人教部编版八年级《道德与法治》下册第三课 公民权利 检测试题
( “
第三课 公民权利 检测试题
一、单项选择题：（50 分）
1. 下列对“公民依法享有的政治自由”理解正确的有 (
)
①公民能按自己的意愿想干什么就干什么 ②国家依法保护公民的政治自由 ③政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
④公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
2. 九年级学生张凯向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。对此认识正确的是 )
A. 公民都可以直接管理国家
B. 人大代表管大事，小事不应向其反映
C. 公民依法享有立法监督权
D. 公民行使监督权可促使问题解决
3. 法律保护公民的通信自由和通信秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为 A. 未经本人允许，传播别人信件内容 B. 毁弃他人的信件
(
)
C. 擅自拆看他人的信件
D. 因需要依法对通信进行检查
4. 右图告诉 我们
(
)
①欠债不还的行为不违法
②我国公民的人身自由不受任何限制
③非法拘禁他人侵犯了他人的人身自由,要承担法律责任 ④我国法律保护公民的人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 某校八年级学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人 A. 人身自由 B. 社会经济权利 C. 隐私权和通信自由 D. 名誉权 ( )
6. 右图所示内容说明在我国 ( ) A. 公民享有广泛政治自由 B. 国家的一切权力属于公民 C. 公民发表言论可随心所欲 D. 宪法具有最高的法律效力
7. 关于选举权和被选举权下列说法正确的是 ( ) ①我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权 ②选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利
③行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 ④除了被剥夺政治权利的公民外，我国公民都有选举权和被选举权
A. ①②③
B. ②③
C. ②④
D. ②③④
8. 据调查显示，55%的人将证件复印件给相关机构时，从不注明用途；47%的人经常将写有 个人信息的快递单直接扔掉而不加处理；超过 27%的人在停用、注销手机号时，甚至不变 更绑定的手机号。这 ( ) A. 说明我国个人信息安全根本没有任何保障 B. 说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识 C. 是造成电信网络诈骗事件频发的唯一根源 D. 是因为我国公民对建成网络强国充满信心 9. 我国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明 ( ) ①我国法律维护我们的人格尊严 ②人格尊严权在公民的人身权利中居于首要地位 ③人格尊严不可辱 ④侵犯他人的人格尊严，要承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 村民吴某因个人恩怨，购置高音喇叭、扩音器等广播器材，自命为 人民广播站”在村中 医广播的形式三不限人村委会主任李某贪污、盗窃及村霸等“十大罪状”的谣言。吴某的行为 A. 是在行使自己的言论自由
B. 是打击贪污等犯罪活动的有效方式( )
C.侵犯了他人的隐私权
D.侵犯了他人的名誉权
11.我国一家报社进行关于隐私保护的调查中，55.8%的受访者认为互联网时代，保护个人隐私越来越难了，45.8%的人声称自己曾被朋友出卖过隐私，43.8%的信件被拆……这说明A.社会已不能保护公民的隐私 B.应提高公民的道德意识和法律意识()
C.对公民的隐私权无需重视
D.把保护公民的隐私权作为一切工作的中心
12.面对所谓的“问题学生”，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法
①会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定()
②是侵犯学生合法权益的行为
③有助于激励学生奋发进取
④是不尊重学生人格尊严的具体体现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.“教育对于个人一生的成败至关重要。”对这句话理解正确的是()
①教育能使人摆脱愚昧，增长才干②教育能唤醒人的潜能，不断提高和革新自己
③教育是人在职业活动中层架获胜的概率④教育能使人获得理想的工作
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.2018年我国知识产权保护得到全面加强，知识产权运用效益快速增长，知识产权综合实力再上新台阶。国家加强对知识产权的保护()①是对创新精神和创新活动的鼓励②可以激发人们的创造热情
③有利于发展国家和民族的创新能力④就是对公民荣誉权加强保护
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
15.法律保护公民的人格尊严不受侵犯，下列属于侵犯公民人格尊严权利的行为有()
①给同学起侮辱性绰号②上课画漫画丑化老师形象
③偷看同学的日记本④学校把获奖学生照片张贴在校园的宣传栏中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.王田购买的冰箱存在质量问题，找厂家协商，厂家否认；找消费者协会和工商部门调解也未有效果，最终在人民法院解决了问题。王田维权的程序是() A.协商、沟通、举报 B.协商、调解、诉讼
C.协商、调解、告状
D.协商、沟通、仲裁
17.“尊重每一个人的权利，维护每个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是()①必须坚持权利与义务相统一的原则②任何公民的合法权利都应受到保护
③人格尊严是公民的一项基本政治权利④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.香港著名武侠小说作家金庸先生以一元的价格将《笑傲江湖》的版权卖给中央电视台，这是金庸先生在行使自己财产的()
A.占有权
B.使用权
C.处分权
D.收益权
19.我国民法通则规定当公民的合法财产受到侵害时，可以向人民法院提起诉讼，要求侵害人承担民事责任()
A.刑事诉讼
B.民事诉讼
C.行政诉讼
D.党政诉讼
20.2019年4月1日有网民因辱骂四川凉山州火灾牺牲人员被行政拘留，引发网友热议，对此下列看法正确的有()①属于言论自由批评教育即可②该网民侵犯了他人的人格尊严权
③属严重违法行为应承担刑事责任④造成恶劣影响，应受法律制裁
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
21.诗人萨迪认为：“假如有人出卖生命，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。”这句话蕴含的道理是()
A.人格尊严不可辱
B.财产权利不可夺
C.人身自由不可限
D.智力成果要保护
22.我国人民行使国家权力的基本方式和途径是()
A.国务院
B.中国人民政治协商会议
C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D.居民委员会和村民委员会
23.网络谣言严重影响人们的生活，混淆人们的视听，成了社会的毒瘤。一些主流媒体及各级相关部门及时公开真实情况，给予谣言有力回击，部分造谣传谣者受到法律惩处。这说明A.网络谣言侵犯了他人的人身自由权利 B.公民言论自由不是绝对、无限制的()
C.公民可以借助网络监督国家机关的工作
D.公民通信自由应该在法律规定范围内行使
24.下列行使权利的行为中正确的是()
①学生小凡中考前到寺庙求神拜佛②小东私自在班级上宣读同学的日记
③小柯高中毕业后与他人合伙开书店④小敏在购物时向店主索要税务发票
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
25.宪法第53条规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。下列属于遵守宪法和法律具体表现的有()①行使言论自由，随意发表言论②参观名胜古迹，到处皆可留名
③爱护公共财产，遵守劳动纪律④遵守公共秩序，尊重社会公德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题：（50分）
26.【行使权力参政议政】2017年5月1日，某事景点出现了旅游“井喷”现象，交通堵塞。中学生小刚和小明在参观景点的过程中，发现部分景点非常拥挤，一些设施遭到破坏，便将
上述情况及改进意见写在纸上，向有关部门反映，另一方面他们还打算如果有关部门当天没
有立刻答复，就写一篇“XXX部门工作不作为”的告示张贴在景点的显要位置让参观者观看。
⑴小刚和小明将发现的情况及改进意见向有关部门反映，这是在行使什么权利？（2分）
⑵请你温馨提示他俩，公民在行使权利时要注意什么问题？（6分）
⑶他们除了向有关部门反映情况外，还可以通过哪些渠道表达自己的意见？（4分）
27.请结合权利和义务的知识，对右图漫画《母爱》
中人物的言行谈谈看法。（8分）
（
28. 12 岁女孩小兰，因被超市员工怀疑偷窃而遭捆绑挂牌示众。由于此前双方调解不成功， 最终，人民法院作出终审判决，判令超市老板及两名员工赔偿被侵权女孩医疗费用三千六百 元，精神抚慰金两万元，并以书面形式赔礼道歉，在案发超市和被侵权女孩就读的学校门口 张贴道歉声明 7 天。
⑴ 案例中小兰家人维护小兰权利的方式有哪些？（2 分）
⑵ 此案例给我们留下哪些启示？（6 分）
29. 材料一：2017 年 7 月 27 日，国务院印发《关于强化实施创新驱动发展的战略进一步推 进大众创业万众创新深入发展的意见》，进一步系统性优化创新创业生态环境，强化政策供
给，突破发展瓶颈，充分释放全社会创新创业潜能，在更大范围、更高层次、更深程度上推 进大众创业、万众创新。
材料二：2016 年 12 月，国务院印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的 通知》，决定从 2016 年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。对此，财政部、教育部偶
遇管负责人在接受记者采访时表示，目前九年免费义务教育已全面普及，2017 年对城乡义 务教育学生全部实行“两免一补”政策。2018 年全国范围内得到很好的贯彻。
⑴ 材料一中的措施有利于更好地保障公民的哪些权利？它们对于公民个人来说有何积极意 义？（6 分）
⑵ 材料二中的措施有利于更好地保障公民的什么权利？国务院为什么要采取上述措施？ 4 分）
材料三：家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性 谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。施行的《中华人民共和国反家庭暴力法》 规定：国家禁止任何形式的家庭暴力。
⑶ “家庭暴力”侵犯了公民哪方面的权利？（4 分）
材料四：一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护下，在 空气清新、水清草绿的环境中健康成长。它 3 岁进幼儿园，6 岁开始上小学，12 岁步入中学 校园。田甜喜欢绘画、勤奋学画，升入中学后，她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年 儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬，并获 得“优秀共青团员”称号。上高中后田甜发现有些工商管理人员在维持市场秩序时态度粗暴， 于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田甜参加了勤工俭学活 动，获得了 320 元收入。时逢县级人大代表换届选举，刚满 18 岁的田甜对自己满意的代表 候选人投下庄严的赞成票。
⑷ 请你归纳：田甜享有哪些权利？（4 分）
⑸ 请你分析：在我国，公民权利有什么特点？（4 分）
第三课公民权利检测试题参考答案
一、单项选择题：（50分）
1—10DDDDC ABBCD11—20BBAAA BCCBC21—25ACBBD
二、非选择题：（50分）
26.⑴监督权或批评权、建议权
⑵①公民在行使监督权时，不论采取何种方式，不能超越它本身的界限，都必须合法、有序。②公民行使监督权时，要出于公心、实事求是、理智行事，不得损害公务。③公民行使监督权时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。④必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。
⑶向国家设立的监督机构或组织机构当面反映、打电话、写信、发电子邮件；向人民代表反映；通过媒体反映等。
27.①权利和义务是相互依存、密不可分的，不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。②儿子的言行是错误的，他没有珍惜受教育的权利，也没有自觉地履行
受教育的义务。③母亲“好吧，你想怎样就怎样”的说法也是错误的，她只认识到受教育是公民的权利，没有认识到受教育也是公民的义务。④作为正在接受义务教育的学生，我们要珍
惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。
28.⑴与侵权人协商，向人民法院提起诉讼。
⑵每个公民都应当树立按照法定程序办事的意识，通过正当的途径和方式维护自身权益；公民的权利受到侵害时，要依照法定程序维护权利。
29.⑴有利于更好地保障公民的劳动权和文化权利。
劳动权是公民赖以生存的基础，它既可以保障公民合理的生活水平，实现自身价值，也为国
家和社会作出贡献。文化权利有利于人民从事创造性工作。
⑵更好地保障公民的受教育权。因为这一权利既能为个人人生幸福奠定基础，又能为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
⑶①侵犯了公民的人身自由权。②侵犯了公民的生命健康权。③侵犯了公民的人格尊严权。
⑷姓名权、受抚养权、受教育权、环境权、著作权、荣誉权、劳动权、监督权、选举权和被选举权等。
⑸特点：广泛性、平等性、真实性。
2019-2020年六年级道德与法治上册4 公民的基本权利和义务练习卷A卷
2019-2020年六年级道德与法治上册4 公民的基本权利和义务练习卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 《中华人民共和国继承法》（_____） 《中华人民共和国就业促进法》（_____） 《中华人民共和国刑事诉讼法》（_____） 《中华人民共和国老年人权益保障法》（_____） 《中华人民共和国妇女权益保障法》（_____） 《中华人民共和国选举法》（_____） 《中华人民共和国电影产业促进法》（_____） A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权 E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权 2 . 下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）。 A．监督权和休息权B．财产权和著作权 C．选举权和被选举权D．劳动权和受教育权 3 . 下列说法不正确的是（）。 A．中国公民无论在什么地方只需遵守中国境内法律 B．到其他国家或地区学习、工作、旅游时，应当遵守当地法律 C．出门旅游时应当尊重当地的风俗习惯 D．护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件 4 . 下列哪位小朋友不具有中国国籍（）
A．小明的妈妈是中国人，爸爸是德国人，小明出生在德国。 B．小亮爸爸妈妈都是中国人，他出生在美国。 C．迈克是英国人，他与父母在中国旅游。 5 . 李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（）。 A．公民的合法的私有财产不受侵犯B．公民的人格尊严不受侵犯 C．公民的人身自由不受侵犯D．国家机关不可以滥用权力 6 . 小王发现有人正偷撬别人电动车的电瓶，此时小王应该（）。 A．事不关己，高高挂起B．勇敢上前与其搏斗 C．冷静分析，然后拨打报警电话D．匆忙离开 7 . 列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明宪法（） A．规定国家生活中的根本问题B．是全体人民的最高行为准则 C．具有最高的法律效力D．是人民权利的保障书 二、填空题 8 . 走出国门，每个人都代表（_______）。 9 . 居民身份证上有姓名、生日、______等信息，应注意______ 。避免个人______ 泄露后，被不法分子利用。 10 . 凡具有________的适龄________，不分性别、民族、种族、________、宗教信仰等，依法享有平等接受________的权利，并履行________的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条 11 . 在我国，（________）、（________）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。 三、判断题 12 . 性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（___） 13 . 借了别人东西要及时归还。（___） 14 . 法律不但约束人们的行为，也保护着人们的权利。（______）
八年级下册道德与法治期末测试卷
2018-2019学年第二学期八年级道德与法治期末试卷 一、 1、2017年全国人大常委会表决通过了修订的红十字会法、民法总则、测绘法等法律、这些法律的立法依据是 （ ） A 、立法法 B 、民法通则 C 、宪法 D 、行政法 2、刑警王某在调查刑事案件中，采取非法手段，逼取供词，构成刑讯逼供罪，被依法逮捕。王某的行为是 （ ） A 、做了宪法和法律禁止做的事 B 、拒绝做宪法和法律规定做的事 C 、做了宪法和法律未授权的事 D 、行使了刑警的权利 3、宪法规定国家生活中最根本的问题，下列属于宪法中规定的内容的有 （ ） ①社会主义制度是我国的根本制度 ②我国城市、乡村免除了义务教育阶段学生的学杂费 ③我国个人所得税的起征点是3500元 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A 、①② B 、①④ C 、②③ D 、③④ 4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为 （ ） ①国家权力来自人民，由人民组织国家机构 ②在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位 ③遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性原则 ④在国家机关内部，作出决策、决定时不用实行民主集中制 A 、①②③ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②④ 5、随着房地产价格上涨，党和政府提出一系列措施来为民众的住房提供扶持与帮助指导。可见，国家和政府负有保证公民权利实现的责任，具体体现在 （ ） ①创造和提供条件来保障公民权利的实现 ②废除公民的义务来保障公民权利的实现 ③提供积极的法律保护来保障公民权利的实现 ④定期发放金钱和物质来保障公民权利实现 A 、①③ B 、②③ C 、②④ D 、③④ 6、我国公民最重要、最基本的权利是 （ ） A 、劳动权 B 、财产权 C 、人身自由权 D 、受教育权 7、以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是 （ ） A 、“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的！” B 、“又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。” C 、“征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天就去报名。” D 、“妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。” 8、午休时间，同宿舍的同学都在休息，可陈昊同学还在大声朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利，任何人都不能干涉。”陈昊同学的观点是 （ ） A 、正确的，因为我国公民的权利受法律保护 B 、错误的，因为公民的权利和义务具有一致性 C 、正确的，因为我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性 D 、错误的，因为我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利 9、中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。针对菲律宾在黄岩岛制造的种种事端，中国政府明确要求：菲律宾撤走在黄岩岛的船只，决不能干扰中国渔船作业，更不得干扰中国政府公务船依法执行公务。中国做好了应对菲律宾扩大事态的各种准备。这体现了中国政府 （ ） 班级： 姓名： 考场 考号 … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … …订 … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
公民权利与义务试题及参考答案
公民权利与义务试题及参考答案 1、依据有关法律规定，下列哪些机关所在地周边距离10米至300米内，不得举行集会、游行、示威？ A．全国人大常委会 B．国务院 C．外国驻华使领馆 D．最高人民法院 正确答案：A,B,D 2、某村开始了三年一次的村委会选举，推选以下四位村民为村委会主任候选人。根据我国宪法和法律，你认为下列四位村民中哪几位可以被推荐为村委会主任候选人？ A．李小波，刚过完17岁生日，初中毕业后成为家里的主要劳力，田里地里都是一把好手。可其父亲素有小偷小摸的毛病，去年偷了吕家的一条黄牛被处罚B．刘光华，23岁，为人忠厚，写得一手好字。但跟着他爷爷学了一些占卜、算卦之类的“技术” C．周秋兰，现任村妇女主任，热情大方，精明能干。只是经常与那些年轻后生嘻嘻哈哈，其丈夫死后，她与比自己小好几岁的小伙子周小满谈恋爱，被老辈人说成是有伤风化 D．丁长生，原为村里的民办教师，因犯罪被判有期徒刑3年。在服刑期间，他学会了多种果树栽培技术和特种养殖技术。提前释放回来后便搞起特种养殖和果园开发 正确答案：B,C,D 3、根据现行宪法和法律，下列选项中哪些人可以在选举日回原选区参加投票？ A．冯某，被判处拘役6个月，还差1个月期满 B．马某，被刑事拘留15天，已执行2天 C．王某，被判劳动教养3年，已执行1年 D．汪某，被判有期徒刑10年，剥夺政治权利3年，已执行刑罚5年 正确答案：A,B,C 4、下列选项中哪些属于中国公民不具有选举权的情况？{来源：考{试大} A．未满十八周岁 B．被剥夺政治权利 C．被劳动教养 D．患精神病 正确答案：A,B 5、我国《妇女权益保障法》所保障的男女平等的权益包括下列哪些？ A．政治权利 B．文化教育权益 C．劳动权益和财产权益 D．人身权益和婚姻家庭权益 正确答案：A,B,C,D 6、下列人员中有选举权的是哪项？
2020-2021学年部编版八年级道德与法治知识点(全册)
法治 道德与法治教学教案道德与法治练第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 （一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 2.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 4.养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 5.怎样养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 （4）主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 （一）网络改变世界 1.网络丰富了日常生活 （1）网络让信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平。 （2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 3.网络是把双刃剑，警惕网络中的陷阱 （1）网络信息良莠不齐。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （二）合理利用网络 1.理性参与网络生活
八下道德与法治第三课公民权利知识点
八下道德与法治第三课公民权利知识点 第二单元理解权利义务 P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。 第三课公民权利公民基本权利 公民的基本权利包括：①政治权利和自由，②人身自由，③社会经济权利，④文化教育权利，⑤平等权，宗教信仰自由，⑥对妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障等。 P33 1.我国公民享有的基本权利是由宪法规定的。 P33 2.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 P34 3.依法行使这些政治权利和自由的意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。 4.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 5.我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。 P34 6.公民监督权的表现：我国公民对于任何国家机关和国
家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 P34 7.行使监督权的重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 P34 8.人身自由的含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 P35 9.人身自由的意义（作用）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 10.人身自由的内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。11.人身自由不受侵犯的规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 P36 12.人格尊严不受侵犯的规定：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
法律权利与义务试题库
任务九遵守法律规范维护社会主义法律权威 试题库 一、选择题 1．法律关系是( )。 A.社会关系 B.同志关系 C.人与人关系 D.权利义务关系 2．接受教育是中华人民共和国公民的（）。 A.权利 B.义务 C.权利和义务 3．下列哪些说法是错误的( ) A．公民享有广泛的权利的同时，要承担相应的义务 B．公民的权利和义务是统一的 C．公民的权利和义务是对立的 D．任何人不得享有法内或法外特权 4．强调社会的（）对权利的制约和决定作用，是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。 A．物质生活条件 B．社会文化条件 C．教育条件 D．思想条件 5．法律权利由（）保障其实现，是其区别于其他权利的根本所在。 A．道德力量 B．国家强制力 C．司法机关 6．下列哪种权利是属于公民的基本权利（） A．婚姻自由权 B．物权 C．受教育权 D．债权 7．下列哪种属于公民的人身权利（） A．人格尊严权 B．继承权 C．劳动权 D．选举权 8．下列哪种权利属于实体性权利( )
A、上诉权 B、代理权 C、辩护权 D、经营权 9．（）年11月1日，我国国务院新闻办公室发表了《中国人的人权状况》白皮书， 首次以政府文件的形式肯定了人权概念在我国社会主义政治发展中的地位。 A．1988 B．1976 C．1990 D．1991 10．（）年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 A．2000 B．2004 C．2008 D．2010 11．人权是个体人权和集体人权的统一，下列哪个属于个体人权？（） A. 环境权 B. 生命权 C. 种族平等权 D. 发展权 12．下列哪种关于人权的说法是错误的？（） A．人权的评价标准应该是世界统一的 B．人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济社会发展水平 C．发达国家不能按照自己的评判标准来看待发展中国家的人权保障 D．不同社会制度下的人权内容和其实现方式是不同的 13．我国宪法规定：我国公民年满（）岁有选举权和被选举权 A．16周岁 B．17周岁 C．18周岁 D．20周岁 14．下列哪一个不属于公民人格尊严的基本内容？（） A．名誉权 B．肖像权 C．健康权 D．隐私权 15．继承法中规定的第一顺序继承人为( )、子女和父母 A．兄弟姐妹 B．配偶 C．祖父母 D．外祖父母 16．在我国，劳动法规定的最低就业年龄为（）周岁？ A．14 B．15 C．16 D．18 17．以下哪种不属于我国公民的权利救济方式？ ( ) A．行政救济 B．司法救济 C．自力救济 D．社会救济 18．下列哪种说法是正确的？（） A.尊重他人权利只是一项法律义务 B.尊重他人权利只是一项道德义务
人教版道德与法治八年级下册思维导图全
八年下道德与法治复习题 第一单元坚持宪法至上【思维导图】
【主要观点】 1、宪法是公民权利的保障书。 2、国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权 利和国家武装力量等内容，归根到底就是要保证人民当家作主的 权利。 4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。在我国，人权的主体 和内容很广泛，国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保 障人权，人权事业取得巨大成就。宪法是治国安邦的总章程。 5、宪法规定，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国 家机关由它产生，对它负责，受它监督。 6、宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的 组成、任期、工作方式及组织活动原则等，使得国家权力的运行 稳定有序。宪法规范国家权力运行，国家权力必须依法行使，法 定职责必须为，法无授权不可为。 7、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是切组织 和个人根本的活动准则。 8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看，宪 法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。 9、全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度。 10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委 会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。对于各种违反宪法的行为，都必须于以追 究和纠正。 11、加强宪法实施和监督，需要人们增强宪法意识。 12、宪法与我们每个人都息相关，我们要学习宪法，认同宪法， 践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。
人教版八年级上册道德与法治期末复习知识点【最新整理】
人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第二课网络生活新空间
第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则（一）维护秩序 1．社会秩序的作用（背） 答：(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 2规则种类：
3．社会规则与社会秩序有什么关系？（背） 答：(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。 第四课社会生活讲道德
第五课做守法的公民
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在
1．不言代价与回报（如何理解承担责任的付出和回报？） （1）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （3）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2．我承担我无悔（怎样理解“我承担我无悔”？） （1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样可以把事情做得很出色。 （2）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 3．（面对社会责任，我们应该怎么做？）（背） 答：我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 第七课积极奉献社会 （一）关爱他人 1．关爱他人是一种幸福（关爱作用）（背） 答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 2．关爱他人是一门艺术（如何关爱他人）（背） 答：（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。 （二）服务社会 1．奉献助我成长（服务社会作用）（背） 答：（1）服务社会体现人生价值。。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 2．奉献社会我践行（如何奉献社会）（背）
第三课 公民权利 知识点(全)
第三课公民权利 第一节公民基本权利 一、政治权利和自由 1.选举权和被选举权 （1）条件：年满18周岁；我国公民；没有被剥夺政治权利。 （2）地位（意义）：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2.政治自由 （1）内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 3.监督权 （1）主体：我国公民；（2）对象：国家机关和国家工作人员 （3）内容：①对任何国家机关和国家工作人员，提出批评和建议的权利； ②对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 （4）要求（注意事项）：①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ②依法通过各种途径和形式行使监督权。 （5）途径（方式）： a.向人大代表反映情况。 b.给国家有关机关写信、打电话反映。 c.通过新闻媒体进行监督。 d.新途径新方式：网络问政。 向人大反映、向媒体反映、向有关部门反映等 （6）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （7）网上评议政府的作用/意义：（了解） a.有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。 b.有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 4.人民行使当家做主权力的重要形式是什么？ 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。 二、人身自由 含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 地位（重要性）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 1.人身自由不受侵犯 （1）法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 （2）逮捕的法定程序：①批准：人民检察院或人民法院②执行：公安机关 （3）侵权表现：非法拘禁、非法剥夺或者限制公民的人身自由，非法搜身等。 2.人格尊严不受侵犯 （1）含义：公民有自我尊重和受人尊重的需要，应当享有受他人和社会尊重的权利。（2）内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 （3）法律依据：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（侵权表现） 3.住宅不受侵犯 （1）我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（2）侵权表现：非法搜查或非法侵入公民的住宅。 4.通信自由和通信秘密受法律保护 检查条件：除因国家安全或追查刑事犯罪的需要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或个人不得侵犯。
2019中考道德与法治八下第2单元第4课公民义务复习习题
第二单元第四课公民义务 考点与预向 1.考点概要：公民基本义务；依法履行义务。 2.中考预向：通过案例让学生掌握公民的基本义务和依法履行义务是备考复习的重点。 思维导图 学以致用 1.我国公民的基本义务有：遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税。我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 2.维护国家利益,主要是维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。 3.依法履行义务,必须做到：权利义务相统一；法定义务须履行；违反义务须担责。 4.权利和义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。 5.法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 6.违反义务须担责。公民违反民事法律,应当依法承担民事责任；违反行政法律,应当依法承担行政责任；违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。 【例题1】王某从职校毕业后,自筹资金开了一家饭馆,他不仅手艺和服务态度好,而且坚持依法纳税,被评为“守法经营户”,这一事实说明 ( ) ①王某行使了劳动权②王某自觉履行了依法纳税的义务③王某收入高④王某法制观念淡薄 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】依据题干描述,王某“在职校学习”享有了受教育的权利,也履行了受教育的义务；“开饭馆”享有了劳动的权利；“依法纳税”履行了依法纳税的义务。由此说明了王某的法制观念很强。所以①②符合题意；③与题不符,故排除；④说法错误。 【答案】A 【例题2】如图所示漫画中的人 ( )
人教版道德与法治八年级(上)全册知识点
人教版《道德与法治》八年级上知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 （一）我与社会 1.感受社会生活 （1）我们的社会生活绚丽多彩。 （2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 2.个人与社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。 （二）在社会中成长 1.在社会课堂中成长（我们是怎样在社会课堂中成长的？） （1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.亲社会行为的表现 关注社会，了解社会，服务社会。 3.亲社会行为的作用 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4.怎样养成亲社会行为？ （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 （一）网络改变世界 1.网络是怎样改变世界的？ （1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步 2.网络怎样丰富日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3.网络怎样推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。4.网络中的陷阱（弊端）有哪些？ （1）网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）个人隐私容易被侵犯。 （二）合理利用网络
部编八年级下册道德与法治期末复习提纲
八年级下册道德与法治期末复习提 本册共分四单元：宪法（权威、实施）权利义务（内容、行使、履行） 人民当家作主（基本制度、国家机构）法治精神（自由平等、公平正义） 注意把握理解我们的学科特点：是什么（含义）？为什么（重要性、意义、作用）？怎么做（要求） 第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 第一框公民权利的保障书 1、宪法怎样确保国家权力属于人民？（1）（2）（3）（4）（5） （1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主家。明确人民当家做主的地位。 （2）宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 （4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5）宪法规定国家武装力量属于人民。 2、我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2、作为国家的主人，我们应该怎样参与国家事务？我们要依法积极参与国家政治生活，担当国家主人应尽的责任。 3、人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展。 4、我国人权的主体和内容非常广泛表现在哪些方面？（1）（2） （1）人权的主体广泛。包括我国公民和外国人。保护个人和群体。 （2）人权的内容广泛。包括平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化的权利。 1）（2）（3）（4）(5) （1）尊重和保障人权成为我国的宪法原则 （2）立法方面：尊重和保护人权成为我国作为现代法治国家立法活动的基本要求，规定了公民享有的广泛
责任就要担当（法定职责必须为），必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 （3）宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 （4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 6、为什么要维护宪法的权威？（1）（2） （1）宪法是公民权利的保障书。（2）宪法是治国安邦的总章程。 第二课保障宪法实施 第一框坚持依宪治国 1、我国宪法的组成和基本内容分别是什么？ （1）组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，三章国家机构，第四章国旗、国歌、国微、首都，共四章一百三十八条。 （2）基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化社会生活等各个方面。 2、我国的现行宪法：1982年12月4日公布实施的新中国第四部宪法（这也是12月4日这一宪法日的由来） 、宪法的地位（重要性）、为什么要坚持要坚持依宪治国？： （1）宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。 （2）宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及各个方面。 （3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （4）在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 4、一切组织和个人为什么要把宪法作为根本活动准则？（1）（2） （1）宪法集中体现人民的共同意志，是根本法，具有至高无上的权威，关系国家的命运社会的安定和人民的根本利益。 （2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来，人民权利和自由就无法保证。
人教版八下道德与法治第三课公民权利过关测试题
人教版八下道德与法治第三课公民权利过关测试题 1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属 于。”是国家的主人。（） A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民 2．党的十八届五中全会提出，我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费．这有力地保障了公民的（） A．受教育权 B．人格尊严权C．名誉权D．隐私权 3.我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯人格尊严的有（） ①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 ②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查 ③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候 ④小明同学在班上热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋” A．①②B．③④C．②③D．①④ 4.我国宪法规定的既是公民权利又是公民义务的是（） ①劳动②受教育③纳税④休假 A.①③ B.①② C.②④ D.②③ 在选举镇人大代表时，刘某为了让张某当选，先后找到一些村民，许诺如选张某每人可以得到十元钱。选举后，刘某为此支付选民报酬300余元，导致该次等额选举未能成功。据此回答5-6 题 5.该案例中，对张某的被选举权认识正确的有（） A.应该有，这是宪法赋予公民的基本权利 B．不该有，宪法赋予公民的只有选举权利 C．应该有，这是公民依法享有的政治权利 D.不该有，被选举人应具有一定的经济实力
6.我们对该案中刘某行为的态度，正确的是（） A.赞成，他帮助张某实现了被选举权 B.支持，他帮助选民实现了经济权利 C.反对，他妨害选民自由行使选举权 D.抵制，他支付选民的“报酬”太低 7.宪法规定，中华人民共和国公民有劳动的权利，国家通过各种途径，创造劳动就业条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。这表明（） A.宪法保护公民的政治权利和自由 B.经济权利是公民的一项宪法权利 C.参加劳动是公民的一项宪法义务 D.为发展生产可取消劳动福利报酬 8.香港著名武侠小说作家金庸先生以一元的价格将《笑傲江湖》的版权卖给中央电视台，这是金庸先生在行使自己财产的（） A.占有权 B.使用权 C.处分权 D.收益权 9、我国公民行使批评、建议权，可以通过人大代表提出议案，通过新闻媒体公开发表意见，向有关部门写信或电话反映，但不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。这表明（） A、公民行使合法权利可以随心所欲 B、公民行使合法权利必须采取合法的方式 C、公民享有的权利是难以实现的 D、公民享有的权利不需要法律的规范和保障 10、党员应当正确行使应享有的各项权利，并在( )范围内活动。 A.宪法 B.党章 C.宪法和法律 D.党员权利保障条例 11、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利规定的是 A.父母让初二学生小明外出打工，挣钱供弟弟妹妹读书 B.李某将自己积攒的3万元人民币捐赠给“希望工程” C.张某把被抓住的小偷打成重伤
部编版八年级上册道德与法治 知识点汇总
2020-2021学年春季部编版（统编） 八年级上册《道德与法治》 部编人教版道德与法治八年级上册知识要点 第一课丰富的社会生活 1 你通过哪些方式了解社会生活中? 可以通过走进农村,来到工厂,步入商场,还可以通过电视、广播、网络等了解生活。 2 个人与社会的关系人们在社会交往中形成了各种社会关系;个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的。 3 同一个人,为什么身份不同?人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 4 社会关系主要有哪几种?血缘关系、地缘关系、业缘关系 5 如何理解人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 6 养成亲社会行为的意义(原因)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于实现自己的人生价值。 7 怎样养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所及。 第二课网络生活新空间 1网络丰富日常生活的表现有哪些? 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2 网络推动社会进步的表现有哪些? 网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3 网络陷阱有哪些?网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。 4 为什么说网络是一把双刃剑?(1、2、3) 5怎样合理利用网络? (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会信息节食。(3)我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(4)恪守道德,遵守法律。(5)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(6)我们要在网上传播正能量。6怎样传播正能量?(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 7 如何辨别网络谣言?注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨别信息内容;向他人求助。 8 网络谣言的危害 第三课社会生活离不开规则 1 社会秩序包括哪些?社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2 社会秩序在社会生活中的作用?(1)社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 3 社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境、在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 4 调节行为的规则有哪些?道德、纪律、法律、风俗、守则。 5社会规则对社会秩序所起的作用?(1)社会规则明确社会秩序的内容(2)社会规则保障社会秩序的实现。 6 规则和自由的关系(1)社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。 7 怎样遵守规则?(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 8 我们怎样维护规则?一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2021年公民权利与义务知识竞赛题库及答案(精选)
2021年公民权利与义务知识竞赛题库及答案（精 选） 1、（单选题）公民通常是指具有一国国籍，并根据该国（）规定享有权利并承担义务的自然人。 A.行政法 B.宪法和法律 C.民法 D.传统道德 正确答案：B 2、（单选题）我国现行宪法规定，国家举办各种学校，国家普及义务教育的范围是（）。 A.职业教育 B.中等教育 C.高等教育 D.初等教育 正确答案：D 3、（单选题）根据我国法律规定，下列人员中不享有选举权的是（）。 A.依法被剥夺政治权利者 B.受到行政拘留处罚者 C.旅居国外的我国公民 D.精神病患者
正确答案：A 4、（单选题）任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民（）。 A.信佛教或者信伊斯兰教 B.新道教或者信佛教 C.信仰宗教或者不信仰宗教 D.信基督教或者信佛教 正确答案：C 5、（单选题）公民权利由公民在国家中的（）所决定。 A.经济地位 B.法律地位 C.影响力 D.政治地位 正确答案：B 6、（单选题）人民是区别于敌人的（）。 A.口号用语 B.政治术语 C.法律名词 D.文学词语 正确答案：B 7、（单选题）宪法禁止（）和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。 A.非法逮捕
B.非法绑架 C.非法拘禁 D.非法羁押 正确答案：C 8、（单选题）社会主义宪法的本质特性是（）。 A.共产主义政党执政 B.无产阶级专政 C.保障人民权力 D.经济建设与民主自由并重 正确答案：C 9、（单选题）我国宪法规定，中华人民共和国（）在法律面前一律平等。 A.国民 B.人民 C.群众 D.公民 正确答案：D 10、（单选题）任何公民，非经（）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。 A.公安机关，人民检察院，人民法院 B.人民法院，公安机关，人民检察院 C.人民法院，人民检察院，公安机关
人教版八年级上册道德与法治知识点归纳
第一课丰富的社会生活 1 可以通过哪些方式了解社会生活？ 可以通过走进农村，来到工厂，步入商场，还可以通过电视、广播、网络等了解生活。 2 个人与社会的关系★ ①人们在社会交往中形成各种社会关系； ②个人是社会的有机组成部分； ③人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们有不同的身份。 3 参与社会生活的意义★ ①我们会与更多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②更加关注社区治理，并献计献策。更加关心国家发展，或为之自豪，或准备 为之分忧。 4 同一个人，为什么身份不同？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5 社会关系主要有哪几种？ 血缘关系、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事、师生） 6 为什么人的成长是不断社会化的过程 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 7 养成亲社会行为的原因（意义）★ ①处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、 服务社会。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可； ③有利于实现自己的人生价值。 8 怎样养成亲社会行为？★ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会 发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。 ③要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 9 个人成长与社会的关系★ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二课网络生活新空间 1网络丰富日常生活的表现有哪些？（网络对日常生活的积极影响）★
2018年部编版八年级道德与法治上册期末测试卷
部编版八年级道德与法治上册期末测试卷 一.单项选择题（25小题，每题2分，共50分） 1.列夫托尔斯泰曾经说过“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠，不可能生存一样”。这句话告诉我们（） ①个人是社会的有机组成部分，社会的进步离不开个人的努力 ②社会生活绚丽多彩③个人的生存和发展离不开社会 ④要主动融入社会，在社会中锻炼发展 A①②B③④C②③D①④ 》 2.父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为（） A道德化B成熟化C生活化D社会化 3.小明打算关心家乡的建设和发展，成为一名好市民，融入社会，亲近社会。下列属于亲社会行为的是（） ①在公共汽车上给老人让座②盲人过马路上前搀扶③看到老人倒地后怕惹上是非而不敢扶④参加献爱心捐款活动 A①③④B②③④C①②③D①②④ 4.出门打不到车？滴滴打车随叫随到；饿了不想做饭？美团外卖来送饭……这都体现了分享服务和共享经济，他们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（） A网络打破了传统人际交往的时空限制B网络为经济发展注入新的活力 ） C网络促进民主政治进步D 网络为科技创新搭建新平台 5.2016年中国网民规模达到 6.88亿，到2017年止，中国网民数量达到 7.53亿。网络普及如此迅速，是因为网络（） ①是一把双刃剑②扩大了我们交往的领域对象
③突破了现实交往中的角色限制④超越了空间 A①②③④B①②④C②③④D①③④ 6.网络是一把双刃剑，下列属于正确使用网络的是（） A在网络上从来不说真话B利用网络抄袭答案完成作业 C上网看新闻，查资料D利用网络乱交朋友 % 7.据调查了解，有55%的学生认为，网络提供的信息会影响自己的判断，有30%的学生说不清它对自己有没有影响，值得注意的是，有15%的学生表示，他们对网络上的信息完全信任，没有判断力。这启示我们（） A提高媒介素养B合理利用网络C净化网络环境D保护自己隐私 8.正常的社会秩序需要一种强制性规则，它是（） A纪律B法律C道德D规则 9.“实名制”越来越广泛的进入我们的生活：银行开户，购买火车票，网上开微博等，都需要使用真实的个人身份信息。“实名制”的推行（）①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 } A①②③B①②④C①③④D①②③④ 10.毕达哥斯拉说:“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（） ①公民在行使权利时，没有绝对的自由 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利 ④公民在行使权利时，不可能享有真正的自由 A①②③④B①②③C①②④D②③④ 11.个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动的或被迫接受的，这是（） & A自律B他律C自觉D慎独