新版PEP五年级下册期末英语试卷1
2014—2015学年度第二学期期末教学质量检测 五年级英语试卷
（试卷总分：100分，答题时间：60分钟） Ⅰ.听录音，选择你听到的单词：（5分） ( )1, A, winter B, summer C,spring ( )2, A, running B,watching C, swimming ( )3, A, sing B, September C, second ( )4, A, talk B,drink C, drinking ( )5, A, ours B, our C, us Ⅱ.听录音，选择适当的答语：（5分） ( ) 1, A, He is reading a newspaper. B, He is at home. ( ) 2, A, I ’m watching TV. B, She is watching TV . ( ) 3, A, Spring. B, June. ( ) 4, A, Yes, I am.
B, Yes, I can. ( ) 5, A, It ’s hers B, It ’s her Ⅲ.听录音，补全句子：（10分） 1, __________he doing? He ’s ________ pictures. 2, The elephants are __________ _________ with their trunks.. 3, _______________quietly, please . 4, Which season ___________ Amy like __________? 5, This book is yours and that book is ____________. Ⅳ.听录音，判断你所听到内容与所给的句子是否相同正（T ）误（F ）。（10分） ( )1,Two pandas are climbing the trees. ( )2,The birds are flying in the sky. ( )3, John is playing chess under a small tree. ( )4,Wu Yifan is drawing pictures. ( )5,There are two lions.. 笔试部分（共八道大题，70分）
笔试部分：
Ⅰ.语音题，选出不同类的一项：（5分）
( )1, A, usually B, often C, then
( )2,A, Monday B,March C, May
( )3, A, where B, when C, weather
( )4,A, sing B, eating C,climbing
( )5,A, first B, two C,fiftht
Ⅱ，按要求完成下列各题。（10分）
1.write(ing形式)_______________ 2, September(缩写)_________________ 3,one(序数词)_________________ 4,I(名词性物主代词)______________ 5,run(ing形式)________________ 6,hers(主格) _______________
7,third(基数词)_______________ 8,swim(ing形式)________________
9, his(形容词性物主代词)_______________ 10,nine(序数词)________________ Ⅲ, 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空，使句子完整。（10分）1,Which season _________(do) Amy like best?
2, We are (swim)___________in the river..
3,Chen Jie is __________( have) an English class.
4, I’m __________(swim).
5,This is________ book, It’s ____________(your)
6, The tiger is ___________(run)
7,The monkeys are _____________(climb).
8, What are the ____________(lion) doing?
9, The elephants __________( be) drinking water.
10,_________(She) brother’s birthday is on Oct.1st.
Ⅳ, 单项选择。（10分）
( )1, ---- What is Mike doing? ---- He ____________
A. running
B. swims in the river
C. is walking
( )2,Why do you like summer best ? ______ I can swim in the lake.
A. Because
B. So
C. And
( )3, .It is August the _______ today.
A. twenty
B. twentyth
C. twentieth
( )4, A rabbit is ______on the grass(草地)。
A. running B .run C. runing
( )5, My grandparents _________ TV.
A, are watching B, watching C, is watching
( )6, The elephant is drinking water _________ its trunk.
A, in B, at C, with
( )7, John is listening ________music.
A, to B,/ C, in
( ) 8, What is _______ favourite season?
A, Amy B, Amy’s C, Amys
( )9, August is the __________month of the year.
A. eight
B. eighth
C. eighty
( )10, My birthday is _________June 1st
A, on B, in C, for
Ⅴ,句型转换，按要求完成下列句子。（10分）
1, My birthday is On July 3rd.(对划线部分提问)
2, My mom is cooking dinner. (对划线部分提问)
3, Alice is doing morning exercises.(改为一般疑问句)
4, can , I, , for, make a card, , her.(连词成句)
5，What’s your favourite season?(改为同义句)
Ⅵ,从下列方框中选择适当的句子完成对话，把所选句子代号写在对话中相应的横线上。（10分）A: ____1____
B: Hi, This is John.
B:I’
A: Really? _________3___________
B:Yes ,I can see a mother elephant and a baby elephant.
A: _________4_____________.
B: There are near the river.
A:_______5_________.
B:It’s drinking water.
Ⅶ,阅读理解。（10分）
（A）
Today I have many things （事情）to do. It’s Sunday and it’s a nice day. I get up at five
o’clock and then I do morning exercises. I li ke spring, because in spring I can hear（听）the birds
singing and the flowers are beautiful. In the afternoon I go to the park with my friends and have a
picnic there. It’s a pretty day!
根据短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”
1. It is a rainy day. （）
2. I get u p at 7 o’clock.（）
3.Spring is my favourite season. （）
4. I see many animals in the afternoon. （）
5. I have a picnic with my friends. （）
(B)
My sister likes spring best .Because she can plant trees .The weather is windy and warm .But I
don’t like it .I like winter .I can make a snowman .Now , It’s fall .My mother’s favourite season is
fall .
( ) 1.Does my sister like summmer ?
A .No ,she doesn’t like . B. Yes, she does like summer .
( ) 2.What’s my mother’s favourite season ?
A.Spring
B. Winter
C. Fall
( ) 3.Which season do I like best ?
A. It’s spring
B. It’s winter
C. It’s fall
( )4. Why does my sister like spring ?
A.She can plant trees .
B. She can make a snowman.
C. She can climb mountains .
( )5. What season is it now ?
A. It’s fall.
B. It’s summer .
C. It’s spring
Ⅷ,书面表达。（5分）
以“My birthday”为题，写一篇短文。内容提示：1，生日在什么时候？2，生日当天大家都在干什么？
（用现在进行时态表达）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
2019年五年级下册英语试卷及答案
2019年五年级下册英语试卷及答案 姓名：得分： 一、听录音，选出你听到的单词或词组。（20分） （）1 A、spring B、summer C、fall （）2 A、March B、May C、April （）3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner （）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30 （）5 A、drinking B、eating C、having （）6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman （）7 A、nice B、sweet C、good （）8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing （）9 A、go to bed B、go to school C、go to work （）10 A、first B、second C、third 二、选出不同类的单词。（20分） （）1 A、winter B、cool C、spring D、summer （）2 A、cool B、cold C、warm D、walk （）3 A、skate B、swim C、climb D、season （）4 A、first B、two C、second D、third （）5 A、May B、July C、Sunday D、June 三、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（10分） ( ) 1．spring A．春天B．季节 C．夏天 ( ) 2．morning A．下午B．中午 C．上午 ( ) 3．May A．五月B．三月 C．六月 ( ) 4．write a letter A．写报告B．写信 C．写电子邮件 ( ) 5．swim A．游泳 B．荡秋千C．跑步 ( ) 6．usually A.通常 B.一般 C.经常 ( ) 7．evening A.晚上 B.早上 C.中午 ( ) 8．have a picnic A.数昆虫 B.举行野餐 C.做实验 ( ) 9．drink water A.打架 B.讲话 C.喝水 ( ) 10．twelfth A.十二 B.第十二 C.第二十 四、选择填空。（共20分） ( )1. My parents usually get up ________ 6:40. A. on B. in C. at
pep新版六年级下册英语新教案
第一单元 Unit 1 Unit 1 How Tall Are You? 主备人：刘茹 教学内容：教材P4--P11。 单元学情分析： 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 教学目标： 1.通过第一单元的学习，学生能对身体或事物的高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。 2．四会（听、说、读、写）掌握的单词有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四会掌握的句子有：How tall are you? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you? I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter. 3．能够运用计量单位kg和m，能根据所给的数据，运用比较词than进行事物或身体的比较或描述。 教学重点：让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。 教学方法：合作交流，情境交际。 教具学具：录音机、幻灯片、卡片。 课时安排：9课时。 第一课时总序第一课时 课题：unit 1 课型:会话 编写时间：年月日执行时间: 年月日 教学内容：教材P4 教学目标： 1.能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter，than 单词，发音准确。
小学五年级英语下册期末测试卷(人教版).(附答案)
（人教版）小学五年级英语下册期末测试卷 听力部分：（共30分） 一、听录音，选出你听到的单词或词组。（10分） （）1 A、spring B、summer C、fall （）2 A、March B、May C、April （）3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner （）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30 （）5 A、drinking B、eating C、having （）6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman （）7 A、nice B、sweet C、good （）8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing （）9 A、go to bed B、go to school C、go to work （）10 A、first B、second C、third 二、听音，完成句子。（10分） 1、Look, what is my mother doing? She’s________________ 2、Chen Jie and Amy are ___________________. 3、Hello _____________ , Can I speak to ChenJie, please ? 4、Her grandpa is _____________________ 5、When is your birthday?______________________． 三、听问句，选答句。（10分） （）1. A. There are four seasons in a year. B. Spring is my favourite season. （）2. A. It's June 21st. B. It's Thursday. （）3. A. No. He's playing football. B. Yes. He's very tall. （）4. A. My mom is a doctor. B. Sure. Hold on, please. （）5. A. They are cooking dinner. B. She is answering the phone. 笔试部分：（共70分） 一、选出不同类的单词。（10分） （）1 A、winter B、cool C、spring D、summer （）2 A、cool B、cold C、warm D、walk （）3 A、skate B、swim C、climb D、season （）4 A、first B、two C、second D、third
2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案
2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案． 五年级英语下册 教学进度表
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五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。 5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。
新人教版五年级下册英语第一单元测试卷
新人教版五年级下册英语第一单元测试卷 姓名 ________ 分数_________ 一、找出不同类的单词。（5分） 1.( ) A:Saturday B:Sunday C:Thursday D:weekend 2.( ) A:play football B:play basketball C:play the piano D:play baseball 3.( ) A:go to school B:go home C:get up D:in the morning 4.( ) A:when B:what C:why D:we 5.( ) A:usually B:often C:English D:sometimes 二、选择，并将序号写在括号里。（30分） 1.（）I usually go _____ with my mother. 2.（）We have Chinese, English and PE ______ the morning. 3.（）Thank you for ______ me about your day. 4.（）Can I ask you_____ questions? 5.（）---What do you do? ---______ am Chinese. ’m ten. ’m a student. 6.（）---When do you go to bed at night? ---I go to bed ___ 9:30. 7.（）The weather report ____ it’s going to rain tomorrow. 8.（）---_____? ----It’s 10:30. ’s the time? the time? ’s time? 9.（）______ books do you have? about many much 10.（）---Thank you. ---_____ 're welcome. thanks. . 11.（）What do you do on the weekend? 10:00 . often visit my grandparents. the morning. 12.( )Let's go shopping together next Saturday. ,I do. . .
新版PEP五年级英语下册各单元知识点
新版PEP五年级英语下册各单元知识点 一. 重点词汇。 1. 四会： eat breakfast吃早饭have···class 上······课play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会： when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙 late晚；迟 a.m.午前；上午p.m.午后；下午shop去买东西；购物why 为什么 work工作sound听起来好像also还；也last上一个的；刚过去的busy忙的 need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛 win获胜always总是；一直cave山洞；洞穴go swimming去游泳 二. 其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三. 频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes 有时（30%） 四. 重点句型。 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。
新版五年级下英语测试卷
江山文溪实验学校英语五年级Unit3独立作业（）Class Name Score____________ 听力部分40% 一、听句子，选出你所听到的单词。（10%） ( )1. A. Aug. B. Oct. ( )2. A. short B. shirt ( )3. A. May B. March ( )4. A. lunch B. fresh ( )5. A. autumn B. October ( )6. A. summer B. winter ( )7. A. Thursday B. Saturday ( )8. A. February B. Friday ( )9. A. party B. children ( )10. B. sheep 二、听句子，给下列五张图片标上1至5的序号（5%） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听问题，选答句。（6%） ( )1. When is school trip A. November. B. August. C. May. ( )2. When is birthday party . B. October. C. July. ( )3. When does Mike get up A. At 6:00. B. At 7:00. C. At 8:00. ( ) season does Amy like best A. Winter. B. Summer. C. Autumn. ( )5. What will John do this weekend A. Visit his grandparents. B. Fly kites. V. Pick apples ( ) festival(节日) is it A. Father’s Day. ’s Day. C. Teachers’ Day. Name Which month Why Amy□March □May □February□maths test □ singing contest Mike□May □August □November□school trip □ sports meet John□June □July □January□May Day □ Children’s Day Sarah□October □April □ December □snow □ swimming Miss White□August □July □ September □summer vacation□winter vacation 五、听句子，写单词。（8%） 1. -When is Children’s Day --It’s in ______________. 2. –Do you know China’s National Day --Yes, I do. It’s in _____________. 3. –When is American Thanksgiving Day --It’s in _________ .We often have a party on that day. 4. –When is winter vacation -It’s in__________ and_____________. 5. –When is your birthday --It’s usually in _____________ or ______________. 6. Mother’s Day is on the second Sunday in _________. 读写部分（60分） 六、判断单词发音是否相同，相同打钩，不同打叉。8% ( ) cheap ( ) China ( )3. plant clean ( )4. shorts fish ( )5. grapes green ( ) brown ( ) beach ( )8. she shy 七、给下面的节日分分类。8% A. Easter B. Dragon Boat Festival. C. Thanksgiving Day D. Halloween E. Mid-Autumn Day F. China's National Day G. Christmas H. Spring Festival 八、单项选择。10% ( ) 1. - My birthday is in September. What about you - It's on Children's Day. It's in _________. A. January B. June C. July ( ) When is our Chinese test - It's on _____ A. Friday B. May C. 8:30 ( ) __________ season do you like best - Autumn. Because Ilike the colours. A. When B. Why C. Which ( ) When is American Thanksgiving Day - It's _________ November. A. at B. on C. in ( ) _________ do you do on the weekend - I often play ping-pong with my friends. A. What B. When C. Where . ( ) There are three months in spring. What are they - They are __________. A. March, April and May B. January, February and March C. February, March and April
新版PEP小学五年级英语上册全册教案
Unit one What’s he like? Lesson 1 一．教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二．教学目标绿色圃中小学教育网https://www.360docs.net/doc/b03764762.html, 1．能正确听，说，朗读“Who is ...?-- He/She is...What’s he/she like? -- He/She is... Is he/she…?--Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 2.能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词 old ,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever. 3.能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。 三．教学重难点 重点：学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根 据实际情况用英语讨论他人外貌与性格特征。 难点：用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is …Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 四．课前准备 教师自制的单词卡、录音机、录音带 五．教学过程 Step1. Warming-up 1.Let’s look and say the names.(教师出示本单元通过多媒体播放一些 卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明， 严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。)
五年级下册英语试卷(含答案)
五年级下册英语试卷 班别_________ 姓名＿____＿_____＿分数_＿＿ ____＿_ 一、补全对话。（每空2分，共10分） Ａ: ______＿_____＿__＿＿_＿＿＿＿＿＿_＿___＿_＿ B: I like sｕmmｅr best. Bｅcaｕｓe my bｉｒthday is in sumｍe ｒ. A:__＿＿＿__＿＿____＿___＿__＿__＿_______＿＿ B: Iｔ’sｉn Juｎe． A:_____＿_＿_＿_＿＿__＿____＿＿_＿_＿_______ B: I oftｅn go ｓhｏppｉng witｈmyｍoｔｈeｒoｎｍｙb ｉrtｈday. SoｍeｔimｅｓI ｇｏｓwimｍing．_____＿_＿_＿_____＿___＿＿_＿_＿＿__＿_ A: Ｍｙbｉｒｔhdａy iｓｉn winter.So I lｉke winter bｅｓt. B:_____＿__＿_______＿__＿____＿______ A: It’s veｒy ｃolｄ． ｙat home．Many fｒiｅnds coｍe to my home．We ｓingａnd danｃe.SomeｔimeｓI have a picｎic with my ｐａｒentｓ. Tomｏrrｏw is my bｉrthday. I aｍcleａｎｉng ｔhe roomｎｏｗ．Ｍｙmoｍis mａking a birthｄay cake for mｅ．I will be hａppyｔｏｍorrow. ( ）１.Ｊacｋ’s bｉｒthday iｓin suｍmｅr. ()2.Ｕsｕalｌy I have a bｉrtｈday party on my ｂirthdａ
新版PEP五年级英语下册各单元知识点72329
新版PEP 五年级英语下册各单元知识点 、重点词汇 1. 四会词汇: do morni ng exercises 做 早操 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 take 学习；上（课） dancing 跳舞；舞蹈 2. 三会词汇： whe n 什么时候 after 在（时间）后 start 开始 usually 通常地；惯常地 Spai n 西班 牙late 晚；迟a.m.午前；上午p.m.午后；下午why 为什么 shop 去买东西；购物 work 工作 last 上一个的；刚过去的 sou nd 听起来好像 also 还；也 bus y 忙的n eed 需要 play 戏剧；剧本 letter 信 live 居住island 岛 always 总是；一直 cave 山洞；洞穴 go swimming 去游泳 win 获胜 二、其他日常活动。 always 总是，一直（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes （30%） 有时 四、 疑问词。 when 什么时候 why 为什么 五、 重点句型。 1、 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：l/We （+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做 某 事。） 例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9 00p.m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成does, 句型 结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、 询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I （+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I usually read books.（我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成does, 句型结构是： What does+主语（第三人称单数）+do+on the weeke nd? 六、四会句子： When do you fin ish class in the morni ng ?你们上午的课到几点结束？ We fin ish class at 1 dclock . 我们一点钟结束上午的课 。 What do you do on the weeke nd ?你周末做什么？ I often watch TV and play ping-pong with my father .我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓 eat breakfast 吃早饭 have “class 上 .. 课 play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动 go shopp ing 去买东西；购物 take a dancing class 上舞蹈课 get up 起床 wash my face 洗脸 play pin g-p ong 打乒乓球 go running 去跑步 play football 踢足球 三、频度副词。 eat lunch 吃午饭 wash my clothes 洗我的衣服 play the pipa 弹琵琶 do homework 做作业 play basketball 打篮球 go to bed 上床睡觉 watch TV 看电视 go swimming 去游泳 do kung fu 练武术
最新人教版五年级英语下册期中试卷及答案
五年级下册英语期中试卷及答案 一、Listen and circle.听录音，圈出相应的序号。(10%) 7. A. skate B. snake C. sister 8. A. first B. four C. forty 9. A.in the morning B. in the park C. in the eveing 10. A. plant trees B. paly with snow C. play sports 二、Listen and draw. 听录音，写时间。(5%) 1.( 6：20 ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 三、Listen and match. 根据录音内容连线。(4%)
四、Listen and tick or cross.听录音，判断。(10%) 1. Sarah’s birthday is in October. ( ) 2. Sarah likes summer best because she can fly kites. ( ) 3. Ice cream is Sarah’s favourite food. ( ) 4 . Sarah can play the vilion. ( ) 5. Sarah usually visit grandparents every weekend. ( ) 五、Listen and fill. 听录音，将相应的序号填在横线上。(10%) 六、Listen and choose. 根据录音内容，选择正确的答句。(6%) ( ) 1. A. Good idea! B. I’m sorry.
五年级下册英语试题及答案
2016-2017 年人教版小学英语五年级下册期中测试卷 一、单项选择。 (每题 2 分，共 20 分) ( ) 1. do you do on the weekend? A. When B. What C. How ( ) 2..I usually have Chinese class ____ the morning and eat lunch ___ noon . A. at ; at B.in ;in C. in; at ( ) 3.I like spring. Because I can . A. sleep B. swim C. plant trees ( ) 4.It '__s ___ . It 'co s ld and snowy . A. spring B. fall C. winter ( ) 5 .A: _______ do you have lunch ? B: At noon . A. How B. What C. When ( ) 6. What 's the date ? -- _____ A. Tuesday B. November C. May 4th ( ) 7. --Why do you like summer? -- _______ I can swim . A. Because B. What C. Which ( ) 8.-What are you doing ? - _______ . A. I 'm read a book . B. I 'm sending grandpa an e-card . C. I can make a birthday card. ( ) 9. There are three ________ in June. A. birthday B. month C. birthdays ( ) 10.--When is _______ ? --- It ' s September 10th . A. Mother ' sDay B. woman 's Day C. Teacher 's Day 二、连词成句。 (每题 3 分，共 15 分) 1. weekend do What do on the you ? 2. I play sports usually the in afternoon. Today is June 2nd..It 's Sunday .It 's Amy 's birthday. She gets up early at 6:00 in the morning . A fter a quike breakfast ,her parents take her to the People 's Park. They take many photos.In th e afternoon,her father buys( 买 ) a big birthday cake for her .Chen jie and Sarah make a beautif ul card for her . They eat the birthday cake together . Amy is very happy. ( ) 1.What day is it today ?A. It 'S s unday . B.It 'Ju s ne. C.It 'A s my 's birthday. ( )2. What 's the date ? A. It 'Ju s ne . B. It 'S s unday . C.It 'Ju s ne 2nd. ( )3. What do Chen jie and Sarah make for Amy? A. a big birthday cake . B. a beautiful card. C. Many photos ( )4.Is it Chen jie 's birthday today?A. Yes , it is B. No, sheisn ' tC. . No , it isn ' t. ( )5. Is Amy very happy today? A. No, she isn ' tB.. Yes, she is C. Yes, shiesn 't 五年级下册英语试题答案 一、 单项选择。（每题2分，共20分） 3. do you best Which season like ? 5. your birthday when is ? 三、从右栏中找出 正确的答案填入括号内。 ( ) 1.When do you eat breakfast ? 2. What 'sthe date today ? 3. Why do you like winter ？ 4. What 's your favourite season ? 5. Is your birthday in July ? 四、阅读 理解。 (每题 3 分，共 15 分) 4. I sleep a long time because can . (每题 2 分，共 10 分) A.It 's April 30th. B. Because I can skate . ( ) C. I eat breakfast at 6:30 ( ) D. Yes , it is . ( ) E. Summer .
新版PEP人教版五年级下册英语教案
五年级英语第二学期教学计划 本学期我将担任五年级下册的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，与时俱进，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 二．教材分析 本册教材的编写思路是：话题——功能——结构——任务，以话题为纲，以交际为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语，完成有实际意义的语言任务。本册教材共6个单元加2个复习单元，每个单元分A\B\C三部分，A\B 部分要求掌握，B部分是A部分的语言扩展，C部分是选学部分。A、B部分的Let’s learn/ Let’s talk是每个单元的重点。 本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。 三．教学目标 1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实
语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读85个单词。 3、能听懂、会唱6首歌曲。 4、能理解6个幽默小故事。 5、能了解6项简单的语法知识。。 四．教材重难点 1.重点： （1）四会句型、单词。 （2）在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 （3）运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五．学情分析. 学生已学过两年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂秩序，这给教学带来不少困难。总的来说，大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要效率，努力构建高效课堂。 六．教学措施
五年级下册英语试卷(含答案)
五年级下册英语试卷(含答案) 班别_________ 姓名____________ 分数_________ 一、补全对话.（每空2分.共10分） A: ________________________________ B: I like summer best. Because my birthday is in summer. A:_________________________________ B: It ’s in June. A:_________________________________ B: I often go shopping with my mother on my birthday. Sometimes I go swimming. ______________________________ A: My birthday is in winter. So I like winter best. B:_______________________________ A: It’s very cold. 二、阅读理解.（每小题2分.共10分） My name is Jack. My birthday is June 2nd Sometimes I have a picnic with my parents. Tomorrow is my birthday. I am cleaning the room now. My mom is making a birthday cake for me. I will be happy tomorrow. ( ) 1. Jack’s birthday is in summer. ( ) 2. Usually I have a birthday party on my birthday.. ( ) 3. Today is June 1st. ( ) 4. Jack’s mother can make a birthday cake. ( ) 5. Jack isn’t happy on June 2nd . A: Which season do you like best? B:What’s the weather like in winter? C: What’s the date? D:What about you? E: When is your birthday? F:What do you often do on the weekend? G: What do you often do on your birthday?
新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1 新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 说讲（某种语言） 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard -working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know …? —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮。
最新五年级下册英语测试卷
精品文档 五年级下册英语第六单元测试卷姓名___________ 分数 ________________一、找出下面单词中不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。（12分）( )1.A.swim B. swimming C. swing D. run ( )2.A.season B. spring C.summer D. fall ( )3.A. breakfast B. lunch C. dinner D.orange ( )4.A.kangaroo B. ant C.butterfly D.aunt ( )5.A. we are B. they are C.he is D. you are ( )6.A. morning B. afternoon C. sun D. evening 二、选择，把正确答案的序号写到前面的括号里。（20分） 1.( ) What ____ John doing? A.is B.am C.are 2.( ) Is he ________ a report? A.writeing B.write C.writing 3.( )Where are they? A.Yes , they are. B.They are in the woods. C.They're picking up leaves. 4.( ) Are you eating lunch? A. Yes , you are. B. Yes, I can . C. No , we aren't. 5.( ) Is she counting insects? A. No,he isn't. B. No, she is. C. No, she isn't. 6.( ) Do you like sweet food? A.Yes , she does. B.Yes, I do. C.Yes, I am. 7.( ) Are you flying kites? A.Yes , she does. B.Yes, I do. C.Yes, I am. 8.( ) Chen Jie is catching butterflies, Amy is catching butterflies ,___. A. too B. yes C. not 9.( ) It's time _____ go to school. A.to B.for C.on 10.( ) Let's do an experiment. A. Goodbye. B. OK. C. Thank you. 三、选出正确的答句，把序号填到问句前的括号里。（16分） （）1.What are you doing? A. It's running. （）2. What's the date? B.No,she isn't. （）3.Where is Zhang Peng ? C.He is in the woods. （）4.Are they reading a book? D.He's playing chess. （）5.What is John doing? E. I like apple . They are sweet . （）6.What's your favourite fruit? F. I am talking to you.. （）7.Is she writing a report? G .Yes,they are. （）8.What is it doing? H. It's May 1st. 四、连词成句。（10分） 1、playing is he chess . _____________________________________ 2、she insects is counting . _____________________________________ 3、he doing what is ? _____________________________________ 4、have today picnic a Let's . _____________________________________ 5、reading a book are they ? _____________________________________ 五、看一看下面的句子，根据汉语意思写一写单词。(8分) 1．They are _______ _______ . （下棋） 2. Today is Sunday , Mike and Chen Jie are ______ __ _______（野炊）in the park. They have a good time.