老师给家长的感谢信精选

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?种渠道的宣传,有力地推动新型农村社会养老保险的投保工作,让广大群众老有所依、老有所养,让更多的老百姓真正得到实惠,促进农村和谐。

在新农保工作全面覆盖之时主要抓住以下两点取得了突破。

一是抓最薄弱和最困难的环节。新农保工作中有参保意识最薄弱的人群、外出务工人员等最困难的人群是16—30周岁左右的年轻族群,这部分人对于将来从事的职业存在很大不确定性,因而参保意愿不强。是指,这部分人有的全家长年在外,或是在外地另有住处,甚至连本村村民也无人知晓其具体情况,平时只有他们用电话给家中报平安,而家人并不知其联系方式(家里的老人记不住电话号码),给联系人员参保带来一定困难。对于这两部分人群,德伯斯镇采取“责任分解,人人过关”的方式做好动员参保工作,即由包点干部按人头包干,一一入户核对,千方百计联系参保人,动员他们及时参保。

二是抓最容易被忽视和最容易反复的人群。在新农保一线工作的嘎查村干部和镇工作人员的工作质量,直接攸关整项新农保工作的成败,当人们把注意力都放到参保群众、参保率时,往往忽视了这个人群。“打铁还须自身硬”,提高他们的思想认识和工作积极性,会收到事半功倍的效果。各嘎查都有一些对新农保工作或是反应冷淡、漠不关心,或是思想反复、举棋不定,或是一味抵制甚至是唱反调的人。

尤其是后者起的反作用力很大。对这些人,镇包点领导组织“下访”,直接沟通做疏导工作,打消他们的顾虑,力求把不良影响降到最低。

四、几点建议

一是核实基础数据。要结合公安、计生等部门的相关统计数据,对镇农业人口再调查再摸底,真正核实16周岁以下人口、16周岁以上在校学生、有户无人和长期外出务工人员底数,挤干水份,核准应参保缴费人数。及时做好基础养老金补发工作。采取积极有效的措施,完成漏登户籍人员补登工作,及时补发基础养老金,维护社会和谐稳定。

二是继续引导农民参保登记缴费。进一步增加镇、嘎查的业务经办力量,对新农保试点工作进行再宣传、再发动、再培训,做到宣传氛围不减,激发群众参保热情。

三是镇区范围内企业、超市、商店、饭店应为农民工买新农村养老保险。镇区小企业运营成本高,为农民工新农村养老保险一方面企业能够节约成本,另一方面有更多的人能够享受新农村养老保险,提高参保率,也解除了农民工的后顾之忧,能够更安心的工作,为企业创造更多的效益。

四是年满60周岁享受新农村养老保险的,其子女户口在同是的必须参加新农村养老保险,政府应出台相应的规范性文件对其进行规范化。

五是加大宣传力度。认真总结前一阶段的好经验、好做法,充分运用电视、广播、报刊、网站等媒体,广泛宣传新农保制度的各项规

定、补贴标准,让更多的农民了解到新农保的好处,做到人人参保。

新农村工作的调研报告篇二农村最低生活保障制度是国家按照最低生活保障标准保障农村贫困群众基本生活的新型社会救助,是社会救助体系的一个重要组成部分,是对传统农村社会救济工作的改革和创新。我镇农村低保制度伴随着全县低保制度的形成,经过多年的探索和实践,取得了明显成效。但由于我镇农村贫困面大、贫困人口多、贫困程度深、贫困人口一个时期难以脱贫的现实,影响着农村低保“应保尽保、动态管理”目标的实现,与上级的要求尚还存在着差距。通过对全镇低保发放对象及其群众的深入调查,对全镇低保运行情况作初步的探索,供上级参考。

一、基本情况

招贤镇现有农业人口10276 人,农村低保对象 2420 人,占农业人口的23.6%。其中,农村低保a类242人占2.4%,b类1456人占14.2%,c类722人占7%。按贫困原因划分为:因残疾纳入低保360人占3.5%,因大病纳入低保1047人占10.2%,因突发性灾害纳入低保1013人占9.9%。按年龄结构划分为:60周岁以上558人占 5.5%,59岁至40岁816人占7.9%,39岁至20岁588人占5.7%,19岁以下458人占4.5%。基本达到应保尽保,动态管理。

二、当前农村低保工作存在的突出问题

农村低保制度的实施,为改善困难群众特别是痴呆傻残病等困难群众的生活,起到了雪中送炭和救急应急的作用,使广大困难群众真切感受到了党和政府的温暖。但现实的保障规模和水平与广大农民群

众的期盼和愿望相比,还有一些差距,必须重视和面对。实现应保尽保还有困难,会激发新的矛盾。一般来说农村低保a、b、c类比较好核定。但仍有很大一部分符合保障条件的对象还未纳入保障范围,任务还相当繁重。

(一)农村居民家庭收入核准难。首先是收入难以货币化。农民收入中粮食等实物收入占相当比重,在价值转化过程中,存在较大的随意性。其次是收入具有不稳定性。除农作物收成的季节性及受自然灾害的影响较大等因素外,外出务工人员的收入也难以核实。再次是家庭人口难确定。子女成家后另立门户,父母子女分户而居,将父母分在一边,因为赡养能力而把包袱甩给政府。纳入对象的“入口关”难以把握。

(二)低保户定性有一定的难度。农村低保一般是以家庭人均纯收入为基准。但在现实中,有一部分年轻人身强力壮,由于懒惰导致家庭贫困;有一部分人由于超生导致人均纯收入减少,这也属于低保对象,种种情况在一定程度上助长了社会懒散风气和坏习惯。

(三)农村低保工作监督机制还不够健全,镇民政办工作人员少,大多由村一级上报,一部分村的低保对象确定仍存在一些违规情况。

(四)存在“错保”的现象,由于个别村组为了便于操作将年长者作为低保的硬性条件,严重歪曲了保障原则而产生的“年龄保”;个别村组在评审时违反规定而造成的“拆户保”、“联户保”、“人情保”,并且把低保政策作为发展主导产业的普惠扶持政策和缓解社会矛盾的手段。

三、推进农村低保应把握的几个问题

农村低保是保证农村社会稳定协调发展的重要制度保证,是农村经济社会稳定和经济协调发展的重要措施。在具体实践中,对于我镇存在的现实矛盾问题,我们结合实际进行了不同层次的探索。但由于标准、制度和规模条件限制,制约了农村低保制度作用的有效发挥。如何协调好保障与需求的关系,使农村低保效能最大化?怎样处理好政策要求与现实的矛盾?我认为还是要坚持正确的原则,统筹兼顾,稳步推进,努力处理好“三个关系”。

(一)是要把握应保尽保与适度扩面的关系。

最低生活保障制度是保障群众生活的最后一道安全网,起着最后兜底的作用。这项制度一旦建立,必须做到“应保尽保”。然而,目前受政府资金投入和指标限制,在我镇尚不能实现应保尽保,只能随着国家经济实力的增强,通过逐步扩面,分阶段、分步骤的实现应保尽保。为此,在紧扣应保尽保的前提下,要量力而行,适度扩面,有序推进。这就要求我们在具体工作中瞄准总目标,在政策宣传、操作程序和规范管理上积极而又稳妥推进各项工作。

(二)是要把握按标施保和“民主选穷”的关系。

农村低保作为一项救助制度,终极目标是按标施保。然而在尚未实现应保尽保的条件下,目前的保障标准只是参照标准,而不是象城市低保一样,以计算家庭收入作为补差水平的依据。这就要求我们要做好政策宣传,让农村困难群众能够充分理解。在参照农村低保标准的同时,通过“民主选穷”的方式,优先将最困难的家庭保起来。按

标施保是目的,“民主选穷”是手段,所有纳入保障的人员都必须经过“民主选穷”这个环节来确定。随着以后国家经济实力的增强,再逐步取消民主选穷的方式,过渡到按标施保,应保尽保,动态管理。

(三)是要把握村级评定与镇级审核的关系。

由于农村低保工作面大量广,现阶段工作都是以村级评定为中心,由村级评议评选和核查。而作为民政办,由于人少力量薄弱,下乡检查力度有限,导致工作处于被动审核的局面。一是要加强村级低保工作人员培训管理力度,进一步强化工作人员的责任心、事业心,让他们能公正、公开的做好低保工作。二是从业务规范方面继续把好“四道关”:以入户调查为重点,坚持“谁入户调查、谁签字负责”;在低保对象审定过程中,坚持农村低保对象民主评议制度;实行三榜公示制度,将审批结果公布于众;通过设举报箱、举报电话、镇级抽查等形式,增强低保审批透明度。以此制约不良现象的发生。三是强化镇级审核工作力度,实行不定期检查制度,严肃处理违纪违规操作现象,从而形成上下一致、规范有序、公平公正的审核审批网络。四是以制度建设为重点,及时出台相应法规性文件,强化制度建设,做好分类管理、动态管理工作,让“低保”阳光透明。五是要把握农村低保救助与其它救助的关系。随着农村低保制度的稳步推进,它的兜底作用正逐步呈现出来。要使这项兜底保障的效益最大化,必须与农村五保、救灾救济、临时救助、医疗救助、助学救助等衔接起来,相互补充。一是建立健全农村救助体系运作机制。做到整合资金,理顺关系,统一管理,避免救助遗漏、不到位,防止重复救助。二是建立健全农村

低保渐退制。积极配合财政、劳动保障、工商、税务、教育、卫生等部门,在保障和改善农村困难居民的基本生活的基础上,同时通过政策、科技、服务等多种形式扶持有劳动能力的保障对象发展生产,促进其自食其力,有效地提高保障对象自助、自救的能力,实现脱贫致富。

四、解决低保对象问题的几点建议

(一)广泛宣传,营造良好社会氛围。农村低保工作是一项关系民生的社会工程,需要社会各届的参与和支持。要注意加强宣传工作力度,制定宣传计划,通过报纸、广播、电视、互联网等新闻媒体;印发工作简报、宣传册和宣传栏等形式,全方位、深层次宣传农村最低生活保障制度的重大意义、政策,让广大农村群众全面准确了解有关政策、规定及程序,增强农村低保工作的透明度。

(二)加大中华民族传统美德宣传教育。在镇村形成关爱老人赡养老人的良好风气,把有子女且有赡养老人能力的低保对象退出低障范围,让子女担负起赡养义务。

(三)加大因病致贫人员的医疗救助。特别是对当前已保人员、拟保人员及低保边缘人员要加大医疗救助力度,让这一部分人从医疗救助上得到实惠,从医疗救助方面能解决的困难就不要拿到低保上来解决问题。

(四)合理区别对待低保对象和救灾救济对象

低保对象是常年生活贫困需要政府给予救助的贫困群体,受灾户包括部分突发灾难造成的贫困户,应该是一个时期的贫困而不是长期

贫困,所以要区别对待,因灾致贫家庭应例入救灾救济范畴更为合理。

(五)加强制度建设,推进农村低保工作规范化管理。农村低保工作必须坚持公开、公正、公平的原则。要做到保障对象、保障标准、保障金额公开;申请、审核、审批结果公开;家庭成员关系搞准确、家庭收入核实准确、当年开支算准确、贫困原因查准确,保证低保工作的质量,使其成为阳光工程。

新农村工作的调研报告篇三今年7月,城乡居民社会养老保险试点工作将在我县全面启动。为了顺利地完成既定任务,确保“新农保”动员大会如期召开, 4月13日,县人社局再次召开了“新农保”数据采集督查工作会议,根据安排,我组队员于当日下午迅速进驻所负责的毛里乡,对该乡的数据采集工作进行了为期 5天全面、细致和深入的抽查、走访、督办,并根据当前的工作进度和实际情况进行了调查、分析和研究,现将调研情况报告如下:

一、毛里乡基本概况

毛里乡地处县城西南13公里处,总面积49平方公里,共有耕地面积12413亩,其中:水田8619亩、旱土3794亩。全乡经济以农业为主,主产水稻、红薯、黄豆、烤烟。今年完成烤烟种植面积3029亩。全乡共辖20个行政村,5403户,18062人。由于人均耕地面积少,本地就业容量相对不足,农民收入渠道还不够宽,增收基础不稳固,外出务工经济收入仍为该乡农民增收的主要来源。

二、数据采集的情况

据统计,到4月21日止,毛里乡已基本完成了各村的“新农保”

前期数据采集工作,共采集应参保人数13326人,其中: 16-59周岁11190人、60周岁以上的2136人,总采集率为100%。

三、主要做法和成效

城乡居民养老保险人口信息数据,是“新农保”经办管理工作中最基础、最核心的要素,其整体准确率,直接关系到经办工作质量的好坏和服务水平的高低。为了尽快按质按量完成“新农保”数据采集工作,毛里乡在督查组的指导下,在乡村两级干部的共同努力下,初步完成了新农保信息数据入户核查采集工作,为后期实现微机管理奠定了基础。其主要做法和成效有:

一是各级领导高度重视,明确责任。自督查组队员进驻毛里乡,乡党委、政府领导高度重视,立即召开了党组成员会议进行专题安排和布署,研究制定有效措施,要求对当前的“新农保”数据采集工作特事特办,在确保信息准确的情况下抢抓工作进度。同时,于14日上午迅速召开了村级第二轮宣传动员会,乡村两级干部全部参加,会上合理安排和调整信息采集进程,形成了“驻村干部包村、村主干包户、分管领导和社保专干负责全面审核指导”的工作机制,明确了职责。

二是乡村干部全力配合,后发赶超。2011年入冬以来,全省出现的持续低温阴雨天气严重影响了农业生产,烤烟育苗移栽普遍推迟,导致近期烤烟种植任务繁重,时效性加强,乡村两级干部都没能抽出时间集中力量做好“新农保”数据采集工作,导致数据采集工作进度缓慢。到4月12日止,毛里乡数据总采集率不到10%,有些村里甚

至还没有启动,直接影响到后期数据录入审核和参保工作的开展,形势非常严峻。4月14日,乡党委、政府通过再次召开会议进行宣传动员,重新安排布署,明确职责和奖罚措施后,全乡工作重心全面转向数据采集工作,乡村两级干部分工合作,通过挤时间、抓效率入户调查摸底,以严谨务实的工作态度,在前期数据采集的基础上,以户为单位进行调查,全面摸清摸准农户户数、人数、姓名、性别、年龄、身份证号、住址、电话及其它基本情况,认真填写调查表格,认真核实信息、剔除冗余、修正错误、增补漏报数据,力争做到村不漏户,户不漏人。对于个别工作延后的村组,由分管领导全面指导、驻村干部吃住在村全力协助、社保专干负责审核等方法不折不扣按要求完成。

四、存在的困难和问题

(一)短时间内确保数据采集信息正确录入率要达到100%难度较大。近些年来,虽然国家的强农惠农政策不断体现了党对农民的重视,切实维护了广大农民群众的实际利益,农民增收幅度较大,农村经济也得到了很快的发展,但历年来毛里乡的经济基础比较薄弱,虽然一部分农民已经返乡务农,但外出务工经济收入仍为该乡农民增收的主要来源,因此大部分有文化的青壮年常年外出务工,留在家里的大多是老弱病残之人,完成传统的农业生产尚且存在困难,更达不到新时期农村经济发展的要求。毛里乡龙珠湾村有个叫矮婆咀的自然村,全里共有23户107人,到数据采集员入户登记时,发现全村仅有一户3人在村里,而另一叫新屋场的自然村,有26户110人,村里全员外出务工,成了名符其实的“空村”,村民们都常年外出务工了,一

些人联系电话和联系方式都没有,只能先从户籍信息里进行预登,等村民在过年过节返乡时对户主及家庭成员再进行复核确认,以确保信息录入率100%准确。

(二)部分行政村换届选举工作直接影响了“新农保”数据采集工作的进展。目前,毛里乡个别村委会正在进行换届选举,一些新老"两委"档案资料的移交工作正在进行或还没有移交清楚,全村村民的信息状况一时间也无法全面了解,给“新农保”数据限时采集工作带来了一定的难度。

(三)一些农民群众对“新农保”还有着诸多的疑虑,挫伤了参保的积极性。5天来,督查组通过对村里的抽样调查走访发现,一些村民对“新农保”政策的认知度还很低,有些人甚至还以为就是政府的干部也在推销商业保险,一些农民说“听说了,就是到了60岁国家就有钱发”,有的农民很茫然“不知道具体是什么政策”,可见,目前农民对“新农保”政策的知晓度很低。个别村民,由于前些年不懂新农合政策,在外地打工时没有到定点的医疗机构住院就诊,因不符合政策没有报销医药费存在极大的怨言,全言不配合此次的“新农保”数据采集工作;还有一部分村民之前参加了商业保险,由于商业保险报销手续复杂、赔付困难造成了不少负面影响,使群众对“新农保”也产生种种疑虑,挫伤了支持“新农保”数据采集工作的积极性。尽管绝大多是群众是以积极、满意、肯定的态度来对待这一制度,但是由于家庭经济状况、文化程度等方面的差异,也导致了农民对参加“新农保”存在不同的态度。

五、工作建议

(一)进一步加大宣传力度,让“新农保”这项惠民政策家喻户晓。“新农保”意味着全县农村居民在“种地不交税”、“上学不付费”、“看病不太贵”的基础上,即将实现“养老不犯愁”,解决广大农民“老有所养、老有所依”的问题,对实现我县农村社会的和谐稳定将发挥巨大作用。各乡镇村组要充分发挥村务公开、专栏、农家书屋等宣传载体,大张旗鼓地宣传“新农保”的政策。县农保局要在新田网开辟“新农保”政策专栏,公开惠农政策的项目、标准、审批程序、监督咨询电话等内容,同时,制作“新农保”政策电视宣传片在县广播电视台黄金时段详细解读此项政策的内容和意义,将政策依据、范围对象、数额、时间以定期滚动播放等形式告知广大群众,使各种信息及时、全面、准确地传达。

(二)进一步加强组织领导,创新工作方法,确保“新农保”各项工作顺利推进。一是继续深入组织发动。组织培训“三支一扶”、大学生村官、公益岗位等有文化、高素质的人员,抽调熟悉政策、责任心强的干部,继续进村入户开展“新农保”政策宣讲活动。针对部分群众文化程度较低、年龄较大、接受政策慢的实际,带着感情、耐心细致地向民众讲解政策的基本内容、发放程序、政策依据和主要用途等,通过通俗易懂的座谈方式,让群众真正明白自己能够享受哪些,彻底消除群众的疑虑和误解,为下一步工作的落实奠定良好的群众基础;二是细化任务,明确工作责任。结合各乡镇村组的实际,制定详细的工作实施方案,对各项工作任务进行细化分解,实行领导包片、

乡干部包村、村干部包组的责任是,层层签订责任状。工作进度实行奖惩结合,以村为单位进行奖励,凡在规定期限内完成任务且质量过关的村组,按完成时间先后对靠前的名次进行奖励,反之,对未完成任务、履行职责不力的村组和个人予以通报批评,对相关责任人进行诫勉谈话,并给予一定的经济惩罚,使“新农保”各项工作逐步竖立一杆尺度分明的工作实绩考核标杆,一举打破了干与不干一个样、干好干坏一个样的局面。有力推动“新农保”工作在我县的全面开展。

家长给老师的感谢信

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档家长给老师的感谢信,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 家长给老师的感谢信 关于家长给老师的感谢信 在我们平凡的日常里,越来越多人都去使用感谢信,感谢信是我们用来表达谢意的信件。那么在写感谢信时要注意什么内容呢?下面是我精心整理的关于家长给老师的感谢信,欢迎大家分享。 关于家长给老师的感谢信1 尊敬的xx: 您们好! 我是小学二年二班段的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,个性是孩子能用心向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的情绪,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最完美的祝愿。 段很爱这个既团结又温暖的班群众,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育明白这孩

子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事: 一是孩子的字写得还能够。但是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。 二是上一年级时,孩子不留意把校讯通给丢了,苏老师明白后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自我的物品,这件事使她懂得了自我的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自我的物品,家长也给予她肯定和表扬。 的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。 XX家长:XX 20xx年XX月XX日关于家长给老师的感谢信2 敬爱的老师们: 新学期开学了,教师节又快到了,您的学生和您以前的学生

老师致家长的感谢信

老师致家长的感谢信 对于家长们对老师的工作的支持和理解,老师也是有必要家长们表示感谢的。下面是关于老师致家长的,希望对您有帮助! 老师致家长的感谢信(一) 亲爱的家长朋友们: 你们好!,感谢您把孩子的成长与未来托付给我们,感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知,孩子是家庭的希望,家庭的寄托。 我始终相信我们的爱心,责任心,远比一所幼儿园的漂亮来得重要。我们会让宝贝在幼儿园学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美,养成自信、好奇、坚毅、交往、合作、关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪。 作为幼儿园老师,我时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天。 作为幼儿园老师,我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源,扬求知之风帆,做成功之真人! 从开始到现在,我们随着孩子的'成长不断地吸取经验、教训、获得进步。在我们的工作中,无论出现什么样的问题,请家长能及时与我们交流,改进我们的不足。 愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔,因为这里是梦幻般的乐园;愿孩子们在这里愉快充实的玩耍,因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年! 老师致家长的感谢信(二) 亲爱的家长朋友们: 感谢您把孩子的成长与未来托付给我们,感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知,红黄蓝的昨天浸入了您无限的信任,红黄蓝的明天也将寄托您殷切的希望。 孩子是家庭的希望,从出生的第一天开始,他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心;孩子是祖国的花朵,我们就是百花园里辛勤耕耘的园丁,从一粒粒小小的种子开始,亲手施肥,细心培育,看着他们一天天发芽,一天天长大,直至成为参天大树。

给老师的感谢信12篇(优秀版)

《给老师的感谢信》 给老师的感谢信(一): 学生给老师的感谢信 亲爱的金老师: 您好! 人人都说老师像蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人;老师像园丁,每一天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每一天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师――金老师。 金老师,您不仅仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些完美回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。 虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:快脱下吧,别热坏了!体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:快穿上衣服,别感冒了! 您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您――敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了! 金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱! 您的学生 给老师的感谢信(二): 家长写给老师的感谢信

尊敬的各位老师: 您们好!我是学生郭琳的母亲王京贤,我的女儿在今年暑假开始入读贵校,补习英语、数学、科学三科。在这几个月里,经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下,以及在龙文教育的各位老师帮忙下,郭琳各科成绩都有了明显的提高,女儿感到个性高兴,她觉得是在学习上有了一个了不起的进步!一个重要的里程碑!那段时间郭琳几乎每一天晚上都到龙文来(不是规定的上课时间),做功课,遇到不懂的地方请教老师(这些并不是任课老师),这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导,女儿受益匪浅,大大提高了对学习的自觉性和信心,尤其是数学,过去她基础较差,对数学产生了恐惧,抵触甚至厌倦,经过你们的精心辅导,个性是刘老师的教育,使她变得不再害怕做数学题,还愿意学,自觉地去学,这些进步对于郭琳来说是一个了不起的进步!一个飞跃! 我和郭琳,还有我的母亲都怀着一颗感恩的心,衷心感谢您们为郭琳所做的一切!您们的辛勤劳动,良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质,也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。 作为家长我会尽力配合贵校工作,使郭琳培养好良好的学习习惯,发挥她的长处,克服不良的陋习,努力使她能实现她自我定下的人生奋斗目标中考考到深圳中学!当然按她目前的学习成绩差距还很大,但我们有信心,共同努力,让郭琳自我实现理想的梦想!这是我们家长和贵校老师们的一个挑战!一个共同心愿! 学生家长:王京贤 2010年9月1日 给老师的感谢信(三): 《写给大学老师的感谢信》 敬爱的各位领导、老师: 您们好! 时光飞逝,毕业已经几个月时间了,但是母校的点点滴滴犹在眼前,XX年8月29日第一次踏进天一的那一激动的情绪仿佛就在昨日。老师在讲台上的背影,辅导员的关爱和指导,我以前活跃过的各种活动场所,这一幕幕都记忆犹新。 当年的机缘巧合,让我来到了天一学院,开始了自我的大学生活。一个农村的孩子,背井离乡来到天一,就在我踏进天一的那一刻,老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉,在这个家里,我从什么都不懂的毛头小孩,明白了怎样与人相处,怎样去做一个合格的大学生。

家长致幼儿园老师的感谢信及感谢的话

家长致幼儿园老师的感谢信及感谢的 话 家长致幼儿园老师的感谢信及感谢的话 尊敬的**幼儿园园长和老师:你好! 我是咱们园托三班悦悦小朋友的家长,悦悦目前入园有半个月了,今天我是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。在孩子入园前,和许多家长一样,我们也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子刚刚接触社会,参与集体的第一步,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步。悦悦是被家里宠坏了的小公主,我们很担心她不能适应幼儿园的生活,也很担心她的任性不听话会给老师造成特别大的负担。幸运的是天使宝贝幼儿园的老师们都是特别有爱心,也特别有耐心,在幼儿园老师们的悉心照顾和正确引导下,悦悦在很短的时间里就已经适应了幼儿园的生活了,而且令我们特别欣慰的是,上了幼儿园的悦悦就跟变了个人似的,突然之间长大了,也懂事了许多。这与老师的良好教育是分不开的家长致幼儿园老师的感谢信及感谢的话。孩子身上承载着家长很多的希望,随着孩子刚步入幼儿园,每位家长也都跟孩子一样焦虑着幼儿园的王园长

深知每位家长的忧虑,她每天都会抽出时间在群里与家长们交流,为我们这些焦虑期的家长答疑、解惑,指导我们年轻家长如何正确育儿。 而且更难得的是她每日不辞辛苦地多次为我们上传孩子在幼儿园的照片,让我们实时了解孩子在幼儿园的情况,这是其他幼儿园中不常见的。对于我们家长所提到的孩子的不好习惯,园长她还亲自与老师们一起教育小朋友们加以改正,是她教会了我们对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、不能娇惯孩子,在家的教育方法要和幼儿园相结合,做到家园统一,良好的习惯会让孩子受益终生!我们庆幸为孩子选对了幼儿园,微笑,挂在孩子们的脸上;感激,流进母亲们的心窝家长致幼儿园老师的感谢信及感谢的话。在此我们衷心感谢幼儿园的夏老师、孟老师、龚老师、刘老师、李老师及教育过、关心过、帮助过悦悦的所有老师! 特别感谢王园长的辛勤工作,感谢王园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们,我们看到了孩子美好的未来! 延伸阅读: 家长致幼儿园老师的感谢信 尊敬的老师:

幼儿园教师对家长的感谢信

幼儿园教师对家长的感谢信 1、幼儿园老师给家长的感谢信 家长朋友们: 你们好!,感谢您把孩子的成长与未来托付给我们,感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知,中四班的昨天浸入了您无限的信任,中四班的明天也将寄托您殷切的希望。 孩子是家庭的希望,从出生的第一天开始,他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心孩子是祖国的花朵,我们就是百花园里辛勤耕耘的园丁,我们从事着世界上最美好的事业。从一粒粒小小的种子开始,亲手施肥,细心培育,看着他们一天天发芽,一天天长大,直至成为参天大树。 我始终相信我们的爱心,责任心,远比一所幼儿园的漂亮来得重要。我们的孩子在幼儿园学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美,养成自信、好奇、坚毅、交往、合作、关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪。 作为幼儿园老师,我时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,因为你快乐,孩子才会快乐;要用真情去爱每一个孩子,因为你爱他,他才会爱你;要用心去与他们交流,因为你是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护! 作为老师的我愿同我班的老师们一起捧着一份亲情、友情和真情投身于为人母、如人母的崇高幼儿教育行业中,也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。让我们一起放飞希望,手拉手、心连心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们中四班中都可以拥有一个最佳的人生开端!

作为老师,我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台,让祖国的未来,享受更多成长的关爱,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源,扬求知之风帆,做成功之真人! 从开始到现在,从一无所知到一知半解是一个过程,我们随着孩子的成长不断地吸取经验、教训,获得进步。在我们的工作中,无论出现什么样的问题,家长都能和我们进行及时的沟通和交流,让我们得以改进工作中的不足。很多家长多次向我们说:我们相信你们。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长,取得进步,你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气,战胜了困难!在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难,但一想到你们的支持和鼓励,我们一定会勇敢地、坚定地走下去。 教育不仅仅是教师的工作,也是家长的工作,你们正是出于对孩子们的一份责任和爱,以及对教师们工作中的帮助和支持,才会出现对我们的各种各样的帮助。我们的孩子需要家园共育的环境,我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。 感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。在这一段时间里收到家长热情的感谢信让我们中四班的老师倍加温馨和幸福。身为一名幼儿教师的光荣感。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。 同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔,因为这里是梦幻般的乐园;愿孩子们在这里愉快充实的玩耍,因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年! 此致 敬礼 2、幼儿老师给家长的感谢信 尊敬的家长朋友: 你们好!

班主任张老师致家长的感谢信

尊敬的各位家长: 你们好! 从7月6日我们相识到现在,有193天的时间,这是一段让我终身难忘的日子。 在你们的大力支持和配合下,我和孩子们顺利地度过了一个学期的生活与学习。我真是忘不了你们热情真诚的笑脸,也忘不了你们充满信任的眼神。 一个学期以来,经过孩子们和家长们的不懈努力,孩子们都取得了很大的进步,这次期末考试,我们班语文、数学、英语三科都取得了非常优异的成绩,谭老师、李老师和我都为孩子们的出色表现感到骄傲和自豪,孩子们在音乐、美术、品生、体育、社团活动中的优秀表现更是赢得了所有任课老师的赞赏,这些都离不开家长们的支持与配合,优秀成绩的取得再一次证明了家校联手的力量之巨大!在这里,我代表二年级五班全体老师向你们表示最衷心的感谢!谢谢你们!没有你们的帮助,我们的工作不会进展得如此顺利。 这半年来,阳光舜五的各方面的表现都蒸蒸日上,这不仅是我们全体师生共同努力的结晶,也是各位家长大力支持和配合的结果。正是你们对孩子的一份责任和爱心,以及对教师工作的帮助和支持,才使我班的教育教学水平不断提高。我们深深地感受到每位家长对学校和老师的理解、信任和支持。我们坚信,这一定是我们阳光舜五腾飞真正的力量源泉! 家长朋友们,是孩子让我们相识、相知,是孩子让我们手拉手,心连心;是共同的教育事业让我们相互理解,相互配合。孩子的健康成长离不开学校教育,更离不开家长的言传身教,感谢家长们用自己的实际行动谱写了一支支重视教育的赞歌,你们的行动使我们全体老师倍感温馨和幸福。在以后的日子里,我们将会以百倍地努力回报社会,回报家长。也希望家长朋友们一如既往地关心、支持学校工作。 亲爱的家长朋友,让我们携起手来,共同努力,为孩子们撑起一片健康成长、全面发展的蓝天吧!最后,恭祝各位家长新年快了,身体健康,万事如意! 班主任:张冬燕 20xx年1月16日

家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话

家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话 家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话 亲爱的郭老师、张老师、戴老师: 你们好!我是大二班小朋友XXX的妈妈,在即将毕业之际,我真诚的向你们说一声:谢谢你们!你们辛苦了! 时光荏苒,转眼孩子就要毕业了,作为家长的我们,心中也是感概万千。从孩子第一天入园,我就认为幼儿园将会是她的另一个家,她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等,在这里,孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范,是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执,使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶,让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年,由原来不愿意上幼儿园,到如今的放学不愿意离开幼儿园,喜欢朝夕相处的小朋友,喜欢多姿多彩的幼儿生活,如今,孩子即将毕业,看到孩子有如此优秀的表现,我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。 孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年,在孩子进入幼儿园的三年里,我们都深深的感受到她身上的细微变化,例如会自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道帮助别人,与他人分享好东西等等,很多时候,孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我

们听,在外面看到认识的字,会大声的读出来,会自己动手自制玩具,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,时时刻刻都带给我们惊喜,而这些惊喜时刻都感动着我们,因为我们知道这是爱的传递,传递着幼儿园与家庭之间的爱,我们的孩子正是在两个家爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长,这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献,我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。 作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴,而XXX幼儿园就为家长们提供了这样的平台,半日开放、亲子活动早操表演六一演出等等,既拉近了家长与老师的距离,又增加了我们与孩子的亲密度,冰心曾说过情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。我相信幼儿园撒下的真情实意种子,必将开出父母与孩子的亲情之花,老师与家长的友情之花,所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动,为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。 幼儿园是孩子步入社会的第一步,很庆幸我们选择了XXX幼儿园,让她在这里健康快乐地开始了第一步,以后还有很长的路要走,作为父母,我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人,但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德,但我希望她有一颗感恩的心,而她首先要感谢的,就是幼儿园的老师,是他们教

家长致老师的感谢信

家长致老师的感谢信 随着感恩文化的传播,在很多情况下我们需要用到感谢信,因为在口头表示感谢的同时,还需要感谢信的书面表达。那么你知道感谢信如何写吗?以下是整理的家长致老师的感谢信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 家长致老师的感谢信1尊敬的大三班孟园老师、李娟老师、武静老师: 深深一躬,代表我们这些家长的心声!尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激,三位老师却一如既往用心工作着,只有奉献、不计索取、不计得失,纯洁善良的您们守卫着这一方圣土,教书育人,享受着孩子们的成长,您们是最值得尊重的! 孩子的大班生活很快就要结束了,即将离开三位老师不仅孩子们不舍得,家长的心中也有更多的留恋:在您们精心的呵护下,我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加,更珍贵的是他们得到综合能力的提升。 清楚地记得刚升入中班,幼儿园进行了老师调整,中三班的班主任、配班老师,甚至教室都进行了调换,不仅孩子不适应,家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班,还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈,看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍,让家长一阵阵地心

酸。这样的状态,新的老师是很难被接受的。 武老师是唯一留下来的生活老师,每天被30多个孩子围着,孩子们在适应新老师新环境的同时,她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子,只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草,不但要做好自己的工作,还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线,安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的,可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲,她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子,在此,家长们向默默奉献的武老师致敬了,感谢这样贤淑的老师,给孩子们建立了一个温馨的家! 孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的,同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔,尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩,可是家长的心依然放不下。惦记着孩子,每天的工作都没了心思。 一周后惊讶地发现,班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上,整齐的小辫比妈妈梳得还要专业,不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静,她们用自己的自信和执着,给家长们了一针强心剂。每天早操,看着孟老师甜美的笑容,孩子们是那样地投入;李老师更象孩子们的妈妈,把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影,我们的眼睛都湿润了:难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝

老师给家长的感谢信范文

老师给家长的感谢信范文 参加今天的毕业典礼,我和大家、特别是各位家长的心情一样,感慨万千,看着我们 的孩子,曾经步履蹒跚的小家伙,经过四年幼儿园生活的洗礼,现在已经俨然一副小大人 的样子了。我想,这,就是成长,是家长和老师亲眼目睹,亲密陪伴的一个生命历程的开始。 “老师说要多喝水”;就餐时喜欢吃蔬菜,因为“老师说多吃蔬菜长得高”;吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来,因为“老师说自己的事情自己做” 各位家长: 首先,让我代表中(6)班的二位老师,对大家给予我们工作的配合,表示衷心的感谢!! 从开学到现在,我们老师也一直请家长配合我们的工作。比如,开学初我们请您和孩 子利用各式废旧物品制作教玩具;让孩子们从家里带来一些纸杯、乒乓球和毛线团,您和 孩子都认真的完成了我们布置的任务! 所以进步不仅表现在上升的成绩上,更体现在不断完善的学习习惯上。后者更是对我 们未来的学习道路指明了方向。良好的学习习惯是极其重要的,以前就是因为错误的学习 方法导致了失败,纵使努力万分也无济于事。所以我相信这是我成绩提高的一个重要原因。 另外,明日归校,我们将重点检查学生阅读书目,凡是明星书籍、言情书籍等不利于 学生身心健康的书籍,一经发现,一律没收,并适时教育。凡是漫画、同龄人书籍一律不 准带到学校,只能在家消遣,拜请家长提醒学生,并配合学校的工作。 孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的,同时到来的还有配班李老师。面 对年青的面孔,尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩,可是家长的心 依然放不下。惦记着孩子,每天的工作都没了心思。 为了完成老师布置的任务,很多家长都冒着烈日出去寻找我们所需要的材料;由于早 上时间紧,来不及将材料送到幼儿园,一些家长特意在午休时间将所需要材料补送到幼儿 园老师手中!为了统一老师布置的作业,一些家长还不止一次往返于幼儿园和商店之间。。。。为了能及时上交孩子的"成长档案",很多家长们常常忙到深夜12点。。。大 家的认真、对老师工作的支持、对孩子的关心,深深地打动了我们! 现在孩子们带来的纸杯、乒乓球和毛线团正应用于到他们的"创想天地"。相信,孩子 们看到自己的物品,一定会很开心!有了您的支持,我们相信,孩子们会玩的更快乐,彼

家长写给老师的一封感谢信(精选3篇)

家长写给老师的一封感谢信(精选3篇) 家长写给老师的一封感谢信1 尊敬的幼儿园园长及老师: 你们好! 我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际,我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐,心想事成,万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。我的孩子是四周岁入园,现在已经五岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过几位老师的教育,她们就是白如、白鹭,王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着她一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子的身体素质不好,在来贵园这前,几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后,几位老师对孩子是倍加呵护,特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课,老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热,孩子告诉我老师用自已的饭盆给热,并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦,因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候,她都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习

惯、学习兴趣。 而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深,在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力,而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后,她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。经过这一年半的学习和生活,现在郝丁漪已经具备了一定的学习能力,并且对英语,口算和朗诵产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子,同与家长主动沟通,讲一些园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好,她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力,好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧! 最后,祝世纪星所有的老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐! 家长写给老师的一封感谢信2 尊敬的x校长: 您好! 好!首先感谢您对小女xx的培养,在您的’谆谆教导下,小女

高三家长写给老师的感谢信

高三家长写给老师的感谢信 高三家长写给老师的感谢信1尊敬的老师: 你好! 高考结束了,作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么,纠结着什么,是什么呢?当然是成绩。现在这个功利至上的社会,高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前,就来写这封感谢信,以示我的诚意,无关乎成绩好坏,无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 在儿子还没有踏进XX中学一班前,老师您就踏进了我家的门,虽然没跟你交流太长时间,但我从你的言行谈吐中,感受到一种真诚,感受到一种温暖,感受到了一个好老师应有的气度,心中暗暗窃喜,这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。果不其然,没过多久,儿子就回来讲,王老师挺好,能尊重我们。听到这话,我放心了。 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必传世,而您们的名字刻在了我们的心上。但是,普通的我们,歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们,只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰,愿您健康、快乐、平安!多年以后,我们会铭记您们的教诲,用我们的所学,在各行各业为建设

小康社会添砖加瓦,写就绚烂的人生篇章。 时光飞逝,岁月如流,带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路,我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来,您耗费了多少心血。静下心来,体会到那无尽的关爱,不仅思绪万千。 对现在家长来说,孩子可能是唯一的;对老师来说,学生可不是唯一的,他(她)会有N多的学生,只要不离开这个岗位,每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边。所以这就产生了一个不等式,也是如我这类家长所最担心的,生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步,更可怕的或者是逆向,带来的冲击,那后果就难说了。 对一个孩子人格的塑造,家长与老师缺一不可。许多时候,家长苦口婆心的教育,会因为老师不经意的言行,彻底崩溃;而同样,老师的谆谆教导,也会很轻易地毁在家长的言行之中。幸运的是,因为你的宽容与鼓励,在这三年中,很好地保持了与我们家长的同步教育,让他在健康与快乐中成长。 知子莫若父,对自己的儿子德行,当爹的心中最清楚。我了解他内心中强大的地方,也明白他心中最软弱之处;当然也最清楚孩子优点与缺点。但因为我们是他的父母,我们会最大限度包容他的缺点,我们会给予最无私的帮助。但作为没有血缘关系的老师,能包容学生不合时宜的个性,在当下的教育体制下,可就太不容易了。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人,说他守规矩吧,他其实是一个非常

家长给老师的感谢信

家长给老师的感谢信 陈老师李老师您好: 我是您一位忠实的家长,同时也是一位内心非常迷茫的母亲。xx老师,我是一名教师,是一名深受学生爱戴的优秀老师。,我曾经认为自己很了不起,很成功,因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此,我非常骄傲,并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而,我错了,可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲,我却遇到一生中的难题,为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍,一次偶然的机会他让我看到您的学校,看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。 xx老师,首先感谢您,感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝;其次,抱怨您,抱怨您学校开的的太晚,如果您早日让我们看到您的学校,我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦,我们的孩子将早日回归自我。总之,白老师,我对您有的不止是感谢,而是感激。下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。 两年前,儿子上初三,学习压力比较大,为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率,在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法,另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长,没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景,慢慢地我们甚至很少看见他的身影,他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里,确切地说应该是网络游戏里面。为了让他不深陷其中,我们对他进行了阻止——没收了电脑。我们以为这样他就可以专心学习,可是适得其反,我们这一举措不但没能达到目的,反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧,为了上网他学会了撒谎,学会了逃课,学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕落下去,我们看在眼里急在心里,可就是束手无策,无能为力。为了孩子,我们甚至带他去做过心理辅导,心理治疗,可还是无济于事。然而就在我们打算放弃的时候,我看到您的学校,一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校,经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教育,在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标,回家后就像换了个人似的,孩子懂的了感恩,理解了亲情,就是生活上也学会自立,我做为父母的真不知该如何感激你。孩子的老师说孩子变化很大,就是成绩还跟不上,不过我相信我儿子在不长时间就会赶上。白老师,如果有时间一定来我家做客,你可比我们的救命恩人。 时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

老师致家长的感谢信

老师致家长的感谢信 亲爱的父母朋友,你们好! 我是李阳,疯狂英语的创始人。恭喜你们的孩子成为“李阳疯狂英语辽宁封闭强化集训营”的学员,这是一个“国际化中国人的俱乐部”,加入这里就是加入成功者和强者的行列! 到今天为止,我已经教授英语20 年了。其实,成功就是反复做一件事,直到无人可以超越!我相信,在英语教育领域,我是最棒的! XX年,我正式成为了XX年北京奥运会志愿者英语口语总教练。在推广英语口语20 年,推广“热爱丢脸、把英语说出来”这个理念20 年之后,我的努力得到了国家和社会的认可,这再次证明了坚持的力量!坚持创造奇迹!重复就是力量! 中国人在英语学习上付出的代价实在是太大了!我要联合所有的中国人,坚决粉碎聋哑英语!坚决反对英语上花费太多时间! 从现在开始,我们将全力以赴支持和帮助孩子的英语和人生获得伟大的成功!你们的孩子将走上与众不同的成功之路! 从今天开始,我、我的团队将和你们一起携手培养你们的孩子,把他(她)真正 锻造成为父母的骄傲、国家的栋梁! 教育孩子并不是一件痛苦、艰难的事情。在未来的岁月当中,我们将一起研究和实践更加科学、更加有效的家庭教育方案。 我坚信:每个孩子都是英语天才!每个父母也都是教育天才!我更加坚信:你们的孩子不仅属于你们,也是我的孩子,是伟大祖国的孩子,更是地球之子!我们都有责任帮助他们找到自信、快乐和成功!

从今天起,你们的家庭将正式成为“李阳疯狂英语国际家庭”!全家学习的时代到来了,不学习就会落后于时代!除了8 天的魔鬼训练之外,我们还将为你们的孩子量身订制家英语操练方案,同时,我们成立的“李阳国际家长联盟” 会为家长朋友提供国际最先进的教育理念和家庭成长方案。在未来的两个月里,你们将收到我们精心编制的“李阳教子秘方”短信,这些“秘方”曾经帮助过数千万家长和孩子一起成长,我也相信一定能够给你们的家庭带来帮助。 我们坚信:孩子赢在家庭! 强大的家庭必须能够培养强大的下一代,从而铸就强大的国家! 再次祝贺你们和你们的孩子,并深深感谢! 我和我的团队一定不会让你们失望的!

小学生家长给老师的感谢信

小学生家长给老师的感谢信 姜老师: 您好! 我是xxx的妈妈,xxx在您的关心教育下表现得很出色,我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小,内向的孩子,虽然成绩还可以,但他这种性格很难适应社会的发展,作为家长我感到很担忧,记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子,改变他的性格,这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是,要改变一个人的性格谈何容易,我让他去学口才,天天跟他讲上课要举回答问题,可是一年多也没见着什么效果,于是我放弃了,口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时,是您改变了他,奇迹出现了,孩子象变了个人似的,变得开朗,活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思,怕人家笑话)也敢举手回答问题了,原因是在上第一节语文课时,您叫他读日出这篇课文,他读书得大概还可以,您鼓励了他,还说可以和xxxpk了,他心里很高兴,回家跟我说了这件事,他说:“现在我知道了,一个好学生产不能只学习好,其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步,而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励,以至于他越来越勇敢,终于走出了内向的自我,变成了一个活泼,开朗,语言表达能力较强愿意参加活动的男孩,他表现得越好,您越鼓励他,如此循环,他总是想做得更好,所以这半年他发生了翻天覆地的变化,象变了个人似的。 今天的家长会上,您表扬了他,作为家长我既感到自豪又感到惭愧,惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好,而作为家长我却什么也没做到,平时又很少与您沟通,我向您表示深深的感谢与歉意,谢谢您姜老师,是您的宽容,公义,理解,与无私的爱改变了我的儿子,遇到您这位恩师是xxx的福气,也是我们家长的福气。

新年家长写给老师的感谢信及感谢的话

新年家长写给老师的感谢信及感谢的 话 新年家长写给老师的感谢信及感谢的话 尊敬的四园领导、老师: 你们好! 我是四园xx班xx的妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的大家庭我们就是家庭中的一份子。 我的孩子是XX年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯新年家长写给老师的感谢信及感谢的话。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的

听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。 孩子来到四园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班级的教师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师新年家长写给老师的感谢信及感谢的话。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好办法,在我们的实施中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们出谋划策。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨,我真为孩子们感到荣幸和

小学生家长给老师的感谢信【精选】

小学生家长给老师的感谢信 小学生家长给老师的感谢信 姜老师: 您好! 我是xxx的妈妈,xxx在您的关心教育下表现得很出色,我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小,内向的孩子,虽然成绩还可以,但他这种性格很难适应社会的发展,作为家长我感到很担忧,记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子,改变他的性格,这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是,要改变一个人的性格谈何容易,我让他去学口才,天天跟他讲上课要举回答问题,可是一年多也没见着什么效果,于是我放弃了,口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时,是您改变了他,奇迹出现了,孩子象变了个人似的,变得开朗,活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思,怕人家笑话)也敢举手回答问题了,原因是在上第一节语文课时,您叫他读日出这篇课文,他读书得大概还可以,您鼓励了他,还说可以和xxxpk了,他心里很高兴,回家跟我说了这件事,他说:“现在我知道了,一个好学生产不能只学习好,其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步,而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励,以至于他越来越勇敢,终于走出了内向的自我,变成了一个活泼,开朗,语言表达能力较强愿意参加活动的男孩,他表现得越好,您越鼓励他,如此循环,他总是想做得更好,所以这半年他发生了翻天覆地的变化,象变了个人似的。 今天的家长会上,您表扬了他,作为家长我既感到自豪又感到惭愧,惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好,而作为家长我却什么也没做到,平时又很少与您沟通,我向您表示深深的感谢与歉意,谢谢您姜老师,是您的宽容,公义,理解,与无私的爱改变了我的儿子,遇到您这位恩师是xxx的福气,也是我们家长的福气。

感谢信家长致兴趣班老师的感谢信

三一文库(https://www.360docs.net/doc/b111938322.html,)/条据书信/感谢信 家长致兴趣班老师的感谢信 孩子是每一个父母提到就会感到开心与幸福的话题,每一位家长都希望自己有一个令自己骄傲的孩子。为这一天,我们都在使着不同的力。 一、来风云之前的一些情况 说到我家儿子,同样心里充满开心与幸福,儿子是个聪明机灵、讨人喜欢的家伙,这让我觉得很幸福,同样他也是我们家全部希望。和很多家庭一样儿子有着独生子女的常病,依赖性强、没有毅力,没有吃苦精神。作为父母都知道,好的身体和毅力能为自己创造更多的价值,从小吃点苦对以后走向社会有很大帮助。同时在我自己的成长过程中和现在的工作环境我知道一个多才多艺的人会令自己在群体中更突出而自信。我把自己的期望全部转移到儿子身上,希望他能有一个好身体和坚韧不拔的毅力,步入社会有各种特长,为此我一直在努力。 儿子快8岁了,根据孩子和自己的意愿先后为他报过三个兴趣班,有美术、围棋、当中也有跆拳道。每一个都是起初满腔热情到最后都是不了了之。对孩子积极参加而没有兴趣我感到疑惑?

于是我有意留下来了观看老师上课,慢慢通过老师的教学方式与理念,我视乎感觉到了孩子的兴趣班成了一个托管中心,兴趣班老师的理念不是纯粹的教学,教育转成了商业化。我理解了,于是决定了放弃,但我还是不希望孩子能有更好的学习兴趣和吃苦精神,也不希望就此磨灭孩子学习兴趣,所以我选择换环境。 二、风云让我惊喜 知道风云,是通过朋友的介绍。我抱着试试的的心态来到了风云,但心里却十分的希望儿子在风云能培养起孩子学习的兴趣。我知道孩子的进步是需要家长老师共同进行的,交流是第一桥梁,来风云的第一天,我与陈教练进行了交流,把我的心结与期望告诉了教练。同时我也端正了自己的态度。 同样我依然会看教练上课,一次次后,风云让我不由自主的停下了脚步。首先让我停下脚步的不是我孩子的进步,而是教练的态度。那种认真、严谨、规范且教学中快乐的氛围,让我一次次留下来,看他们一个半、两个小时来的教学方式与内容。首先教练的准备、无论从音乐,着装、上课内容及方式,作为同是教育工作者我能感觉到教练有认真的备课,我停了下来,并期待下一节课的精彩和他对孩子的教学与沟通方式。同时也知道了为什么我的孩子为何在这里有了兴趣,不只是闲谈中教练的交流与鼓励,而是在课间教练对孩子们的表扬与演习,同样让我的孩子也在此找到了自信与快乐,有人在关注他,孩子更自豪、神气了,

班主任张老师致家长的感谢信

班主任张老师致家长的 感谢信 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

尊敬的各位家长: 你们好! 从7月6日我们相识到现在,有193天的时间,这是一段让我终身难忘的日子。 在你们的大力支持和配合下,我和孩子们顺利地度过了一个学期的生活与学习。我真是忘不了你们热情真诚的笑脸,也忘不了你们充满信任的眼神。 一个学期以来,经过孩子们和家长们的不懈努力,孩子们都取得了很大的进步,这次期末考试,我们班语文、数学、英语三科都取得了非常优异的成绩,谭老师、李老师和我都为孩子们的出色表现感到骄傲和自豪,孩子们在音乐、美术、品生、体育、社团活动中的优秀表现更是赢得了所有任课老师的赞赏,这些都离不开家长们的支持与配合,优秀成绩的取得再一次证明了家校联手的力量之巨大!在这里,我代表二年级五班全体老师向你们表示最衷心的感谢!谢谢你们!没有你们的帮助,我们的工作不会进展得如此顺利。 这半年来,阳光舜五的各方面的表现都蒸蒸日上,这不仅是我们全体师生共同努力的结晶,也是各位家长大力支持和配合的结果。正是你们对孩子的一份责任和爱心,以及对教师工作的帮助和支持,才使我班的教育教学水平不断提高。我们深深地感受到每位家长对学校和老师的理解、信任和支持。我们坚信,这一定是我们阳光舜五腾飞真正的力量源泉! 家长朋友们,是孩子让我们相识、相知,是孩子让我们手拉手,心连心;是共同的教育事业让我们相互理解,相互配合。孩子的健康成长离不开学校教育,更离不开家长的言传身教,感谢家长们用自己的实际行动谱写了一支支重视教育的赞歌,你们的行动使我们全体老师倍感温馨和幸福。在以后的日子里,我们将会以百倍地努力回报社会,回报家长。也希望家长朋友们一如既往地关心、支持学校工作。 亲爱的家长朋友,让我们携起手来,共同努力,为孩子们撑起一片健康成长、全面发展的蓝天吧!最后,恭祝各位家长新年快了,身体健康,万事如意! 班主任:张冬燕 20xx年1月16日

家长给老师的感谢信12篇

家长给老师的感谢信12篇 (篇一) 尊敬的校长: 您好,最近发生了的一件小事儿,让我感到非常温 暖和感激,让我有一股冲动借此信来向您说说。 开学伊始,孩子们的学习已经紧锣密鼓的展开了, 我们家的孩子lily,还没有完全回到状态中来。英语作 业书写比较乱,不符合老师的要求。但是年轻的王老师 的处理方式让我非常感动和惊讶。她单独的跟孩子聊, 说如果孩子作业完成成这样就没有意义,问孩子能自己 改好么。也没把写的不好的字儿全部擦掉,让孩子重写,说害怕这样会让孩子对自己失去信心。又跟我也单独打 了个电话,说明情况,和善友好坚定希望一起努力合作 让孩子写好。虽然是个小举动,但真的非常让人感动, 因为任何的大事情都是从小的事情变化而来的。她这样 处理很大程度的保护了孩子和我的自尊,这感动无以言表。有这样的员工是贵校的福气。让我惊讶的是她这么 年轻,却能做事情这么谨慎仔细,也是孩子们和我们家 长们的福气。她的班上作业不多,但是孩子们的成绩也 不错。每一个单元都整理有单元复习卷,期末复习也很 简洁,一张易错题卷,让孩子们从错误中复习,节省了

时间和精力。她自己肯定付出了很多时间和精力提炼这些。祝愿贵校能将这种精神发扬光大,批评的时候单独批评,表扬的时候在群体面前表扬;把错误最小化和将美好的事情极大化! 再次向您和学校的全体教职员工表示感谢,也感谢我们的班主任陈老师和数学庄老师的帮助和指点。感谢他们一直以来的付出。感恩一切! 此致 敬礼 (篇二) 刘校长: 您好,我是实验小学四三班一位同学的家长,在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐金岭表示一下感谢,及敬佩之情。 周五,我们开家长会,大家几乎是第一次认识这位老师,对徐老师的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感觉是最敏感的,他们有了一位朋友一样的老师,而且教学幽默,孩子们印象深刻,学习找到了乐趣,我们大人还发现了孩子们有爱心了,知道关心人了,比如,前些日子,徐老师生病了,孩子说老师嗓子哑了,全班签名祝徐老师早日康复,我第一次感到我的孩子也开始关心别人了,说明了徐老师在孩子们中威信好高,让我们

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