山东高考历年物理试题对比分析(含答案)

山东07—12高考物理命题分析

一、选择题考点及选项设置对比

电磁感应

图像问题

静电场

交流电平衡问题落体上抛天体物理学史2011年能量问题

电磁感应静电场交流电天体平衡问题图像问题2010年能量问题

电磁感应静电场交流电天体图像问题平衡问题2009年电磁感应

静电场交流电超失重天体图像问题平衡问题2008年天体

电磁感应图像问题静电场交流电超失重平衡问题2007年22

21

20

19

18

17

16

年份

2012

物理学史（14）

天体（15）

超、失重、

机械能、图象问题

（16）

平衡问题

（17）交流电（18）静电场（19)电磁感应（20）

二、选择题考查点分析

1.受力分析与平衡状态

2.匀变速运动的综合图象

3. 牛顿运动定律、功和能

4. 天体的运动

5.电场中的E、φ、F、E p、W

6.电磁感应与电路

7.交变电流.变压器.远距离输电 8.新加部分：物理学史

考点1：利用平衡条件分析受力或计算未知力

考查特点：通常与力的合成与分解的平行四边形定则、受力分析的整体法与隔离法、摩擦力与弹力的特点等相结合，难度相对较低，考查方式更趋细致具体。

热点词：系统、角度、弹簧

考点2：运动图像及相关知识

命题特点：多运动过程，图像多元（v—t、x—t、a—t、f—t、E—t等），涉及对速度、加速度、位移等概念的考查，涉及力与运动关系的简单应用

直线——曲线；单元——多元，考查全面，方式灵活，要求提高。

考点3：利用牛顿运动定律或功能关系分析解决实际问题

命题特点：密切联系生产生活实际，涉及牛顿运动定律与功能关系的综合应用，与23题（力学计算题）具有互补性，对推理能力和综合分析能力要求提高，通常涉及定量计算或推导。

演变趋势：牛顿运动定律——功能关系，综合性提高，覆盖面扩大。考查方式、综合格局及难度变化较大。考点4：万有引力定律与天体运动

命题特点：多以实际卫星为背景，通常涉及不同卫星或不同轨道之间的分析对比，四个选项分别从不同角度设问——速度、角速度、加速度、轨道半径、轨道平面、能量以及变轨道问题等，定性分析为主，难度降低，覆盖面扩大。

演变趋势：环绕模型——变轨模型；圆轨道——椭圆轨道；定量计算——定性判断

考点5：交流电

〖命题特点〗以变压器问题、交变电流的图像、描述交流电的物理量为考查热点。以定性判断为主，涉及运算一般不复杂，难度较低。

〖演变趋势〗对变压器问题及交流电路的考查趋向深入，与实际问题的联系更加密切，考查方式及难度相对稳定。

考点6：电场性质及相关物理量

〖命题特点〗以点电荷或电场线的分布情况为背景；涉及场强大小及电势高低的判断，电场力做功与电势能变化关系的应用；叠加；主要考查电场的性质；一般不与力学部分做过多综合。

〖演变趋势〗电场的复杂性增加，考查方式及难度相对稳定。

考点7：电磁感应综合问题

〖命题特点〗以导体杆平动切割磁感线为背景，涉及法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培力及磁通量的相关计算或判断、安培力做功及相关功能关系，可与直流电路或力学知识进行适当综合涉及能量和动力学分析等问题。

〖演变趋势〗通过改变线框形状、增加导体杆数量及磁场分布的复杂性增加试题难度，综合格局不断变化。命题点8：物理学史知识

命题特点：选取物理学史上一些重要事件、典型思想和科学研究方法，这些学史中所包含的艰辛探索、研究方法、创造性思想及其对物理学发展的影响、对社会的推动等无不深深地影响着考生的情感态度价值观。

新增考点，不一定具有连续性。

三、对近六年山东高考物理试题的分析对比

第Ⅰ卷(选择题部分)

命题点1：平衡条件在受力分析中的应用；弹力与摩擦力的特点与性质。

【2007山东理综16】如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为：

C

A ．2

B ．3

C ．4

D ．5

【2008山东理综16】用轻弹簧竖直悬挂的质量为m 物体，静止时弹簧伸长量为L 0现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 0斜面倾角为30?，如图所示。则物体所受摩擦力:A A.等于零 B.大小为

1

2

mg ,方向沿斜面向下 C.

，方向沿斜面向上 D.大小为mg ,方向沿斜面向上

【2009山东理综16】如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点。设滑块所受支持力为F N 。OP 与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是 A

A ．θtan mg

F =

B ．F=mg tan θ

C ．θ

tan mg

F N =

D ．F N =mg tan θ

考点：受力分析，正交分解或三角形定则

【2010山东理综17】如图所示，质量分别为1m 、2m 的两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（1m 在地面，2m 在空中），力F 与水平方向成θ角。则1m 所受支持力N 和摩擦力f 正确的是AC

A ．12sin N m g m g F θ=+-

B ．12cos N m g m g F θ=+-

C ．cos f F θ=

D ．sin f F θ=

【2011山东理综19】如图所示，将两相同的木块a 、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a 、b 均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a 所受摩擦力F fa ≠0，b 所受摩擦力F fb =0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 AD

A ．F fa 大小不变

B ．F fa 方向改变

C ．F fb 仍然为零

D ．F fb 方向向右 涉及弹簧的瞬时性问题 【2012山东理综17】如图所示，两相同轻质硬杆1OO 、2OO 可绕其两端垂直纸面的水平轴O 、1O 、2O 转动，在O 点悬挂一重物M ，将两相同木块m 紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。f F 表示木块与挡板间摩擦力的大小，N F 表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且1O 、2O 始终等高，则（ ）

A ．f F 变小

B ．f F 不变

C ．N F 变小

D ．N F 变大 ★命题热点：

1．摩擦力产生的条件、方向的判断、大小的决定因素。

2．弹力产生的条件、方向的判断、大小的决定因素；胡克定律。 3．力的合成与分解，正交分解法。 4．整体法、隔离法。

分析解读：以上题目都涉及到物体的平衡条件运用，要正确解决这些题目，必须会正确受力分析（按顺序进行，注意接触力），就物理模型来讲，有斜面，弹簧，圆弧等，可能带来麻烦的是摩擦力和弹力，特别是静摩擦力（隐蔽性以及最大静摩擦力）、弹簧的弹力，方法涉及整体与隔离，力的合成和分解、图解法等，这些是力学根本，必须重点掌握，特别是整体和隔离法的运用更为重要。

命题点2：运动图象及其相关知识

【2007山东理综20】.如图所示，光滑轨道MO 和ON 底端对接且ON ＝2MO ，M 、N 两点高度相同。小球自M 点右静止自由滚下，忽略小球经过O 点时的机械能损失，以v 、s 、a 、E K 分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M 点到N 点运动过程的是：A

【2008山东理综17】质量为1 500 kg 的汽车在平直的公路上运动，v-t 图象如图所示。由此可求：ABD A.前25s 内汽车的平均速度 B.前10s 内汽车的加速度 C.前10s 内汽车所受的阻力

D.15----25s 内合外力对汽车所做的功

【2009山东理综17】某物体做直线运动的v-t 图象如图甲所示，据此判断图乙（F 表示物体所受合力，x

表示物体的位移）四个选项中正确的是 B

A ．

B ．

C ．

D ．

【2010山东理综19】如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜

面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中v 、 、f 和s 分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是C

【2011山东理综22】如图甲所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计。两质量、长度均相同

M

N

A

B

C

D

图甲

图乙

A

图甲

的导体棒c 、d ，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h 处。磁场宽为3h ，方向与导轨平面垂直。先由静止释放c ，c 刚进入磁场即匀速运动，此时再由静止释放d ，两导体棒与导轨始终保持良好接触。用a c 表示c 的加速度，E kd 表示d 的动能，x c 、x d 分别表示c 、d 相对释放点的位移。图乙中正确的是BD

A ．

B ．

C ．

D ．

【2012山东理综16】将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v t 图像如图所示。以下判断正确的是（AC ）

A ．前3s 内货物处于超重状态

B ．最后2s 内货物只受重力作用

C ．前3s 内与最后2s 内货物的平均速度相同

D ．第3s 末至第5s 末的过程中，货物的机械能守恒

命题热点：

1．v -t 图象是重点。明确斜率、面积、截距的物理意义。

2．跟牛顿第二定律密切联系，要关注牛顿定律动态分析的应用。 3．涉及多物理量的分析。

分析解读：以上题目都涉及到运动物体的图象问题，有V —t 图象、S —t 图象、F —t 图象、a —t 图象、E —t 图象等，综合考查运动学公式，牛顿运动定律，物体运动性质方面的考查，重在物体运动过程的动态分析，考查图象的有关知识，有一定的综合性和灵活性，这是对运动学知识的灵活考查.以后要注意对复杂过程的动态分析。

命题点3：利用牛顿运动定律或功能关系分析实际问题

【2007山东理综17】下列实例属于超重现象的是：BD A ．汽车驶过拱形桥顶端 B ．荡秋千的小孩通过最低点

C ．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动

D ．火箭点火后加速升空

【2008山东理综19】直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是：C A.箱内物体对箱子底部始终没有压力

B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大

C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大

D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”

【2009山东理综22】图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30o，质量为M

的

c

c

d

d

图乙

c

木箱与轨道的动摩擦因数为63。木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m 的货物装入木箱，然后

木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是BC

A ．m =M

B ．m =2M

C ．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度

D ．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

考点：能量守恒定律的理解及应用。牛顿第二定律，受力分析

【2010山东理综22】如图所示，倾角θ＝30°的粗糙斜面固定在地面上，长为l 、质量为m 、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平。用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中BD A ．物块的机械能逐渐增加 B ．软绳重力势能共减少了

1

4

mgl C ．物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功 D ．软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦 力所做功之和

【2011山东理综18】如图所示，将小球a 从地面以初速度v 0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b 从距地面h 处由静止释放，两球恰在h /2处相遇（不计空气阻力）。则 C A ．两球同时落地

B ．相遇时两球速度大小相等

C ．从开始运动到相遇，球a 动能的减少量等于球b 动能的增加量

D ．相遇后的任意时刻，重力对球a 做功功率和对球b 做功功率相等

【2012山东理综16此题与图象问题结合】将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v t -图像如图所示。以下判断正确的是（ ）

A ．前3s 内货物处于超重状态

B ．最后2s 内货物只受重力作用

C ．前3s 内与最后2s 内货物的平均速度相同

D ．第3s 末至第5s 末的过程中，货物的机械能守恒

命题热点：

1．不倾向于单独考查牛顿运动定律，试图融入其他试题中。 2．超重、失重的概念。

3．牛顿第二定律整体法、隔离法。 4．功和能的基本概念。 5．典型的功能关系。

分析解读：牛顿运动定律、功和能量是力学的重点，这一重点的考查方式有力学的计算题和选择题，作为求解物理问题的两条基本途径，它们也将渗透到各类题目中。可能将它们与复杂过程结合，涉及弹簧的物理模型的问题更应重视。

命题点4：万有引力定律在天体运动中的应用

【2007山东理综22】20XX 年4月24日，欧洲科学家宣布在太阳之外发现了一颗可能适合人类居住的类地行星Gliese581c 。这颗围绕红矮星Gliese581运行的星球有类似地球的温度，表面可能有液态水存在，距离地球约为20光年，直径约为地球的1.5倍 ，质量约为地球的5倍，绕红矮星Gliese581运行的周期约为13天。假设有一艘宇宙飞船飞临该星球表面附近轨道，下列说法正确是：BC A ．飞船在Gliese581c 表面附近运行的周期约为13天

B ．飞船在Gliese581c 表面附近运行时的速度大于7.9km/s

C ．人在Gliese581c 上所受重力比在地球上所受重力大

D ．Gliese581c 的平均密度比地球平均密度小

【2008山东理综18】据报道，我国数据中继卫星“天链一号01星”于20XX 年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77?赤道上空的同步轨道。关于成功定点后的“天链一号01星”，下列说法正确的是：BC A.运行速度大于7.9 km/s B.离地面高度一定，相对地面静止

C.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大

D.向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等

【2009山东理综18】20XX 年9月25日至28日我国成功实施了“神舟”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。下列判断正确的是 A ．飞船变轨前后的机械能相等

B ．飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态

C ．飞船在此圆轨道上运动的角速度大于同步卫星运动的角速度

D ．飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度

答案：BC

考点：机械能守恒定律，完全失重，万有引力定律

解析：飞船点火变轨，前后的机械能不守恒，所以A 不正确。飞船在圆轨道上时万有引力来提供向心力，航天员出舱前后都处于失重状态，B 正确。飞船在此圆轨道上运动的周期90分钟小于同步卫星运动的周期24小时，根据2T π

ω

=

可知，飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度，C 正确。

飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时只有万有引力来提供加速度，变轨后沿圆轨道运动也是只有万有引力来提供加速度，所以相等，D 不正确。

提示：若物体除了重力、弹性力做功以外，还有其他力(非重力、弹性力)不做功，且其他力做功之和不为零，则机械能不守恒。

根据万有引力等于卫星做圆周运动的向心力可求卫星的速度、周期、动能、动量等状态量。由2

2Mm v G m

r r =

得v =由222()Mm G m r r T π=得2T =由2

2Mm G m r r ω=得ω=2n Mm G ma r =可求向心加速度。

【2010山东理综18】1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东红一号”发射成

功，开创了我国航天事业的新纪元。“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点M 和运地点N 的高度分别为439km 和2384km ，则BC A ．卫星在M 点的势能大于N 点的势能 B ．卫星在M 点的角速度大于N 点的角速度

C ．卫星在M 点的加速度大于N 点的加速度

D ．卫星在N 点的速度大于7．9km/s 【答案】BC

【解析】根据2

2

GMm v ma m r R

==,得在M 点速度大于在N 点速度，根据机械能守恒，所以卫星在M 点的势能小于N 点的势能，A 错误，C 正确；根据v R ω=，得B 正确；D 错误。

【2011山东理综17】甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，

两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是

A ．甲的周期大于乙的周期

B ．乙的速度大于第一宇宙速度

C ．甲的加速度小于乙的加速度

D ．甲在运行时能经过北极的正上方 17、AC 【解析】对地球卫星，万有引力提供其做圆周运动的向心力，则有

222

224n Mm v G m mr mr ma r r T

πω====，可知半径越大速度越小，半径越大加速度越小，同步卫星的轨道与赤道共面，第一宇宙速度为最大环绕速度，可见 A 正确、C 正确。

【2012山东理综15】15．20XX 年11月3日，“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神州九号”交会对接。变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对应的轨道半径分别为R 1、R 2，线速度大小分别为1v 、

2v 。则

1

2

v v 等于（ ） A ．

．

C ． 2

2

21R R

D ． 21R R

解析：万有引力提供向心力有2

2Mm v G m R R =

，得v =12v v

=

B 正确。答案：B 命题热点：

1．基本公式的应用。

2．椭圆运动和变轨问题的分析。 3．第一宇宙速度。

分析解读及预测：万有引力在天体中的应用，中心思想是：万有引力提供向心力，由此涉及到天体质量，密度，同步卫星，变轨问题，双星问题等均在考查之列，还有常用的“黄金代换“也经常使用；预计20XX 年，万有引力在天体中的应用还要考，随着我国航空航天事业的发展，特别是涉及到有关“天宫一号”的

问题，这是反映时代气息的题目，由此预测今年考查的重点在于卫星对接问题，变轨问题，超重和失重问

N

题等。

5．典型的功能关系。

分析解读及预测：牛顿运动定律、功和能量是力学的重点，这一重点的考查主要放在力学的计算题中考查，但在选择题中也不能忽视，作为求解物理问题的两条基本途径，它们也将渗透到各类题目中。在20XX 年很有可能将它们与复杂过程结合，涉及弹簧的物理模型的问题更应重视。

命题点5：交变电流的图象及相关知识；变压器

【2007山东理综18】某变压器原、副线圈匝数比为55∶9，原线圈所接电源电压按图示规律变化，副线圈接有负载。下列判断正确的是：D A ．输出电压的最大值为36 V

B ．原、副线圈中电流之比为55∶9

C ．变压器输入、输出功率之比为55∶9

D ．交流电源有效值为220 V ，频率为50 Hz

【2008山东理综20】图1、图2分别表示两种电压的波形，其中

图1所示电压按正弦规律变化。下列说法正确的是：C A.图1表示交流电，图2表示直流电 B.两种电压的有效值相等

C.图1所示电压的瞬时值表达式为u =311sin100t π V

D.图1所示电压经匝数比为10:1的变压器变压后，频率变为原来的

1

10

【2009山东理综19】某小型水电站的电能输送示意图如下。发电机的输出电压为200V ，输电线总电阻为r ，升压变压器原副线圈匝数分别为n 1∶n 2。降压变压器原副线匝数分别为n 3、n 4（变压器均为理想变压器）。要使额定电压为220V 的用电器正常工作，则

A ．

43

12n n n n >

B ．

4

3

12n n n n < C ．升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压 D ．升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率 答案：AD

考点：变压器工作原理、远距离输电 解析：根据变压器工作原理可知

122220n n U =,33

4220

n U n =，由于输电线上损失一部分电压，升压变压器的输出电压大于降压变压器的输入电压，有23U U >，所以

3

214

n n n n >，A 正确，BC 不正确。升压变压器的输出功率等于降压变压器的输入功率加上输电线损失功率，D 正确。

－－2 s

升压变压器 降压变压器

提示：理想变压器的两个基本公式是：⑴

12

22

U n U n =，即对同一变压器的任意两个线圈，都有电压和匝数成正比。⑵12P P =，即无论有几个副线圈在工作，变压器的输入功率总等于所有输出功率之和。只有当变压器只有一个副线圈工作时，才有1

2

212211,

n n I I I U I U =

=。 远距离输电，从图中应该看出功率之间的关系是：P 1=P 2，P 3=P 4，P 1/

=P r =P 2。电压之间的关系是：

33

11232244

,,r U n U n U U U U n U n ===+。电流之间的关系是：3124232143,,r I I n n I I I I n I n =

===。输电线上的功率损失和电压损失也是需要特别注意的。分析和计算时都必须用22

2,r r P I r U I r ==，而不能用2

r r U P r

=。

特别重要的是要会分析输电线上的功率损失2

12221

r P L P U S U S ρ??=?∝ ???

。

【2010山东理综19】一理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，

副线圈所接电路如图乙所示，P 为滑动变阻器的触头。AD

A ．副线圈输出电压的频率为50Hz

B ．副线圈输出电压的有效值为31V

C ．P 向右移动时，原、副线圈的电流比减小

D ．P 向右移动时，变压器的输出功率增加 【答案】AD

【解析】由图甲知该交流电的周期是2×10-2

s ，交流电的频率是50Hz ，变压器不改变频率，所以A 正确；因为原线圈电压的最大值是310V ，根据变压器的匝数与电压的关系，副线圈输出电压的最大值为31V ，因

此B 错误；匝数比不变，所以原、副线圈的电流比不变，C 错误；P 向右移动时，负载电阻变小，根据22

U P R

=，

因此，变压器的输出功率增加，D 正确。

【2011山东理综20】为保证用户电压稳定在220V ，变电所需适时进行调压，图甲为调压变压器示意图。

保持输入电压u 1不变，当滑动接头P 上下移动时可改变输出电压。某次检测得到用户电压u 2随时间t 变化的曲线如图乙所示。以下正确的是

A ．u 2=1902sin(50πt )V

B ．u 2=1902sin(100πt )V

C ．为使用户电压稳定在220V ，应将P 适当下移

D ．为使用户电压稳定在220V ，应将P 适当上移

t /10-2

图乙

20、BD 【解析】根据图象知周期为T=2×10-2

s

，电压的最大值为V

，故用户得到电压的瞬时值为

2)t V μπ=，B 正确；用户获得电压为交流电的有效值，此时有效值为190V ，根据变压比

11

22

n U n U =，增大电压则需要减少原线圈的匝数P 要适当上移，D 正确。 【2012山东理综18】图甲是某燃气炉点火装置的原理图。转换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交变电压，并加在一理想变压器的原线圈上，变压器原、副线圈的匝数分别为1n 、2n 。V 为交流电压表。当变压器副线圈电压的瞬时值大于5000V 时，就会在钢针和金属板间引发电火花进而点燃气体。以下判断正确的

是（ ）

A ．电压表的示数等于5V B

C ．实现点火的条件是

2

1

1000n n > D ．实现点火的条件是21

1000

n

n <

解析：

电压表的示数为有效值，所以等于1U =

=

，选项A 错误B 正确；实现点火的条件是

>25000U V ，所以

22

11

1000n U n U =>，选项C 正确D 错误。BC 命题热点：

1．交变电流函数和图象表达。 2．有效值的概念。

3．变压器原理，功率关系电流关系、电压关系、交变电流的频率关系。 4．远距离输电中的电压、电路、功率关系。 5．电路的动态分析。

分析解读及预测：交流电考查的主要内容是有效值，最大值，变压器，电能的输送等，也有这些方面综合考查的，预测在20XX 年内容依旧考查综合交流电产生，描述，图象，变压器，电能输送与现实生活综合比较紧密的题目。

命题点6：电场的性质及相关物理量

【2007山东理综19】如图所示，某区域电场线左右对称分布，M 、N 为对称线上两点。下列说法正确的是：AC

A ．M 点电势一定高于N 点电势

B ．M 点场强一定大于N 点场强

C ．正电荷在M 点的电势能大于在N 点的电势能

D ．将电子从M 点移动到N 点，电场力做正功

【2008山东理综21】如图所示，在y 轴上关于O 点对称的A 、B 两点有等量同种点电荷+Q ，在x 轴上C 点有点电荷-Q ,且CO=OD , ∠ADO＝60?.下列判断

正确的是：BD A.O 点电场强度为零 B.D 点电场强度为零

C.若将点电荷+q 从O 移向C ,电势能增大

D.若将点电荷-q 从O 移向C ，电势能增大

【2009山东理综20】如图所示，在x 轴上关于原点O 对称的两点固定放置等量异种点电荷+Q 和-Q ，x 轴上的P 点位于-Q 的右侧。下列判断正确的是

A ．在x 轴上还有一点与P 点电场强度相同

B ．在x 轴上还有两点与P 点电场强度相同

C ．若将一试探电荷+q 从P 点移至O 点，电势能增大

D ．若将一试探电荷+q 从P 点移至O 点，电势能减小

答案：AC

考点：电场线、电场强度、电势能

解析：根据等量正负点电荷的电场分布可知，在x 轴上还有一点与P 点电场强度相同，即和P 点关于O 点对称，A 正确。若将一试探电荷+q 从P 点移至O 点，电场力先做正功后做负功，所以电势能先减小后增大。一般规定无穷远电势为零，过0点的中垂线电势也为零，所以试探电荷+q 在P 点时电势能为负值，移至O 点时电势能为零，所以电势能增大，C 正确。

提示：熟悉掌握等量正负点电荷的电场分布。知道PB PA AB E E W -=，即电场力做正功，电势能转化为其他形式的能，电势能减少；电场力做负功，其他形式的能转化为电势能，电势能增加，即E W ?-=。 （09·年全国Ⅰ·18）【2010示例】如图所示，一电场的电场线分布关于y 轴（沿竖直方向）对称，O 、M 、N 是y 轴上的三个点，且OM=MN ，P 点在y 轴的右侧，MP⊥ON，则（AD ） A.M 点的电势比P 点的电势高

B.将负电荷由O 点移动到P 点，电场力做正功

C. M 、N 两点间的电势差大于O 、M 两点间的电势差

D.在O 点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y 轴做直线运动

解析：本题考查电场、电势、等势线、以及带电粒子在电场中的运动.由图和几何关系可知M 和P 两点不处在同一等势线上而且有P M ??>,A 对.将负电荷由O 点移到P 要克服电场力做功,及电场力做负功,B 错.根据Ed U =,O 到M 的平均电场强度大于M 到N 的平均电场强度,所以有MN OM U U >,C 错.从O 点释放正电子后,电场力做正功,该粒子将沿y 轴做加速直线运动。

【2010山东理综20

A ．c 点场强大于b 点场强

B ．a 点电势高于b 点电势

C ．若将一试探电荷+q 由a 点释放，它将沿电场线运动b 点

x

O +Q

D ．若在d 点再固定一点电荷-Q ，将一试探电荷+q 由a 移至b 的过程中，电势能减小 【答案】BD

【解析】根据电场线的分布和方向可判断,A 错误B 正确；若将一试电荷+q 由a 点释放，它不一定沿沿电场线运动到b 点，C 错误；将一试探电荷+q 由a 移至b 的过程中，电场力做正功，电势能减小，D 正确。 【2011山东理综21】如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN 为两电荷连线的中垂线，a 、b 、c 三

点所在直线平行于两电荷的连线，且a 与c 关于MN 对称，b 点位于MN 上，d

点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是 A ．b 点场强大于d 点场强 B ．b 点场强小于d 点场强 C ．a 、b 两点间的电势差等于b 、c 两点间的电势差 D ．试探电荷+q 在a 点的电势能小于在c 点的电势能 21、BC 【解析】根据等量同种电荷的电场线分布可知b 点场强小于d 点场强，

B

正

确，A 错误；由对称性可知a 、b 两点的电势差等于b 、c 两点间的电势差，C 正确；MN 左侧电势大于零，而右侧小于零所以试探电荷＋q 在a 点的电势能大于在c 点的电势能，D 错误。

【2012山东理综19】图中虚线为一组间距相等的同心圆，圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场，实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹，a 、b 、c 三点

是实线与虚线的交点。则该粒子（ ）

A ．带负电 C ．在b 点的电势能大于在c 点的电势能

B ．在c 点受力最大 D ．由a 点到b 点的动能变化大于有b 点到c 点的动能变化

解析：根据粒子运动轨迹可知，粒子带正电，选项A 正确；根据库仑定律可知，离点电荷最近时最大，选项B 错误；从b 点到c 点电场力做正功，电势能减小，选项C 错误；同心圆间距相等，所以a 点到b 点电势差大于b 点到c 点的电势差，所以由a 点到b 点的动能变化大于有b 点到c 点的动能变化，选项D 正确。CD

高考电场题目的特点：

1．电场线、等势面、轨迹相结合，综合考查电场中的基本物理量。 2．场强的矢量叠加、点电荷的场强。

分析解读及预测：从五年高考试题看，电场的考查主要集中在电场线，电势，电场力做功，电势能方面，预测20XX 年，这方面知识还要考查。

命题点7：电磁感应综合问题——法拉第电磁感应定律、欧姆定律、安培力、楞次定律、牛顿运动定律、功能关系

【2007山东理综21】用相同导线绕制的边长为L 或2L 的四个闭合导体线框，以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场，如图所示。在每个线框进入磁场的过程中，M 、N 两点间的电压分别为U a 、U b 、U c 和U d 。下列判断正确的是：B

A ．U a ＜U b

U

U b C ．U a ＝U b ＜U c ＝U d D ．U b ＜U a

a b

c

d

【2008山东理综22】两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L ,底端接阻值为R 的电阻。将质量为m 的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直，如图所示。除电阻R 外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静

止释放，则：AC

A.释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g

B.金属棒向下运动时，流过电阻R 的电流方向为a →b

C.金属棒的速度为v 时，所受的按培力大小为F =22B L v

R

D.电阻R 上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少

【2009山东理综21】如图所示，一导线弯成半径为a 的半圆形闭合回路。虚线MN 右侧有磁感应强度为B 的匀强磁场。方向垂直于回路所在的平面。回路以速度v 向右匀速进入磁场，直径CD 始络与MN 垂直。从D 点到达边界开始到C 点进入磁场为止，下列结论正确的是 A ．感应电流方向不变 B ．CD 段直线始终不受安培力 C ．感应电动势最大值E m =Bav D ．感应电动势平均值Bav E π4

1

=

答案：ACD 考点：楞次定律、安培力、感应电动势、左手定则、右手定则

解析：在闭合电路进入磁场的过程中，通过闭合电路的磁通量逐渐增大，根据楞次定律可知感应电流的方向为逆时针方向不变，A 正确。根据左手定则可以判断，受安培力向下，B 不正确。当半圆闭合回路进入磁场一半时，即这时等效长度最大为a ，这时感应电动势最大E=Bav ，C 正确。感应电动势平均值

211224B

a

E Bav a t v

π?φ===π?，D 正确。

提示：感应电动势公式E t

?φ

=?只能来计算平均值，利用感应电动势公式E Blv =计算时，l 应是等

效长度，即垂直切割磁感线的长度。

演变趋势：以导体杆平动切割磁感线为背景，覆盖面增大，综合性增强

点评：从命题点的角度来看，07、08、09三年基本相同，在内容上精选了考生终身学习必备的基础知识与技能（侧重于理解能力和推理能力），注重了联系生产生活实际，难度适中。07、08两年中7道题中多选与单选的比例为3：4。09年的7道题中多选与单选的比例为5：2，比例明显偏大，也造成了试卷难度的整体提升。

【2010山东理综21】如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B

，方向相反且垂直纸面，MN 、

PQ 为其边界，OO′为其对称轴。一导线折成边长为l 的正方形闭合回路abcd ，回路在纸面内以恒定

速度0υ向右运动，当运动到关于OO′对称的位置时

ABD

B

M N

A ．穿过回路的磁通量为零

B ．回路中感应电动势大小为2B l 0υ

C ．回路中感应电流的方向为顺时针方向

D ．回路中ab 边与cd 边所受安培力方向相同 【答案】ABD

【解析】正方形闭合回路运动到关于OO’对称的位置时，进出磁感线相同，所以穿过回路的磁通量为零，A 正确；根据E Blv =,有由右手定则可判断回路中感应电流的方向为逆时针方向，

0002E Blv Blv Blv =+=，因此B 正确，C 错误；由左手定则可判断，回路中ab 边与cd 边所受安培力方

向均向右，所以D 正确。

【2011山东理综22】如图甲所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长

且电阻不计。两质量、长度均相同的导体棒c 、d ，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h 处。磁场宽为3h ，方向与导轨平面垂直。先由静止释放c ，c 刚进入磁场即匀速运动，此时再由静止释放d ，两导体棒与导轨始终保持良好接触。用a c 表示c 的加速度，E kd 表示d 的动能，x c 、x d 分别

表示c 、d 相对释放点的位移。图乙中正确的是

A ．

B ．

C ．

D ．

22、BD 【解析】c 导体棒落入磁场之前做自由落体运动，加速度恒为g ,有2

12

h gt =

，v gt =，c 棒进入磁场以速度v 做匀速直线运动时，d 棒开始做自由落体运动，与c 棒做自由落体运动的过程相同，此时c 棒在磁场中做匀速直线运动的路程为2

2h vt gt h '===，d 棒进入磁场而c 还没有传出磁场的过程，无电磁感应，两导体棒仅受到重力作用，加速度均为g ，知道c 棒穿出磁场，B 正确。c 棒穿出磁场，d 棒切割磁感线产生电动势，在回路中产生感应电流，因此时d 棒速度大于c 进入磁场是切割磁感线的速度，故电动势、电流、安培力都大于c 刚进入磁场时的大小，d 棒减速，直到穿出磁场仅受重力，做匀加速运动，结

合匀变速直线运动22

02v v gh -=，可知加速过程动能与路程成正比，D 正确。

【2012山东理综20】如图所示，相距为L 的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ，上端接有定值电阻，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B 。将质量为m 的导体棒由静止释放，当速度达到v 时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率为P ，导体棒最终以2v 的速度匀速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加

速度为g ，下列选项正确的是（ ） A ．2sin P mgv θ= C ．当导体棒速度达到

2v 时加速度为sin 2

g

θ

c

c

d

d

图乙

c

B ．3sin P mgv θ= D ．在速度达到2v 以后匀速运动的过程中，R 上产生的焦耳热等于拉力所做的功

解析：当速度达到v 时开始匀速运动，受力分析可得22sin B l v

mg R

θ=，导体棒最终以2v 的速度匀速运

动时，拉力为sin F mg θ=，所以拉力的功率为2sin P mgv θ=，选项A 正确B 错误。当导体棒速度达

到

2v 时安培力1sin 2F mg θ=，加速度为sin 2

g

a θ=，选项C 正确。在速度达到2v 以后匀速运动的过程中，根据能量守恒定律，R 上产生的焦耳热等于拉力所做的功加上重力做的功，选项D 错误，答案：AC

高考电磁感应题目的特点：

1．感应电流产生条件、方向，感应电动势的大小 2．与力、能量、电路的综合。 3．动态分析过程。

分析解读及预测：从五年高考试题看，电磁感应的重点是感应电动势，感应电流方向，安培力等，这里也包含了许多电路的知识，是综合性比较强的知识点，20XX 年，这方面知识还要考查，重点关注动态过程。

新增命题点：物理学史

【2011山东理综16】了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更

重要。以下符合事实的是

A ．焦耳发现了电流热效应的规律

B ．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律

C ．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕

D ．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 16、AB 【解析】1840年英国科学家焦耳发现了电流热效应的规律；库仑总结出了点电荷间相互作用的规律；法拉第发现了电磁感应现象，拉开了研究电与磁关系的序幕；伽利略通过将斜面实验合力外推，间接证明了自由落体运动的规律。

【2012山东理综14】以下叙述正确的是（ ）

A ．法拉第发现了电磁感应现象

B ．惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大

C ．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果

D ．感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果

解析：惯性是物体的固有属性，质量是决定物体惯性大下的唯一因素，选项A 错误；伽利略最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果，选项C 错误。答案：AD

理科综合中物理是7个选择题，以上8个方面应是20XX 年考查的重点，除此之外，还有一些知识点和类型题应给予关注，例如：带电粒子在电场中的加速和偏转，带电粒子在磁场中运动，闭合电路欧姆定律分析电路，通断电自感，运动的合成等。 命题点9：实验题

⑴动摩擦因数测定；牛顿运动定律应用及误差分析；⑵电学：图像绘制及方案的比较

2011年23⑴⑵题⑴牛顿第二定律：误差分析、实验方案对比；⑵多用电表的应用及电路故障的排除

2010年23⑴⑵题⑴力的合成：实验操作的考察；⑵电学实验：图像绘制及分析，原理图设计等

2009年23⑴⑵题电阻测量（磁敏电阻）：实验原理图设计、实验结果分析、图像数据分析等

2008年23题电阻的测量（滑动变阻器）：仪器选取、实物连接和实验方案设计等

2007年23题考察点

年份及题号2012年23（1）

（2）题

（1）纸带处理（2）读数问题、测金属丝的电阻率

【2007山东理综23】（11分）检测一个标称值为5 Ω的滑动变阻器。可供使用的器材如下：

A ．待测滑动变阻器R x ，全电阻约5 Ω（电阻丝绕制紧密，匝数清晰可数）

B ．电流表A 1，量程0.6 A ，内阻约0.6 Ω

C ．电流表A 2，量程3 A ，内阻约0.12 Ω

D ．电压表V 1，量程15 V ，内阻约15 k Ω

E ．电压表V 2，量程3 V ，内阻约3 k Ω

F ．滑动变阻器R ，全电阻约20 Ω

G ．直流电源E ，电动势3 V ，内阻不计

H ．游标卡尺 I ．毫米刻度尺 J ．电键S 、导线若干

⑴用伏安法测定R x 的全电阻值，所选电流表___________（填“A 1”或“A 2”），所选电压表为_________

（填“V 1”或“V 2”）。

⑵画出测量电路的原理图，并根据所画原理图将下图中实物连接成测量电路。

⑶为了进一步测量待测量滑动变阻器电阻丝的电阻率，需要测量电阻丝的直径和总长度，在不破坏变阻器

的前提下，请设计一个实验方案，写出所需器材及操作步骤，并给出直径和总长度的表达式。 23、⑴A 1； V 2

⑵电路原理图和对应的实物连接如图

⑶方案一：

需要的器材：游标卡尺、毫米刻度尺 主要操作步骤：

①数出变阻器线圈缠绕匝数n

②用毫米刻度尺（也可以用游标卡尺）测量所有线圈的排列长度L ，可得电阻丝的直径为d ＝L /n ③用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径D ，可得电阻丝总长度l ＝n π（D －n

L

）也可以用游标卡尺测量变阻器瓷管部分的外径D ，得电阻丝总长度l ＝n （D －n

L ）。 ④重复测量三次，求出电阻丝直径和总长度的平均值 方案二

需要的器材：游标卡尺 主要的操作步骤：

①数出变阻器线圈缠绕匝数n

②用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径D 1 和瓷管部分的外经D 2，可得电阻丝的直径为12

2

D D d -= 电阻丝总长度l ＝

2

n

π（D 1＋D 2） ③重复测量三次，求出电阻丝直径和总长度的平均值

【2008山东理综23】（12分）20XX 年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家。材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度。若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中R B 、R O 分别表示有、无磁敏电阻的阻值。为了测量磁感应强度B ，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值R B 。请按要

求

方案一：分压接法

方案二：限流接法

完成下列实验。

（1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T ，不考虑磁场对电路其它部分的影响）。要求误差较小。 提供的器材如下：

A.磁敏电阻，无磁场时阻值0150R =Ω

B.滑动变阻器R ，全电阻约20Ω

C.电流表，量程2.5mA,内阻约30Ω

D.电压

表，量程3V ，内阻约3k Ω

E.直流电源E ，电动势3V ，内阻不计

F.开关S ，导线若干

（2）正确接线后，将磁敏电阻置入待测磁场中，测量数据如下表：

根据上表可求出磁敏电阻的测量值R B = Ω，结合图1可知待

测磁场的磁感应强度B ＝ T 。

（3）试结合图1简要回答，磁感应强度B 在0～0.2T 和0.4～1.0T 范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？

（4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？

( l ）如右图所示 ( 2 ) 1500 0.90 ( 3 ）在0 ~0.2T 范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度非线性变化（或不均匀变化）；在0 . 4 ~1 .0T 范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化（或均匀变化） ( 4 ）磁场反向．磁敏电阻的阻值不变。 【2009山东理综23】【2010示例】

⑴某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A 、B 上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O ，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。

①为完成实验，下述操作中必需的是 。

B

a ．测量细绳的长度

b ．测量橡皮筋的原长

c ．测量悬挂重物后橡皮筋的长度

d ．记录悬挂重物后结点O 的位置

②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 ____ 。 答案：（1）①bcd ②更换不同的小重物

⑵为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件（照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx

p 变化的特点。

②如图所示，当1、2两端所加电压上升至2V 时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路。给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0（lx ）时启动照明系统，在虚线

框内完成电路原理图。（不考虑控制开关对所设计电路的影响） 提供的器材如下：光敏电阻R p （符号 直流电源E （电动势

3V ，内阻不计）；

定值电阻：R 1

=10k Ω，R 2=20k Ω，R 3=40k Ω（限选其中之一并在图中标出） 开关S 及导线若干。

答案：（2）①光敏电阻的阻值随光照变化的曲线如图所示。 特点：光敏电阻的阻值随光照强度的增大非线性减小 ②电路原理图如图所示。

解析：当，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路。给1、2两端提供电压，要求

当天色渐暗照度降低至1.0(1x)时启动照明系统，即此时光敏电阻阻值为20k Ω，两端电压为2V ，电源电动势为3V ，所以应加上一个分压电阻，分压电阻阻值为10k Ω，即选用R 1。

【考点】验证平行四边形定则实验、闭合电路欧姆定律

/ lx