管理学原理与方法周三多第六版

管理学原理与方法周三多第六版
管理学原理与方法周三多第六版

第一篇

第一章? 管理与管理学

第一节人类的管理活动

一:人类活动的特点(目的性、依存性、知识性)

二:管理的必要性

三:管理的概念

第二节? 管理的职能与性质

一:管理的职能(计划、组织、领导、控制、创新)

二:管理的自然属性

三:管理的社会属性

第三节? ?管理者的角色与职能

一:管理者的角色(人际角色、信息角色、决策角色)

二:管理者的职能

罗伯特卡次的研究,管理者必须具备三种技能:(技术技能、人际技能、概念机能)第四节? 管理学的对象与方法

一:管理学的研究对象

二:管理学的研究方法

(一)?归纳法(二)试验法(三)演绎法

第二章? ?管理思想的发展

第一节? 中国传统管理思想

一:中国传统思想形成的社会文化背景

二:中国传统管理思想的要点

第二节? 西方传统管理思想

一:西方早期管理思想的产生

1:亚当斯密《国富论》1776(英国)

2:查理巴贝奇(英国)

3:罗伯特。欧文(英国的空想主义家)

二:科学管理理论的产生和发展(19世纪末20世纪初)

(一)“泰罗”的科学管理理论——科学管理之父

亨利。甘特:布雷斯及他的妻子:

(二)对“泰罗制”的评价

(三)法约尔的“组织管理理论”

第三节? ?西方现代管理思想的发展

一:行为科学学派

霍桑试验:

1:需求层次理论——马斯洛

2:双因素理论——赫茨伯格

3:X、Y理论

4:Z理论——威廉。大内

二:“管理科学”学派

三:“决策理论”学派

四:对现代管理理论的思考

五:新经济时代管理思想的变革

(一)管理思想的创新

(二)管理原则的创新

(三)经营目标创新

(四)经营战略创新

(五)生产系统创新

(六)企业组织创新

第三节? ? ? ? 中国现代管理思想的发展

一:中国现代管理思想形成的历史背景

(一)?中国官僚资本企业和民族资本企业的管理

(二)?我国革命根据地公营企业的管理

(三)?全面学习西方的管理模式

(四)?探索中国现在管理模式

二:社会主义经济管理体制改革

(一)?由国内管理向国际化管理转化

(二)?由科学管理向信息化管理转化

(三)?由首长管理向人性化管理转化

(四)?由政府管理向民营化管理转化

(五)?由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转化

第三章? ?管理的基本原理

第四章第一节? ?管理原理的特征

第五章一:管理原理的主要特征

第六章二:研究管理原理的意义

第七章第二节? ?系统原理

第八章一:系统的概念

第九章二:系统的特征

第十章三:系统原理要点

第十一章第三节人本原理

第十二章一:职工是企业的主体

第十三章二:有效管理的关键是职工参与

第十四章三:现代管理的核心是使人性得到最完美的发展

第十五章四:管理是为人服务的

第十六章第四节? 责任原理

第十七章一:明确每个人的职责

第十八章二:职位设计和权限委任要合理

第十九章三:奖惩要分明,公正而及时

第二十章第五节? ?效益原理

第二十一章一:效益的概念

第二十二章二:效益的评价

第二十三章三:效益的追求

第四章信息化管理

第一节信息与信息化

一、信息的含义

二、信息化的内涵

三、信息化的影响

第二节信息化管理的发展

一、企业资源计划系统(ERP)

二、客户关系管理系统

三、供应链管理系统

四、办公自动化系统

第三节大数据时代的管理挑战与机遇

第四节基于云计算的信息化管理

一、信息化管理的新阶段

二、云计算的概念与特征

三、云计算的运用

四、云计算对管理学理论的冲击

(1)劳工分工理论

(2)规模经济理论

(3)多元化理论

(4)层级管理理论

(5)财富分配理论

第五章管理道德与社会责任

第一节企业管理为什么需要伦理道德

一、伦理、道德的文化真义及其管理学诠释

二、伦理道德与经济运行

三、伦理道德的管理学意义

第二节几种相关的道德观

一、功利主义道德观

二、权利主义道德观

三、公平公正道德观

第三节道德管理的特征和影响管理道德的因素(特征:1.把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段。2.从社会整体角度看问题。3.尊重所有者以外的相关者的利益。4.不仅把人看做手段而且把人看做目的。5.超越了法律的要求能让组织取得卓越的成就。6.具有自律的特征。7.以组织的价值观作为行为导向。因素:1.道德发展阶段。2.个人特征。3.组织结构。4.组织文化。5.问题强度。)

第四节改善企业道德行为的途径

第五节企业的社会责任

一、企业和现代社会

二、企业的价值观

三、企业社会责任的体现

第六章??管理的基本方法

第七章第一节? ?管理的方法论

第八章一:管理方法的重要性

第九章二:管理哲学

三:关于管理方法的分类

第二节? ?管理的法律方法

一:法律方法的内容与实质

二:法律的特点与作用

三:法律方法的正确运用

第三节管理的行政方法

一:行政方法的内容和实质

二:行政方法的特点和作用

三:行政方法的正确运用

第四节管理的经济方法

第五节一:经济方法的内容与实质

第六节二:经济方法的特点:

第七节三:经济方法的正确应用

第八节第五节管理的教育方法

第九节一:教育方法的实质和任务

第十节二:教育的主要内容

第十一节三:教育的方式

第十二节第六节管理的技术方法

第十三节一:技术方法的内容与实质??

第十四节二:技术方法的特点与作用

第十五节三:技术方法的正确运用

第十六节

第二篇决策

第七章? ?决策

第一节? ?决策的定义、原则与依据

一:决策的定义:管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。

二:决策的原则(满意原则)

三:决策的依据——信息(信息的数量和质量直接影响决策水平)

第二节? ?决策的类型和特点

一:决策的类型(一)长期决策和短期决策(二)战略决策、战术决策和业务决策(三)集体决策和个人决策(四)初始决策和追踪决策(五)程序化决策和非程序化决策(六)确定性决策、风险型决策和不确定性决策

二:决策的特点1.目标性2.可行性3.选择性4.满意性5.过程性6.动态性

第三节? ? 决策的理论

一:古典决策理论

二:行为决策理论

赫伯特西蒙《管理行为》中提出“有限理性”“满意原则”

三:当代决策理论

第四节? ?决策的过程与影响因素

第五节? ?决策的方法

一:集体决策方法

(一)头脑风暴法(二)名义小组技术(三)德尔菲技术

二:有关活动方向的决策方法

(一)经营单位组合分析法(二)政策指导矩阵书p257页

三:有关活动方案的决策方法

(一)确定型决策方法

(二)风险型决策方法—决策树法

(三)不确定型决策方法—1:小中取大法?2:大中取小法?3:最小最大后悔值法

第八章?计划与计划工作

第一节? ?计划的概念及其性质

一:计划的概念。1.名词意义:计划是指用文字和指标等形式所表述的,组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。

2.动词意义:计划是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。

二:计划与决策(计划与决策是两个既相互区别又相互联系的概念)1.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。2.在实际工作中,决策与计划是相互渗透,有时甚至是不可分割的交织在一起。

三:计划的性质(一)计划工作是为了实现组织目标服务(二)计划工作是管理活动的基础(三)计划工作具有普遍性和秩序性(四)计划工作要追求效率

第二节? ?计划的类型

一:长期计划和短期计划

二:业务计划、财务计划、人事计划

三:战略性计划、战术性计划

四:具体性计划、指导性计划

五:程序性计划、非程序性计划。从抽象到具体:目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算。

西蒙把组织活动划分为---1:例行活动2:非例行活动

第三节? ?计划的编制过程。(一)确定目标(二)认清现在(三)研究过去(四)预测并有效的确定计划的重要前提条件(五)拟订和选择可行性行动计划(六)制定主要计划(七)制定派生计划(八)制定预算,用预算使计划数字化

第九章??计划的实施

第一节? ?目标管理

一:目标管理的基本思想

二:目标的性质:1.层次性2.网络性3.多样性4.可考核性5.可实现性6.富有挑战性7.伴随信息反馈性

三:目标管理的过程(一)制定目标(二)明确组织的作用(三)执行目标(四)成果评价(五)实行奖惩(六)制定新目标并开始新的目标管理循环

第二节? ?滚动计划法(一种定期修订未来计划的方法)

一:滚动计划法的基本思想近细远粗可以避免不确定性

二:滚动计划法的评价1.计划更加切合实际并且使战略性计划的实施也更加切合实际。

2.滚动计划方法使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接,短期计划内部各阶段相互衔接

3.滚动计划方法大大加强了计划的弹性,这对环境剧烈变化的时代尤为重要,他可以提高组织的应变能力。

第三节? ?网络计划技术

一:网络计划技术的基本步骤

二:网络图。1.工序2.事项3.路线

三:网络计划技术的评价。1.该技术能把整个工程的各个项目的时间顺序和相互关系清晰地表明,并指明了完成任务的关键环节和路线。2.可对工程的时间进度与资源利用实施优化3.可事先评价达到目标的可能性。4.便与组织与控制。5.易于操作,并具有广泛的应用范围,适用于各行各业以及各种任务。

第四节业务流程再造

一、业务流程再造的概念

二、业务流程再造的过程

(一)观念再造

(二)流程再造

(三)组织再造

(四)试点和切换

(五)实现远景目标

第三篇

第十三章??组织设计

第一节? ?组织设计的概述

一:问题的提出

(一)?个人活动与集体活动

(二)? 管理幅度、管理层次与组织结构的基本形态

1.扁平结构

2.锥形结构

3.(三)? 影响管理幅度的因素

4.(四)? 组织设计的任务

5.二:组织设计的原则

6.(一)?因事设职和因人设职相结合的原则。

7.(二)?权责对等的原则(职权和职责对等)

8.(三)?命令统一的原则

9.第二节? ?组织设计的影响因素分析

10.一:外部环境对企业组织设计的影响

1.对职务和部门设计的影响。

2.对各部门关系的影响

3.对组织结构总体特征的影响

4.二:经营战略对企业组织设计的影响

5. 1:“保守型战略”2:“选择风险型战略”3:“分析型战略”

三:技术及其变化对企业组织设计的影响

(一)?生产技术对企业组织的影响

(二)?信息技术对企业组织的影响

四:企业发展阶段对企业组织设计的影响

1.创业阶段

2.职能发展阶段

3.分权阶段

4.参谋激增阶段

5.再集权阶段

6.五:规模对企业组织设计的影响

1.规范化

2.分权化

3.复杂性

4.专职管理人员数量

5.第三节? 部门化

6.一:职能部门化(是一种传统的普遍的组织形式)

7.二:产品部门化

8.三:区域部门化

9.四:综合标准与矩阵组织

10.第四节? 分权和集权

11.一:权利的性质与结构

12.二:集权与分权的相对性

13.三:组织中的集权倾向

14.(一)?集权倾向产生的原因

1.组织的历史

2.领导的个性

3.政策的统一与行政的效率

4.(二)?过分集权的弊端

1.降低决策质量

2.降低组织的适应能力

3.降低组织成员的工作热情

4.四:分权及其实现的途经

5.(一)?分权的标志

1.决策的频度

2.决策的幅度

3.决策的重要性

4.对决策的控制程度

5.(二)?分权的影响因素

1.促进因素(组织的规模、活动的分散性、培训管理人员需要)

2.不利因素(政策的统一性、缺乏受过良好训练的管理人员)

3.(三)?分权的途经:组织设计中的权力分配与主管人员在工作

中的授权

第十一章??人员配备

第一节? 人员配备的任务、程序、原则

一:人员配备的任务

(一)?从组织需要的角度考察

1.要通过人员配备使组织系统开动运转

2.为组织发展准备干部力量

3.维持成员对组织的忠诚

4.(二)?从组织成员配备的角度考察

1.使每个人的知识和能力得到公正的评价、承认和运用

2.使每个人的知识和能力不断发展,素质不断提高

3.二:人员的配备的工作内容和程序

(一)确定人员需要量

(二)选配人员

(三)制定和实施人员培训计划

(四)三:人员配备的原则:

(五) 1:因事择人的原则? ? 2:因材器使的原则? ? 3:人事动态平衡的原则

(六)第二节? 管理人员的选聘

(七)一:管理人员需要量的确定

(八)二:管理人员的来源

(九)(一)?外部招聘

(十)(二)? 内部提升

(十一)三:管理人员选聘的标准

1.管理的欲望

2.正直诚信的品质

3.冒险的精神

4.决策的能力

5.沟通的技能

6.四:管理人员的选聘程序与方法

(一)公开招聘

(二)粗选

(三)对粗选合格者进行知识与能力的考核

(四)民意测验

(五)选定管理人员

(六)第三节? ?管理人员的考评

(七)一:管理人员考评的目的和作用

(八)二:管理人员考评的内容

(九)(一)?关于贡献考评

(十)(二)?关于能力考评

(十一)三:管理人员考评的工作程序的影响

(十二)第四节? ?管理人员的培训

(十三)一:培训与管理队伍的稳定(相互促进)

(十四)二:管理人员培训地目标

(十五)三:管理人员的培训方法

(十六)第十二章?? 组织力量的整合

(十七)第一节? 正式组织和非正式组织

(十八)一:正式组织的活动与非正式组织的产生

(十九)二:非正式组织的影响

(二十)三:积极发挥非正式组织的作用

(二十一)第二节? ?直线与参谋

(二十二)一:直线、参谋及相互关系

(二十三)二:直线与参谋的矛盾

(二十四)三:正确发挥参谋的作用

(二十五)第三节? ?委员会

(二十六)一:运用委员会的理由

(二十七)二:委员会的局限性

(二十八)三:提高委员会的工作效率

第十三章组织变革与组织文化

第一节组织变革的一般规律

一、组织变革的动因

二、组织变革的类型和目标

第二节管理组织变革

一、组织变革的过程与程序

二、组织变革的阻力及其管理

三、组织变革中的压力及其管理

四、组织冲突及其管理

第三节组织文化及其发展

一、组织文化的概念及其特征

二、组织文化的结构与内容

三、组织文化的功能与塑造

第四篇领导

第十四章? ?领导和领导者

第一节? 领导的性质和作用

一:领导的含义:指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程二:领导的作用

(一)指挥作用

(二)协作作用

(三)激励作用

第二节? ?理想的领导者与领导集体

第三节一:领导者素质及条件

(一)思想素质

(二)业务素质

(三)身体素质

(四)二:经济全球化对企业领导指出的新要求

1.建立愿景

2.信息决策

3.配置资源

4.有效沟通

5.激励他人

6.人才培养

7.承担责任

8.诚实守信

9.事业导向

10.快速学习

11.三:领导集体的构成

1.年龄结构

2.知识结构

3.能力结构

4.专业结构

5.第三节? ?领导方式及其理论

6.一:领导方式的基本类型

1.专权型领导

2.民主型领导

3.放任型领导

4.二:领导方式的连续统一体理论

5.三:管理方格论——布莱克、穆顿提出

6.四:权变理论

7.第四节? ?领导艺术

8.一:做领导的本职工作

9.二:善于同下属交谈,倾听下属的意见

10.三:争取众人的信任和合作

11.四:做自己时间的主人

12.第十五章? ?激励

13.第一节? 激励的性质

14.一:激励与行为

15.二:内因与外因

16.第二节? ?激励理论

17.一:需求层次理论——马斯洛

(一)生理的需要

(二)安全的需要

(三)社交的需要

(四)尊重的需要

(五)自我实现的需要

1.需要的多样性

2.需要的层次性

3.需要的潜在性

4.需要的可变性

5.二:期望理论——弗鲁姆

6.三:公平理论——亚当斯

7.四:强化理论——美国心理学家斯金纳

(一)正强化

(二)负强化

(三)五:激励模式

(四)第三节? ?激励实务

(五)一:委任恰当工作,激发职工内在的工作热情二:正确评价工作,合理给予报酬,形成良性循环

三:掌握批评武器化消极为积极

四:加强教育培训,提高职工素质,增强进去精神

第十六章沟通

第一节组织中的沟通

一、沟通的重要性

二、沟通过程

三、沟通的类别

四、非正式沟通及其管理

五、沟通网络

第二节沟通的障碍及其克服

一、有效沟通的障碍

1.个人因素

2.人际因素

3.结构因素

4.技术因素

二、如何克服沟通中的障碍

1.明了沟通的重要性,正确对待沟通

2.要学会听

3.创造一个相互信任,有利于沟通的小环境

4.缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息的畅通无阻和完整性

5.职工代表大会

6.工作组

7.加强平行交流,促进横向交流

8.利用互联网进行沟通

第三节冲突与谈判

一、冲突的起源:由于某种差异而引起的抵触、争执或争斗的对立状态

1.沟通差异

2.结构差异

3.个体差异

二、冲突处理

1.谨慎的选择你想处理的冲突

2.仔细研究冲突双方的代表人物

3.深入了解冲突的根源

4.妥善选择处理办法

三、谈判

1.理性地分析谈判的事件

2.理解你的谈判对手

3.抱着诚意开始谈判

4.坚定与灵活相结合

第五篇控制

第十七章??控制与控制过程

第一节?控制及其分类

一:控制的必要性和基本原理

(一)环境的变化(二)管理权力的分散(三)工作能力的差异(四)控制的基本原理二:控制的类型

(一)?确定控制标准Z值的方法,控制过程分为4类

(二)?目标控制

第二节? 控制的要求

一:适时控制

二:适度控制

1.防止控制过多或控制不足

2.处理好全面控制与重点控制的关系

3.使花费一定费用的控制得到足够的控制收益

4.三:客观控制

5.四:弹性控制

6.第三节? 控制过程

7.一:确立标准

(一)确定控制对象

1.关于环境特点及其发展趋势的假设

2.资源投入

3.组织的活动

(二)选择控制的重点

1.获利能力

2.市场地位

3.生产率

4.产品领导地位

5.人员发展

6.员工态度

7.公共责任

8.短期目标与长期目标的平衡

(三)制定标准的方法

1.统计性标准

2.根据评估建立标准

3.工程标准

4.二:衡量工作成效

(一)通过衡量成绩,检验标准的客观性和有效性

(二)确定适宜的衡量频度

(三)建立信息反馈系统

三:纠正偏差

(一)找出偏差产生的主要原因

(二)确定纠偏措施的实施对象

(三)选择恰当的纠偏措施

第十八章 ?控制方法

第一节??预算控制

一:预算的形式

(一)静态预算与弹性预算

(二)增量预算与零基预算

二:预算的内容

(一)收入预算:

(二)支出预算

(三)现金预算

(四)资金支出预算——长期预算

(五)资产负责预算——是对企业会计年度末期的财务状况进行预测

三:预算的作用及其局限性

第二节? ?非预算控制

一:比率分析---(一)财务比率(二)经营比率

二:审计控制---(一)外部审计(二)内部审计(三)管理审计

三:损益控制

四:投资报酬率控制

五:亲自观察控制

六:报告分析法

第三节? ?成本控制

一:成本控制的基础:成本对象与成本分配

(一)?直接成本分配方法

(二)?间接成本分配方法

二:成本控制的步骤

(一)?建立成本控制的标准

(二)?核算成本控制绩效及分析成本发生偏差的调查

(三)?采取纠偏措施

三:成本控制的作用

第四节其他控制方法

第六篇创新

第十九章??管理的创新职能

第一节? ?创新及其作用

一:作为管理基本职能的创新

二:“创新”与“维持”的关系及其作用

三:创新的类别与特征

第二节??创新职能的基本内容

一:目标创新

二:技术创新

三:制度创新

四:组织机构和结构的创新

五:环境创新

第三节??创新的过程和组织

一:创新的过程

二:新活动的组织

第二十章? ?企业技术创新

第一节? 技术创新的内涵和贡献

一:创新与技术创造

二:技术创新的内涵--(一)要素创新(二)产品创新(三)要素组合方式的创新

三:技术创新的贡献

第二节??技术创新的源泉——德鲁克理论

一:意外的成功和失败

二:企业内外的不协调

三:过程改进的需要

四:行业和市场结构的变化

五:人口结构的变化

六:观念的改变

七:新知识的产生

第三节? ?技术创新的战略及其选择

一:创新基础的选择

二:创新对象的选择

三:创新水平的选择---(一)“先发制人”的贡献:(二)“先发制人”带来的问题:四:创新方式的选择

第二十一章??企业组织创新

第一节? ?企业制度创新

一:工业社会的企业制度结构特征极其原因

二:知识经济条件下的企业制度创新

第二节??企业层级机构创新

一:工业社会的企业层级结构及其特征

二:知识经济与企业层级结构的改造

第三节??企业文化创新

一:工业社会中企业文化的功能与特点

二:知识经济与企业文化创新

周三多第三版管理学知识要点总结

管理管理管理管理:是指组织(载体)为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源(对象)的过程(本质)。 古典管理:形成于十九世纪末和二十世纪初的美欧,主要分为科学管理理论和组织管理理论。科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率。组织管理理论着重研究管理职能和整个组织结构。 行为科学:是与研究人的行为规律有关的诸学科,如哲学、精神病学、心理学、生物学和社会学等。这些学科都从不同的角度研究人的行为。 目标管理:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩,在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 社会责任:社会责任是企业追求有利于社会长远目标实现的一种义务,它超越了法律与经济对企业所要求的义务。 计划:是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。 组织:组织是两个以上的人在一起为实现某个共同目标而协同行动的集合体。 非正式组织:企业成员在共同工作的过程中,相互间必然产生共同的感情、态度和倾向,形成共同的行为准则和惯例。这就构成一个体系,称为“非正式组织”。 组织文化:组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。 战略性计划:战略性计划是指应用于整体组织的,为组织未来较长时期(通常为5年以上)设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。 特色优势战略:企业力求就顾客广泛重视的一些方面在产业内独树一帜。它选择被产业内许多客户视为重要的一种或多种特质,并为其选择一种独特的地位以满足顾客的要求。 前向一体化:企业获得分销商或零售商的所有权或加强对他们的控制。概念技能:是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。 人际技能:是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。决策:管理者(主题)识别并解决问题(目的)的过程(本质),或者管理者利用机会(目的)的过程(本质)。 头脑风暴法:针对解决的问题,相关专家或人员聚在一起,在宽松的氛围中,敞开思路,畅所欲言,寻求多种决策思路。 领导领导领导领导:领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。 领导权力领导权力领导权力领导权力:指影响他人的能力,在组织中就是指排除各种障碍完成任务,达到目标的能力 激励:所谓的激励,是指人类的一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为的目标的作用。动机指的是为满足某种需要而产生并维持行动,已达到目的的内部驱动力。因此无论是激励还是动机,都包含三个关键要素,努力、组织目标和需要。 需要层次论需要层次论需要层次论需要层次论:是美国社会心理学家马斯洛提出的,也称为马斯洛需要曾要层次论。马斯洛认为,在特定的时刻,人的一切需要如果都未能得到满足,那么满足最主要的需要就比满足其他需要更迫切。只有前面的需要的充分的满足后,后面的需要才显示出其激励作用 公平理论:是美国心理学家亚当斯提出的,也称为社会比较理论。他认为组织中员工不仅关心从自己的工作努力中所得的绝对报酬,而且还关心自己的报酬与他人报酬之间的关系她们对自己的付出与所得和别人的付出与所得之间的关系进行比较,作出判断。如果觉得这种比率和其他人相比不平衡,就会感到不公平,可能会要求增加报酬,或者自动减少付出以便达到心理上的平衡,也可能离离职。 双因素理论:这种激励理论也叫“保健—激励理论”,是美国心理学家赫兹伯格提出的。影

周三多管理学第四版试习题

欢迎阅读 周三多管理学第三版期末试卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1. 在管理的基本职能中,属于首位的是( )。 A. 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制 2. 政策指导矩阵属于( )。 A. 集体决策方法 B. 有关活动方向的决策方法 C. 风险型的决策方法 D. 定量决策方法 3. A. 计划 4. A. 5. A. 6. A. B. C. D. 7. A. 8. A. C. 9. 某企业在成立之时根据业务活动的相似性设立了生产、营销、财力等各个管理部门,近年来,随着企业的发展壮大,产品由原来的单一品种发展出三个大的品种,它们的制造工艺和用户特点有很大不同,因此各个部门的主管都感觉到管理上有诸多不便。在这种情况下,企业应当进行如下组织结构调整。( ) A. 按职能标准划分部门 B. 按产品划分部门 C. 按地区划分部门 D. 设立矩阵组织 10. 下列不属于组织结构特性的是( )。

A. 复杂性 B. 分权性 C. 规范性 D.集权性 11. 如果组织面对的是竞争程度较高的市场,那么下列通常不是其决策重点的是()。 A. 如何密切关注竞争对手的动向 B. 如何对竞争对手的行为做出快速反应 C. 如何才能不断向市场推出新产品 D. 如何降低生产成本 12. 某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式?() A. 正强化 B. 负强化 C. 惩罚 D. 忽视 13. A. B. C. D. 14. A. 15. A. C. 16. ) A. 17. A. 18. A. 19. 团队型的领导在工作中主要表现出()。 A. 更多地关心职工的工作与生活和较少地注意管理效率的提高 B. 既不大关心职工的工作与生活,也不注意组织管理效率的提高 C. 虽不大关心职工的工作与生活,但却非常注意管理效率的提高 D. 在更多地关心职工的工作与生活的同时,也非常注意管理效率的提高 20. 公司总经理把产品销售的责任和权力委派给一位副总经理M,但同时又要求各地经销部的经理直接向公司总会计师K汇报当天的销售指标,K可以直接向各地经销部经理下达指令。总经理的这

管理学原理与方法周三多第六版

第一篇 第一章管理与管理学 第一节人类的管理活动 一:人类活动的特点(目的性、依存性、知识性) 二:管理的必要性 三:管理的概念 第二节管理的职能与性质 一:管理的职能(计划、组织、领导、控制、创新) 二:管理的自然属性 三:管理的社会属性 第三节管理者的角色与职能 一:管理者的角色(人际角色、信息角色、决策角色) 二:管理者的职能 罗伯特卡次的研究,管理者必须具备三种技能:(技术技能、人际技能、概念机能)第四节管理学的对象与方法 一:管理学的研究对象 二:管理学的研究方法 (一)归纳法(二)试验法(三)演绎法 第二章管理思想的发展 第一节中国传统管理思想 一:中国传统思想形成的社会文化背景 二:中国传统管理思想的要点 第二节西方传统管理思想 一:西方早期管理思想的产生 1:亚当斯密《国富论》1776(英国) 2:查理巴贝奇(英国) 3:罗伯特。欧文(英国的空想主义家) 二:科学管理理论的产生和发展(19世纪末20世纪初) (一)“泰罗”的科学管理理论——科学管理之父 亨利。甘特:布雷斯及他的妻子: (二)对“泰罗制”的评价 (三)法约尔的“组织管理理论” 第三节西方现代管理思想的发展 一:行为科学学派 霍桑试验: 1:需求层次理论——马斯洛 2:双因素理论——赫茨伯格 3:X、Y理论 4:Z理论——威廉。大内 二:“管理科学”学派 三:“决策理论”学派 四:对现代管理理论的思考 五:新经济时代管理思想的变革

(一)管理思想的创新 (二)管理原则的创新 (三)经营目标创新 (四)经营战略创新 (五)生产系统创新 (六)企业组织创新 第三节中国现代管理思想的发展 一:中国现代管理思想形成的历史背景 (一)中国官僚资本企业和民族资本企业的管理 (二)我国革命根据地公营企业的管理 (三)全面学习西方的管理模式 (四)探索中国现在管理模式 二:社会主义经济管理体制改革 (一)由国内管理向国际化管理转化 (二)由科学管理向信息化管理转化 (三)由首长管理向人性化管理转化 (四)由政府管理向民营化管理转化 (五)由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转化 第三章管理的基本原理 第四章第一节管理原理的特征 第五章一:管理原理的主要特征 第六章二:研究管理原理的意义 第七章第二节系统原理 第八章一:系统的概念 第九章二:系统的特征 第十章三:系统原理要点 第十一章第三节人本原理 第十二章一:职工是企业的主体 第十三章二:有效管理的关键是职工参与 第十四章三:现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 第十五章四:管理是为人服务的 第十六章第四节责任原理 第十七章一:明确每个人的职责 第十八章二:职位设计和权限委任要合理 第十九章三:奖惩要分明,公正而及时 第二十章第五节效益原理 第二十一章一:效益的概念 第二十二章二:效益的评价 第二十三章三:效益的追求 第四章信息化管理 第一节信息与信息化 一、信息的含义 二、信息化的内涵 三、信息化的影响

周三多管理学第四版考试试题

周三多管理学第四版考 试试题 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

周三多管理学第三版期末试卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1. 在管理的基本职能中,属于首位的是()。 A. 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制 2. 政策指导矩阵属于()。 A. 集体决策方法 B. 有关活动方向的决策方法 C. 风险型的决策方法 D. 定量决策方法 3. 要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的()工作。 A. 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制 4. 根据明茨伯格的“十角色理论”,管理者在人际关系方面主要扮演()角色。 A. 监听者 B. 传播者 C. 联络者 D. 发言人 5. 企业通过加强市场营销,提高现有产品或服务在现有市场上的市场份额,这是()战略。 A. 市场开发 B. 产品开发 C.市场渗透 D. 成本领先 6. 乐观决策原则的理论基础是()。 A. 假定未来状态中的最有利情况必然发生 B. 假定未来状态中的最不利情况必然发生

C. 假定未来状态中的最有利情况肯定不发生 D. 假定未来状态中的各种情况以同等可能发生 7. 要明确企业计划的外部条件,关键是()。 A. 定量预测 B. 定性预测 C. 环境预测 D. 销售预测 8. 考察一个组织分权程度的关键在于()。 A. 按地域设立部门 B. 按职能设立部门 C. 按顾客设立部门 D. 决策权或命令权是保留还是下放 9. 某企业在成立之时根据业务活动的相似性设立了生产、营销、财力等各个管理部门,近年来,随着企业的发展壮大,产品由原来的单一品种发展出三个大的品种,它们的制造工艺和用户特点有很大不同,因此各个部门的主管都感觉到管理上有诸多不便。在这种情况下,企业应当进行如下组织结构调整。() A. 按职能标准划分部门 B. 按产品划分部门 C. 按地区划分部门 D. 设立矩阵组织 10. 下列不属于组织结构特性的是()。 A. 复杂性 B. 分权性 C. 规范性 D.集权性 11. 如果组织面对的是竞争程度较高的市场,那么下列通常不是其决策重点的是()。 A. 如何密切关注竞争对手的动向 B. 如何对竞争对手的行为做出快速反应 C. 如何才能不断向市场推出新产品 D. 如何降低生产成本

周三多管理学第三版期末考试试卷考

周三多管理学第三版期末模拟试卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.在管理的基本职能中,属于首位的是()。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 2.政策指导矩阵属于()。 A.集体决策方法 B.有关活动方向的决策方法 C.风险型的决策方法 D.定量决策方法 3.要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的()工作。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 4.根据明茨伯格的“十角色理论”,管理者在人际关系方面主要扮演()角色。 A.监听者 B.传播者 C.联络者 D.发言人 5.企业通过加强市场营销,提高现有产品或服务在现有市场上的市场份额,这是()战略。 A.市场开发 B.产品开发 C.市场渗透 D.成本领先 6.乐观决策原则的理论基础是()。 A.假定未来状态中的最有利情况必然发生 B.假定未来状态中的最不利情况必然发生 C.假定未来状态中的最有利情况肯定不发生 D.假定未来状态中的各种情况以同等可能发生 7.要明确企业计划的外部条件,关键是()。

A.定量预测 B.定性预测 C.环境预测 D.销售预测 8.考察一个组织分权程度的关键在于()。 A.按地域设立部门 B.按职能设立部门 C.按顾客设立部门 D.决策权或命令权是保留还是下放 9.某企业在成立之时根据业务活动的相似性设立了生产、营销、财力等各个管理部门,近年来,随着企业的发展壮大,产品由原来的单一品种发展出三个大的品种,它们的制造工艺和用户特点有很大不同,因此各个部门的主管都感觉到管理上有诸多不便。在这种情况下,企业应当进行如下组织结构调整。() A.按职能标准划分部门 B.按产品划分部门 C.按地区划分部门 D.设立矩阵组织 10.下列不属于组织结构特性的是()。 A.复杂性 B.分权性 C.规范性 D.集权性 11.如果组织面对的是竞争程度较高的市场,那么下列通常不是其决策重点的是()。 A.如何密切关注竞争对手的动向 B.如何对竞争对手的行为做出快速反应 C.如何才能不断向市场推出新产品 D.如何降低生产成本 12.某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式?() A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.忽视 13.需要层次理论认为人的需要分为五个层次,它们从低到高的顺序是()。 A.生理的、安全的、社交的、尊重的和自我实现的需要

《管理学》周三多第四版课后思考题答案精删版

总论 1.何谓管理?如何理解管理的具体含义? 答:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 对这一定义可作进一步解释: (1)管理的载体是组织。 (2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其它。 (3)管理的对象是相关资源,包括人力资源在内的一切可以调用的资源。 (4)管理的职能是信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。 (5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭个人的力量是无法实现的。 2.组织中的管理通常包括哪些职能活动? 计划、组织、领导、控制和创新 3.简述中外早期管理思想,并对之进行简要评价。 4.请解释伦理、道德的内涵 伦理最初的自然形态是风俗习惯。道德是指在一定风俗习惯下所形成的个人的品质、气质。伦理的真谛是个人的单一性与共同体的普遍性的统一,但它不是借助外在的强制(如法律规范的形式上)达到的统一,而是透过精神所达到的统一。因

而精神是伦理的文化内核,。而所谓“德”就是个体将共同体的普遍性、普遍品质或普遍要求加以内化,“内得于己”并“外施于人”,形成个体内在的伦理普遍性,获得“伦理上的造诣”,造就精神同一性,从而使共同体成员达到“同心同德”。因此,伦理与道德作为人类文明的基本因子,是指评价人类行为善与恶的社会价值形态,在日常生活中具体表现为一定的行为规范和准则。 5.解释功利主义、权利至上、公平公正、社会契约和推己及人五种道德观的具体内涵,以及它们可能产生的社会结果。 答:五种道德观的具体内涵,以及它们可能产生的社会结果主要表现为: (1)功利主义道德观 ①内涵。功利主义道德观认为,能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。这是一种完全根据行为结果即所获得的功利来评价人类行为善恶的道德观。 ②社会结果。一方面,功利主义对效率和生产率有促进作用,并符合利润最大化的目标;另一方面,它没有考虑手段,如果采取了不公平、不道德甚至损害了他人或社会利益的手段,则会产生不道德的行为;同时,功利主义只是规定了对大多数人有利,而没有规定所得利益如何在相关人员中分配,所以很可能产生利益分配不公,形成贫富两极分化的现象。 (2)权利至上道德观

管理学-周三多-第三版-课后部分习题答案教学提纲

管理学周三多第三版课后部分习题答案 1、合乎道德的管理具有哪些特征? 1)不仅把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段,而且更把其视作组织的一项责任。2)不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题。 3)尊重所有者以外的利益相关者的利益,善于处理组织与利益相关者的关系,也善于处理管理4)者与一般员工及一般员工内部的关系。 5)不仅把人看作手段,更把人看作目的。 6)超越了法律的要求,能让组织取得卓越的成就。 7)具有自律的特征 8)以组织的价值观为行为导向。 2、企业的社会责任主要体现在哪些方面? 1)办好企业,把企业做强、做大、做久 2)企业一切经营管理行为应符合道德规范 3)社区福利投资 4)社会慈善事业 5)自觉保护自然环境 3、解释企业价值观发展的历史阶段 1)企业目标:股东利润最大化——工业化初期 股东利润最大化、兼顾员工利益——工业化中期 追求企业相关利益者价值最大化——工业化后期 追求企业相关利益者价值最大化同时要保护和增进社会福利——后工业化时期 2)社会责任,逐渐从小变大 4、改善企业道德行为的途径 挑选高道德素质的员工 建立道德守则和决策规则 管理者在道德方面领导员工 设定工作目标,明确而现实 对员工进行道德教育 对绩效进行全面评价,把道德因素加进去 进行独立的社会审计 提供正式的保护机制,使面临道德困境的员工不用担心受到斥责或报复而自主行事,上访等5、如何理解决策的含义?决策的原则与依据各是什么?

含义:管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程 原则:是满意原则而不是最优原则 依据:适量的信息 6、决策的过程包括哪些步骤,每一步骤要注意什么问题? 诊断问题(关键步骤)—明确目标—拟定方案—筛选方案—执行方案—评估效果 7、决策的影响因素有哪些? 环境因素(市场结构,环境稳定性等),组织自身的因素(组织文化,组织的信息化程度),决策问题的性质(问题的紧迫性和急迫性),决策主体的因素(个人对待风险的态度,个人价值观等) 8、波特的行业竞争结构分析的主要内容是什么? 现有企业间的竞争研究,入侵者研究,替代品生产商研究,买方的讨价还价能力研究,供应商的讨价还价能力研究。 9、简述价值链分析的基本内容(企业自身) 根据价值链分析法,每个企业都是设计、生产、营销、交货以及对产品起辅助作用的各种价值活动的集合。企业的各种价值活动分为两类,基本活动和辅助活动。基本活动由五个部分构成:输入五六,生产作业,输出物流,市场营销和销售,服务。辅助活动主要包括:企业基础设施,人力资源管理,技术开发,采购 10、理解各种战略类型的内涵 基本战略: 成本领先,企业强调以低单位成本价格为用户提供标准化产品,其目标是要成为其产业中的低成本生产商。 特色优势:企业力求就顾客广泛重视的一些方面在产业内独树一帜。他选择被产业内许多客户视为重要的一种或多种特质,并为其选择一种独特的地位已满足顾客的要求 目标集聚:企业选择产业内一种或一组细分市场,并量体裁衣使其战略为该市场服

管理学周三多第四版

管理学周三多第四版

管理学 第一章 1.管理的概念 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 理解: –管理的载体是组织 –管理的本质是合理分配和协调各种资源 的过程 –管理的对象是相关资源 –管理的职能活动包括决策计划组织领导 控制和创新 –管理的目的是为了实现既定的目标。 2.管理者的技能(3) 技术技能:掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 人际技能:成功的与别人打交道并与别人沟通的能力 概念技能:产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力

3.全面质量管理(5) ①关注顾客②注重持续改善③关注流程④精确测量⑤授权于员工 (本质:由顾客需求和期望驱动企业持续不断改善的管理理念。) 4.学习型组织 指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。 五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考。 5.业务流程再造 对经营流程彻底进行再思考和再设计,以便在业绩衡量标准上取得重大突破。 6.核心能力理论 组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。 7.影响管理道德的因素(5)P27

(1)道德发展阶段 (2)个人特征(包括价值准则、自我强度、控制中心等) (3)结构变量 (4)组织文化 (5)问题强度(指该问题如果采取不道德的处理行为可能产生后果的严重程度。) 8.企业社会责任 指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 体现:①办好企业,把企业做强、做大、做久②企业一切经营管理行为应该符合道德规范③社区福利投资④社会慈善事业⑤自觉保护自然环境。 第二章 1.决策概念 决策是管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程。 2.头脑风暴法 特点:针对解决的问题,相关专家或人员聚

管理学周三多第六版重点考试要点

一:管理 1、管理的定义:管理是为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。 ①法约尔----管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程 ②福莱特----管理是通过其他人来完成工作 ③比得·德鲁克----管理是一种实践,其本质不在于知而在于行 ④赫伯特·西蒙----管理就是决策 ⑤哈罗德·孔茨----管理就是设计并保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定目标的过程 ⑥加雷思·琼斯----管理是对资源进行计划、组织、领导和控制以快速有效地达到组织目标的过程 ⑦斯蒂芬·P·罗宾斯----管理是通过协调其他人的工作有效率和有效果地实现组织目标的过程 ●管理的本质是协调(管理的主体、客体、目标) ●管理的属性:(1)自然属性:人类的任何社会活动都必定具有 各种管理职能。此性质并不以人的意志为转移,也不因社会制 度和意识形态的不同而有所改变,这完成是一种客观存在(2)社会属性:实际上就是“为谁管理”的问题 2、管理的职能有五种: a.决策(计划):指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行 动 b.组织:根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和 分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个成 员的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构, 使整个组织协调地运转 c.领导:指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一 人们的认识和活动,激励每个成员自觉地为实现组织目标共同 努力。 d.控制:使实践活动符合于计划,计划就是控制的标准 e.创新:在其他管理职能创新所取得的效果中表现自身的存在和 价值

3、管理者的角色:人际角色(代表人、领导者、联络者)、信息角色(监督者、传播者、发言人)、决策角色(企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者) 4、管理者的技能:1)技术技能:指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力2)人际技能:指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力3)概念技能:指观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力 5、科学管理理论:泰罗被称为“科学管理之父”,他的科学管理理论主要包括以下几方面: ●主要观点 管理的根本目的是提高劳动生产率 科学管理方法是提高劳动生产率的重要手段 管理的核心问题是进行一场彻底精神革命 ●管理制度 科学操作方法 实行差别计件工资制 科学、选择、培训、提高工人 定制科学工艺流程 计划与执行分离 6、(1)泰勒科学管理的贡献:泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学;提升生产效率,适应资本主义经济发展需要;管理与执行职能分离 (2)泰勒科学管理的局限性:a、对工人的看法是错误的:“经济人”b、仅重视技术的因素,不重视人群社会的因素c、内容窄,局限于车间管理 7、组织管理理论:亨利·法约尔,代表作《工业管理和一般管理》;第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家;被称为管理过程之父,现代经营管理之父。 研究的主要内容:(1)、企业活动类别和人员能力结构(2)、管理的一般原则(3)、管理工作的五大职能 8、管理人员遵循的14条原则(法约尔):(1)劳动分工(2)权力与责任对等(3)纪律(4)统一指挥(职工)(5)统一领导(任务)(6)个人利益服从集体利益(7)合理的报酬(8)适度的集权与分权(9)

管理学周三多第四版

管理学 第一章 1.管理的概念 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 理解: –管理的载体是组织 –管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程 –管理的对象是相关资源 –管理的职能活动包括决策计划组织领导控制和创新 –管理的目的是为了实现既定的目标。 2.管理者的技能(3) 技术技能:掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 人际技能:成功的与别人打交道并与别人沟通的能力 概念技能:产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力 3.全面质量管理(5) ①关注顾客②注重持续改善③关注流程④精确测量⑤授权于员工 (本质:由顾客需求和期望驱动企业持续不断改善的管理理念。) 4.学习型组织 指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。 五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考。 5.业务流程再造 对经营流程彻底进行再思考和再设计,以便在业绩衡量标准上取得重大突破。 6.核心能力理论 组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力。 7.影响管理道德的因素(5)P27 (1)道德发展阶段 (2)个人特征(包括价值准则、自我强度、控制中心等) (3)结构变量 (4)组织文化 (5)问题强度(指该问题如果采取不道德的处理行为可能产生后果的严重程度。) 8.企业社会责任 指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。 体现:①办好企业,把企业做强、做大、做久②企业一切经营管理行为应该符合道德规范③社区福利投资④社会慈善事业⑤自觉保护自然环境。

《管理学》第六版 周三多 第二十章思考题

第二十章企业技术创新 一:何谓技术创新?技术创新与发明是何关系? 答:技术创新从生产过程的角度分析,可以将其分为以下几个方面:1、要素创新 2、产品创新 3、要素组合方法的创新。 技术创新经常被一些人与技术发明相混淆。实际上,创新的概念要远比发明宽泛;发明是一种创新,但创新绝不仅仅是发明。如果说发明可能是新知识,新理论创造基础上一种全新技术的出现的话,那么创新则既可能是这种全新技术的开发,也可能是原有的重新组合。 二:组织中可能存在哪些技术创新的源泉? 答:技术创新的源泉 一:意外的成功和失败1:意外的成功通常能够为企业创新提供丰富的机会,这些机会的利用要求企业投入的代价以及承担的风险相对比较小。二:意外的失败。不论是意外的成功还是意外的失败,一经出现,企业就应正视其存在,并对之进行认真的分析,努力搞清并回答这样几个问题:1:究竟发生了什么变化?2:为什么发生了这样的变化?3:这种变化会将企业引向何方 4:企业应采取何种策略才能充分利用这种变化,以使之成为企业的发展机会? 二:企业内外的不协调根据产生原因的不同,不协调可分为不同的类型。 三:过程改进的需要。过程的改进既可能是科学技术发展的逻辑结果,也可能是推动和促进科技发展的原动力。 四:行业和市场结构的变化。行业结构主要指行业中不同企业的相对规模和竞争力结构以及由此决定的行业机中。我分散度。市场结构主要与消费者的需求特点有关。这些结构既是行业内货市场内。可参与企业的生产经营共同作用的结果,同时也制约着这些企业的活动。 五:人口结构的变化。人口结构的变化有可能为企业的技术创新提供契机。 六:观念的改变。消费者观念上的改变影响着不同产品的市场销路,为企业提供着不同的创新机会。 七:新知识的产生。一种新知识的出现,将为企业创新提供异常丰富的机会。 三:技术创新包括哪些内容?其对企业生存和发展有何贡献? 答:技术创新的内涵:(一)要素创新1:材料创新。材料创新或迟或早地会引致整个技术水平的提高2:手段创新主要指物质的生产手段的改造与更新。(二)产品创新。产品创新包括新产品的开发和老产品的改造。(三)要素组合方式的创新1、工艺创新包括生产工艺的改革和操作方法的改进 2、生产过程的组织包括设备、工艺装备,在制品以及劳动在空间上的布置和时间上的组合。 技术创新的贡献。技术创新一方面通过降低成本而使企业产品在市场上更具价格竞争优势,另一方面通过

管理学周三多第三版重点知识

第一章 管理的定义 : 1福莱特: “通过其他人来完成工作的艺术。” 2罗宾斯和库尔塔 : “管理这一术语是指和其他人一起并通过其他人来有效完成工作的过程。”这一定义把管理视作过程,它既强调了人的因素又强调了管理的双重目标——既要完成工作,又要讲究效率。 3本书对管理的定义:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程。管理的职能:决策与计划、组织、领导、控制、创新 管理者的角色:人际角色、信息角色和决策角色( 1 企业家角色 2冲突管理者 3 资源分配者 4 谈判者角色)管理者的技能: 1 技术技能 2 人际技能 3 概念技能 外国早期管理思想: 1 亚当. 斯密的劳动分工观点和经济人观点 2 小瓦特的科学管理制度 3 马萨诸塞车祸与所有权与管理权的分离 1)管理成为一种职业 2)横向的管理分工开始出现提高了管理效率也为组织形式的进一步发展奠定了基础 3)具有管理才能的雇用人员掌握了管理权,为科学管理理论的产生创造了条件 4 欧文的人事管理 5 巴贝奇的作业研究和报酬制度(贡献 1 )对工作方法的研究 2 )对报酬制度的研究工人收入分为①固定工资②利润③奖金) 6 亨利. 汤的收益分享制度 1)每个职工享有“保证工资” 2)每个部门按科学的方法制定工作标准,并确定生产成本,该部门超过定额时,由该部门职工和管理阶层各得一半 3)定额应在 3~5年内维持不变以免降低工资 7 哈尔西的奖金方案管理活动、管理思想和管理理论之间的关系:管理活动是管理思想的根基,管理思想来自管理活动中的经验;管理思想是管理理论的基础,管理理论是管理思想的提炼、概括和升华,是较成熟、系统化程度较高的管理思想,但并非所以管理思想都是管理理论;管理理论对管理活动有指导意义的同时又要经受管理活动的检验 古典管理理论分为科学管理理论和组织管理理论 泰罗的科学管理理论: 1工作定额 2 标准化 3能力与工作相适应 4差别计件工资制 5 计划职能与执行职能相分离组织管理理论: 1 企业的六种基本活动:1)技术活动,指生产、制造和加工 2 )商业活动,指采购、销售和交换3)财务活动,指资金的筹措、运用和控制4)安全活动,指设备的维护和人员的保护 5 )会计活动,指货物盘点、成本统计和核算 6 )管理活动,指计划、组织、指挥、协调和控制。 2 管理的 14 条原则:⑴分工⑵权力与责任⑶纪律⑷统一指挥⑸统一领导⑹个人利益服从集体利益⑺报酬合理⑻集权与分权⑼等级链与跳板⑽秩序(11)公平(12)人员稳定(13)首创精神(14)集体精神 3经理人员的职能:①建立并维护一个信息系统②使组织中每个人都能做出贡献③明确组织的目标 正式组织存在及发展的三个条件:明确的目标、协作的意愿和良好的沟通 人际关系学说(梅奥的霍桑试验)①工人是社会人,而不是经济人②企业中存在着非正式组织③生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系 行为科学:马斯洛的需要理论、麦格雷戈的 XY理论、麦克利兰、赫茨伯格的双因素理论、弗鲁姆的期望理论等 数量管理理论: 1运筹学 2系统分析 3决策科学化 全面质量管理的本质是顾客需求和期望驱动企业持续不断改善的管理理念,包括①关注顾客②注重持续改善③关注流程④精确测量⑤授权于员工20世纪90年代的管理理论新发展:1学习型组织①在对待变革的态度上(若不变革就不管用了)②在对待新观点的态度上(如果是产生于此时此刻就拒接它)③在关于谁对创新负责上(创新组织中每位成员的事)④主要担心不学习不适应⑤学习能力、知识和专门技术是组织的竞争优势⑥管理者的职责是调动别人、授权别人 2精益思想 3业务流程再造 4核心能力理论企业核心能力必须满足的条件①不是单一技术或技能,而是一簇相关的技术和技能的整合②不是物理性资产③必须能创造顾客看重的关键价值④与对手相比,竞争上具有独特性⑤超越特定的产品或部门范畴从而为企业提供通向新市场的通道第二章 1 企业伦理道德与管理道德的管理学意义突出表现在以下几个方面:1)经济活动的意义,尤其是对终极意义的追求 2)企业组织)人文力 与企业精神)企业及其产品的价值观 2几种相关的道德观: 1)功利主义的道德观(观点: 1 决策要完全依据其后果或结果做出 2其目标是为尽可能多的人谋求极可能多的利益。评价:1 一方面功利主义对效率和生产率有促进作用,并符合利润最大化2另一方面它会造成资源配置的扭曲3导致一些利益相关者的权利被忽视。)2)权力至上道德观(观点:决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下作出,如隐私权、言论自由权和游行自由权。评价 1 保护个人的基本权利2容易在组织中会产生对生产率和效率不利的工作氛围)3)公平公正道德观(观点:管理者按公平的原则行 事。评价: 1 它保护了弱势群体的利益 2可能不利于培养员工的风险意识和创新意识)4)社会契约道德观(观点: 1 主张把实证和规范 两种方法并入到商业道德中2综合两种“契约” a适用于社会公众的一般契约规定了做生意程序 b适用于特定社团里的成员的特殊契约规定了哪些行为是可以接受的。评价:这种商业道德观与其他几种的区别在于它要求管理者考察各行业和各公司现有的道德准则,从而决定什么是对的什么是错的) 5)推己及人道德观 3道德管理的特征:1)道德管理的特征:a合乎道德的管理不仅把遵守道德规范视为组织获取利益的一种手段,而且更把其实为组织的一项责任(把遵守道德规范看作责任)。b合乎道德的管理不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题(以社会利益为中心)。c合乎 道德的管理尊重所有者以外的利益相关者的利益,善于处理组织与利益相关者的关系,也善于处理管理者与一般员工及一般员工内部的关系(重视利益相关者的利益)。d合乎道德的管理不仅把人看作手段,更把人看作目的(视人为目的)e合乎道德的管理超越了法律的 要求,能让组织去的卓越的成就(超越法律)。 f 合乎道德的管理具有自律的特征。 g 合乎道德的管理以组织的价值观为行为为导向。 4影响管理道德的因素:1)道德发展阶段:a前惯例层次(个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断)b惯例层次(道德 判断的标准是个人是否维持平常的秩序并满足他人的期望)c原则层次(个人试图在社会和权威之外建立的道德准则);有关道德发展阶 段的研究表明(a人们一步一步的一次通过这六个阶段,不能跨越。b道德发展可能中断,可能停留在任何一个阶段上,也可能倒退和堕 落。c多数成年人的道德发展处在第四阶段上,也有少数人能始终坚持自己信奉的原则,出污泥而不染)2)个人特征:个人特征主要是 指管理者的个人价值观包括道德观、自信心和自控力,及自我强度与控制中心(自我强度:度量一个人的信念强度。a一个人的自我强 度越高、克制中东并遵守其信念的可能性越大 b自我强度高的管理者道德判断和道德行为会更加一致。控制中心:度量人们在多大程度 上是自己命运的主宰。 a 具有内在控制中心的人认为他们控制着自己的命运,而具有外在控制中心的人则认为命运有运气和机会决定 b 具有内在

《管理学原理与方法》周三多(第四版)权威笔记最新整理

1.以指定教材为中心,重视基础,善于总结 2.在理解的基础上记忆,并能联系实际 3.答题要有逻辑,条理要清楚 讲义分为两部分:宋体部分是教材内容的结构和要点,应以此为复习框架; 楷体部分是对教材内容的补充,对于完善答题内容,充实知识结构有帮助; 讲义最后另附有重要理论的补充,这是教材上没有详述但是作为管理类 学生必须掌握的知识。 祝学员金榜题名,马到成功!

目录 第一章管理与管理学................................................................................................................ - 1 - 第一节人类的管理活动.................................................................................................... - 1 - 第二节管理的职能与性质................................................................................................ - 2 - 第三节管理者的角色与职能............................................................................................ - 2 - 第四节管理学的对象与方法............................................................................................ - 3 - 第二章管理思想的发展............................................................................................................ - 4 - 一、管理实践、管理思想与管理理论三者之间的关系.......................................................... - 4 - 二、管理学形成的阶段划分...................................................................................................... - 4 - 三、美国出现“管理运动”的必然性 ...................................................................................... - 5 - 第一节中国传统管理思想................................................................................................ - 5 - 第二节西方传统管理思想................................................................................................ - 5 - 第三节西方现代管理思想的发展.................................................................................... - 7 - 第三节中国现代管理思想的发展.................................................................................. - 12 - 第三章管理的基本原理.......................................................................................................... - 13 - 第一节管理原理的特征.................................................................................................. - 13 - 第二节系统原理.............................................................................................................. - 13 - 第三节人本原理.............................................................................................................. - 13 - 第四节责任原理............................................................................................................. - 14 - 第五节效益原理.............................................................................................................. - 14 - 第六节伦理原理.............................................................................................................. - 15 - 第四章管理的基本方法.......................................................................................................... - 16 - 第一节管理的方法论...................................................................................................... - 16 - 第二节管理的法律方法.................................................................................................. - 16 - 第三节管理的行政方法.................................................................................................. - 16 - 第四节管理的经济方法.................................................................................................. - 17 - 第五节管理的教育方法.................................................................................................. - 17 - 第六节管理的技术方法.................................................................................................. - 18 - 第五章管理伦理...................................................................................................................... - 19 - 第一节有关伦理的几种观点.......................................................................................... - 19 - 第二节伦理管理的特征和影响伦理的因素.................................................................. - 19 - 第三节改善伦理行为的途经........................................................................................ - 20 - 第四节伦理行为的具体表现.......................................................................................... - 20 - 第六章组织文化...................................................................................................................... - 22 - 第一节组织文化的概念和基本特征.............................................................................. - 22 - 第二节组织文化的基本要素.......................................................................................... - 22 - 第三节组织文化的功能.................................................................................................. - 22 - 第四节塑造组织文化的主要途经.................................................................................. - 23 - 2:全面归纳.............................................................................................................................. - 23 - 补充:企业文化的四种类型............................................................................................ - 23 - 第七章管理信息...................................................................................................................... - 25 - 第一节信息概述.............................................................................................................. - 25 -

相关文档
最新文档