装饰画的分类

装饰画的分类
装饰画的分类

装饰画的分类:

1、以制作方法进行划分

以制作方法进行划分可以分为三大类,分别是占主流的印刷品装饰画;实物装裱装饰画;和手绘作品装饰画。

其中手绘装饰画,艺术价值很高,因而价格也昂贵,具有收藏价值,而那些缺乏艺术价值的手绘画现在已很少有人问津。

实物性装饰画是新兴的装饰画画种,它以一些实物作为装裱内容,其中一些以中国传统刀币、玉器或瓷器装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎。

印刷品装饰画则是装饰画市场的主打产品,是由出版商从画家的作品中选出优秀的作品,限量出版的画作,但目前盗版装饰画就像盗版盘一样冲击着正版装饰画市场。

简欧风格

简欧风格继承了古典欧式风格豪华、优雅、浪漫等装饰特点,餐厅多采用带有图案的壁纸及古典装饰画,体现华丽的风格。

新古典主义简约而充满激情,清新而不失厚重,在追求细节精致的同时,空出简约舒适的实用功能,以及华美的古典精髓。而在饰品中,水晶等华美精致饰物和考究的手绘装饰画成为点晴之笔;布艺方面,色调淡雅、纹理丰富、质感舒适的

纯麻、精棉、真丝、绒布等天然华贵面料都是必然之选:

蕴含着千姿百态的生活乐趣。而追求简练、明快、浪漫、单纯和抽象的欧式风格,将让你的家园更加单纯、明快和浪漫;

选择欧式装饰画:在欧式风格的家居空间里,最好能在墙上挂金属框抽象画或摄影作品,也可以选择一些西方艺术家名作的赝品,比如人体画,直接把西方艺术带到家里,以营造浓郁的艺术氛围,表现主人的文化涵养。

欧式风格强调以华丽的装饰、浓烈的色彩、精美的造型达到雍容华贵的装饰效果

现代简约风格:

新古典主义简约而充满激情,清新而不失厚重,在追求细节精致的同时,空出简约舒适的实用功能,以及华美的古典精髓,简约大气,时尚创新,闲适纯朴

在整个装潢设计风格趋向简洁的今天,为切合现代居室空间要求简约欧式应运而生这种风格从整体到局部、从空间到室内陈设塑造,精雕细琢,给人“一丝不苟”的印象。它保留了传统材质、色彩,让人轻易领悟到欧洲传统的历史痕迹与深厚的文化底蕴,同时又摒弃了过于复杂的肌理和装饰,简化了线条,即使在面积较小的房子里也同样能营造出一种奢华的气质,且不会感到拥挤细节处提升品位。如果您的房子面积较小,不太适合做传统欧式风格装修的话,那不妨在居家摆设上多下些功夫,因为软装饰在整个欧式风格中同样起了举足轻重的作用。适用性:下至20岁左右的新婚小两口,上至50岁的中年夫妇,都始终无法摆脱对欧式家居的“情有独钟”。由于其特殊的装饰要素,往往使得中小户型业主望尘莫及。值得庆幸的是,在整个装潢设计风格趋向简洁的今天,为切合现代居室空间要求,欧洲古典主义风格已逐渐被人们改良,简约欧式应运而生。这种风格从整体到局

部、从空间到室内陈设塑造,精雕细琢,给人“一丝不苟”的印象。它保留了传统材质、色彩,让人轻易领悟到欧洲传统的历史痕迹与深厚的文化底蕴,同时又摒弃了过于复杂的肌理和装饰,简化了线条,即使在面积较小的房子里也同样能营造出一种奢华的气质,且不会感到拥挤。

细节处提升品位。如果您的房子面积较小,不太适合做传统欧式风格装修的话,那不妨在居家摆设上多下些功夫,因为软装饰在整个欧式风格中同样起了举足轻重的作用。

配色:欧式风格的底色大多采用白色、淡色为主,家具则是白色或深色都可以,但是要成系列,风格统一为上。同时,一些布艺的面料和质感很重要,亚麻和帆布的面料是不太合适的,丝质面料即使在小居室也会显得比较高贵。

客厅的大部分处在挑空结构之下,大面积的玻璃窗带来了良好的采光,落地的窗帘很是气派。布艺沙发组合有着丝绒的质感以及流畅的木质曲线,将传统欧式家居的奢华与现代家居的实用性完美地结合。壁炉自然不可或缺,它被安置在空间结构的交汇处,与一幅色彩鲜艳的油画相呼应,敞开式的客厅提供了一个视觉中心。

自然真挚,多元融合。

偏现代的装修适合搭配一些印象、抽象类油画,后现代等前卫时尚的装修风格则特别适合搭配一些具现代抽象题材的装饰画,也可选用个性十足的装饰画

抽象,意为提取。抽象形态不是自然的再现,而是由感性向理性发展的视觉创造。它不在于解释,而在于启发。哲学的抽象把事物本质上升为概念,而艺术的抽象是把对象某些被抽取的成分上升为美的观念。抽象不以表现对象为目的,而以对象为素材,以构成为原则,创造出规律美的形态构成。

抽象形态构成能强烈触动知觉,达到感受和情感的激发。这里强调抽象美在黑白装饰画中的重要性,而不是说装饰画就是抽象画。

多样统一的整体美;对称、均衡、节奏、比例的形式美;对比和谐的规律美,都是黑白装饰画组合美的要素。我们利用这些美的原理给以调整、分配、转化和过渡等手段使对立产生统一的整体美。

装饰画;

所谓装饰画就是不强调很强的艺术性,而却有很好的实用性和观赏性,与周围的环境又十分恰当的协调美

欧式风格的家居宜选用现代感强烈的家具组合,特点是简单、抽象、明快、现代感强,组合家具的颜色选用白色或流行色,配上合适的灯光及现代化的电器,比如音像器材,就仿佛为主人编织了一个明快美丽的梦想

人美版六年级下册美术《装饰画》教案

装饰画 一、教学目标 1.知识与技能 了解装饰画的基本特点和概括、夸张、变形的艺术表现方法,能用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画,体验装饰画作品强烈的艺术美感。 2.过程与方法 通过观察、分析、对比、体验等学习活动,引导学生运用富于变化的线条和装饰性的色彩,创作一幅风格别致的装饰画。 3.情感、态度和价值观 体验装饰画强烈的艺术美感,抒发自己的思想与情感,感受艺术创作的乐趣。 二、学情分析 六年级的学生在以往的美术学习中,已经掌握了基本的造型方法,能够运用生动的点、线、面进行创作,知道三原色、三间色、对比色、邻近色等色彩知识,装饰色彩方面的知识也在上节课学习过。但是装饰画创作知识点,技法内容很多,要把这些知识综合在一起进行装饰画创作,对于学生来说还是非常有挑战性的。因此在装饰画教学中要考虑学生的对美术的知识的综合运用和提炼能力,以及学生自身的美

术素养和对艺术的情感态度,来表现装饰画的具有独特美感的特殊韵味。 三、重点难点 教学重点:了解装饰画的基本特点和概括,夸张变形的艺术表现手法。 教学难点:能运用富于变化的线条和装饰性的色彩,创作一幅风格别致的装饰画。 四、教学过程信息技术和数字资源的使用方式和意 图 一、导入 1、课件图片展示, 介绍西双版纳独特的原始森林自然风光和迷人的民族风 情。今天,老师带你去一个美丽而神奇的地方。这里终年温暖,日照充足,气候多雨湿润。有神秘的热带雨林,在林中穿行你可看见品种繁多的各种树木,层层叠叠,郁郁葱葱,有笔直挺拔的望天树,各类高高低低的阔叶树,树木之间有丰富的藤蔓植物,盘根错节,还有独木成林的大榕树,等等,蔚为壮观。这里也是许多珍稀动物的栖息繁衍之地。除了自然风景,这里的的建筑,民族服装,民族歌舞,及民俗风情,充满了浓郁的民族特色。你们有没有猜到,这是什么地方吗?(位于我国云南境内的西双版纳)这里就是位于我国云南省境内的西双版纳,是中国大地上一块屈指可数

图案与装饰教案

装饰与图案 教案

装饰与图案 目录第一章图案与装饰概述一、艺术的共性与特性 . 、图案装饰的实用性与装饰性 .三、图案装饰的适应性 四、图案装饰设计的原则 五、图案装饰的种类 六、图案装饰的历史演变概况 第二章:图案装饰的形式美法则与构成形式 一、变化与统一 _ 、对称与均衡 .三、对比与调和 四、节奏与韵律 五、安定与比例 六、动感与静感 七、渐变与突变 八、统觉与错觉 第三章:图案装饰的基础训练 一、图案装饰的写生 二、图案装饰的变形 1. 图案装饰变形的目的与要求 2. 图案装饰变形的方法 3. 图案装饰的题材 三、装饰图案的组织 1. 装饰图案构图的意义和特点 2. 装饰图案构图的要点 四、图案纹样的组织形式 1. 单独纹样 2. 适合纹样 3. 连续纹样 第四章:图案装饰的技法训练 一、平涂法 二、撇丝的表现方法 三、干擦法 四、平涂与彩色铅笔相结合的方法 五、点彩法 六、色彩构成法 七、拼贴法 八、勾线法 九、刮色法 十、喷绘法

十一、肌理表现法 课时:1学时 课题:第一章图案与装饰概述 (1)理解装饰图案的概念和类别; 目的要求: (2)理解装饰图案的艺术特征; (3)掌握装饰图案设计与工艺制作原理。 教学内容: 装饰图案的概念、类别、特征。装饰图案是艺术特征以描绘对象为媒介,不受光感,透视、对 象自身结构的限制。设计者根据创意和对物象的感受,追求表现艺术的形式美,而非自然的再现,采用夸张、变化、象征、寓意等抽象的艺术语言,遵循装饰图案是形式美法则,以适合设计特有的需要,变形换色,概括加强,平面化的表现,追求秩序的美感,理想化的景象,与工艺相结合。 重点难点:重点:装饰图案的概念和类别,装饰图案的艺术特征。 难点:掌握装饰图案与工艺 教学方法及手段:课堂讲授 复习提问题: 1、装饰图案适应的范围 2、装饰图案与绘画的区别 参考作业: 1、临摹传统图案一幅(题材不限),规格20X2OCm

《装饰画》教学设计

【目录】 一、教学内容分 析 (3) 1.教材理解与把 握 (3) 2.学 时 (3) 3.课题与标题的架 构 (3) 二、学情分析: (3) 1. 知识起点水平 (3) 2. 认知能力基础 (4) 三、学习目标设计: (4) 1.知识与技 能 (4) 2.过程与方 法 (4) 3.情感态度与价值 观 (4) 四、学习重难点: (4)

五、学习思路设计: (4) 1.学习目标方面 (4) 2.学习内容方面 (4) 3.教法和学法的设计 (5) 教法方面 (5) 学法方面 (5) 学习流程 (5) 六、学习资源与环境: (7) 七、问题情景创设: (7) 八、学习程序设计: (7) 1.学习流程图 (7) 第一课时学习流程图 (7) 第二课时学习流程图 (8) 2.详细学习程序 (9) 第一课时详

案 (9) 第二课时详案 (12)

《装饰画》教学设计 一、教学内容分析: 1.教材理解与把握 本单元属于“绘画?雕塑”领域,选择了第八课的装饰画。通过对学生的启发,让学生充分认识装饰画的概念以及艺术特征,引导学生通过欣赏优秀的装饰画作品,分析不同类型的装饰画当中的艺术特征,对装饰画起源的分析,使学生了解中国文化及传统工艺,增强爱国情感,加深对装饰画在环境中如何装饰的观念的渗透,初步了解装饰画的绘画种类和方法,并能从学习活动中提高对装饰画的审美能力和实践能力。 2.学时:两课时(90′) 3.课题与标题的架构 (1)目标对应:引导学生欣赏多样的装饰画作品,用简短的语言表达自 己的感受。 (2)活动建议:通过观看视频、欣赏图片、小组讨论等方式,感受装饰画艺术特征和绘画方法 (3)评价要点:积极参与课堂的欣赏讨论,用简短的话语表达对装饰画的感受和认识 二、学情分析: 1.此阶段学生的知识起点水平 这部分内容针对的是高一学生,高中学生已经有一定的欣赏水平,对美术作品也有了自己的了解和偏好。对于装饰画,他们在生活中已经有了一些接触,但大部分学生对装饰画缺乏深刻的认识,对艺术作品和美术现象有一定的审美倾向。教师在教学的过程中内容不宜讲得过于理论化,要多结合生活实际。 2.认知能力基础 该阶段学生已具备较强的理解力和联想能力,能初步理解美术作品。从生活中出发寻找装饰画的踪影,激发学生的好奇心,由此导入课程。通过对装

装饰画教案

装饰画 课时;2课时 教材分析: 本课属于“造型-表现”领域的一个学习内容,也是线条系列的一部分,多选择的是线条比较丰富的装饰画。目的是让学生在进一步体验造型带给人美感的同时,了解、体验、感悟装饰画的艺术特点及其美感。 教学目的: 1、知识目标:通过本课学习,了解装饰画的特点,感悟装饰画带给人的美感。 2、能力目标:通过学习,能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 3、情感目标:培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 教学重点:装饰画的特点及表现方法。。 教学难点:如何表现出装饰画的特点。 教具准备:高丽纸、图画纸或刮画纸,水粉工具等。 教学过程: 第一课时 一、导入: 教师:同学们,今天我们一起来学习一种新的画种,它的名字叫装饰画。 板书课题:装饰画

二、新授: 1.师:什么是装饰画?你能说一说你听了它的名字后对它的理解吗? (学生小组讨论回答) 师小结:装饰画一般是指具有装饰意义的绘画,是一种独立的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别,在于它具有欣赏性和装饰性,其价值在于满足人们装饰的需要。 2.师介绍装饰画的种类: 师:其实,装饰画的种类和涉及的范畴是非常广泛的,例如: 以适用环境划分,可分有人物装饰画、家居装饰画等等; 以性质划分,可分有抽象装饰画、现代装饰画等等; 以制作材质划分,可分有油画、动感画、木制画、摄影画等等; 以制作方法划分,又可分有印刷品装饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等等。 此外,装饰画作为一种工艺美术作品,它涉及到美术、鉴赏、工艺等的多个范畴,因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。 3.欣赏书本作品 (1)丁绍光的《乐园之梦》 你能说一说作者在这张装饰画中表现了些什么内容吗? (学生回答) 师小结:静谧的蓝色密林中,洁白的飞鸟与婀娜的少女相依想戏,引发人们无限美的联想。疏疏密密地交织在一起的金色线条,带给画

装饰画的种类与选择

装饰画的种类 一.按制作方法划分 1、占主流的印刷品装饰画; 2、是实物装裱装饰画 3、是手绘作品装饰画。 二.以材质进行划分 1、油画装饰画:是装饰画中最具有贵族气息的一种,它属于纯手工制作,同时可根据消费者的需要临摹或创作,风格比较独特。现在市场上比较受欢迎的油画题材一般为风景、人物和静物。 2、动感画:是装饰画中的新贵,以优美的图案,清亮的色彩,充满动感的效果赢得了众多消费者的青睐。动感画也以风景为主,高山流水,古朴典雅。由于采用的新技术能产生极佳的视觉效果,画中的流水和白云就有了一定的动感。 3、木制画:以木头为原料,经过一定的程序胶粘而成。木制画的品种很多:有碎木片拼贴而成的写意山水画,其层次和色彩感比较强烈;有木头雕刻作品,如人物、动物、非洲脸谱等;还有选用一些未经雕琢的材料,如带树皮的木块、原色的麻绳等。 4、摄影画:主要是翻拍国外作品,具有很强的观赏性和时代感。 5、丝绸画:比较抽象,有新奇的效果,能起到别具一格的装饰效果。 6、编织画:采用毛线、细麻线等原料,纺织成色彩比较明亮的图案,主要题材是少数民族风情、自然风光等,有较为浓郁的少数民族色彩,用来装饰房间,风格比较独特。

7、烙画:在木板上经高温烙制而成,色彩稍深于木原色。图案的线条较细,效果也就更加细致入微。烙画多采用国画笔法,一般为传统山水或动物画,古色古香。 三、装饰画如何选择有何搭配技巧? 1、根据家居装修风格来选择装饰画 A偏中式装修风格的房间最好选择国画、水彩和水粉画等,图案以传统的写意山水、花鸟鱼虫为主。也可以选择用特殊材料制作的画,如花泥画、剪纸画、木刻画和绳结画等,因为这些装饰画多数带有强烈的传统民俗色彩,和中式装修风格十分契合。 B偏欧式装修风格的房间适合搭配油画作品,纯欧式装修风格适合西方古典油画,别墅等高档住宅可以考虑选择一些肖像油画;简欧式装修风格的房间可以选译一些印象派油画,田园装修风格则可配花卉题材的油画。

什么是装饰画

什么是装饰画 在室内装修风格越来越倾向于简约、个性和时尚的今天,能够彰显屋主修养、风格、品位的 装饰品越来越受到人们的欢迎,而适用于室内装饰的装饰画,正是室内装饰的先锋产品之一。针 对装饰画越来越受到人们的关注和喜爱,如今也有越来越多的人投身于这个行业,而且吸引了不 少创业者的青睐。 然而, 对于逐渐为人们认识和接受的装饰画行业, 它真的值得我们投身其中吗? 创业于装饰画这个行业,需要掌握哪些技术,以及需要注意哪些地方呢?对此,下面提供一些资 料供大家参考。

一、什么是装饰画? 装饰画的定义是比较广义和抽象的, 而且不同的人对它的理解也会有所不同, 但一般来说, 它 是指具有装饰意义的绘画,是一种独立的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别,在于它具有 欣赏性和装饰性,其价值在于满足人们装饰的需要。中国大百科全书的美术卷对装饰画做了如下 的阐述: 装饰画的内容特点是侧重于欣赏的, 其形式特点表现在造型上有一定幅度的图案化夸张, 在色彩上表现为平面空间的对比关系,一般不强调三维空间的真实光影和透视等因素。 其实,装饰画的种类和涉及的范畴是非常广泛的,例如以适用环境划分,可分有人物装饰画、

家居装饰画等等;以性质划分,可分有抽象装饰画、现代装饰画等等;以制作材质划分,可分有 油画、动感画、木制画、摄影画等等;以制作方法划分,又可分有印刷品装饰画、实物装裱装饰 画和手绘作品装饰画等等。此外,装饰画作为一种工艺美术作品,它涉及到美术、鉴赏、工艺等 的多个范畴,因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。 二、装饰画市场现状 不同的装饰画它的收藏价值和在市场上的价格都会有所不同。如果就制作方法进行划分,手 绘装饰画(如水彩、国画、油画等)的艺术价值很高,具有收藏价值,因而价格也较贵,一些名 家作品要几千元甚至上万元;实物性装饰画是近年来新兴的一种装饰画,如原木艺术画、手工贴 画、 标本画等, 它以一些实物作为装裱内容, 大多采用手工制作, 其中以动植物标本、 传统刀币、 传统的玉器等装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎,一般以组画形式销售,价格从几十元到几百 元不等,大幅的原木艺术则要几千元;印刷品装饰画仍是目前市场上的主打产品,是由出版商从 画家的作品中选出优秀的作品,或者是一些现实景物的相片复制、打印品,这种装饰画较多用于

装饰画摆放7个窍门

窍门一、抽象装饰画提升空间感 抽象画一直被人们看成是难懂的艺术,不过在现代装修风格的家庭中却能起到点睛的作用。很多人尽管看不懂画中的内容,但却知道画是否好看,对于普通家庭来说这样足矣。现代风格的家装配上简单的抽象画,能够起到提升空间的作用。 窍门二、视线第一落点是最佳位置 进家门视线的第一落点才是最该放装饰画的地方,这样你才不会觉得家里墙上很空,视线不好,同时还能产生新鲜感。 窍门三、角部装饰画改变视线方向 过去人们以为装饰画只能摆在一面墙的正中部,然而在现代的设计中,很多设计师喜欢把装饰画摆放在角部。角部所指的就是室内空间角落,比如客厅两个墙面的90度角。就像近年来比较流行的沙发组合方式L型沙发,角部装饰画也有异曲同工之妙处。 角部装饰画对空间的要求不是很严格,能够给人一种舒适的感觉。在拐角的两面墙上,一面墙上放上两张画,平行的另一面墙放上相同风格的一张画,形成墙上的L型组合,这种不对称美可以增加布局的情趣,室内也不会有拘束感。 另外,角部装饰画还有通过视线转变提醒主人空间转变的作用。比如从客厅到卧室的途中摆放装饰画,就能起到指路的作用。 窍门四、楼梯装饰画可以不规则

假如一上楼梯,你正对的墙面面积很大,那么可以请专业人士直接在墙面上画图案。这种方法很有创意,可以按照自己的想法设计画样。另外,如果面积不大,可以在楼梯转弯处随着楼梯的形状摆放不很规则的装饰画,这样的效果也很好。 窍门五、色彩选择有忌讳 装饰画不但可以摆放在客厅内沙发后面、电视机后的墙面上、卧室内,还可以摆放在厨房、阳台、别墅外面的墙壁上。不过值得注意的是,在摆放时要根据不同的空间进行颜色搭配。一般现代家装风格的室内,整体以白色为主,在配装饰画时多以暖色调为主。不宜选择色彩过重的装饰画,客厅内尽量选择鲜亮、活泼的色调,如果室内装修色很稳重,比如胡桃木色,就可以选择高级灰、偏艺术感的装饰画。 窍门六、与空间形状相呼应 如果放装饰画的空间墙面是长方形,那么可以选择相同形状的装饰画,一般采用中等规格的尺寸即可。不过,如果有些地方需要半圆形的装饰画,只能在画面上做文章了,比如可以留出空间,因为现在市场上还没有半圆形的装饰框。 窍门七、与装饰画细节相呼应 选好装饰画后,还可以配一些比较有新意的装饰品,比如小雕塑、手工烟灰缸等等,在细节上与装饰画相呼应,也能达到意想不到的效果。

线描装饰画教案

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 线描装饰画 教学目标:1、欣赏感受线描画的独特魅力,初步了解线描装饰画的表现形式。 2、学习线描装饰画线条的粗细疏密排列及点、线、面关系合理安排,完成一幅有黑白对比效果的装饰画作品。 3、感受线描装饰画线条的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感,培养学生的观察分析能力。 教学重点:线描画中的黑白灰关系及造型手法。 教学难点:掌握线条的粗细疏密排列及画面的黑白灰关系处理办法。 教具准备:范画数张,示范工具材料等。 教学过程:一、导入阶段展示作品,并提出问题:这幅画主要运用了哪种表现手法?(线描) 二、发展阶段(一)学习有关线描画知识。 1、什么是线描画?用线条的变化来描绘物体的形态及结构的绘画形式,称为线描画。 2、出示范作,了解线描装饰画种类。从内容上分类:静物画、风景画、动物画、人物画等。 3、分析一幅作品,总结线描装饰画的构成要素:点、线、面。 4、分析范作,了解线描装饰画的黑白灰关系处理原则。 (二)认识生活中的线与点。 1、线的类型:(看图片,让学生们把看到的线形画下来)直线、曲线 2、点的类型:(示范) 3、点、线、面的组合:(示范)可以有规则的组合,也可以无规则的组合。 (三)学习线描装饰画的方法步骤。 1、画出外轮廓。 2、画出大体结构。 3、在每个部分画出粗细不一、形状各异的花纹。 三、创作阶段 1、提出作业要求:任选一种简单的形,运用点、现、面等方法使画面变得更丰富。 2、学生创作,教师巡视指导,指出作业中存在的问题。如:(1)点、线、面的组合不够丰富。(2)黑白灰关系处理不好,画面层次感不强。 四、展评作品,总结全课。 课后反思:线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比,这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化,使画面产生丰富的乐感,形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描装饰画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。当然部分学

装饰画教案

装饰画教案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

【学习领域】造型·表现 【课时】1课时 【教学目标】 知识与技能:了解装饰画的艺术价值,感受装饰画的艺术特色,初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩等独特的艺术语言;能够完成一幅装饰画作品。 :通过欣赏,分析装饰画与写实画的区别,感受装饰画的艺术特色。通过具体分析装饰画的艺术语言及创作规律,引导学生创作一幅装饰画。 情感、态度和:养成热爱神火、热爱自然的人生态度,增强美化居室的意识,提高艺术素养和生活品味。 【教学重难点】 重点:掌握装饰画的艺术语言及创作规律。 难点:能独立完成一幅独特的装饰画作品。 【教学准备】 、装饰画图片、相关制作材料、绘画工具等。 【】 (一)组织教学与导入新课 1.稳定学生情绪,集中学生注意力,准备上课。 2.教师展示一组关于房间装饰的图片,引导学生欣赏思考: ——有哪些方式可以使图片中的房间更有情趣? 学生观看图片思考问题并回答,教师总结引出课题。

(二)新课讲授 1.教师讲授装饰画的概念,并多媒体出示一组图片,带领学生观察对比: ——装饰画与一般写实绘画有哪些区别? 学生思考问题,了解装饰画的独特装饰艺术,教师总结:装饰画相较于写实绘画更多的运用变形、夸张、概括、归纳等手法,强调的是单纯、秩序的装饰美。 2.教师依次展示《爱赫特男爵夫人》、《母性》、《猫头鹰》等艺术家的代表作品,引导学生观察并思考: ——上述作品中给你印象最深刻的是哪一张?画面上有哪些因素令你印象深刻? ——哪些因素构成了装饰画独特的装饰美呢? 组织学生前后四人为一组分组讨论并回答问题,师生共同总结,得出结论:作品的题材、造型、构图、色彩以及材质等共同构成了装饰画的装饰美。 3.教师继续展示具有装饰性质的美术作品,学生观察,并总结装饰画创作的一般步骤: ①确定题材;②设计造型;③安排构图;④选择色彩;⑤巧用材质。 教师讲解板书,学生欣赏并思考。 (三)实践创作 1.教师多媒体展示作业要求:利用废旧画报设计制作一幅装饰画,课独立完成,也可小组分工合作进行设计制作。

《装饰画》教学大纲

装饰艺术设计专业 《装饰画》课程大纲 课程名称:装饰画 课程类别:专业必修课—专业平台课 学时:90学时(其中实践环节学时数:70学时) 考核方式:考查 适用专业:装饰艺术设计 建议开课学期:第四学期(分一个学期完成) 开课部门:专业教学部 大纲主撰人(签名):李晓审核人(签名):审阅人(签名): 时间:2012 年11月10日 一、课程的性质、目的与任务 装饰画是一种高度概括、体现作者的意识和审美观念的艺术形式。由于装饰画可供开拓的领域很广,因而在具体绘制方法上难有固定模式。通过本课程的教学,培养学生的主观意识,大胆从可视的宏观、微观形象中发掘表现的主题,并注重对技法上的掌握,使之在注重装饰物功能上的从属性、制约性中寻求法则、形式,培养学生的创作能力。装饰绘画的学习可为以后应用设计课的艺术表达奠定基础,对处理画面效果和整体美的认识起到重大影响。 二、课程内容 (一)课程主要内容 第一章、装饰画基础概述 第一节、装饰画概述 第二节、装饰画特征、中外装饰画介绍、现代装饰画介绍 第三节、作品赏析 第二章、装饰画的构成理论与基本规律 第一节、装饰造型 1、装饰画的构成 2、装饰画的空间感 3 、装饰画的时间感

4、装饰画的完整性 第二节、黑白装饰画 第三节、装饰色彩 第四节、装饰构图 1、强调布局的严谨、周密 2、强调主体的鲜明、突出 3、强调层次的丰富、清晰 4、强调空白的严谨、讲究 5、强调画面的饱满、完整 第三章、装饰画的材料的应用与表现技法 第一节、运用材料表现的装饰画种类 1、雕刻类:木雕、金属雕、竹根雕等 2、镶嵌类:贝壳镶嵌、马赛克镶嵌、玻璃片镶嵌等 3、编织类:铁丝、竹片、各种纤维的编织等 4、粘贴类:布贴、纸贴、羽毛等 第二节、装饰画材料制作技法 1、装饰壁挂立粉凸凹法玻璃涂色转印法 2、油画棒与水彩及撒盐法布贴法纸贴法 3、木质材料拼贴法玻璃组合蛋壳组合 4、泡沫塑料浮雕装饰画彩色剪纸刮纸 5、挂盘绘衬反托 第四章、中外、现代装饰画介绍 第一节、中外装饰画介绍 第二节、现代装饰画介绍 第五章、装饰画主题性作品创作 基本理论、基本方法构成,创作的各种要素及其表现形式规律,结合所学的技能,从现实生活出发,学习创作一幅作品,通过搜集材、构思、构图、调整、修改、体验美术作品的创作和全过程。 (二)实验、实训、实习内容 实践一、创作黑白装饰画一张,4开纸。点线面的装饰性语言,运用美学原理进行黑白装饰图形的实践, 目的是掌握美学的组织原理,拓宽点线面的各种装饰变化的能力。

装饰画市场分析

装饰画市场调查分析报告 调查地点: 调查目的:调查装饰画在中小型城市市场的发展前景以及今后发展趋势。 调查结果: 一副好的装饰画可以使我们白白的墙壁拜托单调,空白的尴尬局面,也可以淋淋尽致的表现出主人的风格和性格。所以在现在的室内装修中,更多的业主都喜欢选择自己所中意的装饰画挂在自己的家中,这样使自己家中更添几分亮点。 装饰画的市场有多大?市场前景如何?不言而喻,中国城市化进程的高速发展,也就造就了装饰画市场的发展。在我国,以每100平米的房子需要4—6副的装饰画计算,每年装饰画市场就有近千亿的市场空间。但高速的经济发展并不代表文化的高速发展,目前的文化市场不是很成熟,进入这个领域创业者为数不多,这其中蕴含着极大的商机。 高速的经济发展必会带动人类社会文化的进步。目前,根据装饰画市场调查,74%的被调查者表示通过购买装饰画、家居装饰品装饰居室,体现个人风格、品位;我国家庭装饰行业的总产值以20%左右的速度递增,全国家装行业总产值以每年30%的速度递增,其中精品类支出又占家具类支出的20%左右,因此家庭装饰品需求量将会快速增长。 以一个50万人口的小县来看看,县城一般可达10万常驻人口家庭一般在2万户以上,而各镇及农村有消费能力的也有1万户,市场容量是3万户,按每户5副画计算就是15万副,100元平均计算市场总容量为150万元;而可设想有1 \10的住户因为装饰和新婚等原因可能购买装饰画或者定制装饰画,市场容量也达到150万元。这只是计算了家装市场,还没有计算各种企事业单位的需求,像宾馆,饭店,各种办公室,学校,洗浴、美容等市场容量估计也在100万以上,所以市场实际容量在250万左右。 在许多城市中,没有专门的文化市场,为数不多的画廊、工艺美术店,规模小,画作少,形式单一,价格偏高,满足不了广大消费者日益增长的需求。中国火爆的房地产市场,迅猛的城市化建设,诱人的艺术品投资市场,这些市场就是装饰画的市场。再看看有多少个宾馆、酒店、茶楼需要室内装饰画作,有多少个家庭的墙上是空白的?想想也就明白市场的潜力有多大了! 可以说庞大的市场需求孕育了产品巨大的发展空间,而情调消费、文化消费者的特点又成就了产品的高利润: 以目前市场上流行的无框装饰板画为例,其主要材料为相纸和密度板,加工工艺为:将装饰画图片用相纸打印输出,然后裱贴于材料为密度板的背板上。其加工成本为每平方米40~60元,其零售价格一般为200~300元/平方米,品牌画的售价达到了300~400元/平方米!而新型冰彩水晶装饰画,因为有水晶树脂保护层,更耐磨寿命更长,表面光洁如水晶,所以将是利润更高的中高档装饰画。 装饰画加工不需要临街店铺,没有高昂的店铺租金,只需有相应面积的加工场地即可,甚至可以在自己家里加工。自产自销,批零兼营,没有货源的后顾之

《装饰画》教学设计课题

第三单元《为生活增添情趣》 第四课《装饰画》教学设计 造型·表现 东岳观镇中学龚元清 课题:《装饰画》 教学年级:八年级 教科书:人民教育出版社八年级下册美术 教学课时:1课时 课型:综合课 教材分析: 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能。 装饰画在现实生活中是一种常见的居室装饰的艺术形式,学生对这一美术领域并不陌生。它有着鲜明的艺术特色和独特的审美情趣,具有很高的实用性和审美性。装饰画体现了艺术创作中最基本的审美观念和精神品质,并且操作简单,材料多样。它既可以美化生活,还能通过题材、造型、构图、色彩、材质综合因素的探究学习,全方位地开发学生的创造潜能,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性地解决问题。 本课是本单元的第四课,是绘制室内装饰品的一节课。它结合了多方面的美术造型因素,旨在全面培养学生的想象力、创造力、动手能力以及综合运用美术语言表达情感、装扮生活的能力。 教学目标: 1、知识与技能目标: 通过教学,让学生了解装饰画的艺术价值,感受装饰画的艺术特色,初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。让学生完成一张装饰画作品,培养综合运用知识的能力,提高文化素养和艺术品位,为生活增添情趣。

2、过程与方法: 通过欣赏,分析装饰画与写实画的区别,感受装饰画的艺术特色。通过具体分析题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言,丰富学生的审美经验。了解装饰画的创作规律,引导学生用环保材料去创作一幅装饰画,培养创新能力,提高环保意识,美化居室环境。 3、情感、态度与价值观目标: 培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度,增强美化居室的意识,提高艺术素养和生活品位。 4、渗透法制教育: 《中华人民共和国环境保护法》第二十四条规定:生产环境污染和其他公害的单位,必须把环境保护工作纳入计划,建立环境保护责任制度;采取有效措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、电磁波辐射等对环境的污染和危害。 教学重点: 装饰画的特点和制作方法。 教学难点:发现材料的美感,巧妙的选材,合理的运用。 教学准备: 1、教师准备:教案、多媒体课件、范画等。 2、学生准备:本子、笔、制作材料(课前学生收集的各种各样的材料)等。 教学方法: 情景导入法、读书指导法、欣赏法、讨论法、评价法、比较法、演示法等。教学策略: 1.了解教材的设计编排要求。本节课是室内装饰品的综合探索课,结合了多方面的综合因素,全面培养学生的想象力、创造力、动手能力以及综合运用美术语言表达情感、扮美生活。教学中要用好教材,引导学生在学习中联系生活,了解装饰画在现实生活中是一种常见的居室装饰的艺术形式,感受装饰画鲜明的艺术特色和独特的审美情趣,并且能把其实用性和审美性结合起来。同时通过题材、造型、构图、色彩、材质综合因素进行探究学习,在作业中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性的解决问题

智慧树知到《装饰图案》章节测试答案

智慧树知到《装饰图案》章节测试答案 第一章 1、将“ design”这个词翻译为“图案”的是我国第一位在日本学习工艺美术的留学生, 著名的美术教育家和工艺美术家——()先生。 A:陈之佛 B:庞薰琹 C:雷圭元 D:张道一 答案 : 陈之佛 2、 ( )先生曾指明:“图案工作就是一切器物的造型和一切器物的装饰。” A:陈之佛 B:庞薰琹 C:雷圭元 D:张道一 答案 :庞薰琹 3、图案这一概念也有狭义上的解释 , 即符合形式美法则的 , 经过抽象、变化等方式使其 ( ) 的图形 , 也就是通常所说的纹样。 A:程式化 B:类型化 C:意象化 D:规律化 E:定型化 答案 :程式化,类型化,意象化,规律化,定型化

4、装饰图案与装饰绘画具有本质上的区别。 A:对 B:错 答案: 错 5、装饰画是以装饰的造型手法来表现主题内容的绘画形式, 涵盖各种类型的壁画。 A:对 B:错 答案: 对 6、装饰艺术是与人类文明的发展同步共生的, 它的产生正是特定功能的要求, 它的发展也正是由不同功能的需要所决定的。 A:对 B:错 答案:对 7、以下哪些装饰造型和装饰图案都明确地反映着特定的时期、特定的环境、特定的背景下 装饰图案的特定功能 ( ) A:中国的原始彩陶 B:商周的青铜器 C:两汉的画像砖和画像石 D:唐代的石刻 答案 :中国的原始彩陶, 商周的青铜器, 两汉的画像砖和画像石, 唐代的石刻 8、原始社会中彩陶的实用功能决定了人观看彩陶的视线基本是( ) A: 仰视 B:平视

C:俯视 答案: 俯视 9、装饰图案具有物质实用功能和精神欣赏功能的双重功能性, 决定了它在使用方面分为两 大类 : 一类体现实用性和依附性, 另一类则体现纯欣赏性和独立性。 A:对 B:错 答案: 对 10、纯欣赏性的装饰图案是根据功能和创意设计, 充分利用工艺和材料的特点, 追求完美的视觉效果。以下说法正确的是( ) A:独幅的装饰绘画让环境空间更具有艺术气息 B:剪纸艺术承载着它的吉祥与喜庆的美好寓意 C:建筑的穹顶、壁画以及木结构斗拱的彩绘为建筑和空间增添了装饰的美感 D:公园里的装饰雕塑是环境最为自然美好的精美装饰 答案 :独幅的装饰绘画让环境空间更具有艺术气息, 剪纸艺术承载着它的吉祥与喜庆的美好 寓意 , 建筑的穹顶、壁画以及木结构斗拱的彩绘为建筑和空间增添了装饰的美感, 公园里的装饰雕塑是环境最为自然美好的精美装饰 11、以下哪一种图案是非自然物图案( ) A: 建筑图案 B: 植物图案 C: 动物图案 D: 人物图案 答案 :建筑图案 12、剪纸就是非常典型的( ) A:平面图案

《黑白装饰画》教案

《黑白装饰画》教学设计童侠

教学活动设计1、课件、范画、图片资料(人物、静物、 风景、花卉、建筑、其他)绘画用具。 2、学案一 3、学案二 课前的资料准 备是开展学生实 践活动的必要条 件。为学生创作 作品提供参考。一、导入环节: 太极是中国古代的哲学术语,意为派生 万物的本源。 太极图形展现了一种互相转化,相对统 一的形式美。 激发学生对本课 学习的兴趣 2 分 钟 二、讲授新知: 活动环节一:感受黑白 感受与欣赏黑白装饰画: 让同学们对黑白 有一个大概的了 解,从中发现黑 白的美。

提问:上面这几幅黑白作品中都有哪些共同 的特点?他们给你带来什么样的感受? 让学生体会到黑 白简约的风格, 以及了解黑白装 饰画的丰富语言 2 分 钟 活动环节二:认识黑白 (1)什么叫黑白装饰画 欣赏教材作品《船》 黑白装饰画:是用黑白来塑造形体,用黑白 色的点、线、面及形体巧妙组合成画面,具 有强烈的装饰感,是一种高度概括的艺术 让学生清晰的了 解什么是黑白装 饰画。 3 分 钟

(2)黑白装饰画的特点 强弱对比、相互衬托、点线面装饰: 黑白装饰画以黑白灰为表现形式,具有一定的装饰效果。它一般以点、线、面为基本的装饰语言,而且这三者之间可以巧妙组合。知道黑白装饰画的特点。 活动环节三:表现黑白 (一)、黑白装饰画的创作方法 1.从自然界中发现黑白对比效果和美的素材,如热带鱼、大熊猫、斑马等,在其中添加纹饰,形成黑白灰关系。 2.光照射在人物、植物、建筑物上,产生亮与暗的变化,可以将其归纳成白与黑。讲授黑白装饰画的第一种方法,让学生了解到其中的深浅变化,根据固有色归纳深浅黑白。

3-4次装饰图案设计发展和形式美

第 4 次课教学整体设计

教学过程(教学设计实施步骤及时间分配)步骤1:复习巩固、检查课后搜集的资料(10分钟) 回答下列问题:不同历史时期的图案特征? 步骤2:本节课学习任务(5分钟) 一件优秀的工艺美术作品,不但要有深刻而生动的内容,而且要具有人们喜闻乐见的艺术形式。内容与形式的辩证统一关系,是我们进行图案设计必须运用的重要法则。因此,研究探讨图案的形式规律是很必要的。 人们在长期的艺术实践中,总结了许多关于图案艺术的形式法则和规律。这些法则和规律是表现图案内容的方法,是图案完美形式的一些共同原则。随着社会历史条件的不断发展变化,反映在图案上的法则也是在不断的丰富。因此,我们在图案创作的艺术实践中,应结合图案的实用要求和具体内容,结合不同材料和制作条件,去学习和运用这些法则,并使其在学习和运用的过程中得到不断的发展。 步骤3:通过本堂课的学习使学生装饰图案装饰图案的形式美法则。(95分钟) 一、变化与统一 变化与统一的法则,是适用于一切造型艺术表现一个普通的原则。它反映着事物的对立统一规律,也是构成图案形式美的最基本的法则。例如一套设计成功的茶具或餐具,图形不一,大小不一,为什么我们感到它的形象有变化而又协调,让人看起来就知道是一套呢?这就是设计者很好地运用了变化与统一的法则的结果。变化与统一的法则就是在对比中求调和。工艺图案中经常遇到各种各样的矛盾和要求,如:内容的主次,构图的虚实、聚散;形体的大小、方圆、厚薄、高低;线条的粗细曲直,长短、刚柔;色彩的明暗、冷暖、深浅;工艺材料的轻重、软硬以及质感的光滑与粗糙等等,都是互相矛盾的因素。在这种情况下就要找到统一的因素,使变化得到和谐。 变化是一种对比关系。相互对比的形,色线等,给人以多样化和动的感觉,处理好了会感到生动活泼、强烈新鲜、富有生气。但是过分“变化”容易使人感到松散,杂乱无章。“统一”是规律化,就是图案各部分的造型、色彩、结构等有相同的或类似的因素,把各个变化的局部,统一在整体的有机联系之中。如同花布统一变化在色彩的组合上;又如同一套家具,

人美版六年级美术下册《装饰画》

《装饰画》创新教案 教学目标: 1.发现各种材料的美感,基本掌握合理利用材料加工创作一幅装饰画。 2.认识到材料在装饰画中形成装饰美感的重要作用。 3.通过装饰画的学习制作,体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活所带来的乐趣。 教学重、难点: 重点:装饰画的特点及表现方法。 难点:如何表现出装饰画的特点。 课前准备: 教师:装饰画作品图片; 学生:各色画笔、纸等绘画工具。 教学过程: 一、实物导入 对于真实的装饰画,装饰作品,会给学生带来真实的震撼。激发学生的兴趣。 二、装饰画赏析 1、内容的赏析、技法的赏析、材料的赏析。 2、组织小组讨论。 小结:装饰画一般是指具有装饰意义的绘画,是一种独立的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别,在于它具有欣赏性和装饰性,其价值在于满足人们装饰的需要。

以小组为单位共同欣赏,讨论解决问题,选派代表发言。 (出示小黑板):作品给你的第一印象是什么?运用了哪些艺术元素(点、线、面)和方法?表达了画家的什么感情? 作品的第一印象:美,清新秀美,富有诗意和画意,充满了一片爱心和春风,蕴含着一种动人的情感,给我们带来了温情和欢悦。疏疏密密交织在一起的金色线条,像音乐一样有节奏感和旋律美,使画面充满浓重的浪漫主义和理想主义色彩。 ①画面构图饱满,错落有致。(板书:构图美) ②线条丰富,排列整齐,疏密有致,富有节奏和旋律感。(板书:线条美)③造型简练、概括、夸张、变形。(板书:造型美) 身体修长的婀娜少女,姿态优美,形象夸张。 ④色彩简洁、明快、和谐。(板书:色彩美) 洁白的人物、飞鸟,金色的线条,蓝色的背景。既有色相的对比,又有冷暖和明度的对比。 3.介绍装饰画的种类: 以适用环境划分,可分有人物装饰画、家居装饰画等等;以性质划分,可分有抽象装饰画、现代装饰画等等;以制作材质划分,可分有油画、动感画、木制画、摄影画等等;以制作方法划分,又可分有印刷品装饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等等。此外,装饰画作为一种工艺美术作品,它涉及到美术、鉴赏、工艺等的多个范畴,因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。 三、老师示范,突出重难点。 1、线条的组织、排列: 用线的大胆、肯定、流畅、精细、有序、整齐。 2、演示分析一幅刮画。

装饰画的分类和材质对比

装饰画(Decorative Painting)是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品. 一、装饰画的划分 1、以制作方法进行划分 装饰画的起源:装饰画的起源可以追溯到新石器时代彩陶器身上的装饰性纹样,如动物纹、人纹、几何纹,都是经过夸张变形、高度提炼的图形。 更确切的起源是战国时期的帛画艺术。 洞窟壁画、墓室壁画、宫殿装饰壁画艺术对当今装饰画的影响也非常大。 一类是占主流的印刷品装饰画;一类是实物装裱装饰画;还有一类是手绘作品装饰画。其中手绘装饰画,艺术价值很高,因而价格也昂贵,具有收藏价值,而那些缺乏艺术价值的手绘画现在已很少有人问津;实物性装饰画是新兴的装饰画画种,它以一些实物作为装裱内容,其中一些以中国传统刀币、玉器或瓷器装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎;印刷品装饰画则是装饰画市场的主打产品,是由出版商从画家的作品中选出优秀的作品,限量出版的画作,但目前盗版装饰画就像盗版盘一样冲击着正版装饰画市场。 装饰画的题材 具象题材、意象题材、抽象题材、综合题材 2、以材质进行划分 1)油画装饰画:是装饰画中最具有贵族气息的一种,它属于纯手工制作,同时可根据消费者的需要临摹或创作,风格比较独特。现在市场上比较受欢迎的油画题材一般为风景、人物和静物。 2)动感画:是装饰画中的新贵,以优美的图案,清亮的色彩,充满动感的效果赢得了众多消费者的青睐。动感画也以风景为主,高山流水,古朴典雅。由于采用的新技术能产生极佳的视觉效果,画中的流水和白云就有了一定的动感。 3)木制画:以木头为原料,经过一定的程序胶粘而成。木制画的品种很多:有碎木片拼帖而成的写意山水画,其层次和色彩感比较强烈;有木头雕刻作品,如人物、动物、非洲脸谱等;还有选用了一未经雕琢的材料,如带树皮的木块、原色的麻绳等。 4)摄影画:主要是翻拍国外作品,具有很强的观赏性和时代感。 5)丝绸画:比较抽象,有新奇的效果,能起到别具一格的装饰效果。 6)编织画:采用毛线、细麻线等原料,纺织成色彩比较明亮的图案,主要题材是少数民族风情、自然风光等,有较为浓郁的少数民族色彩,用来装饰房间,风格比较独特。 7)烙画:在木板上经高温烙制而成,色彩稍深于木原色。图案的线条较细,效果也就更加细致入微。烙画多采用国画笔法,一般为传统山水或动物画,古色古香。 此外,还有用其他五花八门材料制作而成的装饰画,如竹子、皮革、玻璃、陶瓷等等,消费者可以根据自己的爱好、审美情趣进行选择,从而使居室更加赏心悦目。 二、实木框装饰画和塑料、高分子原料画框装饰画对比:

装饰图案设计课程小结

装饰设计课程心得 对于装饰的理解我们可以分为两个层面:一是装饰通过自身所具有的形象性、形式美、色彩美等视觉特征对其主体的特性、性质、功能及价值等方面进行标明或加强,此时装饰处于从属地位,要求它必须与所装饰的客体有机地结合,从而达到和谐统一的效果。二是装饰超越了“物品上的文采”这一概念,从装饰主体中独立而出,以其独特的艺术风格、博大的精神象征和赋涵文化的存在方式等内容而自成一体。如神秘莫测的古老图腾。 装饰是人类的本能,是人类的行为,人类从诞生起就从未停止过对形式的探索与追求。这不仅仅是因为装饰在物质层面给人们带来的享受和益处,更是因为其在精神层面能为人们带来愉悦与慰藉。 装饰与装饰图案是一中相辅相成、相互依存的关系。装饰通过装饰图案进行表征被装饰物的性格与属性,而装饰图案又不能脱离装饰而独立存在。装饰可以是一种行为过程或是艺术化的成果,而装饰图案则是这种行为过程所采用的手段和方式,或是成果的表现形式。两者虽有区别,但其最终的目标是要到达被装饰物的“审美传达”。 装饰图案按其广义的概念可以有很多种分类方式。按应用的领域划分为:建筑装饰图案、各类日用品上的装饰图案、服装上的装饰图案、人身体上的装饰图案、信息上的装饰图案。按装饰工艺与材料划分:制作工艺有着一定的程序(拉坯、盘筑、拼接、火烧等)。这些程序和制作手法直接影响着陶瓷上装饰图案的造型和质感,装饰图案与工艺的配合,受到材质的制约,石制工艺、木制工艺、陶制工艺、

砖雕工艺、染织工艺等都为装饰图案的效果增添了变化与魅力。按装饰图案的维度划分:如果图案是二维的,即在一个面上的图案,我们称其为平面图案;如果图案是三维的,即图案在三维度上存在的话,我们称其为立体图案。按图案表现内容划分:植物图案、动物图案、人物图案、风景图案、抽象图案、几何图案、故事情节图案等。按地域划分:以地域划分的图案可大可小,没什么严格的界限。按艺术风格划分:受到艺术、历史、地域、民族、文化运动等诸多方面的影响,可分为传统图案、民俗图案、古典图案、现代图案、后现代图案,按艺术运动影响的风格划分为“新艺术运动”风格、“巴洛克”风格、“洛可可”风格、“立体派”风格、“野兽派”风格、“解构主义”风格等。 装饰图案的表现具有一定得规律,具有形式美法则:统一与变化、节奏与韵律、对称与均衡、比例与层次。装饰的造型原理来源于点线面构成,装饰通过一定得变形手法和构图手法来体现图案的艺术魅力。其中变形手法有:概括简化法、添加法、夸张法、抽象几何法、叠透法、打散重构法、共行法、拼贴法。构图手法有:平视构图、焦点透视构图、散点透视构图、连续时间构图、超越时空法等。 装饰的价值已不单纯停留在纯粹视觉美感的生理效应中,而其通过造型、色彩、构成、材料等元素组织形成了一门综合性艺术形式,“它以一种特殊的力渗透于人的行为之中,使人类生活更加艺术化的同时,又以一种文化的‘质’渗透于其他艺术形态之中,使其兼具了装饰的品格和文化精神”。

装饰图案总结

“苏丝”纹样设计理念 运用中国古典的莲花的纹样,利用西方的塑形手法,进行变形,将莲花进行渐变和弯曲,用同类色系进行填充颜色,从而达到一种空灵美感。将“苏丝”比作莲花,表现其高贵典雅的特点。两只蝴蝶绕其飞舞,表现其吸引国内国外顾客。 “山西吉祥物”设计理念 将“山西”这两个字进行人物化和卡通化,将“山”字作为吉祥物的头发,将“西”字作为人物的脸部表情,吉祥物张开双手,表示热烈欢迎人们来山西游乐,从而达到一种欢快的人物形象。 装饰图案小结 对于装饰的理解我们可以分为两个层面:一是装饰通过自身所具有的形象性、形式美、色彩美等视觉特征对其主体的特性、性质、功能及价值等方面进行标明或加强,此时装饰处于从属地位,要求它必须与所装饰的客体有机地结合,从而达到和谐统一的效果。二是装饰超越了“物品上的文采”这一概念,从装饰主体中独立而出,以其独特的艺术风格、博大的精神象征和赋涵文化的存在方式等内容而自成一体。如神秘莫测的古老图腾。 装饰是人类的本能,是人类的行为,人类从诞生起就从未停止过对形式的探索与追求。这不仅仅是因为装饰在物质层面给人们带来的享受和益处,更是因为其在精神层面能为人们带来愉悦与慰藉。 装饰与装饰图案是一中相辅相成、相互依存的关系。装饰通过装饰图案进行表征被装饰物的性格与属性,而装饰图案又不能脱离装饰而独立存在。装饰可以是一种行为过程或是艺术化的成果,而装饰图案则是这种行为过程所采用的手段和方式,或是成果的表现形式。两者虽有区别,但其最终的目标是要到达被装饰物的“审美传达”。 装饰图案的表现具有一定得规律,具有形式美法则:统一与变化、节奏与韵律、对称与均衡、比例与层次。装饰的造型原理来源于点线面构成,装饰通过一定得变形手法和构图手法来体现图案的艺术魅力。其中变形手法有:概括简化法、添加法、夸张法、抽象几何法、叠透法、打散重构法、共行法、拼贴法。构图手法有:平视构图、焦点透视构图、散点透视构图、连

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