精神文明建设开展情况汇报材料

精神文明建设开展情况工作总结

学校是精神文明建设的窗口和主阵地，我校精神文明建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观统领全局，以党中央、省、市区关于精神文明建设的指示精神为方向，以“文明形象在我身、文明行为在我班、文明学生在我校”为目标，以努力践行“三个代表”重要思想，认真开展“讲文明、树新风、创建文明校园、文明班级、争做文明师生”为重点，以开展师德师风建设大讨论为契机，以社会治安综合治理、环境卫生、计划生育、禁毒、反邪教、校园周边安全整治为切入点，以《关于加强精神文明建设的安排意见》为内容，结合本校实际，围绕精神文明工作目标责任书的内容，开展了丰富多彩、行之有效的精神文明创建活动，取得了良好的效果。并于6月10日——6月30日和12月10日——12月30日进行了自查整改。通过自查整改、对班级、团总支的工作及时检查评比，对成绩优秀的集体和师生个人进行了表彰奖励，对教风、学风和工作作风方面存在的不文明行为限期整改，效果显著，有利地促进了教风、校风、学风的根本好转，形成人人讲文明、讲礼貌、遵纪守法、忠于职守，无私奉献的良好氛围。现将我校精神文明建设开展情况汇报如下：

一、机构健全、分工明确

成立了精神文明创建活动领导小组

二、责任目标清楚工作得力

按照《区教育局中学教育工作责任书》中关于德育工作与精神文明建设的要求全面或超额完成的有：领导班子职责明确、团结协调、工作效率高、办学思想端正。有明确的学校发展规划、年度计划及行事周历；学校领导法制观念强，坚持依法治校、依法执教。每学期师生开展法制教育活动2次；各类制度、计划健全，有检查、有记载、

有落实；学校管理民主、财务政务公开，有固定公示栏，对收费、校务分工、学校重大事件，中层负责人任免，教师年度考核，职称晋升等事项透明公开、常年公示。十分重视加强师生安全教育，及时消除安全隐患，开校初组织师生集中进行法制这全宣传教育大会，每月按计划定期坚持进行法制安全月汇报制度、安全教育讲座。交通安全进校园活动，特别是六月份结合安全生产月活动开展法制安全教育活动，由于领导重视、常抓不懈、警钟长鸣，截止目前学校无一例安全事故发生。

加强党风廉政建设和社会治安综合治理工作，着力搞好校园周边环境治理。由于及时化解和排除各类矛盾纠纷，截止目前无群众上访事件，师生无违法违纪案件发生。德育工作机构、队伍、制度健全，针对性和时效性强，重视学生日常行为规范的养成教育，师生遵纪守法，言行文明得体。重视美育，加大艺术课和课外兴趣小组课改力度，加强校园环境建设，校园绿化、美化、净化做得好。重视环境育人，使师生受到美的熏陶。

加强教师职业道德建设有工作计划、有工作制度，要求明确，有具体可行的措施、活动有声有色、资料详实并建立导向、制约等长效机制。认真履行《教师法》，全校教师加强自学并履行《弘扬职业精神、恪守职业道德，维护教师形象自律公约》。

在下半年完成的工作有：对以上各项工作进行了总结，自评和区教育局各科室打分、包片科室对学校整体工作的年度考核。“国庆节”前夕举办了校园艺术节活动，下半年每月进行一次大的法制与安全宣传与教育活动，同时9月份邀请法制副校长进行了法制教育专题讲座；11月份邀请区交警对全校师生进行了道路安全知识宣传教育活动。

三、领导班子高度重视责任落实到位

领导班子精诚团结、分工负责、各司其职、各显其能，真正做到

了职责上分，目标上合；工作上分，关系上合；制度上分，思想上合；形成式上分，内容上合。大事讲原则，争而不让，小事讲风格，让而不争。团结合作、齐心协办、紧密配合，协调一致，心往一处想，劲往一处使，真正发挥了集体领导和个人分工相结合的作用，使学校管理步入人性化、个性化、科学化管理的良性运行轨道。

领导班子成员勤政务实、廉洁无私。领导坚持带课，上主课、上毕业班级课、勇挑重担。坚持执行校务、财务和收费常年公示制度。坚持民主理财、当众公布帐目制度。每周召开行政会议、教师大会、定期召开教职工代表大会，校务委员会、学生家长会、教职工民主生活会，集思广益、群策群力，在民主、平等的氛围中解决学校重大问题，大宗经费开支，关系教职工切身利益的问题和其他存在的问题。

四、思想政治工作开展稳步有序成效显著

1、坚持政治理论学习和教育理论、业务学习制度，每周利用两小时组织全体教师深入学习十七大精神和胡锦涛8.31讲话以及区教育局文件精神，现代教育思想，新课程标准。要求教师做笔记、谈体会、讲实效。通过学习讨论，全体教师全面践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，明确了方向，提高了认识，转变了观念，树立了信心，增强了工作的自觉性、积极性、责任感。

2、充分发挥共产党员的先锋模范作用，以党员教师为核心、团结和带领全校教师学习践行“三个代表”重要思想和科学发展观，以《中小学教师职业道德规范》和《区教育局关于在教师队伍中开展师德师风大讨论活动的安排意见》，继续加大力度，进行师德师风建设，使我校教师进一步端正了教育思想，树立了敬业爱岗、为人师表、无私奉献、团结协作的高尚师表形象。

3、我校思想政治工作以爱国主义为主线，以培养学生崇高的理想信念、高尚的道德情操、良好的行为习惯和健康的心理素质为目标，以活动为载体，以自我管理、自我教育、自我实践为主要形式。

把建立各项规章制度作为学生入学和开学初的一项重要内容，使学生从踏入校门第一步起就具有自己良好的行为规范，坚持日检查、周小结、月评比、年考核和每月一次仪容仪表、校园安全、卫生大检查制度，做到“学校无小事、事事教育人”，同时辅之以良好的校园氛围、学习氛围和丰富多彩的教育活动，开展“国旗下演讲”、“学身边的榜样、为学校添光彩”、“爱国爱校、遵规守纪”、“做文明公民”等主题活动和文艺汇演、书画展览，学科知识竞赛等活动，并使之经常化、系统化。利用三月份文明礼貌月，加强培养学生的文明礼貌行为和养成教育，四月和十一月为法制安全教育月，学校进行了道路安全知识讨论和法制讲座，五月为纪律教育月，十月为自我教育月，开展青春、理想、信念等各种演讲活动，变空洞说教为以活动为载体，以实践为重要形式。使德育活动取得了实效。

五、加强师德师风建设和《公民道德实施纲要》的学习教育

严格按照区教育局和学区《安排意见》中规定的时间任务、方法步骤分阶段、抓落实、明责任、促整改、求实效。由于我校制定的方案切实可行，领导重视机构健全，分工协作、责任明确、内容具体、措施行力、要求明确、时间保证、宣传到位、部署具体、狠抓落实、不走过场、整改实在、反思深刻、效果显著，使广大教师充分认识到了教师队伍师德师风建设的紧迫性和必要性，从而积极投身到教师师德师风建设大讨论中来，每个教师合理安排学习和讨论、坚持集中学习和个人自学相结合、人人记写5000字左右的学习笔记1本，学习心得1篇。结合保持共产党员先进性教育活动，以《公民道德建设实施纲要》为重点，以《教师法》《中小学教师职业道德规范》等相关文明为内容，通过对照自身德师风认真总结反思，对查找的问题及时整改，我校教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献。师德师风、道德水平明显提高，没有损害教师形象的现象发生。

六、精神文明建设经费投入方面

我校本着“软件硬抓、虚功实做”的要求高度重视学校精神文明建设，专门用一间教室设臵“德育、法制教育”基地，四周墙壁张贴学校精神文明活动的大型图片、匾牌、窗台上放臵反邪教图片匾牌，匾牌用大型彩色喷绘精制，投入经费近千元。学校长期坚持升降国旗，在国旗下演讲等方式进行爱国主义为内容的精神文明活动，修建旗台，焊制旗杆购臵小喇叭等投入经费三千元，学校利用开放图书室，建立阅览室，推荐优秀书刊对学生进行精神文明活动，共购买图书近万册，投入经费三万多元。学校还利用楼梯走廊制作宣传栏，厨窗，不失时机对学生进行教育，投入经费近千元，学校还配合镇、学区开展禁毒、反邪教师型大型签名活动、购买百米长卷（白绸）投入300元，截止目前，我校在精神文明活动方面共投入经费三万五千多元，我校充分利用现代远程教育，在进行多媒体现代化课程教学的同时，也能使我校精神文明宣传教育活动形式更加多样化、趣味更强，效果更显著。

七、我校精神文明创建活动开展情况

（一）明确主题、加强学习、提高认识。

我校精神文明建设以“讲文明、树新风、创建文明校园、文明班级，争作文明师生为主题，组织广大师生，认真学习了《学校规范管理手册》，《中小学生手册》、《中学生日常行为规范》、”《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》老师保证每周两小时集中政治理论和精神文明建设方面的文件及有关资料的学习，学生每周集中学习一次。各班充分利用班会、周会、政治课时间认真组织学习和讨论，深入开展“讲文明，树新风”活动。通过学习，每个教师树立了全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作、忠于职守、精心治校、为人师表、无私奉献。在学生中形成了“在家爱父母，在校尊老师”的良好风尚树立了“在校做一名好学生、在家做一个好孩子、在社会上做一个好青年”的思想，养成了人人爱校爱同学，个个勤学遵纪重

修身的良好习惯。

（二）坚持制度化，建立校园精神文明长效活动机制。

坚持每周升降国旗活动，对学生进行“三爱”（爱祖国、爱家乡、爱学校）、“五史”（近代史、现代史、改革开放史、地方史、校史）、“五心”（忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己）教育活动。全体教师教育学生爱党、爱国、发扬无私奉献和顽强拼搏精神，认真学习文化知识、事事处处严格要求自己，个个争当精神文明标兵。

（三）开展丰富多彩的教育系列活动

学校充分利用各种集会、节日开展“缅怀中华英烈、继承爱国传统、振兴中华”的教育系列活动，使每个学生亲身感受到祖国的兴旺了达是个人生存和发展的基础。各班分别召开多次主题班会、演讲会和德育精神（精神文明）系列化活动等对学生进行树立远大理想的教育，引导学生树立远大的理想，把实现具体理想和现阶段我国人民的共同理想与奋斗目标结合起来，脚踏实地的树立远大理想而努力学习。通过开展教师与教师、学生与学生、班与班之间“讲文明、树新风”竞赛活动和“外树形象，内强素质”活动，教师把作学问与做人统一起来，在行动上做生的表彰，在事业上做学生的榜样，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。师生作到不说粗话，野话、脏话，彻底消灭脏、乱、差现象，使人人向不文明行为告别。团总支开展了智力竞赛活动，对讲文明、树新风活动中成绩突出的集体和个人给予表彰奖励，进一步启发引导广大团员青年争做精神文明带头人，把学生培养成有理想、有道德，有文化、有纪律的一代新人。

1、深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观统领学校各项工作

（1）把认真学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神作为当前

和今后一个时期的首要政治任务。党的十七大召开以来，我校组织全校师生认真收看收听了十七大实况和胡锦涛总书记的报告，并进行了热烈的学习讨论。10月9日和11月1日先后两次召开专门会议，学习十七大精神，安排部署进一步掀起学习贯彻十七大精神新高潮的工作。通过学习，全体师生达到了"十个深刻领会"，即：认真研读党的十七大文件，原原本本学习党的十七大报告和党章，深刻领会全面准确把握党的十七大精神，深刻领会党的十七大的主题，深刻领会党的十六大以来所取得的成绩，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标和新要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务。

（2）理论联系实际，坚持学以致用。学习宣传贯彻落实党的十七大精神，理论联系实际，注重了"两个紧密联系"，即：紧密联系学校工作实际，紧密联系广大党员和师生的思想实际。坚持学以致用，以用促学，把用党的十七大精神武装头脑、指导实践推动工作作为学习的出发点和落脚点。通过学习宣传贯彻党的十七大精神，更加坚定不移地高举中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系不动摇，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地走科学发展道路，把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面，进一步明确了自己工作的具体奋斗目标，对做好教育、教学、教研、教改提出了新思路新举措。

2、以石羊河流域综合治理为主线，积极开展以"小手拉大手"为主的爱国卫生集中整治活动和石羊河流域综合治理"十个一"系列宣传教育活动

为加快石羊河流域综合治理的步伐，发挥教育系统在活动中的宣

传教育优势，落实各项工作任务，我校根据《区教育局关于贯彻落实石羊河综合治理动员会议精神的安排意见》及《区教育局关于教育系统开展环境卫生整治活动的意见》，结合学校实情，在4月份集中开展了专项活动，并建立长效机制将此项活动一如既往地得以长期开展下来。

（1）制订了周密细致的计划安排。根据上级有关部门的通知要求，我校成立了石羊河流域综合治理及卫生集中整治活动领导小组，加强对该项活动的组织领导。先后制定并下发了《节约用水实施方案》，《石羊河流域综合治理及环境卫生集中整治活动计划》，使该项工作有计划、有安排。

（2）开展形式多样的活动。我校积极开展以"小手拉大手"为主的爱国卫生宣传教育活动和石羊河流域综合治理"十个一"系列活动；先后组织全校师生开展环境卫生集中整治活动4次，宣传动员大会2次，参加义务植树活动1次；发动全校师生组成宣传队深入村组、农户宣传2次，印发宣传材料2000余份，张贴标语2000余张，悬挂横幅10条，各班刊出黑板报4期，校园广播坚持每天播放2次张贴、设臵节水警示标志牌4块，集中印制了《卫生集中整治宣传材料》、《世界水日，给全校学生们的一封倡议书》、《增强节水意识，共建美好家园--师生告全体学生家长书》、《整治环境卫生，共建美好家园倡议书》等宣传材料；组织开展了石羊河流域综合治理形势报告会，举办了"关注生态、关注环境"专题演讲比赛及"我心中的石羊河"主题征文活动，安排落实了每周一节环保教育课，"十个一"系列活动全面得到了落实。

（3）取得的显著成就。本次专项活动，由于领导重视，组织措施得力，全体师生踊跃参与，取得了显著成效：一是建设节水型社会，节约用水观念深入人心，并在生活实践中得以体现；二是广大师生对石羊河流域综合治理这一全局性问题有了全面的了解，对区情、水情

有了新的认识，环保意识进一步增强，环保行为日益规范；三是学校周边环境进一步整洁，卫生更加清洁，校容校貌明显好转，环境育人的功能得以提升；四是本次活动在周边居民群众当中产生广泛而深远的影响，树立了学校的良好现象，带动广大人民群众积极参与到石羊河流域综合治理活动中。

3、加强安全教育，落实安全措施，凸显重中之重。

（1）牢固树立"安全责任重于泰山"，"学校安全第一"的观念，切实抓好安全教育。通过开设专门的安全知识课程、安全工作报告会、安全知识讲座、安全知识竞赛、安全预防和应急预案自救演练以及黑板报宣传、主题团会、班会、校园广播、征文比赛、专题作文等形式的安全教育活动，增强了教师的指导和救助能力，提高了学生的自护、自救、防灾、逃生能力。

（2）充分发挥了法制副校长的作用。通过定期举办法制讲座、开设法制教育课、案例宣讲、邀请区镇司法局领导进行专题讲座等形式加强对学生的遵纪守法教育，彻底杜绝了校园暴力事件的发生。

（3）认真学习并贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步完善学校安全工作制度和安全应急机制，落实安全工作责任。建立健全了值班领导、值班教师、门卫、班主任、课任教师在学生到校、课堂、课余时间、课间操、体育课、微机课、综合实践课，上下楼、集会、上学途中等覆盖学校所有工作环节的安全管理体系，加强了门卫值班、夜间巡查、课间跟踪、途中护送、食品卫生、交通安全、消费、用水、用电等方面的安全工作，有效地预防了各类事故的发生。

（4）突出抓好重点部位的安全管理。做到了人防、物防、技防并重的学校领导、教师、门卫三级值班机制，把防灾、防盗、防事故等措施真正落到了实处。

（5）以开展"学校管理百日整治行动"为契机，开展校园综合治理和预防未成年人违法犯罪工作。积极配合公安、政府、社区等有关

部门进行了校园周边环境的有效治理，优化了校内外的育人环境。积极争取有关部门的密切配合和大力支持，形成了上下联动，齐抓共管的良好局面，进一步做好预防未成年人违法犯罪工作，在校学生违法犯罪率为零。

（6）以岗位责任制的落实为落脚点，对学校安全工作全面实行校长问责制和责任追究制。分类建立层级责任制，责任细化，层层分解，落实到具体的每一个人。一旦事故发生，责任十分明确透彻，无论是那个层级环节，无论是什么人，坚决一查到底，追究到底。由于强化了责任考核，落实了各项措施，层层签订了安全责任书，明确了每一层级，每个人各自的责任和相应的追究办法。加之宣传到位，教育与预防并重，注重了措施的落实，强化了责任考核与追究，确保了校园无事故发生。

4、加强教师队伍建设，搭建平台塑造名师

在我校一班人看来，现代教育必须正确处理好学校发展、教师发展、学生发展的关系。促进学生发展是教育的终极目的，但学生的发展必须依靠教师的发展，没有专业化发展的老师，就没有学生的发展，也没有学校的发展。教师的发展，最主要的是加强师德修养、提高师能水平。近年来，我校积极为教师成长、教师专业化发展搭建平台，有能力的给舞台，有成绩的给荣誉，有困难的给关怀，极大地调动了教师专业发展的积极性。

师德建设常抓不懈。我校在教师队伍建设上，始终加强教师职业道德的提升，要求教师以高尚的人格魅力影响学生，以平等的民主思想对待学生，以强烈的敬业精神激励学生，以温暖的无私爱心感染学生。一度时期，个别老师上课有迟到现象，学校从管理上找原因，教师从自身找原因，学校为此建立了候课制度，每节课正式上课之前，学校统一打一次铃声，老师到教室门前候课，学生进入教室准备上课，从此，彻底消除了个别教师上课迟到现象。在新鲜中学，师德建设不

是贴在墙上挂在嘴上，不是唱高调坐而论之，而是体现在实实在在的工作中、行动中。也正是如此，积淀形成了以"艰苦奋斗的创业精神、敬业爱岗的奉献精神、精益求精的进取精神、和谐向上的团队精神、与时俱进的创新精神"为内涵的学校精神。

5、开展德育系列活动，提高学生思想道德素养。

近年来，我校坚持不懈地推进养成教育、爱国主义教育、仪式教育，开展校园文体活动、社会实践活动等系列教育活动。每学期组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》，对学生进行日常行为规范的教育。不定期开展不文明行为纠察活动。开展"为了你的身心健康，请远离网吧"，"遵守网络道德规范，争做网络文明使者"活动。评选"三好学生"、优秀团员、优秀班干部，用榜样的力量推动校园精神文明建设。在爱国主义教育系列活动中，对学生进行国旗下的讲话。组织学生看爱国主义影片，读爱国主义图书，唱爱国主义歌曲。利用清明、五四、七一、十一、抗战纪念日等重大节日对学生进行革命传统教育及爱党、爱国、爱社会主义教育和基本国情教育，增强学生的历史责任感。

开展各项文化活动，培养学生高尚情操。每年举行文艺汇演和书法作品展览，每学期举办三至四次科普知识讲座。每年举办秋季田径运动会，每学期以年级为单位进行各类球类比赛。充分发挥学生个性特长。在社会实践教育系列活动中，组织学生积极参加校内外公益劳动。教育学生经常帮助父母做家务，青年志愿者服务队积极参加社区服务活动，系列活动寓教于乐，陶冶了学生的情操，为培养学生科学的世界观、人生观、价值观奠定了良好的基础。同学之间相互尊重，互相关心，学校对学生的关心和爱护，激励和鼓舞着学生不断进步，学生的言行文明了，行为规范了，遵纪守法的意识增强了。

开展心理健康教育活动，促进学生健康成长。几年来，学校在各班开设《心理辅导活动课》，有针对性地开展心理教育，预防矫治不

良倾向，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。全体教师十分重视家庭教育，各年级组都成立了学生家长委员会，对学校工作进行指导。通过家长会、家访、请家长到校了解学校管理等多种形式，形成学校家庭相互理解、相互支持、相互配合的育人机制。

6、强化校园文化建设，爱心教育润物无声

我们始终认为：爱，是教育的起点，在学校管理中，必须坚持一切为了学生，为了学生的一切的教育理念，对于家庭贫困的学生，学校有责任帮助他们完成学业。学校坚持人民教育为人民，办人民满意的教育的办学宗旨，无私奉献爱心，帮助贫困学生完成学业。全校共产党员每人结对帮扶一名贫困学生完成学业。

强化校园文化建设，为学生提供优美成长环境。学校完成了拆墙透绿、风景树绿化、草坪绿化及花卉美化等工程，形成了春暖花开、夏日成荫的自然景观和体现奋发、进取、育德的人文景观交相辉映的景致。让每一堵墙都起到无声的教育作用。在学生的学习、生活、娱乐的楼梯、楼道、教室墙壁上布臵了名人肖像、名言哲理、风景图画和温馨的人文提示语；启迪学生的智慧。陶冶学生的情操；各种校牌、标语时刻警示和约束着学生的言行。从校园布局到教室布臵，从板报到名人画像、书法艺术，从校园之声广播到黑板报，无不体现文化氛围、人文特色，无不体现实用性、教育性和艺术性。这样的环境氛围对臵身于其中的学生是无声的、潜移默化的艺术感染、思想熏陶。可以说，以育德为目标，优化校园物质环境，以启智为宗旨、为学生自我发展提供空间和舞台，以人文为内涵，培养学生科学、民主、奋进的精神。

7、社会治安综合治理

计划生育、禁毒、校园拒绝邪教教育活动系列化、经常化、制度化。学校每学期制定学校计划，行事周历时都把社会治安综合治理、禁毒教育、计划生育，校园拒绝邪教等内容纳入学校计划中，早计划，

早安排。通过晨会、升降旗、班会、周会，政治课教学等有利时机，常抓不懈。通过黑板报，宣传栏、书写张贴标语，悬挂横幅，配合学区、司法所开展百米长卷签名活动落到实处，活动内容丰富多采，扎实有效，有记载，有总结，过程性资料详实。通过社会治安综合治理使师生增强了平安家庭、平安校园、构建和谐社会的责任意识，增强了广大师生遵纪守法的自觉性，法制观念明显增强。通过禁毒教育，使师生深刻认识毒品的危害，“珍爱生命，远离毒品”。通过开展多种形式的“校园拒绝邪教活动”，深入揭批李洪志及其“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，使师生崇尚科学、传播文明、共同抵制邪教侵害，净化了师生心灵。

8、加强和改进未成年人思想道德建设，开展诚信教育系列活动

(1)以爱国主义为核心，强化民族精神教育。课堂是对广大青少年实施德育工作的主阵地，充分挖掘学科中所蕴藏的丰富的爱国主义教育资源，把弘扬和培育民族精神纳入学校教育的全过程，纳入学校精神文明的全过程。

(2)以诚实守信为突破口，加强思想道德建设。我校深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实开展学校诚信教育，大力培育学生的诚信品质。结合实际。根据不同年龄阶段青少年学生的生理、心理特点和认知规律，采取形式多样、富有成效的教育方式，抓实、抓好、抓出成效。要积极开展“诚信做人”为主题的系列活动。以为人民服务为核心，以集体主义为原则，广泛开展诚信教育，强化信誉观念，增强信誉意识，完善监督机制，倡导诚实守信的社会风尚。教育学生牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。培养学生诚实待人、言行一致、乐于助人、守时守信、知错就改，遵纪法守、崇尚公德，具备良好的道德品质。我校诚信教育活动遵守生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既有声势、有影响，又扎扎实实。将诚信教育作为学校弘扬和培养民族精神、思想道德建设

的重要内容，纳入学校教育工作地划，与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业教育有机融合，利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动，通过报告会、座谈会、上门参观、专访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。向全体学生，以“人人讲诚信”为主题，利用校、班、团队、组织研讨会、辩论会，举办征文、演讲知识竞赛、讲诚信故事、相声、小品等活动，团总支利用校内橱窗、黑板报、广播，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围。学校切实加强对此项工作的领导，健全制度，树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，建立健全诚信教育各项制度，把诚信作为学校对教师管理和考评，对学生操行评订的重要内容之一，充分利用学生成长记录，建立学生诚信记录评估表。全体教职工和学校领导要为人师表，率先垂范，带头讲诚信，以高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风，取信于学生、学生家长和社会，做诚信的表率，要将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来，通过各种渠道和家长会、家长接待日，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，作到以身作则，积极配合，共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

(3)以贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为契机，加强养成教育。各班要大力宣传和认真组织学生学规范，并根据学校的实际制定实施方案。加强学生文明行为的教育，积极开展“文明从细微处入手”的教育实践活动。注重常规检查评比，做到天天评、周周评、月月比。在严格要求中育人，努力做到把基本文明要求内化为学生的素质。

(4)以预防和减少在校犯罪为内容，开展法制教育。学校从挽救一名学生、从而温暖一家、安定一方的高度出发，积极开展形式多样的法制教育活动，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用。积

极探索网络教育环境下学校德育工作的新问题，加强校园网的建设，学校计算机室创造条件向学生开放，每学期在学生中开展“如何在任何环境下上网都要遵守网络道德规范，争做网络文明使者”活动。

(5)以“关爱生命、自尊自强”为主题，加强学生心理健康教育。我校要开展以“关爱生命，自尊自强”为主题的学生心理健康教育活动。使广大学生热爱生命，珍惜生命，自强不息，培养健康良好的心理品质。促进综合素质的全面提高，加强心理咨询的建设，继续开展对心理健康教师的培训工作，积极开展心理健康辅导活动。

(6)以班主任队伍建设为重点，造一支合格的德育工作队伍。班主任是班级教育教学的主要组织者、管理者、教导者，班主任对学生成长和发展起着十分重要作用。学校十分重视班主任队伍建设和管理，关心班主任的成长。采取各种有力措施，促使广大教师愿当班主任，会当班主任，乐当班主任，不断提高班主任的工作水平。

总之，我校通过精神文明建设和各项活动的开展，进一步端正了我校教风、学风和工作作风。彻底消除了教师中个别只教书不育人的思想和学生随手扔垃圾，乱写乱画、讲脏话等不良行为，有力地促进了我校教风和学风的根本好转。使校园内外卫生清洁干净、教学楼窗明几净、脏、乱、差彻底根除，校舍和设备完好无损，人人讲文明讲礼貌，个个遵纪守法，无私奉献。一个精神文明建设窗口学校已建成，通过自查自评，我校精神文明建设已基本符合区级文明单位的评选要求。

二〇〇九年二月五日