(模拟十一)

潮阳区2012年录用新教师考试试卷（模拟十一）

命题：张创雄

第二部分 语文基础知识、写作知识（共60分）

一、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分） A.饿殍．∕俘．虏 逶．迤∕委．蛇 三年五载．∕载歌载．舞 B.悲怆．∕创．伤 晡．时∕捕．猎 横．征暴敛∕飞来横．祸 C.供．品∕供．词 呼吁．∕吁．请 螳臂当．车 ∕安步当．车 D. 肋．骨/擂．台 刀把．∕把．柄 装模．作样∕模．

棱两可 二、下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是（ ）（3分）

加快转型升级，建设幸福广东，“双转移”成功“腾笼换鸟．．．．”，“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”，提升产业竞争力和提升自主创新能力。广东从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”，从生产到创意，从制造到创造，从贴牌到品牌，再次未风先雨．．．．，在加快转变经济发展方式，践行科学发展观中，敢为人先．．．．，正奋力．．“闯出一条新路”。 A ．腾笼换鸟 B ．未风先雨 C ．敢为人先 D ．奋力 三、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A ．作家肖复兴认为，艺术从来没有进化，只有变化，而变得是优是劣，要看能否坚守核心的传统要素。

B ．十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福，数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武……他们虽然朴实无华，却呈现着内在的道德力量。

C ．出国留学热持续升温，其中一个值得思考的现象是，美国大学正成为很多国家出国留学的首选，这表明美国高等教育得到全世界的认可。

D ．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。

四、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分）

① 我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。

② 有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③ 与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。

④ 对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。

⑤ 除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。 A ．④②③①⑤ B ．②①③⑤④ C ．④①③⑤② D ．②④①③⑤ 五、下面这篇报道，题目是《记一次作者座谈会》。文中有一些语言上的毛病，读后完成下面两题。（6分） 星期五下午，社里召开作者座谈会。王德生教授首先发言。他说，作者也要有市场

意识，不能总认为“我”的文章好。当你动笔写作时，便要想一想读者需要什么。把读者的心理把握不住．就很难谈得上驾驭市场。

成潜教授刚刚从上海抵达北京。他在发言中强调出版社要增强主体意识。他说，不能别人出一本好书．大家便群起效尤。通过学习党的十五大文件，已经使我们对市场经济有了一定的认识，现在的关键是要树立自信，并且敢于尝试。 发言一个接一个，就像接力赛跑一样，直到晚上6点30分，还是欲罢不能。 (1)找出文中的毛病，在它们下面画上横线，并标出 ①②……序号 (2)把序号和改正后的文字填入表中。

(1)将 改为

(2)将 改为 (3)将 改为 (4)将 改为

六、暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，林红给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（6分）

林红：①__________________ ___ ______ 李老师：噢, 林红啊。

林红：②__________________ __ _______ 李老师：好啊！欢迎欢迎！

林红：③_________________ _____ ____ 李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。

林红：④____________________ _____

1.B（B项：chuàng∕chuāng，bū∕bǔ，héng ∕hèng；A项：piǎo∕fú，wēi，zǎi∕zài；C项：gòng，yù，dāng∕dàng；D 项：lèi，bà∕bǎ，mú∕mó）

2.B（A.腾笼换鸟，是经济发展过程中的一种战略举措，就是把现有的传统制造业从目前的产业基地“转移出去”，再把“先进生产力”转移进来，以达到经济转型、产业升级。B．未风先雨：比喻未见事实先下结论，应改为：一马当先。C．敢为人先：敢”，勇敢、胆量；“先”，先知先觉，指比别人早预知的事情，果断地作出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情。

D.奋力，充分鼓起劲来。）

3、A【 B搭配不当，把“呈现”改为“散发”；C项成分残缺，“很多国家”后缺“的学生”；D句式杂糅，删掉“造成”。】

4、C .语出周国平《人生哲思录》，答题时需注意关键词。第④句是作者的观点，应放在句首；第①句关键词“具有这个特征”中的“这个”指代第④句的“丰富的单纯”，故句①紧随句④；第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐释的“丰富的单纯”这一心灵境界，因此，紧随④①之后；⑤承上启下，关键词“这两种情况”中的“这”指代上文中④①和③所谈到的“丰富的单纯”和“贫乏的复杂”两种心的境界，“贫乏的单纯”启下，引出②句“丰富的复杂”。

5、（1）“不能总认为‘我’的文章好”应改为“不能总认为自己的文章好”；“把读者的心理把握不住”应改为“不把读者的心理把握住”；“大家便群起效尤”应改为“大家便群起效仿(或仿效)”；“已经使我们对市场经济有了一定的认识”应改为“我们对市场经济已经有了一定的认识”。

6、【答案】 (1)将“恶语诽谤”改为“诽谤”(或将“恶语”改为“恶意”)；

(2)将“以监督不力”改为“以监督不力为由”；

(3)将“日前不久”改为“日前”；

(4)将“精神赔偿”改为“精神赔偿费”。

5、【答案】（1）李老师，您好！我是林红。（2）老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？（3）老师，您什么时候有时间，我们到哪里见您呢？（4）好的，我们一定准时拜访您，老师再见！

6．【压缩、准确、连贯】（6 分）自觉有序，互帮互助，富有社会责任感

［６分。"自觉""有序""互帮互助""社会责任感"各１分，连贯 2 分（与上文叙述顺序一致 1 分，与"日本国民"衔接 1 分。］