北京版二年级英语课文
（1）G etup.Getup.
Whattimeisit
It’sseveno’clock.
Whattimeisit
It’sseventhirty.It’stimetogotoschool.
Haveaniceday!
（2）W hendoyouhaveyourdancinglessons Atfourthirty.
Let’splayfirst.
Whendoyougohome,Yangyang
Atfivethirty.
It’sfivethertynow.Let’sgohome.（3）W hendoyouwatchthecartoons
Atfivefifty.
Let’sturnontheTV.
Whattimeisit
It’sninetwenty.It’stimetogotobed.
Sleeptight!
Goodnight!
（4）W hattimeisit,Dad
I t’ssixthirty.It’stimeforbreakfast.
What’sforbreakfast,Mum
Wehavebread,milk,eggs,andfruits.
Somemilk,bread,andaneggforme,please. （5）C anIhavefishandrice,please
Yes.Hereyouare.
Meatandnoodlesforme,please
Sure.
Let’ssitdown.
Yangyang,whatdoyouhaveforlunch
Ihaveahamburgerandicecream.
（6）M um,I’mback.I’mhungry.
Hello,dear.Haveanorangefirst.
What’sforsupper
Wehaverice,fish,andvegetables.
Goodevening,Dad!
Hi,Baobao.I’mthirsty.
Haveaglassofwater,please.
Thankyou.
（7）W elcometomyhouse!
Thankyou!
Wouldyouliketocometomyroom
Yes,we’dloveto.
Yourbedisbig.
Youhaveanicechair.
Wouldyouliketositonit
Thankyou.
（8）I’mthirsty.
Let’sgotothekitchen.
Wow,youhaveabigfridgethere.
I’dliketohavesomeapplejuice.
Wouldyouliketousetheglassonthetable
No,thankyou.
（9）C anIusethebathroom,please
Sure.It’soverthere.
Iwanttocallmymum.CanIuseyourphone,please
Yes.Goahead.
（10）WhereismyshirtIcan’tfindit.
Look!It’sunderthebed.
Oh,yes!Thankyou,Mum.
Whereismycoat,Dad
Sorry,Idon’tknow.
It’sbehindthesofa.
（11）Isthisyourjacket,Yangyang
No,itisn’t.
Isthisyourjacket,Baobao
Yes,itis.
Isthatyourredscarf,Baobao
No,itisn’t.
Whereisyourredscarf
It’sinmyschoolbag.
（12）Aretheseyourshorts
No,theyarenot.
Whereareyourtrousers
Idon’tknow.Ican’tfindthem.
（13）Howdoyougotoschooleveryday,Amy Ontheschoolbus.Howaboutyou
Igotoschoolbybus.
Whendoyougotowork,Uncle
Atseventhirty.
Howdoyougotowork
Igotoworkbycar.
（14）Howdoesyourdadgotowork,Baobao Hegoestoworkbycar.
Howdoesyourmumgotowork
Shegoestoworkbybike.Howaboutyourmum
Shegoestoworkonfoot.
（15）HowdoyougotothefarmonSaturday Wegotothefarmbysubway.
Doesyourgrandpatowithyou
Yes,hedoes.
DoesyourunclecometoseeyouonSunday
Yes,hedoes.
Doeshecomebytaxi
No,hedoesn’t.
（16）Howmanyseasonsarethereinayear
Theyarespring,summer,autumn,andwinter.
Theyarefour.
Ilikesummer.Theskyisblue.Thegrassandleavesaregreen.
Ilikewinter.Ilikethewhitesnow.
（17）Doyoulikespring,Lingling
Yes,Ido.Ilikethecolourfulflowers.Howaboutyou
Ilikeautumn.It’scoolinautumn.
Doyoulikewinter
No,I don’tlikewinter.It’scoldinwinter.
ButIlikewinter.Icanmakeasnowman.
（18）Whichseasondoyoulike
Ilikespring.Icanflyakite.
Ilikesummer.Igoswimminginsummer.
Whichseasondoyoulike
Ilikeautumn.Wecanpickapples.
Ilikewinter.Wegoice-skating.
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2017-2018 学年度第一学期二年级英语重点单词及句型总汇班_____姓名_______ Unit 1 What day is today 星期日 2. Monday星期一星期二 星期三 5. Thursday星期星期五 四 星期六球球 足球奶奶叔叔 13. aunt阿 什么天,日 姨 16.it17.I在? . 上 它我 19. in在?里20.are21. go去面是 boating dancing24. go swimming 去划船去跳舞去游泳 day is today今天是星期几 ’ s Tuesday. I play ping-pong today.今天是星期二。今天我打乒乓球。 ’ s Saturday. Let’s go to see your grandma. 今天是星期六。我去看望奶奶吧。 4. What day is tomorrow明天是星期几 5. It’s Thursday. I go swimming on Thursday. 明天是星期四。星期四我去游泳。Unit 2 What do you do on Sunday 1. park公 影院 3. bookstore 园店 4. museum 博物周末你 7. class班 8. we我 9. grandpa 10. go to buy books去 11. draw pictures画 画 12. go to the zoo去物13. go to see a film去看园影 14. read books15. go to see my grandparents去看望 祖父母 1. Do you go to the park on Saturday你星期六去公园 2. Yes, I do. / No, I don’t.是的，我去。 /不，我不去。 3. What do you do on Sunday你星期天做些什么 4. I go to the zoo.我去公园。 5. What do you do on Sunday在星期日你做什么 6. I often go to see a film.我常去看影。 Unit 3What’s your number 1. eleven十一十二 3.thirteen
北京版二年级英语下册复习资料
北京版二年级英语下册复习资料 nine o’clock three forty seven fifty twelve thirty___________________________________________________ ______________watch the cartoons go to school go to bed go home get up_______________________________________________________ __________go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating _________________________________________________________ ________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish _________________________________________________________ ________meat bread fruits milk vegetable________________________________________________ _________________the towel the chopsticks the shampoo toothpaste the soap_____________________________________________________ ____________ride bike a spoon read book play with toys a bowl_____________________________________________________ ____________two chairs bathroom the bedroom living room kitchen on in under behind next to _________________________________________________________
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ten twenty nine o’clock three forty seven fifty twelve thirty _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ watch the cartoons go to school go to bed go home get up _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating _____________ _____________ _____________ _____________ a glass of water a cup of tea noodles rice _____________ fish _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ meat bread fruits milk vegetable
_____________ _______________________________________ _____________ the towel the chopsticks the shampoo toothpaste the soap _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ ride bike a spoon read book play with toys a bowl _____________ two chairs _____________ bathroom _____________ the bedroom _____________ living room _____________ kitchen on in under behind next to _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Sock jacket shoes dress jacket
北京版小学二年级英语
北京版小学二年级英语下册（一年级起点）知识点梳理 教材共6个单元： Unit one What time is it?（第一单元几点了？） 单元目标：1. 能够就具体时间及一些事情的安排做出询问、应答，并结合语境用”Let’s ... .”（我们一起……）初步提出建议。 2. 能听懂、认读time（时间）, o’clock（整点）, when（什么时候）及1、5、20、30、50等与时间相关的单词，并能在相应情景中结合具体动词短语进行运用。 3. 能根据字母a 在单词中发音为/?/ （类似发音“爱”）的规律拼读单词。 4. 能理解对话内容，并能朗读对话。 Unit two What’s for breakfast? （第二单元早餐吃什么？） 单元目标：1. 能够用”What’s for breakfast?”（早餐吃什么？）“I’m hungry.”（我饿了。）等日常交际用语询问他人就餐时间吃什么，点餐以及表达自己的情况。 2. 能听懂、指认并读出本单元有关食物和饮料的单词及短语。 3. 能初步感知名词的可数与不可数，尝试用a（一个）, an（一个）, some（一些）, a cup of （一杯）, a glass of（一杯）表达食物数量。 4. 能根据字母i 在单词中发音为/i/（类似发音“一”）的规律拼读单词。 Unit three Welcome to my house (第三单元欢迎来我家) 单元目标：1. 能在一定的情景中运用“Would you like to ... ?”（你愿意……吗？）礼貌地询问对方的意愿或发出邀请；能用”Can I use ... , please?”（请问，我可以用……吗？）提出自己的请求并做出相应回答。 2. 能听懂、认读有关餐具类的单词spoon（勺子）, bowl（碗）, chopsticks（筷子）, glass （玻璃杯）, dish（盘）, fork（叉子）, knife（刀子）, 洗漱用品的单词towel（毛巾）, soap（肥皂）, shampoo （洗发剂）, toothbrush（牙刷）, mirror（镜子）, 能听懂、认读有关人物日常活动的动词短语，如：come to my room（来到我的房间）, read my books（读我的书）, ride my bike（骑我的车）, play with my toys（玩我的玩具）, sit on the chair（坐在椅子上）等，并能在相应情景中运用。 3. 感知元音字母e及字母组合ea在单词中的读音/e/，能认读符合语音规则的单词，如：bed（床）, pen（钢笔）, red（红色）等。 Unit four Where is my shirt? （第四单元我的衬衫在哪？） 单元目标：1. 能用”Where is ... ? Where are ... ?”（……在哪？）询问某人某物在哪里，并用on（在上面）, in（在里面）, under（在下面）, behind（在后面）做简单应答。 2. 能用”Is this ... ?”（这个是……？）“Are these ... ?”（这双……？这条……？）询问某人某物是否是对方的，并能用”Yes, it is.”“No, it isn’t.”和”Yes, they are.”“No, they aren’t.”做应答。 3. 能听懂、认读衣物类单词shirt（衬衫）, coat（外套，大衣）, dress（连衣裙）, cap（帽子）, jacket（夹克）以及trousers（长裤）, shoes（鞋）, shorts（短裤）,socks（袜子）, pants（休闲裤）复数衣物类单词。 4. 感知字母o在单词中的读音/?/.（类似发音“奥”） Unit five How do you go to school? （第五单元你怎么去上学？） 单元目标：1. 能够听懂、会说询问交通方式的相关功能句及其答语。能够在真实情景中合理运用功能句式及固定短语就自己及他人的出行方式进行准确描述、询问和回答。 2. 能够听懂、认读表达出行方式的固定短语及表示地点、场所的词汇和固定搭配，并能够正确书写交通工具词汇。 3. 能够根据字母u在单词中的发音/?/（类似发音“阿”）正确拼读单词。 Unit six Which season do you like? 单元目标：1. 能谈论季节，用” I like ... .”（我喜欢……）表达自己喜爱的季节，并简单说明理由或表达常做的事情。 2. 能听懂、指认并读出表达四季的词和表达活动的动词短语，如：plant trees（植树）, go
完整北京版二年级英语下册复习资料
nine o'clock three forty ten twenty seven fifty twelve thirty _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ watch the cartoons go to school go to bed go home get up
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ vegetable milk fruits bread meat _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ the soap toothpaste the towel the chopsticks the shampoo _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a bowl read book play with toys ride bike a spoon
北京版二年级英语下册复习资料
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ watch the cartoons go to school go to bed go home get up _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ meat bread fruits milk vegetable
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ the towel the chopsticks the shampoo toothpaste the soap _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ ride bike a spoon read book play with toys a bowl _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ two chairs bathroom the bedroom living room kitchen on in under behind next to _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Sock jacket shoes dress jacket
北京版小学英语二年级上下册知识点梳理
北京版小学英语二年级上册知识点梳理 Class：__________ Name:__________ Unit One: WHAT DAY IS TODAY（第一单元：今天星期几） 词汇: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday day week go I on in grandma uncle aunt 短语：play ping-pong/basketball/football go swimming/dancing/boating see grandma/uncle/aunt 句型：What day is today/tomorrow It’s Monday. I play ping-pong . I go swimming on Friday. Let’s go to see your grandma. Unit Two：WHAT DO YOU DO ON SUNDAY （第二单元：星期日你做什么） 词汇：park cinema bookstore museum zoo film class you we grandpa 短语：go to the park/cinema/bookstore/museum/zoo/farm draw pictures read books go to see a film go to buy books go to see my grandparents 句型：Do you go to the park on Saturday Yes, I do./No, I don’t. What do you do on Sunday I go to the zoo. Unit Three：WHAT’S YOUR NUMBER （第三单元：你是几号） 词汇：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 句型：What’s your/Lala’s/Kate’s number My/His/Her number is twelve. How many pigs are there on your farm I/we have sixteen pigs. Unit Four：There are many animals. （第四单元：有许多动物。） 词汇：big small fat thin elephant monkey cat dog baby toy these them 句型：Are there elephants in this zoo Yes, there are four./No, there aren’t. Do you like cats Yes, I do. I like dogs ,too. Unit Five：I HAVE LONG ARMS.（第五单元：我有长长的胳膊。） 词汇：ear eye hair arm leg body hand long short small red me 句型：What’s this It’s an elephant. It has big ears. Is it small Yes, it is./ No, it isn’t. Do you have long arms Yes, I do./ No, I don’t. Unit Six：IT’S CHRISTMAS DAY.（第六单元：圣诞节到了。） 词汇：thank old eight cake tree new year 短语：look at make a snowman/card sing and dance watch the fireworks 句型：Happy birthday to you. Thank you. How old are you I’m eight. Look at the Christmas tree. How pretty it is! Happy New Year! The same to you. Let’s make a snowman. OK.
北京版二年级英语上册单词
1、什么________ 2、天，日_______ 3、它__________ 4、星期二__________ 5、我（主格）_________ Lesson 2 1、星期三________ 2、去_______ 3、在…的时候；在…之上__________ Lesson 3 1、是______ 2、在…里面_____ 3、一个_______ 4、星期，周__________ Lesson 5 1、做______ 2、你；你们_______ 3、公园________ 4、课；班级_________ 5、我们（主格）_________ Lesson 6 1、往，向_______ 2、（指已提到的人或物）_______ 3、星期天__________ 4、动物园__________ Lesson 7 1、星期六________ 2、电影_______ 3、祖母；外祖母__________ 4、祖父；外祖父________ 5、或_________ Lesson 9 1、是________ 2、十一_______ 3、他的__________ 4、她的__________ Lesson 10 1、多少________ 2、诸_______ 3、你的__________ 4、十六___________ 5、我的_________ 6、奶牛_______ Lesson 11 1、十九________ 2、我们的_______ 3、二_________ 4、三_______ 5、在…之后________
1、大象________ 2、是_______ 3、四__________ Lesson 14 1、婴儿________ 2、猫_______ 3、瘦的__________ 4、狗__________ Lesson 15 1、玩具________ 2、猴子_______ 3、这些________ 4、他们（宾格）______ 5、不；没有_______ Lesson 17 1、耳朵________ 2、红色的_______ 3、眼睛_______ 4、毛发__________ Lesson 18 1、长的______ 2、和______ 3、短的_________ 4、我（宾格）__________ Lesson 19 1、胳膊_____ 2、腿______ 3、身体______ 4、小的______ 5、手______ Lesson 21 1、感谢________ 2、老的_______ 3、八__________ 4、蛋糕__________ Lesson 22 1、看_______ 2、在_______ 3、树__________ 4、大的__________ Lesson 23 1、新的________ 2、年_______
北京版二年级下学期英语中英文对照
Listen and say听一听，说一说 Get up. Get up! 起床，起床！ What time is it? 几点钟了？ It’s seven o’clock.七点钟了。 What time is it? 几点钟了？ It’s seven thirty. It’s time to go to school. 七点半了。到上学的时间了。 Have a nice day! 祝你度过美好的一天 Let’s say一起来说一说 Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答， Merrily sings the clock. 钟表愉快的唱着。 Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答， Merrily sings the clock. 钟表愉快的唱着。 交际用语 What time is it? 现在几点钟？ It’s….现在是……点。 It’s time to ….到了该……的时候了。
Listen and say听一听，说一说 When do you have your dancing lessons? 你什么时候上舞蹈课？ At four thirty. 四点半。 Let’s play first. 我们先玩吧。 When do you go home, Yangyang? 你什么时候回家，洋洋？ At five thirty. 五点半。 It’s five thirty now. Let’s go home. 现在是五点半。我们回家吧。 Let’s act一起来演一演 go home –five thirty 回家-五点半 get up- six thirty 起床-六点半 go to school- seven thirty 去学校-七点半 go to bed- nine thirty 上床睡觉-九点半 Let’s say一起来说一说 Twelve good hours in every day, 每天有十二个小时的好时光，Time for work and time for play. 学习时间和玩耍时间。 Twenty-four hours for day and night, 二十四小时的白昼和黑夜，Some for darkness and some for light. 有时黑暗，有时明亮。
北京版英语教材word版 二年级下
Lesson 1What time is it? Get up. Get up! What time is it? It’s seven o’clock. What time is it? It’s seven thirty. It’s time to go to school. Have a nice day! Tick, tock, tick, tock, Merrily sings the clock. Tick, tock, tick, tock, Merrily sings the clock. Lesson 2 When do you have your dancing lessons? At four thirty. Let’s play first. When do you go home, Yangyang?
At five thirty. It’s five thirty now. Let’s go home. Go home – five thirty get up- six thirty Go to school- seven thirty go to bed- nine thirty Twelve good hours in every day, Time for work and time for play. Twenty-four hours for day and night, Some for darkness and some for light. Lesson 3 When do you watch the cartoons? At five fifty. Let’s turn on the TV. What time is it? It’s nine twenty. It’s time to go to bed. Sleep tight!
小学英语北京版二年级下册期中测试
小学英语（北京版）二年级下册 期中测试题（三） Listening（40分） Ⅰ. Listen and draw or.（8分） （）（） （）（） Ⅱ. Listen and choose.（8分） ( ) 1. A. milk B. juice C. water ( ) 2. A. get up B. go to school C. go to bed ( ) 3. A. five thirty B. four thirty C. seven thirty ( ) 4. A. chair B. bed C. desk Ⅲ. Listen and circle.（12分）
1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. Ⅳ. Listen and number.（12分） ( ) Can I use your phone, please? ( ) Would you like to play with my toys? ( ) Welcome to my room. ( ) Wow, you have a nice bed there. ( ) I want to call my dad. ( ) Sure. Go ahead. Reading & Writing（60分） Ⅴ. Look, choose and write.（16分） chopsticks shampoo bed table bowl toothpaste fried rice vegetables
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ⅵ. Look, read and draw or.（12分）( ) 1. It’s seven o’clock. It’s time to get up. ( ) 2. It’s twelve thirty.
北京版二年级下英语中英对照
英语二年级下课文及韵文中英对照 Lesson 1 What’s this? 这是什么？ It’s a clock. 是一个钟表， It tells the time. 它显示时间。What’s that? 那是什么？ It’s also a clock. 那也是一个钟表，It’s five o’clock now. 现在五点了。 I have a round face but no eyes. 我有一张圆脸却没有眼睛。 I have two hands but no legs. 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 What time is it? 现在几点了？ It’s half past seven. 七点半。 It’s time for school. 该到上学的时间了。When do you come home? 你什么时候到家？ I come home at three o’ clock. 我在三点钟回家。Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Time for work and time for play. 又工作又玩耍Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3 Oh! It’s a quarter to six now. 哦，现在差一刻钟六点了。 Let’s go home and watch the cartoons. 让我们回家看动画片吧。 When do the cartoons begin? 动画片几点开始？ Ten to six. 差十分钟到六点。 Let’s hurry. 让我们赶快吧。 Twelve good hours in every day, 每个白天都有很棒的十二个小时 Time for work and time for play; 有工作的时间也有玩的时间 Twenty-four hours for day and night, 白天和夜晚一共有24个小时 Some for darkness and some for light. 有光明也有黑暗 Lesson 4 Pass me the cards, please. 请把卡片递给我。Here you are. 给你。 Pass me the books, please. 请把书递给我。 Here you are. 给你。 Lesson 5 How many seasons are there in a year? 一年有多少个季节？ There are four. 有四个。 Which season do you like? 你喜欢哪个季节？ I like summer. 我喜欢夏天。 I go swimming in summer. 我夏天去游泳。 I like winter. 我喜欢冬天， I go skating in winter. 我冬天去滑冰。Summer’s hot, no school. 夏天炎热，不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽We all go back to school. 我们都回到学校 Lesson 6 Do you like spring, Lingling? 玲玲，你喜欢春天吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。 There are flowers in spring. 在春天有花朵。 Do you like spring? 你喜欢春天吗？ No, I don’t. 不，我不喜欢。 I like fall. 我喜欢秋天。Spring, spring, 春天，春天， Let us sing. 让我们来歌唱吧 We are all happy 我们都快乐 To sing for spring. 为春天而歌唱 Lesson 7 The sky is so blue today. 今天天空如此的蓝。 The clouds are white. 云彩是白色的。 The grass and leaves are so green. 草和叶子是如此的绿。It’s a nice spring day. 真是一个美好的春天。 Let’s go out and play. 让我们出去玩吧。 It’s a good idea. 好主意， Let’s go. 走吧。 Spring is bright with flower and song, 春天是明亮的，带着花和歌曲 Summer is hot and the days are long. 夏天是炎热的，白天很长 Fall is rich with fruit and grain, 秋天满是水果和稻谷 Winter brings snow and the New Year again. 冬天带来了雪和新的一年 Lesson 8 Remember to turn off the lights, please. 请记得关灯。Remember to turn off the computers, please. 请记得关电脑。
北京版小学二年级英语全部知识点梳理
北京版小学二年级英语下册(一年级起点)知识点梳理 教材共6个单元: Unit one What time is it?(第一单元几点了？) 单元目标:1、能够就具体时间及一些事情的安排做出询问、应答,并结合语境用”Let’s 、、、、”(我们一起……)初步提出建议。 2、能听懂、认读time(时间), o’clock(整点), when(什么时候)及1、5、20、30、50等与时间相关的单词,并能在相应情景中结合具体动词短语进行运用。 3、能根据字母 a 在单词中发音为/?/ (类似发音“爱”)的规律拼读单词。 4、能理解对话内容,并能朗读对话。 Unit two What’s for breakfast? (第二单元早餐吃什么？) 单元目标:1、能够用”What’s for breakfast?”(早餐吃什么？) “I’m hungry、”(我饿了。) 等日常交际用语询问她人就餐时间吃什么,点餐以及表达自己的情况。 2、能听懂、指认并读出本单元有关食物与饮料的单词及短语。 3、能初步感知名词的可数与不可数,尝试用a(一个), an(一个), some(一些), a cup of(一杯), a glass of(一杯) 表达食物数量。 4、能根据字母i 在单词中发音为/i/(类似发音“一”) 的规律拼读单词。 Unit three Welcome to my house (第三单元欢迎来我家) 单元目标:1、能在一定的情景中运用“Would you like to 、、、?”(您愿意……不？)礼貌地询问对方的意愿或发出邀请;能用”Can I use 、、、, please?”(请问,我可以用……不？)提出自己的请求并做出相 应回答。 2、能听懂、认读有关餐具类的单词spoon(勺子), bowl(碗), chopsticks(筷子), glass(玻璃杯), dish(盘), fork(叉子), knife(刀子), 洗漱用品的单词towel(毛巾), soap(肥皂), shampoo(洗发剂), toothbrush(牙刷), mirror(镜子), 能听懂、认读有关人物日常活动的动词短语,如:come to my room(来到我的房间), read my books(读我的书), ride my bike(骑我的车), play with my toys(玩我的玩具), sit on the chair(坐在椅子上)等,并能在相应情景中运用。 3、感知元音字母e及字母组合ea在单词中的读音/e/,能认读符合语音规则的单词,如:bed(床), pen(钢笔) , red(红色)等。 Unit four Where is my shirt? (第四单元我的衬衫在哪？) 单元目标:1、能用”Where is 、、、? Where are 、、、?”(……在哪？)询问某人某物在哪里,并用on(在上面), in(在里面) , under(在下面), behind(在后面) 做简单应答。 2、能用”Is this 、、、?” (这个就是……？)“Are these 、、、?” (这双……？这条……？)询问某人某物就是否就是对方的,并能用”Yes, it is、”“No, it isn’t、”与”Yes, they are、”“No, they aren’t、”做应答。 3、能听懂、认读衣物类单词shirt(衬衫), coat(外套,大衣), dress(连衣裙), cap(帽子), jacket(夹克) 以及trousers(长裤), shoes(鞋), shorts(短裤),socks(袜子), pants(休闲裤)复数衣物类单词。 4、感知字母o在单词中的读音/?/、(类似发音“奥”) Unit five How do you go to school? (第五单元您怎么去上学？) 单元目标:1、能够听懂、会说询问交通方式的相关功能句及其答语。能够在真实情景中合理运用功 能句式及固定短语就自己及她人的出行方式进行准确描述、询问与回答。 2、能够听懂、认读表达出行方式的固定短语及表示地点、场所的词汇与固定搭配,并能够正确书写交通工具词汇。 3、能够根据字母u在单词中的发音/?/(类似发音“阿”)正确拼读单词。 Unit six Which season do you like? 单元目标:1、能谈论季节,用” I like 、、、、” (我喜欢……)表达自己喜爱的季节,并简单说明理由或表达常做的事情。 2、能听懂、指认并读出表达四季的词与表达活动的动词短语,如:plant trees(植树), go camping(去露营), pick apples(摘苹果), play in the snow(在雪里玩)、
北京版二年级下英语中英对照
英语二年级下课文及韵文中英对照 Lesson 1 What ’s this? 这是什么？ It ’s a clock. 是It It It 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 What time is it? 现在几点了？ It ’s half past seven. 七点半。 你什clock. tock, 钟又工作又玩耍 Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答 Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3
Oh! It’s a quarter to six now. 哦，现在差一刻钟六点了。 Let’s go home and watch the cartoons. 让我们回家看动画片吧。 When do the cartoons begin? Let Lesson 4 Pass me the cards, please. 请把卡片递给我。 Here you are. 给你。Pass me the books, please. 请把书递给我。Here you are. 给你。Lesson 5 How many seasons are there in a year? 一年有多少个季节？ There are four. 有四个。 你喜 我喜欢 我夏天 我喜 我 夏天炎热，不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽 We all go back to school. 我们都回到学校 Lesson 6
北京版英语二年级下册全册教案
领域第（）学段课标要求 语言技能听做： 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物； 2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应； 3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；说唱： 1、能根据录音模仿说英语； 2、能相互致以简单的问候; 3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等; 4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢; 5、能够根据表演猜测意思、说词语， 玩演： 1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 2、能做简单的角色表演； 读写： 1、能看图识字； 2、能在指认物体的前提下认读所学词语； 3、能正确书写字母。 视听： 1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目； 2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。 语言知识语音: 1、知道错误的发音会影响交际； 2、知道字母名称的读音； 词汇: 1、了解单词是由字母构成的。 语法: 1、知道主要人称代词的区别； 功能: 了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题:
能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、服装、玩具、个人情况、家庭、学校、朋友、节日等。 情感态度1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等； 2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 学习策略1、积极与他人合作，共同完成学习任务； 2、主动向老师或同学请教； 3、在学习中集中注意力； 4、对所学习内容能主动练习和实践； 5、积极运用所学英语进行表达和交流； 6、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物； 文化意识1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语； 2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应； 3、了解英语国家中重要的节假日。 4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称； 本册教材分析