英语数词的用法全归纳
英语数词的用法全归纳
数词的概述
英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。根据数词的特征，可将数词分为基数词和序数词；根据数字是否为整数，有可将它分为整数、分数和小数；根据数字所表示的数是否确定，有可分为定数和概数。数词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。
在表示基数词时，要特别注意hundred, thousand, million, billion等几个词的用法：若其前用了基数词，则不论其面是否有of，都必须用单数形式(此时若带of则通常表示特定范围中的一部分)；若泛指数百、数千、数百万等，则用hundreds of, thousands of, millions of 等这样的结构。
一、用英语表示生日的常用方法
有时简单地从汉语字面意思来看，看不出是用基数词还是序数词，此时不要想当然地乱用。如：
今天是我爷爷的60大寿。
误：Today is my grandfather’s sixty birthday.
正：Today is my grandfather’s sixtieth birthday.
汉语说“三十岁生日”“六十大寿”等，其实指的是过第30个生日，过第60个生日等，所以要用序数词而不用基数词。
二、用英语表示年龄的常用方法
(1)一般直接用基数词表示，如：
Her daughter is eighteen. 她的女儿18岁。
(2)用“基数词+ years old”表示，有时可将years old 换成years of age。如：
Her daughter is eighteen years old. / Her daughter is eighteen years of age. 她的女儿18岁。
(3)用“基数词-year-old”表示，此结构常做(前置)定语。如：
Her 18-year-old daughter is now in the university. 他18岁的女儿现在上大学。
(4)用“at the age of +基数词”表示“在“在……年龄”。如：
Her daughter got married at the age of eighteen. 她的女儿18岁就结了婚。
(5)用“of + 基数词”表示，此结构常做后置定语。如：
Her daughter is now a pretty girl of 18. 她女儿现在一个18岁的美少女了。
(6) 用“aged +基数词”表示，此结构常做后置定语。如：
Lying on the floor was a boy aged about seventeen. 躺在地板上的是一个约莫十七岁的男孩。
(7) 用“be in one’s +几十的复数形式”表示某人大概的年龄。如：
He went to the United States in his fifties. 他五十多岁时去了美国。
三、用英语表示倍数的方法
表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词：
Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。
His homework is not yet half done. 他的作业还没完成一半。
He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍。
比较以下三句，虽然表达形式不同，但含义相同：
(1) This rope is three times as long as that one. 这根绳子是那根的三倍长。
(2) This rope is three times longer than that one. 这根绳子是那根的三倍长。
(3) This rope is three times the length of that one. 这根绳子是那根的三倍长。
第(1)句和第(3)句的意思比较清楚，但第(2)句常容易误解，有人认为它与其他两句意思不同，应理解为“这根绳子比那根绳子长三倍”，但绝大多数语法学家并不这样认为，而是认为以上三句意思相同。
四、用英语表示分数的方法
分数由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1‖时，分母用复数：
a [one] sixth = 1/6
two thirds = 2/3
three fifths = 3/5
Three quarters of the students have passed the exam. 四分之三的学生考试及格了。
The WTO cannot live up to its name if it does not include a country that is home to one –fifth of mankind. 如果世贸组织不能容纳占世界人口五分之一的国家，那它就算不上世界贸易组织了。
几点注意：
(1) 1/2 通常读作a [one] half，一般不读作a second。
(2) 1/4 可读作a [one] fourth，也可读作a [one] quarter。
(3) 分子超过“1”分母之所以用复数可以这样理解：“三分之二”即两个(two)三分之一(third)，既然是两
个“三分之一”，那“三分之一”当然要用复数，即用thirds。
(4) 在数学上，为了简洁起见，分子和分母均可用基数词，其间用介词over：3/4 读作three over four
(对于比较复杂的分数通常采用此读法)
(5) 带分数的读法：在整数与分数之间用and连接：five and two thirds
(6)分数词用作状语,分数词主要有作定语，或是主语、宾语等，但有时也可用作状语。如：
China is one-sixth larger than the United States. 中国比美国大六分之一。
It was one-fourth cheaper than the market price. 它比市场价格低四分之一。
Houses cost one third more this year than they did five years ago.
今年房价比五年前上涨了三分之一。
The bottle had been about three-quarters full then. 那时瓶子里约莫四分之三满。
This substance reacts one-tenths as fast as the other one. 这种物质的反应速度是另一物质的十分之一。
五、用英语表示小数
小数点前的数按总数念，同其它基数词读法一样，小数点用point，小数点后面的数按基数词一个一个
单独念。如9.65读作nine point six five。218.39读作two hundred and eighteen point three nine。
六、百分数的用法
百分数的用法
百分数由“基数词+percent‖构成。如：
With production up by 60 percent, the company has had another excellent year. 因为产量提高了60%，所以公司那年又取得了很好的效益。
About 60 percent of the workers in this company are young people.
这个公司约60%的工人是年轻人。
七、用数词表示约数的五类方法
1、表示笼统数目的方法
可用tens of, dozens of, scores of, hundreds of, thousands of, millions of
等表示―几十、几百、上千、成千上万‖等。如：
I’ve been there dozens of times. 我去那儿去过几十次了。
Thousands of people were gathered at the airport. 数千人聚集在机场。
There were hundreds of people on the beach. 海滩上有成千上万的人。
Millions of dollars have gone into the building of this factory.
数以万百计的美金被投入修建这座工厂。
2、表示“少于”“接近”的方法
可用less than, under, below, almost, nearly, up to 等来表示少于或接近某个数目。如：
It cost me less than 10 pounds. 我买它没花上10英镑。
T here’s nothing below 5 dollars. 没有一样东西价钱在5美元以下。
Almost [Nearly] all the students passed the exam. 差不多所有的学生都通过了考试。
3、表示“多于”“超过”的方法
可用more than, beyond, or more, over, above 等来表示超过或多于某个数目。如：
He was away for more than a month. 他离开了一个多月。
There are ten chairs or more in the room. 房间里有十多把椅子。
The temperature is two degrees above zero. 温度是零上2度。
You have to be over 18 to see this film. 超过18岁的人才能看这部电影。
4、表示“大约”“左右”的方法
可用or, or so, about, around, some, more or less 等表示。如：
They arrived around [round] 5 o’clock. 他们是大约5 点钟到的。
It’s an hour’s journey, more or less. 大约有一个钟头的路程。
Take this medicine. You’ll feel better in an hour or so. 把药吃了，过一个多小时你会感觉好些的。
5、“一两个”的表法方法
英语中要表示“一两个……”，有两种常用表达，一是“a+名词+or two”，二是“one or two+名词”，注意两者不可混用(尤其注意不能将a 与one 用混)。如：
After a minute or two we saw him. 一两分钟后我们看见他了。
May I borrow the book for a day or two? 这本书我可以借一两天吗?
I would like to use the computer for an hour or two. 我想用一两个小时的电脑。
I want to put you right on one or two matters. 我想给你纠正一两个错误。
There is one or two things I’d like to know a bout. 有一两件事我很想知道。
表示在某个世纪的几十年代，用“in the +逢十的基数词的复数”。基数词的复数若用阿拉伯数字表示，可直接加s，也可加’s。如“在20世纪80年代”是in the 1980’s或in the 1980s，读作：
in the nineteen eighties。
注意：不要漏掉the
八、用英语表示年代
表示某个世纪的几十年代，用“in the +逢十的基数词的复数”。基数词的复数若用
阿拉伯数字表示，可直接加s，也可加’s。
如“在20世纪80年代”是in the 1980’s或in the 1980s，读作：in the nineteen eighties。
表示整十的基数词用复数形式可以表示人的岁数或年代：
in the sixties 在60年代in one’s thirties 在某人30多岁时
注意：不要漏掉the
九、表示年代的1960等可用作定语吗
类似1960这样表示年代的词语有时可用于名词前作定语。请看以下实例：
He was awarded the 1960 Nobel Prize for peace. 他荣获1960年诺贝尔和平奖。
This is a 1979 recording with Ellison on bass guitar. 这是一部1979年埃利森演奏低音吉他的录音。
The new film is just a souped-up version of the 1948 original.
这部新电影只不过是在1948年的原版片中做些更动而已。
The 1992 Summer Olympics were held in Barcelona and the Winter Olympics were held in
Albertville. 1992年夏季奥运会在巴塞罗那举行，冬季奥运会在阿尔贝维尔举行。
有时还可用1980s或1980’s这样的形式（表示几十年代）作定语。如：
It’s an update of an old 60’s movie. 那是60年代一部老影片的更新版。
At that time, there was a great rage for 1920s clothes. 当时，20年代的服饰非常流行。
They decided to revive a 1930’s musical. 他们决定重新上演20世纪30年代的一个歌舞喜剧。
十、如何用英语编号
1. 房号
第305号房间：Room 305第126号房间：Room 126
第1105号房间：Room 1105第2805号房间：Room 2805 2. 页码
第126页：page 126第308页：page 308第889页：page 889第902页：page 902
3. 路牌号
五一路2230号：2230 Wuyi Road 八一路696号：696 Bayi Road 蔡锷路195号：195 Cai’e Road
中山路256号：256 Zhongshan Road
4. 公共汽车
第111路公共汽车：Bus Number 111第103路公共汽车：Bus Number 103第905路公共汽车：Bus Number 905第704路公共汽车：Bus Number 704
5. 厂名
第一拖拉机厂：The No. I Tractor Works
第九玻璃厂：The No. 9 Glass Works
第三造纸厂：The No. 3 Paper Factory 6. 车厢号
第10号车厢：Carriage No. 10第12号车厢：Carriage No. 12第18号车厢：Carriage No. 18
三号和四号卧铺：Berths 3 and 4
十一、常用数学公式的表示方法
5+6=11Five plus six is eleven.
10—2=8Ten minus two is eight.
2×5=10 Two times five (Two multiplied by five) is ten.
9÷3=3 Nine divided by three is three.
a>b a is more than b.
a
a≈b a approximately equals to b.
a≠b a is not equal to b.
十二、用英语表示日期的方法
■日期的表示法英语和美国稍有不同，英国通常表示为“日—月—年”，美国通常表示为“月—日—年”。
如“10月10日”可表示为October 10, 1985(美)或10(th) October, 1985(英)。
注意：最好避免把整个日期都写成数字, 这在英美语中表示的含义并不相同：如“2. 7. 97”、“2-7-97”、“2/7/97”这类表达，在美国英语中表示“1997年2月7日”，而在英国英语中则表示“1997年7月2日”。■英语中“年”的读法：四位数以下的年份，按基数词的读法读，如“(公元)689年”直接读成six hundred and eighty-nine；满四位数年份，一般是两位两位地读，即读作“几十几，几十几”，如“1986年”通常读作nineteen eighty-six。
■注意：若是整数百的年份，通常读作“the year—几十几—hundred。如“1900年”读作the year ninetee n hundred；若是整数千的年份，通常读作“the year —几千”，如“2000年”读作the year two thousand。
类似地，“2005年”可读作two thousand and five。
十三、用英语表示钟点
半小时用half，一刻钟用a quarter，半小时以内用past，超过半小时用to。
08:00 eight o’clock或eight
09:15 nine fifteen或a quarter past/after nine
02:30 two thirty或half past/after two
05:45 five forty-five或a quarter to six
14:15 fourteen fifteen=2.15 p. m.
23:05 twenty-three oh five
24:00 twenty-four hundred hours=midnight
十四、长度等的表示方法
要表示长度、宽度、高度、深度等，可用“基数词+ 单位名词(复数)+ 形容词”结构。如：
We need a rope about 10 meters long. 我们需要一根约10米长的绳子。
The well is about 30 meters deep. 这口井约30米深。
有时也可用“基数词+ 单位名词(单数) +in + 长度或重量的名词”表示长度、宽度、高度、深度等。如：He is six feet in height. 他身高六英尺。
The fish is two feet in length. 这条鱼有两英尺长。
注意：表示重量时，可用in weight 结构，但heavy结构，如要表示“这个箱子重10公斤”，可说The box is 10 kilos 或The box is 10 kilos in weight，但习惯上不说The box is 10 kilos heavy。
十五、dozen,score,hundred,thousand,million用法要点
这些词的用法极为相似，需注意的用法有：
1.当这些词与具体数字连用时，通常不加复数词尾-s, 也不后接介词of。如：
I want three score eggs. 我要60只鸡蛋。
He is a man of three score years. 他六十岁。
Two hundred (thousand) students went there. 有两百(千)学生去了那儿。
About three million workers were on strike. 参加罢工的大约有三百万工人。
注：有人认为score, dozen 之后有时也接of, 但惯用法认为省略of 则常见。
另外，当million 用作中心词(即其后不接名词或数词)时，有时也可带复数词尾-s。如：
The population of New Zealand is now three million(s). 新西兰现有人口三百万。
2.当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要加复数词尾-s, 而且要后接介词
of, 然后才能接名词。如：
I’ve read it dozens (scores) of times. 我读过它几十次。
Thousands of students entered the contest. 数千名学生参加了这次比赛。
Millions of people died in the war. 有数百万人在这次战争中丧生。
注：若不出现名词，则不用介词of。如：
Millions (of people) are homeless. 千千万万的人无家可归。
3.当这些词与a few, several, many 等数目不很具体的词连用时，带不带复数词尾-s 均可，但是注
意：若不带复数词-s, 其后的介词of 可以省略；若带复数词尾-s, 则其后介词of 不能省略。如：在那儿我见到了数百外宾。
正：There I saw several hundred(s) of foreign guests.
正：There I saw several hundred foreign guests.
注意some hundred persons 与some hundreds of persons 含义不同：前者指“大约一百人”，其中some＝about a；后者指―几百人‖。
4.当这些词后面的名词有了the, these, those等特指限定词修饰时，或其后的接的是us, them 这样的人
称代词时，则此时必须用介词of。如：
two dozen of them 它们中的两打
three scores of these eggs 这些鸡蛋中的三打
five hundred of the workers 这些工人中的五百人
5.注意以下与介词by 连用的例子(from https://www.360docs.net/doc/b14399155.html,)：
The eggs are sold by the doze n. 鸡蛋按打出售。
The ants arrived at the picnic by the hundred(s). 成群的蚂蚁来到野餐的地方。
They were sold by the thousand(s). 它们被大批大批地(论千地)出售。
比较：Pack them in dozens. 把它们成打地包起来(即每12个一包)。
6. dozen与score的用法
(1) 基本用法：dozen, score的用法与hundred, thousand等的用法相似。前面有基数词时，只能用单数
作定语；若表示“几十”“许多”时，用复数加of。如：
I bought a dozen eggs and every one of them was bad. 我买了一打鸡蛋，每个都是坏的。
I said it was a secret but she’s told dozens of people. 我说那是一个秘密，可她告诉了好几十个人。
They received scores of letters about their TV programmes.
关于他们的电视节目，他们收到了大批来信。
(2) 接of的问题：上面提到，表示泛指意义的―许多‖时，它们不仅要用复数，而且要接介词of，方可后
接名词。但表示具体数量时，它们后面该不该加介词of呢？原则是这样的：dozen后不加，但score后可以加也可不加。如：
We need to borrow two dozen coffee cups for the party. 我们必须去借2打咖啡杯，以备宴会之用。
The Tuscan coastline has a score (of) popular resorts. 托斯卡纳海岸线上有20个旅游胜地。
但是，当这些词后面的名词有了the, these, those等特指限定词修饰时，或其后接的是us, them 这样的
人称代词时，则此时必须用介词of。如：
I want three dozen of these. 这我要三打。
十六、有关数词用法的几个易错点
◆―一两天‖之类的表达
“一两天”可说a day or two或one or two days。但不能说成one day or two或a or two days。类似的有：a year or two / one or two years 一两年/ a month or two / one or two months。
◆―一个半‖之类的表达
表示“一个半”可用a…and a half或one and a half… 如：
We waited for an hour and a half. / We waited for one and a half hours. 我们等了一个半小时。◆―每隔几…‖的表达法
如“每隔一天”的说法有every two days, every second day, every other day，“每隔3天”的说法有every three days或every third day。
◆―另外几…‖的表达法
如“另加2个星期”可说another / a further two weeks或two other / more weeks。
十七、“数词+more”与“another+数词”
The school’s music group will be giving a big show tomorrow night and two _________ on the wee kend.
A.more
B.other
C.else
D.another
此题答案选A。two more的意思是―另外两场‖。more用于数词后，表示数量的增加，即表示在原有基础上又增加了若干数量。注意不要选D，因为another与数词搭配时，总是要放在数词之前。下面我们来看看这两个结构的用法：
1、“数词+more”的用法
Three more of the missing climbers have been found. 失踪的登山者又找到了3个。
How many more stamps do you want?—Four more please. 你还要多少张邮票?——请再给4张。
If he had received six more votes, he would be our chairman now.
如果他多得六票，现在就是我们的主席了。
2、“another+数词”的用法
I shall stay another five months. 我将再待五个月。
They drove for another three hours. 他们又行驶了3个小时。
The strike may last another six weeks. 罢工可能还要持续六个礼拜。
China picked up another ten gold medals. 中国又获得了10枚金牌。
The last time we talked he said he needed another two days. 上次我们谈话时他说他还需要两天。
3、两点用法说明
（1）.当其中的数词为one时，我们可以说one more，但一般不用another one。如：He decided to have one more try. 他决定再试一次(自https://www.360docs.net/doc/b14399155.html,)。
Surely you can put it off one more week. 肯定你可以把它再推迟一个礼拜。
I was wondering if I must ask you one more question. 我不知道我是不是还需要再向你提一个问题。（2）在意义上该用another one的地方，英语通常只用another。如：
She’s going to have another baby. 她又快有孩子了。
It’s cold I need another blanket. 太冷了——我再要一条毯子。
注意：(A)不过，如果其中的one不是数词，而是代词，则可以用another one。如：
This pen doesn’t work. I must buy another one. 这支钢笔坏了。我该另买一支了。
Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.
我在外面看见你的汽车了，它给另一辆车撞了。
If you children closed up a bit there’d be room for another one on this seat.
你们几个孩子要是挤一挤，这座位上还能加一个人。
（B）即使其中的one不是数词而是代词，英语也通常省略another one中的one。如：
I didn’t like the red skirt, so I asked to see anoth er (one).
我不喜欢那条红裙子，所以我要求看另外一条。
（3）.当其中的数词为few时，英语可以说another few。如：
I’m staying for another few weeks. 我还要再呆几个星期。
I need another few days before l can make up my mind. 我还需几天才能决定。
对于more而言，英语通常的搭配是a few more。如：
I advise waiting a few more days. 我建议再等几天。
Wet weather may continue for a few more days. 多雨的天气可能还要持续好几天。
十八、序数词前使用冠词应注意的两点
第一点：序数词前通常要用定冠词
It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿。
The second is better than the first. 第二个比第一个好。
【注意】
①表示考试或比赛等的名次时，通常省略定冠词：
She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。
②序数词用作副词时也通常不用冠词：
He came first. 他先来。
I’ll have to finish my homework first. 我得先把作业做完。
③有些习语中的序数词前没有冠词：
at first 开始
at first sight 乍看起来
first of all 首先
④但若序数词前用了物主代词或名词所有格，则不能再用定冠词：
his second wife 他的第二个妻子Tom’s third book 汤姆的第三本书
第二点：序数词前有时可用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加：
A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。
I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。
序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于：定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another 的意思更明确。比较：
I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择，特指)
I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个，这已是第三个)
十九、忽略数词与其他词的搭配
数词本身的用法并不复杂，但它们与其他词搭配时往往有不少值得注意的地方，如数词与other连用时，通常要将other放在数词之后；但是，若有定冠词修饰，则也可放在数词之前。如：
他又买了两本英语词典。
误：He’s bought other two English dictionaries.
正：He’s bought two other English dictionaries.
我不喜欢另外的那两本书。
正：I don’t like the other two books.
正：I don’t like the two other books.
二十、数字习语：at sixes and sevens
■at sixes and sevens 为习语，意为：乱七八糟，七上八下，杂乱无章，一片混乱。如：
The boy made the room at sixes and sevens. 这男孩把房间弄得乱七八糟的。
I haven’t had time to arrange everything so I’m all at sixes and sevens.
我没来得及把每件事都安排好，因此心里七上八下的。
They held a party last night and everything was at sixes and sevens when the guests left.
昨晚他们开了一个家庭聚会。当客人散尽之后，一切物品都挪了位置。
After the captain of the team broke his leg, the other players were at sixes and sevens.
球队队长摔断了腿，其他队员陷入了一片混乱。
The members couldn't come to an agreement. They were at sixes and sevens.
委员们不能达成一致意见，他们各持己见。
二十一、不能连用数字的几种常见情况
■far 用作形容词，表示―遥远的‖，通常不与具体数字连用。如：
车站离我家5英里。
误：The station is five miles far (away) from my home.
正：The station is five miles distant from my home.
正：The station is five miles away from my home.
析：far 通常不可以与数字连用，此时需用distant。
■both 一般不与数词two 连用，以免语义重复。如：
这两个男孩子都很聪明。
误：Both the two boys are clever.
正：Both the boys are clever.
正：The two boys are clever.
■clothes(衣服)虽然是一个没有单数形式的复数名词，但它却不能与直接与数词连用。
她为我买了两套衣服。
误：She bought me two clothes.
正：She bought me two suits of clothes.
■goods(货物)是一个没有单数形式的复数名词，?但是却不能直接用数词修饰，要表示―货物‖的件数，通常借助piece。如：
他发现有两件货被偷了。
误：He found two goods had been stolen.
正：He found two pieces of goods had been stolen.
■troops 侧重指构成军队的士兵成员，但并不指个别士兵，因此它一般不与数字(尤其是较小的数字)连用。比如：“两个士兵”一般不说two troops, 可说two soldiers。不过troops 有时可与较大的数词连用。如可说：
a hundred troops 一百个士兵
Forty-four troops were killed. 44名士兵阵亡。
二十二、含有数字one的英语成语
■one by one 一个个地
He went through the items on a list one by one. 他逐个处理单子上的项目。
Students went out of the classroom one by one as soon as the bell rang.
下课铃一响，学生们一个个从教室里走出来。
■in one 合为一体
He’s President, Treasurer and Secretary in one. 他身兼会长、司库和秘书三职。
It's a book of English phonetics，grammar and usage in one.
这是一本英语语音、语法和习惯用语结合为一体的书。
■one too many 多余的，不需要的
I found myself one too many among them. 我发现自己在他们当中是个多余的人。
■one in a thousand 优秀的人（或事物）
My brother is a one in a thousand. 我的兄弟是位优秀人物。
二十三、含有数字two的英语成语
■two-way 双向的
We need a two-way switch. 我们需要一个双路开关。
He invented a two-way recorder. 他发明了两用收录机。
■in twos 两个两个地
The children walked in twos with one teacher in front and one behind.
孩子们排成两行走，前后各有一位老师。
■in twos and threes 三三两两地
Applications for the job are coming in slowly in twos and threes.
申请这份工作的信件三三两两来得很慢。
■in two twos 立刻；一转眼
My pen was lost in two twos. 我的钢笔一转眼就不见了。
■put two and two together 根据所见、所闻等推测出真相
He is rather inclined to put two and two together and make five. 他一推测就出圈儿。
They came to the conclusion that he hadn't run out of their city, putting two and two together.
根据事实推断，他们得出这样的结论，他还没有跑出这座城市。
二十四、含有数字three的英语成语
■by twos and threes 三三两两
We went to the station by twos and threes. 我们三三两两地走向车站。
■三三两两in twos and threes
They arrived in twos and threes. 他们三三两两地来了。
■three-bottle man 大酒徒
His grandfather is a three-bottle man. 他外公是个大酒徒。
二十五、含有数字four的英语成语
■four square 直率的；坦白的
The girl is four square. 这女孩很直率。
■on all fours 爬着
The baby was crawling about on all fours. 婴儿那时正在满处爬。
■four-lettered words 下流话
These books are full of four-lettered words. 这些书里脏话连篇。■in fours 每组四个
Group together in fours! 每四人一组!
Students are standing in a line，in fours. 学生们每组四人排成队。
初中英语数词的用法
初中英语数词的用法 基数词: 表示人或事物数量多少的词. 序数词: 表示人或事物的顺序的词. 一. 基数词. 1.基数词的读法. 1)1---12 : one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 2)13---19: 词尾加-teen :thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 3)20,30,40,50,60,70,80,90 : 逢十词尾加-ty :twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 4)21----99: 在十位与个位之间加连字符构成. 21--- twenty-one 99---ninety-nine 5)101---999 :先说几百, 再加and ,再加末尾两位数或个位数. 101---one hundred and one 238----two hundred and thirty-eight 6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示“千”读thousand 第二个逗号表示“百万”读million 第三个逗号表示“十亿”读billion 18,657,421---eighteen million ,six hundred and fifty-seven thousand ,four hundred and twenty-one. 二. 序数词 基数词变序数词 口诀: 基变序,有规律,词尾要加th .一二三,特殊记,词尾分别tdd(first second third ) 八去t ,九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记. 若遇几十几,只变个位就可以. 三. 数词的应用. 1.表编号. 结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词 lesson one = the first lesson 注：有些编号，一般仅用第一种表达法。 room 101 101号房间 2.序数词前一般加定冠词the 但序数词前与不定冠词a /an 连用时,表示“又一,再一” you’ve done it three times .why not try ____fourth time ? a.a b.an c.the d./ 3.数词前加every ,表示每……/每隔…… . every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天) 注:every +基数词 +复数名词 = every + (序数词-1) +单数名词 4.基数词的复数形式表示年代和年龄 1)表示年代: in the + 年份的复数在几世纪几十年代. 在十九世纪七十年代. _________________________. 2)表年龄: in one’s + 整十的复数表示在某人几十岁时 在他四十岁时: ___________________. 5.hundred / thousand /million /billion 1).若hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加s,也不加of .若没有时 ,既加s 也要带of . every year _______ visitors come to china . there are two _______ students in our school . a.thousand b.thousands c.thousands of d.thousand of
人教版英语英语数词复习附答案解析
人教版英语英语数词复习附答案解析 一、初中英语数词 1．Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _____ birthday on Oct. 1. A. the seventieth B. seventieth C. the seventy D. seventy 【答案】 B 【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。 2．The number of the students in our school is about four __________. _______ of them are girls. A. thousand; Two thirds B. thousands; Two third C. thousands; Two thirds D. thousand; Two third 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。 【点评】考查数词，注意分数的用法。 3． should not be allowed to drive. A. Sixteen-year-old B. Sixteen years old C. Sixteen-year-olds D. Sixteen year olds 【答案】 C 【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。sixteen-year-olds：十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteen years old：十六岁。结合句意，故答案为C。 【点评】考查数词和名词的用法。注意识记名词sixteen-year-olds。 4．Lin Tao, an ______ boy, was very brave and helped his classmates run out of the classroom when the earthquake happened. A. 8-year-old B. 8 year old C. 8-years-old D. 8 year olds 【答案】 A 【解析】【分析】句意：林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。【点评】考查数量词在句中作定语的用法。 5．Most of the doctors in this hospital were born ________, and they are ________now. A. in the 1970; in their fifties B. in 1970s; in the fiftieth C. in the 1970s; in fiftieth D. in the 1970s; in their fifties
英语量词概念和用法
?量词: 通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 例如：a bag of (rice), a piece of (news), a cup of (tea) ?量词特点: 在英语中，有很多量词词组，例如：a group of，a flock of，a bunch of，a bundle of等等. 量词词组粗略地归纳了以下的特点，具体表现为： 特点一： 英语量词词组所表示的数或量，大致可归纳为四种类型，即定量、不定量、大量和少量。 1．表示定量的量词词组，譬如： a couple of（两个、一对） a couple of days， a couple of players， a couple of times； a cupful of（一满杯） a cupful of jelly， a cupful of water； a portion of（一份／客） a portion of duck， a portion of roast beef。 2．表示不定量的量词词组，譬如： a majority of（大多数／大半）
a majority of opinions， a majority of votes； an atom of（一点） an atom of food， an atom of truth； a spell of（一阵／一段时间） a spell of fine weather， a spell of coughing。 3．表示大量的量词词组，譬如： a flood of—a flood of ink（洋洋大篇）， a flood of tears（泪如泉涌）； a heap of—a heap of earth（一堆泥土）， a heap of customers（许多顾客）； a mountain of—a mountain of debts（债台高筑），a mountain of difficulties（困难重重）。 4．表示少量的量词词组，譬如： a drop of—a drop of fever（有点热度）， a drop of dew（一点露水）； a particle of—a particle of feeling（一丝感情）， a particle of dust（一点灰尘）； a shadow of—a shadow of doubt（一点怀疑）， a shadow of freedom（一点自由）。
英语中几个特殊数词的用法小结正式稿
英语中几个特殊数词的用法小结 石广银 湖南怀化广播电视大学湖南怀化 418000 【摘要】英语的数词除基数词外，还有dozen, score, hundred, thousand, million, billion, trillion七个。它们除了表达基本的数目和顺序外，还有一些特殊用法，涉及到用单数还是用复数，与不与介词连用，与不与定冠词the连用等，本文对它们的用法作七点分析总结。 【关键词】特殊数词、用法、总结 英语的数词由基数词one至 nineteen, 以及twenty至ninety组成，共二十七个。除了这二十七个基数词外，还有七个表示整数的特殊数词，它们分别是dozen(十二),score（二十）, hundred（百）, thousand（千）, million（百万）, billion(【美国、法国】十亿 ,【英国、德国】万亿), trillion（【英】百万兆,一百万的三次幂，【美】万亿,兆,一千的四次幂）。称这七个数词为特殊数词，是因为它们除了表达基本的数目和顺序外，还有一些特殊用法，涉及到用单数还是用复数，与不与介词连用，与不与定冠词the连用等，本文对它们的用法作七点分析总结。这七个词中，billion和trillion用法与其它五个词相同，但很少用，故本文不为它们举例。 1.当它们表示具体、确切的数量、修饰名词时，不用复数（但名词要用复数，且可以承前文省略），也不和定冠词the及介词of连用，基本句型为：数词＋特殊数词单数（＋描绘性形容词）＋名词。如： He had come half a dozen times to call upon his sister.他来看望他姐姐已有六七次了。 Four score and seven years ago our fathers brought forth on this continent a new nation conceived in Liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.（亚伯拉罕·林肯，葛底斯堡演讲）八十七年前，我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。
英语数词的用法
英语数词的用法 Revised as of 23 November 2020
英语数词用法详解 数词部分 ▲掌握分数、时间、日期的表达法。 【复习要点】 （一）基数词 基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one11 eleven100 a?hundred 2 two12 twelve20 twenty1000 a?thousand 3 three13 thirteen30 thirty1，000，000 a?million 4 four14 fourteen40 forty10，000，000 ten million 5 five15 fifteen50 fifty100，000，000 a?hundred million 6 six16 sixteen60 sixty1，000，000，000 a?billion 7 seven17 seventeen70 seventy 8 eight18 eighteen80 eighty 9 nine19 nineteen90 ninety 10 ten 说明： 1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty?和fifty;80的拼写是eighty。 3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如：81 eighty-one。 4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如：691 six hundred and ninety-one。 5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。 如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。 6．多位数的读法： 1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。 2）每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。如： 888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。 基数词的用法： 1.基数词在句中的作用
英语数词知识点总结及经典习题(含答案)
外研版英语数词知识点总结及经典习题(含答案) 一、初中英语数词 1．—Have you heard of the Two-Child policy? —Of course. And I know many couples have new babies in their ______. A. forties B. fortieth C. the fortieth D. forty 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你听说过二胎政策吗？——当然，并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。根据短语in their forties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。【点评】考查介词短语，注意in one's forties的用法。 2．The number of the students in our school is about four __________. _______ of them are girls. A. thousand; Two thirds B. thousands; Two third C. thousands; Two thirds D. thousand; Two third 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。 【点评】考查数词，注意分数的用法。 3．Did you know that the earth is home to ______ animals? A. million B. millions C. million of D. millions of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。 【点评】考查数词，注意millions of的用法。 4．—Where is Class ______? —It's on the ______ floor. A. Six; third B. Sixth; third C. Six; three D. Sixth; three 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。六班，Class Six，专有名词，六楼，the sixth floor，使用序数词，故答案是A。 【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。 5．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year. A. twelve; twelve B. twelfth; twelfth C. twelve; twelfth D. twelfth; twelve
(英语)初中英语数词技巧和方法完整版及练习题
（英语）初中英语数词技巧和方法完整版及练习题 一、初中英语数词 1．It's 10:15. We can say a _______ past ten. A. quarter B. half C. pound D. kilo 【答案】 A 【解析】【分析】句意：现在是10:15。我们可以说十点过一刻。 A. 一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。 2．When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。 3．The TV was invented around . A. the twenty century B. the twentieth century C. twentieth century D. twenty century 【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。 【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。 4．______ of the students in our school are boys. A. Two three B. Second three C. Two thirds D. Two third 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。 【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。 5．My family lives on ________________ floor of the building. A. twelve B. the twelfth C. twelfth D. the twelve 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。
英语数词用法归纳
英语数词用法归纳 一、定义与分类 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词，如one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first, sixth, tenth, twenty-first 等。数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。 二、基数词 1. 英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thousand一词，如“一万”用“十个千”表示(ten thousand)，“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。 2. 用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。如： About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。 Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。 3. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。如： He is in his early twenties. 他才二十出头 This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。 三、序数词 1. 许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的，如four / fourth，six / sixth，ten / tenth，sixteen / sixteenth，但是nine变为序数词是ninth，而不是nineth。 2. twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词，由相应的基数词将词尾y改为ie，再加-th 构成。 3. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 4. 非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)， ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。 5. hundred, thousand, million 等序数词形式为hundredth, thousandth, millionth 等。 6. 序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。如：My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼，他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 注：有时序数词前不用定冠词，而用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加。如： We’ll have to do it a second time. 我们得再做一次(from https://www.360docs.net/doc/b14399155.html,)。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于：定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another 的意思更明确。 四、分数、倍数、小数和百分数 1. 分数。分数由基数词和序数词构成：分子用基数词，分母用序数词，当分子超过“1”时，分母用复数。如：two thirds=2/3 three fifths=3/5 注：1/2 通常读作a [one] half，一般不读作a second；1/4 可读作a [one] fourth，也可读作a [one] quarter。 2. 倍数。英语中表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词。如： They're twice the size of chickens. 它们比鸡大一倍。 Their house is about three times as big as ours. 他们的房子大约有我们房子三倍大。 3. 百分数。百分数由基数词和百分号(%)组成，百分号(%)读作per cent。如： thirty percent=30% 60 percent=60%
初中英语数词用法总结
英语 ------ 数词 ▲掌握分数、时间、日期的表达法。 【复习要点 （一）基数词 基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one11 eleven100 a hundred 2 two12 twelve20 twenty1000 a thousand 3 three13 thirteen30 thirty1， 000， 000 a million 4 four14 fourteen40 forty10， 000，000 ten million 5 five15 fifteen50 fifty100， 000，000 a hundred million 6 six16 sixteen60 sixty1， 000， 000， 000 a billion 7 seven17 seventeen70 seventy 8 eight18 eighteen80 eighty 9 nine19 nineteen90 ninety 10 ten 说明： 1． 13— 19 是由个位数加后缀-teen 构成。注意其中13、 15 的拼写是 thirteen 和 fifteen 。2． 20— 90 由个位数加后缀-ty 构成，注意其中20— 50 的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80 的拼写是eighty 。 3 ．其它非整十的两位数21— 99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如：81 eighty-one 。 4．101— 999 的基数词先写百位数，后加and 再写十位数和个位数。如：691 six hundred and ninety-one 。 5． 1000 以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。 如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three 。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和 million （百万）来 表达，其换算关系为： 1 万 =10 thousand;1 亿 =100 million; 10亿=a thousand million=a billion。6．多位数的读法： 1） 1000 以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间 隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million （百万），第三个间隔或逗号前是 a thousand million 或 a billion( 十亿 )。 2）每隔三位分段以后就都成了101— 999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要 加 and。如： 888， 000，000 读作： eight hundred and eighty-eight million 。 基数词的用法： 1.基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同
数词的用法
数词的用法 （一）基数词写法和读法：345three hundred and forty-five ；基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people指许多人； b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里； 女口：They arrived in twos and threes他们三三两两的到达了。 c. 表示"几十岁”为doze ns of ages d. 表示"年代”，用in the数词复数； e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is （are） fiftee n. 基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆。 基数词 1 3-1 9是个位数词的词干后加-teen 构成。其中thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。 基数词20-90 是在十位数词后面加-ty 构成。其中twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。 基数词21-99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符"—"。 例如：21 twenty—one 95 ninety—five 基数词三位以上的数词,在百位和十位之间,一般要用连词"and "。 例如：132 one hundred and thirty一two. 1340 one thousand three hundred and forty . 表示"一万，一亿"的词英语中没有，ten thousand十千，十千（1000X 10 = 一万30 万可用three hundred thousand 来表示
英语数词技巧和方法完整版及练习题含解析
英语数词技巧和方法完整版及练习题含解析 一、初中英语数词 1． of the land in that district covered with trees and grass. A. Two fifths; is B. Two fifth; are C. Two fifth; is D. Two fifths; are 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为two fifths。且land 作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is，故选A。 【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。 2．—How old is your daughter? — ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday. A. Nine; nine B. Nine; ninth C. Ninth; ninth D. Ninth; nine 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你的女儿多大了？——九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。 【点评】考查数词，注意基数词和序数词的用法。 3．My family lives on ________________ floor of the building. A. twelve B. the twelfth C. twelfth D. the twelve 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。 4．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year. A. twelve; twelve B. twelfth; twelfth C. twelve; twelfth D. twelfth; twelve 【答案】 C 【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。故选C。 【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。注意twelfth的书写。 5．— Is Dongjin High-speed Railway Station the largest in Hubei Province? — Yes, of course. It's just a little smaller than the largest one in Wuhan.
数词知识点总结
数词知识点总结 一、初中英语数词 1．We throw rubbish every year. A. ton of B. tons C. tons of D. a ton of 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。ton，吨，前面没有具体数字，因此用tons of，大量的，故选C。 【点评】考查固定搭配，注意平时识记。 2．—How old is your daughter? — ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday. A. Nine; nine B. Nine; ninth C. Ninth; ninth D. Ninth; nine 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你的女儿多大了？——九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。 【点评】考查数词，注意基数词和序数词的用法。 3．My family lives on ________________ floor of the building. A. twelve B. the twelfth C. twelfth D. the twelve 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。 4．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year. A. twelve; twelve B. twelfth; twelfth C. twelve; twelfth D. twelfth; twelve 【答案】 C 【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。故选C。 【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。注意twelfth的书写。 5．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it. A. the eightieth B. Eightieth C. Eighties D. Eighty 【答案】 D 【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。故选D。
英语数词地用法全归纳
英语数词的用法全归纳 数词的概述 英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。根据数词的特征，可将数词分为基数词和序数词；根据数字是否为整数，有可将它分为整数、分数和小数；根据数字所表示的数是否确定，有可分为定数和概数。数词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。 在表示基数词时，要特别注意hundred, thousand, million, billion等几个词的用法：若其前用了基数词，则不论其面是否有of，都必须用单数形式(此时若带of则通常表示特定范围中的一部分)；若泛指数百、数千、数百万等，则用 hundreds of, thousands of, millions of 等这样的结构。 一、用英语表示生日的常用方法 有时简单地从汉语字面意思来看，看不出是用基数词还是序数词，此时不要想当然地乱用。如： 今天是我爷爷的60大寿。 误：Today is my grandfather’s sixty birthday. 正：Today is my grandfather’s sixtieth birthday. 汉语说“三十岁生日”“六十大寿”等，其实指的是过第30个生日，过第60个生日等，所以要用序数词而不用基数词。 二、用英语表示年龄的常用方法 (1)一般直接用基数词表示，如： Her daughter is eighteen. 她的女儿18岁。 (2)用“基数词 + years old”表示，有时可将years old 换成years of age。如： Her daughter is eighteen years old. / Her daughter is eighteen years of age. 她的女儿18岁。 (3)用“基数词-year-old”表示，此结构常做(前置)定语。如： Her 18-year-old daughter is now in the university. 他18岁的女儿现在上大学。 (4)用“at the age of +基数词”表示“在“在……年龄”。如： Her daughter got married at the age of eighteen. 她的女儿18岁就结了婚。 (5)用“of + 基数词”表示，此结构常做后置定语。如： Her daughter is now a pretty girl of 18. 她女儿现在一个18岁的美少女了。 (6) 用“aged +基数词”表示，此结构常做后置定语。如： Lying on the floor was a boy aged about seventeen. 躺在地板上的是一个约莫十七岁的男孩。 (7) 用“be in one’s +几十的复数形式”表示某人大概的年龄。如： He went to the United States in his fifties. 他五十多岁时去了美国。 三、用英语表示倍数的方法 表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词： Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。
高中英语数词的用法总结
一、数词的分类 1. 基数词 表示数目的词称为基数词.其形式如下： A．从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten． B．从11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen． 这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成. C．从21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成.表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D．百位数 个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and． 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E．千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”.从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion.然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式. 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four F．基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现. There are hundreds of people in the hall． 大厅里有数以百计的人. Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day． 每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆. They went to the theatre in twos and threes． 他们三三两两地来到了剧院. G．表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示. He became a professor in his thirties． 他三十多岁时成为了教授. She died of lung cancer in forties． 她四十来岁时死于肺癌. It was in the 1960s． 那是在二十世纪六十年代. H．基数词的句法功能
英语数词用法总结附答案
英语数词用法总结附答案 一、初中英语数词 1．Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _____ birthday on Oct. 1. A. the seventieth B. seventieth C. the seventy D. seventy 【答案】 B 【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。 2．_________ of the teachers are women in our school. A. Two third B. Two threes C. Two thirds D. Two 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。 【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。 3．Lin Tao, an ______ boy, was very brave and helped his classmates run out of the classroom when the earthquake happened. A. 8-year-old B. 8 year old C. 8-years-old D. 8 year olds 【答案】 A 【解析】【分析】句意：林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。【点评】考查数量词在句中作定语的用法。 4．It's about ________________ kilometers from Nanchong to Chengdu. A. two hundreds B. two hundreds of C. two hundred D. two hundred of 【答案】 C 【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。由句意可知，这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，“two hundred”；但当基数词表示不确切数字，百、千后就要用复数形式，如“hundreds of”，故选C。 【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。 5．There are people in Dale's family. They live on the floor.