高考数学之冲破压轴题讲与练 专题09 数列中不等式恒成立问题【解析版】
第二章 数列与不等式
专题09 数列中不等式恒成立问题
【压轴综述】
纵观近几年的高考命题,考查常以数列的相关项以及关系式,或数列的前n 项和与第n 项的关系入手,结合数列的递推关系式与等差数列或等比数列的定义展开,求解数列的通项、前n 项和,有时与参数的求解、数列不等式的证明等加以综合.数列中不等式恒成立问题,是数列不等式的综合应用问题的命题形式之一. 主要有两类:一是证明不等式恒成立,二是由不等式恒成立确定参数的值(范围). 以数列为背景的不等式恒成立问题,或不等式的证明问题,多与数列求和相联系,最后利用函数的单调性求解,或利用放缩法证明.
本专题通过例题说明此类问题解答规律与方法.
(1)数列与不等式的综合问题,如果是证明题,要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等;如果是解不等式,往往采用因式分解法或穿根法等.
(2)如用放缩法证明与数列求和有关的不等式,一般有两种方法:一种是求和后再放缩;一种是放缩后再求和.放缩时,一要注意放缩的尺度,二要注意从哪一项开始放缩.
【压轴典例】
例1.(2019·浙江高考真题)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,34a =,43a S =,数列{}n b 满足:对每
12,,,n n n n n n n S b S b S b *++∈+++N 成等比数列.
(1)求数列{},{}n n a b 的通项公式;
(2
)记,n C n *=
∈N
证明:12+.n C C C n *++<∈N L 【答案】(1)()21n a n =-,()1n b n n =+;(2)证明见解析. 【解析】
(1)由题意可得:1112432332a d a d a d +=?
?
??+=+??
,解得:102a d =??
=?, 则数列{}n a 的通项公式为22n a n =- .
其前n 项和()()02212
n n n S n
n +-?=
=-.
则()()()()1,1,12n n n n n b n n b n n b -++++++成等比数列,即:
()()()()2
1112n n n n n b n n b n n b ++=-+?+++????????????,
据此有:
()()()()()()()()2
222
121112121n n n n n
n n n n b b n n n n n n b n n b b ++++=-++++++-+, 故()()()()
()22112121(1)(1)(1)(2)
n n n n n n b n n n n n n n n n +--++=
=++++--+. (2)结合(1)中的通项公式可得:
()(
)
1121211
n n n a n C n n b n n n n n n n -=
=<=<=--+++-,
则(
)(
)(
)
122
102
212
12n C C C n n n +++<-+-++--=L L .
例2. (2018·浙江高考模拟)数列满足
,
,……,
(1)求,,,的值; (2)求与
之间的关系式
;
(3)求证: 【答案】(1),
,
,
;(2)
;(3)详见解析.
【解析】 (1)
,
,
, ;
(2)
!
;
(3)证明:由(2
)可知
,
所以
. 所以
时不等式成立,而
时不等式显然成立,所以原命题成立.
例3.(2019·河南高考模拟(理))已知数列
}{n
b 的前n 项和为n
S
,
2
n n S b +=,等差数列
}{n
a 满足
123
b a =,
157
b a +=
(Ⅰ)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式; (Ⅱ)证明:122313n n a b a b a b ++++ 【答案】(Ⅰ)1n a n =+,1 12n n b -??= ? ?? ;(Ⅱ)详见解析. 【解析】 (Ⅰ)2n n S b +=Q ∴当1n =时,1112b S b ==- 11b ∴= 当2n ≥时,1122n n n n n b S S b b --=-=--+,整理得:11 2 n n b b -= ∴数列{}n b 是以1为首项,12为公比的等比数列 1 12n n b -??∴= ??? 设等差数列{}n a 的公差为d 123b a =Q ,157b a += 11 346a d a d +=?∴?+=?,解得:12 1a d =??=? ()()112111n a a n d n n ∴=+-=+-?=+ (Ⅱ)证明:设()2 12231111231222n n n n T a b a b a b n -????=++???+=?+?+???++? ? ????? ()231 11112312222n n T n +??????∴=?+?+???++? ? ? ??????? 两式相减可得: ()()231 1 1111111111421111122222212 n n n n n T n n ++-??- ? ?????????? ??=+++???+-+?=-+?+ ? ? ? ? ? ?????????? -1 33 22n n ++=- 3 32 n n n T +=- 即122313 32 n n n n a b a b a b -+++???+=- 3 02 n n +>Q 122313n n a b a b a b -∴++???+< 例4.(2016高考浙江理)设数列{}n a 满足1 12 n n a a +-≤,n *∈N . (I )证明:()1 1 2 2n n a a -≥-,n *∈N ; (II )若32n n a ??≤ ??? ,n *∈N ,证明:2n a ≤,n * ∈N . 【答案】(I )证明见解析;(II )证明见解析. 【解析】 (I )由112n n a a +- ≤得11 12 n n a a +-≤,故 111222 n n n n n a a ++-≤,n * ∈N , 所以 1122311 122312222222 2n n n n n n a a a a a a a a --?????? - =-+-+???+- ? ? ??????? 121111222 n -≤ ++???+ 1<, 因此 ()1122n n a a -≥-. (II )任取n * ∈N ,由(I )知,对于任意m n >, 112 1112 12222222 2n m n n n n m m n m n n n n m m a a a a a a a a +++-+++-?????? - =-+-+???+- ? ? ??????? 11111 222n n m +-≤ ++???+ 11 2n -<, 故 11222m n n n m a a -??<+? ??? 11132222m n n m -????≤+???? ??????? 3224m n ?? =+? ??? . 从而对于任意m n >,均有 3224m n n a ?? <+? ??? . 由m 的任意性得2n a ≤. ① 否则,存在0n * ∈N ,有02n a >,取正整数00 03 4 2log 2n n a m ->且00m n >,则 00 3 4 00 02log 23322244n a m m n n a -?????=- ? ? ?? ?? , 与①式矛盾. 综上,对于任意n * ∈N ,均有2n a ≤. 例5.(2019·河北石家庄二中高考模拟(理))已知等比数列{}n a 满足1,23428n n a a a a a +<++=,且32 a +是 24 ,a a 的等差中项. ()1求数列{}n a 的通项公式; ()2若1,2 log n n n b a a = 12 ···+b n n S b b =++,对任意正整数n ,()10n n S n m a +++<恒成立,试求m 的取 值范围. 【答案】(1)2n n a =;(2)(],1-∞-. 【解析】 ()1设等比数列{}n a 的首项为1a ,公比为q .依题意, 有()32422a a a +=+,代入23428a a a ++=,得38a =.因此2420a a += 即有3 112 20,8,q a q a q a q ?+=??=??,解得122q a =??=?或11,232, q a ?=???=? 又{}n a 数列单调递增,则122 q a =??=?故2n n a =. ()2 12 2log 2?2n n n n b n ==-Q , 232122232++2,n S n ∴-=?+?+????? ① ()23412122232122n n n S n n +-=?+?+?+???+-?+?,② -①②,得 ( )231 1 2122222?2 ?2 12 n n n n n S n n ++-=+++???+-= -- 112?22n n n ++=--. ()10n n S n m a +++ 对任意正整数n 恒成立, 1 1 ?2 22 n n m ++∴<-对任意正整数n 恒成立,即1 12 n m < -恒成立. 1 112 n Q ->-,1m ∴≤-,即m 的取值范围是(],1-∞-. 例6.(2019·江苏高考模拟)已知在数列{a n }中,设a 1为首项,其前n 项和为S n ,若对任意的正整数m ,n 都有不等式S 2m +S 2n <2S m+n (m≠n)恒成立,且2S 6<S 3. (1)设数列{a n }为等差数列,且公差为d ,求 1 a d 的取值范围; (2)设数列{a n }为等比数列,且公比为q (q >0且q≠1),求a 1?q 的取值范围. 【答案】(1)1 a d <﹣3;(2)a 1?q >0 【解析】 在数列{a n }中,设a 1为首项,其前n 项和为S n , 若对任意的正整数m 、n 都有不等式S 2m +S 2n <2S m+n (m≠n)恒成立, (1)设{a n }为等差数列,且公差为d , 则:2ma 1+ 2(21)2m m -d+2na 1+2(21)2n n -d <2[(m+n )a 1+()(1) 2 m n m n ++-d], 整理得:(m ﹣n )2d <0,则d <0,由2S 6>S 3,整理得:9a 1+27d >0, 则a 1>﹣3d ,所以d <0, 1 a d <﹣3; (2)设{a n }为等比数列,且公比为q (q >0且q≠1), 则 ()()()2m 2n m+n 111a 1q a 1q 2a 1q 1q 1q 1q ---+ < ---,整理得 1 a 1q -(2q m+n ﹣q 2m ﹣q 2n )<0, 则:﹣ 1a 1q -(q m ﹣q n )2<0,所以1 a 1q ->0,由2S 6>S 3,则:2q 6﹣q 3﹣1<0 解得:﹣ 1 2 <q 3<1,由于q >0,所以:0<q <1,则:a 1>0.即有a 1?q >0. 例7. (2017·高考模拟(理))已知数列{}n a 前n 项和n S ,点()( )* ,n n S n N ∈在函数2 1 1 2 2 y x x =+ 的图象上. (1)求{}n a 的通项公式; (2)设数列21n n a a +?????? 的前n 项和为n T ,不等式1 log (1)3n a T a >-对任意的正整数恒成立,求实数a 的取值 范围. 【答案】(1)n a n =;(2)1 (0,)2 . 【解析】 (1)Q 点(),n n S 在函数()21122f x x x =+的图象上,211 22 n S n n ∴=+.① 当2n ≥时,()()2 1111122 n S n n -=-+-,② ①-②得n a n =. 当1n =时,111a S ==,符合上式. () *n a n n N ∴=∈. (2)由(1)得 () 211 2n n a a n n +=+ 11122n n ?? = - ?+?? , 13242 111n n n T a a a a a a +∴= +++L 111111123242n n ??= -+-++- ?+??L 31114212n n ??= -+ ?++?? . ()() 11 013n n T T n n Q +-= >++, ∴数列{}n T 单调递增, {}n T ∴中的最小项为11 3 T =. 要使不等式()1 log 13 n a T a >-对任意正整数n 恒成立, 只要()11 log 133 a a >-, 即()log 1log a a a a -<. 解得102 a << , 即实数a 的取值范围为10,2?? ??? . 例8.(2019·天津高考模拟(理))已知单调等比数列{}n a 中,首项为 1 2,其前n 项和是n S ,且335441,,2 a S S a S ++成等差数列,数列{}n b 满足条件 n b 123n 1.a a a a =L (Ⅰ) 求数列{}n a 、{}n b 的通项公式; (Ⅱ) 设 1 n n n c a b =- ,记数列{}n c 的前n 项和 n T . ①求 n T ;②求正整数k ,使得对任意*n N ∈,均有 k n T T ≥. 【答案】(Ⅰ) 1()2 n n a =;(1)n b n n =+; (Ⅱ)①见解析;②见解析. 【解析】 (Ⅰ)设1 1n n a a q -=. 由已知得 53344122S a S a S = +++ 即 5341 222 S a S =+ 进而有()543122S S a -=. 所以53122a a =,即2 14q = ,则12 q =±, 由已知数列{}n a 是单调等比数列,且11.2a = 所以取1 2 q =, 数列{}n a 的通项公式为12n n a ??= ???. ∵ 1231 n b n a a a a =L , ∴232222n ????= L ()12 22 2 n n n b += 则()1n b n n =+. 数列{}n b 的通项公式为()1n b n n =+. (Ⅱ)由(Ⅰ)得() 11121n n n n c a b n n =- =-+ ①设n n p a =,{}n p 的前n 项和为n P .则2111112222 n n n P =+++=-L . 又设111 1 n n q b n n = =-+,{}n q 的前n 项和为n Q . 则1111111122311n Q n n n ? ?????=- +-++-=- ? ? ?++? ????? L . 所以n n n T P Q =-= 112n - 1111112n n n ? ?--=- ?++?? ②令111111 2212n n n n T T n n ++-=--+=++ ()()()() 1 1122212n n n n n n ++++-++. 由于12n +比()()12n n ++变化快,所以令10n n T T +->得4n <. 即1234,,,T T T T 递增,而456,,n T T T T L 递减.所以,4T 最大. 即当4k =时,k n T T ≥. 【压轴训练】 1.(2018·郑州模拟)已知数列{}n a 满足123n a a a a ?=2 n 2(n ∈N * ),且对任意n ∈N * 都有 12111......n t a a a ++<,则实数t 的取值范围为 ( ) 1.(.)3A +∞ 1.[.)3B +∞ 2.(.)3C +∞ 2 .[.)3 D +∞ 【答案】D 【解析】 因为数列{}n a 满足123n a a a a ?=2n 2, 所以n=1时, 12a =,当n ≥2时, 2123121n a a a a n -?=-(),可得: 21 2n n a -= , 所以 2n 1n 11 ,a 2 -=当n=1时,也适合212n n a -=, 数列n 1{ }a 为等比数列,首项为12,公比为1 4 ,所以 n n 12n 11 (1)11121224(1)1a a a 33414 -?+++==-<,- 因为对任意n ∈N * 都有 12111......n t a a a ++<,则t 的取值范围为2[.).3 +∞ 2.(广东省华南师范大学附属中学、广东实验中学、广雅中学、深圳中学2019届高三上期末)等差数列的前n 项和为,, , 对一切 恒成立,则的取值范围为__ __. 【答案】 【解析】 , , 所以, , , , 由得 , 由函数 的单调性及 知, 当或时,最小值为30,故. 3.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 5=a 5+a 6=25. (1)求{a n }的通项公式; (2)若不等式2S n +8n +27>(-1)n k (a n +4)对所有的正整数n 都成立,求实数k 的取值范围. 【答案】(1)a n =3n -4. (2)? ????-7,294. 【解析】(1)设公差为d , 则5a 1+5×4 2d =a 1+4d +a 1+5d =25, ∴a 1=-1,d =3. ∴{a n }的通项公式a n =3n -4. (2)由题意知S n =-n + 3n n -1 2 ,2S n +8n +27=3n 2+3n +27,a n +4=3n ,则原不等式等价于(-1)n k <n +1+9 n 对所有的正整数n 都成立. ∴当n 为奇数时,k >-? ?? ??n +1+9n 恒成立; 当n 为偶数时,k <n +1+9 n 恒成立. 又∵n +1+9 n ≥7,当且仅当n =3时取等号, ∴当n 为奇数时,n +1+9 n 在n =3上取最小值7, 当n 为偶数时,n +1+9n 在n =4上取最小值29 4 , ∴不等式对所有的正整数n 都成立时,实数k 的取值范围是? ????-7,294. 4.(2019·湖北黄冈调研)数列{a n }中,a 1=2,a n +1= n +1 2n a n (n ∈N *). (1)证明:数列???? ??a n n 是等比数列,并求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =a n 4n -a n ,若数列{b n }的前n 项和是T n ,求证:T n <2. 【答案】(1) 2· 2n n a n -=. (2)证明:见解析. 【解析】(1)由题设得a n +1n +1=12·a n n , 又a 1 1 =2, 所以数列???? ??a n n 是首项为2,公比为1 2的等比数列, 所以a n n =2×? ????12n -1=22-n ,a n =n ·22-n =4n 2n . (2)证明:b n =a n 4n -a n =4n 2n 4n -4n 2n =1 2n -1 , 因为对任意n ∈N * ,2n -1≥2n -1 , 所以b n ≤1 2 n -1. 所以T n ≤1+12+122+123+…+12n -1=2? ?? ??1-12n <2. 5.(2019·昆明市诊断测试)已知数列{a n }是等比数列,公比q <1,前n 项和为S n ,若a 2=2,S 3=7. (1)求{a n }的通项公式; (2)设m ∈Z ,若S n <m 恒成立,求m 的最小值. 【答案】(1)3 1 ()2 n n a -=. (2)8. 【解析】(1)由a 2=2,S 3=7得??? ? ?a 1q =2a 1+a 1q +a 1q 2 =7 , 解得?????a 1=4q =12 或?????a 1=1 q =2(舍去). 所以a n =4·? ?? ??12n -1 =? ?? ??12n -3 . (2)由(1)可知,S n =a 1(1-q n )1-q =4? ??? ?1-12n 1-12 =8? ? ? ??1-12n <8. 因为a n >0,所以S n 单调递增. 又S 3=7,所以当n ≥4时,S n ∈(7,8). 又S n <m 恒成立,m ∈Z ,所以m 的最小值为8. 6. (2019·临川一中实验学校高考模拟(理))已知正项数列{}n a 的前n 项和为n S ,满足 ()2212n n n S a a n *+=+∈N . (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)已知对于N n * ∈,不等式 1231111 n M S S S S ++++ . 【解析】 (1)1n =时,2 111212a a a +=+,又0n a >,所以11a =, 当2n ≥时,( )2 212n n n S a a n * +=+∈N ()2111212n n n S a n a --* -+=+∈N , 作差整理得:()()1112n n n n n n a a a a a a ---+=+-, 因为0n a >,故10n n a a ->+,所以11 2 n n a a --=, 故数列{}n a 为等差数列,所以1 2 n n a +=. (2)由(1)知()34n n n S += ,所以()14411333n S n n n n ??==- ?++??, 从而 1231111 n S S S S ++++L 411111111111=134253621123n n n n n n ??????????????-+-+-++-+-+- ? ? ? ? ? ???-+-++?????????????? L 411111411111221323123361239 n n n n n n ????=++---=---< ? ?++++++????. 所以229 M ≥ ,故M 的最小值为229. 7. 在等差数列{a n }中,a 2=6,a 3+a 6=27. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)记数列{a n }的前n 项和为S n ,且T n =S n 3·2 n -1 ,若对于一切正整数n ,总有T n ≤m 成立,求实数m 的取值范 围. 【答案】(1)a n =3n . (2) 3 2 ∞[,+). 【解析】(1)设公差为d ,由题意得: ?????a 1+d =6,2a 1+7d =27,解得? ????a 1=3,d =3,∴a n =3n . (2)∵S n =3(1+2+3+…+n )=3 2n (n +1), ∴T n = n (n +1) 2 n ,T n +1=(n +1)(n +2) 2 n +1 , ∴T n +1-T n =(n +1)(n +2)2n +1-n (n +1) 2n = (n +1)(2-n )2 n +1 , ∴当n ≥3时,T n >T n +1,且T 1=1 2, ∴T n 的最大值是32,故实数m 的取值范围是3 2∞[,+). 8. 已知数列{a n }的通项公式是a n =n 2+kn +4. (1)若k =-5,则数列中有多少项是负数?n 为何值时,a n 有最小值?并求出最小值; (2)对于n ∈N * ,都有a n +1>a n ,求实数k 的取值范围. 【答案】(1)当n =2或n =3时,a n 有最小值,其最小值为a 2=a 3=-2. (2)(-3,+∞). 【解析】 (1)由n 2 -5n +4<0,解得1 ,所以n =2,3, 所以数列中有两项是负数,即为a 2,a 3. 因为2 259 5424 n a n n n =-+=(-)-, 由二次函数性质,得当n =2或n =3时,a n 有最小值,其最小值为a 2=a 3=-2. (2)由对于n ∈N * ,都有a n +1>a n 知该数列是一个递增数列,又因为通项公式a n =n 2 +kn +4,可以看作是关于 n 的二次函数,考虑到n ∈N *,所以3 22 k <,即得k >-3. 所以实数k 的取值范围为(-3,+∞). 9. (2013·江西卷)正项数列{a n }的前n 项和S n 满足:S 2n -(n 2+n -1)S n -(n 2 +n)=0. (1)求数列{a n }的通项公式a n ; (2)令221(2)n n n n a b ++= ,数列{b n }的前n 项和为T n ,证明:对于任意的n ∈N * ,都有564 n T <. 【答案】(1)2n a n =.(2)见解析. 10.(2016年高考四川理)已知数列{n a }的首项为1,n S 为数列{}n a 的前n 项和,11n n S qS +=+ ,其中q>0,*n N ∈ . (Ⅰ)若2322,,2a a a + 成等差数列,求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)设双曲线22 21n y x a -= 的离心率为n e ,且253e = ,证明:121 433n n n n e e e --++???+>. 【答案】(Ⅰ)1=n n a q -;(Ⅱ)详见解析. 【解析】 (Ⅰ)由已知,1211,1,n n n n S qS S qS +++=+=+ 两式相减得到21,1n n a qa n ++=?. 又由211S qS =+得到21a qa =,故1n n a qa +=对所有1n 3都成立. 所以,数列{}n a 是首项为1,公比为q 的等比数列. 从而1=n n a q -. 由2322+2a a a ,,成等比数列,可得322=32a a +,即22=32,q q +,则(21)(2)0q+q -=, 由已知,0q >,故 =2q . 所以1*2()n n a n -=?N . (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,1n n a q -=. 所以双曲线2 2 21n y x a -=的离心率 n e = 由5 3 q =解得43q =. 因为2(1)2(1)1+k k q q --> 1 *k q k -?N () . 于是1 1211+1 n n n q e e e q q q --++鬃 ?>+鬃?=-, 故1231 433n n n e e e --++鬃?> . 11. 设函数()ln 1f x x px =-+ (1)求函数()f x 的极值点; (2)当0p >时,若对任意的0x >,恒有()0f x ≤,求p 的取值范围; (3)证明:222222222ln 2ln 3ln 4ln 21 (,2)2342(1) n n n n N n n n --+++???+< ∈≥+ 【答案】(1)1 x p =; (2)[1,)+∞; (3)见解析. 【解析】 (1)∵ ()ln 1f x x px =-+,∴()f x 的定义域为(0,)+∞,11'()px f x p x x -= -= ,当0p ≤时,'()0f x >,()f x 在(0,)+∞上无极值点,当0p >时,()f x 有唯一极大值点1 x p = ; (2)由(1)可知,当0p >时,()f x 在1x p = 处却极大值11 ()ln f p p =,此极大值也是最大值,要 使()0f x ≤恒成立,只需11 ()ln 0f p p =≤,解得1p ≥,故p 的取值范围为[1,)+∞;(3)令1p =,由(2)可知,ln 10x x -+≤,即ln 1x x ≤-, 222222 2 22222222 ln 1ln 2ln 3ln 111 ln 11112323n n n n n n n n n -≤-?≤?+++≤-+-++-L L =222111111 (1)( )(1)()232334(1) n n n n n --++???+<--++???+???+ =11111111 (1)()(1)()2334121n n n n n ---+-+???+-=---++2212(1) n n n --= +. 12.(2019·大庆模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,S n )在曲线y =12x 2+5 2 x 上,数列{b n }满足b n +b n +2 =2b n +1,b 4=11,{b n }的前5项和为45. (1)求{a n },{b n }的通项公式; (2)设c n = 1 2a n -3 2b n -8,数列{c n }的前n 项和为T n ,求使不等式T n >k 54 恒成立的最大正整数k 的值. 【答案】(1)a n =n +2.b n =2n +3. (2)8. 【解析】(1)由已知得S n =12n 2+5 2n , 当n =1时,a 1=S 1=12+5 2=3; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1 =12n 2+52n -12(n -1)2 -52(n -1)=n +2, 当n =1时,符合上式. 所以a n =n +2. 因为数列{b n }满足b n +b n +2=2b n +1, 所以数列{b n }为等差数列.设其公差为d , 则? ?? ?? b 1+3d =11,5b 1+10d =45,解得? ?? ?? b 1=5, d =2, 所以b n =2n +3. (2)由(1)得,c n = 1 2a n -3 2b n -8 = 1 2n +1 4n -2= 12 2n +1 2n -1=14? ?? ??1 2n -1-12n +1, 所以T n =14? ????1-13+13-1 5+…+12n -1-12n +1 =14? ? ? ??1-12n +1. 因为T n +1-T n =14? ????12n +1-12n +3=1 22n +12n +3 >0, 所以{T n }是递增数列,所以T n ≥T 1=1 6 , 故要使T n >k 54恒成立,只要T 1=16>k 54 恒成立, 解得k <9,所以使不等式成立的最大正整数k 的值为8. 13.(2019·重庆一中高三月考(文))设函数()223(0)x f x e ax a a =-+>,对于x R ?∈,都有()5f x a ≥成立. (Ⅰ)求实数a 的取值范围; (Ⅱ)证明: *1232 ln(),23n n n en e n N n n n n +++++++>+∈L (其中e 是自然对数的底数). 【答案】(Ⅰ)(]0,1(Ⅱ)见证明 【解析】 (Ⅰ)()22()x f x e a x R '=-∈Q , ∴当0a >时,由()0f x '>,得ln x a >,由()0f x '<,得ln x a <, )(x f ∴在(ln ,)a +∞上单调递增,在(,ln )a -∞上单调递减. x R ?∈Q ,()5f x a ≥都成立,min ()5f x a ∴≥. 又min ()(ln )2ln 5f x f a a a a ==-+, 所以由2ln 55a a a a -+≥,得ln 0a a -≥.01a ∴<≤; a ∴的取值范围是(]0,1. (Ⅱ)当1a =时,()5f x a ≥,即2235x e x -+≥. 1x e x ∴≥+.∴当1x >-时,ln(1)x x ≥+. 令()* 1x n N n = ∈,则11ln n n n +??≥ ??? .且1n =时,1ln 2>. 11123411ln ln ln ln 23123n n n +???????? ∴+ +++>++++ ? ? ? ????????? L L 234 1ln ln(1)123 n n n +??=????=+ ???L , 111 1ln(1)23n n ∴++++>+L . 1232 23n n n n n n n +++++++L 1111112n n n n ??????=++++++ ? ? ??????? L 11 111ln(1)1ln (1)23 n e n n ??=+++++>++=+ ???L ; 即 ()*1232 ln (1)23n n n e n n N n n n n +++++++>+∈L 恒成立. 14. 已知函数f(x)=log k x(k 为常数,k>0且k≠1),且数列{f(a n )}是首项为4,公差为2的等差数列. (1)求证:数列{a n }是等比数列; (2)若b n =a n ·f(a n ),当k 时,求数列{b n }的前n 项和S n ; (3)若c n =a n lga n ,问是否存在实数k ,使得{c n }中的每一项恒小于它后面的项?若存在,求出k 的取值范围;若不存在,说明理由. 【答案】 (1)略 (2)S n =n·2n +3 (3)(0 , 3 )∪(1,+∞) 【解析】 (1)由题意知f(a n )=4+(n -1)×2=2n +2,即log k a n =2n +2, ∴a n =k 2n +2 ,∴2(1)2 212(1)n n n n a k k a k ++++==. ∵常数k>0且k≠1,∴k 2 为非零常数. ∴数列{a n }是以k 4 为首项,k 2 为公比的等比数列. (2)由(1)知,b n =a n f(a n )=k 2n +2 ·(2n +2), 当k 时,b n =(2n +2)·2 n +1 =(n +1)·2 n +2 . ∴S n =2·23 +3·24 +4·25 +…+(n +1)·2n +2 ,① 2S n =2·24 +3·25 +…+n·2 n +2 +(n +1)·2 n +3 .② ②-①,得S n =-2·23 -24 -25 -…-2n +2 +(n +1)·2 n +3 =-23 -(23 +24 +25 +…+2 n +2 )+(n +1)·2n +3 , ∴33 332(12) 21?2?2.12 ()n n n n S n n --++=-- ++= (3)存在.由(1)知,c n =a n lga n =(2n +2)·k 2n +2 lgk ,要使c n lgk 对一切n∈N*成立. ①当k>1时,lgk>0,n +1<(n+2)k2对一切n∈N*恒成立; ②当0 1 ( ) 2min n n k + + <, ∵ 11 1 22 n n n + =- ++ 单调递增, ∴当n=1时, 1 () 2min n n + + = 2 3 . ∴k2< 2 3 ,且0 6 3 . 综上所述,存在实数k∈(0, 6 3 )∪(1,+∞)满足条件. 15.(2019·江苏高三月考(理))已知正项数列中,用数学归纳法证明: . 【答案】见解析. 【解析】 当时,,,所以,时,不等式成立; 假设()时,成立,则当时, , 所以,时,不等式成立. 综上所述,不等式成立. 16.(2017·浙江高考模拟)已知无穷数列{}n a的首项1 1 2 a=,* 1 111 , 2n n n a n N a a + ?? =+∈ ? ?? . (Ⅰ)证明:01 n a <<; 专题七 不等式 1.【2015高考四川,理9】如果函数()()()()21 281002 f x m x n x m n = -+-+≥≥, 在区间122?????? ,上单调递减,则mn 的最大值为( ) (A )16 (B )18 (C )25 (D )812 【答案】B 【解析】 2m ≠时,抛物线的对称轴为82n x m -=--.据题意,当2m >时,8 22 n m --≥-即212m n +≤ .26,182 m n mn +≤ ≤∴≤Q .由2m n =且212m n +=得3,6m n ==.当2m <时,抛物线开口向下,据题意得,81 22 n m -- ≤-即218m n +≤ .281 9,22 n m mn +≤ ≤∴≤Q .由2n m =且218m n +=得92m =>,故应舍去.要使得mn 取得最大值,应有218m n +=(2,8)m n <>.所以 (182)(1828)816mn n n =-<-??=,所以最大值为18.选B.. 【考点定位】函数与不等式的综合应用. 【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴,结合所给单调区间找到m 、n 满足的条件,然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查,检测了学生综合运用知识解题的能力.在知识的交汇点命题,这是高考的一个方向,这类题往往以中高档题的形式出现. 2.【2015高考北京,理2】若x ,y 满足010x y x y x -?? +??? ≤, ≤,≥,则2z x y =+的最大值为( ) A .0 B .1 C . 3 2 D .2 【答案】D 【解析】如图,先画出可行域,由于2z x y = +,则11 22 y x z =- +,令0Z =,作直线1 2 y x =- ,在可行域中作平行线,得最优解(0,1),此时直线的截距最大,Z 取 不等式恒成立问题 一、 教学目标 1、 知识目标;掌握不等式恒成立问题求参数的范围的求解方法并会运用 2、 能力目标;培养学生分析问题解决问题的能力 3、 情感目标;优化学生的思维品质 二、 教学重难点 1、教学的重点;不等式恒成立问题求参数的范围的求解方法并会运用 2、教学的难点;不等式恒成立问题求参数的范围的求解方法的选择 三、 教学方法:高三复习探究课:学生研讨探究----学生归纳小结-----学生巩 固练习----学生变式探究---学生总结 四、 教学过程 1、 引人 高三数学复习中的不等式恒成立问题,涉及到函数的性质、图象, 渗透着换元、化归、数形结合、函数方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,因此备受命题者的青睐,也成为历年高考的一个热点。我们今天这堂课来研究不等式恒成立求参数的取值范围问题的求解方法。引入课题 2、新课 下面我们来看例1例1、对一切实数x ]1,1[-∈,不等式 a x a x 24)4(2-+-+>0恒成立,求实数a 的取值范围(由学生完成) 由一个基本题得到不等式恒成立问题求参数的范围的求解方法 解法一;分离参数 由原不等式可得:a(x-2) > -x 2+4x-4 , 又因为x ∈[-1,1] ,x-2∈[-3,-1] a<2-x 又因为x ∈[-1,1],所以 a<1. 解法二;分类讨论、解不等式 (x-2)[x-(2-a)]>0 当a=0时不等式恒成立 当a<0 时x>2-a 或x<2 不等式恒成立 当a>0时x>2 或x<2-a 所以2-a>1 即a<1 所以a<1时不等式恒成立 解法三;构造函数求最值 设f(x)=x2+(a-4)x+4-2a 当(4-a)/2∈[-1,1],即a∈[2,6]时 -a2<0 不成立,舍弃; 当a>6时,f(-1)=1-a+4+4-2a>0 a<3 不成立,舍弃; 当a<2时,f(1)=1+a-4+4-2a=1-a>0 a<1 综上得:a<1 解法四;构造方程用判别式韦达定理根的分布 设x2+(a-4)x+4-2a=0 方程无实根或有两实根两根小于-1或两根大于1 △=(a-4)2-4(4-2a)=a2≥0 所以1-(a-4)+4-2a>0且(4-a)/2<-1 或1+(a-4)+4-2a>0 且(4-a)/2>16且a<3 或a<1且a<2, 所以a<1 解法五;数形结合(用动画来演示 a(x-2)>-x2+4x-4 设y=a(x-2) 和y=-x2+4x-4 分别作两函数的图象 2011高考数学压轴题专题训练--数列(36页WORD ) 第六章 数列 高考题 三、解答题 22.(2009全国卷Ⅰ理)在数列{}n a 中,1111 1,(1)2 n n n n a a a n ++==++ (I )设n n a b n = ,求数列{}n b 的通项公式 (II )求数列{}n a 的前n 项和n S 分析:(I )由已知有 1112n n n a a n n +=++11 2 n n n b b +∴-= 利用累差迭加即可求出数列{}n b 的通项公式: 1 122 n n b -=-(* n N ∈) (II )由(I )知1 22n n n a n -=- , ∴n S =11(2)2n k k k k -=-∑111(2)2n n k k k k k -===-∑∑ 而 1 (2)(1)n k k n n ==+∑,又11 2n k k k -=∑ 是一个典型的错位相减法模型, 易得 11 12 42 2n k n k k n --=+=-∑ ∴n S =(1)n n +1242n n -++- 评析:09年高考理科数学全国(一)试题将数列题前置,考查构造新数列和利用错位相减法求前n 项和,一改往年的将数列结合不等式放缩法问题作为押轴题的命题模式。具有让考生和一线教师重视教材和基础知识、基本方法基本技能,重视两纲的导向作用。也可看出命题人在有意识降低难度和求变的良苦用心。 23.(2009北京理)已知数集{}()1212,, 1,2n n A a a a a a a n =≤<<≥具有性质P ;对任意的 (),1i j i j n ≤≤≤,i j a a 与 j i a a 两数中至少有一个属于A . (Ⅰ)分别判断数集{}1,3,4与{}1,2,3,6是否具有性质P ,并说明理由; 高考数学真题分类汇编专题不等式理科及答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】 专题七 不等式 1.【2015高考四川,理9】如果函数()()()()21 281002 f x m x n x m n = -+-+≥≥, 在区间122?? ???? ,上单调递减,则mn 的最大值为( ) (A )16 (B )18 (C )25 (D )812 【答案】B 【解析】 2m ≠时,抛物线的对称轴为82n x m -=- -.据题意,当2m >时,8 22 n m --≥-即212m n +≤.226,182 m n m n mn +?≤ ≤∴≤.由2m n =且212m n +=得3,6m n ==.当2m <时,抛物线开口向下,据题意得,81 22 n m -- ≤-即218m n +≤.281 29,22 n m n m mn +?≤ ≤∴≤.由2n m =且218m n +=得92m =>,故应舍去.要使得mn 取得最大值,应有218m n +=(2,8)m n <>.所以 (182)(1828)816mn n n =-<-??=,所以最大值为18.选B.. 【考点定位】函数与不等式的综合应用. 【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴,结合所给单调区间找到m 、n 满足的条件,然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查,检测了学生综合运用知识解题的能力.在知识的交汇点命题,这是高考的一个方向,这类题往往以中高档题的形式出现. 2.【2015高考北京,理2】若x ,y 满足010x y x y x -?? +??? ≤, ≤,≥,则2z x y =+的最大值为 ( ) A .0 B .1 C .32 D .2 【答案】D 不等式恒成立问题基本类型及常用解法 类型1:设f(x)=ax+b f(x) >0在x ∈[]n m ,上恒成立? ???0 )(0)( n f m f f(x) <0在x ∈[]n m ,上恒成立??? ?0)(0)( n f m f . 例1. 设y=(log 2x)2+(t-2)log 2x-t+1,若t 在[-2,2]上变化,y 恒取正值,求实数x 的取值范围。 例2. 对于 -1≤a ≤1,求使不等式(21)ax x +2<(2 1)12-+a x 恒成立的x 的取值范围。 类型2:设f(x)=ax 2+bx+c (a ≠0) f(x) >0在x ∈R 上恒成立?a >0 且△<0; f(x) <0在x ∈R 上恒成立?a <0 且△<0. 说明:①.只适用于一元二次不等式 ②.若未指明二次项系数不等于0,注意分类讨论. 例3.不等式3 642222++++x x m mx x <1对一切实数x 恒成立,求实数m 的取值范围。 类型3:设f(x)=ax 2+bx+c (a ≠0) (1) 当a >0时 ① f(x) >0在x ∈[]n m ,上恒成立 ??????≤-0)(2 m f m a b 或??????-o n a b m 2或?????≥-0)(2 n f n a b ??????≤-0)(2 m f m a b 或△<0或?????≥-0 )(2 n f n a b . ② f(x) <0在x ∈[]n m ,上恒成立?? ??0)(0)( n f m f . (2) 当a <0时 ① f(x) >0在x ∈[]n m ,上恒成立? ? ? ?0)(0)( n f m f ② f(x) <0在x ∈[]n m ,上恒成立 ??????≤-0)(2 m f m a b 或??????-o n a b m 2或?????≥-0)(2 n f n a b ??????≤-0)(2 m f m a b 或△<0或?????≥-0 )(2 n f n a b . 说明:只适用于一元二次不等式. 类型4:a >f(x) 恒成立对x ∈D 恒成立?a >f(x)m ax , a <f(x)对x ∈D 恒成立? a <f(x)m in . 说明:①. f(x) 可以是任意函数 ②.这种思路是:首先是---分离变量,其次用---极端值原理。把问题转化为求函数的最值,若f(x)不存 在最值,可求出f(x)的范围,问题同样可以解出。 例4.(2000.上海)已知f(x)=x a x x ++22 >0在x ∈[)+∞,1上恒成立,求实数a 的取值范围。 1.已知点)1,0(F ,一动圆过点F 且与圆8)1(2 2 =++y x 内切. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程; (2)设点)0,(a A ,点P 为曲线C 上任一点,求点A 到点P 距离的最大值)(a d ; (3)在10< 3.已知点A (-1,0),B (1,0),C (- 5712,0),D (5712 ,0),动点P (x , y )满足AP →·BP → =0,动点Q (x , y )满足|QC →|+|QD →|=10 3 ⑴求动点P 的轨迹方程C 0和动点Q 的轨迹方程C 1; ⑵是否存在与曲线C 0外切且与曲线C 1内接的平行四边形,若存在,请求出一个这样的平行四边形,若不存在,请说明理由; ⑶固定曲线C 0,在⑵的基础上提出一个一般性问题,使⑵成为⑶的特例,探究能得出相应结论(或加强结论)需满足的条件,并说明理由。 4.已知函数f (x )=m x 2+(m -3)x +1的图像与x 轴的交点至少有一个在原点右侧, ⑴求实数m 的取值范围; ⑵令t =-m +2,求[1 t ];(其中[t ]表示不超过t 的最大整数,例如:[1]=1, [2.5]=2, [-2.5]=-3) ⑶对⑵中的t ,求函数g (t )=t +1t [t ][1t ]+[t ]+[1t ]+1的值域。 基本不等式专题 一、知识点总结 1、基本不等式原始形式 (1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2 ≥+ (2)若R b a ∈,,则2 2 2b a ab +≤ 2、基本不等式一般形式(均值不等式) 若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+ 3、基本不等式的两个重要变形 (1)若* ,R b a ∈,则ab b a ≥+2(2)若*,R b a ∈,则2 2? ? ? ??+≤b a ab 总结:当两个正数的积为定植时,它们的和有最小值; 5、常用结论 (1)若0x >,则1 2x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”) (2)若0x <,则1 2x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) (3)若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当 b a =时取“=”) (4)若R b a ∈,,则2 )2(222b a b a ab +≤ +≤ (5)若*,R b a ∈,则22111 22b a b a ab b a +≤+≤≤+ (6),、、)(3 33 333 3 3 +∈++≤?≥++R c b a c b a abc abc c b a 当且仅当a = b = c 时,“=”号成立; (7))(333 3+ ∈?? ? ??++≤?≥++R c b a c b a abc abc c b a 、、 ,当且仅当a = b = c 时, “ =”号成立. (1)若,,,a b c d R ∈,则22222()()()a b c d ac bd ++≥+ (2)若123123,,,,,a a a b b b R ∈,则有: 22222221231123112233()()()a a a b b b a b a b a b ++++≥++ 专题三:高考数学不等式问题的题型与方法(理科) 一、考点回顾 1.高考中对不等式的要求是:理解不等式的性质及其证明;掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用;掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式;掌握简单不等式的解法;理解不等式│a│-│b│≤│a+b│≤│a│+│b│。 2.不等式这部分内容在高考中通过两面考查,一是单方面考查不等式的性质,解法及证明;二是将不等式知识与集合、逻辑、函数、三角函数、数列、解析几何、立体几何、平面向量、导数等知识交汇起来进行考查,深化数学知识间的融汇贯通,从而提高学生数学素质及创新意识. 3.在不等式的求解中,换元法和图解法是常用的技巧之一,通过换元,可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式,通过构造函数,将不等式的解化归为直观、形象的图象关系,对含有参数的不等式,运用图解法,可以使分类标准更加明晰. 4.证明不等式的方法灵活多样,但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本方法.要依据题设、题断的结构特点、内在联系,选择适当的证明方法,要熟悉各种证法中的推理思维,并掌握相应的步骤,技巧和语言特点.比较法的一般步骤是:作差(商)→变形→判断符号(值).5.在近几年全国各省市的高考试卷中,不等式在各种题型中都有出现。在解答题中,不等式与函数、数列与导数相结合,难度比较大,使用导数解决逐渐成为一般方法6.知识网络 其中:指数不等式、对数不等式、无理不等式只要求了解基本形式,不做过高要求. 二、 经典例题剖析 1.有关不等式的性质 此类题经常出现在选择题中,一般与函数的值域,最值与比较大小等常结合在一起 例1.(xx 年江西卷)若a >0,b >0,则不等式-b <1 x 1b D.x <1b -或x >1a 解析:-b <1x 1 a 答案:D 点评:注意不等式b a b a 1 1>? <和适用条件是0>ab 例2.(xx 年北京卷)如果正数a b c d ,,,满足4a b cd +==,那么( ) A.ab c d +≤,且等号成立时a b c d ,,,的取值唯一 B.ab c d +≥,且等号成立时a b c d ,,,的取值唯一 C.ab c d +≤,且等号成立时a b c d ,,,的取值不唯一 D.ab c d +≥,且等号成立时a b c d ,,,的取值不唯一 解析:正数a b c d ,,,满足4a b cd +==,∴ 4=a b +≥,即4ab ≤,当且仅当a =b =2时,“=”成立;又4=2 ( )2 c d cd +≤,∴ c+d ≥4,当且仅当c =d =2时,“=”成立;综上得ab c d +≤,且等号成立时a b c d ,,,的取值都为2 答案:A 点评:本题主要考查基本不等式,命题人从定值这一信息给考生提供了思维,重要不等式可以完成和与积的转化,使得基本不等式运用成为现实。 例3.(xx 年安徽)若对任意∈x R ,不等式x ≥ax 恒成立,则实数a 的取值范围是 (A)a <-1 (B)a ≤1 (C) a <1 (D )a ≥1 解析:若对任意∈x R ,不等式x ≥ax 恒成立,当x ≥0时,x ≥ax ,a ≤1,当x <0时, 函数、不等式恒成立问题解法(老师用) 恒成立问题的基本类型: 类型1:设)0()(2 ≠++=a c bx ax x f ,(对于任意实数R 上恒成立) (1)R x x f ∈>在0)(上恒成立00>?且a ; (2)R x x f ∈<在0)(上恒成立00a 时,],[0)(βα∈>x x f 在上恒成立?????>>-?????≤-≤?????><- ?0 )(2020)(2βββαααf a b a b f a b 或或, ],[0)(βα∈ 第 1 页 共 16 页 第 1 页 共 2020年高考数学压轴题系列训练含答案及解析详解4 1.(本小题满分14分) 已知f(x)= 2 22 +-x a x (x ∈R)在区间[-1,1]上是增函数. (Ⅰ)求实数a 的值组成的集合A ; (Ⅱ)设关于x 的方程f(x)= x 1 的两个非零实根为x 1、x 2.试问:是否存在实数m ,使得不等式m 2+tm+1≥|x 1-x 2|对任意a ∈A 及t ∈[-1,1]恒成立?若存在,求m 的取值范 围;若不存在,请说明理由. 本小题主要考查函数的单调性,导数的应用和不等式等有关知识,考查数形结合及分类讨 论思想和灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力.满分14分. 解:(Ⅰ)f '(x)=222)2(224+-+x x ax = 2 22) 2() 2(2+---x ax x , ∵f(x)在[-1,1]上是增函数, ∴f '(x)≥0对x ∈[-1,1]恒成立, 即x 2-ax -2≤0对x ∈[-1,1]恒成立. ① 设?(x)=x 2-ax -2, 方法一: ?(1)=1-a -2≤0, — 2 — ① ? ?-1≤a ≤1, ?(-1)=1+a -2≤0. ∵对x ∈[-1,1],f(x)是连续函数,且只有当a=1时,f '(-1)=0以及当a=-1时,f ' (1)=0 ∴A={a|-1≤a ≤1}. 方法二: 2a ≥0, 2 a <0, ①? 或 ?(-1)=1+a -2≤0 ?(1)=1-a -2≤0 ? 0≤a ≤1 或 -1≤a ≤0 ? -1≤a ≤1. ∵对x ∈[-1,1],f(x)是连续函数,且只有当a=1时,f '(-1)=0以及当a=-1时,f ' (1)=0 ∴A={a|-1≤a ≤1}. (Ⅱ)由 2 22 +-x a x =x 1,得x 2-ax -2=0, ∵△=a 2 +8>0 ∴x 1,x 2是方程x 2-ax -2=0的两非零实根, x 1+x 2=a , 2017-2018全国卷I -Ⅲ高考真题 数学 不等式选修专题 1.(2017全国卷I,文/理.23)(10分) [选修4—5:不等式选讲](10分) 已知函数f (x )=–x 2+ax +4,g (x )=│x +1│+│x –1│. (1)当a =1时,求不等式f (x )≥g (x )的解集; (2)若不等式f (x )≥g (x )的解集包含[–1,1],求a 的取值范围. 【答案解析】 解:(1)当1a =时,()24f x x x =-++,是开口向下,对称轴12 x = 的二次函数. ()211121121x x g x x x x x >??=++-=-??-<-?,,≤x ≤,, 当(1,)x ∈+∞时,令242x x x -++= ,解得x =()g x 在()1+∞, 上单调递增,()f x 在()1+∞,上单调递减 ∴此时()()f x g x ≥ 解集为1? ?? . 当[]11x ∈-, 时,()2g x =,()()12f x f -=≥. 当()1x ∈-∞-, 时,()g x 单调递减,()f x 单调递增,且()()112g f -=-=. 综上所述,()()f x g x ≥ 解集1?-??? . (2)依题意得:242x ax -++≥在[]11-, 恒成立. 即220x ax --≤在[]11-, 恒成立. 则只须()()2211201120 a a ?-?-??----??≤≤,解出:11a -≤≤. 故a 取值范围是[]11-, . 2.(2017全国卷Ⅱ,文/理.23)(10分) [选修4-5:不等式选讲](10分) 已知0a >,222ba b +==2.证明: (1)()22()4a b a b ++≥; (2)2a b +≤. 【答案解析】 3.(2017全国卷Ⅱ,文/理.23)(10分) [选修4—5:不等式选讲](10分) 已知函数f (x )=│x +1│–│x –2│. (1)求不等式f (x )≥1的解集; (2)若不等式f (x )≥x 2–x +m 的解集非空,求m 的取值范围. 【答案解析】 解:(1)()|1||2|f x x x =+--可等价为()3,121,123,2--??=--<?? x f x x x x ≤≥.由()1f x ≥可得: ①当1-x ≤时显然不满足题意; ②当12x -<<时,211-x ≥,解得1x ≥; ③当2x ≥时,()31=f x ≥恒成立.综上,()1f x ≥的解集为{}|1x x ≥. (2)不等式()2-+f x x x m ≥等价为()2-+f x x x m ≥, 典型例题一 例1 解不等式:(1)01522 3>--x x x ;(2)0)2()5)(4(3 2 <-++x x x . 分析:如果多项式)(x f 可分解为n 个一次式的积,则一元高次不等式0)(>x f (或 0)( ①0 ) ( ) ( ) ( ) ( < ? ? < x g x f x g x f ②0 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( < ? = ? ≤ ? ? ? ≠ ≤ ? ? ≤x g x f x f x g x f x g x g x f x g x f 或 或 (1)解:原不等式等价于 ? ? ? ≠ - + ≥ + - + - ? ≥ + - + - ? ≤ + - + + - ? ≤ + - - - + ? ≤ + - - ? + ≤ - )2 )( 2 ( )2 )( 2 )( 1 )( 6 ( )2 )( 2 ( )1 )( 6 ( )2 )( 2 ( 6 5 )2 )( 2 ( )2 ( )2 (3 2 2 3 2 2 3 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 用“穿根法” ∴原不等式解集为[)[) +∞ ? - ? - -∞,6 2,1 )2 , (。 (2)解法一:原不等式等价于0 2 7 3 1 3 2 2 2 > + - + - x x x x 2 1 2 1 3 1 2 7 3 1 3 2 2 7 3 1 3 2 )2 7 3 )( 1 3 2( 2 2 2 2 2 2 > < < < ? ?? ? ? ? < + - < + - ?? ? ? ? > + - > + - ? > + - + - ? x x x x x x x x x x x x x x x 或 或 或 ∴原不等式解集为) ,2( )1, 2 1 ( ) 3 1 , (+∞ ? ? -∞。 解法二:原不等式等价于0 )2 )(1 3( )1 )(1 2( > - - - - x x x x )2 ( )1 3 )( 1 )( 1 2(> - ? - - - ?x x x x 用“穿根法” ∴原不等式解集为) ,2( )1, 2 1 ( ) 3 1 , (+∞ ? ? -∞ 典型例题三 2019-2020年高考数学压轴题集锦——数列(二) 1.数列{}n a 的前n 项和为n S , * 23()n n S a n n =-∈N . (1)证明数列{}3n a +是等比数列,求出数列{}n a 的通项公式. (2)设21 (3)3 n n n b a -= +,求数列{}n b 的前n 项和n T . (3)数列{}n b 中是否存在三项,它们可以构成等比数列?若存在,求出一组符合条件的项;若不存在,说明理由. 2.设数列{} n a 的前n 项和为n S ,若对于任意的正整数n ,总存在正整数m ,使得n n S a =, 则称{ }n a 是“H 数列”. (1)若数列{}n a 的前n 项和为*2()n n S n =∈N ,证明:{}n a 是“H 数列”. (2)设{}n a 是等差数列,其首项11a =,公差0d <,若{}n a 是“H 数列”,求d 的值. 3.已知点 (,)()n n a n ∈N * 在函数()22f x x =--的图象上,数列{}n a 的前n 项和为n S ,数列{}n b 的前n 项和为n T ,且n T 是6n S 与8n 的等差中项. (1)求数列{}n b 的通项公式. (2)设83n n c b n =++,数列{}n d 满足11d c =,()n n l d c n d +∈=N * .求数列{}n d 的前n 项和 n D . (3)在(2)的条件下,设()g x 是定义在正整数集上的函数,对于任意的正整数1x ,2x ,恒有121221()()()g x x x g x x g x =+成立,且(2)g a =(a 为常数,0a ≠),试判断数列121n n d g d ?+??? ?????????+?????? 是否为等差数列,并说明理由. 4.已知等比数列{}n a 的公比1q >,11a =,且1a ,3a ,214a +成等差数列,数列{}n b 满 足: 1122(1)31n n n a b a b a b n +++=-?+L ,*n ∈N . (Ⅰ)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式. (Ⅱ)若8n n ma b -≥恒成立,求实数m 的最小值. 高考数学专题练习:不等式与线性规划 1。若不等式(-2)n a -3n -1-(-2)n <0对任意正整数n 恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A 。? ? ???1,43 B 。? ???? 12,43 C 。? ? ???1,74 D 。? ?? ??12,74 答案 D 解析 当n 为奇数时,要满足2n (1-a )<3n -1恒成立, 即1-a <13× ? ????32n 恒成立,只需1-a <13×? ????321,解得a >1 2; 当n 为偶数时,要满足2n (a -1)<3n -1恒成立, 即a -1<13× ? ????32n 恒成立,只需a -1<13×? ????322,解得a <7 4。 综上,12<a <7 4,故选D 。 2。已知a >0,b >0,且a ≠1,b ≠1,若log a b >1,则( ) A 。(a -1)(b -1)<0 B 。(a -1)(a -b )>0 C 。(b -1)(b -a )<0 D 。(b -1)(b -a )>0 答案 D 解析 取a =2,b =4,则(a -1)(b -1)=3>0,排除A ;则(a -1)(a -b )=-2<0,排除B ;(b -1)(b -a )=6>0,排除C,故选D 。 3。设函数f (x )=??? x 2-4x +6,x ≥0, x +6,x <0,则不等式f (x )>f (1)的解集是( ) A 。(-3,1)∪(3,+∞) B 。(-3,1)∪(2,+∞) C 。(-1,1)∪(3,+∞) D 。(-∞,-3)∪(1,3) 答案 A 解析 f (1)=3。由题意得??? x ≥0,x 2-4x +6>3或??? x <0, x +6>3, 解得-3 不等式恒成立问题 “含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多,综合性强,解法灵活等特点而倍受高考、竞赛命题者的青睐。另一方面,在解决这类问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想对锻炼学生的综合解题能力,培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。本文就结合实例谈谈这类问题的一般求解策略。 一、判别式法 若所求问题可转化为二次不等式,则可考虑应用判别式法解题。一般地,对于二次函数),0()(2R x a c bx ax x f ∈≠++=,有 1)0)(>x f 对R x ∈恒成立? ??>?00a ; 2)0)( 秒杀压轴题第五章关于秒杀法的最难掌握的一层,便是对于高考数很多朋友留言说想掌握秒杀的最后一层。压轴题,各省的难度不一致,但毫无疑问,尤其是理科的,会难倒很多学压轴题的把握。很多很多人。出题人很怕很怕全省没多少做出来的,相反,压轴题并不是那般神秘难解,不过,明白么?他很怕。那种思想,在群里面我也说过,在这里就不多啰嗦了。想领悟、把握压轴题的思路,给大家推荐几道题目。 08的除山东的外我都没做过,所以不在推荐范围内)。09全是数学压轴题,且是理科(全国一07山东,08江西,07全国二,08全国一, 可脉络依然清晰。虽然一年过去了,做过之后,但这几道题,很 多题目都忘了,一年过去了,都是一些可以秒杀的典型压轴 题,望冲击清华北大的同学细细研究。记住,压轴题是出题人在微笑着和你对话。会在以后的视频里面讲以及怎么发挥和压榨 一道经典题目的最大价值,,”精“具体的题目的解的很清楚。 \ 不过,我还是要说一下数列压轴题这块大家应该会什么(难度以及要求依次增高)尤其推荐通项公式的求法(不甚解的去看一下以前的教案,或者问老师,这里必考。:1 )我押题的第一道 数列解答题。裂项相消(各种形式的都要会)、迭加、迭乘、错 位相减求和(这几个是最基本和简:2. 单的数列考察方式,一 般会在第二问考)数学归纳法、不等式缩放:3 基本所有题目都 是这几个的组合了,要做到每一类在脑中都至少有一道经典题想 对应才行哦。开始解答题了哦,先来一道最简单的。貌似北 京的大多挺简单的。意义在只能说不大。这道题意义在什么呢? 对于这道题在高考中出现的可能性我不做解释,于,提醒大家 四个字,必须必须必须谨记的四个字:分类讨论!!!!!!! 年山东高考的这道导数题,对分类讨论的考察尤为经典,很具参 考性,类似的题目07下面年高考题中见了很多。10、09、08在 ) 不等式 (必修5P80A3改编)若关于x 的一元二次方程x 2-(m +1)x -m =0有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是________. 解析 由题意知Δ=[(m +1)]2+4m >0.即m 2+6m +1>0, 解得m >-3+22或m <-3-2 2. 答案 (-∞,-3-22)∪(-3+22,+∞) (2016·全国Ⅱ卷)若x ,y 满足约束条件???x -y +1≥0, x +y -3≥0,x -3≤0, 则 z =x -2y 的最小值为 ________. 解析 画出可行域,数形结合可知目标函数的最小值在直线x =3与直线x -y +1=0的交点(3,4)处取得,代入目标函数z =x -2y 得到-5. 答案 -5 (2016·全国Ⅲ卷)设x ,y 满足约束条件???2x -y +1≥0, x -2y -1≤0,x ≤1, 则z =2x +3y -5的最小值为_____. 解析 画出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.由题意可知, 当直线y =-23x +53+z 3过点A (-1,-1)时,z 取得最小值,即z min =2×(-1)+3×(-1)-5=-10. (2017·西安检测)已知变量x ,y 满足???2x -y ≤0, x -2y +3≥0,x ≥0, 则z =(2)2x +y 的最大值为________. 解析 作出不等式组所表示的平面区域,如图阴影部分所示.令m =2x +y ,由图象可知当直线y =-2x +m 经过点A 时,直线y =-2x +m 的纵截距最大,此时m 最大,故z 最大.由?????2x -y =0,x -2y +3=0,解得?????x =1,y =2, 即A (1,2).代入目标函数z =(2)2x +y 得,z =(2)2×1+2=4. 答案 4 (2016·北京卷)若x ,y 满足???2x -y ≤0,x +y ≤3,x ≥0, 则2x +y 的最大值为( ) A.0 B.3 C.4 D.5 解析 画出可行域,如图中阴影部分所示, 令z =2x +y ,则y =-2x +z ,当直线y =-2x +z 过点A (1,2)时,z 最大,z max =4. 答案 C (2016·山东卷)若变量x ,y 满足???x +y ≤2, 2x -3y ≤9,x ≥0, 则x 2+y 2的最大值是( ) 例谈不等式恒成立问题和能成立问题的解题策略 ——谈2008年江苏高考数学试卷第14题 摘要:所有问题均可分成三类:恒成立问题、能成立问题和不成立问题。《例谈不等式恒成立问题和能成立问题》介绍了解决不等式恒成立问题和不等式能成立问题常用的直接法、分离参数法、分类讨论法、数形结合法等,采用了等价转化的处理策略。 关键词:分离参数、分类讨论、数形结合、等价转化,换元,求最值。 2008年江苏高考数学试卷第14题是一道很好的恒成立问题:设函数3()31()f x ax x x R =-+∈若对于任意[]1,1x ∈-都有()0f x ≥成立,则实数a 的值为 。解析如下: 析:将()0f x ≥中的,a x 分离,然后求函数的最值。 解:函数3()31()f x ax x x R =-+∈若对于任意[]1,1x ∈-都有()0f x ≥成立,函数3()31()f x ax x x R =-+∈对于任意[)(]1,0,0,10x x x ∈-∈=及其有()0f x ≥都成立。 若[)1,0x ∈-,33213()310f x ax x a x x =-+≥?≤- +,设1t x =则1t ≤- 3232133(1)t t t x x ∴-+=-+≤-,令323(1)y t t t =-+≤-,则'2360y t t =-+< 323(1)y t t t ∴=-+≤-单调递减,32min 1(1)3(1)4t y y =-==--+-=,4a ∴≤(1) 若(]0,1x ∈,33213()310f x ax x a x x =-+≥?≥- +,设1t x =,则1t ≥ 3232133(1)t t t x x ∴-+=-+≥,令323(1)y t t t =-+≥,则'2363(2)y t t t t =-+=--,当12t ≤≤时'0y ≥,323(1)y t t t =-+≥单调递增;当2t >时'0y <,323(1)y t t t =-+≥单调递减,32max 22324t y y ===-+?=,4a ∴≥(2) 若0x =则a R ∈,()0f x ≥成立(3) 由题意知(1)(2)(3)应同时成立4a ∴= 解题中采取了不等式恒成立问题的处理策略: 1、若f(x)≥a 对x ∈D 恒成立,只须f(x)min (x ∈D)≥a 即可。 2、若f(x)≤a 对x ∈D 恒成立,只须f(x)max (x ∈D)≤a 即可。 历届高考数学压轴题汇总及答案 一、2019年高考数学上海卷:(本题满分18分) 已知等差数列{}n a 的公差(0,]d π∈,数列{}n b 满足()sin n n b a =,集合 {}*|,n S x x b n N ==∈. (1)若120,3 a d π ==,求集合S ; (2)若12 a π = ,求d 使得集合S 恰好有两个元素; (3)若集合S 恰好有三个元素:n T n b b +=,T 是不超过7的正整数,求T 的所有可能的 值. 二、2019年高考数学浙江卷:(本小题满分15分) 已知实数0a ≠,设函数()=ln 0.f x a x x +> (Ⅰ)当34 a =-时,求函数()f x 的单调区间; (Ⅱ)对任意21[ ,)e x ∈+∞均有()2f x a ≤ 求a 的取值范围. 注: 2.71828e =为自然对数的底数. 设2 *012(1),4,n n n x a a x a x a x n n +=+++ +∈N .已知2 3242a a a =. (1)求n 的值; (2)设(1n a =+*,a b ∈N ,求223a b -的值. 四、2018年高考数学上海卷:(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分) 给定无穷数列{}n a ,若无穷数列{}n b 满足:对任意*n N ∈,都有1n n b a -≤,则称{}n b 与{}n a “接近”。 (1)设{}n a 是首项为1,公比为1 2 的等比数列,11n n b a +=+,*n N ∈,判断数列{}n b 是否与{}n a 接近,并说明理由; (2)设数列{}n a 的前四项为:12341,248a a a a ====,,,{}n b 是一个与{}n a 接近的数列,记集合1,2,|,4{3,}i M x x b i ===,求M 中元素的个数m ; (3)已知{}n a 是公差为d 的等差数列,若存在数列{}n b 满足:{}n b 与{}n a 接近,且在 2132201200,,,b b b b b b ﹣﹣﹣中至少有100个为正数,求d 的取值范围.高考数学真题分类汇编专题不等式理科及答案
不等式恒成立问题
2011高考数学压轴题专题训练
高考数学真题分类汇编专题不等式理科及答案
不等式恒成立问题的基本类型及常用解法 - 副本
最新高考数学压轴题专题训练(共20题)[1]
高考数学不等式专题
2020高考理科数学不等式问题的题型与方法
函数不等式恒成立问题经典总结
2020年高考数学压轴题系列训练含答案及解析详解4
2017-18全国卷高考真题 数学 不等式选修专题
高考数学百大经典例题——不等式解法
(完整)2019-2020年高考数学压轴题集锦——数列(二)
高考数学专题练习:不等式与线性规划
不等式恒成立问题的大全
最新高考数学压轴题秒杀
2018年高考数学—不等式专题
不等式恒成立问题及能成立问题
历届高考数学压轴题汇总及答案