植物生理学练习答案版
1.气孔开关的机理是什么？
答：1）淀粉—糖变化学说(starch sugar conversion theory)
光照时，保卫细胞光合作用，pH升高，当pH>6.1时，淀粉磷酸化酶催化淀粉分解为葡萄糖。细胞液浓度升高，水势降低，保卫细胞吸水，气孔张开。
在黑暗中，呼吸产生的二氧化碳使保卫细胞的pH下降，当pH<6.1时，淀粉磷酸化酶催化葡萄糖合成为淀粉。细胞液浓度降低，水势升高，保卫细胞失水，气孔关闭。
2)无机离子吸收学说（inorganic ion uptake theory）
在光下，光使保卫细胞质膜上的光活化氢离子A TP酶活化，该酶将A TP分解，并利用A TP分解产生的能量将氢离子分泌到细胞外，将细胞外的钾离子运输到细胞内，导致细胞内钾离子积累。保卫细胞细胞水势降低，细胞吸水，气孔张开。
在黑暗的条件下，氢离子ATP酶失去活性，细胞内钾离子在其浓度差的作用下，从细胞内扩散到细胞外，细胞钾离子浓度降低，水势升高，保卫细胞失水，气孔关闭。
3)苹果酸生成学说（malate production theory）
当保卫细胞进行光合作用时，细胞内pH上升，有利于剩余的CO2向HCO3-的转变。同时，淀粉通过糖酵解途径生成的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP），在PEP羧化酶的作用下，与HCO3- 反应生成草酰乙酸，进一步被还原为苹果酸。生成的苹果酸为质子泵提供质子，同时作为渗透物质中和细胞内积累的钾离子。
2.根压产生的机理是什么？
答：1）渗透理论
根部导管周围的活细胞的代谢活动，不断地向导管中分泌无机盐和有机物质，使导管汁液的水势下降，产生土壤溶液同根导管汁液之间的水势差，土壤溶液在此水势差的作用下，通过由内皮层组成的半透膜从外向内流动产生根压。
3.水的生理作用有哪些？
答：1.水是构成植物体特别是原生质的重要组成成分。
2.水分参与了植物的代谢过程。
3.水分是植物对物质吸收和运输的溶剂，是植物代谢过程的重要介质。
4.水可以保持植物的固有姿态
4.为什么水分经气孔扩散的速率比自由水面快50倍左右。
答：小孔扩散原理：气体经过小孔的扩散速率与孔的周长成正比。
将一个大孔分割成数个小孔，面积没变，周长增加，扩散速率增加若干倍。
5.0.5 mol/kg 的蔗糖溶液，在20℃时的渗透势是多少？同样浓度的氯化钠溶液的渗透势是多少？
答：ψs=-Rtim 蔗糖=0.0083×293×1×0.5=-1.22MPa
氯化钠=0.0083×293×1.8×0.5=-2.20MPa
6.某一待测溶液其冰点是－0.85℃，其渗透势是多少？
答：-1.04Mp。（溶液的渗透势（ψs ，MPa）：ψs = -2.27*溶液的冰点下降值/1.86）
7.某种物质的水溶液，在0.25 mol/kg 时冰点为－0.76℃，问该物质是否是电解质？
答：是电解质溶液。
由冰点下降值求出渗透式：=-0.93
再由渗透式求出i值（非电解质为1）i=1.64>1，所以是电解质。
8.下面三种土壤的含水量分别为：
将同样的植物分别种于盛有以上三种土壤的花盆中，浇水至水由盆底流出为止，然后将植物放入通风干燥的环境中，不再浇水，那么各盆植物萎蔫的先后次序及原因是什么？
答：沙土、粘土、壤土。植物可利用水分=土壤含水量（%）- 永久萎蔫系数（%）
永久委焉系数与土壤种类有关，土壤颗粒越细，永久委焉系数越高。
9.将根系置于纯水中的植物，当向水中加入适量的营养盐时，会暂时萎蔫，但经过数小时后，就会恢复正常，产生
此现象的原因是什么？
答：纯水水势为零，加入营养盐，细胞外水是降低，根系吸水减弱，但植物地上部分蒸腾作用并未减弱，植物暂时失水委焉，数小时后，吸收营养盐，细胞内水势降低，重新吸收水分恢复正常。
1.设计一个实验证明根系吸收的矿质元素是一个主动吸收过程。
原理：如果该过程为主动吸收过程，则需要吸收能量，如果抑制能量的产生，也会抑制吸收。
材料：生长状态大致相同的柳树健康幼苗树棵。
步骤：将柳树幼苗分为两组，每组12棵。A组为对照组，B组为实验组。
两组幼苗均在土壤中利用含放射性同位素32P的培养液正常培养。
向B组中加入含有呼吸抑制剂的培养液，其他条件与A组完全相同。
过一段时间，观察放射性同位素在植物体中的含量。
预期结果及分析：B组中植物的放射性元素含量明显少于A组。是因为呼吸抑制剂抑制呼吸，使主动运输能量供应不足，无法主动吸收，所以放射性元素含量减少。
2.固氮酶有哪些特性？试述生物固氮的机理。
答： a. 由铁蛋白和钼铁蛋白组成；b. 可以催化多种底物 c.必须在无氧的环境中才具备固氮作用
机理：1、固氮是一个还原过程，需要还原剂提供电子。2、固氮过程需要能量。3、在固氮酶作用下把氮还原成氨。总反应方程：
N2 + 8e + 8H- + 16ATP = 2NH3 + H2 +16ADP + 16Pi
3.已知某细胞内含有浓度为0.01 mol/kg 的不扩散离子，把这样的细胞放入0.01 mol/kg的氯化钠溶液中，如果原来
细胞中同不扩散离子结合的全是钠离子，当达到平衡时膜内钠离子的浓度是膜外的多少倍？（假设溶液体积和细胞体积相等）。
答：设X是扩扩散进入膜内的Na+浓度。
由肚腩平衡可知：（0.01+X）X=（0.01-X）（0.01-X）
解得：X=0.0033mol/kg
1.33/0.67=1.98倍
4．设计一个实验证明根系吸收的离子向上运输的途径。
答：把柳茎的一段木质部与韧皮部分离开来，两者之间插入不透水的蜡纸，在柳根施与42K，5h后测定42K在柳茎各部分的分布。结果发现在有蜡纸间隔开的木质部含有大量的42K，而韧皮部几乎没有，这就说明根部吸收离子是通过木质部上升的。
5．详细说明确定钠元素是必需元素还是非必需元素的方法。
答：溶液培养法。将植物在不含钠元素的“完全培养液”中培养，发现植物生长不良，不能完成生活史。向溶液中补充适量钠元素后，植物缺素症状消失，植物正常生长，能够完成生活史。所以，说明钠元素是必须元素。
6．在小球藻中硝酸盐还原为氨的过程，明显地被光促进，这一过程的可能机制是什么？
两步：硝酸盐还原成氨的过程分为两步，硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程是由硝酸盐还原酶催化的，其电子供体是NADPH或NADH；亚硝酸盐还原成氨的过程是由亚硝酸盐还原酶催化的，其电子供体是还原态的铁氧还蛋白。光合作用过程中，PSⅠ中的电子传递产生还原态的铁氧还蛋白和NADPH，为硝酸盐还原提供了电子供体。
1.如何证明光合作用释放氧气的来源是水还是二氧化碳。
答：原理：采用同位素标记法证明。
材料：
步骤：用氧的同位素18O，分别标记H2O和CO2，使他们发分别成为H218O和C18O2，然后分别进行两组光合作用实验。
预期结果与分析：在标记为H218O的一组中检测到了18O2，而在标记C18O2的一组中未检测到含18O的O2，说明光合作用释放的氧全部来源于水。
2.试述光合磷酸化的机理。
答：（1）化学渗透学说：
1961年Mitchell提出，认为当电子在光合膜上传递时，通过PQ穿梭和水的光解，使类囊体膜内H+浓度增加，产生跨膜的质子电动势。当质子在质子电动势的推动下，经过偶联因子的质子通道从内向外传递时，使ATP合成酶活化，催化A TP的合成。
（2）偶联因子：位于非垛叠区。
3.绘出一般植物光合作用的光曲线图，并对曲线各部分的特点加以说明。
A光补偿点（light compensation point）：使植物的光合速率与呼吸速率相等时环境的光照强度。
B光饱和点（light saturation point）：使植物的光合速率达到最大值时的最低的光照强度。
从开始到A点，刚和速率小于呼吸速率，净光和速率小于零。
A点到B点，光和速率随光强增大而逐渐增强。
B点以后，出现光饱和现象和光抑制现象。
光抑制：当植物接收的光线太强时光合速率下降的现象。
4.用红外线二氧化碳气体分析仪测得空气中二氧化碳浓度为0.528mg/L，水稻光合作用吸收后叶室出口的二氧化碳
浓度为0.468mg/L ,空气的流速为1.2L/min，被测植物叶片的叶面积是25dm2，求水稻叶片的光合速率。
答：（0.528-0.468）*1.2/0.25=28.8mg/min*m2
5.什么是原初反应其生理过程是怎样的？
答：光能的吸收传递和转变成电能的过程。
当波长为400~700nm的可见光照射到绿色植物的叶片上时，首先被聚光色素吸收。从基态变为激发态。聚光色素在光合膜上排列的非常紧密（10~50 nm），处于激发状态的色素分子的能量，可以通过诱导共振的方式，在聚光色素分子之间传递，最终将光能传递给作用中心色素（P）。使作用中心色素激发而变为激发态，放出电子给原初电子受体，同时留下一个空穴，色素分子被氧化，原初电子受体被还原。氧化的色素分子的空穴可以从原初电子供体得到电子来补充，于是色素分子恢复原来状态，而原初电子供体被氧化。这样不断地氧化还原，就不断地把电子从原初电子供体传递给原初电子受体，这样就完成了光能转化为电能的过程。
发生原初反应：
D?P?A →D?P* ?A →D?P+?A - →D + ?P?A -
6.光合作用水光解的生理机制是什么？
答：（1）放氧复合体：位于PSⅡ类囊体腔表面，由多肽及与放氧有关的锰复合物、氯和钙离子组成。
（2）四量子模型：光和放氧复合体有四种氧化态S1、S2、S3、S4和一种还原态S0。每吸收四个光量子，氧化两分子水，向PSⅡ反应中心传递4个电子，并释放四个质子和一分子氧气。
7.如何证明光能在叶绿体色素分子之间的传递？
答：色素是否吸收了光能，通过荧光来判断。选择一种不被叶绿素a吸收，却能被其他色素吸收的光。先加入光合作用电子传递链的抑制剂（DCMU敌草农），测P680或P700，看是否有荧光变化。
8.试述人们发现并提出两个光系统串联的假说的实验实验证据与推理。
答：两个光系统串联假说：光合作用是由两个光系统共同完成的，其中一个光系统的光化学反应需要能量较高的短波光，另一个光系统需要能量较低的长波光，两个光系统串联在一起共同起作用。
实验证据：红降和双光增益效应。
9.利用现在的科学手段，如何分离植物的光系统？如何测定其光反应？
答：提取叶绿体。
用表面活性剂将光合片层的色素蛋白复合物提取出来。
SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳，将光合片层上的色素蛋白复合物分离出来。用700nm 和680nm的光照射提取到的色素蛋白，照光后观察物质的吸收光谱是否发生变化。
10.卡尔文循环的是如何研究发现，利用现在的技术手段如何改进这项研究技术。
1949 A.Benson & M. Calvin利用放射性同位素示踪和纸层析技术对植物的光合作用进行了系统的研究，研究进行了十年，最终完全揭开了植物光合作用将二氧化碳合成为糖的全部过程。
实验材料：小球藻
将小球藻放在一种恒定的环境条件下，并且使其光合作用速率达到一个稳定的水平，然后进行他们的研究。
通过控制时间测定每一步代谢产物。
在有机物鉴定方面有所改变：质谱仪、高效液相色谱技术等
11.光合产物是如何从叶绿体输出的？具体过程是什么？
输出：磷酸丙糖和还原力。
叶绿体和胞质溶胶之间是通过磷酸转运体联系的。叶绿体的磷酸丙糖要转运到胞质溶胶，必须与胞质溶胶的正磷酸交换。呈等量反向运输。所以磷酸丙糖从叶绿体运到胞质的数量，受到细胞质正磷酸数量的调节。
12.光合环的调节过程与生理机制是什么？
（1）自身催化：卡尔文循环所产生的中间产物是维持卡尔文循环进行所必需的。更重要的是，中间产物浓度的增加会促进卡尔文循环进行的速率，以达到稳态时的功能。所以，这个循环是自身催化的。当RUBP含量低时，最初同化CO2的磷酸丙糖，不运到别处，而用于RUBP的再生，以加速CO2的固定，当循环达到稳态时，磷酸丙糖才输出。
（2）光的调节：主要在于离子移动。光通过光反应改变叶绿体的内部环境，间接地影响暗反应的一些酶的活性。
光促进H+从叶绿体基质进入类囊体腔内，同时交换出Mg2+，于是pH由7升至8，Mg2+浓度从1~3mmol/L 升至3~6mmol/L，这样的H+浓度正好适合RUBP羧化酶，果糖-1，6-二磷酸酶和核酮糖-5-磷酸激酶等的活性，如果在黑暗中，缺乏适宜环境，则这些酶活性降低。
13.碳四途径有几种类型？其主要代谢过程是什么？
1）NADP-苹果酸酶类型
2）NAD-苹果酸酶类型
3）PEP-羧激酶类型
14.景天科植物酸代谢途径的代谢过程是什么？
15.光呼吸是怎样发现的？
1979年Decker在研究叶片的光合作用时发现，叶片在照光时，突然断光，光合吸收CO2会立即停止，但是叶片会出现一个短暂的（约1min左右）CO2释放峰，然后恢复到正常呼吸状态。
16.光呼吸的代谢过程是什么？
答：光呼吸是一个氧化过程。光呼吸的底物是乙醇酸，整个过程在叶绿体、过氧化物体和线粒体三种细胞器中进行的。
在照光的条件下在叶绿体中，RuBP羧化酶催化RuBP加氧生成磷酸乙醇酸。
磷酸乙醇酸在磷酸酶的催化下水解掉磷酸，生成乙醇酸。
乙醇酸从叶绿体转移到过氧化物酶体。
乙醇酸在乙醇酸氧化酶的作用下被氧化成为乙醛酸和过氧化氢。
过氧化氢在过氧化氢酶的作用下分解放出氧气。
乙醛酸在转氨酶的作用下从谷氨酸得到氨基生成甘氨酸。
甘氨酸进入线粒体
两分子的甘氨酸在丝氨酸合成酶的作用下合成为丝氨酸同时放出CO2和NH3。
丝氨酸进入过氧化物酶体在转氨酶的催化下形成羟基丙酮酸。
羟基丙酮酸在甘油酸脱氢酶的催化下被还原为甘油酸。
甘油酸进入叶绿体
甘油酸在甘油酸激酶的催化下同A TP反应生成3-磷酸甘油酸，进入Calvin循环。
氧气的吸收发生在过氧化体和叶绿体。
二氧化碳的释放发生在线粒体。
乙醇酸循环本身不产生能量是一个纯粹的耗能过程。
17.碳三与碳四植物结构和生理功能的区别是什么？
答：C4植物特有的“花环型”结构：
C4植物叶片的维管束鞘细胞和维管束鞘外侧的叶肉细胞密切连接，成环状或近于环状排列形成“花环型”结构。C4植物的维管束鞘薄壁细胞较大，其中含有体积较大的叶绿体。叶绿体没有基粒或基粒发育不良，有淀粉粒。
叶肉细胞的叶绿体数目少，个体小，有基粒。
C3植物的维管束鞘细胞体积较小，不含或很少叶绿体，维管束周围的叶肉细胞排列松散，没有“花环型”结构。淀粉只积累在叶肉细胞中。
C3、C4植物光合特性的差别
1）光合速率
C3植物15~35mgCO2/dm2.h; C4植物40~80mgCO2/dm2.h CAM植物1~4mgCO2/dm2.h。
2）CO2补偿点
C3植物30~70mgCO2/L; 称为高补偿植物。C4植物<10mgCO2/L; 称为低补偿植物。
CAM植物暗中<5mgCO2/L。
3）饱和光强
C3植物全日照1/2; C4植物无; CAM植物无。
4）光呼吸
C3植物明显; C4植物几乎测不出; CAM植物几乎测不出。
1.盛夏时大水淹没了农田，植物往往比春天更容易萎蔫死亡，原因是什么？
答：（1）无氧呼吸危害：缺少ATP以驱动基本的代谢过程，破坏了细胞质代谢，使土壤酸度升高，有毒物质积累，直接毒害根系。微生物增生可堵塞导管。
（2）夏天温度高有利于无氧呼吸。
2.伤呼吸产生的原因。
伤呼吸：机械损伤会显著增快植物呼吸速度的现象。
氧化酶在结构上是分开的，机械损伤会使原来的间隔破坏，分类化合物迅速被氧化；机械损伤使某些组织转化为分生组织状态，形成愈伤组织修复伤口，呼吸速率提高。
3.呼吸作用的生理功能是什么？
答：提供能量。呼吸作用用过氧化磷酸化和底物水平磷酸化形成A TP。
提供原料。呼吸作用产生的许多中间产物是合成碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸和各种生理活性物质的原料，从而构成植物体，调节植物的生长发育。
提供还原力。呼吸作用产生的NADH可用于硝酸根的还原，氨基酸和脂肪的合成。
防御功能。呼吸作用把病原菌分泌的毒素氧化分解为二氧化碳和水或转化为无毒物质。
4.细胞的能荷水平是怎样调节的？
能荷的定义：
[A TP]+1/2[ADP]
能荷=
[A TP]+[ADP] + [AMP]
调节方式：
ATP：促进A TP的利用过程，抑制A TP 的合成过程。
AMP：促进A TP 的合成过程，抑制A TP的利用过程。
5．试述糖酵解过程的调节机理。
答：巴斯德效应：
调节酶：果糖-6-磷酸激酶丙酮酸激酶。
正效应物：Pi ADP
负效应物：ATP、柠檬酸A TP、柠檬酸
有氧条件下，三羧酸循环和生物氧化顺利进行，产生A TP，作为负效应物
6．试述磷酸戊糖途径的调节机理。
6-磷酸葡萄糖脱氢酶是途径的限速酶。主要受NADPH/NADP+比例的影响，比例降低时激活。
7．试述三梭酸循环途径调节机理。
NADH
ATP
ADP
8．如何运用呼吸代谢的知识来科学储存粮食？
（1）保证粮食干燥。水分多的粮食容易，滋生微生物，发热霉变，不易久藏。故粮食应及时晾干。
（2）适时通风。新稻谷往往呼吸旺盛，加强通风，可以降低温度，并控制氧气浓度，抑制呼吸作用。
（3）低温密闭。控制呼吸代谢速率。
1.如何用实验证明植物体内同化物质的运输是一个主动过程。
2.压力流动学说的基本原理是什么？该学说有哪些不足？
压力流动学说：德国E. Münch提出：有机物质在筛管中随着液流的流动而移动，而这种液流的流动是由于输导系统两端的压力势的差异而引起的，所以称为压力流动学说。
不足：不能解释双向运输和中间动力现象
3.棉花整枝可以减少蕾铃的脱落，原因是什么？
整枝是先去顶芽，后去侧芽。
（1）抑制营养器官的生长，营养生长会占用大量有机物质导致蕾铃养分不足而脱落。
（2）适当整枝可以保证光照充足，促进有机物质合成与积累。
4.试分析生长后期施用氮肥过多引起水稻产量降低的原因。
氮肥可以促进营养器官的生长，占用大量的有机物质和养料，使得生殖器官获得的养料减少，生长不足。其C/N比降低，推迟开花，使水稻减产。
5．有机物质装载过程的途径和生理机制是什么？
质外体途径：指糖从叶肉细胞经过质外体运输到筛管分子的过程。
叶肉细胞→质外体→筛管分子的主动吸收→筛管伴胞复合体。
蔗糖质子同向转运的机理：在筛管分子和伴胞的质膜上有质子泵，当质子泵工作时可以消耗ATP同时将质子泵到质外体（细胞壁）中，使膜外质子浓度大于膜内，形成跨膜的质子浓度梯度，在此浓度梯度的推动下，细胞外的蔗糖同质子一起通过蔗糖-质子同向运输器进入筛管分子伴胞复合体。
共质体途径：蔗糖从共质体经胞间连丝（plasmodesma）到达韧皮部的途径。
被运输的有机物质（蔗糖）首先进入叶肉细胞的内质网，通过内质网提供的连续通道，跨过胞间连丝，从叶肉细胞运输到筛管分子-伴胞复合体。
同化产物可以通过质外体和共质体两条途径向筛管分子-伴胞复合体装载，在不同的植物中两者的重要程度不同。两者可以互相转换，交替进行，共同起作用。
6．如何确定植物有机物质运输的途径。
(1)环割实验：在木本植物的的树干上，环割一圈，深度到形成层，剥去圈内的树皮。观察一定时间后植物的生长状况。结果:环割上部枝叶正常生长，但是根系的生长受到抑制。说明植物有机物质的运输是通过韧皮部进行的。（2）放射性自显影实验：用14CO2饲喂叶片，进行光合作用一定时间后，在叶柄或茎进行横切成切片，用照相底片进行感光。曝光较深的部位既是运输部位。
结果：有机物的运输途径是通过韧皮部。
7．植物有机物质运输的形式有哪些？如何确定。
筛管分子内有机物质运输的主要形式是蔗糖。
其次：棉子糖（三糖）、水苏糖（四糖）、毛蕊花糖（五糖）是某些植物有机物质的运输形式。
谷氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺和天冬酰胺等是植物少量有机物质的运输形式。
蚜虫吻刺法：收集筛管汁液，测定成分。蔗糖在韧皮部汁液中的质量浓度为100~250g/L，占干物质的90%。
8．细胞质泵动学说的内容是什么？它在有机物质运输机制的探讨过程中的作用是什么？
筛管分子内腔的细胞质呈长丝形，纵跨筛管分子，形成胞纵连束（trans- cellular strand）。每束直径为1到几个μm。在束内呈环状的蛋白质丝反复有节奏地收缩和张驰，产生一种蠕动，把细胞质长距离泵走，有机物质随之运输。
可以解释双向运输现象。为韧皮蛋白的发现提供了研究思路。
1.生长素促进细胞生长的机理是什么？
答：一方面，生长素同细胞膜上的生长素受体结合，通过信号的传导使细胞膜上的质子泵活性增加。通过现有质子泵活化，诱导新质子泵的合成。将细胞内的质子排入细胞壁引起细胞壁酸化。细胞壁酸化后将在细胞壁中的果胶酶（b-半乳糖苷酶）和纤维素水解酶（b- 1，4-葡聚糖酶）激活，水解细胞壁物质，使细胞壁机械强度下降。酸性条件使细胞壁中对酸不稳定的键(氢键)断裂，细胞壁机械强度下降。两者都导致细胞可塑性增加，在膨压的作用下细胞伸长，生长速度加快。
另一方面，生长素同细胞膜上的受体结合后，诱发肌醇三磷酸（IP3）的合成，IP3打开细胞器的钙离子通道，使内质网和液胞中的钙离子进入细胞质，引起细胞质钙离子浓度增加。
细胞质钙离子浓度的增高激活蛋白质激酶，使蛋白质因子活化，活化后的蛋白质因子与生长素结合形成蛋白质-生长素复合体，进入细胞核，使特殊的mRNA开始合成，最后通过特殊基因的表达和翻译过程合成新的蛋白质，促进植物的生长等一系列过程。
2.试述IAA极性运输的机理。
答：细胞膜上的质子泵将H+释放到细胞壁，使细胞壁的pH在5左右，IAA（pKa =4.75）在酸性环境中以IAA 的状态存在，亲脂性，易于通过细胞膜进入下一个细胞。
由于细胞质的pH为7左右，进入下一个细胞的IAA电离为IAA-，不能透过膜扩散。
在细胞的基部有IAA-离子载体（运输蛋白）可以将IAA-离子从细胞的下方从细胞内扩散出去，这样就形成了极性运输。
3.试述乙烯的生物合成途径。
答：蛋氨酸SAM ACC 乙烯
MTR MTA
4.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的生理作用是什么？
5.植物组织内有那些因素决定了特定组织中生长素的含量。
6.试述生长素的生物合成途径。
答：1.吲哚丙酮酸途径2.色胺途径3.吲哚乙醇途径4.吲哚乙腈
7.脱落酸促进气孔关闭的生理机制是什么？
答：原理：ABA同质膜上的受体结合启动以下转导途径：
1）使Ca++通道开放，膜出现瞬间去极化；同时导致Cl-通道开放，膜进一步去极化。
2）增加IP3水平，IP3打开以IP3为闸口Ca2+通道，使液泡中储存Ca2+的释放到细胞质，激活Cl-通道开放使细胞
内流到细胞外。同时抑制内向K+通道，使进入细胞内的K+数量减少。
3）ABA引起细胞质pH增加，激活外向K+通道，使K+流向细胞外。由于Cl-和K+离子的外流，导致细胞内溶质浓度下降，渗透势和水势升高，细胞失水气孔关闭。
8.如何判断某种从植物体内提取出的物质是新的生长素或细胞分裂素？
答：用其生物鉴定法
生长素：胚芽鞘切断法
细胞分裂素：烟草髓部愈伤组织培养。
要注意作用浓度控制，与其鉴定激素在同一数量级才有效。
三问答题：
1.顶端优势的生理机制是什么？
2.植物向光弯曲的生理机制是什么？
3.为什么降低土壤水分可以使根冠比增加？
4.植物产生向地性的生理机制是什么？
5.试述光对植物生长的影响。
6.在用胚芽鞘切段法测定生长素浓度时为什么要在弱绿光下进行？
1.设计一个实验证明某一生理过程与光敏素有关。
2.设计一个实验证明植物感受春化的部位。
答：实验材料：芹菜一年生的幼苗。
将幼苗的不同部位分别用0 ~ 5℃的低温处理。
具体方法是，让植物生长在20 ℃的温室中，用含有冰水混合液的橡皮软管（0 ~ 5℃）将要春化的部位包裹起来。
处理部位：茎尖、叶片、成熟的茎、根等。
实验结果：
只有当植物的茎尖获得低温后才能通过春化作用而开花结实。
说明植物感受春化的部位是茎尖。
3.设计一个实验证明植物感受光周期的部位。
答：植物在适宜的光周期诱导后，成花部位是茎端的生长点，而感受光周期的部位却是叶片。这一点可以用对植物不同部位进行光周期处理后观察对开花效应的情况来证明：1、将植物全株置于不适宜的光周期条件下，植物不开花而保持营养生长；2、将植物全株置于适宜的光周期下，植物可以开花；3、只将植物叶片置于适宜的光周期条件下，植物正常开花；4、只将植物叶片置于不适宜的光周期下，植物不开花。
4.有哪些外界因素影响植物的性别分化。
5.花粉和柱头相互识别的生理机制是什么？
答：
6.在花粉管生长过程中雌蕊生长素的变化过程及其产生原因。
7.某一温带地区要种植红麻，从哪里引种比较好？为什么？
答：从热带地区引种比较好。南方的短日植物引种到北方生育期延长，对于以营养器官为收获产品的植物，有利于生产。
8.怎样才能使菊花在春节开花？
答：如果在秋天到来之前日照接近16小时时，用人工增加光照的方法，或用暗期间断的方法抑制菊花的开花，并且将菊花移入温室中培养，等快到春节时停止上述处理，让菊花通过花诱导。这样就可以让菊花在春节开花。
9.成花素学说的主要内容和依据是什么？
Chailakhyan 提出：
假定成化素（florigen,即诱导植物开花的激素）是由形成茎所必需的赤霉素和形成花所必需的开花素（anthesin）两部分组成。植物必需同时具有一定量的这两种物质才可以开花。
日中性植物本身有赤霉素和开花素，所以可以在任何日照下开花。
长日植物在长日照条件下具有开花素和赤霉素可以开花，长日植物在短日照条件下，缺乏赤霉素而不能开花，所以长日植物在短日照条件下补充赤霉素可以开花。
短日照植物在短日照条件下可以开花，短日照植物在长日照条件下，由于缺乏开花素而不能开花。
实验证据：
1）苍耳的嫁接实验。
2）赤霉素对长日植物开花促进作用。
植物生理学复习题
第一章水分生理 一、选择题 1、每消耗1 kg 的水所生产的干物质克数，称为（）。 A. 蒸腾强度 B. 蒸腾比率 C. 蒸腾系数 D. 相对蒸腾量 2、风干种子的水势为（）。 A . ψW =ψs B. ψW =ψm C. ψW =ψp D. ψW=ψs+ψp 3、微风促进蒸腾，主要因为它能（）。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 4、植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为（）。 A. 吐水 B. 伤流 C. 排水 D. 流水 5、一植物细胞的ψw = - 0.37 MPa，ψp = 0.13 MPa，将其放入ψs = - 0.42 MPa的溶液(体积很大)中，平 衡时该细胞的水势为（）。 A. -0.5 MPa B. -0.24 MPa C. -0.42 MPa D. -0.33 MPa 6、在同一枝条上，上部叶片的水势要比下部叶片的水势（）。 A. 高 B. 低 C. 差不多 D. 无一定变化规律 7、植物细胞吸水后，体积增大，这时其Ψ s（）。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 等于零 8、微风促进蒸腾，主要因为它能（）。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 9、一植物细胞的ψW = - 0.3 MPa，ψp = 0.1 MPa，将该细胞放入ψs = - 0.6 MPa的溶液中，达到平衡时 细胞的（）。 A. ψp变大 B. ψp不变 C. ψp变小 D. ψW = -0.45 Mpa 10、植物的水分临界期是指（）。 A. 植物需水最多的时期 B. 植物水分利用率最高的时期 C. 植物对水分缺乏最敏感的时期 D . 植物对水分需求由低到高的转折时期 11、在土壤水分充分的条件下，一般植物的叶片的水势为（）。 A. - 0.2~ - 0.8 MPa B. - 2 ~ - 8 MPa C. - 0.02 ~ - 0.08 MPa D. 0.2~0.8 MPa 12、根据（）就可以判断植物组织是活的。 A. 组织能吸水 B. 表皮能撕下来 C. 能质壁分离 D. 细胞能染色 二、是非题 1、等渗溶液就是摩尔数相等的溶液。（） 2、细胞间水分流动的方向取决于它们的水势差。（） 3、蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。（） 4、将一充分吸水饱和的细胞放入比其细胞浓度低10倍的溶液中，其体积变小。（） 5、蒸腾效率高的植物，一定是蒸腾量小的植物。（） 6、根系是植物吸收水和矿质元素唯一的器官。() 7、空气相对湿度增大，空气蒸汽压增大，蒸腾加强。（） 8、没有半透膜即没有渗透作用。（） 9、植物对水分的吸收、运输和散失过程称为蒸腾作用。（） 10、在正常晴天情况下，植物叶片水势从早晨到中午再到傍晚的变化趋势为由低到高再到低。 （） 11、共质体与质外体各是一个连续的系统。（） 12、在细胞为水充分饱和时，细胞的渗透势为零。（） 三、填空题 1、将一植物细胞放入ψW = -0.8 MPa的溶液（体积相对细胞来说很大）中，吸水达到平衡时测得细胞的 ψs = -0.95 MPa，则该细胞的ψp为（），ψW为（）。 2、水分通过气孔扩散的速度与气孔的（）成正比。 3、植物体内自由水/束缚水比值降低时，植物的代谢活动（）。 4、利用质壁分离现象可以判断细胞（），测定植物的（）以及观测物质透过原生质层的难易程度。 5、植物体内自由水/束缚水比值升高时，抗逆性（）。 6、根系吸水有主动吸水和被动吸水两种方式，前者的动力是（根压），后者的动力 是（）。
植物生理学试卷
《植物生理学》课程试卷（三） 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、顽拗性种子：很多热带植物（如椰子、荔枝、龙眼、芒果等）的种子不耐脱水干燥、也不耐零下低温贮藏。把这类种子称为顽拗性种子，有别于其他正常性种子。 2、水势：每偏摩尔体积的水的化学势差，即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差（μw—μw o），再除以水的偏摩尔体积（V w，m）。用两地间水势差可判别它们间水流的方向和限度，可以用来分析土壤—植物—大气水分连续体（SPAC）中的水分移动情况。 3、光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下伴随着光合电子传递把无机磷和ADP转化为A TP，形成高能磷酸键的过程，称为光合磷酸化。 4、游离型生长素：游离型IAA在植物体内能自由移动，活性很高，是IAA发挥生物效应的存在形式，可以通过琼脂扩散方法而获得。 5、植物生长的S形曲线：在植物的生长期内测定植物（或器官）的干重、株高、体积等参数，根据这些参数值对时间作图，就可以得到一条生长曲线（growth curve），典型的生长曲线呈“S”形，故称植物生长的S 形曲线。 6、Pfr：Pfr是光敏素的一种类型，吸收高峰在730nm，吸收远红光后转变为Pr型的光敏素类型称为Pfr型光敏素，它是光敏素的生理激活型。 7、P700：表示PSⅠ反应中心色素分子，即原初电子供体，是由两个叶绿素a分子组成的二聚体。这里P代表色素，700代表P氧化是其吸收光谱中变化最大的波长位置是近700nm处，也即用氧化态吸收光谱与还原态吸收光谱间的差值最大处的波长来作为反应中心色素的标志。 8、CaM：钙调素，是最重要的多功能Ca2+信号受体，为单链的小分子酸性蛋白。当外界信号刺激引起胞内Ca2+浓度上升到一定阈值后，Ca2+与CaM结合，引起CaM构象改变。而活化的CaM又与靶酶结合，使其活化而引起生理反应。目前已知有十多种酶受Ca2+-CaM的调控。 9、LDP：长日植物，24小时昼夜周期中，日照必须长于一定时数才能开花的植物称为长日植物。 10、ACC：1-氨基环丙烷-1-羧酸，为乙烯生物合成的前体物质，调节植物体的乙烯含量。 二、填空题（每空1分，共20分） 1．液泡的主要功能有在细胞膨胀、形状和运动方面的功能，贮藏和积累功能，具有溶酶体的功能或具有异化的功能和起稳恒作用或是某些化学反应的场所。 2．影响同化物运输的主要环境因素是（１）水分，（２）光，（３）温度，（４）矿质元素。 3．一个压力势为0.8MPa，渗透势为-２MPa的甲细胞，与一个渗透势为－1MPa 的，不具有膨压的相邻乙细胞之间水分移动的方向是乙细胞→甲细胞。 4．植物吸收离子的主要特点有选择性、积累作用、需要代谢能和具有基因型差异。5．CAM植物的含酸量白天比夜间低，而碳水化合物含量则是白天比夜间高。 6．写出下列生理过程所进行的部位： （１）光合磷酸化类囊体膜 （２）光合碳循环叶绿体的间质 （３）Ｃ４植物的Ｃ３途径维管束鞘细胞叶绿体 7．植物由营养生长向生殖生长转变的生理标志是花熟状态；其形态标志是花芽分化。8．饱和效应和竞争现象两类研究结果为矿质元素主动吸收的载体学说提供了实验证据。
植物生理学试题及答案10及答案教学内容
植物生理学试题及答案10及答案
１、乙烯的三重反应２、光周期３、细胞全能性 ４、生物自由基５、光化学烟雾 １、植物吸水有三种方式：＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿，其中＿＿＿＿是主要方式，细胞是否吸水决定于＿＿＿＿。 ２、植物发生光周期反应的部位是＿＿＿＿，而感受光周期的部位是＿＿＿＿。 ３、叶绿体色素按其功能分为＿＿＿＿色素和＿＿＿＿色素。 ４、光合磷酸化有两种类型：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 ５、水分在细胞中的存在状态有两种：＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ６、绿色植物的光合作用大致可分为三大过程：⑴＿＿＿＿＿，它的任务是＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿，它的任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑶＿＿＿＿＿＿＿＿，它的任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ７、土壤水分稍多时，植物的根/冠比＿＿＿＿＿＿，水分不足时根/冠比＿＿＿＿＿。植物较大整枝修剪后将暂时抑制＿＿＿＿＿＿生长而促进＿＿＿＿＿＿生长。 ８、呼吸作用中的氧化酶＿＿＿＿＿＿＿＿＿酶对温度不敏＿＿＿＿＿＿＿＿＿酶对温度却很敏感，对氧的亲和力强，而＿＿＿＿＿＿酶和＿＿＿＿＿＿酶对氧的亲和力较弱。 ９、作物感病后，代谢过程发生的生理生化变化，概括起来 ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ , ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿。１、影响气孔扩散速度的内因是（）。 Ａ、气孔面积Ｂ、气孔周长Ｃ、气孔间距Ｄ、气孔密度
２、五大类植物激素中最早发现的是（），促雌花是（），防衰保绿的是（），催熟的（），催休眠的是（）。 Ａ、ＡＢＡＢ、ＩＡＡＣ、细胞分裂素Ｄ、ＧＡＥ、乙烯 ３、植物筛管中运输的主要物质是（） Ａ、葡萄糖Ｂ、果糖Ｃ、麦芽糖Ｄ、蔗糖 ４、促进需光种子萌发的光是（），抑制生长的光（），影响形态建成的光是（）。 Ａ、兰紫光Ｂ、红光Ｃ、远红光Ｄ、绿光 ５、抗寒性较强的植物，其膜组分中较多（）。 Ａ、蛋白质Ｂ、ＡＢＡＣ、不饱和脂肪酸Ｄ、饱和脂肪酸 四、是非题：（对用“＋”，错用“－”，答错倒扣１分，但不欠分，10分）。（）１、乙烯利促进黄瓜多开雌花是通过ＩＡＡ和ＡＢＡ的协同作用实现的。 （）２、光合作用和光呼吸需光，暗反应和暗呼吸不需光，所以光合作用白天光反应晚上暗反应，呼吸作用则白天进行光呼吸晚间进行暗呼吸的节律变化。 （）３、种子萌发时，体积和重量都增加了，但干物质减少，因此种子萌发过程不能称为生长。 （）４、细胞分裂素防止衰老是在转录水平上起作用的。 （）５、在栽培作物中，若植物矮小，叶小而黄，分枝多，这是缺氮的象征。 五、问答题（每题10分，30分）
植物生理学课后习题答案1
植物生理学课后习题答案第一章植物的水分生理（重点） 水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。 渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水 势的水势下降值。 压力势：指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富 有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成 一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 根压：由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现 象。 蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 内聚力学说：以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断来解释水分上 升原因的学说。 水分临界期：植物对水分不足特别敏感的时期。 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L 蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？ 答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4 个方面：水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？ 通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？ 答：进入根部导管有三种途径：质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过
2016植物生理学复习题(问答)
二、问答题 生物膜在结构上的特点与其功能有什么联系？逆境会对生物膜造成哪些破坏？植物如何来响应逆境？ 植物细胞的胞间连丝有哪些功能？ 温度为什么会影响根系吸水？ 试述将鲜的蒜头浸入蔗糖与食醋配制的浓溶液中制成糖醋蒜的原理。 试用苹果酸代谢学说解释气孔开闭的机制。 一组织细胞的Ψs为-0.8MPa，Ψp为0.1MPa，在27℃时，将该组织放入0.3mol·L-1的蔗糖溶液中，该组织的重量增加还是减小？（R=0.0083 L·MPa·mol-1·k-1） 若室温为27℃，将洋葱鳞叶表皮放在0.45 mol·L-1的蔗糖溶液中，细胞发生细胞质壁分离；放在0.35 mol·L-1的蔗糖溶液中，细胞有胀大的趋势；放在0.4 mol·L-1的蔗糖溶液中，细胞基本上不发生变化，试计算细胞的水势？（R=0.0083 L·MPa·mol-1·k-1） 有A、B两细胞，A细胞的Ψπ＝-106Pa，Ψp＝4×105Pa，B细胞的Ψπ＝-6×105Pa，Ψp ＝3×105Pa。请问：(1) A、B两细胞接触时，水流方向如何？(2) 在28℃时，将A细胞放入0.12 mol·L -1蔗糖溶液中，B细胞放入0.2 mol·L-1蔗糖溶液中。假设平衡时两个细胞的体积没有发生变化，平衡后A、B两细胞的Ψw、Ψπ和Ψp各为多少？如果这时它们相互接触，其水流方向如何？ 3个相邻细胞A、B、C的Ψs、Ψp如下图，三细胞的水势各为多少？用箭头表示出三细胞之间的水分流动方向。 A Ψs＝-1Mpa Ψp＝0.4Mpa B Ψs＝－0.9Mpa Ψp＝0.6Mpa C Ψs＝－0.8Mpa Ψp＝0.4Mpa 为什么不能大量施用单一肥料？ 选择10种植物必需的矿质元素，说明其在光合作用中的生理作用。 根外施肥主要的优点和不足之处各有哪些？ 试分析植物失绿的可能原因。 为什么在叶菜类植物的栽培中常多施用氮肥，而栽培马铃薯和甘薯则较多地施用钾肥？ 为什么水稻秧苗在栽插后有一个叶色先落黄后返青的过程？ 植物根系吸收矿质有哪些特点？ 说明光合作用过程中，光反应与暗反应的关系？ 什么是光呼吸？为什么说光呼吸与光合作用总是伴随发生的？ C3途径可分为哪几个阶段？各阶段的作用是什么？C4植物与C3植物在碳代谢途径上有何
植物生理学试题及答案
植物生理学试题及答案 一、名词解释(每题3分，18分) 1. 渗透作用 2. 生物固氮 3. 叶面积指数 4. 抗氰呼吸 5. 源与库 6. 钙调素（CaM） 二、填空（每空0.5分，10分） 1. 蒸腾作用的途径有、和。 2. 亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。对于非光合细胞，是在中进行的；而对于光合细胞，则是在中进行的。 3. 叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是，叶绿素a/b比值是：c3植物为，c4植物为，而叶黄素/胡萝卜素为。 4. 无氧呼吸的特征是，底物氧化降解，大部分底物仍是，因释放 。 5. 类萜是植物界中广泛存在的一种，类萜是由组成的，它是由经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。 6. 引起种子重量休眠的原因有、和。 三、选择题（每题1分，10分） 1. 用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降观象，这说明 A.植物组织水势等于外界溶液水势 B.植物组织水势高于外界溶液水势 C.植物组织水势低于外界溶液水势 D.无法判断 2. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是 A.既有关，又不完全一样 B.直线正相关关系 C.两者完全无关 D.两者呈负相关关系 3. C4植物CO2固定的最初产物是。 A.草酰乙酸 B.磷酸甘油酸 C.果糖—6—磷酸 D.核酮糖二磷酸 4. 在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其P/O比都是。 A.6 B.3 C.4 D.2 5. 实验表明，韧皮部内部具有正压力，这压力流动学说提供发证据。 A.环割 B.蚜虫吻针 C.伤流 D.蒸腾 6. 植物细胞分化的第一步是。 A、细胞分裂 B、合成DNA C、合成细胞分裂素 D、产生极性 7. 曼陀罗的花夜开昼闭，南瓜的花昼开夜闭，这种现象属于。 A、光周期现象 B、感光运动 C、睡眠运动 D、向性运动 8. 在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中，最根本的因素是。 A.生长素的含量 B.“高能物质”A TP C.水分和光照条件 D.遗传物质DNA 9. 在植物的光周期反应中，光的感受器官是 A. 根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶 10. 除了光周期、温度和营养3个因素外，控制植物开花反应的另一个重要因素是 A.光合磷酸化的反应速率 B.有机物有体内运输速度 C.植物的年龄 D.土壤溶液的酸碱度 四、判断题（每题1分，10分） 1、在一个含有水分的体系中，水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。 2、植物吸收矿质元素最活跃的区域是根尖的分生区。
植物生理学习题及答案
植物生理学习题及答案 一、1、植物细胞与土壤溶液水势得组成有何异同点? （1)共同点:土壤溶液与植物细胞水势得组分均由溶质势、衬质势与压力势组成. （2)不同点： ①土壤中构成溶质势得成分主要就是无机离子，而细胞中构成溶质势得成分除无机离子外，还有有机溶质; ②土壤衬质势主要就是由土壤胶体对水分得吸附所引起得,而细胞衬质势则主要就是由细胞中蛋白质、淀粉、纤维素等亲水胶体物质对水分得吸附而所引起得； ③土壤溶液就是个开放体系中，土壤得压力势易受外界压力得影响，而细胞就是个封闭体系,细胞得压力势主要受细胞壁结构与松驰情况得影响。 2、一个细胞放在纯水中其水势及体积如何变化? 水势升高，体积变大。 ３、植物体内水分存在得形式及其与植物代谢强弱、抗逆性有何关系？ 束缚水,自由水. 植物体内自由水与束缚水得比例越高，代谢越旺盛,抗逆性越差；植物体内自由水与束缚水得比例越低,代谢越弱，抗逆性越强。 4、试述气孔运动得机制及其影响因素? 淀粉-糖转化学说,无机离子吸收学说,苹果酸代谢学说。 凡能影响光合作用与叶子水分状况得各种因素:光照(主要因素）、温度、二氧化碳（影响显著）、叶片含水量。 5、哪些因素影响植物吸水与蒸腾作用? 外界得气温，植物得呼吸作用强弱。根毛得表面积,叶得面积,,大气湿度，土壤溶液得渗透压等很多因素都可以影响植物吸水与蒸腾作用. ６、试述水分进出植物体得途径及动力. 质外体途径，跨膜途径，共质体途径。 上端原动力-蒸腾拉力。下端原动力-根压。中间原动力－水分子间得内聚力及导管壁附着力。 7、如何区别主动吸水与被动吸水？ 主动吸水不需要消耗能量,被动吸水需要消耗能量. 二、8、人工培养法有哪些类型?用人工培养植物时应注意哪些事项? 水培法、砂培法、气培法。 药品纯度、培养液PH值、浓度、通气、光照、温度。 9、如何确定植物必需得矿质元素？植物必须得矿质元素有哪些生理
《植物生理学(第七版)》课后习题答案
第一章植物的水分生理 ●水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。 ●渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势：指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁 产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连 续体，移动速度较慢。 ●渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压：由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率：光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水的摩尔数。 ●水分利用率：指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说：以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期：植物对水分不足特别敏感的时期。 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L 蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？答：通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。这三条途径共同作用，使根部吸收水分。根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？答：保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？答：细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。 第二章植物的矿质营养 ●矿质营养：植物对矿物质的吸收、转运和同化。
植物生理学练习题
植物生理学练习题 一、名词解释 1. 水势 2. 蒸腾作用 3. 单盐毒害 4. 反应中心色素 5. 量子需要量 6. 光合速率 7. 生理酸性盐8. 同化力 9. 光呼吸10. 顶端优势 11. 乙烯的三重反应12. 植物激素 13. 光合链14. 呼吸商 15. 光形态建成16. 临界日长 17. 休眠18. 交叉适应 二、写出下列英文缩写符号的中文名称 1. Ψs 2. RQ 3. PEP 4. PS I 5. RuBPC 6. CAM 7. LDP 8. OAA 9. OEC 三、判断题 1.缺氮时植物幼叶首先变黄。 2.对向光性最有效的光是可见光中的短波光，红光是无效的。（） 3.ATP和NADH是光反应过程中形成的同化力。（） 4.结合态的赤霉素才具有生理活性。（） 5.主动运输的两个突出特点是：逆浓度梯度进行和需要提供能量。（） 6.抗氰呼吸能释放较多的能量是由于这种呼吸作用合成了较多的ATP。（） 7.提高外界CO2浓度可抑制呼吸作用，因而在果品贮藏期间尽可能提高空气中的CO2浓 度，对贮藏时有利的。（） 8.施肥增产原因是间接的，施肥通过增强光合作用、增加干物质积累而提高产量。（） 9.C3途径中CO2的受体是PEP。（） 10.当细胞内自由水与束缚水比例增加时，细胞的抗性下降。（） 11.在果树开花结实期间对枝干进行适当环割会导致花、果脱落。（） 12.随着生育期的改变，同一叶片可由代谢库转变为代谢源( ) 13.作物的春化作用效应和光周期诱导效应可以通过种子传递给下一代。( ) 四、填空题 1. 植物的水势由渗透势、和组成。 2. 带电荷的溶质跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。
植物生理学试卷参考答案及评分标准
西南师范大学期末考试试卷(B) 课程名称植物生理学任课教师年级 姓名学号成绩时间 一、名词解释（5*4=20分） 1、光饱和点： 2、脱分化： 3、临界夜长： 4、植物细胞全能性： 5、PQ穿梭： 二、填空（20分，每空分） 1、水在植物体内整个运输递径中，一部分是通过或的长距离运输；另一部分是在细胞间的短距离径向运输，包括水分由根毛到根部导管要经过，及由叶脉到气室要经过。 2、影响气孔开闭最主要的四个环境因素是、、和。 3、根吸收矿质元素最活跃的区域是。对于难于再利用的必需元素，其缺乏症状最先出现在。 4、可再利用的元素从老叶向幼嫩部分的运输通道是。 5、叶绿素a吸收的红光比叶绿素b偏向方面，而在兰紫光区域偏向方面。 6、光合磷酸化有下列三种类型，即、和，通常情况下占主要地位。 7、胁变可以分为和。自由基的特征是， 其最大特点是。 8、植物在水分胁迫时，通过渗透调节以适应之，最常见的两种渗透调节物质是 和。 9、在下列生理过程中，哪2种激素相互拮抗？（1）气孔开关；（2）叶片脱落；（3）种子休眠；（4）顶端优势；（5）α-淀粉酶的生物合成。 10、最早发现的植物激素是；化学结构最简单的植物激素是；已知种数最多的植物激素是；具有极性运输的植物激素是。 11、生长素和乙烯的生物合成前体都为。GA和ABA的生物合成前体相同，都为，它在条件下形成GA，在条件下形成ABA。
12、植物激素也影响植物的性别分化，以黄瓜为例，用生长素处理，则促进的增多，用GA 处理，则促进的增多。 13、矿质元素是叶绿素的组成成分，缺乏时不能形成叶绿素，而等元素也是叶绿素形成所必需的，缺乏时也产生缺绿病。 三、选择（20分，每题1分。请将答案填入下表中。） 1.植物组织放在高渗溶液中，植物组织是（） A.吸水 B.失水 C.水分动态平衡 D.水分不动 2．当细胞在／L蔗糖溶液中吸水达动态平衡时，将其置于纯水中，将会（） A吸水 B．不吸水 C.失水 D．不失水 3．根部吸收的矿质元素，通过什么部位向上运输（） A木质部 B．韧皮部 C．木质部同时横向运输至韧皮部 D．韧皮部同时横向运输至木质部 4．缺硫时会产生缺绿症，表现为（） A.叶脉间缺绿以至坏死 B．叶缺绿不坏死 C．叶肉缺绿 D．叶脉保持绿色 5．光合产物主要以什么形式运出叶绿体（） A.丙酮酸 B．磷酸丙糖 C．蔗糖 D．G-6-P 6．对植物进行暗处理的暗室内，安装的安全灯最好是选用（） A.红光灯 B．绿光灯 C．白炽灯 D．黄色灯 7．在光合环运转正常后，突然降低环境中的CO2浓度，则光合环的中间产物含量会发生哪种瞬时变化？（） A．RuBP量突然升高而PGA量突然降低 B．PGA量突然升高而RuBP量突然降低 C．RuBP、PGA均突然升高 D．RuBP、PGA的量均突然降低 8．光合作用中蔗糖的形成部位（） A.叶绿体间质 B．叶绿体类囊体 C．细胞质 D．叶绿体膜 9．维持植物正常生长所需的最低日光强度（）
最新植物生理学研究生考试题及答案
植物生理学2015年研究生考试题及答案 一、填空题（每空1分，共计28分） 1、海芋植物的佛焰花序比一般植物的呼吸放出的热量比一般植物高，是因 为存在抗氧呼吸的缘故。 2、与植物耐旱性有重要相关性的氨基酸是，它能增强细胞 的。 3、植物叶绿体的丙酮提取液透射光下呈，反射光下 呈。 4、根据种子的吸水量，可将种子的萌发分为吸胀吸水阶段、停止吸水阶段，重 新吸水阶段。 5、GA和ABA生物合成的前体是甲瓦龙酸，在短光照下形成ABA。 6、膜脂的组成与膜脂的抗冷性有关，不饱和程度，固化温度 高，不利发生膜变相，植物的抗冷性越小。 7、植物组织培养的理论基础是细胞全能性，用来培养的植物体部分叫外植 体。 8、保卫细胞质的膜上存在着 H+ATP 酶，在光照下，将H+分泌到保卫细胞外， 使保卫细胞 HP升高，驱动 H+ 进入保卫细胞，导致保卫细胞吸水，气孔张开。 9、跨膜信号传导主要是通过和完成。 10、土壤缺氮时，根冠比高，水分过多时，根冠比低。 11、具有远红光和红光逆转效应的是，它的生色团与叶绿体 的 结构相似。 12、成熟的水果变甜，是因为淀粉转化成糖，未成熟的水果有涩味是因为 含有单宁。 13、植物组织培养的理论依据是细胞全能性，用来培养的植物的部分叫外 植体。 二、单项选择（每题1分，共计20分） 略！
三、名词解释（每题3分，共计30分） 1、次级共运转（次级主动运输）：以质子动力作为驱动力的跨膜离子运转，使质 膜两边的渗透能增加，该渗透能是离子或者中性分子跨膜转运的动力。 2、细胞信号传导：偶联各种胞外刺激信号与其相应的生理反应之间的一系列分 子反应。 3、希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。 4、渗透调节：植物细胞通过主动增加溶质降低渗透势，增强吸水和保水能力， 以维持正常细胞膨压的作用。 5、交叉适应：植物经历了某种逆境之后，能提高对另一逆境的抵抗能力，对不 同逆境间的相互适应作用。 6、光饱和点：在一定范围内，光合速率随着光照强度的增加而加快，光合速率 不再继续增加是的光照强度称为光饱和点。 7、光的形态建成：依赖光控制细胞分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织 和器官的建成，就称为光形态建成。 8、极性运输：生长素只能从植物体形态学上端向下端运输，不能反之。 9、单盐毒害：植物培养在单盐溶液中所引起的毒害作用. 10、水孔蛋白：存在于生物膜上的一类具有选择性、高效转运水分功能的内 在蛋白。 四、简答题（每题7分，共计42分） 1、生物膜结构成分与抗寒性有何关系。 生物膜主要由脂类和蛋白质镶嵌而成，具有一定的流动性，生物膜对低温敏感，其结构成分与抗寒性密切相关。低温下，质膜会发生相变，质膜相变温度随脂肪酸链的加长而增加，随不饱和脂肪酸如油酸、亚油酸、亚麻酸等所占比例的增加而降低，不饱和脂肪酸越多，越耐低温。在缓慢降温时，由于膜脂的固化使得膜结构紧缩，降低了膜对水和溶质的透性；温度突然降低时，由于膜脂的不对称性，膜体紧缩不均而出现断裂，造成膜是破损渗漏，透性加大，胞内溶质外流。生物膜对结冰更为敏感，发生冻害时膜的结构被破坏，与膜结合的酶游离而失去活性。此外，低温也会使膜蛋白质大分子解体为亚基，并在分子间形成二硫键，产生不可逆的凝聚变性，使膜受到伤害。经抗寒锻炼后，由于膜脂中不饱和脂肪酸增多，膜变相的温度降低，膜透性稳定，从而可提高植物的抗寒性。同时，细胞内的NADPH/NADP的比值增高，ATP
植物生理学课后习题答案
第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？ 答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。 水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面： ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？ ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？ 答：进入根部导管有三种途径： ●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。 ●共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 这三条途径共同作用，使根部吸收水分。 根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。 运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？ ●保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。 保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？ ●细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸
植物生理学复习题
植物生理学复习题 一、名词解释 1、共质体：由胞间连丝把原生质连成一体的体系称为共质体。 2、质外体：将细胞壁、质膜与细胞壁间的间隙以及细胞间隙等空间称为质外体。 3、质体：植物细胞所特有的细胞器，具有双层被膜，由前质体分化发育而成，包括淀粉体、叶绿体和杂色体等。 4、胞间连丝：穿越细胞壁，连接相邻细胞原生质（体）的管状通道被称为胞间连丝。 5、渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜的扩散现象。 6、质外体途径：是指水分经由细胞壁、细胞间隙以及木质部导管等组成的质外体移动途径。 7、共质体途径：是指水分依次从一个细胞的细胞质经过胞间连丝进入另一个细胞的的细胞质的移动途径。 8、蒸腾作用：植物体内的水分以气态形式散失到大气中去的过程称为蒸腾作用。 9、内聚力：相同分子间相互吸引的力。 10、水分临界期：植物在生命周期中，对缺水最敏感、最易受害的时期 11、反应中心色素：是处于光系统中反应中心的一种特殊性质的叶绿素a 分子，它不仅能捕获光能，还具有光化学活性，能将光能转换成电能。 12、光系统：能吸收光能并将吸收的光能转化电能的机构。 13、光合磷酸化：光下在叶绿体中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。 14、光补偿点：随着光强的增高，光合速率相应提高，当到达某一光强时， 叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2吸收量等于O2释放量，表观光合速率为零，这时的光强称为光补偿点。 15、光形态建成：以光作为环境信号调节细胞生理反应、控制植物发育的过程称为植物的光形态建成。
16、春化作用：有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 17、初生代谢：蛋白质、脂肪、糖类及核酸等有机物质代谢，是细胞中共有的一些物质代谢过程。初生代谢途径中的产物称为初生代谢产物 18、次生代谢：植物把一些初级产物经过一系列酶促反应转化成为结构更复杂、特殊的物质。由糖类等有机物次生代谢衍生出来的物质称为次生代谢产物。 二、写出下列符号的中文名称 ψw水势Ψs溶质势 Ψm衬质势Ψp压力势 Ψg重力势PGA 3-磷酸甘油酸 PSⅠ光系统ⅠPSⅡ光系统Ⅱ RuBP核酮糖-1，5 -二磷酸Rubisco 1，5 -二磷酸核酮糖羧化酶OAA 草酰乙酸 PGAld=GAP3-磷酸甘油醛 DHAP二羟基丙酮磷酸酯 PEP磷酸烯醇式丙酮酸 P/O磷氧比 IAA生长素 GA赤霉素 CK/CTK细胞分裂素 ABA脱落酸 ETH乙烯 BL油菜素内酯 三、填空 1、次生代谢产物可分3类：萜类、酚类和含氮次生化合物。 2、植物抗盐性的生理基础： （一）御盐性：1拒盐 2排盐 3稀盐 （二）耐盐性：1耐渗透胁迫 2营养元素平衡 3代谢稳定性 4与盐结合（三）SOS信号转导途径抗盐
植物生理学试卷及答案
玉溪师范学院2012-2013学年上学期考试试卷 《植物生理学》（本科用） 一、名词解释（共10分，每个2分） 1．细胞骨架： 2．根压： 3．诱导酶： 4．靶细胞： 5．渗透调节: 二、缩写符号的翻译（每题1分，共5分） 1 DG （ DAG ）: 2 IP 3 ： 3 HMP ： 4 OAA ： 5 BSC ： 三、填空题（每空1分，共30分） 1.跨膜信号转导主要通过（）和（）。 2.蛋白质磷酸化和去磷酸化分别由（）酶和（）酶催化。 3.胞内信号系统有多种，主要有三种：（）、（）和（）。 4.环境刺激 - 细胞反应偶联信息系统的细胞信号传导的分子途径可以分为以 下四个阶段：（）、（）、（）及（）。 5.按照结构，所有的细胞基本上可以分为两种类型：一类是（），另 一类是（）。 6.整个细胞壁是由（）、（）和（）三层结构组成。 7.细胞壁中的蛋白质包括（）和（）两大类。 8.细胞膜的主要成分是（）和（）。 9.微丝的主要作用是（）和（）。 10.生物膜流动性的大小决定于（）的不饱和程度，不饱和程度愈 （），流动性愈（）。 11.内质网有两种类型：即（）和（）。内质网的功能是 多方面的，主要有：（）、（）和（）。 四、选择题（每题1分，共15分） 1. 有一充分饱和细胞，将其放入比细胞浓度低 10 倍的溶液中，则细胞体积（） A不变 B变小 C变大 D不一定
2用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降观象，这说明（） A植物组织水势等于外界溶液水势。 B植物组织水势高于外界溶液水势。C植物组织水势低于外界溶液水势。 D无法判断 3. 下列哪两种离子间会产生拮抗作用（） A Ca 2+ 、 Ba 2+ B K + 、 Ca 2+ C K + 、 Na + D Cl ˉ、 Br ˉ 4. 植物根部吸收的无机离子向植物地上部运输时主要通过（） A韧皮部 B质外体 C转运细胞 D共质体 5. 植物缺乏下列元素都会引起缺绿症，若缺绿症首先出现在下部老叶上，是缺乏哪种元素。（） A Fe B Mg C Cu D Mn 6. 植物严重缺乏哪种元素时，会引起蛋白质代谢失调，导致毒胺（腐胺与鲱精胺）生成。（） A P B S C N D K 7. 植物组织衰老时， PPP 途径在呼吸代谢途径中所占比例（） A下降 B上升 C维持一定水平 D不一定 8. 在植物正常生长的条件下，植物的细胞里葡萄糖降解主要是通过（） A EMP-TCA B PPP C EMP D TCA 9. TCA 中，在底物水平合成的高能磷酸化合物是在下列哪一反应步骤中形成的（） A柠檬酸→α - 酮戊二酸 B琥珀酰 CoA →琥珀酸 C琥珀酸→延胡索酸 D延胡索酸→苹果酸 10. 交替氧化酶途径的 P/O 比值为：（） A 1 B 2 C 3 D 4 11. 叶绿素 a 和叶绿素 b 对可见的吸收峰主要是在（） A红光区 B绿光区 C蓝紫光区 D蓝紫光区和红光区 12. 类胡萝卜素对可见光的最大吸收带在（） A红光 B绿光 C蓝紫光 D橙光 13. 光呼吸测定值最低的植物是（） A水稻 B小麦 C高粱 D大豆 14. 维持植物生长所需的最低光照强度（） A等于光补偿点 B高于光补偿点 C低于光补偿点 D与光照强度无关 15. 筛管细胞内外的 H + 浓度是：（） A筛管内高于筛管外 B筛管内低于筛管外 C筛管内与筛管外相等 D不确定 五、判断题（每题1分，共10分） 1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（） 2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（） 3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（） 4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（） 5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（）
植物生理学试题及答案3
植物生理学试题及答案3 一．名词解释（每题3分，共30分） 1. C02补偿点 2. 植物细胞全能性3、氧化磷酸化 4、源－库单位 5. 乙烯的三重反应6、P680； 7、PEP；8、RQ 9、逆境蛋白 10、冻害与冷害 二、填空题（每空0.5分，共10分） 1．RUBP羧化酶具有______ 和______ 的特性。 2．赤霉素和脱落酸生物合成的前体都是甲瓦龙酸，它在长日照下形成______ ，而在短日照下形成______ 。 3．细胞分裂素主要是在______ 中合成。 4．土壤中可溶性盐类过多而使根系呼吸困难，造成植物体内缺水，这种现象称为______ 。5．植物感受光周期的部位是______，感受春化作用的部位是______ 。 6．促进器官衰老、脱落的植物激素是_____ 和______ 。 7．光合作用中，电子的最终供体是______ ，电子最终受体是______ 。 8．根系两种吸水动力分别是______ 和______ 。 9．光敏素最基本的光反应特性是照射______ 光有效，______ 光即可消除这种效果。 10、组成呼吸链的传递体可分为______ 传递体和______ 传递体。 11、植物光周期现象与其地理起源有密切关系，长日照植物多起源于高纬度地区；在中纬度地区______ 植物多在春夏开花，而多在秋季开花的是______ 植物。 三、单项选择题（每题1分，共15分） 1、果胶分子中的基本结构单位是（）。 A、葡萄糖； B、果糖 C、蔗糖； D、半乳糖醛酸； 2、C4途径中CO2受体是（）。 A、草酰乙酸； B、磷酸烯醇式丙酮酸； C、天冬氨酸； D、二磷酸核酮糖； 3、光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是( )。 A. 丙酮酸 B. 葡萄糖 C. 乙醇酸 D.甘氨酸 4、下列波长范围中，对植物生长发育没有影响的光是（）。 A、100～300nm； B、500～1000nm； C、300～500nm； D、1000～2000nm； 5、干旱条件下，植物体内的某些氨基酸含量发生变化，其中含量 显著增加的氨基酸是（）。 A、脯氨酸； B、天冬氨酸； C、精氨酸； D、丙氨酸 6、促进叶片气孔关闭的植物激素是（）。 A、IAA； B、GA； C、CTK； D、ABA； 7、植物组织培养中，愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪 两种激素的比例（）。 A、CTK/ABA B、IAA/GA C、CTK/IAA D、IAA/ABA 8、叶绿体色素中，属于作用中心色素的是( )。