葫芦丝兴趣课期末考试方案

葫芦丝兴趣课期末考试方案

一、考查目标：

以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创作，完善评价机制。音乐成绩以平时为主，期末为辅，既要看结果，更注重看过程，以减轻学生期终的课业负担与心理压力，提高平时课堂效率。

二、考查对象：

葫芦丝兴趣班全体学生

三、考查时间：

第十八周

四、评价指标：

按照各年级葫芦丝实用教程要求和学生演奏水平要求，综合对学生的“乐理、演奏技巧、表现能力”三方面进行考查。考查分为平时和期末两大部分。平时成绩为40%，以课堂表现和综合知识能力检测为主，期末成绩为60%，以乐曲演奏考查为主。

五、平时检测内容：

1、学习情感态度：

喜欢葫芦丝兴趣课，自觉遵守课堂纪律，乐于参与演奏、练习、聆听等音乐活动。

2、知识技能：

能跟着音乐节奏做简单的动作表演，能为乐曲进行简单的伴奏。

3、学生创新能力评价：

考评应当既是理性的，又是充满情感的；既符合学生的生理特点，又适应他们的心理要求；既促进当前学习，更立足于长远发展；既满足个体需要，更要为总体利益服务。学生创新能力的评定可以包括欣赏，演奏、律动、音乐常识、配乐演奏等诸方面。在音乐课堂中，针对学生在各方面表现出色的及时给予加分，如有的学生乐感条件好些；有的则节奏好些；有的擅长表演、有的擅长联系、有的虽在演奏方面不行，但在乐理常识等方面掌握得很好……因此，在平时考核中不能将先天五音不全与节奏不稳的就一律给予低分，而应根据具体条件采取有针对性的指导，使每个学生做好充分的准备，都能发挥自己的一技之长，进行相应的考评。

六、期末考查内容：

演奏教师规定的曲目之一，可以自己设计速度和动作。

葫芦丝兴趣班：能自然地、正确地演奏规定曲目，能听准前奏。

七、考核终结成绩的评定：

平时考查为40％，技能技巧考核为60%。

牛永振

葫芦丝兴趣班

2016年6月3日星期五