创新创业测验题目答案.doc

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一、单选

1.标志着80后、90后进入创业大军的是()。--D第四波创业浪潮

2.创业好机会是如何筛选出来的?--B借助机会选择漏斗

3.列关于撰写商业计划书的描述正确的是:()。--B计划的过程比结果重要

4.下列关于商业计划书撰写者描述正确的是:()。--D创业者自己撰写

5.关于商业计划书的内容,下列说法中错误的是:()。--B为了避免投资人的负面评价,商业

计划书中不应该陈述风险内容

6.关于商业计划书的封面描述错误的是:()。--A为使阅读者有兴趣应标明预计销售额

7.撰写商业计划书的过程是:()。--A不断假设、不断验证、不断推翻、循环往复

8. 关于商业计划书的重要性描述,正确的是:()。--C能促使创业者重新思考公司的各个细节

9. 商业计划书的使用者包括:

()。--D以上都是

10 .

In tel的创始人通过两页纸商业计划书获得了投资,说明了:()。--C相对于商业计划

书,产

品和创始人更重要

11 . 创业团队成员往往来自于--A 朋友圈

12 . 创业者的心理素质特征不包括--C赌徒心理

13 . 团队中认知冲突产生的原因包括--D以上都有可能

14 . 关于公司愿景下列说法正确的是--A愿景凝聚力里

15 . 新创企业中股权分配的实质是--B将团队与企业共呼吸共命运

16 . 通常情况下股权不应该分配给--D资源提供者

17.以下关于创业者的说法。不合理的是--D大学生必须做一个创业者

18.小李为了凑齐下学期的生活费,决定创业,他属于()。--B生存型创业

19.创业者的反义词是--守C业者

20.创业团队的重要性,表现在()。--A创业需要多种多样的资源和机会,单靠个人往往难以满

足这些条件

21.双赢的机制是指创业者在进行资源整合的时候,一定要兼顾()的利益。--A资源提供者

22.创造性拼凑是指在资源束缚下,创业者为了解决新问题,实现新机会,整合(),立即行动,创

造出独特的服务和价值--手C边现有资源

23.对毕业()年以内的高校毕业生从事个体经营的,要按有关规定,自其在工商部门首次注册

登记之日起2年内免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。--A3

24.对高校毕业生创办小型微型企业,月销售额不超过()万元的,暂免征收增值税和营业税。

--A2

25.对已进行就业失业登记并参加社会保险的自主创业大中专毕业生,可按照灵活就业人员

待遇给予最长()年的社会保险补贴。--A3

26.毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的,自其在工商部门首

次注册登记之日起()年内,免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。--B3 27.资源就是任何主体在向社会提供产品或服务的过程中,所能()的有助于实现自己目标的

各种要素以及要素的组合。--C拥有和支配

28.以下关于信息资源的说法,正确的是--A常常对创业提供便利和支持

29.下列哪些情景是对第一次创业浪潮的描述一D完全解决物资短缺问题

30.在获取创业资源时,要--B多种途径共同

31.第一波创业浪潮始于1984年,最重要的标志是--C《关于经济体制改革的决定》

32.初创阶段的企业在使用资源时,要以()为原则一C能用和够用

33.股份制企业作为新生事物在中国落地生根,是在--B第二波创业浪潮

34.股票市场的建立与发展始于第()次创业浪潮。--B第二波创业浪潮

35. 第一波创新创业浪潮带来的结果有 一C 以上都是

36. 驱动第三波创业浪潮的两股力量是 --C 以上都是 37. 90后创业者的特点不包括--D 经验丰富

38. 第四波创业浪潮的特点包括 一B 中产阶级的崛起对产品的需求

,中国会进入一个消费时

代°

39. 第四波创业浪潮被称之为最好的创业时代是因为 一D 以上都是 40. 第四波创业浪潮的新创企业特点不包括 --C 人口密集型 41. 创业者通常目标明确,是指--B 集中资源专注做一件事 42. 有人说:创业的过程是十分艰苦又富于挑战的,有关这一

B 说法解读错误的是--投入大回

报低

43. 创业与发明的区别不包括 --D 发明成功能立刻转化成创业项目 44. 具有前期创业经历的创业者,拥有的优势在于--A 收获了经验 45. 下列哪一项不属于优秀团队的特质 --C 优势相似 46. 关于组建创业团队的下列说法中错误的是

--B 最好请猎头在市场上找各领域的顶尖人

47.新建创业团队最好在自己的社会网络中寻找成员

,是因为--B 相互间更容易了解和磨合

48.团队成员冷嘲热讽一般发生在什么冲突阶段 ?--C 情感冲突 49.关于团队中的认知冲突的说法正确的是

-D 以上皆是

50.团队成员相处中提到的 对人不对事”是指--C 情感冲突

51. 关于创业团队冲突,下列说法错误的是--C 情感冲突是最容易解决的冲突

52. 团队成员进行人身攻击一般发生在什么冲突阶段 --C 情感冲突

53. 关于团队中的认知冲突的说法正确的是 --D 以上选项都正确

54. 团队建设的手段包括一D 以上都是

55. 以下关于创业政策的说法,正确的是一A 以创业带动就业 56. 关于创业者的说法错误的是 --B 创业者就是创办企业的人 57. 创业者各自给我们以不同的形象 ,所以--D 可以分析其共有的、大致的素质与能力 58. 素质和能力这两个概念()。--C 相伴相随

59. 以下关于创业能力的说法正确的是

--B 大多数创业能力可以通过后天培养

60. 以下关于创业团队的理解,不正确的是--B 创业团队是基层员工的形成基础 3. 商业计划书的使用方式上,下列描述不正确的是:()。A.先撰写完整的商业计划书再开始创 业D.

企业做到一定规模才有撰写商业计划书的必要

4. 商业计划书完成后应对下列问题有明确的解释

:()。A.企业有明确的目标市场吗 B.所在的

行业处于哪个阶段 C.商业模式是什么

D.企业面临的关键风险及应对措施

5. 创业者的能力主要包括:()。A.自制能力B.学习能力C.说服能力D.应变能力

6. 创造者的心理素质之一是敢于冒险 ,下列行为能表现冒险精神的是 :()o B.在行业起飞前先

于竞争对手进入新领域 C.挑战风险可把控的新业务

7. 考量个人的创业条件是否成熟包括 :()o A.是否对该领域充满激情 B.是否准备好了落地的

计划C.是否痴迷于满足客户需求

D.是否保持乐观坚定的态度

8.

决定创业团队质量的因素包括 :()o A.受教育程度C.相关产业经

验D.前期创业经验

9.核心创业者需要在哪三方面起到关键作用?( ) ° A.公司发展方向B.寻找和整合资源C.搭

建团队

10.组建创始团队的过程包括:()。A.评估商业机会对人员的需要 B.从身边开始寻找合适伙

伴C.评估人员素质和团队组合 D.尝试接触了解试探可行性

11.团队冲突一般包括:()。A.情感冲突B.认知冲突C.利益冲突

12 .成则举杯相庆,败则拼死相救”是指团队建设中:()。C.共享收获D.共担风险

13?新创公司的股份获得者包括:()。A.创始人B.核心员工

14?新创企业股权分配的目标是:()。A.公平C.激励

15.初创企业的资金资源主要来自于:()。A.亲戚B.朋友C.自己储蓄

16?商业机会是指实现某种商业盈利目的之可行的()A.突破口B.切入点C.环境D.条件

17.商业计划书中对于团队的陈述应包括()。A.创始人

B.公司董事

C.重要顾问

D.重要员工

18.下列关于商业计划书撰写过程描述不正确的是:()。B.结果比计划的过程更重要 C.最好外聘专业人士撰写 D.如果不需要外部投资者最好不要浪费时间

19.我们常说创业团队建设是一个动态的过程,是因为:()。A.机会是动态变化的B.目标跟着机会变

20.下列哪些不属于债权投资的特点?()。B.取得股利C.可以分得利润D.具有被投资方经

营决策权

三、判断

1.倒爷”和个体户”这两类职业引领了当时的中国创业浪潮。()—对

第三波创业浪潮使得管理方式组织方式规范化。—对

6.第三波创业浪潮中退出通道还是较为单一。()—错

7.创业不单指开展创业活动,还包括创业精神。--对

8.每次创业都是独立事件,互不影响。--错

9.新的工商登记政策对最低注册资本的要求为3万元。()—错

10.先搭团队再找项目是比较通行的办法。--错|

11.第四波创业浪潮以移动互联网的兴起为标志。()—对

12.猎头介绍的创业伙伴优于身边的伙伴。--错|

13.移动互联网是指移动通信和互联网两者结合起来。()—对

14.情感冲突是最容易解决的冲突。--错

15.认知冲突是对人不对事一错

16.利益冲突可能转化为情感冲突。--对

17.情感冲突发生时基本离团队解散不远了。--对

18.学生可以休学来完全解决学业与创业的矛盾。

()—错

19.头脑风暴是集体创新的一种形式。--对

20.创业是大学的一门必修课。必修课它只是众多课程当中的一门,虽然重要,但不是全部。--

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5以内的加减法口算练习题

姓名得分

2+2= 3+2= 0+2= 0+1 = 3-1 = 2+1 = 2+3= 1+4= 1-0= 2+2= 0-0= 3+2= 3-1 = 2-1 = 2+2= 4-3= 3+2= 2+2= 5-4= 3-1 = 0+4= 4+1 = 1+0= 0+0= 5-2= 3+2= 4-3= 2+2= 1+2= 5-2= 1+2= 2-0= 1+2= 4+1 = 2+2= 2-0= 1-1 = 2+2= 2-0= 1-0= 3+0= 4-2= 2-0= 3-0= 0+1 = 4-1 = 4+1 = 3-1 = 4-3= 2-0= 3-1 = 1+3= 2-0= 1-0= 3+0= 1+2= 5-4= 1-1 = 2+0= 3-1 = 2-0= 0+1 = 1+4= 2+3= 2-1 = 3-1 = 0+0= 2+2= 2-0= 3-1 = 1+0= 1+2= 2+2= 1+3= 5-4= 0+2= 2+3= 1-0= 5-2= 3-3= 1+2= 2-1 = 3-3= 3-0= 4-4= 5-4= 2+2= 3-2= 3-0= 3+1 =

3-3= 4-4= 2-0= 4-0= 3-2=

4-3=

5-2=

5+0=

家长签名_________

2+1 = 3-0=

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活

动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占

人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120 毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80 毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度

大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,

对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油

二、考场记忆“短路”怎么办呢?

对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2?答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。一般

中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3?遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免

漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。

5?试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精

神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。此时不要紧张, 不妨尝试如下方式:

首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。

第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,

使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等

第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。

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