教师资格证的颁发机构

教师资格证的颁发机构
教师资格证的颁发机构

教师资格证的颁发机构

北京教师资格证培训机构哪个好[考试时间][考试用书]

一:教师资格证报名考试时间:

考试介绍:

教师资格认定考试是各省教育厅根据 * 为保证师资力量,在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试,面向对象是非师范类的大中专毕业证。

* 教育法》(以下简称《教育法》)和《 * 教师法》(以下简称《教师法》)都明确规定:国家实行教师资格制度。《教师法》对取得各种教师资格的基本条件、教师资格的分类、教师资格认定权限、教师资格认定程度、教师资格的作用、法律责任等作出了相应的规定,从这个意义上说,教师资格制度是国家实行的、法定的教师职业资格制度。这种由国家实行的教师职业许可制度至少包括了三层含义:第一,教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度,不是教育行政部门,也不是地方政府实行的。教师资格是由国家对符合相应教师资格条件并提出申请的人员认定的资格,属于国家资格性质。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。第二,实行教师资格制度是法律规定的,必须依法实施。实施教师资格制度的原则规定体现在《教师法》中,其他的操作性的具体规定体现在《教师法》授权由 * 制定的《教师资格条例》、由 * 制定的《(教师资格条例)实施办法》等一系列法规文件当中。教师资

格作为国家法定的职业资格,一经取得,在全国范围内不受地域限制,具有普通适用的效力。教师资格的丧失和撤销,必须依照法律规定办理。

第三,教师资格是教师职业许可,就是说自实行教师资格制度之日起,凡在教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具有依法取得的相应教师资格。没有相应教师资格的人员不能聘为教师;同时,具备教师资格者只有在被某个学校依法聘任后,方能成为教师,享有国家规定的教师权利,履行相应的义务。教师资格是国家对准备进入教师队伍、从事教育教学工作的人员的基本要求。

北京作为一个自主命题城市,考试时间和考试内容总是让人倍感关注,据相关资料说,xx年北京教师资格证考试时间为xx年3月份。xx年将实现统考。二:一、北京市教师资格证考试用书:中小学教师资格证考试用书

①教育学

作者:肖北方

出版社:北京出版社

书籍介绍: 北京市教师资格证书 xx年使用教材版本中小学中等职业学校教师资格认定培训教材(第3版)

②教育心理学

作者:卢强

出版社:北京出版社

书籍介绍: 北京市教师资格证书 xx年使用教材版本中小学中等职业学校教师资格认定培训教材(第3版)

书籍简介:主要是研究学前儿童教育的现象,提示学前教育的规律,以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质,提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论,掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。

④儿童发展概论

作者:秦金亮

出版社:华东师范大学出版社

书籍简介: 涉及儿童发展基础、感知觉注意发展、记忆发展、想

象思维发展、言语发展、情绪发展等内容,力图以生理、认知、社会、文化四个维度来构建儿童发展的学科知识体系,并在体系的统整性、教材的弹塑性、知识的创生性、文字的可读性、内容的可理解性、课程资源的立体性等方面有所突破。

本文:赛优教育教师资格证学习网.cuour.

关于新办教师资格证培训机构与原有机构

发生竞争的应对策略

物理系物理学1202 学号:1112120224 熊苗蕾

一、认识自身具有优势及存在问题

作为一名师范生,刚刚毕业步入社会,成立了教师资格证培训机构。首先,我们要认识到自身具有的优势,大家是一个新的集体,都是应届毕业生,可以说是初生牛犊不怕虎,大家有的是干劲与冲劲,

且刚刚结束了教师资格证考试,自身的经历与体验是最具有说服力与教育力的。但是,我们也存在着许多客观问题,比如,人脉不够广泛,资金不够雄厚,师资力量有待提高,新办教育培训机构在学生群体间影响力不够,知名度很低,最重要的是没有以往培训成果作为对自己机构能力的证明。万事开头难,充分认识到自身的优势与存在的问题,才能将第一把迈的更稳,更实,更有力。

二、了解竞争对手的长处与劣势

原有教师资格证培训机构是我们强有力的竞争对手,知己知彼,才能百战不殆。所以,我们要充分了解到对方的优缺点,更好的出击,迎接挑战。原有教育机构有着较好地师资力量,有着较为完善的教育培训链条,广告宣传时间久,在学生中的知名度比较高,也有着以往一定的培训成绩。但是他们也存在着许多问题,例如,他们之前不存在同类竞争对手,所以价格偏高,培训班形式较为固定,教材与练习题较为单一等。

认识到自身的优势与不足,了解到竞争对手的优缺点,我们才能更好地制定应对策略,更从容冷静的面对市场竞争。

三、提出的应对策略

1、价格调整

定价策略,市场营销组合中一个十分关键的组成部分。价格通常是影响交易成败的重要因素,同时又是市场营销组合中最难以确定的因素。企业定价的目标是促进销售,获取利润。这要求企业既要考虑成本的补偿,又要考虑消费者对价格的接受能力,从而使定价策略具

有买卖双方双向决策的特征。此外,价格还是市场营销组合中最灵活的因素,它可以对市场作出灵敏的反映。

我们在充分分析成本与学生需求后,在价格上,应适当进行下调,对竞争对手施加压力,毕竟新办机构,应在价格上主动出击,在保证基本成本之后,在收费价格上,对学生给予一定的优惠。谈到基本成本,我们也要通过保证教育质量的前提下,适当压缩基本成本,比如教材的问题,培训班上课地点的占地费用,模拟卷与练习题的打印与印刷问题等。

2、加赠礼品

对于学生来说,一次性缴费是更具有吸引力的。培训费,报名费,资料费等多次进行收费是较为繁琐的,极易引起学生的反感。我们可以抓住这一点,让学生一次缴费,加赠各种资料,帮助其报名教师资格证考试(含报名费),化繁为简,相信可以更好的提升学生的关注度。

3、师资力量

对于教师资格证最重要的环节,也是学生最关注的环节,就是师资力量。什么样的老师,进行什么样的教学,这是需要我们重点思考的问题。我们自身即为师范学院,所以熟悉自己的教育学院的老师,老师们多年从事教育事业,对教育学与综合素质学科也极为熟悉,且关注历年的教师资格考试,还有,学校有着各科专业老师,也可以说是最优资源。并且,我们作为刚刚取得教师资格证的师范毕业生,在

最后的冲刺阶段,也可以更好的从考试流程与考前心态上对备考考生给予最好的指导。

4、培训班多元化、细致化

原有的教师资格证培训班培训班形式较为单一,这也是我们重要

的一个突破口,我们可以将培训班形式多元化,可以设置多种班型。大班,进行公共课授课,教育学与综合素质,、;小班,专业课授课,各科专业;VIP小班,对于基础极为薄弱或者多次考试不能通过的学生进行专门的一对一教学;协议班,与学生签订合同,但是收费较高,在普通班的基础上,增加课时与训练强度,若是不通过,可实现全额退费;面试班,在各科专业课基础上,对学生进行大量教案编写练习,对各个可能出现的考点进行综合练习,以便牢固掌握。

5、宣传方式多样化

由于新办机构,最薄弱的环节就是在学生群体间 * 力不够,知名度较低,由此需要我们要有更好更多的宣传方式。可以通过关注扫码关注官方微信的赠送礼品的方式来增加关注度;在校园内派发宣传单,以师资与价格为优势提高吸引力;招聘校园代理,让更多学生参与到* 中来。

既然决定参与到教育机构中来,就要做好面对生源竞争的准备工作,不打无准备之仗,相信通过以上策略,一定可以使得我们的教育机构立稳脚跟,深扎于学生这片教育土地之中。

教师资格证有效期

省考时期的教师资格证有效期是终身制的,国考之后,很多政策都发生了改变,所以有很多同学还不太了解。今天中冠教育的老师将相关有效期规定说明如下,希望可以帮助到大家。

1、笔试有效期

笔试单科成绩有效期为2年(登陆成绩查询系统即可查询各科具体失效日期),有效期内可直接报考面试,过期需重新报考;

2、面试有效期

笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》,该证明有效期为3年(登陆成绩查询系统即可查询具体失效日期),有效期内可直接申请认定,过期不能认定需重新考试;

3、教师资格证书有效期

国考后中小学教师资格证定期注册,该注册仅限于已进入教师岗位的持证者,要求5年一周期进行注册,未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响,证书依然有效,但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。

根据 * 颁发的《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师[xx]9号)的规定,教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查,中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师,以及按照省级教育行政部门的规定纳入定期注册范围的依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师。

因此,不属于上述注册对象的教师资格证书持有人以及高等学校教师不参加定期注册,其教师资格证书按目前的政策仍长期有效,相

最新教师资格证培训心得体会(精选多篇)

教师资格证培训心得体会(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:新建教师资格证培训心得第二篇:矿长资格证培训心得体会第三篇:教师资格证培训总结第四篇:高校教师资格证培训课程岗培心得第五篇:教师资格证实习心得更多相关范文 正文第一篇:新建教师资格证培训心得教师资格证培训心得物流管理专业一班梁永和 “只有好好读书,考上好学校,才能走出去”这是大人们常说的,这也是我们这些地理位置相对闭塞地区的孩子们打小时读书起所认同的。的确,这是教育学给我们的灯塔,是我们求学路上的一个动力,只有走出去,只有不断追求高学历,上好的学校才能享受到好的教育资源,才能阅历到更多。讲到阅历,大家都理解,阅历即阅与历,阅读与经历。对于地理位置相对闭塞的地区,教育资源分配难免遭到不公,孩子的阅读视角受到限制,成长经历受到限制。但是要看到,这些不公并不是不可改变的制度问题,而是闭塞问题,即不能物畅流通,教育资源不能得以流入,知识得不到传播,文化交流受到了限制,而这些都是物流学科中要解决的问题。

大教育学论包括家庭教育,学校教育,社会教育。如果教育资源得以物畅流通,父母的家庭教育能给孩子更多的启蒙,小学教育中的孩子能对家庭责任,社会角色分工有正确的理解与认识,形成学习习惯。中学教育的孩子能得到德智体美的全面发展,形成自己的学习思维,明确自己的社会责任,知道要将自己培养成为一个什么样的人。中学教育重在培养孩子的自主能力,鼓励自主决策,中学教育的学制可以因材由教育机构、孩子、家长多方面的因素作为考核根据来决定,学生对要将自己培养成什么类型的人才做出选择,决定是继续进行学校教育还是就此进入社会,在社会中寻求社会教育机会,企业培训,成教,各种职业资格证书等培训都是社会教育。教育学理论的发展,体系的完善,为教育对象提供考核依据,提供发展方向,培养以教育事业发展、孩子身心健康成长为事业的职业工作者。建立完善的教育机构、法规、制度,对职业工作者进行约束与管理. 第二篇:矿长资格证培训心得体会学习心得 2020年12月1日,我参加了平顶山煤矿矿长任职资格证培训班,煤矿安全培训活动圆满结束,回顾整个培训,感触是很深的,收获是丰硕的。培训期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,虚心向老师和同事们请教,认真学习,进一步巩固自己安全理念和防护能力,为今后的安全管理安工作打下了坚实的基础。 针对培训内容,利用短暂的培训期,我认真听讲师讲课和做

初中教师资格证报考条件要求

初中教师资格证报考条件如下: 一、身份条件:具有中华人民共和国国籍,户籍或人事档案关系满足报考地要求 二、品德条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德; 三、身体条件:身心健康,符合陕西省申请教师资格人员体检标准,考试当年未达到国家法定退休年龄; 四、学历条件: 1.报考幼儿园和小学教师资格的,应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历; 2.报考中等学校(含初级中学、高级中学和中等职业学校,下同)教师资格的,应当具备国民教育大学本科毕业及以上学历; 3.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历,且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。 这四类人不能报考教师资格证: 1.学历不达标:学历是报考教师资格证的敲门砖,毕竟“学高为师,身正为范”,老师的职责就是“传道授业解惑”,如果老师自己的学历都不达标,那岂不是误人子弟吗?可能在十几年前,在我国的一些农村地区,有一些老师的学历、素质比较低,或者是一些代课老师,连高中都没上过,这也让很多人误认为老师的准入门槛很低。 但是这还是十几年以前的场景,现在当老师就需要考教师资格证,而考教师资格证对学历是有要求的。 我国《教师法》规定:幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历;中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。 当然不同地区对学历的要求稍有差异,想知道具体的消息应该关注本省关于教师资格证考试的通知。

中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准.doc

中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准为您整理了《中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准》,希望对您有所帮助!在这里提前预祝考生们都能取得好成绩! 中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准 序号 测试项目 权重 分值 评分标准 一 职业认知 10 5 爱幼儿,尊重幼儿 5 有热情、有责任心 二 心理素质 10 5 能较好地调控情绪与情感 5 开朗、乐观、善良

三 仪表仪态 10 6 五官端正,行为举止自然大方,有礼貌 4 服饰得体,符合幼儿教师职业特点 四 交流沟通 15 8 有较好的言语表达能力。普通话标准,口齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力 7 善于倾听、交流,有亲和力 五 思维品质 15 8 能条理清晰地分析思考问题 7 有一定的应变能力,在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意六

了解幼儿 10 5 有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识5 能通过观察来了解幼儿 七 技能技巧 20 10 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 10 具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。八 评价与反思 10 5 能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。 5 能根据评价结果提出改进意见。 教师资格证考试栏目为您 202X年教师资格证考试报名时间 202X年教师资格证面试时间及科目

202X下半年教师资格证考试合格分数线 202X下半年教师资格证考试成绩查询入口 中小学教师资格考试网202X下半年教师资格面试准考证打印入口面试:答辩三步备考答辩的考情分析试讲的基本环节试讲的备考建议 考试科目真题答案 小学综合素质真题及答案 小学教育教学知识与能力真题及答案 中学综合素质真题及答案 中学教育知识与能力真题及答案 学科知识与教学能力真题及答案 幼儿综合素质真题及答案 幼儿保教知识与能力真题及答案 我在这里祝福大家考试取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人,我相信你一定成功!!!

教师资格证办理要求

教师资格证办理要求 教师资格 1. 非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2. 教师证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。 3. 教师资格证申请,必须具有教育学和心理学的合格证书,及普通话合格证书,最后申请试讲,试讲通过后,可取得相应教师资格证书。(在校大学生只能先取得教育学和心理学的合格证书,等毕业当年才能申请试讲。) 报考条件 (一)思想品德条件: 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 (二)学历条件: 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表 申请教师资格种类应当具备的学历条件 幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历(三)教育教学能力

1. 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。 2. 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。(备注:语文教师需要二级甲等以上。) 3. 具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。 考试时间 教师资格证考试时间在上半年和下半年。考试基础科目: 考取高中、中专、中职、初中、小学的教师 教育学、教育心理学 资格证人员 考取幼儿园的教师资格证人员幼儿教育学、幼儿心理学

2013教师资格证考试培训招生简章

2013教师资格证考试培训招生简章 扬州市领航职业培训学校专业职业岗位资格考试培训,长期开展企业人力资源管理师、国家公共营养师、国家秘书、教师资格证等教育培训工作。师资力量雄厚,学校配备独立会计专业教研组,教研组各成员教学经验丰富,教学设备完善精良,教学环境舒适优雅,是广大学员学习、培训、实践的理想基地,我校同步配套企业对口专业招聘直通车,给广大学员提供最广阔的就业空间。 一、课程背景: 教师资格证是从事教师岗位所必须具备的相关资格证书,教师资格证考试由国家教育部统一管理,各省自行组织考试。教师资格证全国通用,它是进入教师行列的必要条件。教师资格证考试笔试成绩可保留三年,因此大专非师范类在校生大一及以上年级即可报名参考,本科非师范在校生大二及以上年级即可报名个参考。 教师资格考试制度实施以来,《教育学》《心理学》成绩平均通过率普遍不高,许多考生对内容较为陌生且缺乏针对性的考前培训和复习,难圆教书育人之梦想。 考试内容总体分两大部分:笔试和说课。笔试含《教育学》和《教育心理学》两门科目;说课为现场面试授课,一般十几分钟左右。江苏每年考试报名时间一般安排在11月—12月,笔试考试一般安排在2月—3月,说课每个人的时间不同,一般在4月份,具体以通知为准。 二、报考条件: 非师范类及师范类毕业,有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。 跨专业考试的(报考学科与自己有效学历不一致)需要增考,具体考试科目因个人报考学科不同而不同。 1、中专师范学历可以报考幼儿园 2、大专学历可以报考初中、小学、幼儿园 3、本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园 4、在校生(大一、大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试 5、普通话要求:申报语文学科需达到二级甲等以上;申报其他学科需二级乙等以上 在校生和已经毕业工作的都可以考,在校生只能考教育学和心理学的笔试,毕业班时才能考说课拿教师证。而已经毕业的除了考笔试以外,还参加说课考试,最后拿到教师证。笔试成绩保留三年,所以大专非师范类在校生大一及以上年级即可报名参考,本科非师范在校生大二及以上年级即可报名个参考。(在校生包含:成考、自考、远程) 三、特别说明: 考教师证有必有相应要求。1 首先是学历要求:本科最高可以考高中教师证、大专最高可以考初中教师证。必须注意的是:考了高级别的教师证可以教低级别的,但是报考了低级别的教师证不能教高级别的。所以,推荐在学历范围内报考最高级别的教师证。这里特别著名的是,学历包括统招、大自考、小自考、成考、远程等。2 普通话要求:想做教师,必须考相应级别普通话证书。语文和幼儿教师证需要二级甲等的普通话正式(87分以上),其他需要二级乙等证书(80分以上0。普通话证书没有有效期,全国通用,是教师资格证的前提条件,所以建议学员大一、大二或大三的时候考。3 身体要求:做老师需要证书,同时也需要身体健康,不能有传染性疾病和精神疾病。4 户口要求:由于教师证是分省考试,所以一般要求在户口或档案所在地考试。所以,想在江苏考教师证,必须有江苏的户口或者档案在江苏。一般情况下,在校生的户口或者档案都是在学校,也是可以考的。 四、考试内容:

2020教师资格证报名条件

2020教师资格证报名条件 1、具有中华人民共和国国籍的公民。 2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。 3、符合申请认定教师资格的体检标准。 具有良好的身体素质,按照体检要求及规定的标准和程序参加体格检查,体检结论为合格。 4、符合《教师法》规定的学历要求。 申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范 类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类 毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其 他大学本科毕业及其以上学历; 2020年非师范教师资格证报考条件 近期收到很多小伙伴的私信,咨询非师范类专业能不能报考教师资格证关于这个问题,咱们还是详细地解释一下吧。 首先,关于教师资格证报名的基本条件及学历条件全国各地区都差不多,只要符合教师法规定的学历条件或者报名地区公布的学历条件都是可以报考的,

和自己的是否是师范生或者非师范生没有关系,如果非得说出点联系的话,无非就是师范生在部分地区的报考学历上要求低一些。 举几个栗子吧,比如报考上海地区的教师资格证就没有师范与非师范这一说法。 报考上海地区的幼儿园或者小学教师资格证,无论是师范生还是非师范 生都应该具备大学专科及以上学历; 报考上海地区的初中或者高中教师资格证,师范生与非师范生都应该具备大学本科及以上学历; 再比如报考北京教师资格证,那就可以稍微区分一下师范生与非师范生了。 报考北京幼儿教师资格证,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历,这里的师范生的学历也就是中专水平,但是非师范生则至少需要大专水平,所以从某些层面上来说,师范生与非师范生也就在某些地区的学历上稍微有些差异。 总而言之,无论是师范生还是非师范生,无论是报考幼师、小学还是中 学,请先查看报考地区的考务通知,里面对报考条件的规定写得非常清楚。

教师资格证培训宣传

国家教师资格证(中小学)招生简章 教师工作相对稳定,社会地位也受到追捧,目前教师职业已经成为毕业生及社会人士就业的一个重要选择。根据国家《教师法》、《教师资格条例》规定:从事教育工作必须具备《教师资格证》,教师资格证书全国通用,全国各省市教育局和各类学校公开招聘教师均要求应聘人员具备教师资格证书。然而,许多人因为缺少教师资格证而错失良机。 为帮助我院有意愿或立志站在三尺讲台毕业即准备从事教师行业或将来有转行当教师的部分学生考取教师资格证书,学院国家职业技能鉴定所联合具有多年教师资格证培训辅导经验的邦学教育(某区教委教师资格证定点合作机构),为大家提供教师资格证全程培训辅导。往年合格率平均在90(±3.5)%,获证有保障。 一、教师资格证申报条件 1.大学专科学历(含在校生)可申请初中及其以下教师资格证。 2.普通话要求:申报语文学科需达到二级甲等以上,其他学科需二级乙等以上。 3.教育学、教育心理学要求:报考需教育学、教育心理学补修合格成绩单、大学期间学习过相关课程并能提供成绩合格证明、参加全国自学考试过关的教育学、教育心理学成绩单,三者有其中之一均可。 二、我院招生对象 在校全日制统招专科二年级学生,不区分专业。因专科学生只能申请获得任教初中、小学、幼儿园的教师资格,因此要求报考者具有较高的事业责任心、较好的语言逻辑表达能力、开朗活泼的外向型性格。 三、特色服务 1.就近开课,在院内组织培训。代报代办:教育学和心理学的补修合格证、普通话等级证,代报:教师资格考试网上报名。 2.每次开课均派有专属辅导员,全方位负责学生签到、学生的安全、联系授课教师及与上课地学校之间的衔接工作。 3.统一打印发放准考证、考前进行模拟练习和勾考试范围、指导考试合格的学生进行后期的认定申报工作。 4.意外不过的学员,由我们负责对其在下一期进行免费培训(报考费自付),直到该生考试合格领取证书为止。 五、费用 费用组成:800元(培训及教材费)、150元(教育学、心理学补修费,含补修合格证)、300元(统考报名费,含证书办理费)、100元(普通话考试费,含普通话证书)。 六、其它 1.报名截止时间为3月20日,届时需提交本人1寸白底照片2张,2寸红底彩色照片6

在校大学生如何考取教师资格证

在校大学生如何考取教师资格证

在校大学生如何考取教师资格证? 时间:2010-03-08 08:43:26 来源:教师资格网作者:彼岸教育

答:一般通过自学考试的途径。 需要先考普通话,普通话等级为二乙以上就可以报名考教育学和心理学,之前你可以报一个辅导班学习这两门课,两门考过基本上就没问题了,但是还要进行试讲,面试,体检,填各种表。之后应该就可以领取教师资格证了~可能要交工本费。具体可以到当地自考办和教委咨询~ 我也刚刚结束了这一系列工作,很麻烦,时间拖的也很长,其间我们都很后悔报考呢,但是都结束了之后是很爽的。我们都是在学校报的,有专门的老师来给我们讲课,具体关系到报名交钱之类的,学校也都会通知我们,所以在信息方面还是比较灵活的,之前一定要考过普通话,普通话没考是不让报考教师证的。 1、按照有关规定,除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的人员可以直接申请相应的教师资格证外,其他人员在具备《教师法》规定的相应学历和经有关单位思想鉴定合格的基础上,需参加教育学、心理学补修,经全省统一考试取得省教师资格认定教育学、心理学合格证书;经教师资格认定机构进行教育教学能力测试,成绩合格;取得国家认可的二级乙等以上普通话水平等级证书;具有良好的身体素质,无传染性疾病,无精神病史,经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。还有一些地方要求试讲(这一环节一般去学校应聘时,校方也会要求的)。这些项目每一项都不能省过,每一项都必须过关,否则,教师资格证就拿不到手。而每过一项,都要交数量不等的费用。教育学、心理学考试要交教材费47.5元、考试费60元;普通话考试要交教材费15元、培训费10元、考试费45元;教学能力测试要交测试费230元;体检要交体检费60元。仅此几项就需367.5元,还不包括参加各样考试时所花的交通费、住宿费等。据说,这个费用还是对在职教师实行优惠的,如果是非在职教师要申请教师资格,费用还要高呢。另外,从开始报名到最后各认定机构发放教师资格证大约得五个月时间,犹如一场“马拉松”。 另外要注意的是:如果一位中学教师,原来只具有小学教师资格证书,要想获得初级中学教师资格证,哪怕他担任初中教学年限再长,业绩再好,身体再棒,荣誉再多,这些申报环节一个也不能少,费用一个也不能减。 申请教师资格证条件及程序 (一)学历条件: 申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格者,必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历,其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历;申请认定初级中学教师资格者,应具备大学专科及以上学历;申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者,应具备大学本科学历;申请认定中等职业学校实习指导教师资格者,应当具备中等职业学校及其以上学历,并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者,其学历要求可适当放宽。 (二)教育教学能力要求: (1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力; (2)按照国家语委颁布的《普通话水平测试标准》,普通话水平应当达到二级乙等及其以上水平; 2、必须具有本国国籍。 3、这里所说的"政治权利",是个法律术语,指公民依法享有的选举权,被选举权,参加国家管理,担任公职和享受荣誉称号的权利。

非师范类的学生如何考取教师资格证

非师范类的学生如何考取教师资格证 1, 非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目 2.教师证全国通用,不管你哪里任教,这个都没有问题 3.教师资格证只是从业证书,只要你能通过三门考试,就可以得到你想要的专业资格证书.具体的申报要求: 1,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准2,各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学,心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格. (申请学历为师范专业毕业人员免于教育学,心理学考试)3,各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试,试讲.(申请学历为师范专业毕业人员免于面试,试讲)4,具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格 4.报名需要学历证,身份证,照片 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的,具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局,或者报名教师资格证的地方 考教师资格证的流程是: 1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 一般3月到6月,9月到12月好像每个月可以考一次 2.考心理学以及教育学(一般报名点有辅导班,交点钱参加,老师会帮你划重点,但是你一定要背, 因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已;该考试半年一次,通常在3月和10月,成绩可以保留三年,因此最好一次性通关;在考心里学和教育学时,就要报名好考试的等级—幼儿教师/小学/初中/高中(高职)/大学,你的学历一定要高你报名等级一级,EG如果你要教高中就一定要大专以上学历,另外大学教师证时提供给大学在职教师考的) 3.拿上你的以上三个证外加毕业证,身份证,体检,就可以去报名试讲——也就是"说课".这个时候你要选好科目拉(就是要选好数学,语文之类的)说课一般是1分钟,考之前上网下一下模板,就可以拉. 说课是在每年6月和11月好像,通过说课就可以拿证拉 考试科目:申请高等(包括大学,大专,高职)学校教师资格人员: 高等教育学概论,心理学概论,高等教育方法概论申请非高等(包括高中,中专,中职,初中,小学,幼儿园)学校教师资格人员: 教育学概论,心理学概论,教育方法概论. 关于参考教材,要看你所在的省份,比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的,教育心理学的教材是辽宁大学出版社的.虽然是省级出版社出题,但是考下来的教师资格证是国家级的. 报考教师资格证首先要找到一个授权考点(一般是师范院校) ,报名时要报上所选科目和所选级别,然后是准备考试分教育学和教育心理学两科,9 月中旬考试(笔试) ,通过后第二年的4月份参加相应的市级教育局组织的试讲(讲课内容是你所报的科目) ,通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件,普通话证书复印件,体检表及毕业证书的复印件到相应市级教育局领取教师资格证 注意:普通话要二级乙级以上含二乙(报科目为语文要在二级甲级以上),科目可在报名时自选(数学, 语文,英语,计算机等) ,本科生是可以报高中,初中,小学中的一个级别,专科生可以报初中,小学中的一个级别,最重要的是只有应届的毕业生可以报(如果是大一大二的学生是不可以报的) 通过普通话考试二乙以上,到所在地教育局报名,时间大概每年的10月份左右,来年的3月份考试,报名费也就几十块!建议你有条件的话,可以报班上,价格也不高,对于应付考试,效果很不错! 在你户籍或学校所在地的教育局人事部门报名. 需要进行体检--普通话测试--两学测试--教育教学能力测试等 教师资格证一般是在每年的5月或10月左右报名一般的程序如下: 1,到政府的办证大厅或你所在学校的相关部门报名(一般的大学都会有的)2,填表3,缴纳考试费用,一般是考两门(心理学和教育学)4,考试通过后就是说课,说课内容根据你所申请的学科,等级(一般本科是申请高级中学教师资格)确定, 当然,还要缴纳评审费.一般是300元左右5,说课通过后就是体检6,领证 教师资格证考试: 1,非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目2,教师证全国通用,属于地方考试,但是全国通用,取得了任何地方都承认3,教师

小学教师资格面试评分标准,考生必看

中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行) (面试部分) 值得一看,祝你梦想成真 教育部师范教育司 教育部考试中心 二〇一二年五月

小学教师资格考试 一、测试性质 面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。 二、测试目标 面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括: 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。 3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。 三、测试内容与要求 (一)职业认知 1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责。 2.关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。 (二)心理素质 1.乐观开朗,积极上进,有自信心。 2.具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。 3.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。 (三)仪表仪态 1.行为举止自然大方,有亲和力。 2.衣饰得体,符合教师的职业特点。 (四)言语表达 1.教学语言规范,口齿清楚,语速适宜。 2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。 3.善于倾听,并能做出恰当的回应。 (五)思维品质 1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。

2.能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。 3.具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。 (六)教学设计 1.能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点。 2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。 3.学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。 (七)教学实施 1.教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏。 2.知识讲授准确,能基本完成教学任务。 3.能根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,有效激发学生的学习动机。 4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。 5.板书工整规范、布局合理。 (八)教学评价 1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。 2.能对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。 四、测试方法 采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。 考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。 五、评分标准

教师资格证培训心得体会

教师资格证培训心得体会 篇一:20XX新教师培训心得体会范文【精选】 20XX新教师培训心得体会范文【精选】1 作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。想要在教学中出类拔萃,就要丰富自己,所以我认为紫光教育的教师资格证培训班让我受益匪浅,通过这次教师培训,希望早日成为一名合格的人民教师。 最近两年,教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过,要想成为一名教师并不简单,通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。而正如多年来在天津具有权威知名度的紫光教育的老师所谈到的那样:教师资格证其实并不难拿,但也并不是那么好拿,关键是看考前准备。 教师职业成为宠儿原因很简单:待遇稳定,福利有保障,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定,非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试,并且,即时当不了人民教师吃上公粮,民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位,同时待遇

也不差。如此种种条件下,教师职业火热也就不奇怪了。 要顺利的拿下上岗通行证国家教师资格证,对于绝大多数的非师范专业的考生来说,选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的专业培训机构,而紫光教育教师资格培训正是你所需要的。 20XX新教师培训心得体会范文【精选】2 教师一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师

中小学教师资格证报考要求

报考幼儿教师要具备幼儿师范毕业或以上学历;报考小学教师要具备中等师范学校毕业或以上学历;报考中学教师要具备高等师范院校及其他大学本科学历;报考中等职业学校教师要具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级 以上工人技术等级。 教师资格证的报考条件 中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度;无犯罪记录。 原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件,并应符合本省确定并公布的学历要求。 应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。 取得幼儿园教师资格,必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历:其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。 取得小学教师资格:必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格:应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格:应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 取得中等职业学校实习指导教师资格:应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性:对于一些具有特殊技艺的人员:学历要求还可以适当放宽,具体放宽到什么程度,要根据个人所具有的特殊技艺而论:而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外:还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级:这是和其他6种教师资格的显著区别。 取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

考取教师资格证的要求

考取教师资格证的要求 教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前,服务对象是非师范类的需要考取幼儿、小学、中学教师资格的考生。2012年后,包括师范类的考生也需要自主报考。 报考条件: 国考教师资格证报考条件会根据各省份会有不同,详细可根据在心教育公布信息为准,但基本报考条件大致相同,以下为各省市基本规定: 1、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。 2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。 3、报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格,高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 注:普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明,在就读院校所在地报考。

面试安排: 2018年上半年教师资格证面试报名时间为4月19日-22日,面试时间为5月19日至20日。 面试实行考官主考制度,考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成,考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。评审组由3名考官组成。 一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。 面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。 讲课给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。 获得《中小学教师资格考试合格证明》不等同于获得教师资格,该证明只是申请认定教师资格的必备条件之一。请在合格证明有效期内,向当地教育行政部门申请认定相应的教师资格。具体认定政策和流程可登录中国教师资格网或本省份教育行政部门网站查询。

教师资格证培训心得体会(精选多篇)

教师资格证培训心得体会 目录 第一篇:新建教师资格证培训心得 第二篇:矿长资格证培训心得体会 第三篇:教师资格证培训总结 第四篇:高校教师资格证培训课程岗培心得 第五篇:教师资格证实习心得 正文 第一篇:新建教师资格证培训心得 教师资格证培训心得物流管理专业一班梁永和 “只有好好读书,考上好学校,才能走出去”这是大人们常说的,这也是我们这些地理位置相对闭塞地区的孩子们打小时读书起所认同的。的确,这是教育学给我们的灯塔,是我们求学路上的一个动力,只有走出去,只有不断追求高学历,上好的学校才能享受到好的教育资源,才能阅历到更多。讲到阅历,大家都理解,阅历即阅与历,阅读与经历。对于地理位置相对闭塞的地区,教育资源分配难免遭到不公,孩子的阅读视角受到限制,成长经历受到限制。但是要看到,这些不公并不是不可改变的制度问题,而是闭塞问题,即不能物畅流通,教育资源不能得以流入,知识得不到传播,文化交流受到了限制,而这些都是物流学科中要解决的问题。 大教育学论包括家庭教育,学校教育,社会教育。如果教育资源得以物畅流通,父母的家庭教育能给孩子更多的启蒙,小学教育中的孩子能对家庭责任,社会角色分工有正确的理解与认识,形成学习习

惯。中学教育的孩子能得到德智体美的全面发展,形成自己的学习思维,明确自己的社会责任,知道要将自己培养成为一个什么样的人。中学教育重在培养孩子的自主能力,鼓励自主决策,中学教育的学制可以因材由教育机构、孩子、家长多方面的因素作为考核根据来决定,学生对要将自己培养成什么类型的人才做出选择,决定是继续进行学校教育还是就此进入社会,在社会中寻求社会教育机会,企业培训,成教,各种职业资格证书等培训都是社会教育。教育学理论的发展,体系的完善,为教育对象提供考核依据,提供发展方向,培养以教育事业发展、孩子身心健康成长为事业的职业工作者。建立完善的教育机构、法规、制度,对职业工作者进行约束与管理. 第二篇:矿长资格证培训心得体会 学习心得 XX年12月1日,我参加了平顶山煤矿矿长任职资格 证培训班,煤矿安全培训活动圆满结束,回顾整个培训,感触是很深的,收获是丰硕的。培训期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,虚心向老师和同事们请教,认真学习,进一步巩固自己安全理念和防护能力,为今后的安全管理安工作打下了坚实的基础。 针对培训内容,利用短暂的培训期,我认真听讲师讲课和做笔记,通过整个培训,深刻理解、领悟煤矿安全对正常稳产高产的重要意义。自身对煤矿安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义,自己也有全方位领悟。搞好煤矿安全培训是做好煤矿安全生产工作的重要内容,是坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针的内在要求,是“综合治理、重在治本”的重要治本之策。因此,对广大

考取教师资格证的要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二,是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。 3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后,可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期,期间都可以进行面试报名。 注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。(说课分为:面试、试讲)。 4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(部分省市专科不能报考初中教师资格证) (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级; (五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历; (六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

考取教师资格证的考试流程

1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。 2.教师证全国通用,不管你哪里任教,这个都没有问题 3。教师资格证只是从业证书,只要你能通过三门考试,就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 4报名需要学历证、身份证、照片。 5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方 考教师资格证的流程是:

1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 一般3月到6月,9月到12月好像没个月可以考一次。 2.考心理学以及教育学(一般报名点有辅导班,交点钱参加,老师会帮你划重点,但是你一定要背,因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已;该考试半年一次,通常在3月和10月,成绩可以保留三年,因此最好一次性通关;在考心里学和教育学时,就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中(高职)/大学,你的学历一定要高你报名等级一级,EG如果你要教高中就一定要大专以上学历,另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的) 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉(就是要选好数学、语文之类的) 说课一般是15分钟,考之前上网下一下模板,就可以拉。 说课是在每年6月和11月好像,通过说课就可以拿证拉。 考试科目 申请高等(包括大学、大专、高职)学校教师资格人员: 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 申请非高等(包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园)学校教师资格人员: 教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

教师资格证培训推广方案

教师资格证培训推广方案 一、推广背景 在这瞬息万变竞争越来越激烈的社会中,只有不断学习,努力提高自己的价值,才不会被社会所淘汰。根据我国法律要求,更多的工作岗位要求的不单是学历和工作经验,而更必不可少的是职业资格证书。而作为教师这个行业,不但是太阳底下最光辉的事业,而且将来也是收入不断提高的一个稳定的行业。 二、市场分析 1.培训机构市场混乱 全国各地的培训机构都处于一个杂乱无章的过程,没有一个系统化提供学习的环境,并且各个培训机构还存在一定的恶性竞争。教育培训市场的无序发展和对品牌建设的忽视,有的机构甚至不惜挑起恶性竞争,扰乱市场,造成行业信誉度不高。这些机构的不规范做法致使目标群体在消费的时候带着审视怀疑的眼光,再加上双方存在的信息壁垒,这就客观上造成了现阶段招生难的困局。 2.推广渠道单一 如今推广教育培训主要是以校园代理为主,外界通常不是很了解。缺少有效的途径把自身实力展现给目标群体,致使公司规模小,收益少。使部分学生不

能很好的正视校外的培训机构,导致一部分生源流失,又使学生错过了学习的最佳时机。 三、推广目的 增加生源量,培养人才,扩展市场,更好的服务于大学生。 四、经营策略 1、服务理念:为高校大学生提供部分免费考级考证培训需求 2、营销策略:我们理论为导向制订了四大营销策略以 五、营销计划 (一)前期准备 1、制作两份培训考证相关的精密的问卷调查,了解、分析市场价值; 2、制作相关宣传海报贴于各个高校食堂和教学楼门

前; 3、制作传单,更广泛的宣传本公司,让更多的人知道了解教师资格证培训的必要性 4、利用QQ、微博、微信等新媒体渠道宣传; 5、整理培训师的资料,让同学们放心申请选择培训科目; 6、与学生会社联部合作。学校有大型活动时,我们加于资助,通过学生会来进一步宣传培训机构 7、组织优秀学生创业小组,负责整个环节的组织和实施。 (二)会议营销 1、在学校举办教师资格证培训说明会,并为学生提供相应的优惠政策。 2、说明会地点的确定,并组织学生入会。 3、在会议期间,分发部分培训考试资料,供学生参考。 4、活动过程中有的同学错过或者有事而耽误了,在学校建立办事点,供学生咨询。

考教师资格证的条件有哪些

现如今随着就业压力与日俱增,很多人或梦想成为公务员享受一杯茶一份报纸的休闲日子,或加入考研的威武大军,暂避眼下的就业压力。教师,待遇优厚,竞争力小,录取成功率高。凭借着独有的优势,教师职业目前在人们眼中也开始火了。但是想当老师也不是说说就可以的一件事,必须要符合教师资格考试的条件你才可以进行报名参加教师资格证考试。不过很多考生却对考教师资格证的条件知之甚少,那么今天就和大家聊一聊关于考教师资格证的条件有哪些,给那些困惑的考生指点一下迷津。 一、考教师资格证的思想品德条件 首先要遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的责任与义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;在校应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 二、考教师资格证的学历条件 1、幼儿园教师资格申请必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、小学教师资格申请必须具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历; 3、初中教师资格申请必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;而高中、中等职业学校教师资格申请,必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历; 4、中等职业学校实习指导教师资格申请,必须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级; 5、高等学校教师资格申请必须具备研究生或者大学本科毕业学历; 6、成人教育教师资格申请必须按照成人教育的层次、类别,依照上款规定,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 三、考教师资格证的教育教学能力条件 考生想要成为一个优秀的老师必须具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,不仅要掌握一定的专业知识,还要按照不同学校教学计划的要求把知识传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的道德人格、探索精神和学习能力,充分发挥出学生的特长和潜力。 四、考教师资格证的教育学、心理学知识条件 考取教师资格证需要一定的教育学、心理学知识水平,师范专业毕业的考生参加过教育学和心理学的考试,非师范专业毕业的考生则必须要参加教育学和心理学的补修、测试和教育教学能力测评,达到考试成绩合格。 五、考教师资格证的普通话水平条件 按照要求普通话至少应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等级的普通话水平测试等级证书。特别注意一点:考生在申报语文学科时普通话水平需达到二级甲等或以上; 申报其他学科则只需要二级乙等以上。 六、考教师资格证的身心素质条件 考生必须具备良好的身体素质和心理素质,无精神病史和传染性疾病,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构组织在县级以上医院体检达到合格。 七、考教师资格的户籍条件 考生的户籍或人事档案必须在当地才可以申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员,如果二者一个都没有则必须要返回户籍所在地方可报名。 八、考教师资格证对在校学生的条件

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