计算机应用基础(Windows7+Office)- Excel2016基本操作
项目七 Excel 2016基本操作
C O M P
U T E R
微课版
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
计算机应用基础课程组
目录
任务二 编辑产品价格表
CONTENTS 任务一 制作学生成绩表
制作
学生成绩表
任务要求
期末考试后，班主任
让班长晓雪利用Excel制
作一份本班同学的成绩表，
并以“学生成绩表”为名
进行保存，晓雪取得各位
学生成绩单后，利用Excel
进行表格设置，以便于班
主任查看数据，参考效果。
制作
学生成绩表相关知识
一熟悉Excel 2016工作界面二认识工作簿、工作表、单元格三切换工作簿视图四选择单元格五合并与拆分单元格六插入与删除单元格七查找与替换数据
Excel 2016工作界面与Word 2016的工作界面基本相似，由快速访问工具栏、标题栏、文件选项卡、功能选项卡、功能区、编辑栏和工作表编辑区等部分组成。
（一）熟悉Excel 2016工作界面
编辑栏用来显示和编辑当前活动单元格中的数据或公式。默认情况下，编辑栏中包括名称框、“插入函数”按钮 和编辑框，但在单元格中输入数据或插入公式与函数时，编辑栏中的“取消”按钮 和“输入”按钮 也将显示出来。
?1．编辑栏
（一）熟悉Excel 2016工作界面
n 行号与列标。行号用“1，2，3……”等阿拉伯数字标识，列标用“A，B，C……”等大写英文字母标识。一般情况下，单元格地址表示为“列标+行号”，如位于A列1行的单元格可表示为A1单元格。n 工作表标签。用来显示工作表的名称，如“Sheet1”“Sheet2”“Sheet3”等。在工作表标签左侧单击 或 按钮，当前工作表标签将返回到最左侧或最右侧的工作表标签，单击 或 按钮将向前或向后切换一个工作表标签。若在工作表标签滚动显示按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择任意一个工作表也可切换工作表。?2．工作表编辑区
（一）熟悉Excel 2016工作界面
n 工作簿。即Excel文件，用来存储和处理数据的主要文档，也称为电子表格。默认情况下，新建的工作簿以“工作簿1”命名，若继续新建工作簿将以“工作簿2”“工作簿3”……命名，且工作簿名称将显示在标题栏的文档名处。n 工作表。用来显示和分析数据的工作场所，它存储在工作簿中。默认情况下，一张工作簿中只包含3个工作表，分别以“Sheet1”“Sheet2”“Sheet3”进行命名。
n 单元格。单元格是Excel中最基本的存储数据单元，它通过对应的行号和列标进行命名和引用。单个单元格地址可表示为“列标+行号”，而多个连续的单元格称为单元格区域，其地址表示为“单元格:单元格”，如A2单元格与
C5单元格之间连续的单元格可表示为A2:C5单元格区域。
?1．工作簿、工作表和单元格的概念
（二）认识工作簿、工作表、单元格
工作簿中包含了一张或多张工作表，工作表又是由排列成行或列的单元格组成。在计算机中工作簿以文件的形式独立存在，Excel 2016创建的文件扩展名为“.xlsx”，而工作表依附在工作簿中，单元格则依附在工作表中，因此它们3者之间的关系是包含与被包含的关系。
?2．工作簿、工作表、单元格的关系
（二）认识工作簿、工作表、单元格
在Excel中也可根据需要在视图栏中单击视图按钮组 中的相应按钮，或在【视图】/【工作簿视图】组中单击相应的按钮切换视图。
（三）切换工作簿视图
在工作表中选择单元格的方法有以下6种。
n 选择单个单元格。单击单元格，或在名称框中输入单元格的行号和列号后按【Enter】键即可选择所需的单元格。
n 选择所有单元格。单击行号和列标左上角交叉处的“全选”按钮 ，或按【Ctrl+A】组合键即可选择工作表中所有单元格。n 选择相邻的多个单元格。选择起始单元格后，按住鼠标左键不放拖曳鼠标到目标单元格，或按住【Shift】键的同时选择目标单元格即可选择相邻的多个单元格。
n 选择不相邻的多个单元格。按住【Ctrl】键的同时依次单击需要选择的单元格即可选择不相邻的多个单元格。n 选择整行。将鼠标移动到需选择行的行号上，当鼠标光标变成 形状时，单击即可选择该行。
n 选择整列。将鼠标移动到需选择列的列标上，当鼠标光标变成 形状时，单击即可选择该列。
（四）选择单元格
1. 合并单元格
在编辑表格的过程中，为了使表格结构看起来更美观、层次更清晰，有时需要对某些单元格区域进行合并操作。选择需要合并的多个单元格，然后在【开始】/【对齐方式】组中单击“合并后居中”按钮 。单击 按钮右侧的下拉按钮 ，在打开的下拉列表中可以选择“跨越合并”“合并单元格”“取消单元格合并”等选项。
（五）合并与拆分单元格
拆分单元格的方法与合并单元格的方法完全相反，在拆分时选择合并的单元格，然后单击
按钮，或打开“设置单元格格式”对话框，在“对齐方式”选项卡下撤销选中“合并单元格”复选框即可。?2. 拆分单元格
（五）合并与拆分单元格
（1）选择单元格，在【开始】/【单元格】组中单击“插入”按钮 右侧的下拉按钮 ，在打开的下拉列表中
选择“插入单元格”选项。
（2）打开“插入”对话框，单击选中对应单选项后，单击“确定”按钮即可。
（3）单击“插入”按钮 右侧的下拉按钮，在打开的下拉列表中选择“插入工作表行”或“插入工作表列”
选项，即可插入整行或整列单元格。
?1. 插入单元格
（六）插入与删除单元格
（1）选择要删除的单元格，单击【开始】/【单元格】组中的“删除”按钮 右侧的下拉按钮 ，在打开的下
拉列表中选择“删除单元格”选项。
（2）打开“删除”对话框，单击单击选中对应单选项后，单击“确定”按钮即可删除所选单元格。
（3）单击“删除”按钮 右侧的下拉按钮 ，在打开的下拉列表中选择“删除工作表行”或“删除工作表列
”选项，即可删除整行或整列单元格。
?2. 删除单元格
（六）插入与删除单元格
（七）查找与替换数据
?1. 查找数据
（1）在【开始】/【编辑】组中单击“查找和选择”按钮 ，在打开的下拉列表中选择“查找”选项，打开“查找和替换”对话框单击“查找”选项卡。
（2）在“查找内容”下拉列表框中输入要查找的数据，单击“查找下一个”按钮，便能快速查找到匹配条件的单元格。
（3）单击“查找全部”按钮，可以在“查找和替换”对话框下方列表中显示所有包含需要查找数据的单元格位置。单击“关闭”按钮关闭“查找和替换”对话框。
（七）查找与替换数据
?2. 替换数据
（1）在【开始】/【编辑】组中单击“查找和选择”按钮 ，在打开的下拉列表中选择“替换”选项，打开“查找和替换”对话框单击“替换”选项卡。
（2）在“查找内容”下拉列表框中输入要查找的数据，在“替换为”下拉列表框中输入需替换的内容。（3）单击“查找下一个”按钮，查找符合条件的数据，然后单击“替换”按钮进行替换，或单击“全部替换”按钮，将所有符合条件的数据一次性全部替换。
制作
学生成绩表任务实现
一新建并保存工作簿二输入工作表数据三设置数据有效性四设置单元格格式五设置条件格式六调整行高与列宽七设置工作表背景
（1）选择【开始】/【所有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Excel 2016】命令，启动Excel
2016，然后选择【文件】/【新建】命令，在窗口中间的“可用模板”列表框中选择“空白工作簿”选项，
在右下角单击“创建”按钮 。
（2）系统将新建名为“工作簿2”的空白工作簿。
（3）选择【文件】/【保存】命令，在打开的“另存为”对话框的“地址栏”下拉列表框中选择文件保存路
径，在“文件名”下拉列表框中输入“学生成绩表.xlsx”，然后单击“保存” 按钮。
（一）新建并保存工作簿
（1）选择A1单元格，在其中输入“计算机应用一班成绩表”文本，然后按【Enter】键切换到A2单元格，在其中输入“序号”文本。
（2）按【Tab】键或【→】键切换到B2单元格，在其中输入“学号”文本，再使用相同的方法依次在后面单元格输入“姓名” “英语”“高数”“计算机基础” “大学语文”“上机实训”等文本。
（3）选择A3单元格，在其中输入“1”，将鼠标指针移动到单元格右下角，当其变为十形状时，按住【Ctrl】键拖动鼠标至A13单元格，此时A4:A13单元格区域将自动生成序号。
（4）拖动鼠标选择B3:B13单元格区域，在【开始】/【数字】组中的“数字格式”下拉列表中选择“文本”选项，然后在B3单元格中输入学号“2018301101”，然后使用控制柄在B4:B13单元格区域自动填充，完成后效果如下图所示。
（二）输入工作表数据
计算机应用基础
2011—2012学年第一学期期末考试 计算机应用基础期末考试要求 班级姓名学号成绩 WORD部分 一、设计题目： 撰写毕业论文 格式规范 （一）一般格式和顺序 1.封面： （1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。 （2）学生姓名和学号。 2.中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500字左右。宋体五号。 内容以“环境艺术设计”为主题，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。 3.目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，其内容从第一章开始。中文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。 5.正文：包括标题、作者、关键词、正文、参考文献；字数3000～4000字； （二）论文的书写 1.层次和标题 （1）层次要清楚：标题要重点突出，简明扼要。 （2）层次代号的格式如下： 一、×××××××××××× 1.1 ×××× 1.1.1 ×××× 2.页眉和页码 页眉： （1）中文摘要、目录等前置部分，页眉全用各部分内容的标题； （2）从正文开始，奇数页页眉用“论文题目”，偶数页页眉用“电子学院计算机应用基础论文” （3）页眉字体采用宋体五号字居中书写，页眉线为单横线。 页码： （1）中文摘要、目录等前置部分用罗马数字连续编排； （2）页码位于页面底端，居中书写。 3.有关图、表等 图： （1）图序与图名居中置于图的下方，图中的字应与图整体匹配。 （2）图为黑白，用线的粗细或虚实或标识绘制。 表： （1）表中参数应标明量和单位的符号。 （2）表序及表名置于表的上方，表中的字应与表整体匹配。 文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章连续编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。 4.有关参考文献 举例如下： [1]王浩刚,聂在平.三维矢量散射积分方程中奇异性分析.电子学 报,1999,27(12):68-71 [2] 竺可桢.物理学.北京：科学出版社,1973,56-60 （三）论文的印刷要求 1.封面： 论文封面采用统一格式。 （1）题目：XXX毕业设计（论文）三号宋体，题目一行排不下时可排两行，行间距为1.5倍行间距； （2）题目、系别、专业、姓名、班级、学号等：三号宋体，行间距为 1.5倍行间距，距题目14lines。 2.论文字体、字型及字号要求 （1）大标题黑体小三 （2）一级节标题黑体四号 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 装 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 订 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 线 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 第 1 页( 共2页)
计算机应用基础课程excel综合实训材料
第1章O ffice Excel 2010高级应用技术 1.1学生成绩管理 一、考查知识点 数据清单、格式设置、公式与函数、排序、筛选、分类汇总和图表等级知识，利用多种公式和函数对单元格中的数据进行运算；对各种数据可以进行格式设置；分析汇总各单元格中的数据信息，把相关数据用统计图表的形式表示，运用Excel 2010电子表格强大的数据管理功能，进行相应的数据处理和分析。 二、知识点解析 1、创建学生信息表，如图1-1所示。 图1-1原始工作表 2、操作内容： （1）将首行合并居中，并将标题“学生信息表”设置为“黑体”，“20号”，将其他数据清单数据设置为“宋体”，“12号”，“水平居中”。 （2）将数据表中的行高设为“20磅”，列宽设为“最合适的列宽”，数据表中的单元格垂直和水平对齐方式均设定为“居中”。 （3）设置各科成绩的数据输入有效性，要求成绩输入的范围为0~100，当鼠标停留在成绩的单元格上时，提示信息为“成绩范围：0~100”。 （4）将每门课程中不及格的成绩用红色、加粗字体显示。 （5）用AVERAGE函数求出每位学生的平均分，并用IF函数根据平均分对学生做出评价，60分及以上为“合格”，60分以下为“不合格”。
（6）根据“身份证号码”字段计算每位学生的年龄。 （7）用统计函数完成对“平均分”中各分数段人数统计，把结果分别填入相应的单元格，并根据各等级的比例生成三维饼图，放在统计表下。 （8）插入一张工作表，工作表标签颜色设成红色，工作表重命名为“优秀学生信息表”；在“学生信息表”中筛选出平均成绩大于等于85分的学生记录， 将其复制到“优秀学生信息表”中，“学生信息表”中的记录还原。 （9）建立“按组分类汇总”工作表，把“学生信息表”中的成绩表复制到该表中，按“组别”字段升序排序。 （10）按A、B两个组进行分类汇总，分别计算出A、B组的“数学”、“英语”、“物理”、“化学”平均分。 3、操作分析与过程 （1）输入数据表中的原始数据。 （2）选择D3至G23区域，单击“数据”选项卡“数据工具”组中的“数据有效性”命令，弹出如图1-2所示的对话框，选择“设置”选项卡进行“有效性条件”设置，在“输入信息”选项卡中进行相关输入信息的设置。 图1-2 设置“数据有效性”对话框 （3）选择D3至G23区域，单击“开始”选项卡“样式”组中的“条件格式”按钮，选择“突出显示单元格规则”→“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框，设置单元格数值为“小于60”，再单击“格式”对话框，设置字体为“红色”、“加粗”，如图1-3所示，单击“确定”按钮。
《计算机应用基础》参考答案
计算机应用基础 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 国家开放大学编制
使用说明 本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。总成绩 = 形成性考核成绩(30%)+ 终结性考试成绩(70% ) 形成性考核构成： 序号内容形式布置时间提交时间 权 重 1 形考作业书面及结果文档第6、10、15 周 第8、12、17 周 70 2 实训上机及结果文档第1、5、10 周 第7、11、16 周 15 3 教学单位规定 的考核内容 相关考核及记录 表格 第1周第18周15 （1）形考作业 本课程要求完成3次形考作业，满分100分，占形成性考核成绩的70%。
序号 要求 考核形式 分数 作业1 完成“模块1 Windows 7 操作系统”学习 客观题 40 作业2 完成“模块2 Word 2010 文字处理系统”学习 客观题 实操题 30 作业3 三 选 一 完成“模块3 Excel 2010 电子表格系统”学习 30 完成“模块4 PowerPoint 2010 电子演示文稿系统”学习 完成 “模块5 Access 2010 数据库应用系统”学习 （2）实训 “实训”由各教学单位组织，满分100分，占形成性考核成绩的15%。 （3）教学单位规定的考核内容 “教学单位规定的考核内容”由各教学单位组织，满分100分，占形成性考核成绩的15%。 形成性考核分数统计表
“计算机应用基础”形考作业 （本次作业覆盖“模块1 Windows 7 操作系统”的内容，请在学完模块1后完成本次作业，要求第8周内完成。满分为40分，其中基础知识部分10分，Windows 7部分20分，网络部分10分。单选题50道、填空题50道） 基础知识选择题（共20题，0.25分/题） 1. 以（D）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。 A 机械 B 电子管 C 晶体管 D 微处理器 2.（C）电子计算机诞生于1946年。 A 第四台 B 第二台C第一台D第三台 3. （B）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 A 第二台B第一台 C 第四台 D 第三台 4. 一个完整的计算机系统应当包括（A）。 A 硬件系统与软件系统 B 计算机与外设 C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5.（A）是一种系统软件。 A 操作系统 B 编译程序 C 工资管理系统 D 数据库 6. 某单位的人事档案管理程序属于（D）。
计算机基础 Word和Excel 题目
前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价 第二个文件 从计算机文化到信息素养 人们在计算机发展的早期就已认识到计算机是处理信息的强有力的工具，随着计算机技术的不断发展，人类社会必将进入信息社会。为了适应信息社会需要，基础教育应该培养一种具有计算机文化的现代文明人。对计算机文化含义的不同理解，导致了以不同方式开设计算机基础教育课程。综观我国多年来的计算机基础教育的发展变化，可以非常清晰地划分
为两个阶段：80年代的计算机语言与程序设计阶段及现在的计算机应用基础阶段。这与国外计算机基础教育的发展情况基本一致。 由于程序设计在计算机科学中的特殊地位，在计算机基础教育发展的早期，程序设计一度被认为是计算机文化的核心。前苏联的计算机教育学家叶尔肖夫在1981年在瑞士洛桑举行的第三届世界计算机教育应用大会上所作的著名报告“程序设计——第二文化”中提出了人类生活在一个“程序设计的世界”的看法。一时间，在世界范围掀起了程序设计热。我国在这一阶段是以BASIC程序设计语言教学为特征的。计算机基础课程与BASIC语言或程序设计语言在当时几乎成为同义语。潭浩强先生的《BASIC语言》也因此一举成为我国图书发行史上的第一畅销书。不能否认，当时的“BASIC热”对推动我国计算机普及教育起到了非常重要的作用，而且，当时的计算机水平也只能进行单一的程序设计工作。但是，从某种意义上来说，将程序设计作为计算机文化的核心而要求人人都必须掌握毫无疑问是非常片面的，它夸大了程序设计对社会普通人的地位和作用，因此，其负面影响也是不小的。 计算机文化发展的第二阶段则要比第一阶段在认识上更全面、更理智。这一阶段，是以掌握计算机基本操作如操作系统、汉字输入、文字信息处理、数据库及简单的程序设计为核心的。这一阶段的特征是把计算机作为人们处理日常信息（如文字处理、数据统计等）的工具来掌握，而不再认为掌握计算机与掌握数学具有同等重要的意义，不再认为程序设计等同于使用计算机。这种观念的改变，使得人们对计算机的认识更具体与全面，而不再对其充满“神秘”的色彩。不过，在具体实施的过程中，还是存在各种各样的问题与误区，主要是没有完全摆脱“计算机专业思想”的束缚，把许多计算机科学的专业思想试图灌输给非计算机专业人员或初学者。 九十年代以来，尤其是近几年来，Internet在全球的广泛普及与高速发展，信息社会的来临不再是托夫勒在《第三次浪潮》中的预言那样的将来，而是真真切切的现实。人们对信息的需求也与日俱增。面对这种形势，计算机基础课程的改革再一次被提出。这次人们的眼光应该放得更远、视线应该更开阔。以“超媒体文化”与“计算机网络文化”为特征、以信息技术为核心的新一代计算机文化观已逐渐形成。为了能更精确地描述这一代计算机文化观的本质，一般将其称为“信息素养”或者“信息文化”。 我们知道，信息已经成为人类社会发展的三大动力之一，与物质、能量一起共同对人类社会产生影响。“信息运用能力”将是21世纪每一个公民应具备的如同“读、写、算”一样重要的基本素质，这一点已经成为共识。发达国家在这方面已经先走了一步。如日本早在1986年4月就提出了“信息运用能力”的概念，并制定了信息教育的三个基本目标（1）信息运用的实践能力；（2）对信息的科学理解；（3）参与信息社会的态度。还分别规定了小学、初中及高中阶段对信息教育的实施方案。一些发展中国家也纷纷作出反应，修订基础教育的教学大纲及培养目标，编写教材，培训师资等。因为，这是关系到一个国家能否在未来的信息社会中立足与领先的大事，因此，各国政府都十分重视。我国也已着手这方面的工作。相信在不远的将来，信息教育将成为基础教育的必修课。信息技术在教育中的应用也将在各级教育教学中普及。 第三个文件
计算机应用基础二作业一答案精编WORD版
计算机应用基础二作业一答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
第一次作业 一、单选题（40×1分） 1、当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是______。 A：晶体管 B：集成电 C：电子管 D：大规模集成电路 答案： D 2、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机，这种分类的依据是计算机的______。 A：功能和价格 B：性能和规律 C：处理数据的方式 D：使用范围 答案： C 3、以下不属于电子数字计算机特点的是______。 A：运算快速 B：计算精度高 C：形状粗笨 D：通用性强 答案： C 4、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是____。 A：科学计算 B：自动控制 C：辅助设计 D：信息处理 答案： D 5、在计算机领域，未经处理的数据只是________ __。 A：基本素材 B：非数值数据 C：数值数据 D：处理后的数据
答案： A 6、组成计算机主机的主要是____。 A：运算器和控制器 B：中央处理器和主存储器 C：运算器和外设 D：运算器和存储器 答案： B 7、指令的操作码表示的是______。 A：做什么操作 B：停止操作 C：操作结果 D：操作地址 答案： A 8、下列4种软件中属于应用软件的是____。 A：财务管理系统 B：DOS C：Windows 98 D：Windows 2000 答案： A 9、在微型计算机的各种设备中，既用于输入又可用于输出的设备是____。 A：磁盘驱动器 B：键盘 C：鼠标 D：绘图仪 答案： A 10、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备，同属于输出设备的还有______。 A：打印机和显示器 B：键盘和显示器 C：鼠标和显示器 D：扫描仪和打印机 答案： A
计算机应用基础(第2版)_在线作业_4资料
一、单选题 1. (5分) 操作系统中对文件的确切定义应该是______。 ? A. 记录在存储介质上的程序和数据的集合 ? B. 用户手写的程序和数据 ? C. 显示在屏幕上的程序和数据的集合 ? D. 打印在纸上的程序和数据 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 2. (5分) 解决计算机网络间互联的标准化的问题是在______发展阶段。? A. 第四和第二 ? B. 第二和第一 ? C. 第一和第四 ? D. 第三 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 3. (5分) 在Windows中，双击驱动器图标的作用是______。
? A. 检查磁盘驱动器 ? B. 查看硬盘所存的文件和文件夹 ? C. 备份文件 ? D. 格式化磁盘 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 4. (5分) 下列各类计算机存储器中，断电后其中信息会丢失的是______。? A. RAM ? B. ROM ? C. 硬盘 ? D. 软盘 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 5. (5分) 要打开新Internet Explorer 窗口，应该____。 ? A. 按Ctrl+N键 ? B. 按Ctrl+D键 ? C. 按回车键 ? D. 按F4键
得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 6. (5分) 计算机网络中常用的______有总线型、星型、环形、树型和混合型。? A. 通信性能结构 ? B. 拓扑结构 ? C. 距离结构 ? D. 规模结构 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 7. (5分) 用______来衡量计算机的性能，简称MHz。 ? A. 存储器容量 ? B. CPU的时钟主频 ? C. 字符长 ? D. 打印机工作速度 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 8. (5分) 下列4种软件中属于应用软件的是______。
2019计算机应用基础(Win7)形成性考核册答案
计算机应用基础（WIN7）形成性考核册答案 作业1 一、基础知识选择题 1、以微处理器为核心组成微型计算机属于（D ）计算机。 A、机械 B、电子管 C、晶体管 D、集成电路 2、第一台电子计算机诞生于（C ） A1958年B1942年 C 1946年D 1948年 3、第一台电子计算机使用的主要逻辑元件是（B ） A晶体管 B 电子管 C 小规模集成电路 D 大规模集成电路 4、一个完整的计算机系统应当包括（B ） A计算机与外设B 硬件系统与软件系统C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5、操作系统是一种（A） A、系统 B 编辑C应用D实用 6、某单位的人事档案管理程序属于（B） A工具软件 B 应用软件 C 系统软件 D 字表处理软件 7、操作系统的作用是（C）。 A把握程序编译成目标程序B便于进行文件夹管理C 控制和管理系统资源的使用D 高级语言和机器语言 8、构成计算机的物理实体称为（B）。 A计算机系统B计算机硬件C计算机软件D计算机程序 9、微型计算机中运算器的主要功能是进行（C）。 A算术运算B逻辑运算C算术和逻辑运算D初等函数运算 10、下列设备中，属于输出设备的是（A） A显示器B键盘C鼠标器D扫描仪 11、微机的核心部件是（B） A 总线 B 微处理器C硬盘D内存储器 12、微型计算机的运算器、控制器及内存储器统称为（C） A CPU B ALU C 主机 D MPU 13、CD-ROM是（B） A只读存储器B 只读光盘C 只读硬盘D只读大容量软盘 14、下列不属于计算机应用范畴的是（C） A文档和网页制作 B 信息和参考C 水产捕捞D 休闲娱乐 15、速度快、印字质量好，噪音低的打印机类型是（C） A喷墨式打印机 B 击打式打印机 C 激光式打印机D 点阵式打印机 16、目前使用的防杀病毒软件的作用是（C） A检查计算机是否感染病毒，消除易感染的任何病毒B杜绝病毒对计算机的侵害 C检查计算机是否感染病毒，消除部已感染病毒。D查处已感染的任何病毒，消除部分已感染病毒 17、1MD=（D） A 1000 B B 1024B C 1000KB D 1024KB 18、下列数中最小的数是（C）
计算机应用基础Excel题库
计算机应用基础E x c e l题库一.填空 工作表的行坐标范围是（）。 2.对数据清单中的数据进行排序时，可按某一字段进行排序，也可按多个字段进行排序，在按多个字段进行排序时称为（）。 3.对数据清单中的数据进行排序时，对每一个字段还可以指定（）。 共提供了3类运算符，即算术运算符.（）和字符运算符。 5.在E x c e l中有3种地址引用，即相对地址引用.绝对地址引用和混合地址引用。在公式.函数.区域的指定及单元格的指定中，最常用的一种地址引用是（）。 6.在E x c e l工作表中，在某单元格的编辑区输入
“（20）”，单元格内将显示() 7.在E x c e l中用来计算平均值的函数是()。中单元格中的文字是(）对齐，数字是()对齐。 工作表中，日期型数据"2008年12月21日"的正确输入形式是()。 中，文件的扩展名是()。 11.在E x c e l工作表的单元格E5中有公式 “=E3+$E$2”，将其复制到F5，则F5单元格中的公式为()。 12.在E x c e l中，可按需拆分窗口，一张工作表 最多拆分为()个窗口。 中，单元格的引用包括绝对引用和()引用。中，函数可以使用预先定义好的语法对数据进行计算，一个函数包括两个部分，（）和()。 15.在E x c e l中，每一张工作表中共有()（行）
×256（列）个单元格。 16.在E x c e l工作表的某单元格内输入数字字符串"3997"，正确的输入方式是（）。 17.在E x c e l工作薄中，s h e e t1工作表第6行第F列单元格应表示为()。 18.在E x c e l工作表中，单元格区域C3:E4所包含的单元格个数是()。 19.如果单元格F5中输入的是=$D5,将其复制到 D6中去,则D6中的内容是（）。 20.在E x c e l中，每一张工作表中共有65536（行）×（）（列）个单元格。 21.在E x c e l工作表中，单元格区域D2:E4所包含的单元格个数是()。 在默认情况下，单元格中的文本靠()对齐，数字靠()对齐。 23.修改公式时，选择要修改的单元格后，按
计算机应用基础2教学内容
计算机应用基础2
题目1 一般所说的拨号入网，是指通过（）与Internet服务器连接。 选择一项： a. 公用电话系统 b. 专用电缆 c. 微波 d. 电视线路 反馈 正确答案是：公用电话系统 题目2 Internet是全球最具影响力的计算机互联网，也是世界范围的重要（）。选择一项： a. 信息资源网 b. 多媒体网络 c. 办公网络 d. 销售网络 反馈 正确答案是：信息资源网 题目3 当前我国的互联网（）主要以科研和教育为目的，从事非经营性的活动。选择一项： a. 中国移动
b. 中国联通 c. 中国教育和科研网 d. 中国电信 反馈 正确答案是：中国教育和科研网 题目4 北京大学和清华大学的网站分别为https://www.360docs.net/doc/b25674472.html,和https://www.360docs.net/doc/b25674472.html,，以下说法不正确的是（）。 选择一项： a. 它们使用同一个IP地址 b. 它们都提供www服务 c. 它们同属中国教育网 d. 它们分别属于两个学校的门户网站 反馈 正确答案是：它们使用同一个IP地址 题目5 在许多宾馆中，都有局域网方式上网的信息插座，一般都采用DHCP服务器分配给客人笔记本电脑上网参数，这些参数不包括（）。 选择一项： a. 子网掩码 b. 默认网关 c. IP地址
d. MAC地址 反馈 正确答案是：MAC地址 题目6 个人博客网站是通过互联网发表各种思想的场所，其中博客是（）。选择一项： a. 写“网络日志”的人 b. 博学的人 c. 写博士论文的人 d. 博士的客人 反馈 正确答案是：写“网络日志”的人 题目7 HTTP协议的功能是（）。 选择一项： a. 用于传送Web数据 b. 以上均不正确 c. 用于标记互联网上的Web资源 d. 用于浏览Web时的路由选择 反馈 正确答案是：用于传送Web数据 题目8
计算机应用基础(第2版)_在线作业_1
计算机应用基础(第2版)_在线作业_1 交卷时间：2016-02-14 12:07:46 一、单选题 1. (5分) 消息认证的主要目的是_____。 ? A. 消息发送者是否是合法用户 ? B. 消息来源是否可靠 ? C. 消息是否属实 ? D. 消息内容是否曾受到偶然或有意的篡改以及消息的序号和时间 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 2. (5分) Windows开机，下列叙述正确的是______。 ? A. 所有程序都会自动启动 ? B. 登录windows系统都不需要输入登录密码 ? C. 每次进入Windows都需要调整时间 ? D. 登录windows前先要进行系统自检 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版)
3. (5分) 下面，不是360安全卫士的重要功能的是______。? A. 木马防火墙 ? B. 系统修复 ? C. 系统升级 ? D. 软件管家 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 4. (5分) HTML是指____。 ? A. 超文本标记语言 ? B. 超媒体文件 ? C. 超文本传输协议 ? D. 超文本文件 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 5. (5分) 搜索引擎其实也是一个____。
? A. 网站 ? B. 服务器 ? C. 软件 ? D. 硬件设备 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 6. (5分) 将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为____。? A. 计费 ? B. 上传 ? C. 浏览 ? D. 下载 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 7. (5分) 电子邮件从本质上来说就是____。 ? A. 电报 ? B. 文件交换 ? C. 传真
计算机应用基础Excel题库范文
计算机应用基础Ex cel题库 一.填空 1.E x c e l工作表的行坐标范围是（）。1-65536 2.对数据清单中的数据进行排序时，可按某一字段进行排序，也可按多个字段进行排序，在按多个字段进行排序时称为（）。多重排序 3.对数据清单中的数据进行排序时，对每一个字段还可以指定（）。升序排序或降序排序 4.E x c e l97共提供了3类运算符，即算术运算符.（）和字符运算符。关系运算符 5.在E x c e l中有3种地址引用，即相对地址引用.绝对地址引用和混合地址引用。在公式.函数.区域的指定及单元格的指定中，最常用的一种地址引用是（）。相对地址引用
6.在E x c e l工作表中，在某单元格的编辑区输入“（20）”，单元格内将显示()-20 7.在E x c e l中用来计算平均值的函数是()。AV E R A G E 8.E x c e l中单元格中的文字是(）对齐，数字是()对齐。左，右 9.E x c e l2010工作表中，日期型数据"2008年12月21日"的正确输入形式是()。12-21-2008 10.E x c e l中，文件的扩展名是()。X L S 11.在E x c e l工作表的单元格E5中有公式 “=E3+$E$2”，将其复制到F5，则F5单元格中的公式为()。F3+$E$2 12.在E x c e l中，可按需拆分窗口，一张工作表最多拆分为()个窗口。3
13.E x c e l中，单元格的引用包括绝对引用和 ()引用。相对 14.E x c e l中，函数可以使用预先定义好的语法对数据进行计算，一个函数包括两个部分，（）和()。函数名，参数 15.在E x c e l中，每一张工作表中共有()（行）×256（列）个单元格。65536 16.在E x c e l工作表的某单元格内输入数字字符串"3997"，正确的输入方式是（）。'3997 17.在E x c e l工作薄中，s h e e t1工作表第6行第F列单元格应表示为()。F6 18.在E x c e l工作表中，单元格区域C3:E4所包含的单元格个数是()。9 19.如果单元格F5中输入的是=$D5,将其复制到
计算机应用基础(第2版)_在线作业_4
计算机应用基础(第2版)_在线作业_4 交卷时间2019-05-13 14:35:24 一、单选题（每题5分，共20道小题，总分值100分） 1. 操作系统中对文件的确切定义应该是______。 （5分） A打印在纸上的程序和数据 B用户手写的程序和数据 C显示在屏幕上的程序和数据的集合 D记录在存储介质上的程序和数据的集合 正确答案您的答案是D回答正确展开 2. 解决计算机网络间互联的标准化的问题是在______发展阶段。 （5分） A第四和第二 B第二和第一 C第一和第四
D第三 正确答案您的答案是D回答正确展开 3. 在Windows中，双击驱动器图标的作用是______。 （5分） A备份文件 B检查磁盘驱动器 C格式化磁盘 D查看硬盘所存的文件和文件夹 正确答案您的答案是D回答正确展开 4. 下列各类计算机存储器中，断电后其中信息会丢失的是______。（5分） A ROM B硬盘 C软盘 D RAM 正确答案您的答案是D回答正确展开 5.
要打开新Internet Explorer 窗口，应该____。 （5分） A按回车键 B按Ctrl+D键 C按F4键 D按Ctrl+N键 正确答案您的答案是D回答正确展开 6. 计算机网络中常用的______有总线型、星型、环形、树型和混合型。（5分） A规模结构 B拓扑结构 C距离结构 D通信性能结构 正确答案您的答案是B回答正确展开 7. 用______来衡量计算机的性能，简称MHz。 （5分） A字符长
B打印机工作速度 C存储器容量 D CPU的时钟主频 正确答案您的答案是D回答正确展开 8. 下列4种软件中属于应用软件的是______。 （5分） A DOS B Windows 98 C Windows 2000 D财务管理系统 正确答案您的答案是D回答正确展开 9. 在计算机领域，信息是经过转化而成为计算机能够处理的______。（5分） A数字 B图形 C数据 D符号
《计算机应用基础》
《计算机应用基础》平时作业（一） （Windows XP 部分） 一、单选题（每题2分，共50分） 1.下面（B ）组设备分别包括了输入设备.输出设备和存储设备。 A、CRT、CPU、ROM B、鼠标器、绘图仪、光盘 C、磁盘、鼠标器、键盘 D、磁带、软盘、激光打印机 2.计算机中用来表示内存储器容量大小的最基本单位是（C） A、位 B、字 C、字节 D、兆 3.微型计算机的CPU 一般是集成了下列哪两大部件（ C） A、控制器和输入设备 B、控制器和输出设备 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 4.计算机组成部分中，规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的是（ B） A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入输出设备 5.ASCII是（ D） A、条形码 B、机内码 C、二进制码 D、美国信息交换标准代码 6.“8”的ASCII码（十进制）为56，则“4”的ASCII码为（A ） A、52 B、53 C、54 D、55 7.“32位微型计算机”中的32指的是（ C ） A、微机型号 B、内存容量 C、机器字长 D、存储单位 8.某单位的人事档案管理程序属于是一种（B） A、系统软件 B、应用软件 C、软件包 D、游戏软件 9.媒体是（A） A、表示信息和传播信息的载体 B、各种信息的编码 C、计算机输入与输出的信息 D、计算机屏幕显示的信息 10.计算机内所有的信息都是以（D）数码形式表示的。 A、八进制 B、十六进制 C、十进制 D、二进制 11.微型计算机中使用的数据库管理系统，属下列计算机应用中的（ D） A、文档和网页制作 B、图形图像处理 C、产品和科技演示 D、数据处理 12.计算机病毒是一种（ C ） A.生物病菌B．生物病毒C．计算机程序D．有害言论的文档 13.下面列出的计算机病毒传播途径，不正确的是（ C ） A、使用来路不明的软件 B、通过借用他人的软盘
计算机应用基础2(答案)
计算机基础2 一、单项选择题 1．计算机当前被应用于各种行业，各种领域，而计算机最早的设计是针对（ B ）。A．数据处理B．科学计算C．辅助设计D．过程控制 2．计算机有多种技术指标，而决定计算机的计算精度的则是（B ）。 A．运算速度B．字长C．存储容量D．进位数制 3．在微机中，将数据送到硬盘上，称为（ A ）。 A．写盘B．读盘C．输入D．以上都不是 4．十进制数160相对应的二进制数应是（ D ）。 A．10010000 B．01110000 C．10101010 D．10100000 5．计算机问世至今已经历四代，而划分成四代的主要依据则是计算机的（ B ）。 A．规模B．功能C．性能D．构成元件 6．早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢，其主要原因是制约于（A ）。 A．工艺水平B．元器件C．设计水平D．元材料 7．计算机键盘一般分为4个区域，其中Shift为换档键，它的位置在（ C ）。 A．主键盘区B．小键盘区C．功能键区D．编辑键区 8．计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的（B ）。A．高速运算B．指令系统C．可编程性D．存储功能 9．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于（ A ）。 A．科研B．军事C．商业D．管理 10．当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的（C ）。A．科学计算和数据处理B．科学计算与辅助设计 C．科学计算和过程控制D．数据处理和辅助设计 11．计算机网络的目标是实现（ D ）。 A．数据处理B．文献检索 C．资源共享和信息传输D．信息传输 12．利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是（B ）。A．科学计算B．自动控制C．辅助设计D．信息处理 13．一个完备的计算机系统应该包含计算机的（ B ）。
计算机应用基础(第2版)_在线作业_5
计算机应用基础(第2版)_在线作业_5 交卷时间：2017-09-27 16:12:27 一、单选题 1. (5分) 在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是______。 ? A. 二进制码 ? B. 十进制码 ? C. 八进制码 ? D. 十六进制码 纠错 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 展开解析 2. (5分) 计算机最主要的工作特点是______。 ? A. 可靠性与可用性 ? B. 存储程序与自动控制 ? C. 有记忆能力 ? D. 高速度与高精度
得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 展开解析 3. (5分) 资源管理器中的库是______。 ? A. 硬件的集合 ? B. 一个特殊的文件 ? C. 一个特殊的文件夹 ? D. 用户快速访问一组文件或文件夹的快捷路径纠错 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 展开解析 4. (5分) 以下选项中，______不属于计算机外部设备。 ? A. 外存储器 ? B. 中央处理器和主存储器 ? C. 输入设备 ? D. 输出设备
得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 展开解析 5. (5分) 下列不属于可用性服务的技术是_____。 ? A. 身份鉴别 ? B. 在线恢复 ? C. 备份 ? D. 灾难恢复 纠错 得分： 5 知识点：计算机应用基础(第2版) 展开解析 6. (5分) 在Windows资源管理器中，要把文件或文件夹图标设置成”大图标“方式显示，使用的菜单组是______。 ? A. “工具”菜单 ? B. “查看”菜单 ? C. “编辑”菜单 ? D. “文件”菜单
计算机应用基础数据结构部分考试及答案
计算机应用基础数据结构部分试题及答案 我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛 计算机应用基础数据结构部分试题及答案 1．选择题： 1.下面程序段的时间复杂度的量级为（） for(i=1;i<=n;i++) for (j=1;j<=i;j++) for (k=1;k<=j;k++) x=x+1; A. O(1) B.O(n) C. O(n2) D.O(n3) 2.在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成（） A. 动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构 C. 线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构 3．数据结构的（）包括集合、线性、树形和图形结构四种基本类型。 A. 存储结构 B.逻辑结构 C. 基本运算 D.算法描述 4．数据的（）包括查找、插入、删除、更新和排序等。 A. 存储结构 B.逻辑结构 C. 基本运算 D.算法描述 5．数据的存储结构包括顺序、链接、散列和（）四种基本类型。A. 线性 B.数组 C. 集合 D.索引 6．下面（）的时间复杂性最好，即执行时间最短。 A. O(n) B.O(logn) C. O(nlogn) D.O(n2) 7.下面程序段的时间复杂性的量级为（） for(int i=0;i A. 31245 B.41325 C.23415 D.14253 10．在有n个结点的二叉链表中，值为空的链域个数为（）。 A. n-1 B. 2n-1 C. n+1 D. 2n+1 1-5 D C B C D 6-11 B C C C C 11．已知完全二叉树有30个结点，则整个二叉树有（）个度为1的 结点。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 不确定 12．深度为k的完全二叉树至少有（）个结点。 A. 2k-1 B. 2k-2 C. 2k-1 D. 2k-2 13．深度为k的完全二叉树至多有（）个结点。 A. 2k-1 B. 2k-2 C. 2k-1 D. 2k-2 14．对一组记录（54，38，96，23，15，72，60，45，83）进行直接 插入排序，当把第7个记录60插入到有序表时，为寻找插入位置需 比较（）次。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 15．折半查找有序表（6，15，30，37，65，68，70，72，89，99）， 若查找元素37，需依次与表中元素（）进行比较。 A. 65，15，37 B. 68，30，37 C. 65，15，30 D. 65， 15，30，37 16．一个长度为n的顺序存储的线性表中，向第i个元素(1≤i≤n+1) 位置插入一个新元素时，需要从后面向前依次后移（）个元素。 A. n-i B. n-i+1 C. n-i-1 D. I 17．如图所示的4棵二叉树中，（）不是完全二叉树。 （A）(B) (C) (D) 1、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表重命名为debug1。 （2）在debug1工作表中，试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前一区域中的前两个单元格的内容为"10"和"11"，中间区域中的前两个单元格的内容为"10101"和"10102"，最后区域中的前两个单元格的内容为"2006-10-15"和"2006-10-16"。 完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①启动Excel后，通过单击"文件"菜单选项中的"保存"或"另存为"选项，打开"另存为"对话框，在"文件位置"下拉列表中选择考生文件夹所在位置； ②在"文件名"文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击"保存"按钮完成指定工作簿文件的建立； ③在工作簿文件中，把Sheet1工作表标签修改为debug1； ④在其中的A3和A4单元格中分别输入"10"和"11"，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至A30单元格后松开；同理可以输入和填充B3:B30和C3:C30区域。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel02.xls，在"计算机系奖金表"工作表中完成以下操作：（1）删除"性别"列。 （2）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计（计算公式为：合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖），结果存放于E2:E6单元格区域。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选择B1：B6区域，接着单击"编辑"→"删除"选项，打开"删除"对话框，从中选中"右侧单元格左移"单选按钮后单击"确定"按钮； ②在"合计"标题下面的E2单元格中输入公式"=B2+C2+D2"，然后单击并拖曳填充柄直到E6为止。 ③保存文件。 3、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作： 根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①从数据表中选取名称和数量两列数据； ②单击工具栏上的"图表向导"按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为饼图，单击"下一步"按钮； 计算机应用基础 2 一、单选题 1、第一台电子数字计算机的运算速度为每秒______。 A：500000次 B：50000次 C：5000次 D：500次 答案： C 2、按使用范围，可把计算机分为两种，即通用机和______。 A：阅读机 B：小型机 C：笔记本 D：专用机 答案： D 3、"现代计算机速度最高可达每秒千亿次运算，…"，该描述说明计算机具有______。 A：自动控制能力 B：高速运算的能力 C：很高的计算精度 D：逻辑判断能力 答案： B 4、多媒体技术发展的基础是______。 A：计算机数字化技术和人机交互技术的结合 B：通信技术的发展 C：数据库与操作系统的结合 D：CPU的发展 答案： A 5、对于信息，下列说法错误的是______。 A：信息是可以传播的 B：信息是可以处理的 C：信息是可以共享的 D：信息可以不依附于某种载体而存在 答案： D 6、一个完整的计算机系统包括。 A：计算机及其外部设备 B：主机、键盘、显示器 C：系统软件和应用软件 D：硬件系统和软件系统 答案： D 7、计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放______。 A：8位二进制数 B：1位二进制数 C：1位十六进制数 D：2位八进制数 答案： B 8、计算机软件一般包括______。 A：程序及数据 B：程序及其运行时所需数据、相关的文档 C：文档及数据 D：算法及数据结构 答案： B 9、计算机中的运算器是进行算术运算和逻辑运算的主要部件。这些功能______。 A：是在控制器的控制下进行的 B：是在键盘的控制下进行的 C：是在内存的控制下进行的 D：是运算器自主完成的 答案： A 10、在计算机系统中的接口主要有______。 A：并行接口和串行接口 B：并行接口和通用接口 C：串行接口和通用接口 D：通用接口和专用接口 答案： A 11、绘图仪是计算机的输出图形的输出设备，同属于输出设备的还有______。 A：打印机和显示器 B：键盘和显示器 C：鼠标和显示器 D：扫描仪和打印机 答案： A 12、下列几项微型计算机的别名中不正确的是______。 A：PC机 B：微电机 C：个人电脑 D：微电脑 答案： B 13、计算机的字长是计算机的主要性能指标之一。字长的长度不会影响______。 A：一次读写和处理数据的范围 B：处理数据的速度 C：计算精度的高低 D：能持续工作时间的长短 答案： D 14、计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。有时还会用到十进制、八进制和十六进制。下列说法错误的是______。 A：二进制数有两个数码0和1 B：八进制数有八个数码0，1，2，3，4，5，6和7 C：十进制数有十个数码0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 D：十六进制数有十六个数码0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，12，12，13，14，15 答案： D 15、存入ASCII码的字符和一个汉字分别需要一个字节和两个字节的存储容量。存入512个汉字和1024个字符共需要存储容量______。 A：1KB B：1.5KB C：2KB全国统考计算机应用基础excel操作题
计算机应用基础 2