2012甘肃高考文理科前100名
2012甘肃高考文科前100名序号姓名总分毕业中学
1 郑苇如 637 兰州第一中学
2 郭崯堡 637 西北师大附属中学
3 胡金妍 631 兰炼第二中学
4 陆可心 630 嘉峪关市一中
5 桑园 628 西北师大附属中学
6 赵丹 628 西北师大附属中学
7 徐宁 628 庆阳市西峰区庆阳第一中学
8 魏忠凯 628 嘉峪关市酒钢三中
9 姜本桥 627 西北师大附属中学
10 王承堂 627 兰化中小学总校一中
11 秦雪 625 兰州第一中学
12 靳海若 625 兰州第一中学
13 邵轩 623 兰州第一中学
14 赵树青 623 金塔县中学
15 狄延超 622 永昌县第一中学
16 刑小青 621 兰州第一中学
17 陈宵元 621 兰州市第三十三中学
18 孙雨蒙 620 兰州第一中学
19 包倩文 620 兰炼第一中学
20 龚莉 619 兰州第一中学
21 王玥 619 西北师大附属中学
22 张爽 618 嘉峪关市酒钢三中
23 傅雅婷 615 兰州第一中学
25 史羽洁 615 嘉峪关市酒钢三中
26 杨靠乾 614 西北师大附属中学
27 王俐如 614 兰化中小学总校一中
28 李杨 614 兰化中小学总校一中
29 王志鹏 613 泾川一中
30 魏婧 612 兰州第一中学
31 王心雨 612 西北师大附属中学
32 赵越 612 酒泉市实验中学
33 尚思江 612 白银市第一中学
34 陈洋 611 兰州第一中学
35 刘理文 611 西北师大附属中学
36 陈宣霖 611 西北师大附属中学
37 贺雨晴 611 兰化中小学总校三中
38 张宁 611 镇原中学
39 王丹蕊 611 敦煌中学
40 吴娅坤 611 嘉峪关市酒钢三中
41 王玉嘉 610 兰化中小学总校一中
42 徐子淼 610 武威第一中学
43 程雪 610 张掖中学
44 岳永升 610 靖远县第二中学
45 关佩瑶 609 兰州市第二中学
46 张雪 609 西北师大附属中学
47 张超 609 兰化中小学总校一中
48 缑思佳 609 天水市第二中学
49 马行原 609 临夏中学
51 王雨林 609 张掖中学
52 李智璇 609 金川公司一中
53 陈雪娇 608 兰州第一中学
54 巩忠杰 608 西北师大附属中学
55 松涛 608 张掖市第二中学
56 杨雅琴 608 永昌县第一中学
57 刘宪 608 嘉峪关市酒钢三中
58 董文鑫 607 兰州第一中学
59 吕婧雯 607 兰化中小学总校一中
60 赵一宁 607 张掖中学
61 魏可卿 607 白银市第一中学
62 贠雅男 607 白银市第一中学
63 杨轩 607 靖远县第二中学
64 惠月仙 607 金川公司一中
65 周心瑜 606 西北师大附属中学
66 白军虎 606 榆中县第一中学
67 苏培嘉 606 庆阳市西峰区庆阳第一中学
68 土也 606 民乐县第一中学
69 王虹 606 会宁县第一中学
70 吴涵博 606 会宁县第一中学
71 梅子青 605 西北师大附属中学
72 魏艺宣 605 兰化中小学总校一中
73 何天文 605 嘉峪关市酒钢三中
74 李嘉怡 604 兰州第一中学
75 雒琪 604 兰州第一中学
77 王顺龙 604 张掖市第二中学
78 王立栋 604 嘉峪关市酒钢三中
79 李璞 603 兰州第一中学
80 赵志远 603 兰化中小学总校一中
81 顾振茹 603 白银平川中恒学校
82 朱晓琴 603 永昌县第一中学
83 尹倩云 602 西北师大附属中学
84 姜斯佳 602 西北师大附属中学
85 董江 602 陇西县文峰中学
86 刘博 602 泾川一中
87 管淑昊 602 张掖中学
88 杨霞 602 酒泉中学
89 王圆珍 602 白银市第一中学
90 马婕 602 金川公司一中
91 赵鸿雁 602 嘉峪关市酒钢三中
92 曾晓静 601 西北师大附属中学
93 张钦惠 601 西北师大附属中学
94 洪昕 601 西北师大附属中学
95 周敏卓 601 西北师大附属中学
96 张逸璠 601 兰炼第一中学
97 王伊宁 601 镇原中学
98 邹沅铮 601 武威第六中学
99 许晓嫣 601 敦煌中学
100 雷一鸣 600 兰州第一中学
101 郑芳婕 600 西北师大附属中学
103 王菲 600 定西市一中
104 王飞飞 600 陇西县第一中学
105 黄宣淇 600 华池县第一中学
106 贾冬梅 600 金塔县中学
2012甘肃高考理科前100名序号姓名总分毕业中学
1 唐博 685 天水市第九中学
2 杨嘉禾 684 西北师大附属中学
3 白楠 682 兰州第一中学
4 刘园方 678 西北师大附属中学
5 李晶宜 678 兰炼第二中学
6 彭晨 67
7 白银市实验中学
7 李帅 675 西北师大附属中学
8 李裕田 672 西北师大附属中学
9 任亮亮 672 陇西县第一中学
10 赵洋 670 华亭一中
11 李春蕾 670 静宁一中
12 杜博 669 西北师大附属中学
13 商玉冰 668 西北师大附属中学
14 武千惠 667 天水市第一中学
15 朱柄宇 667 白银市第一中学
16 杜振民 667 靖远县第一中学
17 鹿溪 666 金川公司一中
18 常馨月 665 兰州第一中学
20 肖灏东 665 定西市一中
21 马琳 664 环县第一中学
22 李鑫 663 西北师大附属中学
23 韦博泷 662 西北师大附属中学
24 许婧 662 环县第一中学
25 刘汀洋 662 金川公司一中
26 崔岩 661 兰炼第一中学
27 何秀强 661 庆阳市西峰区庆阳第一中学
28 曹子健 660 兰州第一中学
29 张坤阳 660 兰炼第二中学
30 边万聪 660 庆阳市西峰区庆阳第二中学
31 袁伟涵 660 张掖中学
32 贾子博 660 酒泉中学
33 贾颜玮 659 兰州第一中学
34 田开文 659 民勤县第一中学
35 程江荣 659 白银市平川中学
36 雷翔 659 金川公司一中
37 贾沛 658 西北师大附属中学
38 李轶博 658 天水市第一中学
39 马驰 658 甘谷县第一中学
40 安振华 658 张掖中学
41 常敬虎 658 白银市平川中学
42 李佳忆 657 西北师大附属中学
43 孙佳硕 657 西北师大附属中学
44 陈诚 657 西北师大附属中学
45 刘鑫 657 泾川一中
46 史博 657 灵台一中
47 张嘉阳 657 庄浪一中
48 张元龙 656 西北师大附属中学
49 张仕学 656 西北师大附属中学
50 贾程宏 656 西北师大附属中学
51 吴学根 656 张掖市第二中学
52 安奇 655 西北师大附属中学
53 丁石磊 655 西北师大附属中学
54 袁苏苏 655 华亭一中
55 任逸 654 西北师大附属中学
56 陈刚 654 皋兰县第一中学
57 台佳佳 654 庄浪一中
58 王鹏程 654 甘谷县第二中学
59 文悦 654 金川公司一中
60 李翔昱 653 兰州市第二中学
61 雷晓强 653 庄浪一中
62 赵天成 653 张掖中学
63 黄家宁 652 西北师大附属中学
64 杨煊 652 陇西县第一中学
65 王仁吉 652 静宁一中
66 岳小兵 652 成县第一中学
67 梁继越 652 民勤县第一中学
68 郑晨 651 西北师大附属中学
69 陈相蓉 651 西北师大附属中学
70 孙丞 651 兰化中小学总校一中
71 韩权 651 定西市一中
72 杨磊 651 张掖市第二中学
73 王超 651 酒泉中学
74 邵志远 651 会宁县第二中学
75 白珊珊 650 西北师大附属中学
76 张菁 650 西北师大附属中学
77 唐博 650 西北师大附属中学
78 王昱璇 650 西北师大附属中学
79 杨涛 650 庆阳市西峰区庆阳第一中学
80 舒涛 650 张掖中学
81 桑福宁 650 白银市第一中学
82 武浩 650 会宁县第一中学
83 白晓菲 649 西北师大附属中学
84 李腾 649 白银市实验中学
85 武睿 649 会宁县第二中学
86 李鹏媛 648 西北师大附属中学
87 刘汪 648 西北师大附属中学
88 张东明 648 西北师大附属中学
89 张文悦 648 兰化中小学总校一中
90 米彦卿 648 兰州市第十八中学
91 李远哲 648 陇西县第一中学
92 罗凌霄 648 庆阳市西峰区庆阳第一中学
93 闫江 648 宁县第一中学
94 毛维 648 酒泉中学
95 戴维 647 西北师大附属中学
96 魏旭鸿 647 西北师大附属中学
97 马莉 647 西北师大附属中学
98 包煜 647 兰化中小学总校一中
99 李灏 647 庆阳市西峰区庆阳第一中学100 成纪琼 647 天水市第一中学
101 高丽莎 647 武威市第一中学
102 常煊恺 647 武威第六中学
103 程涛 647 张掖市第二中学
甘肃2018年英语高考试题文档版(含答案)
2018年普通高等学校招生全国统一考试（甘肃卷） 英语 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5短对话，每段对话后有一个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话 仅读一遍。 例：How much is the shirt？ A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15. 1.What does John find difficult in learning German？ A.Pronunciation. B.Vocabulary. C.Grammar. 2.What is the probable relationship between the speakers？ A.Colleagues. B.Brother and sister. C.Teacher and student. 3.Where does the conversation probably take place？ A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about？ A.A restaurant. B.A street. C.A dish. 5.What does the woman think of her interview？
2012年数学高考试题(甘肃卷)(文史类)
2012年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学（必修+选修Ⅱ） 一、选择题 （1）已知集合{|A x x =是平行四边形}，{|B x x =是矩形}，{|C x x =是正方形}，{|D x x =是菱形 }，则 （A ）A B ? （B ）C B ? （C ）D C ? （D ）A D ? 【答案】B 【解析】根据四边形的定义和分类可知选B. （2）函数1)y x =≥-的反函数为 （A ）)0(12≥-=x x y （B ）)1(12≥-=x x y （C ）)0(12≥+=x x y （D ）)1(12≥+=x x y 【答案】A 【解析1】因为1-≥x 所以01≥+= x y .由1+=x y 得，21y x =+，所以12-=y x ，所以反函数为)0(12≥-=x x y ，选A. 【解析２】特例法 因为点(1,0)-在原函数1)y x = ≥-的图像上，所以点(0,1)-必在反函数的图像上，验证选项，可知正确选项应为A 。 （3）若函数()sin ([0,2])3 x f x ??π+=∈是偶函数，则=? （A ）2 π （B ）32π （C ）23π （D ）35π 【答案】C 【解析1】函数)3 3sin(3sin )(??+=+=x x x f ，因为函数)33sin()(?+=x x f 为偶函数，所以ππ?k +=23，所以Z k k ∈+=,323ππ?,又]2,0[π?∈，所以当0=k 时，2 3π?=，选C. 【解析2】直接法 因为函数()sin 3 x f x ?+=([0,2])?π∈是偶函数，所以()()f x f x -=恒成立，即 sin sin 33 x x ??-++=， sin cos cos sin sin cos cos sin 33333333 x x x x ????-=+， cos sin 033 x ?=， 因为sin 3x 不恒等于0，所以cos 03 ?=，又因为[0,2]?π∈，所以32π?=。 【解析3】特例法 因为函数()sin 3 x f x ?+=([0,2])?π∈是偶函数，所以()()f f ππ-=恒成立，即 sin sin 33 π?π?-++=，
甘肃省2018届高考语文一诊试题附答案
甘肃省2018届高考语文一诊试题（附答 案） 2018年甘肃省第一次高考诊断考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题忙上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成l—3题。 坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度，这种制度从西周一直维持至唐代。坊，或称里坊，是中国古代城市组织的基本单元，封建生产关系产生后，逐渐成为比较纯粹的居住单位概念；“市”是指城市中商品交换的主要场所。坊市制主要表现为将住宅区（坊）和交易区（市）严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严格控制。坊市实行严格的功能分区，坊内不允许开设店铺进行商品买卖，市内也严禁列肆贩卖的商人留宿。坊和市都有封闭的垣墙围合，有专人负责坊门和市门管理。贞
观之治，促使唐代的经济、政治、社会稳定发展。社会产品的增加使得商品交易剧增，坊市制到了非调整不可的时候，相对独立的“市”开始形成和发展。当时这些市都集中在一个大院内，四面筑有围墙，开设市门，形成了一个完整的商业区。这就直接改变了城市格局，对社会经济产生了深刻影响。。 关于市设立的条件，唐代有硬性规定。由于各州县地位的重要性不同，对其设市的要求也有差别，所以市制也并非铁板一块的硬性规定，如唐大中时，不是州县的要闹去处，也可依三千户法置市。市在唐代的发展，不只是局限于设置条件的突破，商品交易已开始冲破坊市的限制。当时长安市中的不少店铺已开始扩建新的店铺，交易活动不再只限于市内进行，坊区内出现了众多商肆店铺。不仅如此，草市发展迅猛。草市的兴起，反映唐初限制中等县以下设市的规定，已因地方交易的发展被冲破。有因“商贾辐辏，舟车骈集”而成草市的，有因山上产茶而成山市的，有因地方产业兴起而成市的。草市由商业交换而起，升为镇便形成了新兴商业都市。夜市也渐趋活跃，打破了对城市生活时间的限定。空间上突破的坊市和时间上突破的夜市二者之间存在着相互促进的关系，直接影响了唐代城市结构空间上的变化。 从唐代中叶开始，随着商品经济的发展和直接生产者人身
2012年甘肃高考满分作文范文800字
2012年甘肃高考满分作文范文800字：全心 林青玄在他的《心的菩提》中所说：“我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。”我想，是啊！在生活中，我们为人做事要以全心全意的态度，集中思想，心无旁骛，那么，结果也往往是遂心如意的。 我们其实有共同的感受，站在泥泞的田间，那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳，当脱下鞋，卷起裤脚，重新回到那片土地上时，你顿时觉得有一种稳重之感。你的脚的每一个神经都处于泥土之中，扎在其中，像大树一样，有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样实，那样一步一步地走来，也因此，你没有了负担，不再害怕滑倒，走得很专心，很踏实。最终，你踏过了那片泥泞的土地，感到一种成功，而这种成功来源于你的专一，来源于心无旁骛的境界。 荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下饮黄泉，用心一也，蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。”我们就要像蚯蚓那样用心一也。那么，首先就要静。只有在静中，我们才可秉气凝神，有一股浩然之气，全心地对待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落叶于其上，顿时水面起伏，但泉的深处，却安谧静止，这也说明，不管外界如何变化，我们自己始终要有一颗沉静之心，才可能有所作为，才可坚持到最后。其次，就是要抛开一切杂念，不管外界多么美好或丑恶，我们不能因此丧失了自我的节奏。要把多余的顾虑全放下
来，安心地做自己的事，不能躁动，更不能急功近利，否则，结果往往很不好。 只有在忘我之中，我们才能让一件事更加圆满，也只有在忘我中，一切的事物会变得自然。忘我，可让我们专心，专心则让我们更加用心，世间之繁杂，让我们每个人都有点不安，有点躁动，那何不学学陶渊明，拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定，何不学学王国维进入“内美以修能”的无我之境，有这样的心态我们才能有这样的思想与认知，也因为上升到整个人生当中去，把物与我相结合，达到一种忘我，无我之境，那么，我们的步伐才会更加稳重。正严法师说：“凡心佛心，实乃一心，只要秉持一心，立足之地即为灵山。”要秉持一心，我们才可从中获取人生中的大智慧，也正如同是泥泞的路中挑担子，忘记你的衣服，忘记你会摔倒，那么，你得到的，是踏过这片土地，走到了对岸。同时，也悟到了人生的真谛。 全心，忘我，去除一切杂念，这是我们今后所要的，同样，也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界，才可能有高尚的品行与情操。也同样，在静、稳、沉中，才可能具有这样的品行。因为人静，就如一弘水，可以容纳一切，也可以被一切容纳，能屈能伸，柔能克刚。因人稳重，就如磐石般坚不可摧，不与世俗同流合污。 正因此，以全心之态，对待生活中的每件事，才可至善，至美！
2020年甘肃高考分数线完整版
2020年xx高考分数线完整版 2017年xx高考分数线完整版 2017年xx高考分数线已公布 从甘肃省教育考试院了解到，2017年甘肃省本科一批理工类录取最低控制分数线为460分、文史类505分;本科二批理工类录取最低控制分数线为408分、文史类458分;本科三批理工类录取参照分数线为337分、文史类383分;高职(专科)批理工类录取参照分数线为180分、文史类为180分。 中职生本科二批、本科三批录取最低控制分数线为，本科二批：农林牧渔类538分，医药卫生类581分，工业类583分，土木水利类568分，信息技术类545分，财经商贸类566分，旅游服务类560分，教育与文化艺术类547分。本科三批：只有三大类有招生计划，其其他五大类没有安排计划。工业类575分，土木水利类563分，信息技术类528分。 民族院校民族班(聚居少数民族本科)，理工类360分，文史类410分。 2017甘肃省普通高校招生旅游管理类（航空服务小气合作培养）专业（本科）文化课最低控制分数线:本科提前批文科321分，理科286分！ 一、网站查询 二、移动、电信、联通手机(固话)查询 考生可拨打移动12580信息服务中心、电信168声讯台、联通1161148查分热线进行查询。 (一)甘肃移动用户可拨打125809高考查分热线，按照语音提示操作，实现高考成绩查询。(二)甘肃电信天翼手机、固定电话用户可拨打16887801号码，按照语音提示操作，实现高考成绩查询。 (三)甘肃联通用户可拨打1161148高考查分热线，按照语音提示操作，实现高考成绩查询。 三、县(区)招办查询
考生可直接到所在县(区)招办查询自己的高考成绩。 四、微信查询 第一步，关注甘肃省教育厅微信公众号“甘肃教育”; 第二步，点击“甘肃教育”微信公众号主菜单最下面的“办事服务”栏目; 第三步，点击“高考查询”界面，在弹出页面“甘肃省普通高校招生考试信息综合查询平台”中，正确输入相关信息即可查询。 五、微博查询 第一步，关注甘肃省教育厅新浪官方微博“甘肃省教育厅”;第二步，点击主页面最下面菜单“私信”; 第三步，点击该页面最下面菜单“高考查询”; 第四步，在弹出页面“甘肃省普通高校招生考试信息综合查询平台”中，正确输入相关信息即可查询。 xx教育考试院 2017年6月20日 2017年xx高考志愿填报时间安排： 第一次填报：6月25日20：00至27日20：00。 填报批次为：本科提前批(含体育艺术类本科一批)、本科一批、本科二批(含体育艺术类本科二批(三本院校)、中职生本科批(二本及以上院校))。高职(专科)层次的直招士官生、公安武警类、单独招生的残障生(不参加高考)、空中乘务类层次相关专业、省列少数民族紧缺人才培养专项、农村医疗专项及精准扶贫专项等志愿参加第一次填报志愿。志愿填报在本科二批(K段)后单独设置页面。 第二次填报：8月4日20：00-8月6日14：00。
2018年甘肃省第一次高考诊断考试(完整版)
2018年甘肃省第一次高考诊断考试 一丶现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题 坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度，这种制度从西周一直维持至唐代。坊，或称里坊，是中国古代城市组织的基本单元，封建生产关系产生后，逐渐成为比较纯粹的居住单位概念；“市”是指城市中商品交换的主要场所。坊市制主要表现为将住宅区（坊）和交易区（市）严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严格控制。坊市实行严格的功能分区，坊内不允许开设店铺进行商品买卖，市内也严禁列肆贩卖的商人留宿。坊和市都有封闭的垣墙围合，有专人负责坊门和市门管理。贞观之治，促使唐代的经济、政治、社会稳定发展。社会产品的增加使得商品交易剧增，坊市制到了非调整不可的时候，相对独立的“市”开始形成和发展。当时这些市都集中在一个大院内，四面筑有围墙，开设市门，形成了一个完整的商业区。这就直接改变了城市格局，对社会经济产生了深刻影响。 关于市设立的条件，唐代有硬性规定。由于各州县地位的重要性不同，对其设市的要求也有差别，所以市制也并非铁板一块的硬性规定，如唐大中时，不是州县的要闹去处，也可依三千户法置市。市在唐代的发展，不只是局限于设置条件的突破，商品交易已开始冲破坊市的限制。当时长安市中的不少店铺已开始扩建新的店铺，交易活动不再只限于市内进行，坊区内出现了众多商肆店铺。不仅如此，草市发展迅猛论述类文本阅读坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度，文章论述类文本阅读坊市制是我国古代政府对城区规划和市场管理的制度，草市的兴起，反映唐初限制中等县以下设市的规定，已因地方交易的发展被冲破。有因“商贾辐辏，舟车骈集”而成草市的，有因山上产茶而成山市的，有因地方产业兴起而成市的。草市由商业交换而起，升为镇便形成了新兴商业都市。夜市也渐趋活跃，打破了对城市生活时间的限定。空间上突破的坊市和时间上突破的夜市二者之间存在着相互促进的关系，直接影响了唐代城市结构空间上的变化。 从唐代中叶开始，随着商品经济的发展和直接生产者人身依附关系的弱化，市民的自由度有了一定的提高，他们可以组织社团，甚至可以通过包括“罢市”等多种途径或形式来表达自己的意愿，市民对社会活动的参与意识和程度、对公共舆论的影响力与日俱增。这样，城市社会的力量愈来愈依靠市民，活动的内容也更多地围绕市民开展。市民成为城市社会的主体人群，标志着市民阶层在唐代中后期正在形成。这就意味着城市已处于从士人社会到市民社会的转型过程之中。随着坊市制被逐渐突破和城市社会的转型，原来管理“市”及“市人”的体制已不能适应新的情况，于是新的机构――行会应运而生。
2018年甘肃省高考语文试卷(新课标Ⅱ)
2018年甘肃省高考语文试卷（新课标Ⅱ） 一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读 1．(★)阅读下面的文字，完成各题 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有 权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易 于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数 字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转，往事 正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着 更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息， 并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯 粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项 权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排 除他人非法利用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的 平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记 忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和 更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记 忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方 方面面都在以数据的形式被记忆，大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我 们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什 么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背 后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此， 适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A A．由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B．人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C．“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D．我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 D A．文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B．通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C．与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D．文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。 （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 B A．大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。 B．遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。
2018年甘肃省高考理科试题与答案汇总(Word版)
2018年甘肃省高考理科试题与答案汇总 （Word版） 目录 语文------------------- 2～13 理科数学-------------------14～37 理科综合-------------------38～46 英语-------------------47～59
2018年甘肃省高考语文试题与答案 （试卷满分150分，考试时间150分钟） 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。
2018年甘肃省高考英语试题与答案
2018年甘肃省高考英语试题与答案 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5短对话，每段对话后有一个小题，从题中给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt？ A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15. 1. What does John find difficult in learning German？ A.Pronunciation. B.Vocabulary. C.Grammar. 2. What is the probable relationship between the speakers？ A.Colleagues. B.Brother and sister. C.Teacher and student. 3. Where does the conversation probably take place？ A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about？ A.A restaurant. B.A street. C.A dish. 5. What does the woman think of her interview？ A.It was tough. B.It was interesting. C.It was successful. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.When will Judy go to a party？ A.On Monday. B.On Tuesday. C.On Wednesday. 7.What will Max do next？ A.Fly a kite. B.Read a magazine. C.Do his homework. 1
2012年甘肃高考作文题目预测
2012年甘肃高考作文预测一 大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。如此等等，不一而足。结合自己思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇800字文章，立意自定，文体自选。 2012年甘肃高考作文预测二 澳大利亚的科伦巴尔是一个有十万居民的城市，该市的自然资源贫乏，1986年前后，该地一座主要煤矿和一个炼油厂难于经营而被迫关闭后，近2800名工人失业，许多家庭生活艰难，正当人们一筹莫展时，不知谁提出个建议，利用蚯蚓振兴经济，原来科伦巴尔附近的一种大蚯蚓，体长2米，含蛋白质很高，是制口香糖和保健食品的极好原料。于是，几天以后，该市商店橱窗、街头摊贩出现了以蚯蚓为原料的务种食品，该市又决定每年举行一次蚯蚓节，组织游行，评选“蚯蚓皇后”，浓郁的地方色彩吸引了许多外国游客，该市每年的旅游收入激增到5亿美元。（1992年第二期《读者文摘》熊庆林译、刘昌发摘《蚯蚓救活一座城》）要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年甘肃高考作文预测三 《相声百年经典》一书中，作者记述了着名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？ 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 2012年甘肃高考作文预测四 皇桑峪有狼，饿极，入村窃猪。到猪舍，先洞开圈门，以备出逃。觑猪熟睡，即轻舒前爪，为猪搔痒，猪身多虱，搔之甚感惬意，搔到妙处，猪四蹄平伸，一任摆布。 至久，狼微错长牙，轻啮猪肉，使立，与己并肩站，以尾轻击猪臀，并驾而行，出门渐远，鞭挞始急，至山凹，狼凶相毕露，猛扑啮其喉，饮其血，食其肉，乃从容而去。（1990年10期《读者文摘》刘勇摘《猪的悲剧》） 要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年甘肃高考作文预测五 品尝美味佳肴，品尝海鲜干果，每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味，喜怒哀乐，悔恨懊恼，每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水，大漠孤烟；面对师长亲朋，父母家人，或许你都会“别有一番滋味在心头”。
2012年北京市高考分数排名分布
第 1 页 ______________________________________________________________________ | | 文史类 | 理工类 | | |---------------------------|---------------------------| | 分数段 | 本段 | 累计 | 其中 | 累计 | 本段 | 累计 | 其中 | 累计 | | | | | 照顾 | 照顾 | | | 照顾 | 照顾 | | | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | 人数 | |------------|------|------|------|------|------|------|------|------| | 710 → 719 | | | | | 7 | 7 | 6 | 6 | | 700 → 709 | | | | | 10 | 17 | 9 | 15 | | 690 → 699 | | | | | 30 | 47 | 27 | 42 | | 680 → 689 | | | | | 55 | 102 | 49 | 91 | | 670 → 679 | 1 | 1 | | | 113 | 215 | 73 | 164 | | 660 → 669 | 3 | 4 | 3 | 3 | 207 | 422 | 98 | 262 | | 650 → 659 | 12 | 16 | 12 | 15 | 305 | 727 | 147 | 409 | | 640 → 649 | 19 | 35 | 16 | 31 | 354 | 1081 | 150 | 559 | | 630 → 639 | 29 | 64 | 21 | 52 | 484 | 1565 | 154 | 713 | | 620 → 629 | 72 | 136 | 38 | 90 | 601 | 2166 | 186 | 899 | | 610 → 619 | 75 | 211 | 38 | 128 | 684 | 2850 | 197 | 1096 | | 600 → 609 | 137 | 348 | 50 | 178 | 779 | 3629 | 211 | 1307 | | 590 → 599 | 165 | 513 | 60 | 238 | 816 | 4445 | 186 | 1493 | | 580 → 589 | 185 | 698 | 51 | 289 | 870 | 5315 | 165 | 1658 | | 570 → 579 | 272 | 970 | 87 | 376 | 954 | 6269 | 178 | 1836 | | 560 → 569 | 295 | 1265 | 77 | 453 | 1024 | 7293 | 190 | 2026 | | 550 → 559 | 320 | 1585 | 71 | 524 | 1022 | 8315 | 164 | 2190 | | 540 → 549 | 387 | 1972 | 79 | 603 | 1108 | 9423 | 190 | 2380 | | 530 → 539 | 418 | 2390 | 93 | 696 | 1244 |10667 | 176 | 2556 | | 520 → 529 | 490 | 2880 | 77 | 773 | 1306 |11973 | 191 | 2747 | | 510 → 519 | 560 | 3440 | 96 | 869 | 1326 |13299 | 176 | 2923 | | 500 → 509 | 536 | 3976 | 94 | 963 | 1349 |14648 | 186 | 3109 | | 490 → 499 | 631 | 4607 | 92 | 1055 | 1526 |16174 | 205 | 3314 | | 480 → 489 | 719 | 5326 | 113 | 1168 | 1471 |17645 | 195 | 3509 | | 470 → 479 | 750 | 6076 | 108 | 1276 | 1586 |19231 | 217 | 3726 | | 460 → 469 | 744 | 6820 | 110 | 1386 | 1655 |20886 | 198 | 3924 | | 450 → 459 | 752 | 7572 | 101 | 1487 | 1685 |22571 | 213 | 4137 | | 440 → 449 | 876 | 8448 | 115 | 1602 | 1607 |24178 | 199 | 4336 | | 430 → 439 | 913 | 9361 | 138 | 1740 | 1633 |25811 | 204 | 4540 | | 420 → 429 | 933 |10294 | 130 | 1870 | 1543 |27354 | 173 | 4713 | | 410 → 419 | 837 |11131 | 99 | 1969 | 1517 |28871 | 190 | 4903 | | 400 → 409 | 811 |11942 | 89 | 2058 | 1469 |30340 | 182 | 5085 | | 390 → 399 | 819 |12761 | 114 | 2172 | 1365 |31705 | 184 | 5269 | | 380 → 389 | 801 |13562 | 80 | 2252 | 1313 |33018 | 160 | 5429 | | 370 → 379 | 655 |14217 | 90 | 2342 | 1118 |34136 | 137 | 5566 | | 360 → 369 | 713 |14930 | 77 | 2419 | 1077 |35213 | 133 | 5699 | | 350 → 359 | 662 |15592 | 67 | 2486 | 1014 |36227 | 116 | 5815 | | 340 → 349 | 579 |16171 | 64 | 2550 | 823 |37050 | 106 | 5921 | | 330 → 339 | 579 |16750 | 71 | 2621 | 702 |37752 | 84 | 6005 | | 320 → 329 | 528 |17278 | 54 | 2675 | 736 |38488 | 78 | 6083 | | 310 → 319 | 414 |17692 | 51 | 2726 | 623 |39111 | 70 | 6153 | | 300 → 309 | 400 |18092 | 43 | 2769 | 519 |39630 | 69 | 6222 | ---------------------------------------------------------------------- ※统计按考生实际考分和照顾分之和进行制表日期： 6月23日
甘肃2012年高考(理综)试题及答案(word文字版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至11页。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 ．．．．．．．．．。 3.第I卷共21小题，每小题6分，共126分。 一下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 一、选择题：本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A.反射活动由一点的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。 3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是 A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体 4.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是 A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 5、下列关于细菌的叙述，正确的是 A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落 C 细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期 D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选 6 、下列关于化学键的叙述，正确的一项是 A 粒子化合物中一定含有离子键 B 单质分子中均不存在化学键 C 含有极性键的分子一定是极性分子
甘肃省2018年高考语文试题及答案(Word版)
甘肃省2018年高考语文试题及答案 （Word版） （试卷满分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 1
2020甘肃高考理科分数线已公布
2020甘肃高考理科分数线已公布2017甘肃高考理科分数线已公布 2017年甘肃省本科一批理工类录取最低控制分数线为460分、 文史类505分;本科二批理工类录取最低控制分数线为408分、文史类458分;本科三批理工类录取参照分数线为337分、文史类383分;高职(专科)批理工类录取参照分数线为180分、文史类为180分。 一、网站查询 二、移动、电信、联通手机(固话)查询 考生可拨打移动12580信息服务中心、电信168声讯台、联通1161148查分热线进行查询。 (一)甘肃移动用户可拨打125809高考查分热线，按照语音提示操作，实现高考成绩查询。 (二)甘肃电信天翼手机、固定电话用户可拨打16887801号码，按照语音提示操作，实现高考成绩查询。 (三)甘肃联通用户可拨打1161148高考查分热线，按照语音提示操作，实现高考成绩查询。 三、县(区)招办查询 考生可直接到所在县(区)招办查询自己的高考成绩。 四、微信查询 第一步，关注甘肃省教育厅微信公众号“甘肃教育”; 第二步，点击“甘肃教育”微信公众号主菜单最下面的“办事服务”栏目;
第三步，点击“高考查询”界面，在弹出页面“甘肃省普通高校招生考试信息综合查询平台”中，正确输入相关信息即可查询。 五、微博查询 第一步，关注甘肃省教育厅新浪官方微博“甘肃省教育厅”; 第二步，点击主页面最下面菜单“私信”; 第三步，点击该页面最下面菜单“高考查询”; 第四步，在弹出页面“甘肃省普通高校招生考试信息综合查询平台”中，正确输入相关信息即可查询。 甘肃省教育考试院 2017年6月20日 2017年甘肃高考志愿填报时间安排： 第一次填报：6月25日20：00至27日20：00。 填报批次为：本科提前批(含体育艺术类本科一批)、本科一批、本科二批(含体育艺术类本科二批(三本院校)、中职生本科批(二本 及以上院校))。 高职(专科)层次的直招士官生、公安武警类、单独招生的残障生(不参加高考)、空中乘务类层次相关专业、省列少数民族紧缺人才 培养专项、农村医疗专项及精准扶贫专项等志愿参加第一次填报志愿。志愿填报在本科二批(K段)后单独设置页面。 第二次填报：8月4日20：00-8月6日14：00。 填报批次为：本科三批(本科三批文理类、中职生本科(三本院校)批)、高职(专科)批(含体育艺术高职(专科)批、中职生高职(专科)批)。 猜你喜欢：
2018年甘肃省高考报名的有关政策调整
2018年甘肃省高考报名的有关政策调整省教育考试院消息，甘肃省2018年普通高等学校招生统一考试报名时间已确定，具体为2017年11月1日至11月7日。与往年相比，2018年高考报名条件更具体，报名对象更加明确。特别值得注意的是，今年中职对口招生信息采集与普通高考同步进行。 报名条件 01凡参加2018年普通高校招生考试报名的考生须符合《报名工作规定》中的相关报名条件。 02进城务工人员随迁子女具有我省高中连续三年完整学籍并实际就读的，可在我省报名参加普通高考。 03应届中职生按照考试类型（全国统考或中职生招生）参加普通高考报名；往届中职生仅可按同等学力等资格条件参加普通高考。 报名参加2018年中职生对口升学考试的考生须为在甘肃省内普通中专（含中师）、职业中专（职业高中）、成人中专、技工学校就读的应届毕业生。分农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等8类参加报名。 下列人员不得报名： ①具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并被保留入学资格的学生； ②高级中等教育学校非应届毕业的在校生（报考少年班除外）； ③在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应
届毕业生； ④因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生； ⑤因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者； ⑥思想政治品德考核不过关者。 时间地点 2017年11月1日至7日 考生户籍或学籍所在县（区）招生办或县（区）招生办指定地点；中职生须到考生学校所在县（区）招生办或县（区）招生办指定地点报名。 报名方式 01普通高中应届毕业生原则上由毕业学校到学籍所在县（区）招生办集体报名。 02普通高中往届生、具有同等学力的考生、社会青年及现役军人等到户籍所在县（区）招生办报名。 03非我省户籍进城务工人员随迁子女在学籍所在地的县（区）招生办报名。 04中职生报名时须持本人身份证、户籍证明（户口簿）等证件到就读学校参加报名，由就读学校汇总后持介绍信到所在地的县（区）招生办办理集体报名手续。 中职生对口升学专业考试报名及组考等事宜另行通知 05高考报名时，考生须填写《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》、《甘肃省普通高校招生考生报名资格审查表》，经相关部门审查确认后交报名地县（区）招生办。 06非我省户籍进城务工人员随迁子女除填写《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》外，还须填写《非甘肃省户籍进城务工人员随迁子女高考报名资格审查表》。 07在我省定居的外国侨民和港、澳、台籍人员，凭省公安厅签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》及相关材料，在居住地参加报名。