广东省汕头市金山中学2021┄2022学年高一历史上学期期中试题
一、选择题(只有一个选项符合题目要求。2 ×40 = ８0分）
1.徐扬杰先生认为：“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑,既是国家的一级行政机构，又是大大
小小的家族；殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领,又是各个家族的族长。”其意在说明中国商周时期政治制度
A．实现了国家权力的合理分配 B.体现了极其森严的社会等级
C．具有家国同构的社会特征 D.实现了中央权力的高度集中
2.西周以前，贵族社会流行多妻婚姻;西周时期，一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。这一变化
的主要影响是
A．强化周天子的权威 B.增强权力传承的稳定性
Ｃ.降低了女性的地位Ｄ．削弱了贵族的特权地位
3.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——燕国的宗法体系中,处
于大宗地位的是
A.周王
B.燕国国君
C.卿大夫Ｄ．士
4．“王”本是夏商西周最高统治者的称号,春秋时始有诸侯称“王”,到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了
Ａ．战国时周天子对诸侯失去控制Ｂ.春秋战国时分封制走向瓦解
C.春秋战国时国家从分裂走向统一Ｄ.春秋时期周天子势力强大
5.湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土竹简11５5枚,残片8０枚，分类整理为十部分内容。其中,《秦律十八种》包括《田律》《厩苑律》《仓律》《关市律》《工律》《徭律》《置吏律》《军爵律》《属邦》等。这反映了
Ａ．秦朝的君主专制制度不断得以强化 B.秦朝竭力解决中央与地方之间的矛盾
C.秦律主要针对国家经济管理而制定Ｄ.秦朝社会的许多现实问题和解决方案
6.下表是中国部分时期县的数目变化统计表，据此可知
时期数目（个) 时期数目(个) 时期数目(个)
秦朝约1000 唐朝约1５００1911年13８１
A.县制有利于社会变革
B.县制是小农经济的基础
Ｃ.县是基本的行政区域 D．县制有职责明确的优点
7.
咸阳
上表为不同史籍关于阿房宫的历史叙述，据此可知
A．秦二世为先帝营造阿房宫 B.文献记载各异不足为信
Ｃ．杜牧曾游览秦朝宫殿遗址 D．秦营造阿房宫但未建成
8. “封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。项羽封建六国贵族,结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟,引发七国之乱;西晋封建司马氏宗室,导致八王之乱;朱元璋封建二十余子，
酿成靖难之役。这反映了
A．封建导致政权衰亡 B.宗室拱卫专制王权
Ｃ.血缘政治影响深远 D.封建体制日趋完善
9.史学家唐德刚认为,自公元前4世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。这一转变是
A.从家族政治到家国政治 B．从集体统治到君主专制
C.从世俗政治到神权政治 D．从贵族政治到官僚政治
10.徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是
Ａ.宗法制B．分封制C．皇帝制D．郡国并行制1１.汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统,开始擢用没有政治背景的一般士人为相,拜相后始封侯。汉武帝此举
A.加强了丞相对皇帝的依赖性Ｂ．强化了相权对中央集权的控制
C．削弱了刘氏同姓诸侯王势力Ｄ．化解了相权与君主集权的冲突
12.下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变
A.起到监督皇权的作用
B.体现了制度的传承性
Ｃ.加强了对地方的管理 D.缘于皇帝个人的喜好
13.自西晋至南朝，或设丞相，或设司徒，废置不一,但若要总揽朝政大权，必须加有“录尚书事”的头衔才行,否则只是赠官,并无实权。据此可知,三省体制形成的过程中,最初握有实权
的是
A．尚书省Ｂ．中书省Ｃ.门下省 D.司徒
１４.唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相,称计相。宋朝建立后采取改革措施,让三司使脱离宰相的控制而总管财政,自成独立的
体系,直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于
Ａ.提高三司的行政地位 B.通过分化事权以加强皇权
C．分割宰相的财政权力 D.削除地方割据的经济基础
15．宋太祖任命京官周渭到地方任知县。周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何。造成这一现象的主要原因是
A.京官周渭对符彦卿的轻视
B.周渭是来自京城的皇帝亲信
Ｃ.中央集权制度的日益完善 D.宋朝重文轻武的制度设计
16.明朝时,出现了刘球、蒋钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、
前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗;相当部分士大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是
Ａ．宦官权力的加强 B．宰相制度的废除
C.士大夫信仰的丧失 D．君主专制的强化
17．始纂于弘治十年（1497)的《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书,然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目,仅将内阁职权附于翰林院（最高学术机构)之下。这主要是因为A．内阁地位无足轻重 B．皇帝权力过度膨胀
Ｃ．内阁不是法定机构 D.阁臣多来于翰林院
1８．明代规定,地方官要定期回京述职，接受吏部与都察院考察，给予有贪、酷、无为、不谨、年老、有疾、浮躁、才弱等问题的官员以不同处分。地方上，上级部门对下级官员定期考察,并造册上报吏部,作为考察任用的凭据。据此可知当时
Ａ.伦理道德是考察官吏的主要依据 B.吏部实际负责监察文武百官
C.此举保证了官僚队伍的清正廉洁
D.已形成较严密的官员任免机制
１9.有清一代，皇权专制体现在政治统治的各方面，皇帝可随意处分臣下,也会任意免除对官员的处分，雍正朝体现得尤为明显,有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。这一现象反映出清代
A.雍正帝弱化法律作用
B.吏治逐渐走向了腐败
Ｃ.朝廷公信力遭到破坏 D．君主专制达到了顶峰
2０.“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、
决议的基础之上。”下列制度中最能佐证这一说法的是
A．秦朝郡县制B．唐朝三省六部制 C.明朝内阁制 D.清朝军机处
２1.为雅典的民主制度奠定基础的是
A．伯利克里改革B．克利斯提尼改革 C.梭伦改革Ｄ．亚历山大改革
2２.在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从２00、401、500、700、1０0１到1500、２０00、2５０0人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多。这一规定,力图
A.最大限度保证司法的公正 B．避免苏格拉底的悲剧重演
C.防止贿赂法官行为的发生Ｄ．促进雅典民主政治的确立
2３.在古代雅典,一个没有公民权的自由人或外邦人可以十分富有,可以购置房产，却不能购置
地产。这一现象
Ａ.促进了商品经济的繁荣Ｂ.加剧阶级矛盾导致城邦混乱
C.利于解决平民债务负担Ｄ.强化了公民对城邦的认同感
24．有人评价雅典民主时说,公职人员的抽签制是一种违背科学的极端化民主。说其“违背科学”
指的是
A.不能保证每个公民在当选机会上绝对平等
B.难以保证当选者的道德素质和从政的能力
C.很容易被少数野心家、阴谋家所操纵控制
Ｄ．隐含可能侵害少数人正当权利的潜在危险
25.亚里士多德在《雅典政制》中提到:“民众会(公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主
席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭,而陪审官
的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典
A．公民大会权力最大 B.审判流程公开公正
Ｃ.公民是城邦的主体 D．具有权力制约思想
26.公元前5世纪中期，执政官、平民与贵族代表组成的国家最高立法权威“十人委员会”，制定
了《十二铜表法》,肯定了“人民的福利必定是最高的”。可见罗马法律的制定
A.推动共和政体的确立 B．本质上维护平民的利益
C．具有一定的民主色彩Ｄ.体现了人人平等的原则
2７.古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法
A.肯定证据
B.主张重罪轻罚Ｃ．纵容犯罪 D.维护贵族利益
28.罗马法中规定：如果道路因水灾或其他变故而毁坏时,邻近土地的所有人，在道路未修复前
应任他人在自己土地上行走。这主要说明罗马法
Ａ．严重损害公民个人权益 B．注重维护公众利益
Ｃ．法律制度有待继续完普 D．保护奴隶主的特权
29．公元２12年，罗马帝国卡拉卡拉皇帝颁布了著名的“安托尼努斯敕令”，正式废除了市民与臣
民的区别，使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权。该敕令的颁布
Ａ．适应了帝国统治范围扩大的需要 B．违背了罗马自然法的法制精神
C.说明罗马法具有较强的实用性Ｄ．反映出万民法完全取代了公民法
30.当中世纪的欧洲摆脱了普遍的无政府状态，当它的商业经历了复苏而日益高涨，当它的社会
生活愈来越复杂，因而感到需要更为精巧的调节手段时，它“发现”了罗马法。当时罗马法被“发
现”
A.为文艺复兴运动奠定基础B．推动了近代民主政治体制在欧洲的确立
C.源于商品经济发展的需要
D.体现了资产阶级建立“理性王国”的愿望
31.钱乘旦、陈意新所著《走向现代国家之路》一书中指出:“从血统上说，王位的新主人是詹
姆士的女儿和女婿,这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”下列各项
中,对“王位的内容”变化理解、归纳不当的是
A. 专制王权→民主共和
B. 个人专制→宪政体制
C. 王在法上→王在法下?
D. 国王至上→议会至上
３２．1６89年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河,
其在世界民主化进程中最为深远的影响是
A．确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受
B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命的成果
C.实现了由“人治”到“法治”的革命性转折
D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障
33.1997年香港回归时,英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式。这说明
A．英国王室仍然行使外交权力Ｂ．英国王室的政治地位有所提高
C.英国国王在对外交往中代表英国
D.英国王室可以取代内阁和首相
３4.１762年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯爵接任首相,用封官许愿、收买贿赂的方法
在议会中形成一个“国王之友”派，利用这个集团去打击辉格党，削弱辉格党的势力。这说明当
时的英国
Ａ.议会对王权的制约尚未形成 B.光荣革命的任务尚未完成
C．议会内部两党斗争十分激烈Ｄ．立宪政体有待进一步完善
3５.一位英国历史学家曾总结道:古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分,却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。该历史学家旨在说明英国政治
A．在历史传统中创新 B．国王的权力不断削弱
C．保留了贵族和君主 D.首创了近代议会制度
３6.17８6年,美国国会建议，它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的
州,各州必须向国会选派议员，对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所有强制手段。
这表明美国
A.意识到邦联制的弊端 B．不断完善联邦制政体
C．改变了中央的软弱无力 D.确立了三权分立的原则
３７．《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出：如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。为解决文中的现象，1787年宪法Ａ.确立自由平等原则Ｂ．确立了共和制原则
C．确立了联邦制原则 D.确立权力制衡原则
３8．美国宪法规定：未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界；
州政府未经国会同意不能与外国签订条约或协议。这反映了美国
Ａ．各州之间形成平等的伙伴关系 B.联邦政府和州政府均设置权力禁区
C.全力实施共和主义的分权原则
D.联邦政府和州政府相互尊重与合作
39．有学者认为,“在美国，有权作出决定的只是总统而不是内阁,美国的内阁仅是一个非正式的
总统的咨询机构，即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左，总统亦可不必采纳。”这一
论点
A．反映美国的内阁没有实际作用Ｂ.说明总统权力缺乏有效制衡
C.表明总统与内阁之间权限不明
D.符合宪法对总统职权的规定
４0.在美国，除非能证明媒体存在着实际的恶意,否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司
法追究。这一做法
A.有利于保证决策的科学
B.表明媒体凌驾于政府之上
C．体现了法律至上的原则 D.有利于防止公共权力膨胀
二、非选择题(共20分）
(20分)阅读材料，完成下列要求。
材料一我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中。而是在多数人手里。就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
公元前5世纪雅典民主鼎盛时期,雅典总人口40万人中，奴隶20万，公民16．８万,外邦侨民3.２万。
——吴于廑、齐世荣《世界通史·古代史》
材料二１832年：（英国）议会选举改革，新兴工业资产阶级的代表进入议会。
19世纪后半期:（英国)成年男子获得普选权。
１9１8年：（英国)30岁以上有一定财产的妇女获得普选权。
19６9年：年满18周岁的英国男女公民都有权参加下议院选举。
——吴于廑、齐世荣《世界通史·近代史》
材料三第九条:议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
——《权利法案》
来雅典讲学的哲学家普罗塔哥拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多,第一是对象不明,第二是人生短暂。”结果其著作被公焚,这个以“人是万物的尺度”一句话影响西方哲学史两千年伟大的哲学家被判“不敬神”，只好逃离雅典并死于途中。
——袁廷虎《从自由角度看雅典民主的弊端》
（1）根据材料一概括古代雅典民主政治的特点。(4分)
(2）比较材料二和材料一,指出英国民主政治与雅典的不同之处。（４分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出英国和雅典对待自由的态度。(４分）
(4)根据以上材料并结合所学评价雅典民主政治。(8分)
历史科答案
一、选择题
１-５CＢBＢD 6－1０CＤCDD １1－１５ABABD １６-20 DＣDCB
21－2５ＣAＤＢD ２６-30 CABAC ３1－３5 ACCDA ３6-４0 ACBDD
二、非选择题
(1)特点：人民主权;直接民主；少数人的民主。(4分。任答两点即可)
(2)不同：代议制民主;民主范围扩大。（4分)
(3)态度:英国：支持言论自由。雅典：言论自由权受到限制。(4分）
（４)评价：雅典民主政治有利于推动雅典在众多文化领域取得辉煌成就;民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供借鉴;但直接民主易导致行政效率低下;直接民主易导致多数人对少数人的暴政；有限民主导致社会不公；不利于保护个人的权利与自由。(８分,必须有正反两面)
高一下学期历史期中考试卷第3套真题
高一下学期历史期中考试卷 一、选择题（共80分） 1. 下图是某地古代的《孔子圣迹图》中的《子路问津》石刻画。该画创作时间不会早于（） A . 春秋战国 B . 西汉 C . 东汉 D . 唐代 2. 在西汉社会中，“以末致财”的大商人，虽然家资数千万乃至万万，但仍须“用本守之”。这一现象（） A . 打击了商人的经商热情 B . 加速了自耕农经济衰退 C . 抑制了地方的割据势力 D . 增加了国家的财政收入 3. 我国煤炭的开发利用至少有六七千年的历史。我国以煤炭为燃料冶铁始于（） A . 战国 B . 汉代 C . 唐代 D . 北宋 4. 唐宋以来，“海上丝绸之路”日益兴盛，通过这条通道外销的重要商品，除丝织品外，还有 A . 玉米 B . 香料 C . 烟草 D . 瓷器（）
5. 北宋时的益州出现了世界最早的纸币“交子”。交是交合的意思，指两张券合得起来就交钱。这表明“交子”（） A . 在商品交易中注重了“防伪”功能 B . 推动了经济重心的逐步南移 C . 取代金属货币成为当时主要货币 D . 起源于封建政权的强力推行 6. 明朝中叶以后，江南农村出现“昔日逐末之人尚少，今去农而改工商者三倍于前”的现象。这一现象说明（） A . 地主剥削有所加重 B . 贫富分化在加剧 C . 小农经济开始解体 D . 商品经济的发展 7. 秦汉王朝规定在“市”内进行交易的商人都要被编入“市籍”，如此才能得到在“市”内定居和营业的合法权。这一制度（） A . 有利于稳定社会的经济结构 B . 拓展了“市”的发展空间 C . 提升了商人阶层的社会地位 D . 扩充了中小商人的数量 8. 某一政策限制了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的发展，阻隔了中外文化交流，阻碍了科学的发展，延缓了封建社会解体的过程。这一政策是（） A . 重农抑商 B . 海禁闭关 C . 朝贡贸易 D . 盐铁官营 9. 下表为1840—1894年间中国土布消用棉纱量。据此可推断（）年份1840年1860年1894年全国土布应有产量（万匹）59732.760471.058915.8土布消用棉纱量（万担）620.9628.6612.4土布消用洋纱量（万担）2.53.5143.4 A . 民族工业发展推动农产品商品化 B . 小农经济遭外国商品的强劲冲击 C . 中国与世界市场的联系日益密切 D . 西方列强加紧对中国的原料掠夺 10. 下侧照片是光绪年间开平矿务局唐山矿安装使用的中国第一台蒸汽绞车。它可以用来研究（）
高一上学期期中考试历史试卷(含答案)
高一上学期期中考试历史试卷(含答案) 一、选择题 1．宋初文书写道：“凡制敕所出，必自宰相。”宋仁宗时期，台谏制度得以重视，台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责。仁宗时期的宰执因台谏而罢免者达57人，欧阳修感叹道：“近年宰相多以过失，因言者罢去。”这种变化体现出当时 A．北宋形成了自上而下的监察体系 B．官僚政治对皇权的制约作用下降 C．谏官地位上升保证了政治统治清明 D．台谏与宰相的斗争削弱了中央集权 2．如图，中国封建时代建造了很多规模宏大的工程，创造了诸多奇迹。我国能够集中力量完成这些工程主要是基于（） A．中央集权的保证B．人民群众的奉献 C．科学技术的先进D．工匠水平的高超 3．某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“士大夫阶层的壮大”“社会阶层流动性的增强”“读书重学风气的发展”“官员文化素质的提高”。据此判断，这一制度是（） A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制 4．下列古代历史名人与成就搭配正确的是 A．顾恺之——画圣B．毕昇——雕版印刷 C．祖冲之——《九章算术》D．郭守敬——《授时历》 5．世界上最早纸币“交子”出现于( ) A．春秋B．秦朝C．魏晋D．宋朝 6．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了 A．东南沿海地区农民赋税负担重 B．苏州和湖州成为人才汇集之处 C．江南广泛种植原产美洲的作物 D．江南地区已成为全国经济重心 7．唐代宰相之女大多嫁入王室。北宋宰相的女婿，则不乏有出身商家的状元、也有刚出科场入仕的八品小官。择婿标准变化的主要原因是 A．门阀制度的消亡 B．社会阶层流动加快 C．重文轻武的影响
高一期中考试历史
黑龙江大庆铁人中学 2010—2011学年度高一期中考试 历史试题 考试时间：60分钟总分：100分命题人：王利国 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的4个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．西周分封制在中国历史上影响深远。下列省．自治区中，其简称源自西周封国国名的是 （）A．河南河北B．湖南湖北C．山东山西D．广东广西 2．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（）A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权 3．西周时期分封的主要对象不包括（）A．功臣B．亲族C．姻亲D．少数民族首领 4．我国封建社会皇帝制度的首创者是（）A．夏禹B．商王盘庚C．周公D．秦王嬴政 5．秦朝时，中央政府以下的最高一级地方行政机构是（）A．郡B．三公C．县D．封国 6．史书记载：“始置诸州通判。…… 故常与知州争权。”反映的朝代是（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝 7．唐朝时，为皇帝草拟政令的中央机构是（）A．内史省B．中书省C．门下省D．尚书省 8．唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（）A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力 C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代 9．“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）A．参加科举考试B．等待朝廷察举C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚10．上（宋太祖）因谓（赵）普日：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余。 分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此所采取的措施是（）A．削减藩镇节度使实权B．设三衙统领军队 C．派文官任地方长官D．设三司管理财政 11．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是（）
高中生期中考试失利后的总结与反思
最新高中生期中考试失利后的总结与反 思 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我 也十分震惊，是的，考砸了。 总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态 度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习 习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没 有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不 全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作 文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作 文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文 章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课 外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致
犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要 仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环 渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己 的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下 苦功夫，才能取得成功。 初中期中考试后感想作文 我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛 苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷 发下来了，数学是96加5、语文是88加5(满分是100 加10)。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的 心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。 我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。 妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想 我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到 我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。反思这次 考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着 急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里;还要多做
高一下学期历史期末试题(带答案)
1、历史试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共100分。 2、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上密封线内。 3、第二部分（非选择题）答卷时务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 4、考试结束后，将答题卡交回。 第一部分（选择题共48分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在给出的四个选项中只有一个正确答案，多选、错选均不给分） 1．春秋战国时期水利灌溉事业有很大的发展。如楚相孙叔敖修的芍陂，秦国蜀守李冰修的都江堰，水工郑国在秦修的郑国渠，都是著名的水利工程。这一现象的出现主要是因为 A.铁制工具的使用 B.社会局面的稳定 C.中央集权的建立 D.土地私有的出现 2．唐朝后期夜市不断发展繁荣，唐诗“夜市卖菱藕，春船载绮罗”、“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。”就描写了夜市的繁荣景象。夜市繁荣表明 A.工商业著称的市镇蓬勃兴起 B.江南地区成为中国经济重心 C.对当时“市”的管理提出挑战 D.全国性的商业中心已经形成3．宋朝的户籍制度规定，客户直接编入户籍，成为国家的正式编户，并承担某些国家赋役，而不再是地主的私属。地主与客户的关系
主要是土地租佃关系，此外还有部分雇佣关系。在土地租佃关系下，佃户只需按契约向地主交纳地租，而不必承担其他方面的义务，地主也无权再向佃户提供任何形式的荫庇。由此可知，当时 A.土地租佃关系减轻农民赋税负担 B.地主对农民的人身控制有所松弛 C.资本主义的生产关系已经产生 D.宋朝进一步把佃户束缚在土地上 4．在南宋都城临安(今杭州)，“本地人开酒馆也往往仿效汴京（今开封）的旧俗，在门前挂驴子灯；开茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北人在吃笼饼、蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北地风尘比较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃”。这表明北方人南迁 A.带来先进生产技术 B.带来生活习俗交融 C.导致经济重心南移 D.促进政治中心东移 5．秦朝实行郡县制、元代实行行省制。它们的主要作用是 A.加强中央集权 B.打击贪官污吏 C.强化贵族特权 D.加强君主专制 6．中国古代王朝重视整肃吏治、打击贪腐。下列职官中，直接担负这一职能的是 A.秦朝的太尉 B.西汉的刺史 C.宋朝的枢密院 D.清代的军机处 7．明清时期，江苏苏州府一些地区种棉花的占百分之七八十，福建
高中历史必修二期末考试题(带答案)
必修二期末考试 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分本试卷总分100分，考试时间120分钟。 第I卷选择题(60分) 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案填在答题卡表格内。) 1、“砍伐林木，清除地上的杂草，焚烧作为肥料，然后就挖坑下种”。这种耕作方式应该是（） A、“以牛田” B、“刀耕火种” C、灌溉农业D 、精工细作 2、某古代水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：‘水旱从人，不 知饥馑’”。后来，三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断，这项水利工程是 ( ) A、都江堰 B、郑国渠 C 、灵渠 D 、芍陂 3、东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”。“水排”主要应用于（） A、灌溉 B、制瓷 C、耕种 D、冶铁 4、下列我国古代衣着织物的三种原料使用的先后顺序是（） A、丝棉麻 B、麻棉丝 C、麻丝棉 D、丝麻棉 5、商品买卖重在诚信，下列朝代最早规定商品买卖必须明码标价的是（） A、秦代 B、汉代 C、唐代 D 、宋代 6、中国古代历朝大都强调“重本弃末”“强本弱末”“进本退末”，其目的（） ①发展农业②发展商业③限制手工业④限制城市贸易 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D 、①③④ 7、鸦片战争后，中国自然经济开始解体的标志是( ) A. 输华货物总值显著增加 B. 手工棉纺织业的衰败 C. 商品经济有所发展 D. 劳动力市场不断扩大 8、符合早期民族资本家张謇的是（） A、创办了继昌隆缫丝产 B、发起了洋务运动 C、创办了发昌机器产 D、曾经是清末状元 9、民国初期，中国民族工业出现了短暂的春天，导致“短暂”的主要原因是（） A、北洋政府对民族工业扶植不力 B、封建自然经济的束缚 C 、一战后，帝国主义列强卷土重来D、巴黎和会中国外交的失败 10、中国民族工业遭到空前的洗劫合破坏是在() A、鸦片战争期间 B、甲午战争期间
高一历史期中考试试卷及答案
高一历史期中考试试卷及答案高一历史期中考试试卷及答案 本卷满分100分。考试用时90分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，满分60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1、我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A、分封制 B、宗法制 C、郡县制 D、科举制 2.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价，不正确的是 A.形成重文轻武局面 B.有效巩固了中央集权 C.造成官僚机构庞大 D.导致对外战争的失利 3、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有() ①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省六部制④宋朝设立参知政事 A、③④ B、①④ C、②③ D、①② 4.《元书地理志》载：“自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元朝实行 A、二府制 B、三省制 C、行省制 D、三司制
5、关于清朝军机处，不正确的表述是() A、军机处工作效率高 B、军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构 C、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 D、军机处能接触军国机要 6、下列有关中国古代监察和谏议制度的表述不正确的是 A、中国古代监察、谏议制度有一定的历史价值 B、明清时期设立监察御史，分道对地方官员实行监督 C、宋代独立的谏议机构是谏院 D、监察制度的完善有利于从根本上打击地方割据势力 7、如果约翰是伯利克里时期的一个雅典公民，那在他身上不可能发生的事情是 A、他可以和他的妻子一起去参加公民大会 B、他可能被推举为法官 C、他可以对公职人员进行监督 D、他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉 8、下列各项中，哪些能够协调古罗马贵族与平民的利益关系 ①元老院②公民大会③保民官的设立④执政官的设立 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 9、英国历史学家约翰索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她的民主制度”为现代社会提供的借鉴有 ①差额选举制②任期制③议会制④保护人制度 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
高中历史必修一期中试题及答案
期中考试高一历史试卷 姓名班级 说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试用时90分钟。 请认真书写班级﹑姓名，仔细审题，相信优秀的你必能成功！ 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。 追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（） A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制 2、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是（） A、保护贵族的世袭血统 B、调合统治阶级内部矛盾 C、加强对奴隶和平民的控制 D、巩固刚建立的西周政权 3、宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（） ①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙 Ａ、①②③④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、②③④ 4、秦朝专制主义中央集权制度的核心是（） A、皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律，严刑峻法
5、、毛泽东说：“百代都行秦政制”这个“制”是指（） A、分封制 B、郡县制 C、宗法制 D、世袭制 6、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是（） A、尚书省→中书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部 C、门下省→中书省→尚书省→工部 D、尚书省→门下省→中书省→工部 7、地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于（） A、隋唐时期 B、北宋时期 C、元朝时期 D、清朝时期 8、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（） A、中央对地方的管理日益加强 B、内阁制度日渐成熟 C、中央的权力日益向帝王集中 D、丞相权力被六部分割 9、以下关于内阁的表述正确的是（） ①明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策②内阁制度是明成祖时正式形成的 ③内阁是专制皇权强化的产物④内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用 A、①② B、②④ C、③④ D、②③ 10、清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置（） A、加强了中央对地方的控制 B、提高了清王朝的行政效率 C、军机大臣地位高，有决策权 D、加强了专制皇权
高一历史期中考试质量分析
高一历史期中考试质量分析 本次期中考试成绩已经出示,现做考试质量分析如下: 一、考试成绩统计: 本次期中考试年级考试人数1114人,年级平均分为56.98;年级及格人数为474人,及格率为41.24%;优秀人数7人,优秀率为0.58%。从整体来看,及格率及优秀率不高,年级均分还在及格线以下,形势比较严峻。这也是我们后半学期奋斗的目标,争取提高平均分,拉高优秀率。 二、命题设计: 考试范围为必修一的五、六、七、八四个单元,和必修二第一、二、三单元,总共7个单元内容。考题覆盖面广,重点突出,且多数题为各地会考的真题。本次考试目的是检测开学以来,学生对知识的掌握情况,并为下阶段教与学提供有效依据,从而有针对性地根据学情,调整教学策略,提高教与学质量。 三、存在问题: 教师课堂虽对重点,难点花足功夫,细致讲解,重复强调,而且课上检测,课后反馈。但课后,由于学生没能自觉及时做好复习,练习巩固,使学生知识消化不良,课本基础知识不熟悉或理解不透甚至混乱,没能在理解的基础上做好适当的识记,基础知识掌握不牢固;学生考试过程中审题作答存在随意性,考试技巧有待提高等问题,导致知识无法得以有效运用,客观题失误频频;主观题有一部分学生语言表述不规范,要点不突出,逻辑性不强;阅读不认真,有效信息获取不足,概括归纳信息的能力欠缺,对题目的解析能力有待提高。 四、今后的改进措施: 1、上课时理清思路,紧抓重难点,做到有的放矢,干脆利落。 2、继续抓基础,精讲例题,反复练习,反复巩固,培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。 3、考试作业的批改,评讲要及时,应注意审题技巧,答题规范性等问题的指导与训练,对症下药,适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。 4、亲其师信其道。天气愈来愈热,学习任务越来越繁重,良好的师生关系更能带动学生的学习劲头。 5、同一年级教师要在教学进度已经教学方法上多多沟通,同时在出题,做复习材料时也要多多合作,共同推动高一历史会考学习、复习工作圆满完成。
高一下学期期末考试历史试卷及答案
高一第二学期期末教学质量检测 历史试题 说明：全卷满分150分，考试时间100分钟。 一、单项选择题 : 本大题共 50小题，每小题 2 分，共 100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。 1．春秋时期，齐国实行“相地而衰征”，鲁国实行“初税亩” 。到战国时期，魏国实行“一夫挟五口，治田 百亩”的授田制。这反映了 A．铁犁牛耕的产生B．政治制度的变革C．自然经济的发展D．土地制度的变化 2．剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了 A．男耕女织的自然经济 B．高度发达的商品经济 C．领先世界的手工技术 D．古代社会的和谐融洽 3．秦汉时期“二十四节气”正式确立，成为指导农事的补充历法。元代王祯在《农书》中强调农事应包括 垦耕、耙劳、播种、锄治、粪壤、灌溉、收获等活动。这反映我国古代农业经济的特点是 ①注重农时②精耕细作③自给自足④男耕女织 A．①②B．①③C．②③D．③④ 4．清代钱泳在《履园丛话》中说：“俗语云：‘百年田地转三家’??今则不然??十年之间，已易数主。”这种现象产生的根源是 A．土地私有制的存在B．地主阶级掌握政权 C ．广大农民生活困苦D．土地兼并现象严重5．宋代城市中娱乐兼营商业的场所称为“瓦子”，谓其“来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也”。据宋《燕 翼诒谋录》记载：“东京相国寺乃瓦市也，僧房散处，而中庭两庑可容万人，凡商旅交易，皆萃其中，四方 趋京师以货物求售、转售他物者，必由于此。”宋代“瓦子”生意兴隆的政策性因素是 A．商品经济的繁荣B．市民阶层的扩大 C ．重农抑商政策松弛D．城市经济的发展
6．下面是秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及其频率一览表。据此最可能的推断是 朝代秦汉唐宋元明清 次数375 493 874 513 5105 5344 频率0.85 次/年 1.7 次/ 年 2.7 次/ 年 5.31 次/ 年 18.5 次 / 年19.9 次/ 年A．政府效率救灾低下B．经济重心逐渐南移 C ．人地矛盾日益突出D．农业生产日渐衰退7．司马迁在《太史公自序》中说：“( 曾祖父) 无泽为汉市长。”由此可见，司马迁曾祖父从事的应是 A．行政机构管理B．军政事务管理C．商业贸易管理 D ．文化典籍管理 8． 17 世纪晚期的传教士估计，仅上海就有20 万织布工人和60 万提供纱线的纺织工人。广东等地的丝织、陶瓷业还主动灵活地调整产品结构，开发了专供海外市场的“粤缎”、“粤纱”等。材料印证了 A．海外贸易促进国内市场的扩大B．区域间长途贩运贸易的兴盛 C．沿海地区生产专业化的分工D．东南沿海自然经济开始瓦解 9．学者吴晓波在分析引发西方工业革命的纺织业在中国没有产生同样变革的根源时指出：明代中国乡村每 个农家都有织机一部，耕作之余，无论妇幼老小都通宵达旦从事纺织。虽然每户所织之布数量甚微，但众 多的户数聚合成惊人的产量，仅仅一个松江府每年所产棉布就比英国大出 6 倍。据此作者认为 A．低廉的劳动力成本阻碍了生产方式的变革 B ．中国家庭手工业的生产效率远远高于西方 C．科学技术的落后成为生产方式变革的障碍 D ．国内市场狭窄影响了手工业的扩大再生产 10．清乾隆中期以后，只开广州一处与西方通商，但这并没有阻止中外贸易的扩大，道光时中国出口货物 的价值与乾隆时期相比，出现了成倍增长。这主要是由于当时 A．中国试图融入世界市场B．西方积极向中国开辟商路 C．中国经济的近代化转型D．“海禁”政策未能严格执行 11．中国古代商人总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于 传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。 材料表明，引发人们经商致富的动机中 A．包含着否定商业发展的基本因素B．体现了发展农业生产的根本目标 C．折射出由抑商到崇商的观念变迁D．表明了商人参加科举的强烈诉求 12．清朝徽商开办的“胡开文墨庄”采用前店后坊的经营方式，店面朝街，内部布局为三合院混合楼房、 平房，为制墨作坊。到第四代传人胡贞观时，胡开文老店已经拥有管事、副管事、雕工、模工、墨工等各 类雇工百余人，年产墨数万斤。这说明当时 A．资本主义雇佣关系开始出现B．徽商经营方式深受西方影响 C．商业资本渗入生产领域增多 D ．徽州坊市制度残余依然存在
人教版高中历史必修一期末考试试卷含答案答题卷
必修1历史期末考试试题 一、单项选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。 西周时维持这一体系的制度是 A.分封制 B.宗法制 C.等级制 D.世袭制 2.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦， 虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 3．按唐制，中男（16至2l岁）不服兵役，成男（22岁以上）才服兵役。某次， 封德彝提出中男服役的提议。得到太宗的许可。但是，魏征不肯签署文件，并指 出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于 A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省 4.钱穆曾说“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也 只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里 的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府的真正领袖”是因为 A.唐朝设政事堂 B.元朝设中书省 C.明朝废除宰相制 D.清朝设军机处 5.右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁 行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行 的人有①奴隶②妇女③外邦人④儿童 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④ 6、假如穿越时空隧道，让美国当选总统奥巴马和法国总统萨科齐回到1875年， 他们的共同点不包括 A.掌握行政权 B.是军队最高统帅 C.是国家元首 D.由民选产生，向议会负责 7.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力， 形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节配合，有相互制约，即权 力要分开掌握和使用。”最早将这一思想付诸实践的法律文件是
高一历史期末考试质量分析
高一历史期末考试质量分析 备课组长：武宇红 一、教学情况： 从以上数据可得，本次历史期末考试均分66.71，优秀率为14.01%，及格率为74.15%，期中考试优秀率10.63%，及格率85.99%，由此数据可看出学生文理科的偏科现象逐渐显示。各班级均分最高71.63分，最低64.43分，相差7.2分，除去3班外，各班相差不大，相差在3分之内。这是近两个月以来，基本上在集体备课的基础上每位教师认真二次备课上课的成果。 二、试卷分析： 1、试卷以现行教材为依托，注重基础知识，基本技能的考核，题目容量适中，难度适中，无怪题、偏题，试卷中还出现了一些多次做过的题目。 2、试卷组成和结构：本次试卷分为选择题、材料问答题，两者比例为6：4。题型仍采用单项选择题与材料题两大类；单项选择题，有30小题，每题2分，共60分。材料题有2大题，共40分。 三、学生出错原因分析： （1）基础知识掌握不牢仍然是一个大问题，70分以下的学生，尤其是不及格的学生，出错的主要原因就是基础知识掌握不牢，记忆模糊。 （2）审题不清，很多学生存在看题只看一半就做题的坏习惯，看题不够全面。 （3）理解不到位，选择题题意与每项选项理解不够透彻，对于知识点的本质理解以及教材相关知识理解不到位。
（4）利用史料的能力不够好，不能全面利用材料，不能通过材料分析出题目要求的答案，有较多同学经常脱离材料作答。 （5）学生逐渐显示出文理偏科的现象，不能很好的利用课堂时间，学生作业完成也成为一个关键的问题。 （6）课时紧张，几乎没有时间来给学生讲解题目，而历史学科的性质却是每堂课的知识容量都很大，很难实现在课堂上落实题目的目标。 四、以后的努力方向 （1）加强集体备课，认真编写教学案和批改作业。当没有时间落实题目讲解时，课堂的有效性及作业的批改显得尤为重要。 （2）强化基础知识巩固：掌握基础知识是学生综合运用、灵活掌握知识的前提，是学生取得好成绩的前提。老师在平时教学中多注重基础知识的训练，帮助学生进一步梳理基础知识，将书本知识条理化。 （3）加强课堂管理，从学生考试成绩的状况结合学生平日课堂的表现得出，课堂纪律的良好是教学质量提高的重要保障，因此我们要以管理促教学，加强课堂纪律的管理。 （4）提高学生学习历史的主动性。在课堂中加入学生感兴趣的环节，将历史对学生思维提高的重要性渗透于课堂之中。并加强老师与学生的情感交流，让学生更加爱上这门课。 （5）平日讲课多注重史料的分析，培养学生史论结合的能力，培养学生的答题习惯，提高学生的答题技巧，在日常课堂教学中注重锻炼学生的分析能力。 （6）从本次考试数据可知，历史科目优秀率相对较高，及格率相对较低，今后的目标就是保住优秀率并有所提高，关注那些想学却不知道怎么学的学生，严格执行学校“提高、促中、帮困”的教学理念。
人教版高一历史必修一期中考试复习提纲
高一历史必修一知识点总结期中考试用 第1课夏、商、西周的政治制度 1、公元前2070年禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，后来，他的儿子启夺得王位，这样王位开始在一家一姓中传承，原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 2、商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。 3、公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。为了进行有效统治，西周实行分封制。就是把王畿之外的土地和人民分给诸侯的社会制度。 4、分封的目的：巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”） 5、分封的对象①王族②功臣③古代帝王的后代。 7、诸侯的义务：①镇守疆土②随从作战③缴纳赋役④朝觐述职 8、分封制的作用:加强了对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治范围。西周成为一个延续数百年的强国。西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏 10、为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了宗法制。（概念：用父系血源关系来维系政治等级的制度） 11、宗法制的核心内容：嫡长子继承制。 13、宗法制的作用：有利于统治集团内部的稳定和团结。 第2课秦朝中央集权制度的形成 1、公元前221年，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。 2、秦王赢政统一全国后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，王的称号已经不能显示自己的权势和地位，开始采用“皇帝”称号。 3、皇帝制度的特点：①皇权至上②皇位世袭③皇帝独尊 4、秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫史称“三公”。丞相下设九卿。 5、秦朝中央官制的特点：以皇权为中心。 7、秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建议，在全国推行郡县制。郡县长官都由皇帝直接任免
高一历史下学期期中考试
2010—2011学年度高一（下）期中考试历 史 试 题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.下面图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证 A ．我国古代农业耕作方式的变化 B ．我国古代手工业技术的进步 C ．我国古代经济结构的变化 D ．我国古代农业经营方式的变化 2.剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它所反映出的中国古代小农经济的特征有： ①以家庭为生产、生活单位 ②农业和家庭手工业相结合 ③夫妻恩爱，其乐融融 ④具有必要的扩大再生产的能力 A ．①④ B ．②③ C ．①② D ．③④ 陕西安塞民间剪纸 河北民间剪纸 3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的 排水工程、为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉 工程。”从材料中推断，我国古代大规模修水利应始于 A ．夏、商时期 B ．战国、秦汉时期 C ．隋、唐时期 D ．宋、元时期 4.在某次青铜器文物展览会上，三星堆文化的青铜器赢得了参观者的一片赞美之辞。如果外 国参观者向你咨询中国古代的青铜铸造技术在何时进入繁荣时期，你应该回答： A. 新石器时代 B. 商周时期 C. 秦汉时期 D. 魏晋南北朝时期 5.2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海 一号上整理出大量的文物。以下文物不可能在该船上发现的是 A.青花瓷 B.铜钱 C. 白瓷 D. 唐三彩 6．《东京梦华录》记载：“茶坊每五更点灯，博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓 即散，谓之‘鬼市子’（早市）。”这种现象的普遍出现始于 A ．两汉时期 B ．隋唐时期 C ．两宋时期 D ．明清时期 7.史料记载：乾隆年间，徽人在苏州镇抚司衙门之前兴建徽郡会馆，后又在阊门外上塘街建 新安会馆。同治年间，在南显子巷再建安徽会馆。苏州府属各城镇还有一些徽人的会馆。 图（1） 图（2）
高一历史第一学期期中考试试题附答案
新人教版高一历史第一学期期中考试试题附答案 试卷 考生须知： 1.本试卷分为两部分，卷Ⅰ为单项选择题；卷Ⅱ为非选择题。 2.考试范围：必修①第1～10课；考试时间：90分钟，满分：100分。 3.请将班级、姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。 4.请把选择题的正确答案填写到指定的答题卡上，否则不予判分！非选择题答案认真填写到该题所留空白处。 卷Ⅰ（选择题，60分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.“禹铸九鼎”、“禹开九州”是上古时候的传说，它们实际上反映了： A.禅让制的结束 B.商王朝的发展 C.西周的强盛 D.夏朝的建立 2.我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选 项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是： A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制 3.右图中所示的政治制度是： A.夏朝的王位世袭制 B.西周的宗法制和分封制 C.秦朝的三公九卿制 D.商朝的宗法制和分封制 4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从 根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……。第一次的“革命”主要是指： A.中央集权制度的建立 B.焚书坑儒，实行思想控制 C.封建土地私有制的形成 D.制定一整套选拔和考察官吏的制度 5.秦始皇创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，其中受到前朝影 响的是①禅让制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制： A.①②③④ B.②③ C.②④ D.② 6.中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是： A.维护国家统一 B.发展社会经济 C.防御侵略 D.加强民族团结 7.公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借 口，废列侯106人。这段材料说明了： A.汉武帝贪财暴虐 B.列侯献酎金的金子有问题 C.汉武帝加强对地方的控制 D.汉武帝削弱了相权，加强了皇权 8.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武 臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价，不正确的是： A.形成重文轻武局面 B.有效巩固了中央集权 C.造成官僚机构庞大 D.导致对外战争的失利 9.下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②西汉设 置刺史③唐朝实行三省六部制④宋朝设立参知政事： A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 10.据说明太祖曾经写诗一首描写自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡，不如江南富 足翁，日高丈五犹拥被”。为解决上述问题，明太祖： A.设殿阁大学士以备顾问 B.设立军机处处理政务 C.授予内阁大学士以票拟权 D.设六部分理全国政务 11.你看过《宰相刘罗锅》吗？号称“贪污之王”的军机大臣和坤一定给你留下了深刻印象，请问 军机处设置于： A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期 12.下图为我国古代封建社会中央对地方控制情况强弱变化图，较为正确的反映它们关系变化的 是： 年代 A 中 央 中 央 年代 C 年代 B 中 央 中 央 年代 D
高一历史必修期中考试卷及答案
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铭选中学高一历史期中考试卷（2008。11） 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试用时90分钟 第一卷 一、单项选择题(40小题，每小题分，共60分) 1、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A、保护贵族的世袭血统 B、调合统治阶级内部矛盾 C、加强对奴隶和平民的控制 D、巩固刚建立的西周政权 2、史书记载：“主父偃说上日：‘愿陛下令诸侯得到推恩子弟以地，侯之。’ 于是上从其计。”文中“上”指 A、汉高祖 B、汉文帝 c、汉景帝 D、汉武帝 3、秦朝专制主义中央集权制度的核心是 A、皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律，严刑峻法 4、毛泽东说：“百代都行秦政制”这个“制”是指 A、分封制 B、郡县制 C、宗法制 D、世袭制 5、唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的事实设计众多机构，按照制度规定其运作程序是： A、中书省→尚书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部 C、尚书省→门下省→中书省→工部 D、门下省→中书省→尚书省→工部 6、伴随我国封建社会专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是： ①中央与地方割据势力的矛盾②皇权与相权的矛盾 ③生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾④商品经济与自然经济的矛盾 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 7、中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是：） A、维护国家统一 B、发展社会经济 C、防御侵略 D、加强民族团结 8、分封制的主体是： A、殷商旧族 B、殷商降族 C、古老方国 D、同姓亲族 9、分封制与内外服联盟相比 ①各封国与王室的关系比商朝的方国密切，臣属关系更明确②各封国必须承认周王的权威，承担各种义务③周王确立了天下共主的地位④各封国基本保持了原有的社会结构，有很大的自主权 A、③④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 10、秦朝能够“一法度、衡、石、文，尺、车同轨，书同文”，其主要原因是： A、生产力的发展 B、国家的统一 C、秦推行法治 D、秦推行郡县制 11、《旧唐书》载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣。”对材料的理解正确 ．．的是 A、反映了方国对中央的威胁 B、反映了“天下共主”地位受到地方势力冲击
高中期中考试总结与反思500字_1
高中期中考试总结与反思500字 高中期中考试总结与反思500字范文一：我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填
空等练习题也是提高英语的好方法。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的! 高中期中考试总结与反思500字范文二：在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、
2016_2017学年高一历史下学期期末考试试卷
张家口市2016～2017学年度第二学期期末教学质量监测 高一历史 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共32小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《国语·鲁语上》载：“昔烈山氏（烈山：其意为放火烧荒）之有天下也，其子曰柱（柱：意为“尖头木棒”），能殖百符百蔬。”材料可以佐证 A．刀耕火种的原始农业 B．铁器的冶炼情况 C．轩辕氏对农业的贡献 D．神农氏创造耒耜 2．春秋时已出现了春分、夏至、秋分、冬至四个节气；秦汉时期，二十四节气歌确立；西汉初年的《淮南子》一书首次记载了二十网节气的全部名称。这反映了古代中国农业 A．重视技术的革新 B．重理论轻实践的特点 C．精耕细作的特点 D．缺乏科学理论的指导 3．唐代长安实行整齐划一的坊市制。宋代汴京桑家瓦子（戏场）有大小勾栏50余座，最大的可容纳数千人。纵贯南北的御街两侧，酒楼、茶馆、商店、香药铺等鳞次栉比，常常营业到三更，御街成为主要的商业街。这说明宋代 A．主要城市已经不再是政治中心 B．区域经济发展的多样性日益突出 C．城市格局和功能发生重大演变 D．工商业市镇在沿海沿江地区兴起 4．《朱史》记载，当时四川所铸铁钱一贯就重达二十五斤八两，在四川买一匹罗，要付一百三十斤重的铁钱。由此四川地区出现了 A． B．
C． D． 5．隋唐时期，陆路与海上“丝绸之路”基本畅通，唐朝设市舶司主管对外港口贸易，宋代对招商有成效的官吏实行提高级别待遇的政策，泉州、广州接此执行。可见，唐宋时期海外贸易的活跃是 A．政府政策推动的结果 B．造船业发达的产物 C．重农政策松动的表现 D．丝织业兴盛的体现 6．明朝嘉靖年间（1522—1566年）即有浙直丝客、江西陶人前往福建沿海参加海上贸易。十七世纪初年，在海上贸易中有手工业者的参加并提供商品。这反映了这一时期 A．官营手工业丧失了主导地位 B．沿海自然经济解体 C．产业资本和商业资本的融合 D．长途贩运贸易出现 7．明朝万历六年胡肴指出：“四民固最次商，此在古民鲜而用简则然，世日降民日众而用繁，必有无相通，民用有所资，匪商能坐致乎？守令固当加意于民，使商旅而愿藏于市，此恤商之道可见耶！”由此可知，胡肴主张 A．稳固四民秩序 B．实行海禁政策 C．重视商人作用 D．限制人口增长 8．明清时期，淮阳盐商在扬州、苏州建造同林宅地，相互攀比，徽商在徽州建造精美住宅，晋商建造的大院更显示出财大气粗。这可以佐证明清时期 A．建筑技艺日臻成熟 B．经济重心南移完成 C．重利轻义成为时尚 D．崇商重利之风盛行 9．清初，从土地分配的总体看，占地100亩以上的地主只拥有全部土地的30％，其余70％的土地则分散在各类农民手里，仅自耕农土地就占总数的60.5％，人数占户工总数的43.5％。这