【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 唤醒自己 写作指导及示例

【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 唤醒自己 写作指导及示例
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 唤醒自己 写作指导及示例

命题作文“唤醒自己”写作指导及示例

一、阅读下面的材料,按要求作文。

每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。

有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。

你有过对“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?请以“唤醒自己”为标题写一篇不少于800字的文章,文体、立意自定。

二、审题思路

这是一个命题作文,审题关键在于把握标题的构成。

“唤醒”在《现代汉语词典》中的词义是:①叫醒;②使醒悟。在这道题目中我们可以抓住这个词义去立意。注意要阐释清楚“什么人(或什么事)”唤醒自己。

(一)立意的角度有:

①为什么要唤醒自己?(唤醒自己的意义)

②怎样唤醒自己?

③唤醒自己的过程。(可以写作记叙文表现唤醒的过程)

④唤醒自己的什么?(唤醒自己的责任;唤醒自己的良知;唤醒自己的潜能……)

(二)不当立意举例:

①题目是“唤醒自己”,应是自我唤醒。如果写他人他物唤醒自己,或写自己被他人他物唤醒,或写他人他物唤醒他人。如有的同学写父母唤醒自己,自己被音乐唤醒;鲁迅被日本纪录片唤醒等。

②泛泛谈唤醒自己,既不说为什么要唤醒自己,也不说唤醒自己的什么。

③把唤醒自己等同于保持清醒,认清自己,提醒自己,劝诫自己,警示自己等。

④写成自己唤醒他人。如写文天祥兵败被俘,不为高官厚禄所移,唤醒民族气节。

三、评分标准(参照高考的评分细则)

凡立意不当的,在三等末或四等打分;文体不明的,在三等末或四等打分;缺题目或改题目的,扣2分。字数不足的,每少50字扣1分;错别字1个1分,上不封顶;卷面5处以上涂改的,扣2分。

【优秀例文】

唤醒自己

漫漫人生,离离远道。悠悠历史中只有清醒的灵魂才能寻得生命完美的归宿。然而,路边的野花散发着迷人的毒香,生活的诱惑让人们常常迷失了方向。走在人生道上,一个人不得不唤醒自己。

唤醒自己,弃利求义。为人者,最重要的是清醒地守护着自己的信与义。国难当头,有人看不见民族危亡,生灵涂炭,看到的却是有利可图。一代奸臣秦桧,本是大宋朝的状元,不乏才干,却在国家危亡之际利令智昏,党同伐异,策划投降。为了自己的利益,他反对抗敌,害死了精忠报国的将领岳飞。终于,待到东窗事发,落得个身首两异的下场。“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。感怀历史,人们在咒骂秦桧的同时,应时刻牢记,一个人,不能被利益蒙蔽了双眼,弃信背义,追名逐利。面对利益的诱惑,为人者要及时唤醒自己。

唤醒自己,舍暴取仁。为君者,最重要的是清醒地贯彻“仁义”和“王道”。昔时秦王穷兵黩武,威慑天下,收天下之兵,愚天下之民,然而看似固若金汤的秦王朝却在顷刻之间土崩瓦解。要知道,暴政不是治国之本,虽“董之以严刑”,人们终究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁义,方可收聚民心。只可惜许多君王常是迷信强权,以至于出现了“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”的局面。身为人君,应时刻牢记强权下的太平盛世不过是昙花一现的骗局,只有仁义并行方可真正国泰民安。面对强权的诱惑,为王者要及时唤醒自己。

唤醒自己,戒怠以勤。为学者,最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”天才出于勤奋,此乃为学的不二法门。然而,总有那么些笃信天才的人,恃才而怠惰,甚至以勤为愚,抑勤而扬惰。这些人终将尝到失败的苦果,在功业无成中忏悔与思过。身为学子,我们应时刻牢记,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,抛弃勤奋而迷信天才,一味怠惰,是注定不能成功的。只有沉下心来,苦心研读,才能到达成功的彼岸。面对安逸的诱惑,为学者要及时唤醒自己。

为人也好,治国也好,求学也好,人生在世,难免会有不清醒的时刻。天不会将你唤醒,迷失的人,若听天凭命,只会越陷越深,而迷茫的灵魂永远无法寻得生命完美的归宿。把握好命运,我们只有唤醒自己。

【评分】22+22+8=52

【点评】这是一篇典范的考场应试作文。文章开门见山,提出观点。接着用三个分论点建构起全篇的说理层次,每个分论点下又用正反对比的事例展开论证,论证的语言朴实中见功底。结尾总结全篇,重申论点,干净利落。分论点下的事例开掘与道理论证如果能更紧密地结合分论点,说理会更有深度。

【升格例文】

唤醒自己

在庸庸碌碌的大千世界中,习惯了勾心斗角和浑浑噩噩的人们,常为了所谓的梦想竭力向上攀爬,渴望着山顶那一览无遗的美景和触手可及的云端。然而愈是到达高点,愈觉得高处不胜寒的凄苦与彷徨。很多人至死也无法参透,为何自己拼搏如此,仍是心有遗憾?

南美洲某部落中崇尚自然的土著人也许给我们诠释了最佳答案。他们仍保留着这样的习惯:每走一段路就要唤一声自己的名字,防止自己的灵魂跟不上自己的躯体。是的,人生之路上难免有云遮雾绕的时候,我们需要唤醒自己。唤醒内心深处的纯真,去化解灵魂的麻木与沧桑;唤醒内心微弱的火种,点亮心灯,让躯体不再寒冷;唤醒亲情、唤醒信任,唤醒所有因物欲横流而被藏匿的美好的一切……唤醒这些,何尝不是在点亮生命?

总是忘不了那一个苦胆。那是一个怎样的胆啊!小小的苦胆,却承载着国破家亡、沦落为奴的深仇大恨。勾践,每一次当他感到有一丝懈怠的时候,每一次当他感到有一点安逸的时候,他总会尝一尝那个苦胆,那种苦入心脾的滋味,唤醒了自己,唤回了自己的灵魂。血海深仇未报,何以家为?尝完苦胆,他又走上了复仇的道路。他日重归故土,大仇得报之时,勾践望着那个苦胆,露出了苦涩的笑容。

卧薪尝胆,是为了唤醒自己不忘仇恨、前路艰难。雄哉!

总是忘不了那一行刺字。那是一行怎样的字啊!寥寥四字,却寄寓着母亲的殷切期望和一个英雄的豪情壮志。岳飞,每一次当他因战功不凡而有点沾沾自喜之时,每一次当他因皇上的无理呵斥而心有不平之时,他总会想起背上的刺字——精忠报国,那嵌入皮骨的字痕唤醒了自己。大丈夫做事光明磊落,但求无悔,又恨它作甚!之后,又踏上征程。他日见敌军披靡之时,岳飞想着那行刺字,欣慰地笑了。

刺字于背,是为了人唤醒自己,大丈夫立世当以天下苍生为重。壮哉!

总是忘不了那支笔。那是一支怎样的笔啊!细长的笔杆,却要撑起国民的软弱。鲁迅,每一次当他感到彷徨无依时,每一次当他痛恨社会黑暗时,总会提起手中的笔,将满腔的怒火化为文字,以唤醒自我。礼教吃人如此,以何伐之?当以文字鉴国民。他日大化隆行之时,鲁迅望着手中的笔,发出了爽朗的笑声。

以笔为刀,是为了唤醒自己,更为了唤醒国民。大哉!

社会如此纷繁,人世难免坎坷,前进的我们又怎能不容易迷失自我,放松懈怠,随波逐流呢?有位哲学家说过:“每个人都是自己命运的建筑师。”在我看来,唤醒自己,即是让自己不留遗憾,也是让自己的生命攀得更高。

唤醒自己,与心同行,拨开迷雾,点亮生命!

【评分】21+21+8=50

【点评】修改后文章审题准确,中心明确,结构完整。主体部分内容经过补充后变得较充实,举用的事例也不再单一,且做了一定的开掘;论证的主体部分包含三个事例,从三个角度论证“唤醒自己”的意义,体现出一定的构思,有一定的说理深度。但入题还是慢了点。

唤醒心中的明月

屈原说:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”是的,人生的探索,漫长又艰难,错误是免不了的,迷失方向也是会有的,但只要保持自己的那份追求,及时唤醒心中的一轮明月,那么胜利之门便会悄悄的为你打开。

“少无适俗韵,性本爱丘山,误落尘网中,一去三十年……复得返自然。”这是多么率真朴实的诗句!误入官场的他仿如被捆住了手脚,无所适从,也懒于应酬,终于有一天,他用纯净的心灵唤醒了自己,决心“不为五斗米折腰”,捍卫自己的本性。为此,他找到了自己“采菊东篱下,悠然见南山”的那一份心情,书写了中国山水田园诗的灿烂篇章。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”看看李白那一泻千里的哀愁,身处朝廷又怎能使他的豪情释放?怎能使他的才华得以施展?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,于是乎,他唤醒了自己,不再留恋长安,骑上他的白鹿,遍访天下名山胜水,“一诗一酒”,做逍遥快活的谪仙人。

命运的不幸降落到颇有抱负的史铁生的身上,从此他的心随着他的身体一起残废,他日复一日的残害自己,迷失自己,直到有一天,地坛无声无息给他解开了人生的重重迷团,使他从沉沉的昏睡中苏醒:自己不能再做一个废人,而应做一个有理想、有作为的强者。从此,一个被唤醒的生命燃起生活的热情,写下了一篇篇文章激励着成千上万的人,用他心中的明月照亮了一方的天空。

佛家有云:“放下屠刀,立地成佛。”告戒人们要唤醒自己,放下杀戮,洗去罪孽,向真从善。

近几十年来,每年都有一批日本老兵远渡重洋,来到南京纪念碑,纪念那些在“南京大屠杀”中遇害的人,表达对死难者的愧疚。这些老兵用他们迟迟才唤醒的良知告诉世人大屠杀的事相,反击日本政府掩盖事实的罪行。

“迷途知返,善莫大焉。”日本老兵心中唤醒的明月照亮了他们,也给我们以启示,呼唤着我们知错能改,唤醒迷途中的我们找回自己心中的那一轮明月。

人生道路漫长,在十字路口,在不经意间迷失了自我的人们,用你们的自由、毅力、悔改之心,用你们的行动及时地唤醒自己心中的那一轮明月吧!

唤醒斗志,燃烧激情

如果说,人的生命是一座建筑,那么每个人都是自己命运的设计师。如果说,人生是一出戏,那么每个人都是自己剧本里的主人公。既然命运掌握在我们手中,那么,当我们不可避免地遭遇苦难,请坚强地唤醒自己的斗志和激情,只有这样,才能使自己的生命不断攀上高峰!

是谁弹响了“史家”的千古绝唱,是谁吟出了无韵之《离骚》?是那张充满刚毅之气的脸。曾经身处极端险恶的环境,忍受着世人的嘲讽和内心剧烈的痛苦,他本该是绝望的,对人生绝望,对这个不公的时代绝望。但为了“究天地之际,通古今之变,成一家之言”,他抛开尘世的繁琐,放下个人的荣辱,用坚忍和崇高唤醒了自己,唤醒自己活下去的信心。太史公用他不屈的笔挑战着苦难的极限,唤醒了自己,不再痛苦,不再绝望,以刚毅之心、正直之气书写着历史,书写着中华民族两千年的沧海桑田。他记录了历史,历史也将他永远铭记。

桑德伯格说:“生活就象剥洋葱,你一片片地剥,总有一片会让你泪流满面。”是的,人生不可能永远欢歌笑语,永远阳光灿烂,人生也会遭遇风雨雷电。当你迷失人生方向时,当你对生活失去信心时,请记得唤醒自己,请记得唤回生活的热情和斗志!

那个秋天,纷纷飘落的树叶,代表了儿子对母亲无尽的思念,这是地坛永恒的风景。史铁生的地坛是一个平凡又特别的所在。人们在地坛中感悟到生与死的变迁,感悟到人生深刻的意义。在他生命最辉煌的时刻,上帝跟他开了一个大大的玩笑,苦难叩响了他生命的大门。双腿残疾,对一个有着灿烂梦想的年轻人来说,是多么的残酷。他在生与死之间徘徊,他在消极和颓废中游荡。他没有了方向,他应该是绝望了。然而幸运的是他有一位伟大的母亲。是无言的母爱,让史铁生唤醒了自己消沉的灵魂,重燃起生活的激情。于是,他用平静而深邃的笔书写了生命的峰回路转,他在轮椅上将生命演绎得多姿多彩。

生活本来就如此,不管是悲剧还是喜剧,作为主角的我们都要尽力演出。面对磨难,只要唤醒自己的斗志,残缺的躯体也能成就生命的完美!

从不幸的谷底到艺术的颠峰,也许邰丽华的生命本身就是一次绝美的舞蹈。在灵动中,展现了生命的蓬勃,在手臂间勾勒出人性的高洁。一个朴素的女子为我们呈现了华丽的奇迹,心灵的震撼不需要言语。在这震撼的背后,你可知道她的世界是悄无声息的?漫漫无尽的寂静是命运对她的不公和残酷,生活对她并不仁慈。她也哭过,她也痛过;她也彷徨,她也迷失。她是否该早早结束这并不美好的脆弱生命?不!一段“千手观音”的华美是邰丽华给人生最完美的回答。面对常人无法承受的坎坷和不幸,邰丽华用超越一切的坚强唤醒自己。其实苦难并不可怕,面对人生的风雨,只要能唤醒自己生命的勇气,生活就会还给你最多的鲜花和掌声!

阳光总会驱散阴云和迷雾,信念也会扫去悲观和犹豫。只要唤醒自己对生活的信心,只要你的心里仍然燃烧着追求的热情,相信一定会有光明的大道延伸在你面前。醒来吧,梦中人,请不要继续沉睡了。唤醒自己,重拾斗志,以最激昂的灵魂去迎接最灿烂的朝阳!

唤醒自己,让生命之花开在精神的高处

当创造生命辉煌的命运建筑师们唤醒自己,张开眼帘,露出澄明如水的瞳仁,我看到了那于灵魂深处折射出来的精神之光,感受到了生命的张力。于是我懂得,只有不断唤醒自己,才能让生命之花开在精神的高处,才能使自己的生命攀上高峰。

唤醒自己是唤醒一腔爱国的热火。

当兵败被俘的文天祥在狱中高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,当披枷戴锁的文天祥在零丁洋上呐喊“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,世人看到的是一个如此大义凛然,如此清醒的文天祥。行走在生命的边缘,一边是万丈的深渊,一边是万里封候,很多人都会让心中爱国的热火渐渐熄灭,然而,文天祥却时刻唤醒自己,唤醒心中满腔不灭的热火,于是才有了那一声声坚决而又颇具有份量的呐喊,于是时刻唤醒自己的文天祥成了高山仰止、江河倒流、壮士扼腕的爱国民族大英雄。

唤醒自己,唤醒—腔爱国的热火不仅让英雄们站在了生命的高峰,而且提高了整个民族的高度!让生命之花开在精神高处,格外绚烂。

唤醒自己是唤醒胸膛内奋斗的烈焰。

当家庭支离破碎的洪战辉将无奈的泪水化作滋养生命之树的清泉,当风霜来袭时的洪战辉将生活的苦难化解成披荆斩棘的利刃,全中国人民看到的是一个生活的真猛士。在最艰苦的岁月里,洪战辉没有在冰冷之中睡去,而是不断地唤醒自己的信心,一定要和苦难抗挣到底。于是人们看到了那不屈的少年在风雨中茁壮成长,在生命中留下跫跫足音的同时,也唤醒了自己,唤醒了胸腔内奋斗的烈焰和对生活的热忱。让自己的生命之花开在精神的高处,别样幽香。

唤醒自己是唤醒栖息在灵魂深处的真善美。

当朴实无华的林秀贞躬亲抚养孤弱者而不求任何回报,当支教山区的徐本禹为乡村的孩子撑起一片梦想的天空,当千千万万个无私奉献的微尘将爱播洒在那片厚重的土地上……他们唤醒了自己,唤醒了灵魂深处的至真、至善、至美,也唤醒了那些远离爱的人对爱的回归,对真善美的守候。这些开在精神高处的鲜花,分外美丽。

唤醒自己,唤醒的还有亲情、友情、爱情;唤醒自己,唤醒的还有见义勇为、助人为乐、同舟共济、与人为善……别让自己在困厄中沉沦,别让自己在熙攘的世界里沉醉,生命之花需要自己亲手呵护,唤醒自己,让生命之花在精神的高处绽放!

推开夜的天窗

人生有夜,困难、失败、欲望如夜风,风吹帘动,狂风如困难,失败,吹走了信心,风化了理想。微风,如欲望,酥化了意志,迷睡了道德……因此,请记得推开夜的天窗,唤醒自己,不要沉睡太久,生命的高峰还待攀登。

唤起信心,虽经风雨终见彩虹。

“昔在长安醉花柳,五侯七贵共杯酒”,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,昔日名利皆有,人生风光尽显,然而有一天,显耀的光环消失,美梦跌入低谷,报国壮志有,假渡舟楫无。是因为“不才明主弃”吗?还是“官应老病休”?若真实如此,那恐怕要折腰事权贵,降低身份,放下志向,贬低自我了!于是,常记得唤醒自己,紧握信心,“天生我材必有用”,纵然圣贤多寂寞,也要留名在人间。挫而不馁,唤起信心,“诗仙”留名。

毋用战鼓助阵,无需众人声张,自言信心不丢,唤醒自己,不怕失败,唤起信心,李白千古已留名。

铭记理想,虽处暗日终见黎明。

“负下居,遭谤议,处极刑”,在“士可杀不可辱”的重节尚志时代,如此遭遇,重为乡党所笑,辱及先人,无颜见父母,处境暗无天日。可是,司马先生草创未就,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”之理想未实现,岂可半途而废?于是,虽每念斯耻,汗发沾衣,可仍不忘时时唤醒自己,铭记理想,不失追求。终于,皇天不负苦心人,这位对理想的铭记者也被历史铭记,他的“史家之绝唱,无韵之离骚”也被铭记。

唤醒自己,铭记理想,让理想这一孤灯将厄运照淡,将人生照亮。司马迁将历史写下,历史也将这位执著者记下。

唤醒爱心,虽处涸泽亦犹欢。

法国有句谚语:“把爱拿走,地球将变成一座坟墓。”二战的一天,外出行商的瑞典银行家在一片战场上看到了世界上最黑暗的一幕。硝烟四起,炮声弥漫,而最刺人心的,是伤兵们苦痛的呻吟和无助的求救。枪炮无眼,生者万幸,谁有闲情相助?可他,本可凭借家世的富贵苟居逸处的银行家看到这一切,唤醒了热忱的爱心,毅然救助伤兵。随后,他散尽资财,身居贫困,救人无数,同时也唤起了无数他人的爱心。于是,人们将第一个诺贝尔和平奖颁给了这位唤起爱心的天使——瑞典银行家亨利·杜南。

将眼光注视到世界的最黑暗悲惨处,将善良从锦衣玉食的安逸中唤醒,亨利用一颗爱心,温暖了整个世界。

不失信心,不弃理想,不丢道德,勇敢地、积极地、经常地推开夜的天窗,不让信心沉睡,不让理想风化,不让美德迷失,唤醒自己,直攀人生高峰。

唤醒自己的斗志

在人生的坎坷征途上我们常会在不知觉中失去斗志,只有不断唤醒自己沉睡的斗志,努力往前冲,才能使自己的生命攀上高峰。

歌德说:“人生在于不断地奔驰,而不在于目的的的到达。”一扇门关了之后,我们要重新打开另一扇门,踏上征途。而在我们取得成功之后我们更要确立一个新的目标并为之奋斗,我们的生命才能不断的释放光彩。

看着历史之河滚滚流过,留给了我们无限的感慨。后唐庄宗李存勖为报父之仇,拿着父亲留下的三支金箭南征北战,当其系燕父子以组,函梁君臣之首,可谓意气风发斗志昂扬。但当天下已定时,他却沉浸于成功之中不能自拔,斗心泯灭,终为数十伶人所困,身死国灭为天人笑。明末清初之时,闯王李自成带领着农民起义军席卷华夏,所向披靡。但当打下江山定都西安后,却烧杀掳掠,斗志消沉,而疑心日胜,结果被清军的铁蹄踏得粉身碎骨。

太多的历史事实告诉我们一时的成功能削减我们的血性,腐蚀我们的心灵。唯有保持清醒的头脑,在花团锦簇之上重新唤回自己的斗志,才能往前走得更远,取得更辉煌的成就。

看居里夫人,在发现了了放射性元素镭,获得了诺贝尔奖之后,并没有陶醉于这样的成就,没有活在无数光环荣耀的包围中,而是再次燃烧起自己的斗志,投入到科学研究之中。结果再次发现了放射性元素,钋,成为唯一一位两次获得诺贝尔奖的女性。再看看爱迪生,如果不是在每次巨大的发明之后再次唤醒自己的斗志,在科学创新的道路上不懈前行,他怎么会拥有上千多项发明?

我们常说失败使成功之母,没有失败何来成功,但失败面前人们往往容易消沉堕落。我们不应把失败作为我们失去斗志的借口,只有在每次受挫之后重新燃起内心那股奋斗的决心,勇往直前,才能获得成功的青睐。

看看刘邦吧,曾无数次败在项羽脚下,但每次都能重整旗鼓、奋发斗志,结果西楚霸王乌江自刎,而他却能以开国之君的美誉定格在史册。看看林肯吧,在他的从政史上竞选过州议员、州议长、国会议员、参议员及副总统,均告失败,甚至一度精神崩溃,但还是在重新唤醒斗志、总结教训之后,再次攀登成功的高峰直至当选美国总统。看看埃迪·阿卡罗吧,世界上最伟大的骑师之一,但在他的前100场比赛里,都毫无半点取胜的希望,可他在每次失败之后都能再次唤醒不屈的斗志,迎接下一次的挑战,最终五夺肯塔基赛马会冠军。

无数的事实告诉我们,只有在面临挫折时不断的唤醒自己的斗志,才能尽快地走出失败的低谷。真正的成功者是在不断的失败中始终保持昂扬斗志的人。

唤醒自己

“白兰花,白兰花……”遥远且熟悉的飘进我的耳朵。在如此拥闹的街头,那绵软的声音虽然低,但是还是一下子击中了我内心最柔软的那部分。抬头只见一个个儿不高的年纪大约六十的戴着靛蓝的头巾的老妇提着一篮白兰花在叫卖。

“小娘鱼,买两朵吧?蛮香咯。”我看着那一篮洁白的白兰花,挤挤挨挨,甚是可爱。那散发的特有的香味,让人精神为之一振。挑了两朵,闭上双眼,轻嗅之,一股郁郁的香味就钻入鼻中,直到脑中。

那味道似曾相识,唤醒自己了多年的梦。小桥,流水,枕河的人家。那桥是沧桑古朴的,那水是清清粼粼的,那人家是在粉墙黛瓦飘出的笑语中,那墙上的大片的碧绿的爬山虎一颤一颤的,不知是微风轻拂还是那笑声所惊。“吱——”那扇门开了,走出一丁香女子,她一袭梅红的旗袍,上缀白色小花。鞋跟轻击青石板的声音,渐行渐远,一如那厚重的大门上的轻晃的兽形门环……

这白玉兰,晶莹,像外婆头上的簪子。小时候趴在外婆的背上,最喜欢用手摸那根埋在黑发只留出如白玉兰的簪头,滑滑,还有一种湿润的感觉。外婆的手很巧,春节前后忙在灶前,那些糕点经她的手一点化,格外香甜,像白玉兰。清明前的青团子,端午时的粽子……还有叫化鸡、油母鸭、酒闷踵、松鼠鳜鱼等,苏式美食,外婆都能做。现在外婆老了,头发已经花白,很少做那么多的美食了,但那簪子依旧滑滑,还是有一种湿润的感觉。

月色溶溶,花香阵阵,外婆喜欢给我讲故事。以前过端午的时候,家家都裹粽子。家家门悬蒲剑、艾草、蒜头,堂内挂钟馗像。老人戴绒花,女人们簪艾叶、榴花,小孩戴虎头帽、穿五毒服,还要挂个小网兜,网兜里面装着咸鸭蛋……热闹得很啊。外婆现在说这些的时候,说完就叹口气,幽幽的。

再闻一次,那白玉兰的味道,没有变,还是那么馥郁。看着热闹的街头,人流如潮,行色匆匆,可我再也看不到他们像外婆那样的自然和从容。

淡淡的白玉兰唤醒了自己,匆匆的人群也唤醒了自己。

闭上眼睛再深吸一口,喧嚣已经淡去,唯有白玉兰的香。

【高考作文指导】高考写作指导

高考写作指导_速度话题作文导写 【作文材料】 每周六上午,海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中,面对70多位中高层经理,海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”,并首先出了一个很像“急转弯”的问题:“你们说,如何让石头在水上飘起来?” 首先提出了一个很像“急转弯”的问题:“你们说,如何让石头在水上飘起来?” “把石头掏空!”有人喊,张瑞敏摇摇头。 “把石头放在木板上!”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说:“没有木板!” “做一块假石头!”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说:“石头是真的。” 此时,海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道:“是速度!” “正确!”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说,“《孙子兵法》上有这样一句话:‘激水之疾,至于漂石者,势也’。大家可能都记得,儿时在河边用石头打水漂,石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去,就是因为我们给了它足够的速度。同样,在信息化时代,速度决定着企业的成败,海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。” 读罢这则材料,请以“速度”为话题,深入思考,写一篇不少于600字的作文,自拟题目,文体不限。 第1页共4页

【写作导引】 材料本身向我们传达了一种生存与发展理念,即“速度制胜”,在写作时无论如何叙说或阐发,一般都应建立在这一基点之上。言之有点,立意为先,具体立意取向主要有两种选择—— 一是“一是一,二是二,说一不二说二不一”,即感点集中,主要从一个方面展开即可,专攻一点不及其余。 这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识,其他尽可避而不谈,以求笔力集约。 另一选择是“一分为二,合二为一”,即辩证、系统地分析问题,既肯定追求速度的必要性、重要性,又指出 片面追求速度的危害,由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。 无论如何立意、作何文体,都应同时做到—— 言之有物。从选材角度来讲,要联系实际,以典型素材为支撑,或典型情境、经典事例、名言警句,或个人所见所闻之实例,而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解,让人感觉言而无味。 言之有理。不论引介何种类型素材,都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”,必须有自己的分析,说理不可空而不实、泛而不深,而要切中要害点到为止。 言之有序。从结构角度看,要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上,如取前一立意,“集中 优势兵力”之下,相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中,因为要从两点结合分析,一般宜“先分 后合”,“兵分两路”后再“合兵一处”,相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文,字数相对限定,一篇文章呈现两个感点,“分兵”之下,如果笔力不够精当、匀称,难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠 第2页共4页

以“羡慕”话题作文写作指导

以羡慕话题作文写作指导 以羡慕话题作文写作指导 作文题目: 阅读下列文字,按要求写作文: 有一幅漫画,画了这样一个故事:甲乙两家互为邻居,各居一院,两家都想要买张桌子,于是,甲家去市场买回了一张方桌,乙家则买回了一张圆桌。之后,甲家非常想知道乙家买的桌子什么样,趁乙家不注意的时候悄悄爬上院墙看到了邻居家的圆桌,而乙家其实也在他的邻居不注意的时候悄悄看了邻家的方桌。再后来,甲家的方桌被削去了四个角而变成了一张圆桌,而乙家的圆桌也相应地被挖去了四块弧形变成了一张方桌。 这是一个人与人之间互相羡慕的心理故事,夸张的故事事实就是我们日常生活的一种写照。人们总以为别人的东西比自己的好,之后就拼命地去追逐那些别人有的东西。 请以羡慕为话题,写一篇800字左右的文章。 要求:1、立意自定;2、题目自拟;3、文体自选;4、不得抄袭。 写作指导: 1、立意上讲,这是一个公说公有理、婆说婆有理的话题,只要言之成理,谈羡慕可以,它带来了什么裨益,它产生了什么进取之心;谈不要羡慕也可以,它带来了什么损害,产生了什么不良的后果。也就是说该话题体现了主旨、立意上的开放性; 2、选材上讲,此话题生活中的故事、材料、片段还是较多的,特别是在这样一个改革开放的年代,当周围出现纸醉金迷、物欲喧嚣的现象时,因此话题又体现了贴近生活实际,也能让同学有话可说; 3、构思上讲,要注意的是不能完全照搬原故事,提供的材料是许多个故事中的一种,并不是所有的故事都必须回到原始、回到起点,否则可能会出现需许多王子与贫儿的现代生活版,导致构思上的千篇一律; 4、文体上讲,小说可以,如莫泊桑《项链》型的;散文也可,如培根《论读书》型的;…… 范文评点: 欲说还休话羡慕 孩子羡慕大人,老人羡慕孩子,凡人羡慕名人,名人羡慕凡人。羡慕的感觉都是相似的,羡慕的对象却各有不同:失败者往往羡慕成功者,丑陋者往往羡慕貌美者,穷人又往往羡慕富翁。羡慕的心情都是类似的,羡慕的内涵却常随着空间距离而变化:对于身边的人羡慕中参杂妒嫉,不远不近的人羡慕中有一丝欢悦,远在天涯的人则羡慕中几乎都是无限的向往和爱戴。有人喜欢将羡慕之情溢于言表,有人则把羡慕的秘密深藏在心底。 有人羡慕陶渊明的隐逸、李白的潇洒、苏轼的豁达,做个这样的名人真好,生活质量之高不用说了,即便交游、读书有着何等的惬意!但有谁真正了解和体味了他们轻松的面容后面是怎样沉重与辛酸的情怀,苏轼光彩照人的生命几乎都是在颠沛流离、飘泊流浪中度过,无论谁当政他都免不了一而再、再而三地远离京都,且行且远,渐去渐杳,密州、徐州、杭州、黄州、雷州,一路南行,风餐露宿,日晒雨淋,眼前虽不断闪过青山绿水,但却常常说:我是一肚子不合时宜。 周国平出门远行时,在火车上见到一位少女在车厢一角,全神贯注地读着一本书,内心世界充满了感动,认为自己虽然已经是一个作家了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。诗人在追寻灵魂世界的高尚,因而对周遭生活里的美好充满了羡慕与感动。但是,同样的他带着自己出生才几个月的孩子坐在医院检查室外的椅子上时,一个农妇来回好几次走近他们夫妇,怔怔地看着哲学家怀里的孩子,眼中满含惊羡之情:长得真好,真漂亮。殊不知,其时美丽的小天使已被判了死缓,

高中作文写作指导

高中作文写作指导 高中作文经典开头15例 一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?在这篇文章中,我们会告诉大家,一个好的开头是怎样炼成的。古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。怎样写出一个漂亮的开头呢?且听我们慢慢道来: 1、引用名句,起点高远。 [例文] “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。 2、巧设比喻,形象生动。 [例文] 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 3、拟人上场,趣味盎然。 [例文] 嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。 4、排比造势,气势磅礴。 [例文] 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。 5、巧妙设问,引人深思。 [例文] 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? 6、情意深切,生动感人。

高中语文作文范文高中语文话题作文优秀范文

高中语文作文范文高中语文话题作文优秀范文 他没有强健的体魄,却能把双截棍舞得虎虎生辉;他没有高大的 身体,却能给人民留下不平凡的身影——他就是2005年感动全中国 的洪战辉。 洪战辉总是自己挡着所有的风雨,却将之化作对家庭,对妹妹,对所有人的阳光雨露。十二岁的年龄,正是梦想起飞的年龄,可是 此时洪战辉的“翅膀”却“断”了,可是洪战辉却只是借助着手臂 煽动的微弱的风起飞了,他常常遭到暴风雨,但是却只是抖一抖身 上沾湿的“雨水”,继续起飞。 洪战辉在飞翔的过程中翅膀在滴血,鲜血已染红了他的翅膀。他扛着重千斤的担子在空中飞翔,每一段小小的路程。对于他来说都 十分的艰难,他是一只飞鸟,为了自己的梦想永不止步。“困难不 是博得人们同情的资本,奋斗才是最重要的。”当这句话一次次在 会场响起,所有的的人都为之感动。可是谁又知道这是经过多少烈 火冶炼,多少场风风雨雨的洗刷而成。 对于韩剧,只是由于情节感动,曲折,但这些仅仅只是虚构的; 对于超女,只是如洪水一般,让你随其前进,这只是一股潮流,一 种时尚;而对于洪战辉的感人事迹,却是一种超越骨肉亲情的至善至 美的情感,大爱无言,洪战辉撑起了妹妹的一个家,更撑起的是一 份道德,一份精神上的家园!洪战辉是一只“顽强”的“飞鸟”,途 中的食物他不要,别人给予的“药品”他拒绝,一只朝着梦想飞翔 的“飞鸟”在途中牺牲得太多太多…… 或许是他的那份坚强和那份执着打动了上天,他的“翅膀”“愈合”了,可是他却并没有加快速度向前飞翔,而是在途中帮助其他 有困难而又朝着梦想飞翔的“飞鸟”。但是此时,一跟叫做“感动”的绳子捆住了他,他久久地停留在原地,一滴滴泪从他的眼眶了涌出,或许是肩上的“担子”太重,他也想要休息,或许又是回忆起 过去的点点滴滴,使他潸然泪下吧!

“回家”话题作文写作指导及示例(整理精校版)

“回家”话题作文写作指导及示例 作文辅导 0221 0559 : “回家”话题作文写作指导及示例 该文章转自[苏教版高中语文教学网]: 【模拟文题】 天色欲暮,街道上涌出一片喧闹和嘈杂。行人和车辆渐渐多起来。步行的、骑车的、坐车的,目标明确,几乎朝着同一方向——他们这是要回家。钱锺书曾引用希腊哲学家的话说,人生不过是家居、出门、回家,我们一切的追求或企图不过是灵魂的“思家病”。 请以“回家”为话题,写一篇作文。(满分:60分) 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。 【题意解析】 也许是受话题中钱锺书引用的希腊哲学家的话的影响,以下三篇作文不约而同都选择“心灵回家”作为主题。但是,这样的共同主题选择的更潜在原因,是我在今年《作文新天地》杂志第1、2期合刊上所表达过的忧虑:现在的高中生太喜欢在作文中谈文化、谈历史、谈名人了,似乎不这样,就写不好作文。当然,我不是说不能写这些东西,但什么事一过分,就会走向它的反面。文章贵在有真情实感。对一个高中生来讲,“回家”这样的题目,最直接应该想到的是自己每天要回的“家”,爸爸妈妈的无私关爱,他们对自己学业的支持,他们的期望,等等。再推开去,如果关注社会,可以联想到贫困地区孩子们的艰苦的家;内地打工者为了家而离家在外,他们的妻儿在家思念外出的亲人,出外打工者思念家里的亲人,等等,有多少材料可写,有多少想象可以发挥呀!可大家都去写远离自己的历史文化名人,这种选材的同一性,是不是不太正常呢? 【等级作文1】 让心灵回家

曾经,“三闾大夫”怀抱巨石与江水同眠;曾经,“靖节先生”隐居山野采菊东篱下;曾经,文天祥英勇就义留取丹心照汗青;曾经……不约而同地,他们选择了让心灵回家! 心灵是生命得以垒起的基石,心灵是灵魂得以宣泄的舞台,心灵是命运的主宰者…… 记得有这么一偈:“扫地扫地扫心地,心地不扫无净地……”我们的心灵所需要的正是这么一方净土,清净、纯洁、开阔——那是心灵永恒的家。 宋金对峙时期,南宋的岳家军可谓勇猛善战,足以令敌人闻风丧胆,落荒而逃。有如此之势,靠的就是岳飞那颗“精忠报国”之心。他勇战沙场,豪情壮志让后人为之惊叹,甚至连祖国的大好河山也都为他的精神折服。精忠、爱国、博大、爱民——原来心灵之家是如此的令人感慨。 姜太公钓鱼传为千古佳话,庄老夫子钓鱼也毫不逊色。一面是扁舟清波,独钓寒江,一面是功名利禄、荣华富贵,庄老夫子毅然选择了前者。清心寡欲、坐享自然之美,也许就是心灵之所需吧。兴许庄老真有一颗圣人之心,在那个战火纷飞的年代,庄老夫子选择了让心灵回家。 让心灵回家,虽然通往心灵之家的道路蜿蜒曲折。也许你会因为一时的黑暗而迷失方向;也许你会因为偶然的诱惑而深陷泥潭;也许你会因为无知而茫然若失……但是心灵之家的上空有一座灯塔,无论是黑暗是诱惑是迷茫,只要你有坚定的信念,你就一定能让心灵回家,找回那些遗失的美好。 无论是功名利禄还是苟安享受,都不是心灵所祈愿的归宿。每一颗心灵都有自己真正的归宿——那才是它们的家。让心灵回家,就可以为灵魂插上翅膀,飞向唯美的地方;让心灵回家,就可以让生命彰显真正的价值,旅途不留遗憾;让心灵回家,就可以找到自己的位置,命运的金钥匙牢牢掌握在自己的手中…… 宁静、恬淡也罢,高远、博大也罢,总之,家是心灵栖息的最佳港湾,让心灵回家吧! (本文原始得分:52分,为一类卷) 【批阅意见】 为了要印证“心灵回家”的高尚和必要,这篇作文把岳飞的爱国主义与“心灵回家”硬拉在一起,让人感觉有些牵强。 但总体来看,本文思路清晰,观点明确,特别是语言的基本功很扎实。且在选用三个例子后,还有一些文字谈自己对“心灵回家”的感想,与后面两篇作文相对比要好一些,得分基本合理。

话题作文写作指导:“家”

话题作文写作指导:“家” 【教学目的】 1、融入真情实感,抒写爱的颂歌。 2、从生活小事中,从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。 【教学重点】 1、学习“以小见大”的写作手法。 2、学会从日常生活中,搜集整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。 3、围绕一事一物写一篇文章,做到具体,真切,生动感人 教学方法:分析法、探讨法 前置作业: (1)准备好3~5个家庭生活片断;(2)收集抒写亲情的诗句; (3)能够有感情地叙述家庭中发生的故事;(4)对家有一个明确的定位。 教学过程: 一、安全教育:安全事故小演讲或安全事故见闻分享。 二、导入本课时 1、出示三毛的图片:三毛最想得到的是什么? 2、学生思考后回答——家。 3、引出本次作文的话题: 每个人都有自己的家。一提到家,就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是什么?家是难舍的亲情,是温暖的大家庭,是亲爱的祖国………在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空,儿女用孝心给父母奉上一丝慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之谊,赤子之心…… 请你以“家”为话题,写一篇不少于700字的文章。 三、话题作文“家”写作指导: 1、出示一组问题: 你对自己的家有什么感觉或印象,请用一个词来概括,比如我有一个()的家,为什么会有这样的感觉?向大家介绍自己的家。 2、学生讨论分析后分享自己的看法。 3、老师提示: 一提起自己的家记忆中便会浮起一种什么样的场景,就想起哪些事情?某种印象、感受常常是同一些特定情景和具体的事件联系在一起的。如果能够说出这种印象或感受,学生便能回忆起跟这些词语相关的一些片断、场景或事例。 4、学生自由谈论 教师帮助学生理清叙事的思路,启发,帮助学生回忆起与此相关的更加具体的细节,事例,不断向记忆深处挖掘,让学生能够不断地回忆起新的细节、片断或场景。 从这些细节和场景、片断和事例中你领悟到了什么?你体验到了什么?让学生从对材料的回忆、梳理中分析、概括自己领悟到的道理,体验到的情景,从而确立文章的写作构架、雏形。 5、教师点拨 与“家”有关的内容实在太多。闭目细思,家中的人,家里的事,历历皆在眼前。采用添加法,把“家”的范围缩小,如《家中小事》、《我爱我家》、《家庭风波》等,然后以此命题作文。《家中小事》宜以小见大,从平凡的小事折射非凡的人物品质,于细微处见精神;《我爱我家》可写家里的温暖和欢乐,父母的教导关怀,兄妹的手足情深,一家人的其乐融融,均在可写之列;《家庭风波》可写误会,写矛盾,写社会阴暗面对家庭的影响及自己的困惑等。 如果透过字面再考虑,班集体、学校也是一个家,中华56个民族更是一个大家,则家的范畴大大扩展了,选材范围也更加广阔。《集体是个家》(写学校宿舍佚事),《我们都有一个家》(写校园内外的互帮互助)

中考作文指导话题、材料、命题作文

中考作文指导 一、材料作文与话题作文的区别 ㈠概念不同: 所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的,即在提供材料的基础上写议论文,其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。 话题作文是以某一话题材为范围,不限文体、不限题材的作文。其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。 ㈡作用不同: 传统的给材料作文,作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须运用到写作中,作论据使用。 话题作文的主题则不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。话题作文与材料作文相比较,在命题形式和要求上都发生了很大变化。话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关,事实上,话题作文提供的是一个主题的范围。而话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活,更具创造性,不像材料作文,引用材料是作为引出论点的楔子。 ㈢写作的思路不同: 给材料作文,一般而言,先要读懂原材料的中心意思,或材料所蕴含的几个方面的意思。对于只有一个中心意思的材料而言,要围绕这个中心意思确立一个中心观点,在写作时在文首高度概述材料,快速切题,提出中心论点。接着,在正文部分客观、全面、辩证地分析问题,在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引,进行充分的论证。结局再紧扣材料,提出自己的观点和希望。 话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关。审题时应准确把握话题的内涵和外延,明确限制内容和开放内容,确定选材范围和和所要表现的主题。特别不能放过“话题阐述”,而不应过分拘泥于材料,对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题,更有效地打开思路。如果过多关注材料,思路反会受到约束。因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多,引导考生思路的意图很明显。而且作为衔接材料与话题的枢纽,其对话题的阐释既明确又要丰富。这就避免了考生对话题内涵理解上的单一。 不仅如此,审题时,不能割裂材料与话题之间的有机联系。 ㈣构思技巧不同 供料作文一般巧妙地运用引——议——联——结四个步骤。 话题作文的构思过程一般可分为四个步骤:(1).发散思维,打开思路;(2).集中思路,确立主题; (3).选择合适的文体;(4).选取适用且新鲜的素材 二、分类指导 ㈠命题作文 命题作文是几年前中考语文试题中出现频率很高的作文形式,因为它能较客观较全面地考查学生的写作能力和水平。命题作文的特点就是按照规定的作文题目写文章,常见的形式有全命题作文和半命题作文,还有的将几种形式的作文题分别组合,组成“选择式”命题,要求考生从两个或两个以上的文题中任选一题进行写作。

高中关于成长的话题作文范文3篇

高中关于成长的话题作文范文3篇 高中关于成长的话题作文范文篇1 “虫儿飞,花儿睡,一双有一对才美,不怕…….”[虫儿飞]是一首陪伴我成长的童谣,因为它由着一位很棒的演绎家——妈妈。 我的妈妈有着和姥姥一般柔细的歌喉,唱起歌来如一只活泼的百灵鸟。从我出生以来就一直和爷爷奶奶住,奶奶住,妈妈经常要出差,一个月才回家一两天,甚至是不回。三四岁的我不敢发出怨言,微笑着和妈妈说再见,转身便泪如雨下。五岁的我开始懂事,再也不让妈妈出差,每当她准备出差时,我总会死拉着不放。而妈妈也倍感愧疚,因此辞去了那份工作。 那晚,因我的死缠烂打,妈妈终于做下了辞职的决定。并且抱着一边哭得如泪人的我走到了阳台。“妮宝,因为我的工作,我错过了多少你成长的瞬间啊!”妈妈语重心长地对我说:“妮宝,想听妈妈唱歌么?”歌?听妈妈唱?哇,这可是有生以来第一次啊。“好啊好啊。”我欢笑着回答。片刻后,一阵阵优美的旋律飘然而至“不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管东南西北~~”唱着唱着,妈妈哽咽起来:“宝贝,妈妈不会再让你心碎了,不管累不累,也不管东南西北。”当时的我并不理解这句话的意思,但我知道,妈妈很爱我。“虫儿飞,花儿睡,一双又一对才美,不管,不管……下一句什么来着?”我依依呀呀的唱着,却让妈妈破涕而笑。那晚,我们伴着月光,将这首歌以最温暖的形式演绎了出来。

从此,每晚临睡前,我都会乖乖地躺在妈妈的怀里,听着妈妈唱着[虫儿飞],渐渐的进入了梦乡。也因如此,这首歌就陪伴着我成长。 现在,我又多了一个小妹妹,她夺走了妈妈的怀抱,但我并不怪她,因为我长大了,我是姐姐。每晚从妈妈的房间里总会传出哄妹妹睡觉的歌谣——[虫儿飞]。在隔壁房间的我,每次听到总会潸然泪下。[虫儿飞],谢谢你伴我成长,拜托也要伴妹妹成长。“虫儿飞,花儿睡,一双又一对……”我再给、房间轻轻吟唱。 世上最棒的演绎家是妈妈,而世上最为动人的,是陪伴我成长的那首童谣——[虫儿飞]。无论是岁月的摩擦,或是时光的洪流,都冲刷不了我对这首童谣的热爱。 高中关于成长的话题作文范文篇2 时间过得真快啊,转眼我就十岁了。在不断的成长中,我开始成熟了,开始懂得关心身边的人了。对于我一个十岁的男孩,并不太理解“成长”两个字,但是有件事却让我明白了成长中的一个道理。 以前妈妈常对我说,他们工作很辛苦,我总是不以为然,心想:妈妈不就是讲讲课,爸爸不就是在办公室接接电话吗?有什么辛苦的!可是有两件事却让我改变了看法。 妈妈每天下班回家,收拾完家务,还要指导我学习,然后再开始自己的工作。一天晚上,我一觉醒来,发现妈妈房间的灯还亮着。我以为妈妈忘了关灯,就想帮她关上。可我推开门一看,妈妈既然还在电脑前备课,那时已经午夜12点了。后来,我才知道妈妈每天都工作这么晚。妈妈真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然间知道的。去年寒假的一天早上,妈妈外出讲课,我

中高考新材料作文写作指导

2012中高考新材料作文写作指导 新材料作文(也叫后话题作文、题意作文、命意作文),指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文。1997年高考卷作文题 材料1 小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是六年一千多个日子。 材料2 某杂志社作调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助人”。材料3 某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。 根据“材料2”和“材料3”,自选题目,联系实际,写一篇议论文。 2006全国卷I卷 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 二、新材料作文如何审题 全面理解材料:1、分清材料的层次;2、理清材料中的角色及其言行;3、分析角色及其言行所表达的意思或价值取向 三、新材料作文如何立意 选择一个侧面、一个角度构思作文 ①从老鹰的角度看:有力量有技巧就能成功。 ②从乌鸦的角度看:自不量力或未学到别人本领的实质必然失败。 ③从比较老鹰与乌鸦的角度看:有力量有技巧就能成功,反之必然失败;东施效颦是不能成功的。 ④从牧羊人的角度看:忘乎所以、自不量力是非常可笑的。 ⑤从孩子的角度看:尽管乌鸦自不量力,但还有敢于尝试的可爱一面。 ⑥从比较牧羊人和孩子的角度看:看问题还是全面一点好。 课堂演练 例1:阅读下面提示,根据要求作文。(07年春季上海高考) 有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。 请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。

中学生话题作文写作技巧

中学生话题作文/写作技巧 在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇

全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 四、编拟提纲法。考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。 五、留空凑扑法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。 六、回扣标题法。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对 我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。

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高中话题作文优秀范文 感谢上帝,创造了“可能“一词,给人生增添了许多姿彩,更给人生品尝意想不到的 滋味,还有更多意料之外的事。 没有了可能,青春就不再光彩。不要被瞬间的虚伪现实给蒙骗,因为一次的失败,并 不意味能力的局限。假如没有“可能“的存在,棉队低洼不平的路,就不会有勇气去探究,更没有看到原本属于你的那未来,更不必说什么奇迹的诞生了。可是,它--可能,至少会 有遥望得到未来的曙光,不会摸不着头,还因曾经的努力争取,无论怎么都不枉此行哪! 这洋溢“可能“的青春,会是风雨后的阳光。 没有了可能,青春就不能够幻想了。幻想是一股动力,一大快事,更是至高无尚的, 不只可以天马行空,更能豪放不羁。有了它,我幻想自己戴博士帽那天,爱我的人会欣慰 而放纵为我流下自豪的泪水.有了它,幻想自己成为明星的那天,拥有因我高超技艺而喝 彩的疯狂歌迷,多自豪.有了它,幻想自己变成商业界的强者,为我不平凡的事业而赞叹 憧憬的羡慕者,汗水告诉我,这是收成.有了它,幻想为祖国造一大创新,让世界各地都 不再有萧条贫苦的生活……没有可能,想的机会都没有,未来就真的是一场梦了,连彩虹 的风骚影子都看不到了. “可能”是湿漉漉的清春,要把握希望.昆虫不再沉睡,花草不再害羞,鱼儿不再懒惰,鸟儿不再胆怯,风儿不再寒凛,一切都从新开始.只要相信自己,看到自己,那么 “可能”它蠢蠢蠕动,它丢弃保守而展现艳丽,它遗忘被束缚的方规而自由自在地享受自然,它找到自信去放声怀唱,它不再孤独心酸而温柔吹拂万物深心处……一切都归功于 “可能”,是它说,它们是SuperStar,所以是新生! “可能”是热辣辣的酷夏,不会烦闷.不理会知了叽叽喳喳的奚落,只要帅气地去追求,去执着去寻觅美丽人生.那么人生的档案不会成为黯淡无光的白纸,也不会有那白色 的忧伤! “可能”是黄澄澄的实秋,不要松懈.别让硕实累累给欺骗了,这并不是旅途的终点,而只是途中的过客或是插曲.歇歇脚,然后再马不停蹄地启程,“可能”对我说,我是你 梦想的舞台,是梦想的翅膀,就是你. “可能”是冷冰冰的悲冬,不能一味悲伤.久违的一米阳光偷窥我说:“孤独不是谁 都能享受的,当懂得去享受孤独时,孤独成了一种无形的幸福了.”不要随便牵起悲伤的手,更不要随便地放开寂寞的手,因为这是独一无二的独特,与众不同的幸福. “可能”是梦,是开端,是不实际,是不可靠?都无所谓了,有它就好了,因为至少 它有过程,是我们为自己亲自试着烙下理想的标记,是一种希望的存在,就已经足够了, 不是吗?

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急求高考作文常考话题类型天星教育网 >> 问吧 >> 问题分类 >> 语文 >> 高考语文问题推荐收藏 提问:enjoytx 级别:幼儿园 来自:四川省凉山州 悬赏分:2 回答数:4 浏览数:698 急求高考作文常考话题类型 RT 提问时间:2010-04-04 13:36:28 评论┆举报 最佳答案此答案已被选择为最佳答案,但并不代表问吧支持或赞同其观点 回答:九天揽日 级别:大一 2010-04-05 22:17:02 来自:四川省成都市高考作文16种话题 1.话题:人生哲理(冷热、快慢、远近……) 2.话题:人生观、价值观(生命、幸福、奉献……) 3.话题:人与自然(环保、自然对人的启发……) 4.话题:学会认识(自己、社会、人生……) 5.话题:为人处世(宽容、理解、助人……) 6.话题:传统美德(礼貌、孝顺、谦逊……) 7.话题:教育改革(素质教育、家庭教育……) 8.话题:直面现实(贫富、生存、奋斗、挣扎……) 9.话题:道德法制(公德、平等、反腐……) 10.话题:集体观念(团结、统一、合作精神……) 11.话题:心理健康(自卑、孤僻、承受力……) 12.话题:人文关怀(老人、残疾人、关怀人的情感……) 13.话题:与时俱进(观念、创新、表现自我……) 14.话题:感情或理性(人性、理智、自我……) 15.话题:读书做人(成熟、情操、品位……) 16.话题:时尚热点(网络、彩票、时装……) 最近10年考的作文题多跟以上16个话题有直接关联。

揪错┆评论┆举报 提问者对答案的评价: 谢谢 其他回答 回答:流动的云 级别:七年级 2010-04-04 18:04:50 来自:江苏省盐城市感恩/亲情/友情/师生情/ 新材料作文应该是一大趋势 评论┆举报 回答:fuwurexian 级别:二年级 2010-04-07 02:46:44 来自:海南省要达到下列各项研究目的,所采用的研究方法正确的是 评论┆举报 回答:爱上星星的刺... 级别:二年级 2010-04-13 00:15:56 来自:湖南省岳阳市第一种类型:单一话题 现实生活中,存在着各种各样的“网”,有有形的网,如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网,如关系网、法网、互联网……也许,你有一段关于网的亲身经历;也许,你有许多关于网的独到见解;也许,你对网曾产生过无限的感慨……请以“网” 为中心话题,发表自己的见解,抒写内心的感受,题目自拟,文体不限,不少于800字。 指导:作文试题只提供一个中心话题,让考生根据这个话题进行写作,这是“单一话题”题型。这类题目中的提示语,能够启发写作思维,而不提供支话题,考生必须自定与话题有关的写作内容。比如这道题,就只有一个总话题——“网”,其中关于“有形的网”和“无形的网”的阐述,是用来引发考生的联想思维,提供一些有关的写作对象;而三个“也许”则用来引导考生的思维走向,并激发其写作冲动,同时也对选择文体作出暗示。审题时可以根据提示语进行构思,如“蜘蛛网——关系网——议论文(独到见解)”;也可以故意撇开提示语的指向,另辟蹊径,写作《足球网抒怀》之类的抒情散文。

2020高中语文新高考-辩论性作文写作指导(话题:疫情角度下看“弃文从医”)[审题立意+行文构思+范

2020高中语文新高考 辩论性作文指导(疫情角度下看“弃文从医”) 一、追根溯源——什么是辩论词 辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见的一种活动。 辩论词即是用来阐述自己观点、批驳对方错误观点的一种议论性文体。 二、理清结构——辩论词的格式 1、标题:要简明扼要,让人一目了然,迅速能明白辩论内容和基本观点。 2、称呼语:顶格可以写“对方辩友等”内容,结合具体题目灵活处理。 3、问候语:应另起一行空两格写“主席好!观众们好!来宾们好!大家好”等。 4、正文:一般分开头、主体、结尾三部分。 5、署名:署上辩论者的姓名。可写可不写,根据情况灵活处理。 6、日期:可写可不写,根据情况灵活处理。 三、例题导引——辩论词行文思路 【例题展示】 阅读下面的材料,根据要求写作。 19世纪20世纪之交,中国国贫民弱,鲁迅先生弃医从文,用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。21世纪,中国国富民强,人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。假如生活在今天,面对这种情况,鲁迅先生是否应该弃文从医,救治国人病痛的身体? 某中学拟就此开展辩论活动,现面向全校学生征选正方和反方辩手。请从“应该”或“不应该”两种立场选择其一,写一篇辩论词。要求:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【例文导引】 21世纪鲁迅先生不应该弃文从医 各位老师、同学: 大家好!我是反方一辩选手科阳。我方的一致看法是鲁迅先生不该弃文从医,救治国人疼痛的身体。(开篇即提出论点,观点明确) 首先,鲁迅先生本人曾这样说过:“无论身体多么强健的国民,如若没有正确的思想指引,最终都会变成麻木的看客”,这是大先生弃医从文的原因,也同样反映了健康的灵魂对国民的重要性。(对论点展开说明,提出本文论证的中心内容) 那么在如今疫情肆虐的情况下,鲁迅先生为什么不应该弃文从医呢?请大家倾听以下疫情期间一些人犯下的令人心寒的错误。 防疫期间,仍有人顶风作案,贩卖野生动物,似乎置身事外;大量工厂生产低质量口罩,有些甚至不具备预防效果,以次充好,赚黑心钱,更严重的是这些口罩有一大部分竟然运往疫情高发区武汉等地;有些人得知自己患病之后 ,竟然破罐子破摔,向医护人员吐口水...这些行为无疑是阴暗人性的爆发。 在这种急迫情形下,正需要鲁迅先生这样一类人挺身而出,用他们的“匕首”和“投枪”在那些糊涂的心灵上刻上正义的铭文,用他们发自内心的充满力量的"呐喊”,警醒那些正在“彷徨”的人们。人民需要他们,这个时代需要他们。(这三段用事实证明,可以写得再深入一些)在这里我想问一下正方辩手,如果连鲁迅这样的民族英雄、这样的大文豪都弃文从医了,谁来扼住丑恶人性的咽喉?又有谁能在人们心灵深处唱出正义、乐观的绝唱? 你们可能认为现在情况紧急,身体急于心灵,先医好身体,待到万事太平之时,人性的丑恶自然会烟消云散了。但是,我告诉你们,结果怡恰相反:一个谎报、一个逃离造成的后果,可能

中考话题作文如何写_中考作文指导

中考话题作文如何写_中考作文指导 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 写好话题作文,要注意以下几个问题: 1、生活要深入 其实,生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。生活,是写作取之不尽用之不竭的源泉,没有生活,哪来的写作材料?只有深入到生活中去,观察、体验、感悟,才能掌握大量的写作素材,才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料,写好作文,才有可能。命题作文是如此,话题作文也是如此。因此,考生首先要关注现实生活,关注社会热点,贴近现实,贴近生活,使自己的作文内容鲜活。当然,这里也需要多读多思,不断积累,博览课外读物,咀嚼时文英华,注意消化吸收,为我所用,话题作文才能真正有新颖别致的可能。 2、拟题要到位 话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文

题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。 3、文体要得体 话题作文“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,并不等于文体的泛化(当然,如果考题能像高考一样,提示“文体自选”效果可能会更好一些)。文体的选择可以随意,但选定后,保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的

以人才为话题的议论文重点高中范文参考

以人才为话题的议论文高中范文 【篇一】 长期以来,人们习惯于将智商作为衡量人才的标准,而现代研究表明,人才成功的决定因素不仅仅是智商,还有情商。 美国一家很有名的研究机构调查了188个公司,测试了每个公司高级主管的智商和情商,并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。结果发现,对来说,情商的影响力是智商的9倍。智商略逊的人如果拥有更高的情商指数,也一样能成功。 李开复说,情商意味着:有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。他十分认同“要建立由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系”。 情商不是靠背书、考试能学到的。在中国传统背考模式的影响下,情商的培养受到了长期的忽视甚至忽略。应试心态造成了不少中国学生每天拼命地读书,把追求好成绩当做惟一人生目标,没时间交朋友,忽略了人际关系的培养。而中国学校的“名次”造成了一种“零和”心态(每班只有一个第一名,学生都彼此当作竞争对手)。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为情商很低的人。 总而言之,良好的教育中藏着巨大的情商因素培养空间。如果教师在整个家庭教育过程中始终以塑造孩子的心灵为本,从情感上关心孩子,从人格上尊重孩子,从日常行为规范上教育孩子,让孩子从高层次的教育中领悟其中的道理。那么,这些接受情感教育的孩子不会只成为学习的机器。 智商是用以表示智力水平的工具,智商的高低反映着智力水平的高低。情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力,情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。智商和情商,都是人的重要的心理品质,都是事业成功的重要基础。所以要想成为一名成功的人士,不但应该学习相关领域的新知识、新技能,也应不断的有意识地提高自己的情商水平,它可以影响其他能力的充分发挥。 【篇二】

2020年高考话题作文写作指导

2020年高考话题作文写作指导 话题作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。下面是整理的高考话题作文写作指导,欢迎大家参考! 【高考话题作文写作指导】 话题:压力 【文题回放】 阅读下面的材料.根据要求作文: 在奥运会上,我国运动员中不少名将失手。而黑马却不时杀出。前者说,压力太大,影响了发挥;后者说,没有压力,发挥了高水平。看来,压力很可怕。是个坏东西。然而,人们又说,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。看来,压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢? 请以压力为话题.写一篇文章。 注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于800字。 【导写指津】 压力摸不着看不到,但压力无时不在.无处不在,小到个人,大到集体、国家。都被压力压着。你看小学生有

作业压力,中学生有升学压力.大学生有就业压力,成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力. 没有压力行吗?不行。人往往是有惰性的。没听说过人无远虑,必有近忧吗?没听说过时间就是金钱。效率就是生命吗?没听说过落后就要挨打,挨打就要亡国吗?我们一直在努力,还赶不上别人呢.哪还敢停息。 关键是我们如何看待压力。要辩证地看.太大和没有都是无益的,要有个度。 话题、苦难 【文题回放】 阅读下面的材料。根据要求作文: 中国的教育家孟轲说:天将降大任于斯人也。 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行扶乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 法国的小说家巴尔扎克说:苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。 请以苦难为话题。写一篇作文。 注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟;

话题作文“美丽的错误”写作指导及范文(整理精校版)

话题作文“美丽的错误”写作指导及范文 作文辅导 0101 1633 话题作文“美丽的错误”写作指导及范文 【作文题目】: 在现实生活中,错误总是难免的,但错误也未必就是一件坏事,甚至有人说“错误是美丽的”。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除诗歌外,文体自选。题目自拟,不少于800字。 【写作指导】: “错误”是什么?“错误”即“不正确”,“与客观实际不符合”,也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的,也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题,如果在刚拿到这个话题时感到很茫然,我们不妨回过头来看看命题者的提示语,因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸,一定程度上是命题者的一种暗示,它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼,“难免”的事情大多不是什么好事,我们主观上不会去期待这样的事情发生,更不会刻意去做这样的事;“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好,但在有些情况下,错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向:将“错误”往好事上拉,去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析,我们知道,错误之美,绝不是美在错误本身,那美在何处? 不妨来给“错误”。这样的需要我们有一种差异意识,任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性的同时,还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例,就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看,错误有无意为之

和有意为之之分,大多人是无心犯错,但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的,它能够体现人性之美。比如:小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来.小女孩不是不爱护花草,而是因为“我奶奶病了,不能下床,我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗?这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开,可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩,要女孩带给她的奶奶看. 美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍!从错误所产生的结果来看,大多数错误会造成伤害和损失,但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪,会引领我们的人生走上另一条阳光大道,尽管有可能与我们的初衷背道而驰,但阴差阳错同样成就大美,这也不失为“美丽的错误”。比如:在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人,成就了一段美好姻缘。 【范文】: 只如惊鸿照影来 恰如平静的湖心里误投的一枚石子,恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁,恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。 着一袭纱衣,撑一把纸伞,从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月,那三月里达达的马蹄声,是个秀美的错误。“我不是归人,是个过客”轻轻地,悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生,永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途,一脚踏进路旁小屋,想要停下,可是,远方才是你真正的家。感谢错误,因为忧伤之余,你发现,再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久,等你把它当成温暖的家。

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