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小学科学实验仪器的使用方法

小学科学实验仪器的使用方法文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

胶头滴管滴瓶的构造与使用方法 1.先排空再吸液； 2.悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管； 3.吸取液体后,应保持胶头在上,防止液体倒流,污染试剂或腐蚀胶头； 4.胶头用后应立即清洗干净,再去吸取其他药品,防止交叉污染. 出错点：中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处；将滴管尖嘴伸入接受器口内。正确方法：夹持时：用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指（或中指）夹持，这样可防止胶头脱落。吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头，以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀；也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。试管的使用方法方法一普通试管的规格以外径（mm）×长度（mm）表示，如5×150、18×180、25×200等。离心试管以容量毫升数表示。主要用途：普通试管用作少量试剂的反应容器、收集少量气体、装配小型气体发生器。使用注意事项：普通试管可以直接加热。装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/ 3。

小学科学实验仪器分类清单

小学科学实验仪器分类清单 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学科学实验仪器分类清单类别一: 生物与环境类 1.人体: 生物显微镜演示装置生物显微镜(教师\学生) 肺活量计听诊器体重计体温计 2.植物: 植物分类图谱标本 3.动物：昆虫观察盒动物分类图谱标本 4.显微镜装片：洋葱表皮细胞装片叶片横切叶片气孔装片动物表皮细胞装片蛙卵细胞切片骨细胞切片口腔粘膜细胞装片人血细胞装片

类别二：自然科学类三球仪平面地形地球仪平面政区地球仪中国政区地图中国地形地图地球构造模型太阳高度测量器太阳能应用材料月相变化演示器热传导实验材料物体导电性实验材料物体热胀冷缩实验材料风的形成实验材料风杆式风速表雨量器百叶箱及支架最高温度表最低温度表寒暑表温度计指南针音叉小鼓放大镜 PH试纸小孔成像装置平面镜及支架成像屏及支架激光笔透镜棱镜及支架磁铁磁针小学科学安全操作挂图小学科学教学素材库类别三：机械、运动、能量杠杆尺及支架齿轮

轮轴及支架齿轮组及支架滑轮组及支架斜面电子秒表多用电表电池盒灯座灯泡开关组装土电话材料手摇发电机测电笔教学电源电磁铁条形盒测力计（1N 5N）类别四：器皿工具甘油注射器塑料注射器剪刀手持筛子喷水壶吹风机采集捕捞工具榨汁器软尺托盘天平砝码镊子金属钩码水槽塑料量杯打孔器打气筒直尺盖玻片弹簧片旋转架方座支架尖嘴钳钢丝钳手锤扳手酒精灯

酒精喷灯量筒量杯漏斗 Y形管滴管试管试管刷烧杯石棉网燃烧匙药匙类别五：展示柜 1.标本蛙发育顺序标本、桑蚕生活史、植物种子传播方式、矿物、矿物提炼、金属矿物土壤昆虫 2.模型少年人体半身模型儿童骨骼模型儿童牙齿模型附件：《监利县小学科学实验室仪器分类入柜参考指南》一、分类： 0 通用仪器

小学科学实验仪器分类清单

类别三：机械、运动、能量杠杆尺及支架齿轮轮轴及支架齿轮组及支架滑轮组及支架斜面电子秒表多用电表电池盒灯座灯泡开关组装土电话材料手摇发电机测电笔教学电源电磁铁条形盒测力计（1N 2.5N 5N）

类别四：器皿工具甘油注射器塑料注射器剪刀手持筛子喷水壶吹风机采集捕捞工具榨汁器软尺托盘天平砝码镊子金属钩码水槽塑料量杯打孔器打气筒直尺盖玻片弹簧片旋转架方座支架尖嘴钳钢丝钳手锤扳手酒精灯酒精喷灯量筒量杯漏斗 Y形管滴管试管试管刷烧杯石棉网燃烧匙药匙

类别五：展示柜 1.标本蛙发育顺序标本、桑蚕生活史、植物种子传播方式、矿物、矿物提炼、金属矿物土壤昆虫 2.模型少年人体半身模型儿童骨骼模型儿童牙齿模型附件：《监利县小学科学实验室仪器分类入柜参考指南》一、分类： 0 通用仪器一般、支架、电源 1 测量长度、质量、时间、温度、力、电、其它

小学科学实验室仪器名称汇总

科学学科： 1. 简单机械实验盒 2. 物体沉浮实验盒 3. 叶轮 4. 声学实验盒 5. 热学实验盒 6. 力与机械演示箱 7. 最高温度表 8. 最低温度表 9. 温度计 10. 温度计 11. 体温计 12. 地温计 13. 旋转架 14. 液体对流实验器 15. 磁铁性质实验盒 16. 条形磁铁 17. 蹄形磁铁 18. 手摇发电机 19. 激光笔 20. 小孔成像装置 21. 光学实验盒 22. 风的形成演示箱 23. 指南针 24. 昆虫实验盒 25. 采集捕捞工具 26. 饲养槽 27. 榨汁器 28. 昆虫饲养槽 29. 养鱼缸及辅助设备（无） 30. 大气压力实验盒 31. 太阳高度测量器 32. 四季星图卡片 33. 风力风向计（无） 34. 百叶箱(无) 35. 雨量计（无） 36. 托盘天平 37. 演示温度计38. 多用电表 39. 恒温培养箱 40. 烘干箱 41. 电加热器 42. 手持移动灯 43. 电冰箱 44. 打气筒 45. 电动钻孔器 46. 打孔器 47. 仪器车 48. 方座支架 49. 三脚架 50. 试管架 51. 大托盘 52. 小托盘 53. 水槽 54. 体重计 55. 听诊器 56. 肺活量计 57. 电子停表 58. 声级计 59. 学生电源 60. 教学电源 61. 充磁器 62. 金属钩码 63. 马德堡半球 64. 连通器 65. 演示测力计 66. 音叉 67. 单摆组 68. 热传导演示器 69. 液体对流演示器 70. 毛细现象演示器 71. 湿度计 72. 固体体膨胀演示器 73. 玻棒 74. 胶棒 75. 箔片验电器 76. 验电器连接杆 77. 感应起电机 78. 小灯座 79. 电池盒 80. 发光二极管 81. 小电机 82. 音乐门铃 83. 单刀开关 84. 条形磁铁 85. 蹄形磁铁 86. 环形磁铁 87. 菱形小磁针 88. 蹄形电磁铁 89. 电铃 90. 手摇交直流发电机 91. 三棱镜 92. 天文望远镜 93. 酒精喷灯 94. 生物显微镜 95. 生物显微镜 96. 放大镜 97. 解剖器 98. 解剖盘 99. 生物显微演示装置 100.桃花模型 101.小麦花模型 102.啄木鸟仿真模型 103.猫头鹰仿真模型 104.少年人体半身模型 105.儿童骨骼模型 106.耳解剖模型 107.肘关节模型 108.平面政区地球仪 109.平面地形地球仪 110.平面地形地球仪

常见实验室仪器设备应用清单!(附实验室图)

一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪：定性定量分析 2 阿贝折射仪：测透明半透明液体或固体的折射率和平均色散 3 氨气分析仪：测样品中氨的含量 4 测汞仪：测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪：测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪：大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪：大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器：使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器：该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪：测量浊度 11 光照度计：测定光照强度 12 火焰光度计：监床化验用病理研究 13 激光粉层仪：检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计：测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计：紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计：测定光照强度 17 自动旋光仪：测物质旋光度，分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪：定性定量 19 冷原子荧光测汞仪：专用测贡仪器，测痕量贡 20 离子计：测离子浓度 21 CO分析仪：测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计：固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计：测体的含糖量 24 生化分析仪：测定样品的浓度，酶反映速率和酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机：与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器：移微量液体 27 显微镜：观察微小物质 28 荧光分光光度计：分析和测试各类微生物，氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台：提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器：测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪：适用于工厂企业通风空调，镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪：测试放射性污染是否超标 33 热敏电阻（测辐射热计）：用于辐射探测 34 紫外光功力计：测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪：测定室内外或模型的气流速度时，是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪：检测血红蛋白

小学科学实验仪器分类清单

小学科学实验仪器分类清单(试分类) 小学科学实验仪器分类清单(试分类) 类别一: 生物与环境类 1.人体: 生物显微镜演示装置生物显微镜(教师\学生) 肺活量计听诊器体重计体温计 2.植物: 植物分类图谱标本 3.动物：昆虫观察盒动物分类图谱标本 4.显微镜装片：洋葱表皮细胞装片叶片横切叶片气孔装片动物表皮细胞装片蛙卵细胞切片骨细胞切片口腔粘膜细胞装片人血细胞装片类别二：自然科学类三球仪平面地形地球仪平面政区地球仪中国政区地图中国地形地图地球构造模型太阳高度测量器太阳能应用材料月相变化演示器热传导实验材料物体导电性实验材料物体热胀冷缩实验材料风的形成实验材料风杆式风速表雨量器百叶箱及支架最高温度表最低温度表寒暑表温度计指南针

音叉小鼓放大镜PH试纸小孔成像装置平面镜及支架成像屏及支架激光笔透镜棱镜及支架磁铁磁针小学科学安全操作挂图小学科学教学素材库类别三：机械、运动、能量杠杆尺及支架齿轮轮轴及支架齿轮组及支架滑轮组及支架斜面电子秒表多用电表电池盒灯座灯泡开关组装土电话材料手摇发电机测电笔教学电源电磁铁条形盒测力计（1N 5N）类别四：器皿工具甘油注射器塑料注射器剪刀手持筛子喷水壶吹风机采集捕捞工具榨汁器软尺托盘天平砝码镊子金属钩码水槽塑料量杯打孔器打气筒直尺盖玻片弹簧片

旋转架方座支架尖嘴钳钢丝钳手锤扳手酒精灯酒精喷灯量筒量杯漏斗Y形管滴管试管试管刷烧杯石棉网燃烧匙药匙类别五：展示柜标本(蛙发育顺序标本、桑蚕生活史、植物种子传播方式、矿物、矿物提炼、金属矿物、土壤、昆虫）模型（少年人体半身模型、儿童骨骼模型、儿童牙齿模型）

小学科学实验仪器的使用方法

小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程温度计的使用方法方法一 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。方法二 1在测量之前要先估计被测液体的温度； 2根据估计的温度选用量程合适的温度计。 3温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。 4玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳定后再读数。 5读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。 6视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位。酒精灯的使用方法使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1/4，少于2/ 3。在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。胶头滴管滴瓶的构造与使用方法 1.先排空再吸液； 2.悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管； 3.吸取液体后，应保持胶头在上，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀胶头； 4.胶头用后应立即清洗干净，再去吸取其他药品，防止交叉污染. 出错点：中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处；将滴管尖嘴伸入接受器口内。正确方法：夹持时：用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指（或中指）夹持，这样可防止胶头脱落。吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头，以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀；也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。

小学科学实验室仪器设备管理制度

小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的治理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等治理帐册。在帐务治理中，应做到“记帐及时、流程规范、正确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整洁，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用回还后，要及时盘点、检测、擦净、回位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失往维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记进《仪器设备报废帐》。九、加强档案资料的治理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的治理工作，年末按档案治理模式，分类装订，装盒存放。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

小学科学实验仪器分类清单

小学科学实验仪器分类清单 Revised on November 25, 2020

小学科学实验室仪器名称汇总

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 科学学科： 1. 简单机械实验盒 2. 物体沉浮实验盒 3. 叶轮 4. 声学实验盒 5. 热学实验盒 6. 力与机械演示箱 7. 最高温度表 8. 最低温度表 9. 温度计 10. 温度计 11. 体温计 12. 地温计 13. 旋转架 14. 液体对流实验器 15. 磁铁性质实验盒 16. 条形磁铁 17. 蹄形磁铁 18. 手摇发电机 19. 激光笔 20. 小孔成像装置 21. 光学实验盒 22. 风的形成演示箱 23. 指南针 24. 昆虫实验盒 25. 采集捕捞工具 26. 饲养槽 27. 榨汁器 28. 昆虫饲养槽 29. 养鱼缸及辅助设备（无） 30. 大气压力实验盒 31. 太阳高度测量器 32. 四季星图卡片 33. 风力风向计（无） 34. 百叶箱(无) 35. 雨量计（无） 36. 托盘天平 37. 演示温度计 38. 多用电表 39. 恒温培养箱 40. 烘干箱 41. 电加热器 42. 手持移动灯 43. 电冰箱 44. 打气筒 45. 电动钻孔器 46. 打孔器 47. 仪器车 48. 方座支架 49. 三脚架 50. 试管架 51. 大托盘 52. 小托盘 53. 水槽 54. 体重计 55. 听诊器 56. 肺活量计创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 57. 电子停表 58. 声级计 59. 学生电源 60. 教学电源 61. 充磁器 62. 金属钩码 63. 马德堡半球 64. 连通器 65. 演示测力计 66. 音叉 67. 单摆组 68. 热传导演示器 69. 液体对流演示器 70. 毛细现象演示器 71. 湿度计 72. 固体体膨胀演示器 73. 玻棒 74. 胶棒 75. 箔片验电器 76. 验电器连接杆 77. 感应起电机 78. 小灯座 79. 电池盒 80. 发光二极管 81. 小电机 82. 音乐门铃 83. 单刀开关 84. 条形磁铁 85. 蹄形磁铁 86. 环形磁铁 87. 菱形小磁针 88. 蹄形电磁铁 89. 电铃 90. 手摇交直流发电机 91. 三棱镜 92. 天文望远镜 93. 酒精喷灯

小学科学实验仪器分类清单

小学科学实验仪器分类清单 1. 计量仪器： (1)量筒 (2)托盘天平 2．分离物质的仪器：漏斗 3．可加热的仪器： (1)试管 (2)烧杯(3)普通烧瓶 (4)蒸发皿（5)坩埚 4．加热仪器 (1)酒精灯 (2)石棉网 5．存、取物质的仪器 (1)试剂瓶 (2)滴瓶 (3)胶头滴管 (4)药匙(5)集气瓶 6．其他仪器 (1)铁架台 (2)研钵各类仪器使用说明量筒及其使用量筒(graduated cylinder, measuring cylinder or graduated glass) 是用来量取液体的一种玻璃仪器。量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量(ml)

表示，常用的有10 ml、25ml、50 ml、100 ml、250 ml、500 ml、1000 ml等。外壁刻度都是以ml为单位，10 ml量筒每小格表示0.2 ml，而50 ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体，应选用100ml量筒。 1. 怎样把液体注入量筒? 向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用胶头滴管滴加到所需要的量。 2. 量筒的刻度应向哪边? 量筒没有"0"的刻度，一般起始刻度为总容积的1/10。不少化学书上的实验图，量筒的刻度面都背着人，这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体，若液体是浑浊的，就更看不清刻度，而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。 3. 什么时候读出所取液体的体积数? 注入液体后，等1~2分钟，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值。否则，读出的数值偏小。 4. 怎样读出所取液体的体积数? 应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。 5. 量筒能否加热或量取过热的液体? 量筒面的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高，量筒发生热膨胀，容积会增大。由此可知，量筒是不能加热的，也不能用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。 6. 从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗量筒? 这要看具体情况而定。如果仅仅是为了使测量准确，没有必要用水冲洗量筒，因为制造量筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反，如果冲洗反而使所取体积偏大。如果要用同一量筒再量别的液体，就必须用水冲洗干净，为防止杂质的污染。注:量筒一般只能用于精度要求不很严格时使用，通常应用于定性分析方面，一般不用于定量分析，因为量筒的误差较大。量筒一般不需估读,因为量筒是粗量器,但有时也需估读,如物理电学量器中的电流表,是否估读尚无定论.

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项一、可直接加热 1、试管主要用途： ①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 ③盛放少量药品。使用方法及注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。 ②试管的规格有大有小。不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的1/2，加热时不超过1/3。 ③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。 ④加热时，试管口不应对着任何人。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ⑤不能用试管加热熔融强碱性物质。 ⑥试管握持方法正确方法：“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。常见错误：用手一把抓或将无名指和小指伸开；位置靠上或靠下。 2、蒸发皿主要用途： ①溶液的蒸发、浓缩、结晶。 ②干燥固体物质。使用方法及注意事项： ①盛液量不超过容积的2/3。 ②可直接加热，受热后不能骤冷。 ③应使用坩埚钳取放蒸发皿。二、垫石棉网可加热 1、石棉网适用范围：用于物体加热时垫在支架或三角架上，使物体受热均匀。注意事项：（1）、操作时要小心，在加热前把石棉网放在架上。（2）、实验完后，不要急于拿下石棉网，以免烫伤。 2、烧杯主要用途： ①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 ②用作较大量试剂发生反应的容器。 ③用于过滤、渗析、喷泉等实验，用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。 ④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验气体。使用方法及注意事项： ①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。 ②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。

四年级年级下册科学实验器材及实验步骤.doc

四年级年级下册科学实验器材及实验步骤（一）体验静电现象用塑料梳子梳理干燥的头发，头发会随着梳子飘动；在干燥的季节脱毛衣时，会听到啪啪声；在干燥的季节用手去触摸门的金属把手，会有触电的感觉；阴云密布的天空，常常有雷电产生这些生活中的静电现象，每一个学生可能都经历过。实验目标：让学生亲身体验静电现象实验原理：带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引实验材料：塑料梳子、纸屑、几个气球、绑起球的细线、挂气球的支架、羊毛制品。实验过程： 1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。（碎纸屑被吸起来了） 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。（头发被吸起来了）生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。 3、用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发，观察有什么现象发生。（气球把头发吸起来了）由以上三个实验能够得出一个结论：带电体能吸引轻小物体 4、将两个充气气球紧挨着悬挂在约 1 米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦

两个气球相互接触的部位，观察有什么现象发生。通过实验，我们进一步发现：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、这和我们了解的磁铁间的相互作用相似。（磁铁都有两极，相互接近时具有同极相斥，异极相吸的性质。）（二）连接简单电路关于电路，学生们已经能够用一根导线、一节电池使小灯泡发光了，在操作的过程中会发现：用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了。在这个实验中，我们先尝试用 1 个小灯泡、 1 个小灯座、 2 根导线、 1 个电池盒和 1 节电池组成一个电路。实验器材： 1 个小灯泡、 1 个小灯座、 2 根导线、 1 个电池盒和 1 节电池组成一个电路。实验目标：连接带灯座的电路，让小灯泡亮起来实验步骤： 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。（安装电池时有什么要注意的） 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。（检查） 3、将小灯泡安装在灯座上，（小灯泡是怎样装到小灯座上的）再连接上导

小学科学实验仪器分类清单

小学科学实验仪器分类清单 Jenny was compiled in January 2021

小学科学实验仪器分类清单类别一:生物与环境类 1.人体:生物显微镜演示装置生物显微镜(教师\学生) 肺活量计? 听诊器? 体重计? 体温计 2.植物:植物分类图谱标本? 3.动物：昆虫观察盒? 动物分类图谱? 标本 4.显微镜装片：洋葱表皮细胞装片? 叶片横切? 叶片气孔装片? 动物表皮细胞装片? 蛙卵细胞切片? 骨细胞切片? 口腔粘膜细胞装片? 人血细胞装片类别二：自然科学类

三球仪平面地形地球仪平面政区地球仪中国政区地图中国地形地图地球构造模型太阳高度测量器太阳能应用材料月相变化演示器热传导实验材料物体导电性实验材料物体热胀冷缩实验材料风的形成实验材料风杆式风速表雨量器百叶箱及支架最高温度表最低温度表寒暑表?温度计指南针音叉? 小鼓放大镜 PH试纸小孔成像装置平面镜及支架成像屏及支架? 激光笔透镜棱镜及支架磁铁磁针? 小学科学安全操作挂图? 小学科学教学素材库类别三：机械、运动、能量杠杆尺及支架齿轮轮轴及支架齿轮组及支架滑轮组及支架斜面电子秒表多用电表

电池盒灯座灯泡开关组装土电话材料手摇发电机测电笔教学电源电磁铁条形盒测力计（1N2.5N5N）类别四：器皿?工具甘油注射器塑料注射器剪刀手持筛子喷水壶吹风机采集捕捞工具榨汁器软尺托盘天平砝码镊子金属钩码水槽塑料量杯打孔器打气筒直尺盖玻片弹簧片旋转架? 方座支架尖嘴钳钢丝钳手锤扳手酒精灯酒精喷灯量筒量杯漏斗 Y形管滴管试管试管刷烧杯石棉网

2.1小学科学实验室仪器室各种规章制度

鹏远学校科学实验室教学仪器维修保养制度一、根据各种仪器设备的特点,及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。?二、仪器设备借用前,实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。仪器设备归还后,再进行一次检修,然后放原位保存。三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准,严禁自行拆卸。若实验教师不精通其性能,应委托专业部门进行维修保养。四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器,确保实验顺利进行。学生实验结束后要对仪器进行检修、复原,以备后用。五、每学期要对仪器设备进行全面的检查,集中维护保养一次，发现问题及时处理。、鹏远学校科学实验室规则

一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。未经教师许可，不得随意动用实验用品。三、实验应严格按操作规程进行,注意安全，细心观察,认真记录和分析,撰写实验报告。四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。实验的废渣、废液要倒入指定容器内,不得将有毒、有害物质倒入下水道。六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿,关闭电源、水源,将仪器摆放整齐,经实验教师检查验收后方可离室。七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。八、保持室内整洁,实验结束后值日人员要认真打扫卫生。鹏远学校科学实验室仪器室规则

一、仪器室应保持清洁、干燥,经常通风,经常对仪器设备和药品进行保养维护,保证其良好性能。二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。三、化学药品要单独存放,并切实做好防挥发和防腐蚀工作。有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定”。四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度”的要求进行保管存放。五、仪器室要设教学仪器设备总帐和明细帐。仪器设备借用、损坏、丢失、报废要按规定办理登记和审批手续。六、课程教师进行实验前一个星期，要填写实验通知单。实验教师按通知单要求准备实验仪器、药品和材料。实验通知单要按学期分年级装订保存。七、仪器室要有防火、防盗措施。非本室工作人员,未经允许不得入内。室内严禁吸烟。鹏远学校科学实验室教学仪器设备领用借还制度

化学实验仪器和装置图的画法

化学实验仪器和装置图的画法绘制化学实验仪器装置图是中师化学实验教学的一个重要内容，是中师生应该具备的基本技能之一。在中师教学中，板书和仪器装置图的绘制往往不被重视。笔者就如何绘制化学实验装置图这一问题谈点粗浅的看法。一、绘制仪器装置图应该达到的标准和基本要求化学实验仪器图，不论是单件实验仪器图，还是整套实验仪器装置图，均应做到： 1．仪器规范，图形正确。仪器规范是指要显示出仪器的特征。图形正确是指：仪器的放置，各件仪器的连接和布局，单件仪器间的距离等都应确切无误。 2．示意合理、线条清晰。示意合理指：反应器皿中各种物质的量多少等要合乎情理、恰当。线条清晰指：线条要平直、清晰、粗细均匀，实线和虚线的使用要恰当。 3．布局合理，图形完整。即一幅实验装置图应表明化学原理、反应条件，同时整个画面要显得端正、平稳、不能歪斜。 4．比例适当，画法统一。比例适当要求单件仪器各部分和整套装置中各单件仪器大小要协调适当、符合比例。画法统一要求同一个装置图的画面里不能出现两种或以上的投影画法。 5．画面整洁、没有污痕。即整套装置图要整齐、清洁、美观清爽。二、化学实验仪器的形状特征化学实验仪器的造型多是由简单的几何图形组成的，而且大都是轴对称的“旋转体”如试管由空心圆柱和空心半球体组成；圆底烧瓶、平底烧瓶、干燥管、蒸馏烧瓶和三口烧瓶等由空心圆柱和空心球体组成；漏斗、锥形瓶等由空心圆柱体和空心圆锥体组成的。三、单件仪器的绘制方法和步骤绘制单件仪器的方法和步骤是根据其几何特征，先用虚线确定其对称轴和轮廓，画法上一般采用正视图。具体来说，应掌握以下技巧。 1．先轮廓后细部。如画圆底烧瓶，应先用虚线画一个高宽比例为2∶1的长方框，并且虚线确定其对称轴，然后用实线在对称轴两侧各画一条直线，其长度是长方框的一半，作为烧瓶的瓶颈，最后画出球体，步骤如下图所示： 2．先左后右，如画集气瓶，先画一条竖直方向的虚直线，作为对称轴，用实线在对称轴的左侧画两条长分别为1个单位和3.5个单位（与整个瓶高相比较）的直线，分别作为瓶颈和瓶身，步骤如下图所示：

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项

小学科学常用实验仪器使用方法及注意事项自制教具一、基本仪器 1、试管普通试管的规格以外径（mm）×长度（mm）表示，如5×150、18×180、25×200等。离心试管以容量毫升数表示。主要用途： ①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 ③盛放少量药品。试管握持方法正确方法：“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。出错点：用手一把抓或将无名指和小指伸开；位置靠上或靠下。用试管加热的使用方法及注意事项：

①不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的1/2，加热时不超过1/3。 ②可直接加热，加热前先将试管外壁水擦干。加热时必须用试管夹，试管夹从试管底部向试管口套进，取的时候也从试管下部取出，夹在试管口中上部。（距试管口1/3处） ③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。 ④加热时先使试管均匀受热，然后在试管中下部加热，并不断移动试管。这时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（注：使用酒精灯外焰加热） ⑤加热完的试管不能马上放入试管架，防止烫坏试管架。 ⑥清洗试管可以直接用清水振荡，也可以用试管刷。如果有必要须沾洗衣粉来刷。根据实验所用的药品，也可以选用酸、碱、酸性重铬酸钾洗液来清洗。清洗后的试管，内壁不应挂有水珠。 ⑦向试管中倾倒液体，每次只能拿一个试管，但几个试管对比时，可以几个同时拿在手里（用大拇指和手掌）。 ⑧振荡盛有液体的试管：正确方法：手指应“三指握两指拳”，握持试管中上部，这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。出错点：手握试管中部或中下部抖动。 ⑨不能用试管加热熔融强碱性物质。自制教具 1、箔片验电器提示：本自制教具可辅以四下“电”单元部分的实验教学。【制作方法】 1．容器：一个透明度好、无色的玻璃瓶，洗净晾干。 2．带电部分：验电杆用直径3毫米左右，长10厘米的一段裸铜线，验电球用直径5－10毫米的铜球或钢球，箔片用香烟盒铝箔或制彩灯用的烫金纸，挂箔片的挂钩用两段长约2厘米，直径0．5毫米去掉绝缘漆的漆包线制做。

小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程(完整版三分之三)

小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程（之三）实验仪器使用方法 1.显微镜小学学生使用的显微镜放大倍数为200倍，由镜座，镜柱，镜臂，镜筒，准焦螺旋，载物台，反光镜，目镜，物镜等几个部分组成。镜座：是一个马蹄形的铁座用以稳定镜体，便于安放。镜柱：从镜座向上的支柱，用来支持镜臂。镜臂：连接镜筒与镜柱，是手持握显微镜的部分。镜筒：连接在镜臂上的金属筒。上端有一个孔插放目镜，下端装有物镜。准焦螺旋：调节镜筒上下移动，用来调节焦距看清物体。载物台：镜臂基部向前伸展的平台，中间有空为通光孔，玻片标本就放在通光孔上，孔两边各有一金属压片，用来固定玻片标本。反光镜：是可以旋转的凹面镜能把光线透过孔反射到玻片被观察的物体上。目镜：安在镜筒上的镜头配有两到三个，5X,10X,16X。5X表示放大物体5倍,10表示10倍,16X表示16倍。物镜：安装在镜筒下的镜头上标有10X,40X.。10X表示放大物体10倍,40X表示放大物体40倍。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 2.显微镜的使用方法 (1)取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，镜筒向前，镜臂向后轻放在实验桌上，距桌沿70mm---100mm的地方。 (2)对光：先安好目镜和物镜，用左眼通过目镜向筒内观看，右眼挣开同时用手转动反光镜，将光线透过通光孔照射在物镜上，直到从目镜看到白亮的圆形视野为止。 (3)安装玻片标本：取一片需要观察的玻片标本，放在载物台上，使玻片的正面向上，并使标本正对通光孔的中心，然后用压片夹压住，双眼从侧面注视物镜，用手顺时针向下移动准焦距旋钮，直到物镜距玻片2—3mm为止，防止物镜碰坏玻片。

小学科学实验室仪器名称汇总

科学学科： 1.简单机械实验盒 2.物体沉浮实验盒 3.叶轮 4.声学实验盒 5.热学实验盒 6.力与机械演示箱 7.最高温度表 8.最低温度表 9.温度计 10.温度计 11. 体温计 12. 地温计 13. 旋转架 14. 液体对流实验器 15. 磁铁性质实验盒 16. 条形磁铁 17. 蹄形磁铁 18. 手摇发电机 19. 激光笔 20. 小孔成像装置 21. 光学实验盒 22. 风的形成演示箱 23. 指南针 24. 昆虫实验盒 25. 采集捕捞工具 26. 饲养槽 27. 榨汁器 28. 昆虫饲养槽 29. 养鱼缸及辅助设备（无） 30. 大气压力实验盒 31. 太阳高度测量器 32. 四季星图卡片 33. 风力风向计（无） 34. 百叶箱(无) 35. 雨量计（无） 36. 托盘天平 37. 演示温度计38. 多用电表 39. 恒温培养箱 40. 烘干箱 41. 电加热器 42. 手持移动灯 43. 电冰箱 44. 打气筒 45. 电动钻孔器 46. 打孔器 47. 仪器车 48. 方座支架 49. 三脚架 50. 试管架 51. 大托盘 52. 小托盘 53. 水槽 54. 体重计 55. 听诊器 56. 肺活量计 57. 电子停表 58. 声级计 59. 学生电源 60. 教学电源 61. 充磁器 62. 金属钩码 63. 马德堡半球 64. 连通器 65. 演示测力计 66. 音叉 67. 单摆组 68. 热传导演示器 69. 液体对流演示器 70. 毛细现象演示器 71. 湿度计 72. 固体体膨胀演示器 73. 玻棒 74. 胶棒 75. 箔片验电器 76. 验电器连接杆 77. 感应起电机 78. 小灯座 79. 电池盒 80. 发光二极管 81. 小电机 82. 音乐门铃 83. 单刀开关 84. 条形磁铁 85. 蹄形磁铁 86. 环形磁铁 87. 菱形小磁针 88. 蹄形电磁铁 89. 电铃 90. 手摇交直流发电机 91. 三棱镜 92. 天文望远镜 93. 酒精喷灯 94. 生物显微镜 95. 生物显微镜 96. 放大镜 97. 解剖器 98. 解剖盘 99. 生物显微演示装置 100.桃花模型 101.小麦花模型 102.啄木鸟仿真模型 103.猫头鹰仿真模型 104.少年人体半身模型 105.儿童骨骼模型 106.耳解剖模型 107.肘关节模型 108.平面政区地球仪 109.平面地形地球仪 110.平面地形地球仪

科学实验室、仪器室制度及职责

科学实验室规则 1.实验前必须预习实验内容，明确目的要坟，熟悉方法步骤，掌握基本原理。 2.进入科学实验室后按编组就位，未经教师许可，不得动用食品与试剂。 3.保持室内肃静、整洁，做到步轻、声低，不准打闹，不准做与实验无关的事。 4.认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。 5.仪器和试剂不得滥用和损坏，因违章损坏仪器者应当赔偿。 6.实验完毕，必须清点仪器，摆列整齐，做好清扫工作，经同意后方可离室。 7.室内物品一侓不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即向教师报告。科学实验准备室管理制度一、实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求，所需仪器、物品中、实验过程、方法、注意事项。三、实验通知单，学生实验一周前，演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。四、按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，必须课

前动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。五、学生实验所用器材、物品应定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。六、对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好安全工作。七、实验后的残液应倒入污水池或者指定地点，不得随意乱倒。科学实验准备室工作制度一、实验准备室是学生实验课预试与准备的场所，并兼具部分课题的研究功能，为保证正常教学秩序，提高实验教学质量，工作人员要加强责任意识，仪器设备、药品、试剂、一般物品要认真管理并做好记录。二、本室内仪器为常规用仪器，要经常保养。要严格规定操作，一般一个月至少使用一次，若超时没有开启，要开机验证运转是否正常，每学期对各件仪器要修理保养一次，若有损坏要及时报修，以免影响使用。新进仪器要按开箱单验收，开箱后要立即试机，检测是否能达到规定指标，准确无误后方可收货。三、一般物品要按实验项目分门别类排放在玻璃橱内，要便于取放和清点。玻璃器皿如有损坏，要做好记录以备年终盘点。学生用显微镜标本要有损坏赔偿制度。四、药品试剂每学期结束前一周清查好，清算出每学年各