主题班会妈妈

妈妈，我爱你

一、背景：母亲节到了，我们如何表示对母亲的爱呢？

二、准备：母亲节歌曲两首

1、阎维文《母亲》

2、毛阿敏《烛光里的妈妈》

3、纸巾

三、主持人：班主任

四、班会流程：

主持人：同学们，今天是母亲节，我们把最能感动母亲的话送给母亲。首先听一首歌曲

阎维文的《母亲》，我有两个要求，1、闭上眼睛，双手合十，与母亲进行心理感应。2、听完

歌用一分钟时间把最想说的话告诉母亲，可以是真心祝福的话，可以是最对不起父母一件事，

可以是欺骗过父母的事情，可以是自己的奋斗历程??

听歌曲：熄灯，歌声响起，呜咽不断。平时的一首歌，在这个时候竟然如此震撼！歌声

结束，开灯，教室里哭声一片。传递纸巾，擦拭泪水。同学们思考一下你想要说的话。

一分钟煽情。要求：不一定一分钟，可长，也可以短。但最后一定要说出：妈妈，我爱

你。

同学甲：我家里经济条件不好，学艺术花费很大，但我的母亲毅然决然让我坚持学下去，

我很感激我的母亲。

没有说出“妈妈，我爱你”。为什么？不好意思。于是，我先说了一句，妈妈，我爱你。

这位同学紧接着也说出来了。（掌声）

同学乙：我经常跟妈妈吵架，我总是烦她唠唠叨叨，我现在知道了，原来妈妈都是为了

我们好。妈妈，女儿错了。妈妈，我爱你！（掌声）

同学丙：有一次过大星期返校，我跟妈妈多要了一百元钱，撒谎说是学校让交的，其实

是我给同学弄坏了东西赔人家的。妈妈，儿子撒谎了，你能原谅我吗？妈妈，我爱你。（掌声）

??

主持人：同学们，母亲是最伟大的，无私的关心爱护我们，没有母亲的关爱，我们从哪

里来，我们的生命将如何延续？无论如何感恩父母，也不为过。我们做儿女、做学生要时刻

想着报答母亲。其实母亲对我们的付出大的无边，而对我们的要求却少而又少，只要我们能

安心读书就足够了，家庭所有的事情父母都能扛得起。我们一起说：妈妈我爱你。同学们齐

声高喊：妈妈，我爱你。

五、效果

化父母的企盼为人生动力。同学们都积极行动起来，勤奋刻苦、惜时努力，争取学有所

成，报答父母！

（明德高二杨振锁）

2014年5月11日篇二：我爱妈妈主题班会

我爱妈妈

活动目的：

1．让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2．让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

班会准备：

课件、学生诗歌朗诵

主持人：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻

轻说了声，你不用回报，是谁??又是谁??把一切的爱都化为甘露，（合：是我们的妈妈。）一

（2）班《我爱妈妈》主题班会现在开始！

第一项：开会

第二项：班长讲话

班长讲话：有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。今天，我们召开《我爱妈妈》主题班会，共同祝愿全天下的妈妈——母亲节快乐！

第三项：活动开始

甲：当婴儿的第一声啼哭，

乙：使你品尝了做妈妈的欢欣，

甲：于是，孩子人生的第一个教师，

乙：就由您担任。

甲：从天真的羞涩、亲昵，

乙：到甜蜜的乳汁吸吮，

甲：从地板上的滚爬，

乙：到绿茵场上的飞奔，

甲：礼仪、爱好、胖瘦、重轻，

乙：无不浸透着妈妈的期待和深情。请听诗朗诵《妈妈》

《妈妈》

我是一粒种子

妈妈是大地

我生根发芽

妈妈给了我可爱的生命

我是一颗果实

妈妈是大树

我慢慢地长大

妈妈给了我丰富的乳汁

我是一朵小花儿

妈妈是阳光

我在阳光下快乐成长

妈妈给了我无限的关怀

我是一只小鸟

妈妈是鸟巢

躺在妈妈的怀抱里睡觉

妈妈给了我无限的温暖

我是一只风筝

妈妈是手中的线

我在天空自由飞翔

妈妈给了我无限的快乐

我是一颗星星

妈妈是蓝天

夜空是星星的摇篮

妈妈的胸怀是我的摇篮

我是一条小鱼儿

妈妈是水

我离不开妈妈

妈妈爱我我更爱妈妈

甲：平日里，我们的生活有你们细心照料。

乙：平日里，我们的学习有你们精心辅导。

甲：在今天这个属于你们的日子里，我们将用那并不动听的歌声献上一曲。

请听歌曲《世上只有妈妈好》

甲：世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的妈妈.

乙：世界上只有一种最美丽的声音,那便是妈妈的呼唤.

甲：请听诗朗诵《妈妈的爱》

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，

雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，

妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，

对妈妈又说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫我们用“最”字造句，

我们说：“我们最爱妈妈。”

乙：我们爱自己的妈妈，小乌鸦也爱妈妈

请听歌曲《小乌鸦也爱妈妈》

甲：羊有跪乳之恩

乙：鸦有反哺之义

乙：下面请同学们谈谈感恩父母的做法：

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”，告诉爸爸妈妈我很爱他们。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

8、可以为父母洗一次脚、做一顿饭；

9、好好学习，不让父母操心；

10、我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，

就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。

母亲是世界上最伟大的。

她是生育我们，养育我们的人，

她也是最了解我们，最关心我们，最疼爱我们的人，

她是我们永远无法报答的人。篇三：妈妈我爱你主题班会

尚行：致于尚慧于行

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尚行：致于尚慧于行

2篇四：《妈妈我爱你》主题班会设计

四（2）班《妈妈我爱你》主题班会方案

一、班会目的：

1多侧面认识母亲，感受母爱的伟大。

2理解、感激母亲为自己付出的辛劳，懂得回报母爱。

二、活动过程

（一）宣布班会开始

多媒体播放背景歌曲《世上只有妈妈好》，同时大屏幕展示一组母亲与孩子亲昵相拥的图

片，接着是四川卫视主持人哽咽着播出的《母亲用身体护住婴儿，手机留下感人遗言》的播

音视频。

女：请问这些内容都跟谁有关呢？（母亲）

男：母亲是人世间最圣洁的称呼，在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最紧密的人，

是母亲十月怀胎生下了我们，并含辛茹苦地养育我们，我们无以回报。现在，让我们进行一

项与母亲有关的主题班会活动，活动的主题是——《妈妈我爱你》。

合：《妈妈我爱你》主题班会现在开始！

（二）活动环节

1．第一个环节“搜索母爱”。

女：这次活动我们分为四个环节进行，第一个环节是“搜索母爱”。

男：母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字、或用音乐、

或用画笔、或用镜头??虽然这些作品来自不同的时代、不同的种族、不同的文化，那温柔深

挚的感情确是一致的。

女：现在，请同学们分成四个小组，按大屏幕上的内容要求，把你们课前搜集到的有关

母亲的资料展示出来。

（大屏幕出示要求）:

第一组搜集与母亲有关的格言、俗语。

第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品。

第三组搜集动物世界母子之情的作品。

第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。

主持人分别请四个小组的小组长上讲台主持，邀请每一小组的一至两位组员展示本组搜

集的资料。

2．第二个环节“了解母亲”

女：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却

滋润着一棵棵生命的幼苗。十几年来，也许你与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着

你，但是，沐浴在爱河中的你真正了解你的母亲吗？男：现在我们进入第二个环节——“了

解母亲”

（1）展示聊天内容

课前请同学们跟自己的母亲聊天，聊天的内容包括母亲十月怀胎和一朝分娩的艰苦、母

亲在养育子女过程中的酸甜苦辣、母亲的梦想和追求、母亲对自己的希望和要求等几方面，

并整理好采访纪录。

主持人请同学自由举手说说自己所了解的母亲，让大家一起分享。（2）亲情

小游戏

主持人请母亲与自己的孩子参加游戏。内容是说出母亲的生日、平时最喜欢做的事、最

喜欢吃的菜等，由母亲、孩子各自写在自己的答题卡上。

3．第三个环节“感受母爱”

女：通过了解了自己的母亲，我们真正地感受到母亲养育我们的不易，母亲总是无怨无

悔的为我们付出这么多，却总不求回报，那么，你感受到母亲对你无私的爱了吗？

男：第三个环节是“感受母爱”

女：母爱的真挚是相同的，但母爱的表现形式又各不相同，请同学们根据自己的生活经

历的体会，说一说倾注着母亲无尽关怀的生活小事，再说说自己的感受。

4．第四个环节“报答母爱”

女：母爱真的是道不尽说不完的，有一句诗说得好“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲养

育了我们，给了我们一切，我们就是倾其所有也不能报答母亲的

恩情，就让我们为母亲送上一份小礼物吧，可以是亲手制作的卡片、可以是自己写的一

篇文章、可以是自己画的一幅画、可以是一句真挚的祝福??

男：让我们进行第四个环节——“报答母爱”

主持人请同学们展示送给妈妈的礼物。妈妈来参加活动的当场把礼物送给妈妈，并与妈

妈拥抱，没来参加活动的课后把礼物送给妈妈。

五．班主任总结

同学们，今天我多么羡慕你们啊！你们一定要珍惜这份亲情，多爱自己的母亲的和身边

的人，多为母亲做些力所能及的事，以自己的实际行动来回报母爱。今天的活动结束了，我

相信通过今天的活动，大家对母亲的爱会越来越深，让我们共同祝愿我们的母亲“永远快乐

幸福”（课件展示，全班齐读），让我们共同为母亲献上一首《妈妈我爱你》（音乐响起，全班

齐唱）

六．活动反思

班会结束了,我和同学们的心久久不能平静,他们永远也不能忘记这节课的收获.父母是

我们一辈子要报答的人,这世界上有太多要感激报答的人,如果我们每一个人都以感恩的心对

待父母,对待他人,这个世界将变得和谐温馨.我相信这是一次震撼心灵的活动,一定会促进学

生成长,影响他们一生,这就是班会的教育效果,今后我还会多多组织这样的班会的。篇五：我

爱爸爸妈妈主题班会

106班主题班会：《我爱爸爸妈妈》

活动过程：

一：播放音乐，引入班会

（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）

a：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。

b：爸爸妈妈也爱我。

c：我们都有一个幸福的家。一年级2班《我爱爸爸妈妈》主题班会合：现在开始。

二：现场调查，教师参与

师：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么？你知

道爸爸妈妈的生日吗？

a：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子的生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）

b：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！

c，你知道为什么吗？

a：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？

三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意

a：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小鸡》（凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老鹰抓小鸡》

b：看完节目，我有几个问题要问大家。

1 鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？

（指名来回答）（保护自己的宝宝）

2 鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？

（指名回答）（她为了自己的宝宝能够安全不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗） 3 看了这个游戏，你有什么感受？

（指名回答）（自由说）

b：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

c：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。

a：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧！

（表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》表达自己对父母的爱） b：妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？

（学生自由回答）

四：配乐朗诵，调动情感。

c：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》。

a：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！

五：表演片段，直观理解。

c：是啊！同学们，让我们以自己的实际行动，去爱自己的爸爸妈妈吧！请看几个小片段。

（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）

（一）：爸爸妈妈下班回家时

一名同学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，坐到椅子上，很累，孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。

c：同学们，你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？

(二)：爸爸妈妈过生日时

一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。 c：同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢？（指名回答）六：手语表演，表达情义。

a：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。

b：每个父母，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应该从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声（合）“谢谢您！”

c：接下来请欣赏：手语表演《感恩的心》

a：下面，请全体同学齐唱《我们的生活多么幸福》（播放视频）

b：我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！ c请大家齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。用心把我爱，总把我牵挂。我爱好妈妈，我爱好爸爸。合：106班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束。

(a)谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？（齐）是我们敬爱的父母。

（b）是谁，牵着我们的小手，让我们迈出了人生的第一步？（齐）是我们敬爱的父母。

（c）呀呀学语时，您领着我认识外面的世界；

天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。

（齐）您用爱心的针，穿引耐心的线，

织就了温馨的家园。

（a）那一天，您带着我来到学校，

（b）把我送进知识的殿堂，

（c）为我开启了智慧的大门，

（齐）于是我开始了人生的又一个旅程。

（a）我敬重你们，感谢你们，

（b）我会在您口渴时, 端上一杯清凉的水，

（c）我会在您焦虑时, 送上一句温馨的问候，

（齐）我会在您寒冷时, 披上一件暖和的衣裳。