场面描写与景物描写作文教案

场面描写与景物描写

学习目标:

1、使学生明确场曲描写的内涵及作用,通过有针对性的训练切实具备进行场lif描写的能力。

2、在课上探究得出场面描写的方法,写好场面,渲染气氛,表现主题。

3、学习抓住景物特征描写景物的几种方法。

4、学会景物描写屮突出自己的感情,做到融情于景。

学习过程:

【知识铺垫】

一、什么是场面描写?

场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集屮表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。

二、什么是景物描写?

所谓景物描写也叫环境描写,其中包括自然景物描写、社会环境描写。本课我们重点学习有关自然景物描写的一些方法。自然景物描写一般是指描写日月星辰、草木山川、吋令变化等。绘景,必须抓住景物特征。景物特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。时间、地点、景物的不同,也赋予景物各自的特征。要写好景物的特征,就要考虑时间的特点、地点的特点,时代的特点。不仅如此,还要融入自己的感情。好的景物描写应做到栩栩如声,如见如闻,情寓其里,意蕴其中。

【合作探究】

一、怎么写场面描写?

场面描写的要点:在场面描写中,人物不能是一个,必须是很多个。场面描写要为表现人物服务为突出屮心服务的。场而描写少不了景物,人物的心理活动和语言。

写好场面要注意以下五点:

第一,要把观察的视线向横的方向展开,要看到整个场面在同一个吋间里所发生的事,不能只集中看一点。

第二,要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场而是在怎样的社会或自然环境屮发生的。要注意的是,场而描写若是活动前的介绍就不宜过多,只要简单地说明一下就可以了。

第三,要在写好总体的基础上写具体。写场面吋,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解:但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面。一般采用先总述再分述的方法。

第四,要写出气氛。气氛是人在一定环境屮看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢还的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气铽等等。

第五,写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起來的综合画面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面时要安排好先后的顺序。一般來说,场面描写可以按照巾面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场而,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校L<:、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

二、怎么写场面描写?

如何进行景物描写呢?

1,根据文章的需要,确定适宜的景物描写,详略要适当。

2、选好观察点,多角度多层次地观察与描写

a、定点观察

威尼斯是“海中之城”,在意大利半岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤隔开亚得利亚海,在圣马克方场的钟楼上看,用花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接,一片茫茫。屮国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这儿还可看见清淸楚楚的春天的背影。海水那么绿,那么醇,会带你到梦乡去。(朱自清《威尼斯》)

b、定景换点

月夜之下,站在果盒桥边,远望合掌峰,此刻竟成了一对恩爱的夫妻:外侧那“男的” 绾着发髻,英俊潇洒;A侧那“女的”头插鲜花,婀娜多情……走近,来到灵峰招待所屋檐下,仰头看,只见一只展翅飞的苍鹰,凶悍无比,故叫:雄鹰展翅峰。

3、抓住特征,准确用词,写出精神

以有情之眼看景物,景物从而变得富有灵性,充满精神。

如:好一片轻盈的娇鸣,我从睡梦中惊醒,这是一个美丽而恬静的春晨。宇宙为轻雾所笼罩,一阵阵的轻寒,微微地袭上了我的衣襟,太空晴、天一碧,只有一两片的云霞飞舞,东方天边的霞影,时刻在幻变屮,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀……倏忽间,一个像美人脸儿般的朝阳出现了,她羞答答地露山云层,放射山万道光芒,照遍了大千世界,警醒了花草虫鸟沉沉的梦,照暖了这冷冷的心,照苏这世界上的一切一切。

这段景物描写,从听觉入手,继而通过肤觉、视觉和感受等角度,表现出“一个美丽而恬静”的春天早晨的特点。

4、注意顺序

a、按空间方位顺序,由近及远或由远及近,由高到低或由低到高等。

b、按时间顺序,如写《口出》,可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写。

c、按先整体后局部的顺序

【借鉴吸收】

观看2009国庆阅兵视频,读阅兵式场面描写:

一道壮观的绿色长城,沿天安门侧畔绵豆向东。排列在长街之上的陆军学员方队、水

兵方队、空降兵方队、二炮学员方队、三军女兵方队、武警方队、预备役方队、女民兵方队等14个徒步方队、30个装备方队,似挺立的峰峦,如坚固的城垛,巍然屹立。

10时整。屮华人民共和庆6 0周年庆典开始!60响礼炮轰鸣,让屮华儿女热血沸腾的《义勇军进行曲》奏响,鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。

10吋09分,激昂的军乐声拉开了国庆60周年阅兵序幕。中共中央总书记胡锦涛,在阅兵总指挥、北京军区司令员房峰辉陪同下,乘红旗牌检阅车徐徐向东,迎着受阅将士的注目礼,检阅了在长安街威武列阵的44个地面方队。

“同志们好!同志们辛苦了!”胡主席的问候如和煦春风,温暖军心。

“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡,山呼海应。

10时37分,阅兵分列式开始。在鲜艳的八一军旗引领下,陆军学员方队、水兵方队、空降兵方队、二炮学员方队、三军女兵方队、武警方队、预备役方队、女民兵方队等14个徒步方队,迈着整齐步伐动地而來。他们均来自战功卓著的英雄部队和在完成抗震救灾、反恐维稳、国际维和等任务屮表现出色的英模集体。受阅官兵主体是改革开放后出生成长的新一代官兵,显示了我国国防和军队建设事业的勃勃生机。

这整齐、铿锵的足咅从历史深处走来。人K军队自诞生伊始就把保证党对军队的绝对领导、一切听从党指挥作为建军根本原则,始终坚持,代代相传。铮铮足音,传递着一个共同心声:无论过去现在未来,无论如何艰险困难,我军都是党和人民最可信赖的力W:。

简评:国庆大典,展现出一个军队的军威、一个国家的国威和一个民族的浩然正气。这段场面描写烘衬了一种庄严的氛围,再塑了中国作为军事强国的形象。

紫藤依旧

每天屮午去食堂吃饭,都会经过学校的紫藤架,她虽不在顺道上,可我偏偏喜欢绕过弯子,穿梭于紫藤架下。举0望去,满眼是青葱的绿,阵阵草叶的清香或浓或淡,还米来得及享受步行于间的轻松,还未留住那一丝淡淡的浪漫情怀,就觉得一下子亮堂了,便又走出了紫藤架。我不禁暗自埋怨:长廊为什么这么短?自己为什么又走得那么快?

五月,紫藤开花了。远远望去,紫藤架仿佛是一座绿色的宫殿。我静静地坐在架下。紫藤的香气不似茉莉清香淡雅,她浓郁,她强烈,使你无法忽视她的存在。PH光透过紫藤架,洒落长廊,地上斑驳的影子忽闪忽闪,仿佛雨点洒落在水塘里,泛起阵阵涟漪。叶子与花宛若天使一般,在空中飘荡了几下,轻轻落在了地上。一阵风起,将它们吹向长廊的尽头。顿时,一种莫明的伤感涌上心头:随着春天的脚步离去,我还能在紫藤架下感受儿次她的馨香呢?

伫立于紫藤架下,我似乎找不到时间消失的踪影,但我知道她浓郁、强烈的花香不会伴我到永远。青春的年华中有很多弥足珍贵的东西。不会忘记同学们刚进校时的拘谨,而如今个个口齿伶俐、笑语不断;不会忘记政治课上激烈的唇枪舌战;不会忘记一次作文讲评课后,一位男同学对我的文章发难。心高气傲的我并不服气,紧接着便是一阵争论不休,但学水的批评,没有人会记仇。争论之后所留下的是坦坦荡荡的批评精祌和如烟如缕的文字因缘。

还曾记得,曾窥见了一对男女同学于紫藤架下谈笑风生,我却神经质地怀疑他们早恋,然后不顾蚊虫的叮咬,躲在草从中观察了很长时间。现在想来真是可笑。或许他们是一对兄妹,或许他们只是普通的朋友。

更加难以忘怀:那次语文公开课,老师为了讲授宗璞的《紫藤罗瀑布》。特意领我们来到架下实地观察。那吋,花儿尚未开放,那苍老的古铜色的藤蔓在深深浅浅的绿中若隐若现,这是一种年轻的、富有朝气的美与庄重、古老的神秘、幽幻的奇异结合,我们每一个活跃分子都安静得出奇。这庄重而又不是不失活泼的气氛让我们想到了生与死。在这个绿色的小天地屮,我们放飞思绪的风筝,光怪的幻想随着清风无羁地飘去。

所有的一切都仿佛历历在目,可是这一切却都已成为过去。时光飞逝,似乎昨天还是刚进校吋的开学典礼,但今天却己在感叹中即将离去。这些生动而鲜活的吋光碎片,让我难以忘怀,在岁月的朱批中寂寞地微笑。

有些时候,实在弄不懂自己,明明昨天还高喊着“我要向前看,决不回头”,可转眼却又在怀念。原来,人是不可以失去过去的,因为过去是你生命屮的一部分,失去时间的同时,你也许会把自己失去。

太阳依旧温和地照着自己,微风依旧拂过脸庞,耳边笑声依旧,眼前紫藤罗依旧。点评:学子怀念校园,人之常情。如何表达?作者抓住学校一景,即通过紫藤这一熟悉亲切的校园之景,回忆了相关的校园生活,给读者以“时光如流水、青春不永驻”之感。特别是在紫藤的处理上,小作者颇有匠心,或远看,或近瞧,或联想,或回忆,景物描写语句虽不多,但景致历历在目,这样紫藤作为背景有了情韵,有了生机,于是校园生活变得多姿多彩,又充满了鲜活而又让人难以忘怀的意蕴。

【当堂演练】

写作训练(投影白杨树画而)

要求:(河边的、操场上、我家的……)白杨树

提示:绘形、绘色、传神,有动有静,再说环境位置+对象4?修辞,对景物进行精雕细刻。冬天大雪纷费,或秋风萧瑟,树叶飘零等,可以从不同角度多方面展开。写前先定一个基调,一个主题。(五分钟)

学生展示:微风过处寒声碎,亭亭玉立迷人醉。它伫立河边,俯瞰着傍晚的生机。它卓而不群,在阳光下伸展这个轮回的第一丝绿色。白杨美,绿水连,风吹舞翩跹。它的影子随着生命的节奏,也在春的水波中摇动,每一片树叶在空中婆娑,都会与每一摩尔的空气分子擦出饱满的微笑。是春天的气息,是活泼的生机,是绚烂的阶梯。

【布置作业】

题目:校园晨曲、运动场上、熄灯铃响、初春的校园等要

求:兼顾场面描写与景物描写

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