4Print"分支2"CaseElsePrint"else分支'"EndSelectEndSub程序运行后,如果在输入对话框中输入2,则窗体上显示的是else分支_。3、下列语句正确的是(C)A.IfA≠BThenPrint″A不等于B″B.IfABThenPrintf″A不等于" />

vb实验报告09上课6

vb实验报告09上课6
vb实验报告09上课6

试验报告(6)

院(系):课程名称:日期:

Select Case x

Case 1, 3

Print "分支1"

Case Is > 4

Print "分支2"

Case Else

Print "else 分支'"

End Select

End Sub

程序运行后,如果在输入对话框中输入2,则窗体上显示的是else 分支_。

3、下列语句正确的是( C )

A.If A ≠B Then Print″A不等于B″

B.If A < >B Then Printf″A不等于B″

C.If A < >B Then Print″A不等于B″

D.If A ≠B Print″A不等于B″

4、计算z的值,当x大于y时,z=x;否则z=y。下列语句错误的是( A )

A.If x>=y Then z=x:z=y

B.If x>=y Then z=x Else z=y

C.z=y:If x>=y Then z=x

D.If x<=y Then z=y Else z=x

5、有下面一个程序段,从文本框中输入数据,如果该数据满足条件,除以4余1,除以5余2,则输出,否则,将焦点定位在文本框中,并清除文本框的内容。

Private Sub Command1_Click()

x=Val(Text1.Text)

If__(x mod 4=1) and (x mod 5=2)__Then

Print x

Else

Text1.Text=″″

_Text1.Setfocus_________

End If

End Sub

6、下列程序的功能是:当x<50时,y=0.8x;当50≤x≤100时,y=0.7×x;当x>100时,没有意义。请填空。

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Single

x=InputBox(″请输入x的值!″)

_Select Case x___

Case Is<50

y=0.8 * x

Case _Is<=100____

y=0.7 * x

Case Else______

Print″输入的数据出界!″

End Select

Print x,y

End Sub

7、输入矩形的长和宽,计算面积,要求对输入的长和宽进行合法性检查,调用Isnumeric函数。(如果非法输入则将对应文本框的内容清除,可以重新输入。)

注:在检测到是非法输入时,可尝试用msgbox过程给用户一个提示:msgbox“输入非法”,,“实验6”

1)界面设计

2)代码编辑

Private Sub Command1_Click()

If IsNumeric(Text1) = True Then

If IsNumeric(Text2) = True Then

Label3.Caption = "矩形面积为:" & Val(Text1) * Val(Text2) Else

MsgBox "Text2输入非法", , "实验6"

Text2 = ""

Text2.SetFocus

End If

Else

MsgBox "Text1输入非法", , "实验6"

Text1 = ""

Text1.SetFocus

End If

End Sub

8、已知学号由9个数码组成,如032343001,其中从左算起前2位表示年级,第5个数码表示学生类型,学生类型规定:2----博士生,3----硕士生,4----本科生,5----专科生;设计程序,从文本框(text1)中输入一个学号,单击按钮(command1)后在另外两个文本框中显示该生的年级(text2)及学生类型(text3)。

提示:

要用到字符串操作函数对学号(032343001),进行取字串,然后判断。

例如:

X=text1.text ‘ x中是学号字符串

第5个数码表示学生类型,则mid(x,5,1),将字符串中第五个字符取出,如果取出的字符是4----本科生,进行判断后在text3中显示

If mid(x,5,1)=4 then text3.text=”本科生”

1)界面设计

2)代码编辑

Private Sub Command1_Click()

Text2 = Mid(Text1, 2, 1)

a = Mid(Text1, 5, 1)

Select Case a

VB实验报告8

台州学院 《VB程序设计》实验报告实验八:图形的绘制 班级:14制药3班 学号: 姓名: 实验日期:2015.6.5

一、实验目的和要求 1.掌握Visual Basic 容器坐标系的设计方法; 2.熟练掌握Pset、Line和Circle方法的格式及其使用; 3.掌握与图形有关的常用属性,方法。 二、实验主要仪器和设备 计算机一台,Windows XP / Win7操作系统,Visual Basic环境。 三、实验内容 实验8.1 下列程序运行时,先输入各公司月销售额,然后单击命令按钮,图片框中将显示各公司销售额的圆饼图(如图8-1所示)。要求:在文本框中只能输入数字字符;在圆饼图中分别用红、绿、篮色显示A、B、C公司的扇区填充色。 图8-1 程序运行时的界面 四、实验原始纪录 实验8.1 程序的界面设计。

程序代码。 Const pi = 3.1415926 Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, d As Integer a = Text1.Text b = Text2.Text c = Text3.Text d = a + b + c Picture1.FillStyle = 0 Picture1.FillColor = vbRed Picture1.Circle (2000, 2000), 1000, vbBlack, -2 * pi, -(a / d) * pi * 2 Picture1.FillColor = vbGreen Picture1.Circle (2000, 2000), 1000, vbBlack, -(a / d) * pi * 2, -((a + b) / d) * pi * 2 Picture1.FillColor = vbBlue Picture1.Circle (2000, 2000), 1000, vbBlack, -((a + b) / d) * pi * 2, -pi * 2 End Sub Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) If KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57 Then KeyAscii = 0 End If End Sub Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer) If KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57 Then KeyAscii = 0 End If End Sub Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer) If KeyAscii < 48 Or KeyAscii > 57 Then KeyAscii = 0 End If End Sub 五、实验结果及分析 实验8.1运行结果。

VB实验报告(含答案)

实验报告 课程名称_程序设计基础Visual Basic_ 班级______ ______姓名_____ ____

实验一 VB环境和创建一个简单的VB程序 一.实验目的: 1.了解VB系统对计算机软件、硬件的要求。 2.掌握启动和退出VB的方法。 3.了解和使用VB集成开发环境各窗口、菜单的一般功能。 4.熟悉建立、编辑、运行、保存一个简单的VB应用程序的全过程。 5.了解文本框、标签框、命令按钮的构造及其属性、事件和方法。 二.实验内容: 1.设计一个简单的应用程序,要求在窗体上画一个文本框、一个标签和两个命令按钮编一程序,并把命令按钮分别设置为”显示”和”清除”。程序运行后,单击”显示”按钮,在文本框中输出一行信息;单击”清除”按钮,则清除文本框中的内容,运行界面如图所示。 图实验1-1 运行界面 三.实验结果:对象属性设置 对象属性属性值说明 caption我的第一个vb程序窗体Form1 caption请输入姓名标签Label1 text““文本框Text1 caption显示命令按钮Command1 caption清除命令按钮Command2 四.实验思考: 1.标签label控件设置的属性代码有哪些 =“请输入姓名” =24 =True 2.两个按钮所使用的是什么事件代码分别是什么 Private Sub Command1_Click() =“姓名”

实验二简单程序设计数据类型及常用内部函数的简单应用 一.实验目的: 1.掌握Visual Basic数据类型的基本概念。 2.掌握用Visual Basic的各种运算符及表达式。 3.学习使用Visual Basic内部函数和数据输入、输出方法。 4.掌握命令按钮、文本框和标签。 5.设计顺序程序。 二.实验内容: 1.编写一个华氏温度和摄氏温度之间的转换程序,如图2-2所示,要求用inputbox函数输入华氏温度,用msgbox输出转换后的摄氏温度。转换公式是:C= 5 / 9(F - 32)。F为华氏温度,C为摄氏温度。 2.用三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算。 要求:在窗体上画五个标签、五个文本框和一个命令按钮,如图2-2所示。程序运行后,在第一个文本框中输入被除数,在第二个文本框中输入除数,然后单击命令按钮,即可得到三种不同的相除结果。 图2-1 图2-2 三.实验结果:对象属性设置 1.温度转换 对象属性属性值说明 Form1Caption Inputbox与msgbox窗体

VB实验报告一VB环境和可视化编程基础

大学学生实验报告 开课学院及实验室:地理科学学院2014年4月1日

表A_1 对象属性设置 控件名属性 Form1 Caption=”实验A_1” Label1 Caption=”欢迎学习VisualBasic”;Font属性:字号为二号,字体为隶书 Label2 Caption=”请输入你的”Font属性:字体为楷体,有下划线 Text1 Text1=”” Command1 Caption=”” Label3 Caption=””,BorderStyle=1 ④窗体界面设计如图1: 图1 实验A_1窗体界面设计 ⑤代码设计如图2: 图2实验A_1代码设计 (3)实验结果

①运行结果如图3: 图3实验A_1运行结果 ②保存文件如图4: 图4实验A_1文件保存 A_2 (1)实验容:模仿教材例1.1,将事件过程自上而下移动改为自右向左移动,也要考虑文字出窗体边界的情况。各控件及属性窗口的设置参见表格A.2,背景图形文件可以选择自己喜欢的,按钮上的图标通过Windows 搜索功能查找。以Sy1-2为项目名保存。 (2)实验步骤: ①创建一个“标准EXE”工程; ②在窗体上添加标签Label1、命令按钮Command1和Command2及Timer1; ③设置对象属性;

表A_2 对象属性设置 控件名属性 Form1 Caption=”实验A_2”;Picture:为你喜欢的图片 Label1 Caption=”我开始学习程序设计”;Fontsize=36 Command1 Caption=””;Style=1;Piciture=”clock02.ico”;ToolTipText=” 自动” Command2 Caption=””;Style=1;Piciture=”key04.ico”;ToolTipText=” 手动” Timer1 Internal=0 ④窗体界面设计如图5: 图5 实验A_2窗体界面设计 ⑤代码设计如图6:

VB实验报告(含答案)

VB实验报告(含答案)

实验报告 课程名称_程序设计基础Visual Basic_ 班级______ ______姓名_____ ____

实验一 VB环境和创建一个简单的VB程序 一.实验目的: 1.了解VB系统对计算机软件、硬件的要求。 2.掌握启动和退出VB的方法。 3.了解和使用VB集成开发环境各窗口、菜单的一般 功能。 4.熟悉建立、编辑、运行、保存一个简单的VB应用 程序的全过程。 5.了解文本框、标签框、命令按钮的构造及其属性、 事件和方法。 二.实验内容: 1.设计一个简单的应用程序,要求在窗体上画一个文本框、一个标签和两个命令按钮编一程序,并把命令按钮分别设置为”显示”和”清除”。程序运行后,单击”显示”按钮,在文本框中输出一行信息;单击”清除”按钮,则清除文本框中的内容,运行界面如图1.1所示。

实验二简单程序设计数据类型及常用内部函数的简单应用 一.实验目的: 1.掌握Visual Basic数据类型的基本概念。 2.掌握用Visual Basic的各种运算符及表达式。 3.学习使用Visual Basic内部函数和数据输入、输出方法。 4.掌握命令按钮、文本框和标签。 5.设计顺序程序。 二.实验内容: 1.编写一个华氏温度和摄氏温度之间的转换程序,如图2-2所示,要求用inputbox函数输入华氏 温度,用msgbox输出转换后的摄氏温度。转换 公式是:C= 5 / 9(F - 32)。F为华氏温度,C 为摄氏温度。 2.用三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算。 要求:在窗体上画五个标签、五个文本框和一个命令按钮,如图2-2所示。程序运行后,在第一个文本框中输入被除数,在第二个文本框中输入除数,然后单击命令按钮,即可得到三种不同的相除结果。

VB实验报告答案

福建农林大学计算机与信息学院(计算机公共基础二级课程) 实验报告 课程名称:Visual Basic 程序设计 姓名:邹丽平 学院: 食品科学学院 专业:食品科学与工程 年级:2010级 学号:102258016001 指导老师:黄红兵 职称:讲师 2012 年5 月20 日

实验项目列表

福建农林大学计算机与信息学院实验报告 学院:食品科学学院专业:食品科学与工程年级: 2010级 姓名:邹丽平学号: 102258016001 实验室号__宝玲楼304___计算机号 01 实验时间: 2012.3.5 指导教师签字:黄红兵成绩: 报告退发(订正、重做) 实验一 VB环境和简单应用程序设计 一、实验目的和要求 1.了解Visual Basic系统对计算机软件、硬件的要求。 2.掌握启动与退出Visual Basic的方法。 3.熟悉visual basic的集成开发环境(IDE)。 4.掌握建立、编辑、运行和保存一个简单visual basic应用程序的全过程。 5.了解基本控件(窗体、标签、文本框、命令按钮)的简单应用。 二、实验内容 1.启动Visual Basic 6.0,熟悉其集成开发环境。 2.按图1-1在标题为“第一个应用程序”的窗体Form1上画两个标题分别为“欢迎您使用Visual Basic”和“请输入您的姓名”的标签( Label1和Label2),Label1的字体为隶书,并且其能根据文本大小自动调整尺寸,Label2的字型为倾斜;然后再设计一个初始文本为空的文本框Text1. 图1-1 运行界面 3.按图1-2在标题为“命令按钮设置”的窗体Form1上画三个标题分别为“禁止用C3”、“允许用C3”和“C3”的命令按钮(C1、C2和C3)。运行时,如果单击“禁止用C3”按钮,则C3按钮无效(如图10-2所示);如果单击“允许用C3”按钮,则C3按钮有效。 图1-2 运行界面 4.按图1-3在标题为“文本复制”的窗体Form1上画两个文本框(Text1和

大一《VB面向对象程序设计》作业及实验报告书_答案

实验一 一 DDBAB,CC(D)DDC,ADDCA 二 windows 中断 工具箱 代码 分类 form2.show 有语法错误 错误 事件 结构化 文件名和结构 工程 代码 双击任意控件或右健快捷菜单选“代码窗口”vb的安装文件夹 属性 方法 font load 对象 实验二 一 BCBCC,CBBDA,CCCBA,CBDCC 二 form_click() interval,5000 vbp,frm top,left,height,width,像素 picture load locked font,alignment gotfocus,lostfocus 属性窗口,代码 实验三 一

A(BC)(BC)AA,A(BCD)DBB,B 二 3,4,5,6,8,10,11,12,14,15,16三 abs(x+y) (3+x*y)^2 (-b+sqr(b^2-4*a*c)/(2*a) sin(30*3.14/180)+exp(2) 四 int(rnd*71+20) x*y<0 x mod 3=0 or xmod 7=0 x>=10 and x<20 x>="A" and x<="Z" left(s,3) 或者,mid(s,1,3) 实验四 一 CDCDA,DBBAC 二 (1) 48.71E-01,-4.8712 (2) 关系,逻辑,数值 (3) 900,100,mid(a,2,1),c (4) m 1,2,3 print m & "月是第二季度" end select 三 (1) x=4 y=13 (2) 10 实验五 一 BCBAC 二 (1)for x=2 to 10 s*(1-1/x) (2) t<1E-6 (3) j

郑州大学VB实验报告书 参考 答案

郑州大学VB实验报告书参考答案。。 以下内容均来自百度文库,所以仅供参考。。 不过经亲自测试习题及实验(一)的答案基本正确,除了实验题的3,4小题没有改字形字体颜色什么的。。 实验一 一、选择题 DDBAB,C(CD)DDC,ADDCA 二、填空题 Windows 中断 工具箱 代码 分类 form2.show 有语法错误 错误 事件 结构化 文件名和结构 工程 编写代码 双击任意控件或右健快捷菜单选“代码窗口” vb的安装文件夹 属性 方法 font load 对象 三、编程

1-1 Private Sub Command1_Click() Print Sqr(8), 8 ^ (1 / 3) End Sub 1-2 Private Sub Command2_Click() For i = 100 To 110 Print Sqr(i) Next i End Sub 1-3(基本设置在属性窗口完成!)Private Sub Command3_Click() Print "郑州大学在前进!" End Sub 1-4(基本设置在属性窗口完成!)Private Sub Command4_Click() Label1 = "蓝天、白云、绿水、青山" End Sub 实验二 一

BCBCC,CBBDA,CCCBA,CBDCC 二 form_click() interval,5000 vbp,frm top,left,height,width,像素picture load locked font,alignment gotfocus,lostfocus 属性窗口,代码 三 2-1 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 * Text2 End Sub Private Sub Command2_Click() Label3 = Text1 / Text2 End Sub 2-2 Private Sub Command1_Click() Picture1.Visible = True

vb实验报告答案全(2)(1)

实验一问答题: 1、答: 常见的有visual Basic、C++、Java、SQL。 用途特点:(参考课本4-5页) 2、答: 代码是一行或几行命令。 程序是针对某个任务编写的有序代码的集合。 软件是程序和文档的集合。 它们的关系是:代码 < 程序 < 软件 3、答: 面向对象程序设计中的每一个对象都应该能够接受数据、处理数据并将数据传达给其它对象,因此它们都可以被看作一个小型的“机器”,即对象。它能够让人们更简单地设计并维护程序,使得程序更加便于分析、设计、理解。 4、答: 参考课本第9页 5、答: 类——是创建对象实例的模板, 包含了创建对象的属性描述和行为特征的定义。 对象——是类的一个实例,继承了类的属性、方法。 控件——是具有图形界面的对象,它同样具有属性、方法、事件,是用来设计用户界面的重要元素。

属性——是对象的性质,用来描述和反应对象特征的参数。 事件——响应对象的动作,它发生在用户与程序交互时。如单击控件、鼠标移动、键盘按下。 过程——指附在该对象上的程序代码,是事件的处理程序。 6、答: 参考课本12页到17页。 实验二问答题: 1、答 通用属性有:Caption标题、Enabled可用性、Visible可见性、ForeColor前景颜色、BackColor背景颜色等。 2、答 标签label是用来显示信息的,不具有输入功能。属性有Caption、BackStyle、Alignment、BorderStyle、AutoSize。 文本框用来输入、输出数据,编辑文本。属性有Text、 Maxlength、MultiLine、 ScrollBars、 Locked 、 PassWord 。 3、答 结果为:标签里显示一个“abc”,图片框里显示3行“欢迎您”。4、答 要保存2次,分别是工程文件.vbp和窗体文件.frm。

VB实验报告(含答案)

VB实验报告(含答案) 实验报告 课程名称_程序设计基础Visual Basic_ 班级______ ______姓名_____ ____

实验一 VB环境与创建一个简单的VB程序 一.实验目的: 1、了解VB系统对计算机软件、硬件的要求。 2、掌握启动与退出VB的方法。 3、了解与使用VB集成开发环境各窗口、菜单的一般功能。 4、熟悉建立、编辑、运行、保存一个简单的VB应用程序的全过程。 5、了解文本框、标签框、命令按钮的构造及其属性、事件与方法。 二.实验内容: 1.设计一个简单的应用程序,要求在窗体上画一个文本框、一个标签与两个命令按钮编一程序,并把命 令按钮分别设置为”显示”与”清除”。程序运行后,单击”显示”按钮,在文本框中输出一行信息; 单击”清除”按钮,则清除文本框中的内容,运行界面如图1、1所示。 图1、1 实验1-1 运行界面 三.实验结果:对象属性设置 对象属性属性值说明 caption 我的第一个vb程序窗体 Form1 caption 请输入姓名标签 Label1 text ““文本框 Text1 caption 显示命令按钮Command1 caption 清除命令按钮Command2 四.实验思考: 1、标签label控件设置的属性代码有哪些? Label1、Caption=“请输入姓名” Label1、fontsize=24 Label1、fontbold=True 2、两个按钮所使用的就是什么事件?代码分别就是什么? Private Sub Command1_Click() Text1、text=“姓名” End Sub

实验二简单程序设计数据类型及常用内部函数的简单应用 一.实验目的: 1.掌握Visual Basic数据类型的基本概念。 2.掌握用Visual Basic的各种运算符及表达式。 3.学习使用Visual Basic内部函数与数据输入、输出方法。 4.掌握命令按钮、文本框与标签。 5.设计顺序程序。 二.实验内容: 1.编写一个华氏温度与摄氏温度之间的转换程序,如图2-2所示,要求用inputbox函数输入华氏温度, 用msgbox输出转换后的摄氏温度。转换公式就是:C= 5 / 9(F - 32)。F为华氏温度,C为摄氏温度。 2、用三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算。 要求:在窗体上画五个标签、五个文本框与一个命令按钮,如图2-2所示。程序运行后,在第一个文本框中输入被除数,在第二个文本框中输入除数,然后单击命令按钮,即可得到三种不同的相除结果。 图2-1 图2-2 三.实验结果:对象属性设置 1、温度转换 对象属性属性值说明 Form1 Caption Inputbox与msgbox应用窗体 Command1 Caption 温度转换命令按钮 2、三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算

VB实验四 实验报告 - 2018

实验报告四 实验目的 (1)掌握Function过程和Sub过程的定义与调用 (2)理解参数按址传递和按值传递的本质 (3)理解变量和过程的作用域 (4)能熟练运用Function过程和Sub过程解决实际问题、简化程序 实验内容 【实验1】编写Function函数程序实现计算n!。程序界面如下图所示。(5分) 掌握函数过程的定义及使用 实验结果: 【实验1 代码】 Private Sub Command1_Click() n = Val(T ext1.T ext) T ext2.T ext = jiecheng(n) End Sub Private Function jiecheng(a) t = 1 For i = 1 T o a t = t * i Next i

jiecheng = t End Function Private Sub Command2_Click() End End Sub 【实验1 典型结果】 【实验2】编写Sub子函数过程实现计算n!。程序界面同上题。(5分)掌握Sub子过程的定义及使用 实验结果: 【实验2 代码】 Private Sub Command1_Click()

n = Val(T ext1.T ext) Call jiecheng(n, t) T ext2.T ext = t End Sub Sub jiecheng(a, t) t = 1 For j = 1 T o a t = t * j Next j End Sub Private Sub Command2_Click() End End Sub 【实验2 典型结果】

VB实验报告

台州学院 《VB程序设计》实验报告 实验七:常用控件 班级:10物理2 学号: 姓名: 实验日期:2011 一、实验目的和要求 1.掌握基本控件的重要属性、事件; 2.熟练掌握在窗体上建立上述控件的操作方法; 3.熟练掌握事件过程代码的编写; 4.初步掌握建立基于图形界面的应用程序的过程。 二、实验主要仪器和设备 计算机一台,WindowsXP操作系统,VisualBasic环境。 三、实验内容

实验7.1设计一个字体修饰的程序,界面如图7-1所示。要求:框架1中有两个复选框,可以选择粗体和斜体对标签中的文字进行修饰;框架2中有两个单选按钮,可以选择宋体或楷体对标签中的文字进行修饰;标签Label1的文字内容为“VisualBasic程序设计”,宋体,常规,三号;文字对齐方式为居中。 图7-1字体修饰 实验7.2设计一个点菜的程序,界面如图7-2所示。要求:框架中的复选框提供可选择的三种套餐,右边的文本框中可以输入数量;输入时文本框只接受数字键;并且只有选取了相应的套餐后才可以进行输入;如果没有选取套餐,那么文本框不能编辑并清空;单击“确定”按钮,统计点餐的金额,并用消息框显示出来; 图7-2点菜 实验7.3设计一密码修改程序,要求。 1)当单击“确定”按钮后,首先比较“用户名”和“原密码”是否一致,若一致且都为“admin”,则继续执行步骤2;否则弹出消息框,提示用户出 错,并让用户重新输入。 2)比较“新密码(N)”和“新密码(S)”,若两者一致,弹出密码修改成功消息框,程序终止执行。否则弹出错误消息,并让用户重新输入。 3)当单击“取消”按钮后,程序终止执行。 图7-3密码修改

vb实验报告

一、实验目的及要求 通过本实验使学生:理解条件表达式的含义及作用;掌握IF语句的使用方法;掌握多分支语句Select…Case…End Select的使用方法和使用特点;掌握选择结构常见问题解法,能够编写简单的基于选择结构的应用程序解决实际问题;掌握选择性控件(单选按钮OptionButton和复选框CheckBox)的使用。 二、实验设备及环境 WindowsXp Visual basic6.0 三、实验内容 1.已知学号由9位数组成,如:032343001,其中前2位表示年级,第5位表示学生类型(类型规定如下:2-博士,3-硕士,4-本科,5-专科)。设计程序,从文本框输入学号,在另外两个文本框中显示该生年级及学生类型。 2.设计对输入字符进行转换的程序。要求在文本框中每输入一个字符就进行判断和转换,转换结果显示在另一文本框中。(转换规则为:将其中小写字母转换为大写,大写字母转换为小写,其余非字母字符转换为“*”)。 3.设计程序,利用3个复选框代表红、绿、蓝三颜色值,当选中复选框时表示颜色值为255,不选中为0,把通过RGB函数调配的颜色作为一个标签的背景色。 四、实验步骤 1.题1 (1)用户界面设计 (2)关键程序代码 Private Sub Command1_Click() Dim t As String, p As String t = Mid(Text1.Text, 5, 1) Select Case t Case "2" p = "博士生" Case "3" p = "硕士生" Case "4" p = "本科生" Case "5"

p = "专科生" Case Else p = "无效学号" End Select Text2.Text = Left(Text1.Text, 2) + "级" Text3.Text = p End Sub (3)运行结果 2 (1)用户界面设计 (2)关键程序代码Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) (3)Dim x As String (4)x = Chr(KeyAscii) (5)Select Case x (6)Case "a" To "z" (7)Text2.Text = Text2.Text + UCase(x) (8)Case "A" To "Z" (9)Text2.Text = Text2.Text + LCase(x)

vb实验报告09上课6

试验报告(6) 院(系):课程名称:日期:

Select Case x Case 1, 3 Print "分支1" Case Is > 4 Print "分支2" Case Else Print "else 分支'" End Select End Sub 程序运行后,如果在输入对话框中输入2,则窗体上显示的是else 分支_。 3、下列语句正确的是( C ) A.If A ≠B Then Print″A不等于B″ B.If A < >B Then Printf″A不等于B″ C.If A < >B Then Print″A不等于B″ D.If A ≠B Print″A不等于B″ 4、计算z的值,当x大于y时,z=x;否则z=y。下列语句错误的是( A ) A.If x>=y Then z=x:z=y B.If x>=y Then z=x Else z=y C.z=y:If x>=y Then z=x D.If x<=y Then z=y Else z=x 5、有下面一个程序段,从文本框中输入数据,如果该数据满足条件,除以4余1,除以5余2,则输出,否则,将焦点定位在文本框中,并清除文本框的内容。 Private Sub Command1_Click() x=Val(Text1.Text) If__(x mod 4=1) and (x mod 5=2)__Then Print x Else Text1.Text=″″ _Text1.Setfocus_________ End If End Sub 6、下列程序的功能是:当x<50时,y=0.8x;当50≤x≤100时,y=0.7×x;当x>100时,没有意义。请填空。 Private Sub Command1_Click()

VB编程实验报告答案 完整版

实验一: 一、选择 1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.CD 8.D 9.D 10. BC 11. A 12.D 13. D 14. C 15. A 二、填空 1.windows 2. 中断 3.工具箱 4.代码 5.分类 6.form2.show 7. 出现语法错误 8. 错 9. 事件10. 面向对象11.工程文件结构12. 工程13. 设计程序代码14. 双击窗体15. C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\VB98 或者VB的安装文件夹16.属性17.方法18.font 19. form_load() 20.对象 实验二: 一、选择 1.B 2.C 3. B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10. A 11. C 12.C 13. C 14. B 15. A 16.C 17.B 18.D 19.C 20. C 二、填空 1. Form_Click() 2. Interval、5000 3..vbp .frm

4.left top Height、Width twip 5.picture 6.load 7. locked 8. font Alignment 9. GotFocus() LostFocus() 10. 属性窗口程序代码 实验三: 一、选择 1.A 2.BC 3.BC 4.A 5.A 6.A 7.BCD 8.D 9.B 10. B 11. B 二、判断题 不合法的变量:3. 4. 5. 6. 8. 10. 11. 14.15. 16. 三、 1、abs(x+y) 2. (3+x*y)^2 3. (-b+sqr(b^2-4*a*c))/(2*a) 4.sin(30*3.14/180)+exp(2) 四、 1. int(rnd* 71+20) 或int(rnd* 71)+20 2. x<0 and y>0 or x>0 and y<0 或者x*y<0 3. x mod 3=0 or x mod 7=0 或x/3=x\3 or x/7=x\7 4. x>=10 and x<20

郑州大学VB实验报告书 参考 答案

郑州大学VB实验报告书参考答案 以下内容均来自百度文库,所以仅供参考。。 不过经亲自测试习题及实验(一)的答案基本正确,除了实验题的3,4小题没有改字形字体颜色什么的。。 实验一 一、选择题 DDBAB,C(CD)DDC,ADDCA 二、填空题 Windows 中断 工具箱 代码 分类 form2.show 有语法错误 错误 事件 结构化 文件名和结构 工程 编写代码 双击任意控件或右健快捷菜单选“代码窗口” vb的安装文件夹 属性 方法 font load 对象 三、编程

1-1 Private Sub Command1_Click() Print Sqr(8), 8 ^ (1 / 3) End Sub 1-2 Private Sub Command2_Click() For i = 100 To 110 Print Sqr(i) Next i End Sub 1-3(基本设置在属性窗口完成!)Private Sub Command3_Click() Print "郑州大学在前进!" End Sub 1-4(基本设置在属性窗口完成!)Private Sub Command4_Click() Label1 = "蓝天、白云、绿水、青山" End Sub 实验二 一 BCBCC,CBBDA,CCCBA,CBDCC 二 form_click() interval,5000 vbp,frm top,left,height,width,像素 picture load

font,alignment gotfocus,lostfocus 属性窗口,代码 三 2-1 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 * Text2 End Sub Private Sub Command2_Click() Label3 = Text1 / Text2 End Sub 2-2 Private Sub Command1_Click() Picture1.Visible = True Picture1 = LoadPicture("C:\Documentsand Settings\All Users\Documents\My Pictures\示例图片\Water lilies.jpg") End Sub Private Sub Command2_Click() Picture1.Visible = True Picture1 = LoadPicture("C:\Documentsand Settings\All Users\Documents\My Pictures\示例图片\Winter.jpg") End Sub Private Sub Command3_Click() Picture1.Visible = False End Sub 2-3 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 * Text2

大一vb的实验报告

大一vb的实验报告 篇一:VB实验报告一、实验目的和要求 1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则。 2、掌握InputBox与MsgBox的使用。 3、掌握Print方法和Format格式使用。 4、掌握单分支与双分支条件语句的使用。 5、掌握多分支条件语句的使用。 6、掌握For语句和Do语句的各种形式的使用。 7、掌握如何控制循环条件,防止死循环和不循环。 二、实验内容和原理 1、输入半径,计算圆周长和圆面积。 为了保证程序运行的正确,对输入半径要进行合法性检查,数据检查调用IsNumeric函数;若有错,利用MsgBox 显示错误信息,通过SetFocus方法定位于出错的文本框处,重新输入;计算结果保留两位小数。 提示:使用Text1_KeyPress事件,按Enter键,返回参数“KeyAscii”的值为13表示输入结束。 2、随机产生三个整数,按从小到大的顺序显示。 3、计算π的近似值,π的计算公式为: ?2n?224262 π=2×××…× 2n-1?2n+11?33?55?7 注意:①、分别显示当n=10、100、1000时的结果,由此可见,此计算公式收敛如何? ②、要防止大数相乘时结果溢出的问题,将变量类型改

为长整型或实数型。 三、主要仪器设备 计算机 四、实验结果与分析 实验界面: 1、输入半径,计算圆周长和圆面积。 程序: Private Sub Form_Activate Text1.Text = 输入半径值 Text1.SetFocus Text1.SelStart = 0 Text1.SelLength = Len(Text1.Text) End Sub Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) 圆面积,周长 Dim r r = Text1.Text Const PI = 3.14159 If KeyAscii = 13 Then Cls If IsNumeric(r) Then Print 当圆的半径为; r; 时: Print、随机产生三个整数,按从小到大的顺序显示。 程序:

大学VB实1答案 (2)

上海立信会计学院本科实验报告 班级:学号:姓名:指导教师: 系部:专业:实验时间: 实验4 循环结构 一、实验目的 1.掌握For语句的使用 2.掌握Do语句的各种形式的使用。 3.掌握如何控制循环条件,防止死循环或不循环。 二、实验要求 1.在C:\下建立子文件夹“VB实验4”,按照题目要求,在该文件夹下为各题保存相应的文件,如本实验中的第一题,需保存的文件有:工程文件(41.vbp)、窗体文件(41.frm) 及可执行文件(41.exe),本实验中的第二题,需保存的文件有:工程文件(42.vbp)、窗体文件(42.frm) 及可执行文件(42.exe),其余实验依此类推。 2.撰写实验过程中出现了哪些问题、错误,你是如何解决的,做一个小结。 三、实验内容: 1.编一程序利用单循环结构显示如图4-1所示的界面。要求:循环体内显示的内容用String 函数来实现,找出循环控制变量与String函数内字符个数的关系:即String(2*i-1,Trim(Str(i)))。窗体显示字体默认、大小为小四,通过单击窗体触发程序运行。 图4-1 Private Sub Form_Click() For i = 1 To 9 Print Tab(15 - i); String(2 * i - 1, Trim(Str(i))) Next i End Sub 2.计算π的近似值,π的计算公式为:

)12()12()2(75653431222 222+?-???????????=n n n π,要求:单击按钮同时显示当n=10、100、1000时的结果,利用Format 函数保留5位小数。窗体中所有控件字体默认、大小为小四。效果如图4-2所示。 图4-2 Private Sub Command1_Click() pi = 2 For i = 1 To 10 pi = pi * (2 * i) ^ 2 / ((2 * i - 1) * (2 * i + 1)) Next i Print " n=10 ∏近似值="; Format(pi, "0.00000") pi = 2 For i = 1 To 100 pi = pi * (2 * i) ^ 2 / ((2 * i - 1) * (2 * i + 1)) Next i Print " n=100 ∏近似值="; Format(pi, "0.00000") pi = 2 For i = 1 To 1000 pi = pi * (2 * i) ^ 2 / ((2 * i - 1) * (2 * i + 1)) Next i Print " n=1000 ∏近似值="; Format(pi, "0.00000") End Sub 3. 求Sn=a+aa+aaa+aaaa+…+aa …aaa(n 个a),其中a 是一个由随机数产生的1~9(包括1、 9)中的一个正整数,n 是一个由随机数产生的4~9(包括4、9)中的一个正整数,产生随机数需使用Randomize 语句。例如,当a=2,n=5时,Sn=2+22+222+2222+22222。要求:单击窗体时,在窗体上逐个显示S 的结果,效果如图4-3所示。所有控件字体默认、大小为小四,窗体宽度设置为9000Twip 。

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