人教版语文必修一第一单元测试题(整理精校版)

人教版语文必修一第一单元测试题

必修教案

0111 09:51

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必修一第一单元复习导学案

文本基础知识积累部分

1，给括号前的字注音

百舸（）浪遏（）飞舟百侣（）曾游鱼翔（）浅底方遒（）

峥嵘（）寥廓（）（）万户侯（）彷徨（）（）

惆怅（）

青荇（）慢溯（）笙（）箫青苔（）火悖）叱（）骂

咒（）语团箕（）麦糟（）

2，辨析字形并组词

沁偈惆酋朔淀篙杞

泌遏倜逎溯绽蒿圮

澜徨笞钮辗谄

斓惶苔忸碾掐

3，选词填空

寥廓辽阔

（1）往远处看，在光的指引下，大地苍茫，没有尽头越来越（）

（2）我仰望星空，它是那样的（）而深邃。

苍茫苍莽

（1）地震发生后，武警官兵不知疲倦的奔波在（）的夜色中，只为多抢救一个生命。

（2）我简直不相信在浩荡的长江上，而像是在（）丛林中寻找小径跋涉前进。

遏制遏止

（1）面对打砸抢事件，谁能（）内心的愤怒。

（2）在奥运会中，中国男篮无法（）对手的进攻，连连失利。

意气义气

（1）在今年的超级联赛中，娄世芳看到了一个真实的毛剑脚，有个性，讲（），但容易冲动，不懂规矩。

（2）在美声比赛中，黑龙降25岁女选手张妮（）风发，征服了观众。

寂寥寂寞

（1）人情似乎近了，寒冷似乎远了，雪一连下了几天，让喜庆的天空不再（）

（2）整个晚上，只剩下我一个人在家里，真是（）难熬。

斑斓灿烂

（1）这些五彩（）的玛瑙具有很高的欣赏价值。

（2）太阳出来了，天地间一片（）辉煌。

沉淀积淀

（1）各级经办机构，合理安排，不断降低大病统筹基金的（）率，方便群众报销补偿。

（2）中国年开幕式，向俄罗斯人民介绍了中国几千年文化（）和当代艺术精品。

养育孕育

（1）巨额超生罚款，使超生户经济负担家加重，超生致贫降低他们（）孩子的能力，使得他们的孩子素质降低。

（2）第六轮六方会谈就朝核问题通过的共同文件，（）着朝核问题解决希望。

陌生生疏

（1）由于过分依赖电脑，不少学生对汉字已日渐（），写错字现象屡见不鲜。

（2）加图索多数时间都生活在德国，所以有意在2015届高考模拟加盟德甲的加图索对德国并不（）

娇美姣美

晚会现场，身着白衣的谭君子平静的讲述着父亲的为人，清秀（）的脸上没有悲痛欲绝，还带着一丝浅浅的笑容，似乎还沉浸在与父亲相处的欢乐之中。

花是暗香，不是很刺鼻，而且花朵不是很大，但一片开起来，很灿烂，也非常冰清玉洁。

叱骂斥骂

（1）这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在大声（）。

（2）孔夫子，发怒到不让一个学生进门，是极为罕见的，即使（）宰予朽木不可雕时，也没说过这么严厉的话。

测试部分

一，基础知识

1，下列词语中，加点的字词注音完全正确的一项是

A，上阕(qua) 橘子(jú)百舸争流(kě)

B，劲风(jìn) 逶迤(yí)气势磅礴páng b?)

C，寥廓 (liáo ku?)碣石(ji?)浪遏飞舟(ya)

D，沁园春(qìn)方遒(qiù)峥嵘岁月(r?ng)

2，下列词语中，加点的字词注音完全正确的一项是

A，浮藻(zǎo)惆怅 (chàng)彷徨(páng huáng)

B，慢溯(shu?)寂寥(liáo)青荇(xìng)

C，颓圮(qǐ)彳亍(chì chù) 斑斓(bān lán)

D，满载(zǎi) 悄寂(qiǎo) 长篙(gāo)

3，下列词语中，加点的字词注音有错误的一项是

A，大堰河(yàn)火(bō)擂台(lai) 漂泊(b?)

B，璀璨(càn)憧憬(chōng)青苔(tái)躯壳(k?) C，皎洁(jiǎo) 省悟(xǐng)冰屑(xia)忸怩(nǐu ní) D,瓦菲(fēi)悱恻(fěi)门扉(fēi)团箕(jī)

4，下列词语中，没有错别字的一项

A，漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际

B，百舸争流苛政如虎道路坎坷克敌制胜

C,苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生

D，鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细

5，下列语句中，没有错别字的一项

A，她彷徨在这寂廖的雨巷

B,我身旁飘过这女朗

C,那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。

D,揉碎在浮藻间，沉淀着采虹似的梦。

6,下列词语中，没有错别字的一项

A,荆棘愤世嫉俗喧嚣融汇贯通

B,典押天伦叙乐炕凳故居檐头

C,麦糟张灯结彩凌侮响彻云宵

D,气概雍容华贵凋蔽力挽狂澜

7，下面对加点的字分析不恰当的一项是

A,万山红遍，层林尽染。“红遍'"尽染”所描绘的景象虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富有活力的壮美印象。

B，鹰击长空，鱼翔浅底。一个“击”字，生动的塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字，来代替“游”字，把鱼在水中轻快自由的动作表现得极其生动传神。

C,怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？这一设问含蓄地提出了革命领导权的问题，通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了此人的博大胸怀。

D,曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！“遏”阻止之意，浪遏飞舟，写风浪很大，把行船都挡住了。

8,下列语句朗读错误的一项是

A,怅︱寥廓，问︱苍茫天地，谁︱主沉浮？

B, 看︱万山︱红遍，层林︱尽染.

C, 忆往昔︱峥嵘︱岁月稠。

D, 恰︱同学︱少年，风华︱正茂

9,下列语句朗读错误的一项是

A, 我︱希望逢着一个︱丁香一样的︱结着愁怨的︱姑娘。

B, 她︱彷徨在这︱寂寥的︱雨巷撑着油纸伞︱像我一样

C, 软泥上的青荇，油油的︱在水底招摇，在康河的︱柔波里，我︱甘心做一条水草!

D, 夏虫︱也为我沉默，沉默︱是今晚的康桥

10,下列加点的熟语使用恰当的一项是

A,“两会”召开后，全国上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。

B,王阿姨一生默默的耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

C,他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但处于后仍然恶习不改，继续作恶乡里。