新闻采访学期末考试复习资料

新闻采访学复习提纲

1、王韬提出了新闻人才的选择问题、新闻工作者的职业道德问题、新闻报道失

实问题、新闻浮夸问题，以及从事新闻报道要持慎重的态度的问题等。

2、梁启超提出了新闻报道的一些基本原则“本报记事，以博为主”；“本报记事，

以速为主”；“本报记事，以确为主”；“本报记事，以直为主”；“本报记事，以正为主”等

3、黄远生：“新闻记者需有四能：一、脑筋能想；二、腿脚能奔走；三、耳能听；

四、手能写。”

4、邵飘萍《实际应用新闻学》，为刚破土而出的新闻采访学构建了一个初步体系，

标志着新闻采访这门学科已开始形成。

5、徐宝璜《新闻学》于1919年出版

6、“记者”这种称谓，最早见于梁启超主办的《清议报》第七、第八两期刊出

的《时事十大新闻汇记》一文。

7、美国三大报《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《洛杉矶时报》

英国《泰晤士报》、《每日电讯》、《卫报》

法国《费加罗报》

意大利《晚邮报》

日本三大报《每日新闻》、《读卖新闻》、《朝日新闻》

8、三大通讯社——法新社、路透社、美联社

9、美国三大广播公司——美国哥伦比亚广播公司（CBS）、全国广播公司

（NBC）、美国广播公司（ABC）

10、“无冕之王”此语出于19世纪英国《泰晤士报》三大主笔时期，后来，西方

新闻界也自诩记者为“无冕之王”，意思是说记者享有凌驾于社会之上的特殊地位。

11、可以向马克思、恩格斯学些什么？

（1）、他们首先是无产阶级革命家

（2）、他们热爱真理，几十年如一日为真理而战斗

（3）、他们热爱人民，是人民的忠实代言人

（4）、他们尊重事实，重视调查研究

（5）、他们学识渊博，并有专攻

（6）、他们写得既多又快

（7）、他们掌握了多种外国语言

12、记者的修养（1）政治修养（政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、

政治鉴别力、政治敏感性、政治远见）

（2）理论修养（3）知识修养（4）专业修养

13、采访意识

（一）信息意识，新闻属于意识形态范畴新闻事业属于信息产业，新闻媒体是传播信息的重要载体。作为新闻工作者，更应树立和强化信息意识。

记者在开发和传播中的具体运作：

（1）广辟新闻信息源，坚持我们党新闻工作的优良传统，深入实际，深入群众，广交朋友，建立自己的信息网络，与此同时我们还要充分利用

互联网。

（2）增大新闻信息量，增大每篇新闻的信息容量，在有限的新闻里给受众较多的信息量

（3）传播正确的信息，我们要用正确的信息引导市场，引导受众

（4）提供含金量高的信息，要给受众提供新闻价值高的信息，这是信息质量的问题。

（5）让信息增值，把重要信息抽出，进行深入采访，做深层次的报道，使信息增值。

（6）快速传递信息，快速传递信息要依靠现代科学技术，利用现代通信设备，排除障碍，使信息畅通。

（7）重视信息反馈，我们要重视反馈式报道，重视研究反馈式报道的多样性。

（8）加强对信息的综合利用，把类似的多个信息联系起来思索，就能揭示事物本质，看出事物变动趋势，从而成为新闻报道或评论有价值的材

料，因此，要重视信息的综合利用。

（二）受众意识

为受众服务的更好的几个基本点：

（1）报道要看读者对象，各种媒体的定位不同，读者不同，要求也不同，这就要求我们在报道时要考虑写的东西是给什么人看的。

（2）报道要满足读者的正当需要，读者关心的多讲，不关心的少讲或不讲；

读者不熟悉的多讲，熟悉的事物不讲或少讲；读者感兴趣的多讲，不

感兴趣的少讲或不讲；读者应该知道但尚未意识到的事多讲。

（3）报道要对读者负责，传播的内容是有利的；传播的事实要真实准确；

传播的观点要正确。

（4）报道要引导读者，坚持正确的舆论导向，并且引导得法。

（5）报道要重视读者参与，受众还应该是新闻传播的参与者，要积极同受众联系，更有利于报道贴近实际，贴近生活，贴近群众。

（6）要研究受众，研究受众喜欢什么、需要什么

（三）监督意识：

（四）未来意识：预测性新闻、重根据、比较、论证

（五）竞争意识：防止不当竞争、形成合力

14、新闻采访的方式有很多，最基本的几种是：直面采访、视觉采访、书面采访、体验采访、电话采访、网上采访。

（一）直面采访需掌握的三个原则

（1）平等，作为采访者，记者与被采访者之间，是平等的关系。摆正记者与采访对象之间的关系，既不卑躬屈膝也不居高自傲，要不卑不亢的进行采访。

（2）因人而异，访问要从实际出发，因人、因时、因地而异，切忌全用一个模式去套。我们要善于从实际出发，具体情况具体对待。

（3）主动权，主要指要紧紧的把握住采访意图，主动提问，因势利导，步步深入，如遇到意想不到的情况发生，也能沉着应战，机智处理，恰当的掌握时间。

14、发现新闻线索的渠道

（1）党和政府的重要文件，包括决定、决议等；党、政府、国家领导人的重要讲话、报告和其他重要活动；领导机关的工作总结、简报；各种重要会议；重要节日和各种纪念活动；各界先进人物、知名人士的活动；外宾来访；每天的报纸、广播、电视；新出版的书籍、杂志；新上映的电影，新演出的戏剧；读者来稿来信；各种广告、台历；各种记者招待会；工厂、农村、商店、学校、机关、

部队的各种重要活动；街头发生的为大众关注的事情，等等。

（2）互联网作为“第四媒体”，在互联网上发现新闻线索。

（3）关于受众来稿来信来电来访，许多报社开通热线电话，欢迎读者提供新闻线索。

（4）广播电视的新闻线索是从群众中来的

15、怎样培养新闻敏感？

第一，要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“科学发展观”，不断提高政治思想水平。

第二、要学习和掌握马克思主义关于新闻价值的理论。

第三、要胸有全局，一件事有没有新闻价值，新闻价值有多大，要拿到全局上去衡量。要“立足本地，面向全国”

第四、掌握科学的现代思维方式，有发散性思维、反向思维、比较思维、超前思维等。

16、访问规程

（一）分清访问类型与选准访问对象

（二）研究访问对象接受访问的心理

第一类，愿意接受记者访问的，这种情况下，记者采访一般都比较顺利，能得到被采访者的合作，需要注意的问题是，对那些工作做得并不怎么好却吹的天花乱坠，有个人打算的人，要警惕，不要轻信他们的话。

第二类不知应该怎么接受记者访问的，这种情况下，记者一定要讲清访问意图，还要做消除访问对象的顾虑和紧张心理的工作，而且方法要得当第三类，不愿接受记者访问的，工作特别忙的——另约时间，多约几次；想掩盖缺点错误的——摆事实，给机会，从外围了解向采访对象求证；吃过记者的亏的人——以诚动人，审稿；怕麻烦的——明确告知简化采访；不愿出头露面的——化名保密承诺等等

（三）遵守时间讲究礼貌信守承诺

（四）营造一种和谐融洽的谈话气氛

（五）提问的技巧

（1）看对象：提问要看对象，见什么人说什么话

（2）由近及远，由易到难，由表及里，由此及彼：善于按照事物的发

展规律，由近及远，由易到难，由表及里，由此及彼地提出一个又一

个问题，使访问步步深入

（3）抓住要害，提出对方不得不回答的问题

（4）提问具体：要了解具体的东西，就要把问题提问的具体

（5）两面问：问正面，也问反面；问主要，也问次要；问优点，也问

缺点；问长处，也问短处，能够帮我们全面的了解一个人和一个事物。

（6）提问要讲究方式：1、正问，正面提出问题“XX情况怎么样？”

“针对XX问题，你们采取了哪些措施？”2、侧问，从侧面入手，

经过迂回，再回到正面题目上来，“你家里有几口人？在哪生活？”“吃

饭一个月要花多少钱？房租一月多少钱？孩子上学多少钱？”最后问

家庭一年收入，被采访者可能会告诉你，如果不告诉，我们也能大概

推测出。3、反问，即逆向提问4、设问，提出一些假设性问题，启

发对方思考，帮对方回忆5、追问，就是把握事物的矛盾，循着对方

谈话的脉络，一个问题接着一个问题，打破砂锅问到底6、故问，即

明知故问7、借问，即借别人对某人某事的评价，向采访对象提出来，

请采访对象答复。“秘书长先生，你在联合国工作了30多年，有些人

认为你工作这么长时间，你将更加保守，更加谨慎，你同意这种说法

吗？”8、激问，提出带刺激性的问题。

（六）问与看相结合，观察访问对象，观察访问对象所置身的环境

（七）记录

17、观察术

（一）选择恰当的位置，选择恰当的位置能够更好的观察事物，完成采访任务，要根据报道的需要，善于选择观察的位置，为采访报道服务。

（二）粗细结合、以细为主，有的对象只做鸟瞰式观察，有的对象则连细枝末节也不能放过。新闻报道既要有概貌，又要有细节。

（三）用眼睛调查数据，有些数据要靠记者到现场去观察，一个一个的去统计。（四）在比较中观察，在观察中比较，观察事物时要注意抓事物的特征，横向比较，纵向比较，发现事物的特点。

（五）在观察中联想，联想往往是把观察和比较结合起来的纽带，由此及彼，发现线索，确定主题。纵向联想、横向联想、纵横交错联想。

18、记者招待会或新闻发布会的采访特点：

第一，记者招待会或新闻发布会是“新闻源”主动邀请记者，向记者发布新闻第二，“新闻源”不是像个别记者发布新闻，而是面向新闻界

第三，“新闻源”在一个限定的时间内发布新闻，一般一至两个小时。

19、记者招待会或新闻发布会采访要求

（1）扫除思想障碍，提问是给领导“出难题”；怯场；把记者分为三六九等（2）要做充分的准备，多准备要提问的问题

（3）竞争表现在“抢”字上，抢座位，要选既易引起主持人注意又便于观察会场情形的座位；抢提问；抢发稿。

20、采访重点

（1）抓新动向：关心政治、经济、社会思想动向、国际新动向

（2）抓新事物：发现、支持、扶植新事物

（3）抓新风尚：有长期观点，同中求异，抓典型，对比手法

（4）抓新成就：第一个、权衡轻重、人的作用、“外”字文章、实事求是、报道时机、后续报道

（5）抓新人物：人物多样性、协同作战、宣传与学习结合、发现典型、识别真伪、考虑典型性、较强针对性

（6）抓新经验：发现新经验，传播新经验的内容、创造者、接受者、传播艺术（7）抓新问题：对实际工作有指导意义，对生活有影响，对社会有警示

21、隐性采访

（1）类型：侦察型，对人民内部违法犯罪行为，社会阴暗面

体验型，不亮明身份，作为被服务对象

验证型，对正面形象在某些问题上采取隐性采访

（2）注意问题：明查与暗访之间的关系，勇于冒险与保护自己，受法律和道德制约

22、采访方式

（1）直面采访：3个原则，平等，因人而异，主动权

（2）视觉采访：眼睛的作用：接收信息、发现线索、识别美丑、辨别真假、洞

察本质、捕捉情景。视觉新闻的采写要形象化、立体化、有典型、有细节（3）书面采访：情况：对象没有时间，无法接近，记者无法抽身。操作：采访意图、设计好问题、答复期限

（4）体验式采访：选好体验点，甘当小学生，体验采访结合、时间

（5）电话采访

（6）互联网采访