作文范文之有关追星的作文
有关追星的作文
【篇一：我也追星(800字)作文】
精选作文:我也追星(800字)作文
他，是一个音乐奇才，他，用一生的精力，为人世间创造出最美妙、最动听的音乐，他用伟大但又悲惨的人生创造了奇迹，成为音乐界
灿烂的明星。一尊半身小人像，头发蓬松得像火一样燃烧，金刚怒目。没错，他，就是贝多芬。他是一个神童，从四岁起，他就开始
学小提琴，长笛，中提琴等，13岁时就当上了宫廷剧场的首席小提
琴教师和助理管风琴师。由于家庭贫困，贝多芬小小年纪便承担起
家庭重担，他是靠在剧院里接触意大利、法国和德国的充满社会题
材的喜歌剧以及欧洲各国问号的作品，靠自己学习、成长起来的。
但是，上帝总会开一个玩笑。从27岁起，贝多芬的耳朵渐渐地聋了。这对一位立志献身音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻的打击！他悲愤、气恼，但是这又有什么用呢？最终，他还是没有放弃自己
喜爱的音乐事业，尽管自己不可能在听到那动人的旋律、那美妙的
音符。为了音乐，贝多芬选择了与命运顽强的搏斗，他表现出极其
旺盛的创作力，写出了许多杰出的作品。最后还被誉为交响乐之王。或许，有一些人的伟大需要用华丽的语言去装饰，有一些人的伟大
用伟大一次就可以概括了，而贝多芬呢？什么都不需要。他的任何
一首乐曲里跳动的每一个音符都告诉我们什么乐观。如果你不知道
这奇妙的东西，那么你的一生就算什么也没有听见。这是恩格斯对
贝多芬的高度评价。贝多芬都能勇敢地接受人生的挑战，我们又何
尝不能呢？想一想，我们从小就生活在温室中，没有忧虑、没有烦恼。不像贝多芬，一生都是曲折的、不平坦的。没有美好的童年，
没有父亲的疼爱，就在这样一个生活环境下成长的贝多芬，竟然能
够对自己的梦想坚持不懈，这难道不值得我们学习吗？古人云：见
贤思齐焉，见不贤而内自省也。我们追星，就是因为我们的偶像身
上有着许许多多的优点，才要向他们学习，向他们看齐。所以我们
应该努力寻找自己的缺点，发现自己的闪光点，不断完善自我！陕
西宝鸡眉县城关二中初二:冷【夏】
篇一：我也追星作文10则
我也追星作文１０则
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！
虽然他失聪，但是他于1803年完成的《
贝多芬，我心中的明星??
交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”-------是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写
下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳
的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位
音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一
个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任
何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？
现在，我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让
多少人入了迷！现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，
我就特别感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解
得一清二楚。
晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的
消息，就会激动不已，就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一
些其他歌曲，我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情，只要听
一听林俊杰唱的歌，我就会高兴了，忘记了一切烦恼。记得我在一
次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次，我好高兴，笑得出了声，后来
我还高兴得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终
身难忘。现在，我是一个追星族的成员，我真希望自己能够与心中
的明星面对面地交谈！
下页篇二：我也追星作文10则
我也追星作文１０则
说明：七年级下册著名的德国音乐家。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！
虽然他失聪，但是他于1803年完成的《
贝多芬，我心中的明星??
不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”-------是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光
芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，
不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲
中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦
难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿
不能呢？
喜欢了。后来，我也喜欢上了一些电影明星。简直到了无可救药的
地步了。
现在，我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让
多少人入了迷！现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，
我就特别感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解
得一清二楚。
晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的
消息，就会激动不已，就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一
些其他歌曲，我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情，只要听
一听林俊杰唱的歌，我就会
高兴了，忘记了一切烦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。
那一次，我好高兴，笑得出了声，后来我还高兴得笑醒过来。而且
这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。现在，我是一个追
星族的成员，我真希望自己能够与心中的明星面对面地交谈！
下页篇三：我也追星作文教学设计
初二上册
思？生：（写自己呗）
师：我们最不怕写自己了，因为自己对自己太熟悉了，所以写自己
的作文一定要写出??生：（写出自己的真实感受）师：“也”是什么
意思呢？生：（追星的人很多，自己也去追）（追星成为了一种时尚，一种普遍现象，别人追星，自己也不例外）
师：“追”你是怎么理解的？生：（去关注，去崇拜自己喜欢的那颗星）
师：那你觉得因为喜欢因为关注，所以在行动上会有什么表现呢？生：（可能行动上也表现出对星的追求，比如疯狂地读关于他的书籍、资料等，学习他的一些言行啊）
师：“星”字打了引号，你们怎么理解？生：（应该是指星的范围比
较广吧）（可以是真正的那些明星，也可以是自己认为的心中的星。）??
师：你心中的星是谁呢？生：（钱学森）（我的妈妈）（贝多芬）（我的同桌王玫媛）??
师：星的范围的确很广泛，他可以是家喻户晓的“大人物”，也有可能是你身边的平凡却闪耀的“小明星”；我们都想写好这篇作文，我觉得你的
c、我心中的星是俊秀，他是我心中的白马王子。
d、我心中的星是范冰冰，她太有明星的范了。
e、我心中的星是我的妈妈，她朴实善良，孝敬老人，扛起家中的半边天。
f、我心中的星是我们班的郑路，她学习认真、文体活动积极、乐于助人。
g、我心中的星是贝多芬，他不向命运低头，逆境中依然奋进。
“我手写我心，最真的就是最美的！”“最熟悉的、最值得钦佩的”（最熟悉的，才会有选材的余地；最值得钦佩的才会有打动自己及读者的魅力。）
确定“星”，拟题
三、那么如何用你的笔，写出他们的闪耀之处，写出你的真实感受呢？
成功写作四个要：选材要合理
“星”的形象要突出“我”的真实体验要彰显
开头结尾要点题
从全文看作为学者，选取三个事例写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三部书的情况，突出闻先生研究学术是“要给衰微的民族开一剂救济的文化药方”；而作为政治家的闻一多，也选取了三个事例：起稿政治传单，群众大会演说，参加游行示威。详略结合，以典型事件陪衬人物形象，角度巧准。
再如《邓稼先》一文，“一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：’我不能走。’”所选事例一下子就凸显出了邓
稼先对工作认真负责、身先士卒、勇于献身的优秀品质。
我想写咱班同学郑路，我选了这些事：你们看行吗？
1、运动会上3000米长跑坚持下来
2、我俩的友谊深厚，一起上下学，一起吃饭，一起做题。（不能突出人物形象）
3、我向她借作业抄抄，她拒绝，并教会我自己要努力。
4、上课举手最多，总是自信满满。
5、总是按时完成作业。（完成作业是应当的，不够典型）
请选择最能彰显你心中的星的精神品格的一至三件小事。请同学交流。
（二）“星”的形象要突出
言与行中见个性“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征
的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画
他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文
中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。
例如《闻一多先生的说和做》中的语言描写“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”，一句话将闻一多
大义凛然、视死如归的革命精神表现的淋漓尽致。
再如《音乐巨人贝多芬》一文中，“一个人到田野里，有时候我想，
一株树也比一个人好。。。。”、“你可能想到我——一座已倒落的
火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”等多处语言描写折
射出了巨人失聪后的内心悲苦与抗争。除语言外，人的行为也是受
人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有
着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。
如《音乐巨人贝多芬》一文中“他无视屋内的人，一直走向那架巨熊
一样蹲伏着的大钢琴旁边，习惯地坐下来，拿起一枝笔。人们可以
看见他那只有力的大手。”这处动作描写可以看出贝多芬孤傲的个性
及他对音乐的痴迷。
“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向
左微倾，显出努力的样子??” 。《背影》(动作描写表现父亲对儿子的挚爱外貌描写千人不可一面“见其形，显其行”
好的外貌描写更能折射出所写人物性格特点或精神内涵。
如《音乐巨人贝多芬》一文中“他的脸上呈现出许多愁苦和力量；火
一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的
眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张
紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个显出坚忍无比的生的意志。”
这段外貌描写，“愁苦”的脸展现了苦难的压力，“好像有生以来从未
梳过”的头发是因为生活的压力使他无暇顾及，而“凝重不可逼视的”
目光，“紧闭的嘴”又在显示着他对于不幸遭遇不妥协、不屈服的抗
争意志。 ?左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他
的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，
直挺挺的鼻子像是被人很突然的在那长满胡子的嘴上一刀两断了。
这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼
睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。” 《福楼拜家的星期天》(外貌描写将左拉坚毅、聪慧、沉稳及谦和的性格特点彰显出来。)
?再如《闻一多先生的说和做》中的语言描写、外貌描写、细节描写等，在叙述中穿插形象的描写，使人物形象更突出。
请对自己的“星”进行适当的外貌描写。请同学交流。
（三）“我”的真实体验要彰显
因为喜欢而崇拜，因
【篇二：作文追星】
[作文追星] 个人比较喜欢追星相信很多的同学们也不为过现在的
电脑时代越来越发达但是我有种质疑的声音：你们确定可以做好一
个fans吗？
敢问那些做粉丝的人们不要求你们可以学习很好但是我想问你们你
们在追星的同时有没有想过会有某一天配不上你们每天喜欢的明星。广西玉林北流市十字铺小学六年级:郑婉婉
【篇三：关于追星的作文】
这，不是错误
郑愁予说，我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。我说偶像情结并不是错误，因为每个偶像身上都有值得我们瞩
目的闪光点。
在《东风破》中悲伤，在《龙拳》中奋起，并不是所有的潮流都一
无是处。有人说，假如老一代艺术家是一颗小恒星，那么哪些新生
代充其量是一颗流星，闪亮是刹那间的，过后，只是灰烬。姑且相
信这种说法，可流星不也有它的耀眼之处吗？至少，它燃烧过！
不错，无数的男生女生为“超女超男”们疯狂，在大人眼中，这些另
类幼稚的小小青年又算个什么？又有什么值得万千年轻人为之东奔
西跑？也许他们更以为这无数的痴迷粉丝们只不过是一只只没有头
脑的小雀，因为内心空虚和精神无处寄托而去追星。可是他们未曾
想到，其实我们也有自己的主张！
难道不是吗？周杰伦会创作，会演戏，会唱歌，有能力有孝心，这样优秀的人谁不鼓欢？把他视为偶像，以此来激励自己，难道有错吗？
更何况，纵观历史，古今中外，哪一个成功者的内心深处没有自己的偶像？
苏轼说，家父就是我的偶像。或许得益于偶像的熏陶，我们才能读到他“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”的人生豪迈，才能看到他“十年生死两茫茫”的真情忧伤，才能领略到他的豪放与婉约、洒脱与细腻的一个完整的人！
三毛说，曹雪芹是我的偶像。或许正是由于对偶像的崇拜与追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，由此我们领略到了一个奇女子在大漠中的奇情故事。
陈景润说，歌德巴赫就是我的偶像。或许缘于偶像的激励，才有了“1+1=2”的完美证明，才有了一代数学鬼才的横空出世。
牛顿说，前人都是我的偶像。正是因为有了前人的知识铺垫，才有了“牛顿定律”的产生，才让我们听到了那句“我之所以看得比别人更远，是因为我站在巨人的肩膀上”的至理名言。
更或者说，苍鹰把蓝天视为偶像，因此才能搏击长空；鱼儿把大海作为偶像，因此才能畅流海洋！
由此看来，偶像情结并非一无是处。或许，正是偶像孝心的感召，让平凡的人群中出现了谢延信；正是偶像拼搏精神的振奋，让我们有了航天英雄杨利伟；正是偶像对人生的执著，nba赛场上杀出了一个姚明！
偶像情结，好像并无错误！
猎豹把风视为偶像，因此成就了它的风驰之速。
嫩芽把巨树视为偶像，因此成就了它的伟岸身姿。
这，偶像情结，不是错误！