2019人教统编版八年级语文上册复习资料全册【推荐】.pdf

部编人教版八年级语文上册文学常识

部编人教版八年级语文上册文学常识 1、下列说法有误的一项是（B） A、苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。 B、朱自清，中国当代散文家、诗人、学者。《春》、《背影》均是他的作品。 C、《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D、《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。 2．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(C) A．《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 3. 下列说法正确的一组是（C） A.《藤野先生》作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家，著有小说集《朝花夕拾》。 B.《与朱元思书》作者是吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，北魏时期文学家、史学家。他著有《齐春秋》。 C. 《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡。唐代诗人、哲学家，字梦得。体裁：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。后来成为一种文体。 D. 托尔斯泰，俄国作家、改革家和道德思想家，著名作品有长篇小说《复活》、《安娜.卡列尼娜》、《童年》等。 4．下列说法有误的一项（ A） A、孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，《富贵不能淫》和《生于忧患死于安乐》两章分别出自《告子下》和《滕文公下》。 B、《愚公移山》选自《列子.汤问》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，列子，郑国人，战国时期道家思想代表人物之一。

人教版部编教材初中八年级语文上册教材分析【最新整理】

人教版部编教材初中八年级语文上册 教材分析 在初中语文教材中，八年级语文上册教材具有不可替代的作用，原因是它具有以下特点： 首先，在所有的新教材，本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材，与以前的教材相比，它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 其次，它体现了教育部制定的《语文课程标准》（实验稿）的课程目标中的阅读目标：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”这表明对说明文的阅读也是初中阶段学生必须掌握的非常重要的语文能力之一。 八年级语文上册教材的具体内容 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，而且新教材所有的教材都采用了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习 .写作.口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。下面我就按五个板块加以说明： 阅读 新教材的一至四册都是30篇课文，五册是25篇课文，估计六册应该也是25篇课文。本册教材六个单元共有30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，关于战争题材的文章；二单元，以“爱”为主题

的文章；三单元，事物说明文；四单元，事理说明文；五单元，文言文单元（没有明确的划分标准）；六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文16篇，略读课文14篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物馆》、《大自然的语言》一直都是以前教材的重点篇目，在教学时应加以注意。与以前的教材相比，说明文已经从第四册提前到了新教材的第三册，阅读的量由以前的三个单元 15篇课文减少到两个单元10篇课文，并在单元设置上，把说明文单元安置在两个记叙文单元和两个文言文单元中间，与以前教材第四册前三个单元都是说明文相比，更为合理，更符合学生的学习规律。另一点变化是，本册教材是新教材中第一次将文言文收编在两个单元中，后面的教材也相应地都有了两个单独的文言文单元。根据以往经验，最好是将两个文言文单元提前进行教学，使学生有更充足的识记的时间。在有些课文的后面，还有与课文相应的语文知识短文，我的看法是应该注意引导学生自主学习。 综合性学习 .写作.口语交际 在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习 .写作.口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。但值得一提的是，每个单元的侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受战争的残酷与和平的可贵，思考调查桥的历史，领略莲的文化魅力；而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。

部编人教版语文八年级上册古诗词18首

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首 【课内古诗词】 （一）13唐诗五首 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 使至塞上 ［唐］王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

钱塘湖春行 ［唐］白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （二）26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

渔家傲·（天接云涛连晓雾） 李清照【宋】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【课外古诗词】 （三） 庭中有奇树《古诗十九首》 ［东汉］佚名 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 龟虽寿 ［东汉魏晋］曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 赠从弟（其二） ［东汉魏晋］刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！

部编人教版语文八年级上册全册精品教案

备课本人教版八年级上册语文 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

人教版语文八年级上册全册教案 教师_______日期_______ 1、新闻两则 教学目标 1、掌握新闻常识； 2、了解解放战争概况； 3、能写作简单的新闻； 4、体会作者遣词造句的语言美。 教学重难点 重点：掌握新闻知识。难点：体会作者遣词造句的语言美。 教学思路：尝试既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。 教学用时：3课时 教学类型：讲读 教学过程 第一课时 一、本课目标 1、学习《人民解放军百万大军横渡长江》。 2、掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。 二、教学过程 1、导入：以介绍人民解放军百万大军横渡长江时的背境导入。 2、课前热身： a、给下列词语中加点的字注音 溃．退（）要塞．（）阻遏．（）锐不可当．（） b、解释下列词语 业已：锐不可当． 3、合作探究： a、整体感知：介绍本课内容梗概。 b、四边互动： 互动1：阅读新闻要把握哪些要素？ 明确阅读新闻要的“三五六”（即三个特点，结构的五个部分，记叙的六个要素）。互动2：朗读课文，理清记叙的六要素，全班交流。 互动3：再读课文，划分结构层次并概括主要内容。 互动4：导语前面的电头起什么作用？ 互动5：导语从哪几个方面总领了全文？ 互动6：主体部分是按什么顺序来安排材料的？为什么要按这样的顺序来叙述？西路军与东路军是同时发起进攻作战的，为什么先说东路军，再说路军？ 互动7：文中写西路军所遇到的敌情时说“和中所遇敌情一样”，请你用课文中的话说说中路军所遇的敌情。 互动8：作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论？详略是如何安排的，两方面的顺

部编人教版八年级语文上册教案(全册)

部编人教版八年级语文上册教案（全册） （纯WORD版，可以任意修改） 1消息二则 1．熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 2．了解消息的要素和结构，分析消息的特点。 3．把握文章内容，理清文章层次，体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。 第1课时我三十万大军胜利南渡长江 一、导入新课 1949年4月21日，中国大地上打响了一场战役，这场战役影响着整个中国的未来走向，关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。这场战役是什么呢？它具体是怎样打响的？今天，就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，了解渡江战役 作者简介：毛泽东(1893—1976)，湖南湘潭人，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是优秀的诗人与书法家。 渡江战役：1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。 文体链接：“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、

新闻评论、社论、报告文学等；狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。 目标导学二：根据新闻文体特点，把握文本内容 1．明确新闻要素： 新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。 练习：找出这则新闻的“五要素”。 明确：在这则新闻中，“五要素”分别是：何时：(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时)；何地：芜湖、安庆之间的长江水面上；何人：三十万人民解放军；何事：我三十万大军胜利南渡长江；何故：国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。 2．明确新闻基本结构： 新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。正题：概括与说明主要事实和思想内容。副题：提示报道的事实结果，或做内容提要。 导语：一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。 主体：是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。 背景：指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 结语：一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。 3．练习：阅读课文，找出它的导语、主体和结语。 明确：导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、

部编人教版八年级语文上册1-3单元知识点归纳

部编版八年级语文上册1-3单元重点知识归纳（附第一次月考模拟卷电子版） 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港 摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng） 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 消息

是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。 2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é） 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写 是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。 2.文章思想内容 本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 3.重点字词 凌（líng）空翘（qiáo）首轻盈（yíng）由衷（zhōng） 悄（qiǎo）然屏（bǐng）息敛声眼花缭（liáo）乱震（zhèn）耳欲聋 第4课《一着惊海天》 1.文学常识 通讯

部编人教版八上语文形近字汇总

部编人教版八上语文形近字汇总 枯干枯溃溃败荻荻港歼歼灭低高低 估估计馈馈赠获收获阡阡陌抵抵抗 纤纤维砥坦荡如砥《消息二则》颁颁发嘱嘱咐遗遗憾 频频繁瞩瞩目馈馈赠《首届诺贝尔奖颁发》 凌凌空潇潇洒衷由衷敛收敛 绫绫子萧萧萧衰衰弱剑利剑 梭梭子啸呼啸哀悲哀潋潋滟《“飞天”凌空》 渤渤海瀚瀚海殚殚精竭虑绽绽开 勃蓬勃翰翰林掸掸子淀淀粉 脖脖子擀擀面杖禅禅院锭银锭《一着惊海天》 悼悼念衷初衷惕警惕翼右翼捍捍卫篡篡改 掉失掉裹包裹赐赏赐冀希冀悍精悍纂编纂 棹棹歌褒褒奖锡无锡 《国行公祭，为佑世界和平》 挟挟持杳杳无消息诘诘责诲教诲暮暮色髻发髻 浃汗流浃背沓纷至沓来拮拮据晦阴晦幕幕布鬓鬓角 桔桔梗侮侮辱慕羡慕鬟云鬟 敏敏捷墓坟墓鬃鬃毛 募招募髦时髦 芋芋梗绯绯红《藤野先生》 竽滥竽充数扉心扉 迂迂腐菲芳菲 吁呼吁诽诽谤 纡萦纡霏雨雪霏霏 佃佃户瞒隐瞒碌忙碌辍辍学衙衙门妯妯娌 细细致满满分绿绿色缀点缀街街市宙宇宙 禄利禄掇拾掇 惨惨痛悄静悄悄 渗渗漏诮讥诮《回忆我的母亲》 胄甲胄艄船艄绺一绺绺障障碍霭雾霭塌塌陷 胃胃口鞘剑鞘咎咎由自取嶂层峦叠嶂蔼和蔼蹋糟蹋 蹈舞蹈札札记侏侏儒袤广袤 滔滔滔扎挣扎诛诛戮裹包裹《列夫托尔斯泰》 猝猝死踱步踱步稚稚嫩 啐啐口水镀镀金锥锥子

粹国粹渡渡河椎腰椎《美丽的颜色》 栅栅栏惦惦记藉狼藉簌簌簌箸举箸莹晶莹颇偏颇 跚蹒跚掂掂量籍籍贯籁天籁著著作荧荧屏颓颓废 萤萤火虫颔颔首 《背影》 驰奔驰综错综砥坦荡如砥姿姿态颀秀颀 弛松弛踪踪迹锤锤炼抵抵消咨咨询欣欣欣向荣 池池塘棕棕榈陲边陲诋诋毁恣恣意颁颁布 地土地粽粽子捶捶打邸官邸资资产 他他人淙淙淙 倔倔强 掘挖掘 崛崛起《白杨礼赞》 盲盲肠炫炫耀濒濒危 育封山育林眩眩晕频频率《散文二篇》 釉彩釉腴丰腴匝匝道缅缅甸 鼬黄鼬萸茱萸咂咂舌腼腼腆《昆明的雨》 损残损卢卢沟桥洨洨河砌砌墙 殒殒身芦芦苇绞绞杀沏沏茶 陨陨落庐庐山佼佼佼者彻彻底《中国石拱桥》 鉴鉴赏廊回廊昭昭雪 签签字郎牛郎沼池沼《苏州园林》 蝉蝉蜕矿矿产碎粉碎辙车辙愉愉快 婵婵娟旷空旷悴憔悴撤撤退榆榆树 弹子弹犷粗犷粹纯粹澈清澈偷小偷 喻比喻《蝉》 端端正络络绎不绝峭料峭肆酒肆 瑞瑞雪洛洛阳悄悄悄肄肄业 踹踹开格格斗稍稍微 惴惴惴不安咯咯吱梢树梢 揣怀揣略略微《梦回繁华》 冀冀州诸投诸陇陇断雍雍南 翼小心翼翼渚烟渚拢靠拢臃臃肿 骥按图索骥褚姓褚垄垄沟壅壅塞《愚公移山》

部编人教版八年级上册语文新版古诗文注释翻译

答谢中书书 南北朝：陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾 将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(夕日一作：阳) 译文: 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消 散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 注释： 1.答：回复。谢中书：即谢微（一说谢徵），字元度，陈郡阳夏（河南太康）人。曾任中书鸿胪（掌 朝廷机密文书），所以称之为谢中书。书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应 用性文体，多记事陈情。 2.山川：山河。之：的。 3.共谈：共同谈赏的。 4.五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。 5.青林：青葱的树林。翠竹：翠绿的竹子。 6.四时：四季。俱：都。 7.歇：消。 8.乱：此起彼伏。 9.夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。 10.沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼。竞跃，竞相跳跃。 11.实：确实，的确。欲界之仙都：即人间仙境。欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无色 界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都，仙人生活在其中的美好世界。 12.康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。 13.复：又。与（yù）：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。▲ 记承天寺夜游 / 记承天夜游 宋代：苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 译文 元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉

部编人教版八上语文课内文言文知识点

部编人教版八上语文课内文言文知识点 三峡 （作者：郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 译文： 从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回

旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 短文两篇 与谢中书书 （作者：陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水

部编人教版语文八年级上册生字词汇总

部编人教版语文八年级上册生字词 第一单元 1、消息二则(xiāo xi èr zé) 溃退(kuì tuì) 泄气(xiè qì) 督战(dū zhàn) 要塞(yào sài) 业已(yè yǐ) 摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)锐不可当(ruì bù kě dāng) 2、首届诺贝尔奖颁发(shǒu jiènuòbèiěr jiǎng bān fā) 颁发(bān fā)遗嘱(yízhǔ)建树(jiàn shù) 仲裁(zhòng cái) 巨额(jù é) *屠呦呦(tú yōu yōu)青蒿素(qīng hāo sù) 嵩山(song shān)竹篙(zhú gāo) 3、“飞天(fēi tiān)”凌空(ling kōng) 凌空(líng kōng)翘首(qiáo shǒu)酷似(kù sì) 潇洒(xiāo sǎ)轻盈(qīng yíng)悄然(qiǎo rán) 由衷(yóu zhōng)新秀(xīn xiù) 屏息敛声(bǐng xīliǎn shēng) 眼花缭乱(yǎn huā liáo luàn) 如梦初醒(rú mèng chūxǐng) 4、一着惊海天(yìzhāo jīng hǎi tiān) 桅杆(wéi gān)浩瀚(hào hàn) 娴熟(xián shú) 咆哮(páo xiào) 紧绷(jǐn bēng)镌刻(juān kè) 一丝不苟(yìsī bù gǒu)白手起家(bái shǒu qǐjiā) 殚精竭虑(dān jīng jié lǜ)*艉(wěi) 第二单元 5、藤野先生(téng yěxiān sheng) 挟(jiā)*另读xié] 樱花(yīng huā)绯红(fēi hóng) 宛如(wǎn rú) 掌故(zhǎng gù) 落第(luò dì) 畸形(jī xíng) 不逊(bú xùn) 匿名(nì míng) 诘责(jié zé) 呜呼(wūhū)凄然(qī rán) 教诲(jiào huì) 油光可鉴(yóu guāng kě jiàn) 杳无消息(yǎo wú xiāo xī) 抑扬顿挫(yì yang dùn cuò) 正人君子(zhèng rén jūn zǐ) 深恶痛绝(shēn wù tong jué) *烂熳(làn màn)[现：烂漫(làn màn)] 喝采(hēcǎi)*现：喝彩(hè cǎi)+ 6、回忆我的母亲(huíyìwǒ de mǔqīn)

2017最新人教版八上语文目录(部编本)

2017最新人教版语文八年级上目录（部编本） ( 整理者：人间草木) 一单元 1 消息二则/毛泽东 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 2首届诺贝尔奖颁发 3“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳 4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋口语交际——讲述 二单元 5藤野先生/鲁迅 6回忆我的母亲/朱德 7* 列夫·托尔斯泰/茨威格 8* 美丽的颜色/艾芙·居里 写作——学写传记综合性学习——人无信不立 三单元 9三峡/郦道元 10短文两篇 与谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 11*与朱元思书/吴均 12唐诗五首 野望/王绩 黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 钱塘湖春行/白居易 写作——学习描写景物 名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课外古诗词诵读—— 庭中有奇树/《古诗十九首》 龟虽寿／曹操 赠从弟（其二）／刘桢 梁甫行／曹植

四单元 13背影/朱自清 14白杨礼赞/茅盾 15* 散文二篇 永久的生命/严文井 我为何而生活/罗素 16* 昆明的雨/汪曾祺 写作——语言要连贯 综合性学习——我们的互联网时代 五单元 17中国石拱桥/茅以升 18苏州园林/叶圣陶 19* 蝉/法布尔 20* 梦回繁华/毛宁 写作——说明事物要抓住特征 口语交际——复述与转述 名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读六单元 21《孟子》二章 富贵不能淫生于忧患，死于安乐 22愚公移山/《列子》 23* 周亚夫军细柳/司马迁 24诗词五首 饮酒（其五）/陶渊明 春望/杜甫 雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧 渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照 写作——表达要得体 综合性学习——身边的文化遗产 课外古诗词诵读 浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修 相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 如梦令（常记溪亭日暮）／李清照

2019年部编人教版八年级上册语文 名著自主阅读推荐

部编人教版八年级上册语文名著自主阅读推荐《飞向太空港》练习(含答案) 一、填空题 1.《飞向太空港》的体裁是，这是一种介于新闻报道和文学作品之间文章样式，是用文学手段处理新闻题材的一种文体，它的基本特征是具有性和性。 2.西昌是自治州首府。具有亚热带高原气候特征，年平均气温只有十七摄氏度，故“万紫千红花不谢,冬暖夏凉四季春”，享有“”之美称；又因为一年四季，绝大部分时间都可见到硕大明亮、圆润清澈月亮，故又被称为美丽的“”。 3.1984年4月8日，中国的“”运载火箭在西昌把中国的第一颗同步通信卫星送上了太空，震动了世界。 4.自中国宣布进入国际商业卫星发射市场起，便成为中国政府批准的经营运载火箭发射服务、卫星合作业务的唯一机构，这是一家全国性的具有法人资格、独立经营权的工贸结合、技贸结合的进出口贸易公司。 5.中国有史以来第一次将自己的火箭、卫星等高科技产品，送到了国际航展会上,是1985年6月在举行的国际航空航天展览会。 6.“亚洲一号”卫星,是由美国公司设计生产的一颗国际通信卫星。 7.不愿得罪十亿中国人，最终做出批准“亚洲一号”卫星出口许可证决定的是美国总统。8“亚洲一号”卫星准备发射期间，困扰中外双方的最大的问题是。因此在发射基地最为繁忙的工作人员是。 9.1990年4月7日，西昌卫星发射场用“”火箭成功发射美国卫星“”，标志着 10.“亚洲一号”团结协作的结果，其中担任发射现场总指挥的是，指挥长是，副指挥长是，气象处处长是。 二、简答题 11.1990 12.西昌作为理想的航天发射场在地理条件上有哪些优势？ 13.为什么说1986年时世界航天史上的“大灾年”？ 14.简述参加“亚洲一号”卫星发射前“中外七方协调会”的各方代表。

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识

专项复习一基础训练（一） 第一单元 一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。 溃退 ( ) 签订（）泄气 ( ）眺望（） ．．．． 要塞 ( ）歼灭（）遗嘱 ( ）翘首（） ．．．． 装 颁发（）悄然( )屏息 ( ）澎湃（） ．．．． 2.请根据拼音写出相应的汉字。 ：凛 li è（） chà( ) 那 浩 hàn （）dān()精竭虑 号 学 紧 bēng( ) zhàn( )放dū ( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “”改为“”“”改为“”订 ：(2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 名 “”改为“”“”改为“”姓 (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “”改为“”“”改为“” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “”改为“”“”改为“” ：二、词语理解 级 班4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。 业 专 线（ 1）摧枯拉朽： （ 2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。 （ 3）翘首：（4）屏息： （5）悄然： （6）眼花缭乱： ． （ 7） __ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过（ 8）自手起家： （ 9）：用尽精力，费尽心思 （10）镌刻： ． （11）惊心动魄： （12）一丝不苟： ． （13）锐不可当： 三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1） -（ 4）题。 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。 发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了??刹．那间，疾如闪电的 下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。??舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻场；多少人无怨无悔、默默奉献??今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ （ 1）请给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字， 咆哮 ( ) 刹那 ( ) d ān( ) 精竭虑 ．． （ 2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“ （ 3）语段中主要运用了、对偶、和反问的修辞手法。 （4）请将文中画线的反问句改成双重否定句。

最新2020年部编人教版八年级上册语文课后词语及解释

第一单元 1.《消息二则》 kuìtuìxièqìdūzhàn yào sài yèyǐcuīkūlāxiǔruìbùkědānɡ溃退泄气督战要塞业已摧枯拉朽锐不可当 溃退：（军队）被打垮而退却 泄气：泄劲 督战：监督作战 要塞：险要的关隘 业已：已经 摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡 2.《首届诺贝尔奖颁发》 bān fāyízhǔjiàn shùjùé 颁发遗嘱建树巨额 颁发：发布，授予 遗嘱：生前对其死后遗产所作的处分和处理其他 事务的嘱咐或嘱托 建树：建立的功绩 仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断 巨额：巨大的数额 3.《“飞天”凌空》

línɡkōnɡqiáo shǒu kùsìxiāo sǎqīnɡyínɡqiǎo rán yóu zhōnɡ凌空翘首酷似潇洒轻盈悄然由衷 xīn xiùbǐnɡxīliǎn shēnɡyǎn huāliáo luàn rúmènɡchūxǐnɡ 新秀屏息敛声眼花缭乱如梦初醒 凌空：高升到天上或耸立空中 翘首：仰起头来眺望远处 酷似：极其相似 潇洒：自然大方，不呆板，不拘束 轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美漂亮 悄然：形容安静而无声 由衷：出自内心 新秀：新出现的优秀人才 屏息敛声：抑制语声和呼吸 眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱 如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，恍然醒悟 4.《一着惊海天》 wéi ɡān hào hàn xián shúpáo xiào jǐn běnɡjuān kèyìsībùɡǒu 桅杆浩瀚娴熟咆哮紧绷镌刻一丝不苟 bái shǒu qǐjiādān jīnɡjiélǜ 白手起家殚精竭虑 桅杆：船上悬挂帆和旗帜 浩瀚：水盛大貌，引申为广大、繁多之意 娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练 咆哮：形容人的暴怒喊叫 紧绷：心情紧张、表情不自然

部编人教版八年级上册语文总复习资料【最新整理】

八年级上册语文总复习资料 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《消息二则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自1949年4月24日《人民日报》，《我三十万大军胜利南渡长江》选自1949年4月22日《人民日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻港（dí） 摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿明（yù）锐不可当（dāng） 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。 2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é） 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识

部编人教版语文八年级上册古诗词18首

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首【课内古诗词】 （一）13唐诗五首 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 使至塞上 ［唐］王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 钱塘湖春行 ［唐］白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （二）26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 渔家傲·（天接云涛连晓雾） 李清照【宋】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

(完整版)部编人教版八年级语文上册全册专项训练

部编人教版八年级语文上册全册专项训练 专项一字音字形 一、填空题 第一单元 1.给加点字注音。 溃退(kuì) 荻港(dí) 歼灭(jiān) 铜陵(línɡ)区域(yù)凌空(línɡ) 翘首(qiáo)酷似(kù)潇洒(xiāo) 悄然(qiǎo)凛冽(lǐnliè)卓有成效(zhuó) 默契(qì)镌刻(juān)屏息敛声(bǐnɡ) 2.根据拼音写词语。 xiè(泄)气dū(督)战cuī(摧)枯拉朽 zhònɡ(仲)裁轻yínɡ(盈)由zhōnɡ(衷) 慷kǎi(慨)眼花liáo(缭)乱zhèn(震)耳欲聋 浩hàn(瀚)xián(娴)熟dān(殚)精极虑 第二单元 1.给加点字注音。 发髻(jì)驿站(yì)解剖(pōu) 不逊(xùn)教诲(huì)杳无音讯(yǎo) 瞥见(piē)佃农(diàn)深恶痛疾(wù) 溺水(nì)妯娌(zhóu)不辍(chuò)

衙门(yá)黝黑(yǒu)蒙昧(èi) 缰绳(jiānɡ)胆怯(qiè)禁锢(ɡù) 犀利(xī)炽热(chì)广袤无垠(ào) 猝至(cù)窒息(zhì)踱步(duó) 咽喉(yān) 2.根据拼音写词语。 fēi(绯)红顿cuò(挫)jī(畸)形 jié(诘)责不xùn(逊)nì(匿)名 qī(凄)然劳lù(碌)wèi(慰)勉 私shú(塾)粗cāo(糙)任劳任yuàn(怨) 平yōnɡ(庸)愚dùn(钝)xuān(轩)昂 zào(燥)热lì(沥)青yínɡ(荧)光 liàn(炼)制残zhā(渣)正jīn(襟)危坐藏污纳ɡòu(垢)诚huánɡ(惶)诚恐 第三单元 1.给加点字注音。 沿溯(sù)属引(zhǔ)绝山献(yǎn) 素湍(tuān)将歇(xiē)与其奇者(yù) 遂至(suì)戾天(lì)缥碧(piǎo) 泠泠(línɡ)东皋(ɡāo)轩邈(xuāniǎo) 千载(zǎi)萋萋(qī)候骑(jì) 燕然(yān)白沙堤(dī)

部编人教版八上语文第一单元测试

部编人教版 八年级上册语文第一单元测试卷 一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分） A.渡．过（dù）芜．湖（wú）溃．退（kuì）荻．港（dí） B.颁．发（bān）医嘱．（zhǔ）渗．透（shèn）仲裁．（cái） C.优雅．（yǎ）翘．首（qiáo）屏．息（bǐng）酷．似（kù） D.荟萃．（cuì）戎．装（róng）广袤．（mào）铿．锵（jiān） 2.下列词语中含有错别字的一项是（）（2分） A.横渡铜陵签订锐不可挡 B.授奖钞票自尊眼花练乱 C.横亘旌旗犀利震耳欲聋 D.缅怀峰巅磅礴所向披靡 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分） A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆等角色扮演得惟妙惟肖，让观众赞．叹．不．已．。 B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓．娓．动．听．的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。 C.五月，鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学在蘑菇石下不．期．而．遇．。 D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别．具．匠．心．的构思和丰富鲜活的内容获得了一等奖。 4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。 B.经过诗歌朗诵比赛，使人们重拾古典文学之美，越发重视对传统文化的传承。 C.《第三楼》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D.我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）

部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳

部编版八年级语文上册文言文知识点归纳梳理 《三峡》知识点归纳 一、通假字 1.略无阙．处（“阙”通“缺”，意思是：缺口） 二、一词多义 1.绝： ①沿泝阻绝．（动词，隔断） ②哀转久绝．（动词，消失） ③绝．yǎn多生怪柏（形容词，极高的） 2.自： ①自．三峡七百里中（在） ②自．非亭午夜分（连词，如果） 3.清： ①回清．倒影（名词，清波） ②清．荣峻茂（形容词，清澈） 三、古今异义： 1.至于 ．．夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，到了 今义：表示另提一事 2.自．非亭午夜分 古义：如果今义：从；由 3.或．王命急宣

四、词类活用： 1.虽乘奔．御风，不以疾也（奔：动词用作名词，指奔驰的快马） 2.林寒涧肃．（肃：形容词用作动词，寂静） 3.空谷 ．．传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。响：动词作名词，回声） 4.回清．倒影（清：形容词用作名词,清波） 5.晴初霜．旦（霜：名词用作动词，降霜） 6.素湍．绿潭（湍：形容词用作名词，指急流） 五、重点句翻译： 1.自非亭午夜分不见曦月 若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 2.虽乘奔御风不以疾也 即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏天的江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通行。 4.素湍绿潭，回清倒影 碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。 5.悬泉瀑布，飞漱其间 悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。 6.清荣峻茂，良多趣味 水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 7.每至晴初霜旦，林寒涧肃 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。

2016(部编)人教版-八年级语文上册古诗词原文及翻译

9．三峡 （作者：郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 译文： 从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 10．短文两篇 与谢中书书 （作者：陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 记承天寺夜游 （作者：苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng)交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人，如吾两人者耳。 译文 元丰六年十月十二日的夜晚，（我）正脱下衣服想要睡觉，（恰好看到）月光从窗户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。考虑没有跟（我）一起游乐的人，就到了承天寺找张怀民，张怀民也没有睡，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，‘水中’有像藻荇那样的水草纵横交错，原来（那是）庭院里竹子和松柏树枝在地上的影子。哪一个晚上没有月亮，哪一个地方没有松树柏树，只是缺少有像我们这样两个‘闲人’罢了。