2018年考研英语基础考试试题及答案

2018年考研英语基础考试试题及答案
2018年考研英语基础考试试题及答案

2018年考研英语基础考试试题及答案

All Sumerian cities recognized a number of gods in common,including the sky god,the lord of storms,and the morning and evening star.__1__the Sumerian worshipped the goddess of fertility,love,and war,she was evidently lower__2__status than the male gods,indicating that in a more urbanized society the__3__that the peoples of previous times had paid to the earth mother goddess had__4__. The gods seemed hopelessly violent and __5__,and one‘s life a period of slavery at their easy will. The epic poem The Creation emphasizes that__6__were created to enable the gods to__7__ up working. Each city moreover had its own god,who was considered to__8__ the temple literally and who was in theory the owner of all property within the city.__9__the priests who interpreted the will of the god and controlled the__10__ of the economic produce of the city were favored__11__ their supernatural and material functions __12__. When,after 3,000 B. C.,growing warfare among the cities made military leadership__13__,the head of the army who became king assumed a(n)__14__position between the god,whose agent he was,and the priestly class,whom he had both to use and to __15__. Thus king and priests represented the upper class in a hierarchical society.__16__them were the scribes,the secular attendants of the temple,who__17__every aspect of the city’s economic life and who developed a rough judicial system.__18__the temple officials,

society was divided among an elite or__19__ group of large landowners and military leaders;a mixed group of merchants,artisans,and craftsmen,free peasants who__20__ the majority of the population;and slaves.

1. [A] Unless [B] As [C] Lest [D] Although

2. [A] on [B] in [C] with [D] about

3. [A] worship [B] reverence [C] admiration [D] gratitude

4. [A] vanished [B] recovered [C] declined [D] attained

5. [A] unpredictable[B] unforgivable[C] unlimited [D] unlikely

6. [A] creatures [B] animals [C] men [D] mortals

7. [A] use [B] turn [C] give [D] back

8. [A] inhabit [B] live [C] reside [D] lodge

9. [A] Hence [B] Thereafter [C] Somehow [D] Incidentally

10. [A] introduction[B] transaction [C] distribution[D] provision

11. [A] as [B] for [C] under [D] of

12. [A] along [B] anyway [C] afterwards [D] alike

13. [A] additional [B] vital [C] singular [D] exceptional

14. [A] alternative [B] secondary [C] intermediate[D] fundamental

15. [A] pacify [B] tempt [C] suppress [D] manipulate

16. [A] Beside [B] Beyond [C] Below [D] Before

17. [A] supervised [B] held [C] managed [D] presided

18. [A] Around [B] Under [C] Above [D] Outside

19. [A] leading [B] noble [C] controlling [D] principal

20. [A] consist [B] compose [C] compile [D] consume

答案

1. D

2. B

3. B

4. C

5. A

6. D

7.C

8.A

9. A 10. C

11. B 12. D 13.B 14.C 15. A 16. C 17. A 18. D 19. B 20. B

总体分析

本文介绍了苏美尔人对神的崇拜及由此引起的社会阶层的划分。第一句至第四句为一个意群,主要介绍了苏美尔人对神的崇拜,以及神凌驾于人之上。第五句至倒数第二句为一个意群,介绍了由于对神的崇拜而出现的社会上层阶层及其职能。末句附带说明了在宗教体系之外的社会阶层。

全文翻译

所有的苏美尔城邦都认可很多共同的神,包括天空之神、风暴之王、晨星和昏星。虽然苏美尔人崇拜代表繁衍、爱和战争的女神,但她在地位上却明显低于男性神。这表明在一个更趋都市化的社会中,过去时代的民族曾经致以大地母亲神的敬意已经减少。神似乎都极其暴力且捉摸不定,人的一生成为任他们摆布和奴役的一生。史诗《创世记》中强调人类被创造出来是为了使神放弃劳动。而且每一座城邦都有它自己的神,该神被认为确实居住在庙宇里,理论上则是城邦里所有财产的拥有者。因此诠释神的意志并且控制城市经济产品的分配的僧侣以他们超自然的以及在物质方面享有的功能而受到青睐。公元前3000年以后,当城市不断增多的战事使军事领导才能变得非常重

要时,成为国王的军队首领占据了在神与僧侣阶层之间的位置,他是神的代言人,对僧侣阶层既利用又安抚。因此在一个等级社会中国王和僧侣代表了上层阶级。居于他们之下的是书吏,即,庙宇世俗的侍臣,他监督城市经济生活的方方面面,并制定粗略的司法体系。在庙宇官员之外,社会被划分为四类人:大地主和军事领导人这样一群精英和贵族人群;商人、工匠和技工的混合群体;占人口大部分的自由农民;奴隶。

Valentine‘s Day may come from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby,the old Romans called __2__ the god Lupercus to help them. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for the year.

Legend __8__ it that the holiday became Valentine‘s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or become engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples,he was put to death on February 14th,the __13__ of Lupercalia. After his death,Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th—Valentine’s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of

Lupercus.

Valentine‘s Day has become a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover’s heart may still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts,such as flowers or jewelry,to do this. __19__ to give flower to a wife or sweetheart on Valentine‘s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary.

1.[A] While [B] When [C] Though [D] Unless

2.[A] upon [B] back [C] off [D] away

3.[A] honor [B] belief [C] hand [D] way

4.[A] problems [B] secrets [C] names [D] intentions

5.[A] rolls [B] piles [C] works [D] slips

6.[A] cast [B] caught [C] drew [D] found

7.[A] given [B] chosen [C] elected [D] delivered

8.[A] tells [B] means [C] makes [D] has

9.[A] after [B] since [C] as [D] from

10.[A] ordered [B] pleaded [C] envisioned [D] believed

11.[A] other [B] simply [C] rather [D] all

12.[A] disliked [B] defied [C] defeated [D] dishonored

13.[A] celebration [B] arrangement [C] feast [D] eve

14.[A] goat [B] saint [C] model [D] weapon

15.[A] because [B] made [C] instead [D] learnt

考研英语十二大基础语法体系

考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。英语就不同了,book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式:

(1) 动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非 第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式:主要用于一般过去时。 (4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表: 词尾变化(规律与名 词变复数相同,读音 也与名词复数相同) 举例 一般加-s Help---helps; read---reads 在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches

考研英语阅读答题技巧总结(非常实用)

考研阅读技巧 一、考研阅读的整体解题思路与步骤 时间分配:每篇16分钟最佳,最多可延长至20分钟左右。 第一步:快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟 第二步:阅读首段,了解文章主题(Theme)1-2分钟 宏观把握,随机应变,根据第一段内容,才能更好的给定位打下基础。 第三步:扫描题干,尽量找出题干能够提供的信息(Key Words)1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在(某段某行) 2、专有名词优先,包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段(包括某些介词短语) 4、较长、较复杂的词组(名词动词词组优先) 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词(往往起到辅助作用) 第四步:变速浏览原文,抓住中心7-8分钟 注意把握三个阅读原则: 原则一:首段原则(文章的第一段逐字读明白,可以反复和回读) 原则二:首末句原则(其余各段的首尾句要细读,其他各句正常阅读即可) 原则三:“路标”原则。所谓路标词,就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举词 (具体请见第四部分)

第五步:仔细审题,定位原文3-5分钟 原则一:关键词定位原则 原则二:自然段定位原则 原则三:长难句定位原则 注意一:关键词在原文可能是原词本身,也可能是关键词的同义词。 注意二:问原因的问题,一般问主要原因(major reason) 注意三:“邪恶的眼睛”(in the eyes of),注意问的是谁的观点和态度。 第六步:重叠选项,斟酌答案。3-5分钟 原则:不能仅凭借印象做题,考研阅读的干扰项干扰性巨大,除了理解原文,分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案: 同义替换的手段有:a)关键词替换b)句型替换c)正话反说d)语言简化(总之,换汤不换药!) 原则一:选最佳答案而不是正确答案(四个选项都要认真看,不能偏心)。 原则二:不放过任何一个选项,仔细读每个选项,鉴于强干扰性,要求必须记住:选一个选项应有选的理由,不选一个选项也应有不选的理由。 原则三:每个选项都当成生命中最重要的句子,其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。 二、考研阅读的猜题技巧及救命法则 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考细节的题目,虽然不是主旨题,但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时,看似极其合理的选项不是答案;看似不太合理的选项往往是答案”

考研英语核心词汇(整理版)

displacement n. 移置 , 转移 , 取代 , 置换 , 位移 , 排水量dramatic adj. 戏剧性的 , 生动的 eventually adv. 最后 , 终 于 exhibit vt. 展出 , 陈列 n.展览品 , 陈列品 , 展品 v.展示exploitation n.开发 , 开采 , 剥削 , 自私的利用 , 宣传 , 广告 fluctuations n. 波动 , 起伏 highlighted adj. 突出的 implicit adj.暗示的 , 盲从的 , 含蓄的 , 固有的 , 不怀疑的, 绝对的 induced vt. 劝诱 , 促使 , 导致 , 引起 , 感应 inevitably adv. 不可避免 infrastructure n. 下部构造 , 基础下部组织 inspection n. 检查 , 视察 intensity n. 强烈 , 剧烈 , 强度 ,亮度 manipulation n. 处理 , 操作 , 操纵 offset n.抵销 , 弥补 , 分支 , vt.弥补 , 抵销 , 用平版印刷 vi.偏移 , 形成分支 paragraph n.(文章 )段 , 节 , 段落 plus prep.加上 adj.正的 , 加的 practitioners n. 从业者 , 开业者 predominantly adv.卓越的 , 支配的 , 主要的 , 突出的 , 有影响的 prospect n.景色 , 前景 , 前途 , 期望 vi. 寻找 , 勘探 radical adj. 根本的 , 基本的 , 激进的 n.激进分子 random n.随意 , 任意 adj.任意的 , 随便的 , 胡乱的adv.胡乱地 reinforce vt. 加强 , 增援 , 补充 , 增加 ...的数量 , 修补 , 加固n.加固物 restore vt.恢复 , 使回复 , 归还 , 交还 , 修复 , 重建 revision n. 修订 , 修改 , 修正 , 修订本 schedule n.时 间表 , 进度表 v.确定时间 tension n. 紧张 (状态 ), 不安 , 拉紧 , 压力 , 张力 , vt. 拉紧 , 使紧张 termination n. 终止 thereby adv.因此 , 从而 , 在那方面 , 在那附近 uniform adj. 统一的 , 相同的 , 一致的 ,;n.制服 vt.使成一 样 , 使穿制服 vehicle n. 交通工具 , 车辆 , 媒介物 , 传达手段 via prep.经 , 通过 , 经由 virtually adv. 事实上 , 实质上 widespread adj. 分布广泛的 , 普遍的 visual adj. 看的 , 视觉的 , 形象的 , 栩栩如生的accommodation n.住处 , 膳宿 , (车 , 船 , 飞机等的 )预定铺位 , (眼睛等的 )适应性调节 analogous adj.类似的 , 相似的 , 可比拟的 anticipate vt. 预期 , 期望 , 过早使用 , 先人一着 , 占先 v. 预订 , 预见 , 可以预料 assurance n.确信 , 断言 , 保证 , 担保attain vt. 达到 , 获得 v.达到 behalf n.为 , 利益 bulk n.大小 , 体积 , 大批 , 大多数 , 散装 vt.显得大 , 显得重 要 ceases v停.止 , 终了 ,n.停止 coherence n.一致 coincide vi. 一致 , 符合 commence v.开始,着手 concurrent n 同时发生的事件 adj.并发的,协作的,一致 的 confined adj. 被限制的,狭窄的,分娩 的 controversy n. 论战 ,争论 ,辩论 conversely adv.倒的 ,逆的 device n. 装置 ,设计 ,图案 ,策略 ,发明物 ,设备;【计】安 装设备驱动程序 devote v.投身于 ,献身于 diminish v.( 使 )减少 ,( 使)变小 distorted adj. 扭曲的 ,受到曲解 的 duration n. 持续时间 ,为期 erosion n. 腐蚀 ,浸蚀 ethical adj. 与伦理有关的 ,民族的 ,民族特有的 founded v.建立 ,创立 inherent adj.固有的 ,内在的 ,与生俱来的 insight n. 洞察力 ,见识 integral adj. 完整的 ,整体的 ,【数学】积分的 mature adj. 成熟的 ,到期的 ,充分考虑的 ,(票据等 )到期的 vt.使成熟vi. 成熟 ,到期 mediation n.仲裁 ,调解 ,调停 advocate n.提倡者 , 鼓吹者 vt.提倡 , 鼓吹 channel n.海峡 , 水道 , 沟 , 路线 vt.引导 , 开导 , 形成河道;信道 ,频道 classical adj.古典的 , 正统派的 , 古典文学的 comprehensive adj. 全面的 , 广泛的 , 能充分理解的 , 包容 的 comprise v.包含 , 由 ...组成 confirmed adj. 证实的 , 惯常的 , 慢性的 contrary adj.相反的 , 逆的 , decades n十.年 , 十 definite adj. 明确的 , 一定的 deny v.否认 , 拒绝 differentiation n. 区别 disposal n.处理 , 处置 , 布置 , 安排 , 配置 , 支配 empirical adj. 完全根据经验的 , 经验主义的 , 【化】实验式 equipment n.装备 , 设备 , 器材 , 装置 , 铁道车辆 , 才能extract n.精 , 汁 , 榨出物 , 摘录 , 选粹 vt.拔出 , 榨取 , 开方, 求根, 摘录, 析取, 吸取 foundation n.基础 , 根本 , 建立 , 创立 , 地基 , 基金 , 基金会

英语基础测试题

英语基础测试题 一、Fill in the blanks with ‘in on at’. 1. Li ping is sitting ____the chair. 2.Tom was born _____the first of October. 3.I came to Shenzhen______2002. 4.Sam’s party is _____May. It is _____the eighteenth of May. 5. There are 365 days______ each year . 6. My birthday is ______ the fourth of July. 7.I get up_____ seven o’clock ______the morning. 8.Now, it is twelve o’clock ______ noon. 9. There is a pencil _____his box. 10.Sally is playing ______ the park. 11.I like riding _______ the roller coaster. 12.Whose birthday is ______ February? 13.She usually goes to school _____ seven ______ the morning. 14.He wrote a letter to me _____ April of 2006. 15 .We have a holiday _____ the eleventh of May. 二、Fill in the blanks with ‘is , am ,are ,do ,does ’。 1.There _____swings, they _____ in front of the slide. 2.I _____ a good student and they ______good students ,too. 3、Where _____ the slide? It____ behind the swings. 4.What _____ you like doing in the park? I like playing on the swings. 5.When ______ Sandy get up ? He gets up at half past seven . 6.How ______you ? Fine. Thanks. 7.Where _____ you from? I _____ from Shenzhen. 8Where ______ you come from? I come from Shenzhen. 9.Look at those people. What _____ happening? 10.I ______ not afraid of monsters. 11.______ she work in the shop? Yes ,she ______. 12._____you go to school at 7:00 in the morning? Yes ,I _____. 13._____ you a student? Yes, I _____. 14. Whose birthday ____ in February? Lily’s birthday ____ in February. 15.When _____ you have a holiday ? We have a holiday on the first of May. 三、Fill in the blanks with correct forms of verbs. 1. What subject does Sam _______(like)? He ______(like)English. 2.I am _______(read ) an English book now. 3.Wei fang ______(get up ) at seven in the morning every day. 4.I am good at _______and _______ (read, write) 5.He _______ (study) very hard. 6.We are lucky to have Sammy. Our team never ______(lose). 7.Please, may I_____ ( join ) the Sports Club? Yes, you may . 8.He often_______ (go)to catch fish . 9.He _______ (like) playing football and basketball. 10.They ______ ______(ride) on the roller coaster now. 1

基础差考研英语一5个月备考如何考到 (1)

基础差,考研英语一5个月备考如何考到75? 大家都知道考验是一个十分艰难的过程,从刚开始上大学的时候我从来没有过考研的想法,我是一个喜欢享受生活的人,所以不愿意把自己逼的那么“惨”。某天看到了朋友在朋友圈分享知乎上的一篇“心灵鸡汤”式文章,这碗鸡汤灌得我心服口服瞬间让我有了考研的想法。原因很简单,就像那句歌词唱的:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”现在我就跟大家分享一下我基础差,英语到底是如何在5个月内的时间里考到了75分的。 前三个月:我决定考研的时候很仓促时间也很紧迫,因为当时已经都到了暑假后期了,除了专业外我最差的科目就是英语。当时我在网上百度了很多关于如何复习英语的经验和帖子,搜集了好多资料,也问过好多考研的同学,最后经过多方面的综合建议,他们还是建议从我最基础的东西开始复习,不过已经没有太多的时间让我再背单词之类的了,而是一边做真题一边背单词。所以我就在网上买了同学推荐的一本专门针对基础差的人用的《考研真相》,当时也不知道这本书到底好不好,反正周围大部分人都在用,所以我也就买了。用了一段时间后发现这本书还是不错的,它里面把真题讲解的十分详细,每一篇文章都有逐词逐句地讲解分析,对一个英语比较差的我来说通过看这些分析不说完完全全地把文章读懂了理解了,但也有个七八分的程度。而且要是光看解析看不懂的话,这本书里面还有一个光盘里面有视频可以对照着看,我当时就是每天专门抽出一两个小时的时间来干这个事情的。单词的话,这本书里面在分析每一句话的语法成分的时候,把重点单词注解出来了,我感觉光背这些单词就行了。如果大家觉得不保险的话,还可以在真题里面再挑出一些自己不认识的单词摘录到本子背也行,也可以再买一本词汇书像《非常词汇》之类的也行。 后两个月:考研英语中的作文是我最大的障碍,作为一个英语学渣的我,每次看到作文题目头都大了,不是不会写没啥写的就是跑偏了写得跑题了,总之作文把我当时整个人都搞得不好了。但也没办法,英语作文分还是要拿的,毕竟占了三十分呢,而总分也才100分。我买了一本《写作160篇》作文书,从最基本的开始先把91年到16年的真题作文好好研究了一番,发现作文命题来来回回基本也就那么多话题,不过有的话题就是换了一种方式而已。所以只要把真题作文掌握了,其他也就不是啥大事情了。所以我很庆幸我买了这本《写作160篇》,里面不仅有真题作文写作详细地步骤和经典模板,而且还有最基础地教你如何写作文的方法之类的,我在复习考研的过程中一直在拿着这本书用,感觉我作文终于写的像个考研作文了,而不是之前那些写的乱七八糟的。还有就是翻译了和新题型了在这里给大家的建议:一是进行大量真题模仿练习,二是不断地强化训练。总之就是要拿着真题去多做多练,我一直在强调真题的重要性,因为真题确实真的很重要。 五个月的复习时间对于考研来说,确实很紧张了,尤其是考研英语本身又是一个不断积累的过程,但如果大家真的英语要想获得高分,还是要掌握考研英语的做题方法和出题规律,这是很重要的,大家一定要学会如何在有限的时间里获得复习的最大效益,而且还要有一个十分完善的计划表合理分配学习时间。同时,大家不要死学习,要讲究快乐学习,每天抽出一点时间去操场跑跑步,看个电影什么的,适时地放松一下学习效率会比之前更高的。还有大家就是记住,千万不要生病,有个小病一定要及时去医院看病,不要拖成大病了到时会更耽误学习,

考研英语基础阅读陈正康.doc

2016 考研英语阅读基 础班讲义 (适合英语一及英语二考生) 正康博士编讲

1994 Passage 2 One hundred and thirteen million Americans have at least one bank-issued credit card. They give their owners automatic credit in stores, restaurants, and hotels, at home, across the country, and even abroad, and they make many banking services available as well. More and more of these credit cards can be read automatically, making it possible to withdraw or deposit money in scattered locations, whether or not the local branch bank is open. For many of us, the "cashless society" is not on the horizon — it's already here. While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages for sellers too. Electronic cash registers can do much more than simply ring up sales. They can keep a wide range of records, including who sold what, when, and to whom. This information allows businessmen to keep track of their list of goods by showing which items are being sold and how fast they are moving. Decisions to reorder or return goods to suppliers can then be made. At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns. Computers are relied on by manufacturers for similar reasons. Computer-analyzed marketing reports can help to decide which products to emphasize now, which to develop for the future, and which to drop. Computers keep track of goods in stock, of raw materials on hand, and even of the production process itself. Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers. 55.According to the passage, the credit card enables its owner to ________. [A]withdraw as much money from the bank as he wishes [B]obtain more convenient services than other people do [C]enjoy greater trust from the storekeeper [D]cash money wherever he wishes to 56.From the last sentence of the first paragraph we learn that ________. [A]in the future all the Americans will use credit cards [B]credit cards are mainly used in the United State today [C]nowadays many Americans do not pay in cash [D]it is now more convenient to use credit cards than before 57.The phrase "ring up sales" (line 2, paragraph 2) most probably means "________". [A]make an order of goods [B]record basic sales on a cash register [C]call the sales manager [D]keep track of the goods in stock 58.What is this passage mainly about? [A]Approaches to the commercial use of computers.

考研英语二重要词汇整理

考研英语二重要词汇整理 词汇是考研英语复习的基础,即使是现阶段冲刺复习,仍有不少考生词汇还是老大难,凯程网考研频道希望这些考生能够抓紧复习,词汇大关必须要过,下面是整合的英语二核心词汇,大家捡着重要的背背。 concerned a有关的;关切的,担心的 largely ad. 大量地;主要地 astr on aut n 宇航员 unlikely a. 未必可能的;靠不住的 swallow vt.吞咽n.燕子 solar a.太阳的,日光的;利用太阳光的 glitter vi.闪闪发光,闪烁n.闪光 whereas conj.而,去卩;反之 revolve vi. 旋转;绕转 to swallow up 吞没,耗尽 cloudless a.无云的,晴朗的 lesser a较小的;更少的;次要的 pla net n.行星 White Dwarf [天]白矮星 to make use of 利用 crowd n. 群,人群vi. 聚集,群集 plateau n.([复[plateaus 或plateaux)高原 as a rule 通常;一般说来 weaken vt. 削弱,减弱vi. 变弱 parliament n.议会,国会;[P-]议会 whilst conj.(=while)当…时然而;虽然,尽管 above all 首先,首要 debate vt./n.争论,辩论vi.对…进行争论,辩论 injection n. 注射;注射剂,针剂 criterion n. 标准,准则 prosecute vt.对…起诉,告发 euthanasia n无痛楚的死亡;安乐死 n atio nwide a.全国性的ad.在全国范围内 deteriorate vt./vi.( 使)恶化 Dutch a.荷兰人的;荷兰语的n.荷兰人;荷兰语 request vt./n.请求,要求 a great many 很多 lethal a.致死的

七年级下英语基础知识测试题一

2010-2011学年度第二学期 七年级英语基础知识测试题(一) 班级_________ 座号__________ 姓名__________评分_________ 听力部分(10分) 一.听句子,选出句中所包含的信息,每题听一遍。(本大题共5小题,每小题1分,共5分) ( ) 1. A. supper B. super C. breakfast C. headache B. heat ) 2. A. head ( C. longer ( ) 3. A. finger B. fly ( ) 4. A. cool B. cold C. call B. wait ( ) 5. A. weight C. sweater 二.听短文,补全句中所缺单词,短文听两遍。(本大题共5小题,每小题1分,共5分) Hi! My name is Danny. I come from Canada. I have 6 hair. It is blond. I have two blue eyes. My favourite colour is 7 . I like to eat donuts, hot dogs and French fries, but I would like some dumplings and noodles in China. I have a friend. She's a 8 . Her name is Li Lin. She lives in China. She has 9 hair. Her hair is black. She likes red clothes. Her favourite 10 is dumplings. 1 笔试部分(110分) 三.单项选择。(本大题共15小题,每小题1分,共15分) ( ) 11.-_________ you ________ free tomorrow? - No. I ________ free the day after tomorrow. B. Are; going to be; will A. Are; going to; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be ( ) 12. We are going to _________ basketball this afternoon. A. play B. playing C. plays

考研英语怎么学习经验谈:如何从零基础到80分

考研英语怎么学习经验谈:如何从零基础到80分 关于这个问题,我看到过很多的回答,其实大家都还蛮好的,我今天只是想补充一下,告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。 下面我要开始讲道理了,请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— (以下的复习规划最适合19届的考研小白了) 一、从你决定考研的现在到明年5月,这是考研复习的第一个阶段。 在这个阶段呢,你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词,但是实实在在考的也就不到2000个单词,所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划,单词复习是一个需要详细制定计划,并且循序渐进的过程。 这一阶段复习规划: ①单词记忆,每天30分钟,目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍,基本扫清单词的障碍。(可以使用《非常词汇》,在语境中记单词,记得快,也不会忘,而且记住的全是重点单词。) ②考研语法学习,每天30分钟,目标是考研基本语法融会贯通,能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书,也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解,每天1个小时(刚开始完成2篇阅读),阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点,当然最重要的一点就是,要随时积累文章里面的词汇和句子,这不仅是对基础的积累,也可以作为你写作的素材积累。 二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。 如果说第一阶段主要是打基础,那么,第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧,这个时候,你应该开始拿起笔练习写作和翻译,但是你要记住,这个阶段的复习,不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里,你已掌握了大量的单词,并进行了高强度的阅读训练,所以这个阶段,应该开始试着用英语表达你的想法,并且检查自己对英语的理解能力。 在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题,同时还要有一段时间进行提高,为你下一步的全程模拟做好充分的准备。

2018考研英语十二大基础语法体系之一致关系_毙考题

2018考研英语十二大基础语法体系之一致关系 语法基础贯穿英语的各个题型,基础复习阶段,词汇和语法都是基础和重点。小编带大家一起来梳梳理十二大基础语法体系,下面是一致关系语法知识点,大家注意学习和应用。十二大基础语法体系之一致关系 一致关系 英语的一致有三种:主谓一致,代词一致,肯定与否定一致 (一)主语与谓语的一致 英语语法要求,主语如果是单数,谓语动词也要用单数形式;主语若是复数,谓语动词也要用复数形式 例如: She likes to eat well.她好吃 We all like good food.我们都喜欢好饭菜。 Everybody was happy with the decision. 人人都对这个决定感到高兴。 I am a doctor.我是个医生。 (二)概念一致 1. And连接的两个或多个单数名词作主语时,谓语动词用复数形式 His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。 Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。 What she says and what she does are totally different. 她说的和做的完全不同。 但是如果and连接的是指一个单一概念时,谓语动词用单数。 Bread and milk has been my breakfast for years. 牛奶面包多年来一直是我的早餐。 Her lawyer and old friend is going to marry her.她的律师和老朋友要娶她。 All this effort and sacrifice has come to nothing. 所有这些努力和牺牲都白费了。 由and连接的单数主语分别有many a,ever y,each,no修饰时,动词用单数。 如:During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列火车及每架飞机都非常拥挤。 No boy and no girl has the right to refuse education. 男孩和女孩都没有拒绝教育的权利。Man a man and man a woman was moved b this picture。许多男男女女都被这幅画感动。2.如果主语是一个抽象概念(如不定式、动名词、主语从句等)谓语动词用单数形式。如果主语是用and连接的两个或多个抽象概念,谓语动词用复数形式。 如:Swimming jogging and cycling are all goad farms of sports exercises.游泳、慢跑和骑自行车都是很好的运动形式。 To live to eat is not a very goad attitude toward life. 活着就是为了吃不是好的生活态度。 To live to eat and to eat to live are very different attitudes toward life. 以what,who,why,haw, whether等wh一词引起的从句做主语时,谓语动词通常用单数;由and连接的两个主句如果指两件事,动词用复数。

零基础考生考研英语阅读高分复习经验_毙考题

零基础考生考研英语阅读高分复习经验 考研英语分客观题60分(包括10分完型、40分阅读、10分新题型)和主观题40分(包括10分翻译、10分小作文、20分大作文)。主观题,视水区旱区而定,不同地区没有可比性。而客观题,答案是唯一的,不管英语想过线的还是英语想拿高分的,客观题都不能有失。下面为大家分享一位过来人的阅读复习经验,希望能够帮助大家。 ?词汇 词汇是基础,大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识,很可能导致这句话的意思搞错,甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。 说一下自己的体会,一开始做阅读练习的时候,错一大片,有时候甚至错一半,当时真是怕英语不过线,然后我痛定思痛,认真总结了阅读错的原因,我发现,是因为词汇关没过,文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。 所以我下决心一定要攻克单词关,从论坛上学习了不少前辈的经验,受益匪浅,有一个学长说的很好,不要指望在一个地方将单词记住,关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词,我很以为然,于是去寻找快速记忆的捷径,最终搜了一款迈西背单词软件将单词过了一遍,说实话,我不推荐每个人都用软件记单词,因为不方便携带,我在电脑旁足足坚忍了20多天,每天将近2个小时,有时候眼睛都有点酸,终于将单词搞完了一轮,才长出一口气。一轮下来(其实不止一轮,因为软件有循环记忆,不熟练的单词从不同程度上重复记忆了很多次),虽然有些单词还是没有完全记住,但大致都留了一个印象,在做阅读的时候明显有了感觉,结合上下文和脑海中残留的模糊的印象,基本能猜出单词的意思,这样阅读难度就降低了许多,而且这样过后,这个单词我也基本上掌握了,可以说是一举两得。 最后做往年真题的时候,近几年的真题阅读都是错1个或全对,考研时阅读就错了1个,错的那个争议也比较大,不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的方法,节省了很多时间,可以投入更多的精力在数学和专业课上。 因此,要想阅读得高分,必须首先攻克单词。 ?阅读技巧 核心思想就是分块阅读。一篇阅读有5个问题,每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的分块阅读法,分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。至于如何在块中发现答案,要找的就是同义替换,下文中会有详细介绍。(当然诸如这篇文章的题目应选什么? 的问题除外,需要结合整篇文章作答,不过这类问题很少) 因此阅读的技巧和关键就在于通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚),如偷梁换柱等。 阅读的方法如下: (1)扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。另外,留意Which of thefollowing would be the best title of the test? 、The author’s attitudetowards… 这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。 (2)第一个问题,答案一般就在第一段。后面几问同理,这样整篇文章被分解成四五个部分,一部分最多三四个长句,对每个部分认真阅读,目标清晰,很容易得到正解;同时,每个部分,废话居多,真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语,选对选项的关键在于找

2021考研英语语法基础:关系代词-考研辅导

2021考研英语语法基础:关系代词 【导语】任何一门语言都有语言学,对于句子而言也是存在句法学,除了词汇概念较复杂外,其句子结构较复杂。句法学与语法有区 别吗?冠珠教育整理了英语句法学与语法相关内容,了解一下。 ►指人的关系代词:who, whom, whose, that 的用法: (1) 作主语(who, that ) Those who are going to play in the match are to meet at the gate at 1:30 after lunch. 那些参加比赛的人午饭后1:30在大门口集合。 在本句中,先行词是those;关系代词who引导定语从句,同时 代替先行词在从句中担任动词are going to play 的主语。 The man who/that is talking with Mr. Wang is a famous doctor. 正在和王先生说话的那个人是一个有名的医生。 在本句中,先行词是the man;关系代词who/that引导定语从句, 同时代替先行词在从句中担任动词is talking的主语。 这个复合句可以还原成两个句子:The man is a famous doctor. He is talking with Mr. Wang. (2) 作宾语包括作介词宾语(whom, that )。此种情况下的关系 代词可以省略; This is just the man (whom/that) I want for the job.这正 是我要的做这份工作的人。 在本句中,先行词是the man;关系代词whom/that引导定语从

英语基础测试试题13

Application of material quality control in Civil Engineering Author: Ma Dongmei Abstract: with the rapid development of social economy, the urbanization process of our country is more and more quickly, and the level of urbanization is increasing. In the market economy environment, but the quality of the construction project can not be ignored, especially for building materials quality control, can effectively promote the construction quality construction safety performance improvement. This paper will discuss the application of material control in civil engineering. Key words: material, quality, construction, safety, control One, the importance of building materials control (a) engineering material quality is the foundation of quality engineering, and is the important guarantee to improve the quality of the project, is also the creation of the premise of the normal working conditions. General construction engineering materials cost about 60% of the total project cost, only effective control of the quality of construction materials, the entire construction quality can be guaranteed. (2) in the economic environment is more and more complex now, changes in the prices of building materials also have fluctuated greatly, for a longer duration of engineering, strengthen the management of material quality is particularly important, only from the material seized can effectively reduce the project construction cost to obtain good economic benefits. (three) organize the material supply is the precondition of building construction, is to ensure the normal production of the material. Strengthen the material quality management is the important guarantee for the good use of the flow of funds. In order to prevent the interruption in the supply of materials, enterprises must establish the reasonable material reserve, which will inevitably occupy a large amount of liquidity, in construction, building materials is affect the quality of the project of the most direct and the most important factors. Therefore, to strengthen the management of the quality of materials is improve the assurance of the engineering quality, productivity and efficiency. Two, construction materials control measures (a) to pay attention to the material from the contract.

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