《制作卷首语》教案及教学反思.doc

制作卷首语

■教材分析

本节采用了苏科版初中信息技术上册第三章《应用文档的设计》中第一节《制作作文选》中制作卷首语的内容。从纵向来看，这部分的教学应该作为小学相应内容的延伸、拓展和提高。从横向角度看，卷首语的制作主要涵盖了文字输入、文字排版、图文混排等内容，为整章的教学完成整个作文选起到铺垫的作用。

■学情分析

学生在小学阶段学习过文字处理的简单操作，如果仅从技术的角度重复教学内容，学生容易产生厌烦的情绪，所以在教学中应注意视角的选择，兼顾不同学习能力的学生。

■教学目标

1.知识与技能

1)、了解卷首语的作用和地位。

2)、掌握卷首语的基本制作方法。

3)、掌握图片、自选图形的插入和编辑方法。

4)、掌握图文混排的综合运用和技巧。

2.过程与方法

1)、通过样张，探索分析卷首语组成元素和制作的方法。

2)、通过任务驱动，自己动手设计制作卷首语，进一步掌握图文混排的技巧。

3.情感态度与价值观

通过制作卷首语，能够从内容到形式，从色彩到结构，协调地表达自己的审美情趣，培养审美意识。

4.行为与创新

通过制作卷首语，进一步学会综合排版技术，能够制作个性的应用文档。

■课时安排

安排1课时。

■教学重点与难点

1.教学重点

图片、艺术字、文本框自选图形的插入和编辑方法

2.教学难点

1)、图文混排的综合运用和技巧。

2)、作品各元素色彩、大小、风格的协调。

■教学方法与手段

引导式教学、自主探索学习，分层教学

■课前准备

素材、课件、学件