大学语文结题报告

篇一：重点课程结题报告

甘肃农业大学

重点建设课程项目结题报告书

课程名称所属一级学科所属二级学科汉语言文学课程负责人所在学院建设年限 XX 年至 XX年

甘肃农业大学教务处制

1.重点建设课程项目基本情况

2.重点建设课程项目预期成果及实施方案

3.师资队伍建设

3.1课程组教师职称结构表

3.2课程组教师学历结构表

篇二：大学语文结题论文-荀子

大学语文课程论文

（临0059）

班级：土08-4班

姓名：xx

学号： 14321

荀子

也许提到诸子百家大家首先想到的是孔子孟子，特别是从汉武帝罢黜百家独尊儒术以后，孔孟思想更是被推上了

中国思想的极致。可在春秋战国那个诸侯割据，百家争鸣的时代，各种思想如泉水喷发，但我最欣赏的却是被喻为中国古代思想史上最富创新精神的唯物主义思想家之一的荀子。

荀子（约公元前313～公元前238），战国时著名思想家、教育家、文学家。名况，当时人们尊重他，称他荀卿。汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作孙卿。战国末期赵国人。曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵令。公元前238年失官家居逝世，葬在兰陵。

虽然说诸子百家中都可以算得上才华横溢，但我对荀子的创新的结晶却情有独钟。

首先当然是他的自创学说思想的创新——

荀子是先秦儒家的最后代表人物，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。在宇宙观方面，荀子认为自然界的存在，不以人的主观意志为转移，但人类可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它，以趋吉避凶。他提出“制天命而用之”的思想。在认识论方面，他认为人认识客观事物，首先要通过感觉器官和外界事物接触，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，有朴素的唯物思想。在政治上，他针对孔子、孟子效法先王的思想，提出“法后王”的口号，主张应该适应当时的社会情况去施政，要选贤能，明赏罚，兼