生活与哲学第二单元 师

《生活与哲学》第二单元探索世界与追求真理

一、单项选择题（每题2，计40分）

1．僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其错误相近的是（）

A．人不能两次踏进同一条河流B．日方中方睨，物方生方死

C．静即含动，动不舍静D．飞矢不动

2．下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是（）

A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声

C．谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然D．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

3．研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日起，三节律就同生命一起开始运行。这发现说明了（）

A．人的生命运动是有规律的B．人在客观规律面前是无能为力的

C．人可以改变和创造规律D．规律发生作用是无条件的

4．世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化，过度开采地下水，导致党河、疏勒河下游断流，湿地萎缩，树林锐减，沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制，敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国，世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明（）

①规律是客观存在的②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移

③违背规律必然受到规律的惩罚④规律随着客观条件的变化而变化

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．人们按照元素有规则的变化进行推论，发现了一些“空位”上的元素，这表明（）A．有的规律也是可以创造的B．有些规律也是可以改变的

C．规律是可以认识和利用的D．自然规律是主观对客观的映象

6．人们能够对“金星凌日”的现象做出准确的预测，原因是（）

①人们能够认识事物的本质和规律②物质与意识相互依赖

③思维和存在具有同一性④物质运动是有规律的

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．右面的漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的（）

①片面性②唯心论③诡辩论④相对主义

A．①②B．①④C．②③D．③④

8．诗仙李白的《望庐山瀑布》写道：“遥看瀑布挂前川”，后人评述此句中意境全在“挂”字之上，是因为此字体现了（）

①动中有静，静中有动②物质是运动的物质

③绝对运动与相对静止的统一④运动是物质的运动

A．①③B．①④C．②③D．②④

9．荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（）

A．世界的真正统一性在于它的物质性B．自然界先于人和人的意识而存在

C．自然界的事物是按自己的意志行事的D．万事万物是不以人的意志为转移的

10．李四在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明（）A．真理是绝对性和相对性的统一B．意识是客观存在的主观映象

C．正确的意识对个人活动具有决定作用D．价值观是在个人主观选择基础上形成的11．著名心理学家奥瑞·利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”

这段话蕴涵的哲学原理是（）

A．事物的存在并非是客观的B．理论对实践具有指导作用

C．事物的价值完全取决于主观感觉D．人的主观意识具有能动性

12．古语云：“时进则进，时退则退，动静不失其时。”这从哲学上启示我们，在实际工作中要做到（）

A．主观与客观的、理论与实践的具体的历史的统一

B．既要从当前的实际出发，又要从过去和未来的实际出发

C．把事物的绝对运动与相对静止有机结合起来

D．根据形势的变化增强方针政策的针对性与灵活性

13．漫画《画饼充饥》主要讽刺了现实生活中某些人（）

A．不坚持从实际出发B．否认了意识的能动作用

C．因循守旧，观念落后D．违背了规律的客观性

14．诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。”以下对实践认识正确的是（）

①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动

③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动

A．①②B．②③C．①④D．②④

15．洛克认为，人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。他的观点否认了（）

A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力

C．实践具有主观能动性D．实践是认识的目的和归宿

16．中国古代许多思想家非常重视修身养性。在这一问题上，荀子说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”朱熹说：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”荀子和朱熹两人观点的共同之处在于承认“行”。这启示我们（）

A．只有亲身实践，才能获得知识B．只要积极参加实践，就能掌握一切知识

C要提高自身道德修养，必须参加实践D从书本上学到的知识总是肤浅的

17．“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是（）

A意识先于物质而存在B实践是有意识、有目的的活动

C科学理论对实践有指导作用D实践对认识具有决定作用

18．“任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小走，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。”这说明（）

A．真理是绝对的B．真理是有条件的C．真理是客观的D．真理是具体的19．“吾生也有涯，而知也无涯。”庄子的名言给我们的哲学启示是（）

A．追求真理是一个永无止境的过程B．认识是一个直线上升的过程

C．认识是一个追求终极真理的过程D．认识来源于实践

20．2013年“两会”上，“妇女退休年龄是否应该推迟”这个多年来有争议的话题再次成为代表委员讨论的热点话题，不同群体诉求反差大。这其中的原因是（）

A．对同一事物人们往往产生不同认识

B．由于立场、观点、方法、知识水平等不同，人们的认识往往不同

C．在客观事物面前，真理只有一个D．人的认识总要经历一个由错误到正确的过程

二、判断题（正确的选A，错误的选B。每题1，计10）

21．物质与意识相互依存。（）

22．物质世界是人类社会长期发展的产物。（）

23．物质的运动有时候有规律，有时候没有规律。（）

24．我们可以发挥主观能动性去认识和改造规律。（）

25．意识是大脑的机能。（）

26．从意识的起源来看，它是物质世界长期发展的产物。（）

27．我们要反对夸大意识能动作用的唯意志主义。（）

28．实践具有主观能动性，因而，实践具有随意性。（）

29．真理可以作为检验认识的标准。（）

30．任何真理都是具体的、有条件的。（）

三、简答题（每题10分，计20分）

31．阅读下列材料，回答问题。

加快建设节约型社会，是由我国的基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，加快建设节约型社会，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是保障经济安全和国家安全的重要举措。加快建设节约型社会，事关现代化建设事业，事关人民群众根本利益，事关中华民族生存和长远发展。节约型社会的建设关系到我国经济发展和中华民族兴衰，是具有全局性和战略性的重要决策。

（1）从“唯物论”的角度，分析上述材料蕴含的哲理。

（2）就“建设节约型社会”的重要性，拟定一个研究性学习课题，并简要写出节约建议。

32．阅读下列材料，回答问题。

近年来，随着非典、禽流感、甲流等的暴发，病毒对我们来说不再陌生，但对于病毒所属的庞大家族——微生物，人们却知之甚少。微生物主要包括病毒、细菌、真菌、酵母菌、放线菌、立克次体、支原体、霉菌等等，其起源不仅远早于人类，也早于植物和动物，但却是生命世界中被人类认识最晚、目前了解最少的一类生物。自列文虎克在显微镜下发现微生物300多年来，已发现和定名的微生物有10万种之多——据说这些还不到微生物总量的5%，人类目前仅能对1%的微生物进行人工培养。令人振奋的是，科学家发现了许多对人类有益的微生物，并在工农业生产和科学研究中广泛应用。随着科学的进步，对于引发各种动植物和人类疾病的病毒、细菌等，人类也会找到制服它们的办法，与之和平共处。

（1）说明上述材料体现的“辩证唯物论”道理。

（2）运用有关“认识论”知识，谈谈你对上述材料的认识。

参考答案：

1D解析：僧肇的观点体现了把相对静止绝对化，故D项符合题意。A、C两项观点正确；B项的观点犯了否认相对静止的错误。

2C解析：材料强调的是规律的客观性。“万物兴衰皆自然”就表明规律的客观性。选C 项。

3A解析：B、C、D三项说法错误，不选。

4A解析：从材料看，体现了人们利用自然要遵循自然规律，这是因为规律是客观的，

不以人的意志为转移，违背了规律要遭受规律的惩罚。④的说法正确，但与材料无关。

5C解析：本题考查学生对“规律的客观性、人可以认识与利用规律”的理解。选择该题的关键是正确分析题干提供的信息中所体现出的哲学道理。A、B、D三项否认规律的客观性，应排除；只有C项符合题意。

6C解析：人们能够对“金星凌日”的现象做出准确的预测，是因为金星和太阳的运动是有规律的，人们能够认识这个规律，这也是思维和存在具有同一性的表现；②错误，物质不依赖于意识。

7A解析：漫画中的人物都片面地看问题，都只从自身愿望和想象出发想问题，体现了①②；③④是否认静止、只承认运动的观点，与题意无关。

8A解析：本题考查运动与静止的关系。“挂”字蕴含了流水的“静”，体现了①③；②④不是材料的强调点。

9D解析：荀子的话说明天地都有自己的运动规律，不以人的好恶而改变，因此D项入选。A强调世界的物质性，B项强调自然界的产生，都与荀子的话不一致。C项否认了规律的客观性。

10B解析：对放学铃声和考试铃声的两种不同反映，都是对客观现实的反映，其不同是因为受到了主观因素的影响，B项正确。A、D两项与题意无关，C项说法错误，均不选。11D解析：奥瑞·利欧斯强调的是对“任何事物”感到不舒服，那一定是你的感觉出了问题，这并不是否认事物存在的客观性，故A项不正确；感受是对事物的反映，故C项不正确；材料涉及的是事物、感受、精神状态的关系，未涉及B项内容，故不选B项；如果你调整了感受，你就会振作起来，说明人的主观感受是具有能动性的，感受的变化，影响人的精神状态，故D项正确。

12A解析：“时进则进，时退则退，动静不失其时”体现的是要根据形势的变化，制定相应的对策，故A项符合题意。B项“过去、未来”错误；C项与题意无关；D项不是从哲学角度进行分析的。

13A解析：面对住房难这一客观存在的情况，某些人视群众利益于不顾，一定程度上说明这些人轻视困难群众的实际问题，A项符合题意；B、C、D三项均与题意不符。

14C解析：实践是人们改造客观世界的一切活动，是人类所特有的活动，①④符合题意；

②③说法错误。

15A解析：解答本题要抓住关键信息“最终都源于经验”，因此洛克的观点否认了实践是认识的来源，故A项符合题意。

16C解析：A、B、D三项说法错误，应排除；材料中的“行”指实践，故选C项。

17B解析：本题意在说明实践是在人的意识指导下有目的的活动。A项说法错误；C、D 两项不符合题意。

18B解析：题干揭示了真理是相对的有条件的，如果超出自身适用的范围和条件，真理就会变成谬误，故选B。

19A解析：庄子的名言给我们的哲学启示是，人的生命是有限的，而追求真理是一个永无止境的过程，故选A。认识是一个螺旋式上升的过程，真理是不断发展的，没有终极真理，故B、C错误；D与题干无关。

20B解析：针对退休年龄的问题，不同群体诉求反差大，反映了A，但材料设问的角度是产生这种不同的原因，故选B。

21B22B23B24B25B26A2728B29B30 A

31(1) ①物质决定意识，要求我们想问题、办事情要一切从实际出发。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。我国经济社会必须从能源短缺这一实际出发，加快建设节约型社会。②意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展。

科学发展观是正确的思想意识，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，对我国现代化建设起着指导作用。加快建设节约型社会，有助于我国实现经济社会的全面、协调和可持续发展。

（2) 课题：“全民节约共同行动”或“节约资源人人有责”等。节约建议：①在学习、生活中要节能、节水、节材、节地。②提倡科学消费、绿色消费，少用或不用一次性产品。③综合开发利用资源，提高资源的利用效率。④大力发展循环经济等。

32(1) ①人能够能动地认识世界。人能够揭示深藏于事物内部的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。因此，人类最终可以认识微生物，找到制服引发各种动植物和人类疾病的病毒、细菌的办法。②人能够能动地改造世界。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。科学家发现了许多对人类有益的微生物，并在工农业生产和科学研究中广泛应用，这是意识对改造客观世界具有指导作用的体现。

(2) ①实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动力。正是人们在与病毒作斗争的实践中，才对微生物作出了一定的科学认识。②认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还要受立场、观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制。所以，人类对微生物认识最晚、了解最少。③认识具有无限性。作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。正是由于社会实践的不断发展，人类对微生物的认识才不断地深化。

《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识

一、单项选择题（每题2，计40）

1．对联系的含义理解正确的是（）

A．是指事物之间相互影响、相互制约、相互作用

B．是指事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用

C．是指事物和事物内部相互影响、相互制约、相互作用

D．是指事物之间及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用

2．有人把11月11日叫做“光棍节”，也有很多人认为“1111”是吉祥、幸运的象征，会让许愿成真。很多准妈妈都想在这一天生宝宝。上述现象（）

①是唯心主义观点的体现②是主观臆造的虚假联系

③说明任何两个事物之间都存在着客观联系④说明联系具有普遍性、多样性

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．有经济学家认为，如果一国的消费者是成熟、复杂和苛刻的话，会迫使本国企业努力提高产品质量并不断创新，从而赢得国际竞争的优势。从哲学角度上看，消费者和企业之间（）A．二者的联系是偶然存在的，具有普遍性

B．二者的联系是具体的有条件的，具有客观性

C．二者的相互统一推动着事物不断向前量变

D．二者的相互对立推动着事物不断出现质变

4．右边的漫画《无题》蕴含的哲理是（）

①量的积累是质的变化的前提②否定是联系与发展的环节

③部分总是整体中的部分④实践是认识的基础

A．①③B．①④C．②③D．②④

5．读漫画《如此“亡羊补牢”》：我国一些企业安全事故频发，

却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看，这违背了联系

的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是（）

①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移

②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移

③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制

④无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

6．“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是（）

A世界是普遍联系的B世界是永恒发展的

C自然界具有物质性D人类社会具有物质性

7．从哲学上看，下列选项中，蕴含了事物是变化发展的这一哲学道理的是（）

①士别三日，刮目相看②君子和而不同，小人同而不和

③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春④千家万户曈曈日，总把新桃换旧符

A①②③B②③④C①③④D①②④

8．下列俗语、成语与有关哲理相对应，不正确的是（）

A．千里之行，始于足下——要重视量的积累B．月晕而风，础润而雨——事物是普遍联系的C．寒来暑往，四季更替——事物是发展的D．兼听则明，偏信则暗——要一分为二地看问题

9．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是（）

①郸学步②唇亡齿寒③吐故纳新④青出于蓝而胜于蓝

A．①②B．②③C．①③D．③④

10．下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（）

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

A．①②B．①③C．①④D．②③

11．往一匹骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根……一直往马儿身上加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会学研究里，取名为“稻草原理”。“稻草原理”体现的哲理是（）A．物质决定意识B．事物是变化发展的

C．整体统率着部分D．事物的量变达到一定程度时，必然引起质变

12．下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（）

①对症下药，量体裁衣②欲擒故纵，声东击西③因地制宜，因时制宜④物极必反，相反相成A．①②B．①③C．②③D．③④

13．矛盾规律是宇宙间的根本规律。下列包含矛盾观点的有（）

①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

14．下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是（）

①择其善者而从之，其不善者而改之②一叶障目，不见泰山

③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏④失败是成功之母

A．①②B．②③C．③④D．②③④

15．右边的漫画给我们的哲学启示是（）

A．要坚持前进性和曲折性的统一B．要坚持运动的观点

C．要坚持全面的观点D．要善于抓住主要矛盾

16．两点论和重点论的关系是（）

A．统一的，两者没有任何区别

B．对立统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，二者紧密相连

C．对立的，讲两点就不能讲重点，讲重点就是侧重在某一个方面

D．两点论与重点论没有任何联系

17．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是（）

①肯定与否定、克服与保留的统一②对旧事物的一切全盘否定

③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素

④包含着肯定因素的否定

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18．没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转化。这段话主要揭示了（）A．辩证否定是事物发展的决定性的环节B．量变的过程

C．克服和保留的统一D．事物联系的环节

19．“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

20．下列选项中，体现辩证的否定观的是（）

A．一叶落，而天下知秋矣B．取其精华，去其糟粕

C．千里之堤，溃于蚁穴D．是就是，非就非，除此之外，都是鬼话

二、判断题（正确的选A，错误的选B。每题1分，计10分）

21．联系具有普遍性，因此，任何两个事物之间都有联系。（）

22．联系是主观和客观的统一。（）

23．发展是质变，质变是发展。（）

24．运动、变化和发展在本质上是相同的。（）

25．量变和质变是事物发展的两种不同的状态。（）

26．量变必然引起质变，质变也必然引起量变。（）

27．矛盾的特殊性寓于普遍性当中。（）

28．矛盾的特殊性和普遍性的关系，也就是整体和部分的关系。（）

29．辩证否定是事物自身的否定。（）

30．实践永无止境，创新也永无止境。（）

三、简答题（每题10分，计20分）

31．阅读下列材料，回答问题。

2014年3月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定《政府工作报告》重点工作部门分工。会议强调，政府工作千头万绪，必须统筹兼顾，突出重点，特别要抓好涉及全局的关键性工作，抓好体现中央重大战略决策要求的重要工作，抓好涉及广大人民群众切身利益、受到社会广泛关注的工作。

（1）国务院常务会议确定《政府工作报告》重点工作部门分工体现了什么哲理？

（2）运用“整体与部分相互关系”的道理回答，政府为什么要特别抓好涉及全局的关键性工作。

32．

材料一：新闻宣传部门在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是：先深入到该地调查了解，取得翔实的资料；再进行抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他地区以此为指导，结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。

材料二：新闻工作者意味着青春和自立，意味着责任和使命。对于新闻工作者的评价，有人认为，新闻工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事实说话的”；有人认为，新闻工作者是“有爱心的”、“有担当的”、“认真负责的”；还有人认为，对新闻工作者的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。

（1）请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。

（2）请结合材料二，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。

参考答案：

1D解析：本题考查基础知识。只要熟记教材中关于联系的基本概念即可得出答案。

2A解析：③错在“任何两个”，忽视了联系的条件性；选④就等于承认了材料中主观臆造的联系的客观性。

3B解析：A项错误，联系具有普遍性和客观性；C、D两项错误，消费者和企业之间是对立统一的关系，二者相互对立与统一，推动着事物的发展。

4A解析：此题考查发展与联系的观点。漫画反映了一个一个地通过障碍，可见量变与质变的关系，故①正确；通过三个人作为一个整体共同努力，可见整体与部分的关系，故③正确。

5A解析：无论是人为事物的联系还是自在事物的联系都具有客观性，③观点是错误的，A项正确。

6B解析：A、C、D三项没有体现诗中的哲理；新陈代谢体现了发展的观点。

7C解析：②体现了矛盾是对立统一的，与题干要求不符合。

8C解析：“寒来暑往，四季更替”体现的是变化。只有上升的、前进的运动、变化才是发展，故C项错误。本题属于逆向选择，故选C项。

9D解析：本题是一道组合选择题。邯郸学步讽刺了那些盲目模仿别人的方法、经验，而不顾自己特点的人，根本无法实现发展，①应该排除；唇亡齿寒只体现了联系的观点，没有体现发展，②也应排除；③④符合题目要求，既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点。

10B解析：本题考查对相关诗词所蕴涵哲理的认识。①③明显体现了新事物必定战胜旧事物；②体现的是联系的观点，一切以时间、地点、条件为转移；④体现的是事物的前途是光明的，但道路是曲折的。

11D解析：材料体现了量变达到一定程度引起质变，D项符合题意。A、B、C三项与材料无关。

12B解析：②体现现象与本质的关系，④体现矛盾双方的相互转化。只有①③符合题意。13D解析：①④表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；②表明应该坚持一分为二的观点，也就是全面的观点；③否定了一切事物都是运动、变化、发展的。①②④正确，选D项。

14C解析：①说的是具体问题具体分析；②用片面代替全面，属于形而上学的观点。③④正确，选C项。

15C解析：本题以漫画切入，考查对辩证法相关哲理的理解。漫画《顾上不顾下》讽刺

的是某些领导片面地看问题，故直接选C项，要坚持全面的观点。A、B、D三项说法本身都正确，但不符合漫画的主旨。

16B解析：本题考查课本基础知识，只有B项符合题意。

17C解析：②为形而上学的否定观；①③④体现辩证否定的实质“扬弃”的内容。

18A解析：材料主要强调否定的作用。通过否定促进新事物的成长，故A项符合题意，应选。B、C、D三项虽然观点表述正确，但与题意不符，故舍去。

19C解析：A项表述错误；否定一切是形而上学的否定观，B项错误；不唯书、不唯上并不是蔑视权威，抛弃书本，辩证的否定是肯定与否定的统一，是“扬弃”，D项显然错误。20B解析：A项体现了联系的观点；C项体现了量变和质变的辩证关系；D项是只承认对立而否认统一的形而上学观点；辩证的否定观的实质是“扬弃”，是既克服又保留，B项体现了辩证的否定观。

21B22B23B24B25A26B27B28B29A30A

31(1) 国务院常务会议确定《政府工作报告》重点工作部门分工体现了：意识具有能动作用，能够指导人们有效地改造客观世界；实践是主观能动性活动；抓住主要矛盾。

（2) 整体与部分是相互影响、相互制约的。整体居于主导地位，整体统率着部分；部分制约着整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此我们做工作必须树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时必须重视部分的作用，搞好局部。强调政府要特别抓好涉及全局的关键性工作，既体现了整体的主导地位和决定作用，也体现了对关键部分的重视。

32(1) ①主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

②意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，发展中国特色社会主义。

（2) ①要承认矛盾，勇于揭露矛盾，正确认识自身的优、缺点。②认识自我要坚持对具体问题作具体分析。③要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重抓主流。