2019-2020学年高二化学人教版选修2第四单元化学与技术的发展练习题

2019-2020学年高二化学人教版选修2第四单元化学与技术的发展练习题
2019-2020学年高二化学人教版选修2第四单元化学与技术的发展练习题

第四单元化学与技术的发展练习题

一.选择题(共48分)

1.为了防止水污染,我国许多地区对洗衣粉的成分加以限制,这些地区不得再销售使用的洗衣粉中含有()

A.硅酸钠B.烷基苯磺酸钠

C.三聚磷酸钠D.蛋白酶

2.通过一步反应不能直接完成的是()

A.N2→NO2B.NO2→NO

C.Cu→Cu(NO3)2D.NH3→NO

3.化学与生活、社会密切相关.下列说法不正确的是()

A.可利用废油脂制肥皂

B.合金中可能含有非金属元素

C.水玻璃可用于制造木材防火剂

D.煤经气化和液化的物理变化可变为清洁燃料

4.关于肥皂与合成洗涤剂的比较,下列说法正确的是(()

A.肥皂可以在硬水中使用,而合成洗涤剂不行

B.合成洗涤剂去污能力比肥皂强,适合洗衣机使用

C.造合成洗涤剂的原料使宜

D.制造肥皂的原料便宜

5.既能发生加成反应,又能发生皂化反应的是()

A.植物油B.甘油C.油酸D.软脂酸

6.肥皂溶于热的蒸馏水中,冷却后用盐酸处理,得到的沉淀是()A.氯化钠B.高级脂肪酸钠

C.高级脂肪酸D.苯甲酸

7.下列物质间转化符合工业生产实际的是()

A.N NO NO2HNO3

B.海水Mg(OH)2MgCl2(aq)Mg

C.S SO3H2SO4

D.NaCl(饱和溶液)Cl2漂白粉

8.含氮化合物在水体中过多蓄积会导致水体富营养化,需将其从水体中除去,该过程称为脱氮。常用的脱氮方法有吹脱法和折点氯化法。吹脱法:调节水体pH至8左右,然后持续向水中吹入大量空气。折点氯化法:调节水体pH至6左右,向水中加入适量NaClO.下列分析不正确的是()

A.含氨和铵盐的水体中存在平衡NH4++OH﹣?NH4?H2O?NH3+H2O

B.吹脱法的原理是通过鼓气降低NH3浓度,从而降低水中NH3?H2O与NH4+的含量C.折点氯化法除NH4+的原理为:2NH4++3ClO﹣═N2↑+3Cl﹣+3H2O+2H+

D.吹脱法无法对含NO2﹣的水体脱氮,但折点氯化法可以对含NO2﹣的水体脱氮

9.下列有关氮及其化合物说法正确的是()

A.实验室利用铁片与稀硫酸或稀硝酸反应制取H2

B.氨易液化,可用来做制冷剂

C.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO

D.常温下,N2既能与O2反应,又能与H2反应

10.下列转化不能通过一步反应完成的是()

①N2→NO2

②NO2→NO

③NH3→NO

④Cu→Cu(NO3)2

⑤HNO3→NO2

A.①②B.①C.②③D.④⑤

11.固体碳酸盐加热产物较复杂,某兴趣小组对NH4NO3的热分解产物提出了四种猜想:甲:N2,HNO3,H2O 乙:N2O,NO2,H2O 丙:NH3,N2,H2O 丁:N2,NO2,H2O

你认为猜想有科学性不正确的是()

A.甲和乙B.乙和丁C.乙和丙D.丙和丁

12.电催化N2还原制NH3的一种反应机理如图所示,其中吸附在催化剂表面的物种用*表示,下列说法不正确的是()

A.N2生成NH3是通过多步还原反应实现的

B.两个氮原子上的加氢过程同时进行

C.析氢反应(H*+H*→H2)不会影响NH3的生成

D.NH3的及时脱附有利于增加催化剂活性位

二.填空题(共52分)

13.氮氧化物(NOx)是大气污染物之一。工业上在一定的温度和催化剂条件下,可用NH3来消除NO x的污染,生成两种对环境无害的物质。

(1)请写出NH3与NO2反应的化学方程式。

(2)①写出实验室中由固体物质制取氨气的化学方程式;

②欲收集一瓶干燥的氨气,选择下图中的装置,其连接顺序为:发生装置→(按

气流方向,用小写字母表示)

(3)电解法处理含氮氧化物废气,可回收硝酸,具有较高的环境效益和经济效益。实验室模拟电解法吸收NO x的装置如图所示(图中电极均为石墨电极)。若用NO2气体进行

模拟电解法吸收实验。

①写出电解时NO2发生反应的电极反应式:。

②若有标准状况下2.24 LNO2被吸收,通过阳离子交换膜(只允许阳离子通过)的H+为

mol。

14.物质类别和核心化合价是研究物质性质的两个重要角度。含氮元素的物质丰富多样,如图为氮及部分化合物的“价﹣类二维图”,回答下列问题:

(1)图中物质可用于填充粮仓、抑制粮食霉烂的是。

(2)写出反应①的离子方程式。

(3)240℃、TiO2催化条件下,NO与NH3转化为可直接排放的气体,写出反应的化学方程式。

(4)观察A在图中的位置,推测其化学式为。

(5)预测NaNO2既有氧化性又有还原性,补充完整验证NaNO2溶液具有还原性的实验方案:取少量NaNO2溶液于试管中,加适量H2SO4,。(可选药品:石蕊试液、KMnO4溶液、Na2S溶液)

15.氨氮(水中以NH3和NH4+形式存在的氮)含量是环境水体污染的一项重要指标,其氧化过程会造成水体中溶解氧浓度降低,导致水质下降,影响水生动植物的生长。

(1)水中NH3和NH4+两者的浓度比取决于水体的pH和水温。当pH偏高时,比例较高,原因是(请用离子方程式表示)。

(2)空气吹脱法是目前消除NH3对水体污染的重要方法。在一定条件下,向水体中加入适量NaOH充分反应后,再向水中通入空气,可增大NH3的脱除率,用平衡移动原理解释其原因:。

(3)在微生物作用下,蛋白质在水中分解产生的NH3能够被O2 氧化生成亚硝酸(HNO2)NH3+O2 →HNO2+□

①请将上述化学方程式补充完整,并配平。

②反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为。

③若反应中有0.6 mol电子发生转移,生成亚硝酸的质量为。

水中溶氧量(DO)是衡量水体自净能力的一个指标,通常用每升水中溶解氧分子的质量表示。DO的测定原理如下:①2Mn2++O2+4OH﹣→2MnO(OH)2↓②MnO(OH)2 +2 I ﹣+4 H+→Mn2++I2+3H2O③2S2O32﹣+I2 →S4O62﹣+2I﹣

(4)某小组同学取100.00 mL水样经反应①和②后,取出20.00mL溶液,以淀粉作指示剂,用a mol/L Na2S2O3溶液进行滴定,终点现象为;滴定消耗Na2S2O3溶液b mL,水样的DO=mg/L。

16.从元素化合价和物质类别两个角度学习、研究物质的性质,是一种行之有效的方法。以下是氮元素形成物质的价类二维图的及氮的循环的部分信息。

(1)①是一种人工固氮的重要途径,该反应的化学方程式是。

(2)②的化学方程式是。

(3)⑤的化学方程式是(任写一种)。

(4)R可与NaOH溶液反应:HNO2+NaOH═NaNO2+H2O,该反应体现了R(HNO2)的性。

(5)Q的化学式是,Q属于酸性氧化物,写出Q与水反应的化学方程式。

(6)L在水体中过多蓄积会导致水体富营养化。将水体调节为酸性后加入适量NaClO,可将L中阳离子转化为无污染气体以去除。写出L与NaClO反应的离子方程式。

参考答案与试题解析

一.选择题

1.【解答】解:含磷洗衣粉的禁用,是防止水体富营养化污染的重要举措。因为含磷洗衣粉的禁用后,使生活污水中的磷等营养元素就会减少,也就不会再是促进水中的藻类等浮游植物和浮游动物大量繁殖,大大减缓了水体的富营养化污染现象。

故选:C。

2.【解答】解:A.N2+O2=2NO,不能够一步反应生成二氧化氮,故A选;

B.3NO2+H2O=2HNO3+NO,所以一步可以完成,故B不选;

C.Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,所以一步可以完成,故C不选;

D.氨气催化氧化生成一氧化氮,所以能一步反应完成,故D不选;

故选:A。

3.【解答】解:A.油脂是高级脂肪酸甘油酯,水解生成高级脂肪酸钠,故A正确;

B.合金是由两种或两种以上的金属与金属(或非金属)经一定方法所合成的具有金属特性的物质。合金材料中一定有金属,也可能含有非金属元素,故B正确;

C.把硅酸钠作为木材防火剂则充分利用了其不燃不爆的物理性质,本身硅酸钠就不燃烧,而将硅酸钠涂在木材表面就阻隔了木材与空气中氧气的直接接触,故C正确;

D.煤的气化是将其转化为可燃性气体的过程,属于化学变化;煤的液化是使煤与氢气作用生成液体燃料,属于化学变化,故D错误。

故选:D。

4.【解答】解:A.肥皂的有效成分为硬脂酸钠,而C17H35COO﹣能与硬水中的Ca2+、Mg2+结合形成沉淀,而使C17H35COO﹣失去除污能力,降低了洗涤效果,洗涤剂去污是乳化作用从而去污,对水质要求不高,故A错误;

B.肥皂洗衣,是把肥皂直接涂抹在衣物上,可以使污垢接触较高浓度的活性成分,即使是较脏的衣物,也能达到良好的去污效果,合成洗涤剂适合洗衣机使用,但去污能力比肥皂弱,故B错误;

C.合成洗涤剂的原料主要是石油裂解产品,比较便宜,故C正确;

D.肥皂的主要成分是高级脂酸钠,是油脂在碱性条件下的水解产物,成本相对高一些,故D错误;

故选:C。

5.【解答】解:A、植物油为脂肪,结构中含碳碳双键,故既能发生皂化反应又能发生加成反应,故A正确;

B、甘油为丙三醇,既不能发生皂化反应又不能发生加成反应,故B错误;

C、油酸是不饱和酸,不能发生皂化反应,但能发生加成反应,故C错误;

D、软脂酸是饱和酸,既不能发生皂化反应又不能发生加成反应,故D错误。

故选:A。

6.【解答】解:肥皂的成分是高级脂肪酸钠,能与盐酸反应生成高级脂肪酸和氯化钠溶液,高级脂肪酸是沉淀。

故选:C。

7.【解答】解:A、工业上用NH3催化氧化制取NO,而不是用氮气和氧气反应制取,故A 错误;

B、镁离子在溶液中不放电,故电解氯化镁溶液不能得到金属镁,应电解的是熔融的氯化

镁,故B错误;

C、硫磺燃烧不能生成三氧化硫,无论氧气过量与否,都生成二氧化硫,故C错误;

D、工业上用电解饱和食盐水的方法来制取氯气,然后将氯气和石灰乳反应制取漂白粉,

故D正确。

故选:D。

8.【解答】解:A.含氨和铵盐的水体中存在一水合氨的电离平衡及一水合氨的分解平衡,所以含有氨和铵盐的水体中存在平衡NH4++OH﹣?NH4?H2O?NH3+H2O,故A正确;

B.通过鼓气降低NH3溶解度从而降低其浓度,则NH4++OH﹣?NH4?H2O?NH3+H2O中平衡正向移动,从而降低水中NH3?H2O与NH4+的含量,故B正确;

C.NH4+中N元素为﹣3价,所以具有还原性,NaClO具有强氧化性,则NH4+能被NaClO 氧化生成氮气和HCl,离子方程式为2NH4++3ClO﹣═N2↑+3Cl﹣+3H2O+2H+,故C正确;

D.吹脱法是利用物理方法脱氮,无法对含NO2﹣的水体脱氮,折点氯化法是利用ClO﹣的强氧化性将NO2﹣氧化成NO3﹣,N元素不能脱离水体,所以无法脱氮,故D错误;

故选:D。

9.【解答】解:A.稀硝酸具有强氧化性,和铁片反应生成NO气体,不能生成H2,实验室利用铁片与稀硫酸或稀盐酸反应制取H2,不能选择稀硝酸,故A错误;

B.氨易液化为液氨,液氨汽化时要吸收大量热,降低环境温度,所以液氨可用来做制冷剂,故B正确;

C.NO和空气中氧气反应生成二氧化氮,NO可用排水法收集,不能用向上排空气法收集,故C错误;

D.N2与O2反应的条件是放电或高温,N2与H2反应的条件是高温、高压、催化剂,所以常温下N2既不能与O2反应,也不能与H2反应,故D错误;

故选:B。

10.【解答】解:①N2和氧气放电条件反应生成NO,NO和氧气反应生成二氧化氮,不能一步反应生成NO2,故①符合;

②3NO2+H2O=HNO3+NO,能一步实现反应,故②不符合;

③4NH3+5O24NO+6H2O,能一步实现反应,故③不符合;

④3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,能一步实现反应,故④不符合;

⑤4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O,能一步实现反应,故⑤不符合;

故选:B。

11.【解答】解:在110°C时

NH4NO3=NH3↑+HNO3,

在185~200°C时:

NH4NO3=N2O+2H2O

在230°C以上时:

2NH4NO3=2N2+O2+4H2O

在400°C以上时,发生爆炸:

4NH4NO3=3N2↑+2NO2↑+8H2O

甲,氮元素化合价变化可知符合氧化还原反应电子守恒,

乙:若生成N2O,需要﹣3价氮元素和+5价氮元素归中反应得到,生成N2O,NO2,H2O 不遵循氧化还原反应电子守恒,

丙:生成NH3,N2,H2O的化合价变化不符合氧化还原反应电子守恒,

丁:若生成N2,NO2,H2O,变化过程中但也是化合价变化符合电子守恒,

故选:C。

12.【解答】解:A.N2生成NH3的过程中氮原子结合氢原子,氮元素化合价降低,被还原发生还原反应,N2生成NH3是通过多步还原反应实现的,故A正确;

B.两个氮原子上的加氢过程是分步进行的,故B错误;

C.析氢反应(H*+H*→H2),减少H*,会影响NH3的生成,故C错误;

D.NH3的及时脱附,有利于电催化N2还原制NH3的反应速率,有利于增加催化剂活性位,故D正确。

故选:BC。

二.填空题

13.【解答】解:(1)NH3与NO2反应的化学方程式:6NO2+8NH37N2+12H2O,故答案为:6NO2+8NH37N2+12H2O;

(2)①实验室制备氨气的原理是利用固体氯化铵和氢氧化钙加热反应生成,反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O,

故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;

②欲收集一瓶干燥的氨气,选择如图中的装置,利用固体和固体加热制备气体选择A装

置为发生装置,通过装置C干燥氨气,氨气比空气轻,收集导气管短进长出,连接干燥管,最后剩余气体吸收,用装置F防止倒吸,其连接顺序为:发生装置a→d→c→f→e→(dc)→i,

故答案为:d、c→f、e→(dc)→i;

(3)电解时,左室中A电极上氢离子放电生成氢气,则A电极为阴极,发生还原反应,右室B电极为阳极室,阳极上通入的是氮氧化物,生成的硝酸,

①右室B电极为阳极室,阳极上通入的是氮氧化物,生成的硝酸,电极反应式为NO2﹣

e﹣+H2O=NO3﹣+2H+,

故答案为:NO2﹣e﹣+H2O=NO3﹣+2H+;

②标准状况下2.24 L NO2被吸收即n(NO2)=0.1mol,阳极反应式为NO2﹣e﹣+H2O=

NO3﹣+2H+,有0.2mol氢离子生成,因为有0.1mol硝酸生成,则有0.1mol氢离子引入阴极室,所以通过阳离子交换膜的H+为0.1mol,

故答案为:0.1。

14.【解答】解:(1)图中6种物质中氮气无污染或危害,并且氮气化学性质稳定、不能供呼吸,可用于填充粮仓、抑制粮食霉烂,

故答案为:氮气(或N2);

(2)反应①是NO2发生歧化反应生成NO和HNO3,反应的离子方程式为3NO2+H2O

=2H++2NO3﹣+NO,

故答案为:3NO2+H2O=2H++2NO3﹣+NO;

(3)240℃、TiO2催化条件下,NO与NH3反应生成氮气和水,反应的化学方程式6NO+4NH3=5N2+6H2O,

故答案为:6NO+4NH3=5N2+6H2O;

(4)图中A点对应的物质是N的化合价为+3的含氧酸,为亚硝酸,化学式为HNO2,故答案为:HNO2;

(5)验证NaNO2具有还原性,需要加入氧化性物质,而石蕊没有氧化性、Na2S具有强还原性,所以可加入强氧化剂KMnO4,实验方案为:少量NaNO2溶液于试管中,加适量H2SO4,滴入2~3滴KMnO4溶液,紫色褪去,说明NaNO2反应氧化反应、表现出还原性,

故答案为:滴入2~3滴KMnO4溶液,紫色褪去,说明NaNO2具有还原性。

15.【解答】解:(1)水中NH3和NH4+两者的浓度比取决于水体的pH和水温,当pH偏高时,NH3比例较高,原因是铵根离子结合氢氧根离子生成氨气,反应的离子方程式为:NH4++OH﹣=NH3 +H2O,

故答案为:NH3 ;NH4++OH﹣=NH3 +H2O;

(2)在一定条件下,向水体中加入适量NaOH可使NH3的脱除率增大,是因氨在水中存在平衡为NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH﹣,加入NaOH后OH﹣浓度增大平衡逆向移动,故有利于氨的脱除,

故答案为:氨在水中存在平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH﹣,加入NaOH后OH﹣浓度增大平衡逆向移动,故有利于氨的脱除;

(3)①氨能够被氧气氧化生成亚硝酸(HNO2),由质量守恒定律可知还生成水,该反应为:2NH3+3O22HNO2+2H2O,

故答案为:2,3,2,2 H2O;

②2NH3+3O22HNO2+2H2O,氧元素化合价0价降低到﹣2价做氧化剂,氮元

素化合价﹣3价升高到+2价,氨气做还原剂,反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:2,

故答案为:3:2;

③由反应可知,生成2molHNO2时转移2mol×[3﹣(﹣3)]=12mol电子,则有0.6mol

电子发生转移时,生成亚硝酸0.6mol×=0.1mol,其质量为0.1mol×47g/mol=4.7g,故答案为:4.7g;

(4)步骤e中达到滴定终点的现象为溶液蓝色褪去且半分钟内不变化,若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50mL,

由O2~2MnO(OH)2~2I2~4S2O32﹣,可知水样的DO=

=400abmg/L,故答案为:当最后一滴标准液滴入时,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内无变化;400ab。16.【解答】解:(1)A为氮的单质,为N2,D为氮的氰化物,化合价为﹣3价,D为NH3,工业上将N2合成氨,N2→NH3,氮气是单质,是游离态的氮,转变为化合态NH3,属于人工固氮,反应为:N2+3H22NH3,

故答案为:N2+3H22NH3;

(2)D为NH3,氨气催化氧化生成NO和水,该反应的方程式为:4NH3+5O2 4NO+6H2O,

故答案为:4NH3+5O24NO+6H2O;

(3)G为NO2,J为HNO3,⑤为HNO3→NO2,可以为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O或者C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O或者4HNO3(浓)4NO2↑++O2↑+2H2O,

故答案为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O或者C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O或者4HNO3(浓)4NO2↑++O2↑+2H2O;

(4)R可与NaOH溶液反应:HNO2+NaOH═NaNO2+H2O,该反应为酸碱中和反应,HNO2为酸,该反应体现了R(HNO2)的酸性,

故答案为:酸;

(5)Q为+5价的氮的氧化物,为N2O5,五氧化二氮与水反应N2O5+H2O═2HNO3,故答案为:N2O5 ;N2O5+H2O═2HNO3;

(6)L为﹣3价的盐,为铵盐,次氯酸根离子具有氧化性,氧化铵根离子生成氮气,N 化合价(﹣3→0)生成1mol氮气转移6mole﹣,根据得失电子守恒,离子方程式为:2NH4++3ClO﹣═N2↑+3Cl﹣+3H2O+2H+,

故答案为:2NH4++3ClO﹣═N2↑+3Cl﹣+3H2O+2H+。

人教版高中化学选修4第一章测试题(经典含解析)

人教版选修4第一章《化学反应与能量变化》测试题(A卷) (45分钟,100分) 一、单项选择题(每小题4分,共60分) 1.下列措施不能达到节能减排目的的是() A.利用太阳能制氢燃料B.用家用汽车代替公交车 C.利用潮汐能发电D.用节能灯代替白炽灯 2. 未来氢气将作为新能源的优点的是() ①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境 ③氢气是一种再生能源④燃烧时放出大量热量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.下列变化过程,属于放热反应的是() ①液态水变成水蒸气②酸碱中和反应③浓H2SO4稀释 ④固体NaOH溶于水⑤ H2在Cl2中燃烧⑥弱酸电离 A、②③④⑤ B、②③④ C、②⑤ D、①③⑤ 4.下列对化学反应的认识错误的是() A.一定有化学键的变化B.一定会产生新的物质 C.一定有物质状态的变化D.一定伴随着能量的变化 5.25℃、101 kPa下,2g氢气燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,表示该反应的热化学方程式正确的是() A.2H2(g)+O2(g) == 2H2O(1) △H=―285.8kJ/mol B.2H2(g)+ O2(g) == 2H2O(1) △H=+571.6 kJ/mol C.2H2(g)+O2(g) == 2H2O(g) △H=―571.6 kJ/mol D.H2(g)+1/2O2(g) == H2O(1) △H=―285.8kJ/mol 6.热化学方程式C(s)+H2O(g) ==CO(g)+H2(g);△H =+131.3kJ/mol表示()A.碳和水反应吸收131.3kJ能量 B.1mol碳和1mol水反应生成一氧化碳和氢气,并吸收131.3kJ热量 C.1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气,并吸热131.3kJ D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.1kJ 7.已知25℃、101kPa条件下: 4Al (s) + 3O2 (g) == 2Al2O3 (s) △H = -2834.9 kJ·mol-1 4Al (s) +2O3 (g) ==2Al2O3 (s) △H = -3119.91 kJ·mol-1 由此得出的结论正确的是() A.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为吸热反应 B.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为放热反应

化学选修2《化学与技术》全册精编教案

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高二化学人教版选修4课后作业:第四章 复习课

本章复习课 1.下列叙述不正确的是( )

A .铁表面镀锌,铁作阳极 B .船底镶嵌锌块,锌作负极,以防船体被腐蚀 C .钢铁吸氧腐蚀的正极反应式:O 2+2H 2O +4e -===4OH - D .工业上电解饱和食盐水的阳极反应式:2Cl --2e -===Cl 2↑ 答案 A 解析 铁表面镀锌,铁应作阴极而锌作阳极,A 错误;锌比铁活泼,在船底镶嵌锌块,可有效防护船体被腐蚀;钢铁的吸氧腐蚀中正极上O 2得到e -被还原;工业电解饱和食盐水的反应中阳极上Cl -失去e -被氧化,故B 、C 、D 均正确。 2.如图所示,将紧紧缠绕不同金属的铁钉放入培养皿中,再加入含有适量酚酞和NaCl 的琼脂热溶液,冷却后形成琼胶(离子在琼胶内可以移动),下列叙述正确的是( ) A .a 中铁钉附近呈现红色 B .b 中铁钉上发生还原反应 C .a 中铜丝上发生氧化反应 D .b 中铝条附近有气泡产生 答案 B 解析 依据原电池原理分析可知:a 中铁钉作负极,发生氧化反应,铜丝作正极,发生O 2+2H 2O +4e -===4OH -的还原反应,可知A 、C 错误;b 中铁钉作正极,发生O 2+2H 2O +4e -===4OH -的还原反应,而铝条发生氧化反应,不会冒气泡,B 正确、D 错误。 3.摩托罗拉公司研发了一种由甲醇和氧气以及强碱作电解质溶液的新型手机电池,电量可达现在使用的镍氢或锂电池的十倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应式为2CH 3OH +3O 2+4OH -2CO 2- 3+6H 2O ,则下列有关 说法错误的是( ) A .放电时CH 3OH 参与反应的电极为正极 B .充电时电解质溶液的pH 逐渐增大 C .放电时负极的电极反应式为CH 3OH -6e -+8OH -===CO 2-3+6H 2O 放电 充电

高二化学选修4第二章单元检测题

高二化学期末考试第二章复习检测题 一、选择题 1.下列说法中正确的是() A.NH4NO3溶于水吸热,说明其溶于水不是自发过程 B.常温下,反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)为熵增加的反应,可以自发进行 C.熵增加且放热的反应一定是自发反应 D.非自发反应在任何条件下都不能实现 2.下列反应符合右图p-υ变化曲线的是() A.H 2(g)+I2(g)2HI(g) B.3NO 2(g)+H2O(l)2HNO3(l)+NO(g) C.4NH 3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) D.CO 2(g)+C(s)2CO(g) 3.对于反应A(g)+3B(g)2C(g),下列各数据表示不同条件下的反应速率,其中反应进行得最快的是() A.v(A)=0.01mol/(L s) B.v(B)=0.02 mol/(L s) C.v(B)=0.6mol/(L min) D.v(C)=1.0mol/(L min) 4.下列有关化学反应速率的说法中,正确的是() A.100 mL 2 mol/L的盐酸与锌反应时,加入适量的氯化钠溶液,生成氢气的速率不变B.用铁片和稀硫酸反应制取氢气时,改用铁片和浓硫酸可以加快产生氢气的速率 C.二氧化硫的催化氧化是一个放热反应,所以升高温度,反应速率减慢 D.汽车尾气中的CO和NO可以缓慢反应生成N2和CO2,减小压强,反应速率减慢5.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是() A.黄绿色的氯水光照后颜色变浅 B.在SO2氧化为SO3的过程中使用催化剂 C.由NO2和N2O4组成的平衡体系加压后颜色先变深后变浅 D.在含有Fe(SCN)3的红色溶液中加铁粉,振荡静置,溶液颜色变浅或褪去 6.某温度时,N 2(g)+3H2(g)2NH3(g)的平衡常数K=a,则此温度下NH 3(g)3/2H2(g)+1/2N2(g)的平衡常数为()A.a1/2B.a-1/2 C. a/2 D.a-2 7. 恒温恒压下,在容积可变的器血中,反应2NO 2(气)N2O4(气)达到平衡后,再向 容器内通入一定量NO2,又达到平衡时,N2O4的体积分数 A 不变 B 增大 C 减小 D 无法判断

人教版高中化学选修四综合测试题及答案

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 教材模块综合测试题 测试时间:120分钟试卷满分:150分 第Ⅰ卷(选择题,共64分) 一、单项选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项符合题) 1.废弃的电子产品称为电子垃圾,其中含铅、汞等有害物质、危害严重。下列对电子垃圾处理应予提倡的是() ①将电子垃圾掩埋地下②改进生产工艺,减少有害物质使用③依法要求制造商回收废旧电子产品④将电子垃圾焚烧处理 A.①③B.②④C.②③D.①④ 2.下列实验指定使用的仪器必须预先干燥的是() ①中和热测定中所用的小烧杯②中和滴定中所用的滴定管③配制一定物质的量浓度溶液中所用的容量瓶④喷泉实验中用于收集氨气的烧瓶 A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.在一定温度下,可逆反应2A (g)+B (g) C (g)+D (g)达到平衡的标志是() A.C的生成速率和B的消耗速率相等 B.v正(A)=2v正(B) C.2v正(A)=v逆(B) D.反应混合物中A、B、C、D的质量分数不再发生变化 4.某混合溶液中所含离子的浓度如下表,则M离可能为() 所含离子NO3-SO42-H+M 浓度/(mol·L-1) 2 1 2 1 A.Cl-B.Ba2+C.F-D.Mg2+ 5.强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应为:H+(aq)+OH-(aq)==H2O ( l ) ΔH=-57.3 kJ / mol,分别向1 L 0.5 mol / L的NaOH溶液中加入:①稀醋酸;②浓磷酸;③稀硝酸,恰好完全反应时热效应分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3,它们的关系正确的是() A.ΔH1>ΔH2>ΔH2B.ΔH1<ΔH3<ΔH2 C.ΔH1=ΔH2=ΔH2D.ΔH1<ΔH3<ΔH2 6.下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是() A.对熟石灰的悬浊液加热,悬浊液中固体质量增加 B.实验室中常用排饱和食盐水的方式收集氯气 C.打开汽水瓶,有气泡从溶液中冒出 D.向稀盐酸中加入少量蒸馏水,盐酸中氢离子浓度降低 7.下列叙述中,正确的是() ①锌跟稀硫酸反应制取氢气,加入少量CuSO4溶液能提高反应速率②镀层破损后,白铁(镀锌的铁)比

人教版高中化学选修4第四章电化学基础知识归纳

电化学基础知识归纳(含部分扩展内容)(珍藏版) 特点:电池总反应一般为自发的氧化还原反应,且为放热反应(△H<0);原电池可将化学能转化为电能 电极负极:一般相对活泼的金属溶解(还原剂失电子,发生氧化反应) 正极:电极本身不参加反应,一般是电解质中的离子得电子(也可能是氧气等氧化剂),发生还原反应 原电池原理电子流向:负极经导线到正极 电流方向:外电路中,正极到负极;内电路中,负极到正极 电解质中离子走向:阴离子移向负极,阳离子移向正极 原电池原理的应用:制成化学电源(实用原电池);金属防腐(被保护金属作正极);提高化学反应速率;判断金属活性强弱 一次电池负极:还原剂失电子生成氧化产物(失电子的氧化反应) 正极:氧化剂得电子生成还原产物(得电子的还原反应) 放电:与一次电池相同 二次电池规则:正极接外接电源正极,作阳极;负极接外接电源负极,作阴极(正接正,负接负) 充电阳极:原来的正极反应式反向书写(失电子的氧化反应) 原电池阴极:原来的负极反应式反向书写(得电子的还原反应) 化学电源电极本身不参与反应(一般用多孔电极吸附反应物),总反应相当于燃烧反应 负极:可燃物(如氢气、甲烷、甲醇等)失电子被氧化(注意电解质的酸碱性) 电极反应正极:O得电子被还原,具体按电解质不同通常可分为4种 2 燃料电池碱性介质:O+4e-+2H O==4OH- 22 酸性介质:O+4e-+4H+==2H O 22 电解质不同时氧气参与的正极反应固体或熔融氧化物(传导氧离子):O+4e-==2O2- 2 第1页质子交换膜(传导氢离子):O+4e-+4H+==2H O 22

特殊原电池:镁、铝、氢氧化钠,铝作负极;铜、铝、浓硝酸,铜作负极;铜、铁、浓硝酸,铜作负极,等 特点:电解总反应一般为不能自发的氧化还原反应;可将电能转化为化学能 活性电极:阳极溶解(优先),金属生成金属阳离子 阳极惰性电极一般为阴离子放电,失电子被氧化,发生氧化反应 (接电源正极)(石墨、铂等)常用放电顺序是:Cl->OH->高价态含氧酸根(还原性顺序), 发生氧化反应,相应产生氯气、氧气 电解原理电极反应 阴极电极本身一般不参加反应,阳离子放电,得电子被还原,发生还原反应 (接电源负极)常用放电顺序是:Ag+>Cu2+>H+>活泼金属阳离子(氧化性顺序), 相应产生银、铜、氢气 电流方向:正极到阳极再到阴极最后到负极 电子流向:负极到阴极,阳极到正极(电解质溶液中无电子流动,是阴阳离子在定向移动) 离子流向:阴离子移向阳极(阴离子放电),阳离子移向阴极(阳离子放电) 常见电极反应式阳极:2Cl--2e-==Cl↑,4OH--4e-==O↑+2H O或2H O-4e-==O↑+4H+(OH-来自水时适用) 22222 电解池阴极:Ag++e-==Ag,Cu2++2e-==Cu,2H++2e-==H↑或2H O+2e-==H↑+2OH-(H+来自水时适用) 222 电解水型:强碱、含氧强酸、活泼金属的含氧酸盐,如:NaOH、KOH、H SO、HNO、Na SO溶液等 24324 电解溶质型:无氧酸、不活泼金属的含氧酸盐,如:HCl、CuCl溶液等 2 常见电解类型电解溶质+水(放氢生碱型):活泼金属的无氧酸盐,如:NaCl、KCl、MgCl溶液等 2 电解溶质+水(放氧生酸盐):不活泼金属的含氧酸盐,如:CuSO、AgNO溶液等 43 氯碱工业的基础:电解饱和食盐水制取氯气、氢气和氢氧化钠 第2页

人教版高二化学选修4第二章测试题及答案解析(B卷)

第二章化学反应速率和化学平衡测评卷(B卷) (时间:90分钟满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.对于A 2+3B22AB3反应来说,以下反应速率表示反应最快的是() A.v(AB3)=0.5 mol/(L·min) B.v(B2)=0.6 mol/(L·min) C.v(A2)=0.4 mol/(L·min) D.无法判断 解析:A项由v(AB3)=0.5mol/(L·min)可推出v(A2)=0.25 mol/(L·min);B项由v(B2)=0.6mol/(L·min),可得v(A2)=0.2 mol/(L·min),由此可知表示反应最快的是C项。 答案:C 2.(2009·杭州高二检测)在一定温度下的刚性密闭容器中,当下列哪些物理量不再发生变化时,表明下述反应:A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已达到平衡状态() A.混合气体的压强 B.混合气体的密度 C.各气体物质的物质的量浓度 D.气体的总物质的量 解析:解题时明确平衡状态的判断标志是变量不再发生变化。特别注意A的状态为固体。由于A为固体,反应前后气体的物质的量

相等,在刚性容器中整个反应过程中压强不变,故A 、D 错;由于A 为固体,气体的质量在反应中会发生变化,直到达平衡状态,ρ=m V ,由于V 不变,故混合气体的密度平衡前后会发生变化,不变时即达到平衡,B 对;任何物质的物质的量浓度不变均可表明达到平衡状态,C 对。 答案:BC 3.下列是4位同学在学习“化学反应速率与化学平衡”一章后,联系工业生产实际所发表的观点,你认为不正确的是( ) A .化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品 B .化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品 C .化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率 D .化学平衡理论是研究怎样使原料尽可能多地转化为产品 解析:化学反应速率是研究化学反应快慢的问题,化学平衡是研究化学反应进行的程度问题。 答案:C 4.常温常压下,注射器甲中装有NO 2气体,注射器乙中装有相同体积的空气,注射器与U 形管连通,如图所示,打开两个止水夹,同时向外拉两注射器的活塞,且拉动的距离相等,将会看到U 形管中液面(不考虑此条件下NO 2与水的反应)( )

考点22 化学与技术(选修2)

温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点22 化学与技术(选修2) 一、选择题 1.(2013·上海高考·6)与索尔维制碱法相比,侯德榜制碱法最突出的优点是() A.原料利用率高 B.设备少 C.循环利用的物质多 D.原料易得 【解题指南】解答本题时应注意理解索尔维制碱法和侯德榜制碱法的异同点。【解析】选A。侯德榜制碱法的最突出的优点是原料的利用率高,A正确,B、C、D均错误。 二、非选择题 2.(2013·山东高考·31)【化学——化学与技术】废旧硬质合金刀具中含碳化钨(WC)、金属钴(Co)及少量杂质铁,利用电解法可回收WC和Co,工艺流程简图如下: (1)电解时废旧刀具做阳极,不锈钢做阴极,HCl溶液为电解液。阴极主要的电极反应式为。 (2)净化步骤所得滤饼的主要成分是。回收的洗涤液代替水配制电解

液,目的是回收利用其中的。 (3)溶液Ⅰ的主要成分是。洗涤CoC2O4不充分对最终产品纯度并无明显影响,但焙烧时会造成环境污染,原因是。(4)将Co2O3还原成Co粉的化学反应方程式为。 【解题指南】可按以下思路解答本题: 【解析】(1)电解过程中溶液中的离子主要为H+、Cl-、Co2+、Fe2+,因生产流程中后期的操作得到CoC2O4,因此在阴极得电子的物质应为H+,阴极反应式为2H++2e-H2↑。 (2)加入H2O2和NH3,将Fe2+转化为Fe(OH)3沉淀,因此滤饼的主要成分为Fe(OH)3,回收洗涤液中主要含有Co2+、H+、Cl-和N,因此回收的目的是利用Co。(3)加入的草酸铵与CoCl2反应,生成草酸钴和氯化铵,则溶液Ⅰ中主要是NH4Cl,洗涤CoC2O4不充分会使表面吸附有NH4Cl,焙烧时会分解为污染大气的气体NH3和HCl。 (4)本题主要考查了氧化还原方程式的书写与配平。根据反应物和产物可得如下关系: Co2O3~6e-~2Co,H2~2e-~H2O,根据得失电子守恒可知:Co2O3~3H2,可得

化学选修4期中考试试题(含答案)

化学选修4期中考试试题(二) 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 一.选择题: 1.对于放热反应2H2(g)+O2(g)= 2H2O(l),下列说法正确的是A.产物H2O所具有的总能量高于反应物H2和O2所具有的总能量 B.反应物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量 C.反应物H2和O2所具有的总能量等于产物H2O所具有的总能量 D.反应物H2和O2比产物H2O稳定 2.升高温度能加快反应速率的主要原因是 A.活化分子的能量明显增加 B.降低了反应的活化能 C.增加了活化分子的百分数 D.改变了化学反应的能量变化 3.已知H2(g)+Cl2(g)= 2HCl(g)⊿H= —184.6 kJ/mol ,则反应HCl(g)=1/2 H2(g)+1/2Cl2(g)的⊿H为 A.+184.6 kJ/mol B.—92.3 kJ/mol C.—369.2 kJ/mol D.+92.3 kJ/mol 4.已知反应A+3B=2C+D在某段时间内以A的浓度变化表示的反应速率为1mol/(L ·min),则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为 A.0.5 mol/(L ·min) B.1 mol/(L ·min) C.2 mol/(L ·min) D.3 mol/(L ·min) 5.如图,横坐标表示加水量,纵坐标表示导电能力,能表示冰醋酸(即无水醋酸)加水稀释的图是 6.体积相同、pH相同的HCl溶液和CH3COOH溶液,与NaOH溶液中和时两者消耗NaOH的物质的量 A.中和CH3COOH的多B.中和HCl的多 C.相同D.无法比较 7.一定温度下, 向aL的密闭容器中加入2molNO2(g), 发生如下反应:2NO22NO+O2,此反应达到平衡的标志是 A.单位时间内生成2nmolNO同时生成2nmolNO2 B.混合气体中NO2、NO和O2的物质的量之比为2:2:1 C.单位时间内生成2nmolNO同时生成nmolO2 D.混合气体的颜色变浅 8.下列不属于自发进行的变化是 A.红墨水加到清水使整杯水变红B.冰在室温下融化成水

选修2化学与技术

(人教新课标)教师教学用书选修2 化学与技术 说明 本书是根据教育部制订 的《普通高中化学课程标 准(实验)》和人民教育出版社、课程教材研究所化学课程教材研究开发中心编著的《普通 高中课程标准实验教科书化学(选修2)化学与技术》的内容和要求,结合高中化学教学实 际编写的,供使用《普通高中课程标准实验教科书化学(选修2)化学与技术》的高中化学教师教学时参考。 从有利于教师理解和体会课程标准,以及更好地使用教科书出发,全书按教科书的单元、课题顺序编排,每单元包括单元说明、教材分析与教学建议和教学资源三个部分。 单元说明是按单元编写的,包括教学目标、内容分析和课时建议。教学目标指出本单元在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观等方面所要达到的教学目的;内容分析从地位和功能、内容的选择与呈现、教学深广度以及内容结构等方面对单元内容做出分析;课时建议则是建议本单元的教学课时。 教材分析与教学建议是分课题编写的,包括教材分析和建议、活动建议、问题交流等。 教材分析和建议对各课题的内容特点、知识结构、重点和难点等作了较详细的分析,并对教学设计思路、教学策略、教学方法等提出建议。活动建议是对“科学探究”“实验”等学生 活动提出具体的指导和建议。问题交流是对“学与问”“思考与交流”等教科书中栏目所涉 及的有关问题给予解答或提示。 练习与实践参考则是对单元后的练习与实践给予解答或提示。 教学资源是按单元编写的,主要编入一些与本单元内容有关的教学资料、疑难问题解答,以及联系实际、新的科技信息和化学史等内容,以帮助教师更好地理解教科书,并在教学时参考。

参加本书编写工作的有:王晶、吴海建等。 本书的审定者:李文鼎、王晶。 责任编辑:吴海建。 图稿绘制:李宏庆。 本书的内容难免有不妥之处,希望广大教师和教学研究人员提出意见和建议,以便修订改进。 人民教育出版社课程教材研究所 化学课程教材研究开发中心 2005年6月 目录 第一单元走进化学工业 单元说明 教材分析与教学建议 课题1化工生产过程中的基本问题 课题2人工固氮技术——合成氨 课题3纯碱的生产 练习与实践参考 教学资源 第二单元化学与资源开发利用 单元说明 教材分析与教学建议 课题1获取洁净的水 课题2海水的综合利用 课题3石油、煤和天然气的综合利用 练习与实践参考 教学资源 第三单元化学与材料的发展

高中化学选修4 第四章知识点分类总结

第四章电化学基础 第一节原电池 原电池: 1、概念:化学能转化为电能的装置叫做原电池_______ 2、组成条件:①两个活泼性不同的电极②电解质溶液③电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路 3、电子流向:外电路:负极——导线——正极 内电路:盐桥中阴离子移向负极的电解质溶液,盐桥中阳离子移向正极的电解质溶液。 4、电极反应:以锌铜原电池为例: 负极:氧化反应:Zn-2e=Zn2+(较活泼金属) 正极:还原反应:2H++2e=H2↑(较不活泼金属) 总反应式:Zn+2H+=Zn2++H2↑ 5、正、负极的判断: (1)从电极材料:一般较活泼金属为负极;或金属为负极,非金属为正极。 (2)从电子的流动方向负极流入正极 (3)从电流方向正极流入负极 (4)根据电解质溶液内离子的移动方向阳离子流向正极,阴离子流向负极

(5)根据实验现象①__溶解的一极为负极__②增重或有气泡一极为正极 第二节化学电池 1、电池的分类:化学电池、太阳能电池、原子能电池 2、化学电池:借助于化学能直接转变为电能的装置 3、化学电池的分类:一次电池、二次电池、燃料电池 一、一次电池 1、常见一次电池:碱性锌锰电池、锌银电池、锂电池等 二、二次电池 1、二次电池:放电后可以再充电使活性物质获得再生,可以多次重复使用,又叫充电电池或蓄电池。 2、电极反应:铅蓄电池 放电:负极(铅):Pb+SO 4 2--2e-=PbSO4↓ 正极(氧化铅):PbO2+4H++SO 4 2-+2e-=PbSO4↓+2H2O 充电:阴极:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO 4 2- 阳极:PbSO4+2e-=Pb+SO 4 2- 两式可以写成一个可逆反应:PbO2 2H2SO42PbSO4 ↓+2H2O 3、目前已开发出新型蓄电池:银锌电池、镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、聚合物锂离子电池 三、燃料电池

(最新整理)化学选修四测试题

(完整)化学选修四测试题 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)化学选修四测试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)化学选修四测试题的全部内容。

第二章《化学反应速率与化学平衡》单元检测试题 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。) 1.在2A+B 3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是 A.v(A)=0。5 mol·L-1·s-1 B.v(B)=0.3 mol·L-1·s-1 C.v(C)=0。8 mol·L-1·s-1 D.v(D)=1 mol·L-1·s-1 2.下列说法正确的是 A.增大反应物浓度,可增大单位体积内活化分子百分数,从而使有效碰撞次数增大 B.有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增加活化分子的百分数,从而使反应速率增大 C.升高温度能使化学反应速率增大,主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数 D.催化剂不影响反应活化能但能增大单位体积内活化分子百分数,从而增大反应速率 3.在2升的密闭容器中,发生以下反应:2A(气)+B(气) 2C气+D(气)。若最初加入的A和B都是4mol,在前10秒钟A的平均反应速度为0。12 mol·L-1·s-1,则10秒钟时,容器中B的物质的量是 A.1.6 mol B.2.8 mol C.2.4 mol D.1。2 mol 4.下列变化过程中,ΔS<0的是 A.氯化钠溶于水中 B.NH3(g)和HCl(g)反应生成NH4Cl C.干冰的升华D.CaCO3(S)分解为CaO(S)和CO2(g) 5.在一定温度不同压强(P 1<P2=下,可逆反应2X(g) 2Y(g) + Z(g)中,生成物Z在反应混合物中的体积分数(ψ)与反应时间(t)的关系有以下图示,正确的是

高二化学选修四 盐类的水解测试题二

高二化学选修四盐类的水解测试题二 班级姓名学号 一、选择题 1.下列关于FeCl3水解的说法错误的是 ( ) A.水解达到平衡时(不饱和),加氯化铁达饱和溶液,溶液的酸性会增强 B.浓度为5 mol/L和0.5 mol/L的两种FeCl3溶液,其他条件相同时,Fe3+的水解程度前者比后者小 C.有50℃和20℃的同浓度的两种FeCl3稀溶液,其他条件相同时,Fe3+的水解程度前者比后者小 D.为抑制Fe3+的水解,较好地保存FeCl3溶液,应加少量盐酸 2.正常人胃液的pH在0.3~1.2之间,胃酸(一般以盐酸表示)多了需要治疗。某些用以治疗胃酸过多的药物中含MgCO3、NaHCO3,也有用酒石酸钠来治疗的。这说明 ( ) A.碳酸、酒石酸都不是强酸 B.对人而言,酒石酸是营养品 C.MgCO3、NaHCO3与胃酸作用产生CO2,在服药后有喝汽水的舒服感 D.酒石酸钠水解显酸性 3.能使电离平衡H 2O H++OH-向右移动,且使溶液呈酸性的是 ( ) A.向水中加入少量硫酸氢钠固体 B.向水中加入少量硫酸铝固体 C.向水中加入少量碳酸钠固体 D.将水加热到100℃,使水的pH=6 4.有①Na2CO3溶液;②CH3COONa溶液;③NaOH溶液各25 mL,物质的量浓度均为0.1 mol/L,下列说法正确的是 ( ) A.3种溶液pH的大小顺序是③>②>① B.若将3种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是② C.若分别加入25 mL 0.1 mol/L盐酸后,pH最大的是① D.若3种溶液的pH均为9,则物质的量浓度的大小顺序是③>①>② 5.恒温条件下,在CH3COONa稀溶液中分别加入少量下列物质:①固体NaOH;②固体KOH; ③固体NaHSO4;④固体CH3COONa;⑤冰醋酸。其中一定可使c(CH3COO-)/c(Na+)比值增

最新高二化学选修4第四章全套教案

第四章 电化学基础 §4.1 原电池 一、探究目标 体验化学能与电能相互转化的探究过程 二、探究重点 初步认识原电池概念、原理、组成及应用。 三、探究难点 通过对原电池实验的研究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质,以及这种转化的综合利用价值。 四、教学过程 【引入】 电能是现代社会中应用最广泛,使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。例如,日常生活中使用的手提电脑、手机、相机、摄像机……这一切都依赖于电池的应用。那么,电池是怎样把化学能转变为电能的呢?我们这节课来一起复习一下有关原电池的相关内容。 【板书】§4.1 原电池 一、原电池实验探究 讲:铜片、锌片、硫酸都是同学们很熟悉的物质,利用这三种物质我们再现了1799年意大利物理学家----伏打留给我们的历史闪光点! 1、锌片和铜片分别插入稀硫酸中有什么现象发生? 2、锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中,现象又怎样?为什么? 3、锌片的质量有无变化?溶液中c (H +)如何变化? 4、锌片和铜片上变化的反应式怎样书写? 5、电子流动的方向如何? 讲:我们发现检流计指针偏转,说明产生了电流,这样的装置架起了化学能转化为电能的桥梁,这就是生活中提供电能的所有电池的开山鼻祖----原电池。 【板书】(1)原电池概念:学能转化为电能的装置叫做原电池。 问:在原电池装置中只能发生怎样的化学变化? 学生: Zn+2H +=Zn 2++H 2↑

讲:为什么会产生电流呢? 答:其实锌和稀硫酸反应是氧化还原反应,有电子的转移,但氧化剂和还原剂热运动相遇发生有效碰撞电子转移时,由于分子热运动无一定的方向,因此电子转移不会形成电流,而通常以热能的形式表现出来,激烈的时候还伴随有光、声等其他的形式的能量。显然从理论上讲,一个能自发进行的氧化还原反应,若能设法使氧化与还原分开进行,让电子的不规则转移变成定向移动,便能形成电流。所以原电池的实质就是将氧化还原的电子转移变成电子的定向移动形成电流。 (2)实质:将一定的氧化还原反应的电子转移变成电子的定向移动。即将化学能转化成电能的形式释放。 问:那么这个过程是怎样实现的呢?我们来看原电池原理的工作原理。 (3)原理:(负氧正还) 问:在锌铜原电池中哪种物质失电子?哪种物质得到电子? 学生:活泼金属锌失电子,氢离子得到电子 问:导线上有电流产生,即有电子的定向移动,那么电子从锌流向铜,还是铜流向锌?学生:锌流向铜 讲:当铜上有电子富集时,又是谁得到了电子? 学生:溶液中的氢离子 讲:整个放电过程是:锌上的电子通过导线流向用电器,从铜流回原电池,形成电流,同时氢离子在正极上得到电子放出氢气,这就解释了为什么铜片上产生了气泡的原因。讲:我们知道电流的方向和电子运动的方向正好相反,所以电流的方向是从铜到锌,在电学上我们知道电流是从正极流向负极的,所以,锌铜原电池中,正负极分别是什么? 学生:负极(Zn)正极(Cu) 实验:我们用干电池验证一下我们分析的正负极是否正确! 讲:我们一般用离子反应方程式表示原电池正负极的工作原理,又叫电极方程式或电极反应。一般先写负极,所以可表示为: 负极(Zn):Zn-2e=Zn2+(氧化) 正极(Cu):2H++2e=H2↑(还原) 讲:其中负极上发生的是氧化反应,正极上发生的是还原反应,即负氧正还。 注意:电极方程式要①注明正负极和电极材料②满足所有守衡 总反应是:Zn+2H+=Zn2++H2↑ 讲:原来一个自发的氧化还原反应通过一定的装置让氧化剂和还原剂不规则的电子转移变成电子的定向移动就形成了原电池。 转折:可以看出一个完整的原电池包括正负两个电极和电解质溶液,及导线。那么铜锌原电池中的正负极和硫酸电解质能否换成其他的物质呢? 学生:当然能,生活中有形形色色的电池。 过渡:也就是构成原电池要具备怎样的条件? 二、原电池的构成条件 1、活泼性不同的两电极

高中化学选修2知识点总结

化学选修2《化学与技术》 第一单元走进化学工业 教学重点(难点): 1、化工生产过程中的基本问题。 2、工业制硫酸的生产原理。平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用。 3、合成氨的反应原理。合成氨生产的适宜条件。 4、氨碱法的生产原理。复杂盐溶液中固体物质的结晶、分离和提纯。 知识归纳:

资料: 一、硫酸的用途 肥料的生产。 硫酸铵(俗称硫铵或肥田粉):2NH 3 + H 2SO 4=(NH 4)2SO 4; 和过磷酸钙(俗称过磷酸石灰或普钙):Ca 3(PO 4)2 + 2H 2SO 4=Ca(H 2PO 4)2 + 2CaSO 4; 浓硫酸的氧化性。 ( 1) 2Fe + 6H 2SO 4 (浓) Fe 2 (SO 4)3 + 3SO 2 ↑ + 6H 2O (铝一样) (2)C + 2H 2SO 4 ( 浓) 2SO 2 ↑ + CO 2 ↑+ 2H 2O S + 2H 2SO 4 (浓) 3SO 2 ↑ + 2H 2O

2P + 5H2SO4(浓) 2H3PO4 + 5SO2↑ + 2H2O (3)H2S + H2SO4 (浓) = S + SO2↑ + 2H2O 2HBr + H2SO4 (浓) = Br2↑ + SO2 ↑ + 2H2O 8HI + H2SO4(浓) = 4I2 + H2S ↑ + 4H2O (4)2NaBr + 3H2SO4 (浓) = 2NaHSO4 + Br2↑ + SO2↑ + 2H2O 2FeS + 6H2SO4(浓) = Fe2(SO4)3 + 2S ↓ + 3SO2↑ + 6H2O (5)当浓硫酸加入胆矾时,浓硫酸吸水,胆矾脱水,产生白色沉淀。 二、氨气 1、氮肥工业原料与酸反应生成铵盐 2、硝酸工业原料能被催化氧化成为NO 4NH3+5O2=4NO+6H2O (Pt-Rh 高温) 3、用作制冷剂易液化,汽化时吸收大量的热 三、纯碱 烧碱(学名氢氧化钠)是可溶性的强碱。它与纯碱并列,在工业上叫做“两碱”。烧碱和纯碱都易溶于水,呈强碱性,都能提供Na+离子。 1、普通肥皂。 高级脂肪酸的钠盐,一般用油脂在略为过量的烧碱作用下进行皂化而制得的。 如果直接用脂肪酸作原料,也可以用纯碱来代替烧碱制肥皂。 第二单元化学与资源开发利用 教学重点(难点): 1、天然水净化和污水处理的化学原理,化学再水处理中的应用和意义。 硬水的软化。中和法和沉淀法在污水处理中的应用。 2、海水晒盐。海水提镁和海水提溴的原理和简单过程。氯碱工业的基本反应原理。 从海水中获取有用物质的不同方法和流程。 3、石油、煤和天然气综合利用的新进展。

人教版高中化学选修四《电化学》测试题

湖北黄石二中《电化学》测试题 满分:110分 时限:90分钟 高存勇 2011.11 选择题每小题只有一个正确答案 1. 如图所示的装置,通电一段时间后,测得甲池中某电极 质量增加2.16 g ,乙池中某电极上析出0.24 g 某金属,下 列说法正确的是 A.甲池是b 极上析出金属银,乙池是c 极上析出某金属 B.甲池是a 极上析出金属银,乙池是d 极上析出某金属 C.某盐溶液可能是CuSO 4溶液 D.某盐溶液可能是Mg(NO 3)2溶液 2.(2011山东)以KCl 和ZnCl 2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,下列说法正确的是 A.未通电前上述镀锌装置可构成原电池,电镀过程是该原电池的充电过程 B.因部分电能转化为热能,电镀时通过的电量与锌的析出量无确定关系 C.电镀时保持电流恒定,升高温度不改变电解反应速率 D.镀锌层破损后对铁制品失去保护作用 3.(2011新课标全国)铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:Fe+Ni 2O 3+3H 2O= Fe(OH)2+2Ni(OH)2 。下列有关该电池的说法不正确... 的是 A. 电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni 2O 3、负极为Fe B. 电池放电时,负极反应为Fe+2OH --2e -=Fe (OH )2 C. 电池充电过程中,阴极附近溶液的pH 降低 D. 电池充电时,阳极反应为2Ni (OH )2+2OH --2e -=Ni 2O 3+3H 2O 4.(2011全国II 卷)用石墨做电极电解CuSO 4溶液。通电一段时间后,欲使用电解液恢复到起始状态,应向溶液中加入适量的 A .CuSO 4 B .H 2O C .CuO D .CuSO 4·5H 2O 5.(2011上海)用电解法提取氯化铜废液中的铜,方案正确的是 A .用铜片连接电源正极,另一电极用铂片 B .用碳棒连接电源正极,另一电极用铜片 C .用氢氧化钠溶液吸收阴极产物 D .用带火星的木条检验阳极产物 6. (2011海南)一种充电电池放电时的电极反应为:H 2+2OH --2e -=2H 2O ;NiO(OH) +H 2O+e - =Ni(OH)2+OH - 。当为电池充电时,与外电源正极连接的电极上发生的反应是 A. H 2O 的还原 B. NiO(OH)的还原 C. H 2的氧化 D. Ni(OH) 2的氧化 7.(2011海南)根据下图,下列判断中正确的是 A.烧杯a 中的溶液pH 升高 B.烧杯b 中发生还原反应 C.烧杯a 中发生的反应为2H ++2e -=H 2 D.烧杯b 中发生的反应为2Cl --2e -=Cl 2 8.(2010浙江卷)Li-Al/FeS 电池是一种正在开发的车载电池,该电 池中正极的电极反应式为: 2Li ++FeS+2e -=Li 2S+Fe 有关该电 池的下列中,正确的是 A. Li-Al 在电池中作为负极材料,该材料中Li 的化合价为+1价 B. 该电池的电池反应式为:2Li+FeS =Li 2S+Fe C. 负极的电极反应式为Al-3e -=Al 3+ D. 充电时,阴极发生的电极反应式为:2Li s+Fe-22e Li FeS -+=+ 9.(2011安徽高考)研究人员最近发现了一种“水”电池,这种电池能利用淡水与海水之间 含盐量差别进行发电,在海水中电池总反应可表示为:5MnO 2+2Ag +2NaCl=Na 2Mn 5O 10+2AgCl ,下列“水” 电池在海水中放电时的有关说法正确的是: A. 正极反应式:Ag +Cl --e -=AgCl B. 每生成1 mol Na 2Mn 5O 10转移2 mol 电子 C. Na +不断向“水”电池的负极移动 D. AgCl 是还原产物

高二化学选修4化学反应原理第四章电化学练习题

第四章电化学基础练习题 1.Cu2O是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取.Cu2O的电解池示 意图如下,电解总反应:2Cu+H2O==Cu2O+H2O↑。下列说法正确的是: () A.石墨电极上产生氢气B.铜电极发生还原反应 C.铜电极接直流电源的负极 D.当有0.1mol电子转移时,有0.1molCu2O生成。 2.下列叙述不正确的是() A.铁表面镀锌,铁作阳极 B.船底镶嵌锌块,锌作负极,以防船体被腐蚀 C.钢铁吸氧腐蚀的正极反应:O2 +2H2O+4e-=4OH— D.工业上电解饱和食盐水的阳极反应:2Cl一一2e一=C12↑ 3.控制适合的条件,将反应2Fe3++2I-2Fe2++I 2设计成如右图所示 的原电池。下列判断不正确 ...的是() A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应 B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原 C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态 D.电流计读数为零后,在甲中溶入FeCl2固定,乙中石墨电极为负极 4.可用于电动汽车的铝-空气燃料电池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液为点解液,铝合金为负极,空气电极为正极。下列说法正确的是() A.以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时,正极反应都为:O2+2H2O+4e-=4OH- B.以NaOH溶液为电解液时,负极反应为:Al+3OH--3e=Al(OH)3↓ C.以NaOH溶液为电解液时,电池在工作过程中电解液的pH保持不变 D.电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极 5.钢铁生锈过程发生如下反应:①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2;②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;③ 2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O。下列说法正确的是() A.反应①、②中电子转移数目相等B.反应①中氧化剂是氧气和水 C.与铜质水龙头连接处的钢质水管不易发生腐蚀 D.钢铁在潮湿的空气中不能发生电化学腐蚀() 6.化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法不正确的是 A.明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化 B.在海轮外壳上镶入锌块,可减缓船体的腐蚀速率 C.MgO的熔点很高,可用于制作耐高温材料 D.电解MgCl2饱和溶液,可制得金属镁 7.右图装置中,U型管内为红墨水,a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液,各加入生铁块,放置一段时间。 下列有关描述错误的是() A.生铁块中的碳是原电池的正极 B.红墨水柱两边的液面变为左低右高 C.两试管中相同的电极反应式是:Fe-2e-Fe2+ D.a试管中发生了吸氧腐蚀,b试管中发生了析氢腐蚀 8.茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效、稳定。我国科技工作者研制出以铝合金、 Pt-Fe合金网为电极材料的海水电池。在这种电池中①铝合金是阳极②铝合金是负极③海水是电解液 ④铝合金电极发生还原反应()

人教版选修2化学与技术期末测验题

人教版选修2《化学与技术》期末测验题 编题人颜秋生一选择题(每小题只有1个正确答案,每小题2分,共50分) 1.在NH3、HNO3、H2SO4的工业生产中,具有的共同点是()A.使用吸收塔设备B.使用尾气吸收装置 C.使用H2作原料D.使用催化剂 2.下列变化不是化学变化的是() A.分馏 B.裂化 C.催化重整 D.石墨变成金刚石 3.下列物质中,属于分子的一端亲水,分子的另一端亲油的是() A.CH3(CH2)15SO3Na B.-CH2CH2CH3 C.CCl4D.CH3(CH2)4 CH3 4.以下关于索尔维制碱法的描述不正确的是() A.索尔维法的缺点是食盐利用率只有70%左右,生成的CaCl2难处理 B.索尔维制碱法采用食盐和碳酸钙为原料,原料来源丰富且价格低廉 C.析出NaHCO3后的母液中已无NaCl,只有NH4Cl D.索尔维制碱法过程中涉及了化合反应、分解反应、复分解反应,但整个过程中未涉及氧化还原反应 5.用惰性电极电解熔融的NaCl,下列说法不正确的是( ) A.在阴极可得到钠 B.在阴极区OH-浓度增大 C.在阳极上Cl2生成 D.总反应式可表示为2NaCl===2Na+Cl2↑6.钢笔的笔头是合金钢,钢笔头尖端是用机器轧出的便于使用的圆珠体。铱金笔的笔头是用不锈钢制成的,为了改变钢笔头的耐磨性能,故在笔头尖端点上铱金粒为区别钢笔而叫铱金笔。金笔是笔头用黄金的合金,笔尖用铱的合金制成的高级自来水笔。下列说法错误的是() A.钢笔的笔头不易被氧化,抗腐蚀性能好。 B.铱金笔的耐磨性能比钢笔要好 C.金笔是笔头和笔尖都是用纯金制成的 D.金笔经久耐磨,书写时弹性特别好,是一种很理想的硬笔。 7.下列说法,违反科学原理的是() A.在一定条件下,天然气制成原子晶体 B.闪电时空气中的N2可变为氮的化合物 C.添加少量某物质可将水变成燃料油 D.在一定温度、压强下石墨可变成金刚石 8.下列化工生产过程中发生的反应不属于氧化还原反应的是() A.用油脂制肥皂 B.用铝土矿制金属铝 C.用氯气制漂白粉 D.用氢气和氮气合成氨 9.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是() A. 防止铁生锈且美观 B.增大厚度防止磨损 C. 增大硬度防止撞坏 D.美观和杀菌消毒作用 10.大约在500年前,人们就注意到某些菊科植物的花蕾中存在有杀虫作用的物质。后经研究,凡具有下列方框内结构,且R不是H原子的有机物,就可能是一种高效、低毒、对昆虫有强烈触杀作用的杀虫剂。对此杀虫剂的下列叙述中错误的是()

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