【四年级作文】参观天坛公园

去年春节期间，我们参观了天坛公园。

天坛真美啊！绿油油的柏树好像春姑娘已经来到了这里。我们先来到祈年殿，那里据

说是皇帝拜天的地方。祈年殿内有四根“龙井柱”，高19。2米，直径1。2米，殿外有

三层楼梯，楼梯中间雕刻着精美的图案。楼梯旁边还有三层保护祈年殿的圆形护栏。从外

形上看，祈年殿也有三层，都是圆形的，这代表了古代人认为天是圆形的。由于游客很多，我们好不容易才挤到最前面。哇！祈年殿里面金碧辉煌，美丽极了！到处都是古人雕刻的

精美图案，没有一处空白的地方，比我们现代的壁纸还漂亮。楼梯上是皇帝的宝座，大臣

们就站在楼梯下的大厅里。

离开祈年殿，我们沿着宽阔笔直的丹陛桥，来到了盼望已久的回音壁。回音壁是皇穹

宇的围墙，也是圆形的。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北

说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，

也可以使对方听得清清楚楚，真有趣！我也想和露露试一下，我站在东，她站在西，可说

了好几次，我还是没听见，我急得快要哭出来了。妈妈说：“没关系，是因为游客太多，

太吵闹，所以才听不见。”这时我才恍然大悟，原来回音壁传播声音也需要一个安静的环境！

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

最后，我们来到了圜丘坛。圜丘坛中间有三个圆，一个大圆环抱着它们，最外面又有

一个非常巨大的正方形围了起来。在最小的那个圆中间有一块天心石，天心石周围有9圈

石板，每圈都是9的倍数。“第一圈，9块；第二圈，18块……”我跑来跑去一直数到了

第九圈，果然是81块！我开心极了，心想：古代人真是聪明智慧，能够设计出如此独特

的环形建筑。

时间过得真快啊，转眼间已经走到了出口，我们依依不舍地和美丽的天坛公园告别了。回家的路上，我在回味着天坛公园的美景时，有个疑问一直萦绕在我的脑海里，天坛公园

里柏树成林，郁郁葱葱，课文中描写的“邓小平爷爷”所植之树到底是那一棵呢？

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

三年级参观游览作文指导

三年级参观游览作文指导指导老师：梁惠燕1.如何写开头：总写一写特点，给读者一个大致的印象例文1：盼望已久的一天终于来到了。寒假，我到了上海，跟爸爸妈妈一起游玩了城隍庙。一进城隍庙，就见一派热闹非凡的景象。无数家小商店整齐地排列在狭窄的街道两旁，街上熙熙攘攘的人群川流不息。这些小商店门面新颖，好多仍保持着古代建筑那种古朴的风姿。（这一段也是在参观前先总写一写特点，给读者一个大致的印象。）星期三那天，例文2：我们在老师的带领下，又一次参观了茅盾故居。茅盾故居坐落在乌镇观前街，黑漆的瓦墙和紫色的门窗使故居显得典雅和幽静。陈云爷爷亲笔题写的匾额“茅盾故居”挂在正门的中央。茅盾爷爷就在这里度过了他的童年和少年时代。（参观一个地方，要先总地把它介绍一下，在什么地方，它的总的特点是什么，目的就是给人一个总的印象。） 2.如何写定点观察我们登上了穿山，极目远眺。南面，幽静的田野多么迷人，金黄的稻田一望无际，一阵风吹来，稻浪一浪高过一浪，绿色的菜地使人感到眼前是一片绿色的世界。北面是喧闹的市区，桂林的市容一览无余：街上，人来人往，车水马龙，一幢幢高楼大厦拔地而起，像是支支挺秀的春笋。由此看来，登高不仅能望远，还能看到社会主义的脚步。（登上高山，向远处看，能看到很多在低处看不到的东西。但怎样来描写这些景色呢？这里就有一个次序的问题。看这位小作者，他写了南面，又写了北面，这样就给人清楚而有条理的感觉。）

3.如何突出重点例文1：一走进公园的大门，迎面看见的是一个水池。水池里的水非常清，清得连池底的石子也能看见。水中，鱼儿们正在欢快地追逐游戏。水面上，漂浮着一只只轻快的游船。池子的中央，有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。这只仙鹤昂首挺胸，好像它是世界上最美的仙鹤，一股股水流从仙鹤的嘴里喷出来，时时吹来一阵风，把水珠吹得如烟如雾如尘。（小作者描写能力很强，写起来一点也不慌乱。你看他写的这个水池，先写水清，再写水中和水底，接着再写水池中央的那个仙鹤，这是重点，所以写得最为详细。有条有理，有点有面，这就是这段文章的特色。）例文2：汽车停在了街的中心。我顾不上辨别南北，就被上上下下的葡萄吸引住了。这山沟里的人家并不十分密集，但家家户户都被果实累累的葡萄包围着，绿的、紫的、椭圆的，各种各样，真叫人垂涎欲滴。（紧紧抓注了葡萄这个主要内容来写，给读者一个非常深的印象。） 4.如何描写景物片段沿着水泥路再往前走，(过渡自然)出现在我们面前的是一片沙滩，沙滩正前方是一片茫茫的湖面，这就是金鸡湖。平静的湖面越往东越宽，在秋阳的照射下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（写阳光下的金鸡湖是怎么样的，这位小作者写到了点子上。描写景物，可以从许多的角度去写，写它在阳光下是怎么样的，就是一种很重要的内容，

游______四年级作文10篇

游______四年级作文10篇游______四年级作文篇一：游颐和园之前暑假的时候，我和家人一起去首都北京旅游，我们不仅参观了的长城，还去到了一个“人人皆知”的地方——颐和园。颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境，既有皇家园林恢弘富丽的气势，又充满了自然之趣，高度体现了中国园林“虽由人作，宛自天开”的造园准则。走到它的大门前，“颐和园”三个大字刻在牌匾上。走进颐和园，映入眼帘的是一片又一片的树林和一座又一座的高山，山上还有着几间庙宇似的屋子。沿着一条幽静的小路慢慢地走，一个大湖出现在我的眼前，湖面上还有一座不大不小的桥，“这不是的十七孔桥吗？听说桥上雕刻着千姿百态的石狮子呢。”我一边想，一边小跑着上前看，果不其然，桥上有二三十只形态各异的石狮子，它们经过了精雕细琢，叫人越看越可爱。走到桥上，一朵朵荷花正迎着微风跳着舞呢，它们你拥我挤，正映了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗；再看看湖中的清水，在清风的撩拨下，微波粼粼，像那晶莹剔透的翡翠，好看极了。荷花荷叶作伴，翡翠般的湖水相称，十七孔桥这可还真是一块“风水宝地”啊。参观完园里的一个又一个古宅，拜完一个有一个的寺庙，将近黄昏时，我们回到了大门口，就这样，我们带着漫天星辰回家了。到现在，我仍忍不住感叹：“颐和园真美啊！

我们祖国的大好河山真美啊！”游______四年级作文篇二：游影视城上星期六的早晨，烟雨蒙蒙，爸爸妈妈带我去上海车墩影视城游玩。进入大门，映入眼帘的是“上海影视乐园”几个大字。我们沿着左侧的路大约走了5分钟，看到的是大上海三四十年代的景象。我看得入迷时，耳边传来了“叮叮叮”的响声，闻声望去，一辆轨道电车正向我们驶来，爸爸问我：“大宝，想去坐坐吗？”我毫不犹豫地问答：“想！”电车绕着原有的轨道开动了。一路上，我饱览了许多那个时候的建筑，有百乐门、洋行、饭馆、咖啡厅、布庄等等，真是数不胜数。下了电车，我们一行来到了梅花公馆，那里好多游客正围着一个人拍照呢，原来这里正在拍摄电视剧《伏击》，毫无疑问，这个人肯定是明星了，爸爸解答了我的疑问：“大宝，这个演员是《我是特种兵》的主演徐佳。” 穿过一个广场和一座教堂，我激动地喊起来：“《情深深雨蒙蒙》里的那座桥。”妈妈说那是外白渡桥。来到桥上，到处都是打仗留下的痕迹，沙包随处可见。桥的南面是一个小镇，可是都被战火烧得不成样子，散架的屋子，破旧的家具，可想而知，到时拍摄的时候是多么的惨烈。在我们往回走的过程中，正好有一个剧组在桥下搭设机关枪，炮弹等武器，我也在这些道具前摆好架势，来了个合影。由于时间问题，我们的影视城行程在我意犹未尽中结束了，我们的下次目的地是横店影视城！游______四年级作文

《写一次游览的经历》作文指导(S版五年级教学设计)

《写一次游览的经历》作文指导(S版五年级教学设计) 【教学内容】：s版小学语文第九册第二单元习作【教学目标】： 1.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 2.把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。【教学重点】：按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。【教学难点】：把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。一、激情导入：祖国的锦绣河山无限美，自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧！板书课题，齐读。《写一次游览经历》（这就是我们这节课的写作内容。）生活中，你游览过哪些景点呢？游览过后给你留下了什么印象呢？师：同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材，写作文一定要明确自己要写什么，这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢？这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方，概括起来可以归为两类：一类是自然景观（纯天然的

山水河流、花草树木），另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。）二、怎样拟题。 1.题目是文章的眼睛，那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢？（在学生讨论的基础上，老师择一板书：《游——》）《秦黄岛一日游》《七月的天山》点拔：我们可以用线索+地点命题，如《游---》;也可以用地点+时间来命题，如《秦黄岛一日游》;还可以用时间+地点来命题，如《七月的天山》；三、理清条理： 1.按游览的顺序写。写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全文的线索。（老师在“游”字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：进入天山——再往里走——走进天山深处。）点拔：同学们，这就是作者的游览顺序。 2.你准备按怎样的顺序写呢？小组合作交流。汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅（这就叫做游踪） ②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，

(完整版)四年级游玩作文600字游包公园

四年级游玩作文600字游包公园包公园坐落于合肥市芜湖路上，是国家4A级旅游景区。主要由包公祠、包公墓、清风阁、浮庄等景点组成。包公祠是为了纪念北宋时的著名清官包拯而修建的。这里三面环水，建筑风格古朴雅致。迈过高高的门槛，我们来到包孝肃公祠堂。祠堂是一个不算太大的四合院，这里正面是大门，另外三面是包公判案故事展、包公铜像和已发掘的北宋时的各种瓷器，正观包公铜像，只见他表情严肃，怒目圆瞪，好像在审问贪官污吏。旁边四位护卫手握宝剑，威风凛凛，让人不禁望而生畏，但更多的使我真正感受到包公的清正廉明。走出祠堂一直向右走，就来到了刘芳亭。刘芳亭是包拯幼年读书、玩耍的地方，后人建此亭以寓包公的精神流芳百世。亭中雕栏玉砌，亭檐上雕刻着大大小小、五颜六色的图案，给刘芳亭增添了一份精致。从亭内可以看到美丽的包河，包河水波光粼粼，河面上连续不断的涟漪荡漾开来，让我产生无尽的遐想：传说中包河的藕今天仍然还是无丝的呢?但愿包河的藕永如以前吧! 包公故事蜡像馆位于祠堂东面，为我们呈现了包拯判案时的故事，蜡像雕刻得栩栩如生，深受游客喜欢。其中我觉得最感人的是>，说的是书生陈世美考中状元被招为驸马后，不认结发妻子秦香莲和儿女，可恶的是还派人追杀妻儿，秦香莲告到包公那里，包公不顾念乌纱，不顾皇后说情，将贪图荣华富贵的陈世美

斩首了。从这个故事里，不仅反映出包公执法如山、嫉恶如仇，还可以体现出他为了老百姓可以牺牲一切。所以说包河的鱼呈铁青色，包河的藕也没有丝，这不正象征着包拯的铁面无私吗? 游览包公祠，漫步于古色古香的建筑物间，我仿佛也身在北宋那个时期，愈加的敬仰包公了。包拯正是以他的忠、孝、、廉的美名才会千年来被世人所称颂。

小学作文如何写参观游览的作文

写参观游览【知识点点通】动静结合描写法 “动静结合”，包括两个方面： 1．自然景物，有的以静止的状态呈现。如山峦，树木、睡眠叫，的动物等；有的处于变动状态，如流水、飞鸟、雨前的云等。 2．大自然中的景色是沉静的，但又在不断地变化和运动。写景时，如果注意了动和静的结合，那么你展现给读者的景色就“活”起来了。 >举例盛夏时节、火辣辣的太阳把河水烤得爽烫，似乎会冒出终缕青烟。这时也是小河最迷人的时候，荷叶满塘。荷花飘香。河面上绿叶搭着绿叶，红花叠着白花。还不时蹦出儿条小鱼来。看那荷叶挤挤挨挨。互不相让：那荷花朵朵秀丽。可又各不相同。看看这一朵很美。闻闻那一朵很香。夏日的小河。美得叫人流连忘返。 ——荷花是静景。小仇是动景，一静一动。情趣引入。同时，作者还善于在静景中写出“动感”来： ◆令“荷花飘香”。一个“飘”字，给人一种芬芳四溢的感觉； ◆“绿叶搭着绿叶，红花叠着白花”，“荷叶挤挤挨挨。互不相让”。我们似乎看到了荷叶、荷花簇拥着嬉闹的样子。 >应用习作《我家的后院》中的一个主要片断是这样写的----- 我家的后院很宽大，有100多平方米。是四方形的。地上种着许多花草树木，碧绿的一片。还摆着各种盆景。后院的中央一株枣子树。枣子树干不是很粗壮。1米高的地方。分成三条枝。枝上长着绿油油的、椭圆形的叶子。叶子间还结着枣子，后院很空旷。上空是蔚蓝的天空和白云。把枣子树映衬得更加好看了。我家的后院。就像一幅彩色的图画似的。美丽极了。 ——选段把后院的位置、大小、花草树木、枣子树，以及蓝天、白云等都写出来了，可我们读着，就像在看一张《地理物象分布图》，很单凋；作者学习了“动静结合”描写法以后，对这段文字进行了修改：我家的后院很宽大。足有l00多平方米地上碧绿的草圃间。露珠在阳光下闪耀；草圃中点缀的各种盆景。绿叶托着绽笑的花朵。一片生机勃勃的景象! 中间的大花坛里，种有一棵枣子树，干有小碗口粗。在1米高的地方分开成3条枝，齐着劲往上长，加上绿叶的衬映，远远看去就像一个翡翠玉杯。那翡翠杯口的枝条结满了枣子。像珠帘似的垂袭来，漂亮极了!后院的上空。蔚蓝的天空飘着朵朵白云。随着白云的移动，轮换着遮挡阳光，把后院映衬得时而明。时而暗。多么神衫迷人! 你看，还是那个后院。还是那些事物，但运用“动静描写”后的文字更加具体、形象、鲜活、动人。 >例文雷雨前后六月里的天气，活像顽皮娃娃的脸，说变就变。上午还是阳光灿烂，万里无云，下午却突然翻了脸，漫天的静景。乌云层层叠叠，像长江的波浪一浪盖一浪，气势汹汹地动景。向大地压下来。大地之间的一切都笼罩在阴霾之中。突然，雷雨的“先驱者”—一风神不知不觉地跑来了

八年级语文《写参观游览的文章》作文教案

八年级语文《写参观游览的文章》作文教案一、学情分析（教情分析）参观一个单位，游览一个景区，会有许多见闻感受，而学生们在写参观游览类文章时，往往会出现这样一些问题：没有明确的写景顺序，因而显得杂乱无章；不能抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。本单元课文以游记为主，教师可以引导学生将文中定点观察、移步换景、分类摹写、融情于景等写景方法学以致用。二、训练目标 1．知识与能力：要能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。 2．过程与方法：学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。 3．情感与价值观：培养审美情趣，提高审美能力，善于捕捉生活中美的瞬间。三、训练重点 1．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。 2．抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。四、训练流程（一）情境导入，激发兴趣江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。游历名山大川，寻访名人遗迹，乃人生一大乐事，从古至今，文人墨客探幽寻秘泼墨挥毫，为我们留下无数脍炙人口的名篇佳作，让我们穿越时空畅游古今中外的风景名胜。通过本单元的学习，我们领略了小石潭的水清境幽、承天寺的积水空明，也欣赏了阿里山美如画的风光、威尼斯独特的瑰丽。今天让我们结合写作知识短文《写参观游览的文章》，一起来总结一下，这类文章的写作注意点。（二）围绕重点，讨论交流 1．学习写作知识短文《写参观游览的文章》，理清要点：（1）参观游览时要仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料，写作时做到内容真实。（2）写参观游览的文章要注意条理清楚，可采用“定点观察”“移步换景”或“分类摹写”的方法。 ①定点观察：就是指站在一个固定的位置上，选取恰当的视觉角度，依据一定的顺序，如由近到远，由上到下，由左到右对眼前景物进行描写。 ②移步换景：就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 ③分类摹写：是按描写对象的不同类别，或不同方面的顺序来摹写的。（3）参观游览的文章形式可以自由灵活，语言一定要生动形象，富有感情，“观山则情满于山，观海则意溢于海”，让读者受到感染。 2．明确游记的基本结构：大致由游踪、风貌、观感三部分组成。（1）游踪是指作品中叙述的具体游览过程。（2）风貌是指访游对象的风情和状貌。（3）观感是指游览景物后的感想或感情。 3．掌握游记的一般要求：（1）紧扣游踪，笔下有序。为了让文章条理清楚，我们可采用“定点观察”“移步换景”或“分类摹写”的方法。语段展示，让学生讨论分清下列语段采用了哪种写景方法，各有什么特点？ ①ppt: 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大绒花，

四年级游什么作文400字左右

四年级游什么作文400字左右去年暑假，爸爸妈妈带我去了十三朝古都西安看兵马俑。在飞机上，虽然我人还没到西安，但是我的心已经飞到了西安。不知不觉地，我睡着了，梦见我到了西安，看到了我梦寐以求的兵马俑。这时候，突然有人拍醒了我，我只听爸爸说：“西安到了！” 出了机场，我们直接打车奔向了秦始皇兵马俑博物馆。这就是我心心念念的，电视上见过无数次的兵马俑吗？兵马俑是那么的雄伟，不愧被誉为世界第八大奇迹。在兵马俑博物馆里，一共有三个坑，其中2号坑是最精华的，也是我最喜欢的。 2号坑位于1号坑的东北侧，3号坑的东侧，东西长96米，南北宽为84米，总面积约为6000平方米。坑内建筑与1号坑相同，但布阵更为复杂，是三个坑中最壮观的军阵。它是由骑兵、战车、步兵和弩兵组成的多兵种特殊部队。其中首次发现将军俑、鞍马俑、跪姿射俑。我最喜欢将军俑，将军俑的外形各种各样，有的聪慧机敏，有的血气方刚，有的深谋远虑，还有的老成持重，遇事不惊……恍惚间我仿佛来到了古代战场上，大将军一声令下，千千万万的士兵冲到战场上奋勇杀敌，何等威风。那一个个巧夺天工的兵马俑是古代人民智慧的结晶，更是在诉说古代劳动人民的辛酸和压迫。这次西安之旅深深刻在我的脑海之中！【篇二】四年级游什么作文400字左右今天，妈妈带我们去玩。早上4点多就起来了，妈妈说晚到了就会堵车。到了那里以后，简直就是门庭若市。我们买了票、吃了饭就进海洋馆了，听说那里还有美人鱼、海狮、海豚表演。我们观赏了很多动物，进了一个隧道，通过隧道就能够看美人鱼表演了，我们很期待这次表演。

看完美人鱼表演，我们买了纪念品，就去看海狮、海豚的表演了，真是精彩极了。中午，我们吃完饭就去旁边的欧乐宝游乐场玩，买了票进去后，我们四处转，每个游戏都有很多人在排队，我们以为要花钱玩，竟然是免费的，因为我们买了票。我们完了过山车，第一个不长，两三分钟就结束了。玩完后我们又到了一个大型的过山车，名字叫“蓝火之战”，我们排了一小时的队，终于轮到我们了，上了车后过了一个隧道，三秒钟急速向前，我听见了姐姐的叫声，我坐在车上没有任何知觉，让车任意摆动，终于结束了，我差点儿吐出来。我们还玩了别的游戏，玩累了我们就坐车回家了，今天真是太高兴了！【篇三】四年级游什么作文400字左右有一天，我们学校组织去旅游，全班同学特别开心。一路上，我看见花儿向我们微笑，树木向我们招手，一阵微风吹来，小草摇摇摆摆，好像在为我们跳舞呢! 一小时之后，我们到了花都香草世界停车场，我一口气跑到了大门口，我们一边赏花，一边去到种树的地方。今天，我们种树，让世界多一片绿。我们用力把土松开，一铲一铲的，挖个坑，再把小树苗放进刚挖好的坑里，培土，用脚把土踩实，浇水，小树苗就完美地种好了。微风吹来，小树苗向我们弯腰，点头示意，我们心里美滋滋的。做饭的时候，小周爸爸生锅下的火，一秒之间，火喷了出来，太恐怖了。吃完饭后，我和小王去玩机动游戏，玩海盗船的时候连眼睛都不敢睁开，下来的时候我非常想吐。接着，我们又去玩弓箭。我和小彬组成一队，我们比谁射下树叶多，小彬和我胜利了。

第三类写参观游览活动作文

第三类写参观游览活动作文 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

第三类写参观游览活动一、写参观游览活动的作文类型 1.写参观某个地方，使自己增长了知识，开阔了眼界； 2.写参观某个地方，反映这个地方的巨大变化和国家政策的英明正确； 3.写学校组织的春游或秋游活动，写同学们的快乐心情，写看到的美丽的景色，写在大自然中所学到的知识。 4.写自己游览了某个名胜古迹，抒发自己热爱祖国大好河山的思想感情。二、写参观游览活动的参考题目 1.《参观______》 2.《_______访问记》 3.《记一次春游》 4.《这里的景色真美》 5.《游_______》三、写参观游览活动的参考开头 1.《参观_______》的两种开头第种开头：星期三，我们全年级的同学在老师的带领下，参观了苏州丝绸博物馆。

第二种开头：听说苏州丝绸博物馆建成了，里面有好多有趣的东西，我们很想去看看，所以，听说老师要带我们去参观的时候，我们真是高兴坏了！ 2.《记一次春游》的两种开头第一种开头：早听说苏州的天平山是一处风景秀丽的地方，现在老师要带我们去天平山春游，同学们高兴得连晚上的觉也睡不着了！第二种开头：“明天我们去天平山春游！”当班主任老师在班上宣布了这个消息之后，全班同学立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。四、写参观游览活动的参考词句引人入胜/沁人心脾/流连忘返/巧夺天工/五光十色/生气勃勃/恋恋不舍/心旷神怡/湖光山色/兴致勃勃/眼花缭乱/别有天地/登高远眺/满载而归/山山水水/苍松翠柏/别有风味/远眺/仰望/观赏/小巧玲珑/映入眼帘/千姿百态/天高气爽/风和日丽/亭台楼阁/大饱眼福/目不暇接/赏心悦目/生机盎然/名不虚传/郁郁葱葱 1.我们经过了电视室、活动室、医务室..顺着长长的走廊，来到三楼的餐厅。 2.太阳光透过高大的玻璃窗射进车间里，车间里显得十分明亮。 3.我一走进少年宫，便快步来到了四楼的展览厅。 4.就在这个时候，忽然传来了一阵轰隆隆的响声，大家都不约而同地喊了起来：“潮水来了！潮水来了！” 5.走进展览厅，琳琅满目、丰富多彩的画儿一下子把我吸引住了。

关于游览风景的作文

关于游览风景的作文一座山，一条河，一片竹林，一个农家小院也能构成了一张美丽的风景画，自然的风光，名胜古迹也是风景。下面是关于游览风景的作文，欢迎阅读！关于游览风景的作文1 我的家乡在四川乐山。我的家乡有许多风景名胜。它们个个都吸引着许多中外的朋友。比如乐山大佛，不管是春、夏、秋、冬，都有很多中外游客。特别是在过节的时候有成千上万的人，去买票都要排长队，特别是饭店，生意好得吃饭要等别人吃了才吃得了饭。住旅店，有一家有七八层楼，设备什么都好，去迟了只有到别处去了。不光是乐山大佛，峨眉山也吸引了成千上万的朋友。峨眉山早上可以看日出，下午可以看夕阳。还有佛光、云海、万家灯火，数不尽的寺院名胜……。在这里写一篇文章那是再好不过的。若是冬天，峨眉山上全是雪。游人身上穿得很厚，行动笨笨的。峨眉山上有很多猴子。那些猴子非常可爱，你拿东西给它吃，就可以摸到猴子。朋友，如果你有兴趣就到乐山大佛、峨眉山玩一玩吧，决不会让你们失望的！关于游览风景的作文2 人们都说，秋天的香山最好看。深秋时节，我们去香山旅游，那天阳光明媚，天气十分晴朗。我和爸爸、妈妈、姐姐一起坐车去香山，听同学说那里的景色如同一幅会动的画，他们还说只有到了香山才知道它的名不虚传。离香山还有一段距离，我们远远的就看见了连绵起伏的香山了，起伏的山中点缀着一片片红稠子似的枫叶。一阵秋风拂过，枫树来回摇曳着，好像一片烈火在山坡上猛烈地燃烧，谁

见了都会发出赞叹：这景色真是太美了！走进香山公园的大门，便可以看到路两旁都布满了菊花。它们吐蕊展瓣，争艳斗丽。红的像燃烧的火焰，黄的如耀眼的黄金，粉的像西天的晚霞，每朵菊花都散发出诱人的香味儿。继续向前走，周围的小草都变黄了，阳光照在草地上，好像大地上都铺上了一层金色的被子。那一棵棵四季常青的迎客松仍然那样从容地迎接着来来往往的游客，它们是那样挺拔，那样苍翠。我们开始向山顶爬，只见满地都是红叶，小路旁边德枫树上都长满了似火的红叶，微风吹来，一片一片的红叶都飘了起来，好像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。我被这景色深深地陶醉了，也被迷住了。我们鼓着劲一直往上爬，终于爬到了香炉峰，我看了美丽的天空离我们这么近，我正看着，妈妈叫我：“倩倩，快过来看，多美呀！”我急忙赶过来，从上往下看，哇，太美了，底下全是红叶，简直就是一副美丽的动态画卷。美丽极了。我禁不住脱口而出：“香山的美果然是名不虚传呀！” 香山，真是旅游的好地方，我喜欢美丽的秋天，更喜欢深秋的香山红叶。关于游览风景的作文3 著名的神仙居风景区坐落于浙江省台州市的仙居县，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石和瀑布无不体现大自然的鬼斧神工。我们从北大门进去，看到了大神仙居和小神仙居，上山有两条路是索道，可是乘索道的话就看不见小神仙居的风景了，所以我们选择走登山游步道，小神仙居主要是十一瀑布群，有的飞流直下三千尺，有的看不见，还有的像个急性子，其中我最喜欢飞天瀑，水流象老爷爷的白胡子似的，在阳光下闪烁，水流像有急事似的往下赶，一不小心，撞到了岩石，变成了水

游览风景名胜作文

游览风景名胜作文篇一：天池游览记天山，我神往的山，那雄浑峭拔的山峰，那郁郁葱葱的森林，都曾在我梦中多次重现。尤其是那天山博格达峰下明珠般的天池，那在池畔绿茵茵的草地上拾果皮的小姑娘，更引起我思念天山，思念天池的一片心……那是两年前，我还在新疆读书的时候，爸爸带我去游览天山环抱中的天池，天池是镶在天山中的翡翠。当我们乘坐的汽车驶过一段蜿蜒曲折的盘山公路，穿过一个幽深的峡谷，来到天池的池畔时，一切都令人感到那样新奇。山，绿宝石般的山，形如一只卧虎，林木参天的树林，宛如一支庞大的乐队，在“风”的指挥下，奏出了那“哗啦啦”的山林交响曲；水，碧绿的天池水，平静得像一面明镜。我面对神秘的湖水，展开了想象的翅膀。这天池是王母娘娘的洗脚盆？是传说中降妖除怪的神镜？是山林仙人的宝贝腰带？如若不是，它怎么那样清，清得可以看见池底的卵石；又怎么那样静，静得使人感觉不到它在流动。啊！天池的山水，它足以让人

“醉”了……“人人没有烦恼，无忧无虑乐陶陶……”一阵欢快的歌声，打断了我的自醉。我发现前方来了一位活泼可爱的当地人打扮的小姑娘。我俩交谈了几句，便一见如故，搭着肩向天池瀑布走去。来到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，那瀑布像一条白练从天而降，溅得银珠四散，飞沫满天。这不正像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象吗？如果你稍微抬头瞧，那朦朦的水点，就溅到你的眼睛里。走近一步，你的衣裤便被打得半湿，让你觉得浑身上下舒服透了！瀑布下有一泓清泉，在陽光照射下波光粼粼。那水底的石头清晰可见，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百态，美不胜收。“你想什么呢？”小姑娘忽然问我。我笑了笑没回答。突然，她像发现什么似的从石头上起来，飞快地向前跑去。我追到她的跟前，才发现她的“秘密”。原来，在绿茵茵的草地上有一堆水果皮，她正跪在那儿拾呢！”你干吗拾这个？”“你看，这是旅游胜地，怎么能弄脏呢？”几句话说得我心悦诚服。我也蹲下去，跟她一起拾起来。拾完果皮，我们依依不舍地分别了。望着她

游览作文3篇

游览作文3篇游览作文3篇黄山游记 9月20日星期日天气：晴卢文康昨天中午，我和爸爸一起去黄山风景区旅游，爬黄山，喝茶。我先和爸爸坐玉屏索道上山。一路上，我看到了白茫茫的大雾。我仿佛来到了电视剧《西游记》里面的天宫。坐完缆车，我就来到好汉坡，听说好汉坡又陡又长，有500个陡陡的台阶呢。我一听就害怕了，可我看见很多老爷爷和老奶奶都在爬，没办法只能爬。当我爬到第250个台阶时，看到一张牌子：猴子出没，不要挑逗猴子。我去问导游，什么叫挑逗猴子，导游认真地说：“挑逗猴子的意思就是说，不要长时间地望着猴子的眼睛，免得猴子以为你要挑战他，他就会组织一些朋友一起来打你。” 我们爬上好汉坡，看到了迎客松，迎客松整体看上去像一把雨伞，树枝就像一只只大手，欢迎着来自全国各地的游客，到黄山旅游、观光，黄山的美好风光消除了我们爬山的劳累，让我们不会遗憾。今天，我来到后山，后山景色大不一样。听导游说：“前山雄伟，后山俊秀。”我看到了猴子观海。在一个山峰上，有一只石猴蹲在那里，山下云海多多，那只猴子正在专心致志地观云海呢！我还看见有一座山峰上只有一棵挺立的松树，这一棵松树让我们

都拿起了相机。黄山真好玩！游八达岭长梁辰卓儿长城是我国著名的古建筑之一，是世界建筑史上的奇观。八达岭长城是古代伟大的防御工程万里长城中精华的部分，位于北京市郊延庆县，它在当时起着保卫北京城的作用。远望长城，犹如一条巨龙盘踞在群山峻岭之间，格外威武，看上去像看守北京城的龙兵。暑假里我和家人终于登上了向往已久的长城，嘿，人真够多的，除了中国人以外，还有来自德国的、英国的、美国的、甚至还有来自澳大利亚的，世界上各地的人都来北京爬长城。长城上真热闹啊！我们拾阶而上。我们爬得很费力，每一级台阶都到我膝盖，我连手带脚地向上爬，这真是“爬”长城啊！看看旁边的围墙，犹如大锯齿般矗立着。别小看这些锯齿，它可是当年打仗时射箭、打炮的垛口哦！再往上爬便看到烽火台。烽火台是当年打仗时传递信息的地方，每隔四百米一个，白天如果敌人入侵了，烽火台上就会陆续点起狼烟，互相告知：敌人来了；晚上，看不见狼烟，人们就会点起火把。我真佩服古代劳动人民的才干与智慧。万里长城是多少人民的汗水的结晶呀。我真为我的祖国骄傲！参观科技馆

【六年级作文】参观游览记作文

【六年级作文】参观游览记作文【游李清照故居】蔡旖宸李清照是我们中国历史上最杰出的女作家，北宋婉约派词人的代表。带着对这位充满传奇色彩的女词人的膜拜，我来到了位于济南市趵突泉公园里的李清照故居。这是一处仿宋建筑的小院，古朴深红的漆画门窗，大门上挂着大文学家郭沫若亲笔题写的“李清照纪念堂”匾额。小院不大却错落有致。院内由正厅溪亭、叠翠轩、回廊、大门构成，院内松竹掩映，还有泉水蜿蜒流过，我的眼前仿佛出现这样一幅画面，一位古装的美丽少女就生活在这泉水叮咚的小院里，她在这儿读书，嬉戏，写诗……“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这《如梦令》里描写的画面出处不就是眼前这故居的小院么？步入纪念堂正厅，迎门耸立着李清照的全身雕像。这座雕像由一块白色巨石雕琢而成。清瘦修长的身材，云鬓斜插，头部微微抬起，面庞眉目清秀，整座雕像自上而下有一种超凡脱俗的气质，正如李清照的千古才情一样。正厅内陈列着李清照生平事迹、各种版本的著作以及与一些与故居相关的书法字画作品。在这里你可以细细品读李清照无忧无虑的童年，幸福甜蜜的青年，失去至亲后颠沛流离的中年以及无依无靠的晚年。正厅侧面的叠翠轩内倚门摆放着一套古朴书桌椅，据说那就是李清照读书习诗的地方。门前回廊迂回，奇石耸峙，泉水争流，天资慧质的李清照就似这晶莹剔透的泉水孕育而成。她的美丽和才情人人敬仰，代代咏诵。叠翠轩内墙壁上悬挂着的诗词，最让我震撼的便是那首《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东。李清照作为女子，又身为婉约派词人的代表，却在晚年写出了这么铿锵有力，气吞山河的诗句。这位伟大的才女，这位巾帼英豪，用笔墨将后人带入南宋那国破山河碎，民族遭欺凌的“凄凄惨惨戚戚”的悲怆时代。这究竟是怎样的气度才华，这究竟是怎样的爱国之志！穿过叠翠轩，行走在故居的回廊上，翠柳依依，松竹微斜，听耳边泉水叮咚，恍惚间这清越的叮咚似载着满腹才情的易安居士穿越历史款款而来…… 【龙川胡氏宗祠参观记】刘子墨龙川村，坐落在安徽省南部的绩溪县。从高处望去，如同一个两头尖尖的靠岸的小船，那里山清水秀，风景如画。古色古香的胡氏宗祠，有“木雕艺术博物馆??之美称。

写各种参观游览的游记作文600字500字

写各种参观游览的游记作文600字500字写各种参观游览的游记作文600字500字篇一：游览汉阳陵王紫熙今天早上很凉快，外面刮着小凉风，外婆说带我去玩。去哪呢？我想来想去，外婆问我去过汉阳陵吗？我说没有，第一次听这个地方。于是，我们就去汉阳陵看一看。去的路上妈妈就开始给我讲汉代的一些历史。我老是分不清楚，老把汉朝和唐朝的事混在一起。到了汉阳陵，映入眼帘的是好大的花田，种满了月季花。外婆说：“汉阳陵太大了，目前只开发了八分之一。快看！那个不太远的小山，那就是埋汉景帝的墓，我们今天就是要参观这个地下博物馆。旁边不太大的另一座小山是埋葬王皇后的。”我好奇极了，我从来没见过皇帝死了以后陪葬的地下皇宫。游览作文600字我们顺着指示牌来到博物馆门口，我探头看了一下里面，光线很暗，心里还挺害怕的。走进汉阳陵地下博物馆内，脚下踩着厚厚的透明玻璃，玻璃下面就是汉景帝的陪葬品：一批批陶俑、生锈的铁器、还有很多壁画和瓦片上刻画了人的活动，还有很多很多陶制的猪呀、牛呀、羊呀、家禽之类。各各都栩栩如生，每个人的表情都不一样。但是我发现陶俑是没有胳膊的，听了讲解才知道，身体是陶制的，胳膊是木头制作的，这些陶俑原来都是有衣服的，经过两千多年埋藏在地下，所以木头和衣服就腐朽了。我很惊讶，在两千年之前古代人就能制作出这么精致的陶器、陶人，而且能保存这么久远，太伟大了。汉阳陵古时候就花了28年才修建完成，想想就能知道那是多么大的工程。汉阳陵让我知道了：封建社会的等级制度、盗墓贼、古人“事死如事生”的想

法。我对历史更感兴趣。游览华山黄雁鹏今年暑假，爸爸妈妈带我去西安旅游，还爬了华山。华山在西安北面，是我国有名旅游胜地。“自古华山一条道”说的就是华山的奇险。我们乘坐索道到西峰顶上，然后开始华山之旅。踏着石阶往上爬了一段时间，我们到了“擦耳崖”。擦耳崖的一边是悬崖绝壁，一边是整块大岩石，一条羊肠小道就在岩石脚下、悬崖边上，人们走过时，耳朵几乎要擦着岩石。我小心翼翼地经过擦耳崖，再回头看时真是心惊胆战啊！随着人群，我们来到了天梯脚下。往上看，天梯真险啊！两边都是悬崖峭壁，一条小道像飘带一样直在空中。看着就已经让我害怕了。我鼓足勇气开始往上爬，因为山路太陡，我还要注意前面人的脚后跟踢到我的鼻子，不敢回头看，每走一步，我的心就嘭嘭地跳，脚也发抖，总感觉一不小心就要掉下去，真的体会到“爬”山的感觉。终于爬完天梯，那段时间感觉真是太漫长了。下午，终于到了最高峰—南峰。刚上来的时候，还阳光灿烂，我可以看到整座雄伟的华山。没过一会儿，天空飘起一阵小雨，整座华山就渐渐消失在雨雾中，除了我脚下的南峰，周围白茫茫一片，什么也看不见了。这真是“雾锁山头山锁雾”的奇观！美丽、雄伟、奇险的华山，你真是大自然创造的奇迹！游览天一生态果园刘欣彤今天，我随着小记者的队伍来到了天一生态果园。一进园，一番美丽的景色映入了我的眼帘，花儿抬起头来对我微笑，柳树向

参观游览的作文200字

参观游览的作文200字参观游览景点可以让我们进一步接触到景物，以下是参观游览的作文200字，欢迎阅览! 参观游览的作文200字【1】今天，我和爸爸妈妈还有费绎扬一家一起去了滨江低碳博物馆。让我印象最深的就是儿童天地里面的镜子迷宫和蛋蛋屋了。我们走进低碳博物馆，我们去得早，场所还没开，所以我们稍微等了一会，9点半到了，游客纷纷进入博物馆，我们也进入了博物馆，我和费绎扬也走进镜子迷宫，我的头都和镜子亲了好几嘴，但费绎扬就没有这样，这是为什么呢?原来费绎扬都是跟着我的，所以没有碰到。然后，我们来玩蛋蛋屋了，工作的姐姐叫我系好安全带，爸爸开始给我推了，爸爸用力一推，我感觉蛋蛋屋要倒掉了。最后我们恋恋不舍地离开了博物馆，下次我还要来细细观赏。参观游览的作文200字【2】去年暑假，我和爸爸妈妈去华东五市旅游。我们坐火车到达的第一站是南京，那一天天气特别热。我们先来到中山陵，看到很多台阶，台阶两边栽有很多茂密的大树，看起来非常漂亮。顺着台阶往上走，总共有392个台阶，觉得特别累，但我的心里却非常高兴，因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。终于到达了山顶，我们先参观了孙中山先生的遗像，然后又到达上面，看到许 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

多图片和文字，都是介绍孙中山先生的。看完后，我恋恋不舍得离开了中山陵。后来妈妈又带我去总统府参观了，在那里我玩得特别高兴，我度过了难忘的一天。参观游览的作文200字【3】我们决定去山海关一日游，晚上简单的准备了一下，就早早的让我睡下了。第二天一早，我怀着兴奋的心情坐进了爸爸开的车里，出发了! 我们从高速公路开了好长时间才到山海关，我们先去了明朝隧道那里，给我一种很奇怪的感觉，因为它是在山腰打的隧道。我们进入洞中，洞里吹来一阵凉风，只见洞里有古代人睡觉的地方，还有茅厕真是奇怪，冲水的时候，能从山上流到山下去，不污染环境。然后，我们又乘车去了下一站--燕塞湖，先坐缆车，又乘船，船是烧天然气的不污染水源，那里山清水秀景色美丽。山海关太美了，我们玩了整整一天，而且还雇了一个导游，幸亏有她不然会走很多冤枉路的。参观游览的作文200字【4】今天，我在秦皇岛市昌黎的黄金海岸游玩.海是那么的蓝，风是那么的大，吹起蓝蓝的海水。我的心中是多么的舒服，多么的高兴呀!当我坐快艇的时候，我总是感觉海水见了我们都往后逃似的。这是因为我们往前走，而海水是朝海岸的那边打(也就是海水往后走)。快艇开始的时候很慢，后来越来越快，最后传都有些失去平衡了。我有一丝的恐惧感。但是，慢慢地，慢慢地，我就不害怕了。今天我非常高兴。看了我的感想，你高兴吗?

第三类写参观游览活动作文修订稿

第三类写参观游览活动作文 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

第一种开头：早听说苏州的天平山是一处风景秀丽的地方，现在老师要带我们去天平山春游，同学们高兴得连晚上的觉也睡不着了！第二种开头：“明天我们去天平山春游！”当班主任老师在班上宣布了这个消息之后，全班同学立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。四、写参观游览活动的参考词句引人入胜/沁人心脾/流连忘返/巧夺天工/五光十色/生气勃勃/恋恋不舍/心旷神怡/湖光山色/兴致勃勃/眼花缭乱/别有天地/登高远眺/满载而归/山山水水/苍松翠柏/别有风味/远眺/仰望/观赏/小巧玲珑/映入眼帘/千姿百态/天高气爽/风和日丽/亭台楼阁/大饱眼福/目不暇接/赏心悦目/生机盎然/名不虚传/郁郁葱葱 1.我们经过了电视室、活动室、医务室..顺着长长的走廊，来到三楼的餐厅。 2.太阳光透过高大的玻璃窗射进车间里，车间里显得十分明亮。 3.我一走进少年宫，便快步来到了四楼的展览厅。 4.就在这个时候，忽然传来了一阵轰隆隆的响声，大家都不约而同地喊了起来：“潮水来了！潮水来了！” 5.走进展览厅，琳琅满目、丰富多彩的画儿一下子把我吸引住了。 6.你看：我赤脚站在浅滩边的礁石上，裤腿卷到膝盖，深蓝色的大海，白色的衣裳，加上一条红裤子，互相映衬，显得分外地鲜明美丽。 7.这幅奇异的“冰灯映雪图”把我惊呆了！ 8.我和同学两个人拉着手都抱不过来，老师告诉我们：“这些树都有几百年的历史了。” 9.我转身望去，在一棵绿叶满枝的桔树上，缀满皮球般大小的朱砂桔。 10.天公不作美，淅淅沥沥的小雨下个不停，可游人还是一个个兴致勃勃，游兴不减。

四年级作文之游览美景的作文四年级

游览美景的作文四年级【篇一：四年级作文——家乡的美景1】家乡的美景我的家乡在横沥，那里有许多美丽的景色，有绿油油的田野，有清澈的小河，我最喜欢到田野里去玩耍了。每到星期天，我都要爸爸带着我到田野里玩耍。清晨，我们早早起来，洗漱完毕，爸爸就用摩托车带着我到离家不远的村边，那里有一大片一大片的田野。一望无际的田野里，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色覆盖着。满山遍野的绿，把我的心也染绿了。田野里的绿确实让人陶醉，但是田间小路却是色彩斑斓。小路上有无数绚丽多彩，不知名的花朵，有黄的，蓝的，白的，紫的，各种各样的颜色在这片绿海中随风飘动。风儿一吹，那美丽的花朵好像在向农民伯伯点头微笑，又如一位位小演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。美丽的田间小路旁，就是那一望无际的田野。白杨树绿得更加苍翠，地里的小麦绿得像碧玉一般。让人看了，心旷神怡！你看，那条小溪绿的多深呢。水缓处，那让人陶醉的绿隐藏在水底，看的见却摸不着；水急处，那溅起朵朵晶莹透亮的水花如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，像一首动听的乐曲，令人陶醉。多姿多彩的绿呀，谁能不为你动心呢？家乡是我们的港湾，我爱我的家乡，希望我的家乡越来越美丽。这篇写景的文章结构完整，字里行间洋溢着对家乡的热爱之情，在小作者眼里家乡的一山一水、一草一木都是很美的。全文紧扣“家乡美”这一主题，对田野、小溪运用比喻拟人修辞手法，进行了细致描写，全文语言流畅，词语优美，是篇很好的习作。美丽的家乡我的家乡是个可爱的地方，那里一年四季的景色迷人，尤其是夏天，让你留连忘返。夏天一来，山上呈现出一片深绿色。那山一座连着一座，有的山很高，好像直插到了云霄，站到山顶上仿佛能摸到天上的云朵，矮的山其实就是一个小山包，可以在上面尽情玩耍。一场雨后，来凑热闹的当然也少不了小蘑菇，人们也经常来采蘑菇，如果你来了，我一定会请你吃美味的小鸡炖蘑菇。

参观游览作文

参观游览作文学习目标 1、通过多渠道搜寻、了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美! 2、举办自然景观展示会，让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。 3、寻找身边的美丽自然景观，用自己的语言把它表达出来，让大家一起分享! 4、背诵4组句子，并课外搜集积累，了解汉语遣词造句的微妙。课前准备 1、通过各种渠道了解并搜集自然景观的图片、音像资料及文字材料。第一课时口语交际 1、我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原，圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往；而近在身边的皇城沙滩，海浪、阳光、礁石也同样让人流连忘返……美就在我们的身边，需要我们有一双寻找美，善于观察的眼睛。这几天大家一直在搜寻美丽的自然景观，这节课就把你发现的寻找到的美展示给大家。 2、指名一生上台交流。听众反馈：听了XX的介绍，你有什么不懂的?你感受到美丽了吗?从哪儿感受到的? 教师总结：介绍一处美丽的自然景观，首先要有次序有步骤把一个个画面呈现出来，让大家随着你的视线去观察，还要用优美生动的语言去描述，让大家在你的语言中感受景观之美。 3、自由准备，稍作调整 4、再次指名交流。 a、听众要做到认真倾听，做个小记者，可以向同学介绍提问、建议也可以补充。b．介绍者做到准备充分，随时答“记者”问。 5、四个小组交流，每组评出一名“美的使者”。 6、你经过了搜寻，听取了同学的介绍，你有什么感受? 7、联系“宽带网”。用你搜寻到的图片、文字资料(或自己撰写的资料)，整理成图文并茂的“美景介绍书”。课后分组举办“祖国一日游”风景名胜展示会。第二、三课时习作指导 (同时学习我的发明，日积月累) 1、学了这一组课文，又听了同学的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。 2、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻? a．可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。b．也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园(校园的)一角。 c．也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景。 3、你准备怎样去写呢?回忆我们学过课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮助? a、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。 b．把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。 c，联系“我的发现”。我们一起去听听小林小东的发现。你有何发现?(受到的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来) 4、要写一手好文章，离不开平时词汇语句的积累。出示“日积月累”。