情绪与内分泌系统的关系

情绪与内分泌系统的关系
情绪与内分泌系统的关系

情绪与内分泌系统的关系

导读:情绪与内分泌系统的关系,内分泌系统由内分泌腺和分布于其他器官的内分泌细胞组成,对人的活动起着不

可或缺的作,外层的不同部位分别分泌盐皮质激素、糖皮质激素和少量的性激素,当人体受到有害的刺激时,就会引起糖皮质激素的分泌,改变肌体的新陈代谢状况以适应、,而作为内层和核心部分的髓质所分泌的激素则对激活和维持情绪

起主要作用,甲状腺功能与情绪的关系在临床上被认识较早,甲状腺功能的亢进会伴发一系列的情绪症状情绪与内分泌系统的关系内分泌系统由内分泌腺和分布于其他器官的

内分泌细胞组成,对人的活动起着不可或缺的作用。各种腺体不但维持和调节人体最基本的生命运动,而且还维持和调节

人的神经活动,保持人的正常感觉、反射和思考,是人体精神活动的物质基础。肾上腺与人的精神状态有十分密切的联系。肾上腺分皮质和髓质两部分,皮质是腺体的外层,髓质是它的核心。外层的不同部位分别分泌盐皮质激素、糖皮质激素和少量的性激素。当人体受到有害的刺激时,就会引起糖皮质激素的分泌,改变肌体的新陈代谢状况以适应、承受和消解这些有害刺激。而作为内层和核心部分的髓质所分泌的激素则对激活和维持情绪起主要作用。甲状腺功能与情绪的关系在临床上被认识较早。甲状腺功能的亢进会伴发一系列的情绪症状,如焦虑、抑郁、激动、疲劳、情绪不稳等。而甲状腺功

能低下的临床表现在不少方面可与抑郁症相混淆,如运动性迟滞、疲劳、性功能减退、抑郁情绪以及自杀倾向等。甲低所伴发的睡眠过多和体重增加有可能使医生将之误诊为不典型抑郁症。在人体中分泌激素种类最多的腺体是脑垂体,它还调节其他腺体的活动。脑垂体又分腺垂体和神经垂体两部分,其中腺垂体分泌的激素有7种,分别是促肾上腺皮质激素、促甲状腺素、卵泡刺激素、黄体生成素、催乳素、生长激素和黑色素细胞刺激素。这些激素不但促进人体的生长发育、新陈代谢和生殖活动,而且与人的情绪、气质和性格密切相关。为了解内分泌系统与情绪的关系,布雷迪于1970年做了一次令人感兴趣的研究。他的研究集中被禁闭在一个复杂的限制装置里的猴于身上。这些猴子能够得到食物、水和脚部电击。它们可以接近一个手操杠杆,视觉和听觉的刺激被呈现给他们。然后,收集它们的血和尿的标本。布雷迪证明了自主性—内分泌活动与情绪行为之间的关系。如在条件情绪反应获得期间,脑垂体—肾上腺皮质系统的分泌量提高。他认为这些发现仅仅反映了有这些“情绪”情境诱发的一般唤醒。这些研究中对类胆固醇和内脏变化的时间过程也做了很好的观察。他证明了有机体的先期历史在决定这些反映、行为和与他们密切联系着的自主性-内分泌活动等几个方面的上的重要性。他的研究还表明,在延长的情绪反应过程中,相互依存的自主神经系统和内分泌系统提供了广泛的

变化模式。下丘脑-垂体-肾上腺轴与应激:下丘脑-垂体-肾上腺轴(hypothalamic-pituitary-adrenal axis,HPA或HTPA 轴),也被叫做边缘系统-下丘脑-垂体-肾上腺轴(LHPA轴),是一个直接作用和反馈互动的复杂集合,包括下丘脑(脑内的一个中空漏斗状区域),脑垂体(下丘脑下部的一个豌豆状结构),以及肾上腺(肾脏上部的一个小圆椎状器官)。这三者之间的互动构成了HPA轴。HPA轴是神经内分泌系统的重要部分,调节许多身体活动,如消化,免疫系统,心情和情绪,性行为,以及能量贮存和消耗。HPA轴在人体的应激反应中发挥着核心作用。在应激状况下,促肾上腺皮质激素(adrenocorticotro-phic hormone,ACTH)和皮质醇水平会发

生相应改变。在正常状态下,当应激信号沿中枢神经到达丘脑下部室旁核时,会引起促肾上腺皮质激素释放因子(CRF或称CRH)的分泌,CRF可以促进垂体前叶合成,分泌促肾上腺皮质激素(ATCH)。促肾上腺皮质激素则促进肾上腺皮质的束状带—网状带合成,分泌以皮质醇为中心的糖皮质激素,促使机体各组织发生应激防御反应。而近年的研究显示抑郁症患者的血浆皮质醇浓度分泌增加,失去了正常人夜间自发性分泌抑

制的节律,整天处于肾上腺皮质功能亢进状态。杨宏宇(2006)等的研究也表明在负性情绪图片刺激下个体HPA轴激活,唾液皮质醇水平增加。Rubin等的研究发现,与正常人相比,抑郁症患者的肾上腺皮质增生约38%,增生的程度与皮质醇的浓度

有关;且随着抑郁的恢复,这种增生似乎也随着皮质醇的正常化而逐步消失。还有研究发现抑郁症患者的垂体也增大。近来Catalan等发现,抑郁症患者下丘脑及下丘脑外的CRF浓度升高,与轻度或中度抑郁发作相比,重度抑郁组CRF血浓度更高,且CRF与皮质醇血浓度显著相关,而ACTH血浓度与正常组无显著差别。对于HPA在应激中的作用,近年来国内的研究主要针对动物(大多是老鼠)。研究者一般采用实验的方法,将老鼠分为实验组(应激组)和对照组(正常组),给与一段时间的刺激后,比较两组老鼠血清中皮质酮(CORT)、促肾上腺皮质激素(ACTH)的变化,研究表明应激可以使下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的激素分泌发生改变。王金涛、徐世(2007)年采用了实验法研究了冷应激对雏鸡下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的影响。他们对15日龄公雏鸡进行了急性与慢性冷应激处理,检测了雏鸡下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)mRNA的表达水平及血清促肾上腺皮质激素(ACTH)、醛固酮(ALD)及皮质醇(CORT)的含量。研究结果表明:急性应激时,随着应激时间的延长,下丘脑CRH mRNA的表达水平先略升高,随后下降,ACTH、COTR及ALD含量均呈现上升趋势,在3h时开始下降,并处于稳定状态。慢性应激时,下丘脑CRH mRNA的表达水平呈上升趋势,ACTH含量呈缓慢下降趋势,COTR与ALD含量均呈上升趋势。结果表明,冷应激可以使下丘脑-垂体-肾上腺皮质

轴的激素分泌发生改变,而且不同程度的冷应激对同一激素也会产生不同的影响。该研究与以往研究的不同在于:本研究检测时采用了四个指标,比以往研究者多出两个指标,即促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)mRNA的表达水平和血清中醛固酮(ALD)的含量。促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)mRNA的表达水平的变化反映了CRH的变化。醛固酮由ALD是由肾上腺皮质分泌的一种盐皮质激素,主要参与体内的水盐代谢。该研究只是分别研究冷应激下丘脑、垂体、肾上腺激素分泌的变化,并没有证明这三者之间的关系,也没有说清这三者作为一个整体在应激的作用;同时,研究者也未能提出应激的生理机制;该研究时针对动物的,因此不能简单的将研究结果推论到人类身上。不过这个研究也从一定程度上证明了HPA轴在应激中的作用,该研究能给后人以启示,为研究人类被试提供了参考线索,为之后的深入研究HPA作为整体在应激中的作用奠定了基础,也为揭示应激的生理机制做出了铺垫。激素与各种情绪焦虑与激素:影响焦虑的激素主要有去甲肾上腺素能、5—羟色胺(5—HT)神经递质。研究结果初步显示,去甲肾上腺素能系统,特别是蓝斑核,起警戒作用,可

引起对危险的警惕和期待心情;5—羟色胺(5—HT)神经递质系统,特别是中锋核,能一直焦虑特有的适应性活动,因此他也具有重要的保持警戒和控制焦虑的作用。对广泛性

焦虑(GAD)患者的研究发现,GAD患者基础血浆ACTH水平较健康人水平高,而皮质醇水平正常;应激反应时GAD患者ACTH和皮质醇与应激前后的健康人均无显著差异(Gerra G, et al,2000)。另外,Corman(1987) Liebowitz等(1992)相继发现?—受体阻滞剂有助于正常人的操作性焦虑,而对广泛性社交恐惧症患者却无效。这些研究证明肾上腺素能的过度活动可能参与操作性焦虑的活动和发展,却对广泛性社交恐惧症几乎没有影响(Fevin等,1989)。抑郁与激素:影响抑郁的主要有5—羟色胺(5—HT)、去甲肾上腺素、多巴胺。许多抗抑郁药,包括三环抗抑郁药,选择性5—羟色胺回首阻滞剂和锂盐,均能够促使5—羟色胺的正常活动,从而可以改善患者的抑郁状况。研究显示,抑郁症患者体内的去甲肾上腺素浓度较低。使用抗抑郁药物可以同时促进去甲肾上腺素的释放,因此可以改善抑郁症状。抑郁症病人可以出现甲状腺素分泌昼夜节律的消失或平坦,其促甲状腺激素(TSH)和T3血清浓度也可下降,而促甲状腺激素释放激素(TRH)对TSH分泌的激动作用也消失或减弱。抑郁症病人存在脑脊液TRH含量的升高。而最近的研究也发现,直接向脑脊液中注射TRH可产生抗抑郁效果(Marangell等,1997),因为它可以扭转TRH受体功能下调所带来的生理效应。Raadsher等(1995)对抑郁症自杀患者的尸体解剖研究发现,这些病人下丘脑室旁核含有CRH的神经元数量以及CRH

的mRNA(信使核糖核酸)含量均升高,提示抑郁症病人垂体—肾上腺功能的异常与下丘脑CRH分泌增强有关。而ACTH分泌的反应迟钝可能是由于长期的CRH功能亢进,导致了垂体CRH受体功能下调。同时,可的松浓度的升高也对ACTH的分泌形成负反馈调节。最近研究发现,CRH除了促进ACTH的释放外,在整合伴发于应激、焦虑和抑郁时的激素、行为和自主神经功能的过程中有重要作用。多巴胺也是儿茶酚胺类物质,他是影响人们情感的重要生理物质。研究者对产生习得性无助感的动物的研究中发现,这种动物的核尾和伏隔核的多巴胺耗竭。用多巴胺拮抗剂可以继续恶化这种状态,而用多巴胺激动剂则可以预防这种状态的发生。慢性抑郁与一组神经递质有关,如儿茶酚胺,尤其是多巴胺和去甲肾上腺素。一些研究中发现,在抑郁患者身上多巴胺代谢物的水平较低(Reddy,Khanna,Subhash,Channabasavanna,&Rao,1992)。有几种神经递质与悲伤和抑郁存在或正或负的密切联系。其中之一是?—内啡肽,人体自然产生的止痛剂。疼痛并不总是引起内啡肽的释放,但当它释放时,会起到止痛的作用。社会丧失和悲痛会一直内啡肽的释放,从而加大了与疼痛有关的不愉快感受。这一结果已经在人类和实验室动物身上得到了验证。例如,在一个研究中,研究者要求年轻的女性被试叙述各种生活事件,包括一些悲伤的时间和中兴的时间。PET扫描的结果表明,当

女性被试叙述各种生活事件时,脑内一些区域的内啡肽释放量降低(Zubieta et al,2003)。抑郁症病人细胞上的糖皮质激素受体功能低于正常人,糖皮质激素对效应器官的抑制作用低于正常人,这种差异在地塞米松抑制试验阳性的受试者更为突出。Holsboer和Barden(1996)发现,采用数种抗抑郁药物或ECT处理动物可增强糖皮质激素的负反馈调节作用,使糖皮质激素的基础值以及应激后增加值下

降,同时提高重要脑区中糖皮质激素受体结合率及其mRNA 含量。更为有意义的是,这种变化也要在用药2~3周后出现,与抗抑郁效果的出现时间相符。体外试验中也发现,抗抑郁药物可以增加糖皮质激素受体数目或增强其功能。愤怒与激素:影响愤怒的激素主要有雄性激素、5—羟色胺。影响攻击行为的另一类化学物质是激素,主要是雄性激素。对于生气和愤怒情绪,齐尔曼进行了长期的周密实验。当危机来临时,人们一般会有两种反应:奋起反抗或者仓皇逃避,即人体本能的“逃避或战斗”反应。他发现人们生气的原因是觉得受到了威胁,这些感受促发边缘系统的冲动,从而影响大脑,分泌儿茶酚胺,迅速产生能持续一段时间的能量。一项研究发现,女性的睾丸激素水平与愤怒和语言攻击的测量结果之间存在显著的正相关(van der Pahlen,Lindman,Sarkola,Makisalo,&Eriksson,2002)。在另一项研究中,研究者给女性注射了睾丸激素,结果发现这些女性在看到愤怒

面孔照片后,心率暂时加速(van Honk et al,2001)。自20世纪70年代起,实验室研究就已证明,5—羟色胺释放水平低的大鼠和小鼠更有可能相互打架(Saudou et al,1994;Valzelli,1973;Valzelli&Bernasoni,1979)。对年幼猴子进行长期的观察就包括一项血液检测,来衡量5—羟色胺的代谢。5—羟色胺水平最低的猴子最有可能发起攻击,也有可能成为攻击的受害者(Higley,1996;Westergaard,Cleveland,Trenkle,Lussier,&Higley,2003)。这些5—羟色胺水平低的猴子中很容提持续不停的受伤,只生活几年就死去了。纵火犯和其他暴力犯罪者的5—羟色胺水平低(Virkkunen,Nuutila,Goodwin,&Linnoila,1987)。对刑满释放者的研究发现,5—羟色胺水平低的人在接下来的几年中最有可能再次出现暴力犯罪(Virkkuen,DeJong,Bartko,Goodwin,&Linnoila;Virkkuen,Eggert,Rawling,&Linnoila,1996)。同样,在因攻击行为而被劝告的儿童和青少年中,5—羟色胺水平低的人最有可能再次出现暴力行为(Kruesi et

al ,1992)。但5—羟色胺与暴力行为增加之间的关联的大小仅为中等(Moore,Scarpa,&Raine,2002)。5—羟色胺对攻击的确切作用仍不太清楚。实际上,神经元释放5—羟色胺的现象发生在攻击行为进行的过程中,而不是在这个人正准备或抑制攻击的时候(van der Vegt et al,2003 )。恐惧与激素:影响恐惧的主要有多巴胺、5—羟色胺。因为社

交恐惧症对TCAs(三环类抗抑郁剂)MAOIs(单胺氧化酶抑郁剂)这两种药物的反应有明显差异,如注射乳酸钠或者吸入二氧化碳对社交恐惧症的患者几乎毫无影响,却可以诱发惊恐障碍者的惊恐发作,Levwis(1986)和Rapee(1989)因此提出社交恐惧症的多巴胺假说。实验证明胆怯的老鼠其大脑内的多巴胺浓度明显的不足,这也在一定程度上支持社交恐惧症的多巴胺假说。对以雌性占支配地位的猕猴的行为观察发现,受支配的猴独处的时间要比支配者长,它们常常恐惧地审视周围的环境。它们的下丘脑-垂体-肾上腺(HPA)轴活动增强, 5-HT功能受损,多巴胺神经递质减少,皮质激素分泌过多(Shively CA,1998)。酚氟拉明试验证实受支配猕猴的催乳素反应平钝,提示中枢5-HT活性降低。正电子发射成像技术(PET)研究发现受支配者的纹状体多巴胺D2受体结合率下降。这种结果与单光子发射计算机成像技术(SPECT)对人类的研究结果相似(Schneier FR, et al,2000)。有关野生狒狒群体中处于受支配地位者的研究揭开了某些与人类焦虑和抑郁症患者相似的结果。如高皮质激素水平、地塞米松反馈性抑制受阻。处于下属地位的雄性狒狒其胰岛素样生长因子Ⅰ水平要低于支配者。这一发现可解释有人观察到身材矮小与SP的联系的原因(Piven J, et al, 199)。

内分泌科考试试题及答案解析

内分泌科出科临床考试试题(一) 姓名毕业学校分数 一、单选题:每题2分 1.糖尿病是一组病因不明的内分泌代谢病,其共同主要标志是() A 多饮、多尿、多食 B 乏力 C 消瘦 D 高血糖 E 尿糖阳性 2.下述哪一项符合淡漠型甲亢() A.突眼征明显 B.心悸、多食、多汗、无力明显 C.甲状腺肿大明显 D.T4不增高,而只有T3增高 E.常见于老年人,易发生甲亢危象 3.内分泌系统的反馈调节是指: ( ) A.神经系统对内分泌系统的调节. B.内分泌系统对神经系统的调节 C.免疫系统对内分泌系统的调节; D.免疫系统对神经系统的调节; E.下丘脑一垂体一靶腺之间的相互调节 4.常用于内分泌功能减退的动态功能试验是: ( ) A.兴奋试验 B.抑制试验; C.激发试验 D.拮抗试验; E.负荷试验 5.1型糖尿病与2型糖尿病,最主要的区别在于() A 症状轻重不同 B 发生酮症酸中毒的倾向不同 C 对胰岛素的敏感性不同 D 胰岛素的基础水平与释放曲线不同 E 血糖稳定性不同 6.引起ACTH升高的疾病是: ( ) A.Sheehan综合征 B.肾上腺皮质腺瘤 C.Addison病 D.原发性醛固酮增多症 E.PRI 瘤 7.血中直接调节胰岛素分泌而且经常起调节作用的重要因素是 A 游离脂肪酸 B 血糖浓度 C 肾上腺素 D 胃肠道激素 E 血酮体浓度 8.Sheehan综合征患者各靶腺功能减退替代治疗应先补充: ( ) A.性激素 B.甲状腺激素 C.糖皮质激素 D.ACTH E.GnRH 9.对于慢性淋巴细胞性甲状腺炎的描述,以下哪项是错误的() A.可合并恶性贫血 B.多见于中年妇女 C.可伴有甲状腺功能亢进 D.可合并1型糖尿病 E.诊断明确,宜手术治疗 10.糖尿病性血管病变,最具有特征性的是()

消化、内分泌系统答案

第三章消化系统疾病病人的护理 A型题 1.中枢性呕吐常见于( A ) A.洋地黄中毒 B. 幽门梗阻 C. 急性胃炎 D. 肠梗阻 E. 梅尼埃综合征 2.周围性呕吐常见于( B ) A. 颅内压增高 B. 肠梗阻 C. 代谢性酸中毒 D. 神经症 E.洋地黄中毒 3.功能性腹泻主要见于(D ) A. 胃酸缺乏症 B. 慢性胰腺炎 C. 慢性胆囊炎 D. 结肠过敏 E. 食物中毒 4.止吐剂可能的不良反应是( C ) A. 白细胞减少 B. 腹泻 C. 中枢性神经抑制 D. 肝功能损害 E.肾功能损害 5.急性腹泻最常见的病因是( E ) A. 肠道肿瘤 B. 肝硬化 C. 结肠过敏 D. 慢性肝炎 E. 食物中毒 6.上消化道出血患者出现柏油样粪便提示24小时出血量为( C ) A. 5ml 7.中度上消化道出血是指15分钟内失血量占总血量的( C ) A. 10%左右 %左右 %左右 %左右

%左右 8.下列提示上消化道出血患者出血减少的是( D ) A. 肠鸣音亢进 B. 血压不稳定 C. 血细胞比容下降 D. 大便隐血试验转阴性 E. 呕出的血液转为暗红色 9.血中抗壁细胞抗体阳性,常提示为(D ) A. 促胃液素瘤 B. 浅表性胃炎 C. 胃窦胃炎 D. 胃体胃炎 E. 胃黏膜脱垂症 10.下列不属于胃肠黏膜损害因素的是( B ) A. 非甾体类抗炎药 B. 前列腺素 C. 吸烟 D. 过度精神紧张 E.幽门螺旋杆菌 11.肝硬化大出血诱发肝性脑病的主要机制是(E ) A. 失血量多导致休克 B. 失血后引起脑出血 C. 失血造成脑组织缺氧 D. 失血量大干扰脑代谢 E. 肠道积血产氨增多 12.血氨升高是肝性脑病的发病机制之一,氨吸收的主要部位在(D ) A. 胃 B. 十二指肠 C. 小肠 D. 结肠 E. 直肠 13.与急性胰腺炎发病无关的是( E ) A. 胆道疾病 B. 胰管梗阻 C. 酗酒 D. 暴饮暴食 E. 上消化道出血 14.与消化性溃疡发病有关的药物是( B ) A. 前列腺素 B. 阿司匹林 C. 硫糖铝 D. 多潘立酮 E.胶体铋剂 15.患者男性,61岁。因“腹胀、尿少10天”收入院,因关节炎长期服用阿司匹林,实验

内分泌系统测试试题

内分泌系统试题

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内分泌系统试题 第一单元内分泌及代谢疾病概述 【A1型题】 1.下丘脑释放激素可引起所有下列垂体前叶激素的释放,除了 A.生长激素 B.黄体生成素 C.卵泡刺激素 D.甲状腺刺激素 E.催乳素 2.神经垂体贮存的激素是 A.促甲状腺激素 B.抗利尿激素 C.生长激素 D.促肾上腺皮质激素 E.促性腺激素 3.甲状腺滤泡旁细胞(又称C细胞)分泌的降钙素的作用 A.促进细胞内的氧化作用 B.维持糖、蛋白、脂肪正常的代谢 C.促进机体的正常生长发育 D.保持机体各系统、器官的生理功能 E.抑制骨髓的吸收 4.内分泌功能减退性疾病目前较普遍使用的替代治疗方法是给予 A.生理剂量的靶腺激素 B.药理剂量的靶腺激素 C.药理剂量的促垂体激素 D.药理剂量的垂体激素 E.调节神经递质或受体的药物 【B1型题】 (5~8题共用备选答案) A.内分泌功能亢进 B.内分泌功能减退 C.内分泌功能正常 D.激素受体不敏感 E.下丘脑-垂体-靶腺轴的反馈抑制所致功能减退 5.甲状腺功能亢进症是 6.地方性甲状腺肿是 7.Cushing综合征伴双侧肾上腺皮质萎缩是 8.1型糖尿病是 答案与分析 1.[答案]A [考点]下丘脑释放的激素种类和特点 [分析]下丘脑能够释放促甲状腺激素释放激素,促进甲状腺刺激素的释放;能够分泌促性腺激素释放激素,从而促进卵泡刺激素和黄体生成素的释放;还能够分泌催乳素释放因子,

促进催乳素的释放;下丘脑对生长激素的调节是通过两种激素的作用来实现的,一种是生长激素释放激素,另一种是生长激素释放抑制激素,分别能促进和抑制生长激素的释放,因此下丘脑释放的激素对生长激素的作用是促进和抑制双向的。因此选项A是本题的正确答案。2.[答案]B [考点]神经垂体贮存的激素 [分析]神经垂体(俗称垂体后叶)是下丘脑神经内分泌细胞核团的细胞的神经轴突向下延伸(这些神经轴突纤维形成丘脑垂体束,为垂体柄的组成成分)末梢膨大部形成,它不合成激素,贮存的激素是抗利尿激素和催产素,在机体需要时释放入血发挥生理效应。3.[答案]E [考点]降钙素的作用 [分析]降钙素由甲状腺滤泡旁细胞即C细胞产生和分泌,其生物学作用是降低血钙和血磷。这种作用是通过降钙素对骨髓和肾脏的作用来实现的,其对骨髓的作用是抑制破骨细胞的活性、骨溶作用减慢、并使破骨细胞数量减少,所以本题答案是E,抑制骨髓的吸收。4.[答案]A [考点]内分泌疾病的一般性治疗原则 [分析]内分泌功能减退性疾病在临床表现为相关激素缺乏、不足,治疗上是对这些缺乏、不足的激素用外源的人工合成的或动物来源的激素补充、替代,补足到正常生理量水平,因此答案是选择A。 5~8.[答案]5.A;6.C;7.E;8.B [考点]内分泌疾病的基本概念 [分析]甲状腺功能亢进症系由甲状腺功能亢进引起。地方性甲状腺肿系由缺碘引起,而内分泌功能正常。Cushing综合征伴双侧肾上腺皮质萎缩,病人的皮质醇不是来源于肾上腺,而是源自外源性超过生理分泌量摄入,这外源性药物造成的高皮质醇血症一方面抑制了下丘脑一垂体的CRH-ACTH,引起继发性双侧肾上腺皮质萎缩,另一方面又使病人表现出Cushing综合征。1型糖尿病则是由于内分泌功能减退,患者胰岛素分泌绝对不足导致。 第二单元下丘脑一垂体病 【A1型题】 1.偏盲型视野缺损最常见于 A.糖尿病性视神经乳头水肿 B.Graves病浸润性突眼 C.嗜铬细胞瘤伴发高血压眼底出血 D.垂体瘤鞍上发展 E.希恩(Sheehan)综合征垂体梗死 2.腺垂体功能减退症最常见原因是 A.希恩(Sheehan)综合征 B.各种垂体肿瘤 C.原发性空蝶鞍症 D.糖尿病血管病变 E.颅内感染后遗症 3.严重的腺垂体功能减退症易发生低血糖主要是缺乏 A.PRL及LH B.PRL及TSH C.PRL及ACTH D.GH及TSH

人体解剖学内分泌系统

《人体解剖学》分泌系统 【练习题】 ◇A1型题 1.属于分泌腺的器官是 A.前庭大腺 B.垂体 C.前列腺 D.胰腺 E.睾丸 2.分泌腺的特点是 A.有导管 B.无导管 C.血管少 D.体积大 E.血流快 3.属于分泌组织的是 A.松果体 B.睾丸 C.甲状腺 D.胰岛 E.脾 4.属于分泌器官的是 A.胸腺网状上皮细胞 B.脾 C.胰岛 D.松果体 E.睾丸间质细胞 5.甲状腺 A.由峡和两个锥状叶组成? B.质地较硬 C.甲状腺被膜的层称甲状腺真被膜 D.甲状腺假被膜由颈浅筋膜构成 E.峡位于第5~6气管软骨之间 6.甲状旁腺 A.位于甲状腺侧叶前面 B.位于甲状腺侧叶后面 C.为一对小球体状结构 D.上一对多位于甲状腺上动脉附近 E.下一对多位于甲状腺侧叶后面的中、下1/3交界处 7.肾上腺 A.附于肾的侧 B.属于腹膜位器官

C.左侧呈半月形,右侧呈三角形 D.可随下垂的肾下降 E.包在肾纤维囊 8.关于垂体的描述,错误的是 A.位于蝶骨体上面的垂体窝 B.前上方与视交叉相邻 C.分为腺垂体和神经垂体两部分 D.借漏斗连于底丘脑 E.女性略大于男性 9.腺垂体 A.包括远侧部、结节部和中间部 B.由漏斗和神经部组成 C.又称为前叶 D.可称为后叶 E.分泌催产素 10.神经垂体 A.由远侧部、结节部和中间部组成 B.分泌生长激素 C.分泌促性腺激素 D.包括垂体前叶和后叶 E.包括正中隆起、神经部和漏斗 11.缺碘可引起哪种分泌腺肿大? A.甲状旁腺 B.垂体 C.甲状腺 D.肾上腺 E.睾丸 12.松果体 A.是后丘脑的结构 B.是下丘脑的结构 C.位于中脑上丘与下丘之间 D.位于背侧丘脑的后上方 E.可分泌催产素 13.重要的分泌腺包括 A.腮腺、性腺、甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛 B.甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体 C.下颌下腺、卵巢、肾上腺、松果体、垂体、前列腺D.舌下腺、胸腺、泪腺、肾上腺、精囊、松果体E.腮腺、胰、垂体、卵巢、肾上腺、睾丸 14.下列哪种关于激素的说法不妥 A.由有管腺分泌 B.直接进入血液 C.由无管腺分泌

内分泌科考试试题及答案

内分泌三基考试试题(一) 姓名科室分数 一、单选题:每题2分 1.糖尿病是一组病因不明的内分泌代谢病,其共同主要标志是() A 多饮、多尿、多食 B 乏力 C 消瘦 D 高血糖 E 尿糖阳性 2.下述哪一项符合淡漠型甲亢() A.突眼征明显 B.心悸、多食、多汗、无力明显 C.甲状腺肿大明显 D.T4不增高,而只有T3增高 E.常见于老年人,易发生甲亢危象 3.内分泌系统的反馈调节是指: ( ) A.神经系统对内分泌系统的调节. B.内分泌系统对神经系统的调节 C.免疫系统对内分泌系统的调节; D.免疫系统对神经系统的调节; E.下丘脑一垂体一靶腺之间的相互调节 4.常用于内分泌功能减退的动态功能试验是: ( ) A.兴奋试验 B.抑制试验; C.激发试验 D.拮抗试验; E.负荷试验 5.1型糖尿病与2型糖尿病,最主要的区别在于() A 症状轻重不同 B 发生酮症酸中毒的倾向不同 C 对胰岛素的敏感性不同 D 胰岛素的基础水平与释放曲线不同 E 血糖稳定性不同 6.引起ACTH升高的疾病是: ( ) A.Sheehan综合征 B.肾上腺皮质腺瘤 C.Addison病 D.原发性醛固酮增多症 E.PRI 瘤 7.血中直接调节胰岛素分泌而且经常起调节作用的重要因素是 A 游离脂肪酸 B 血糖浓度 C 肾上腺素 D 胃肠道激素 E 血酮体浓度 8.Sheehan综合征患者各靶腺功能减退替代治疗应先补充: ( ) A.性激素 B.甲状腺激素 C.糖皮质激素 D.ACTH E.GnRH 9.对于慢性淋巴细胞性甲状腺炎的描述,以下哪项是错误的() A.可合并恶性贫血 B.多见于中年妇女 C.可伴有甲状腺功能亢进 D.可合并1型糖尿病 E.诊断明确,宜手术治疗 10.糖尿病性血管病变,最具有特征性的是()

内科 - 内分泌系统习题

一、总论 选择题 1.下列哪一种激素是由腺垂体合成: A.ADH B.CRF C.LRH D.GH E.SS 2.有关内分泌腺本身疾病基本病理变化的下述论点,哪项是错误的: A.机能(病理生理)异常 B.形态(病理解剖)异常 C.机能分为亢进、减退和正常 D.病变部位分原发性和继发性 E.功能正常者病理解剖无异常 3.下列哪一种激素为氨基酸类激素: A.甲状旁腺素 B.甲状腺素 C.糖皮质激素 D.雄激素 4.下述哪一项不属于内分泌系统疾病的功能检查手段: A.物质代谢的平衡试验 B.血中激素水平的检测 C.甲状腺的同位素扫描 D.免疫荧光细胞学鉴定 E.尿中激素代谢产物测定 5.下面哪一种疾病不是自身免疫性内分泌疾病: A.Graves病 B.addison病 C.Hashimoto甲状腺炎 D.假性甲状旁腺功能减退 E.l型糖尿病 6.内分泌机能减退性疾病的替代治疗,目前最普遍使用的方法是: A.补充生理需要量的靶腺激素 B.补充药理剂量的靶腺激素 C.补充生理需要量的垂体激素 D.补充药理剂量的垂体激素 E.补充调节神经递质的药物 7.成人皮质醇增多症的最常见的原因是: A.肾上腺皮质腺瘤 B.肾上腺皮质增生 C.肾上腺皮质癌 D.异位促肾上腺皮质激素综合症 E.医源性 8.长期服用乙胺碘呋酮最可能引起: A.碘源性甲亢 B.垂体性甲亢 C.腺瘤样甲状腺肿伴甲亢 D.异源性TSH综合征 E.神经垂体瘤 9.根据不同病因分类,最常见的甲状腺机能亢进症是: A.垂体性甲亢 B.自主性高功能性甲状腺腺瘤 C.弥漫性甲状腺肿伴甲状腺功能亢进症 D.碘甲亢 E.多结节性甲状腺肿伴甲亢 二、肾上腺疾病 选择题 1.成人皮质醇增多症的最常见的原因是: A.肾上腺皮质腺瘤 B.肾上腺皮质增生 C.肾上腺皮质癌 D.异位促肾上腺皮质激素综合症 E.医源性

高等动物的内分泌系统与体液调节 胰岛素与高血糖素

第二章动物生命活动的调节 第三节高等动物的内分泌系统与体液调节胰岛素与高血糖素 一、教材分析 本节内容在知识结构上属于第二章第三节“高等动物的内分泌系统与体液调节”第三课时的内容,主要包括胰岛素与高血糖素的分泌部位、生理作用、两种激素在调节血糖平衡中的相互关系、糖尿病知识等。本节内容是在学习了人体内分泌系统、下丘脑和垂体、甲状腺调节及初中血糖平衡知识的基础上,进一步来学习胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中的作用及其关系。通过本节内容的学习,有利于学生更好的理解内分泌系统与体液调节的关系,理解多种激素对一种生理现象调控的综合作用,利于学生树立质量互变的观点。 二、学情分析 学生在初中已经接触了血糖的相关内容,前面两节课也学习了内分泌腺及几种激素的作用,这就为胰岛素与高血糖素的学习打下了好的基础。另外,这部分内容与人们的日常生活实际紧密联系,学生兴趣比较浓厚,同时学生已经有一定的对比实验的设计分析能力,因此学生对这部分内容的理解掌握并不是很困难。但知识体系的构建和综合运用能力欠缺。 三、教学目标 1.知识目标: ①简述血糖的来源和去路、血糖平衡的概念及意义。 ②简述糖尿病的病因及其防治措施。 ③举例说出胰岛素、胰高血糖素的来源、作用,建立血糖平衡调节的模型。 2.能力目标: ①通过构建概念图,学会比较、分析、归纳、综合等科学思维方法。 ②学会运用对照性原则,进行实验方案的设计。③学会理论联系生活、生产实践,并提高解决问题的能力。 3.情感目标: ①通过联系生活实际,增强学生自我保健的意识,逐渐养成良好的生活习惯; ②帮助学生树立质量互变的辩证唯物主义观点;③通过实验探究活动,培养学生勤于思考、勇于实践的科学精神与态度。 四、重点难点: 1.教学重点:胰岛素、胰高血糖素的来源、作用,血糖平衡调节的过程。 2.教学难点:理解胰岛素、胰高血糖素在调节血糖平衡中的关系,建立血糖平衡调节的模型。 由学生通过阅读教材,模拟实验等活动,构建概念图,加强对胰岛素、胰高血糖素在调节血糖平衡中的关系的理解。 五、课前准备 多媒体课件、“建立血糖调节的模型”的活动材料、中央电视台第10频道《走近科学》节目报道的新闻材料:“调查广西村民墓中复活之谜,纯朴山村传出诈尸新闻”。 六、教学过程

内分泌系统测试题答案教学资料

内分泌系统测试题答 案

单元测试题(十四) 一、名词解释(本大题共5 小题,每小题 4 分,共20分) 1、激素 由内分泌腺或内分泌细胞产生的特殊的高效生物活性物质。 2、靶细胞 能接受某些激素作用的细胞,称为该激素的靶细胞。 3、允许作用 有的激素,本身并不直接影响某一生理过程,但它的存在却使另一激素的效应得以实现,称为激素的允许作用。 4、垂体门脉系统 是指由下丘脑到腺垂体的特殊血管系统。由垂体动脉发出分支首先到达下丘脑的正中隆起,形成初级毛细血管网,然后汇集为垂体门脉,在垂体柄中下行至腺垂体,再分散为第二级毛细血管网。该系统的作用是将下丘脑促垂体区神经细胞轴突末梢所释放的调节性多肽经血流运至腺垂体,调节腺垂体中各激素的分泌。 5、第二信使 大多数含氮类激素的作用是通过两个信使将信息传至细胞内引发生物效应的。该类激素分子量较大,激素本身不能直接进入靶细胞内,而先与靶细胞膜上的受体结合,使细胞内产生cAMP,cAMP作为激素(第一信使)的信使(第二信使),激活蛋白激酶系统引起靶细胞的一系列生物反应。 二、单选题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1、关于内分泌系统的最佳描述是【 B 】 A.区别于外分泌腺的系统 B.由内分泌腺体及全身内分泌细胞组成的信息传递系统 C.无导管,分泌物直接进入血液的腺体 D.分泌物通过体液传递信息的系统 2、“旁分泌”就是【 B 】 A.激素通过血液以外的途径作用于远距离的靶细胞 B.激素通过扩散作用于邻近细胞 C.激素通过血液作用于全身组织细胞 D.由神经细胞分泌发挥局部作用的激素 3、血中激素浓度极低,但生理作用却非常明显,这是因为【 D 】 A.激素的半衰期非常长

内分泌系统疾病试题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 内分泌系统疾病试题 一、A 型选择题 1 按垂体腺瘤功能分类,下列哪一类型发病率最高? A.生长激素细胞腺瘤 B.催乳激素细胞腺瘤 C.促肾上腺皮质激素细胞腺瘤 D.促性腺激素细胞腺瘤 E.促甲状腺素细胞腺瘤 2 颅咽管瘤的组织学特征是 A.鳞状上皮形成细胞巢 B.由腺管样构造形成腺瘤样结构 C.类似表皮囊肿 D.很象造釉细胞瘤 E.和垂体腺瘤相似,不易区别 3 性早熟症的原因,最主要的是 A.垂体促性腺激素过早分泌 B.下丘脑促性腺激素释放因子过早分泌 C.肾上腺皮质肿瘤性激素分泌过多 D.生殖器官的肿瘤 E.大脑皮质的障碍 4 关于单纯性甲状腺肿,下列哪项正确? A.男性显著多于女性 B.年龄越大发病者越多 C.甲状腺多呈结节状肿大 D.一般不伴有甲状腺功能亢进或低下 E.从病变性质来说,可以看作是良性肿瘤 5 关于结节性甲状腺肿,下列哪项错误? A.结节具有完整的包膜 B.结节对周围甲状腺组织无明显压迫作用 C.滤泡上皮有乳头状增生者可发生癌变 D.结节内常有出血、坏死、纤维增生等改变 E.从弥漫性甲状腺肿可以移行为结节性甲状腺肿 6 下列组合,哪一个是错误的 A.毒性甲状腺肿抗甲状腺抗体 B.地方性甲状腺肿缺碘 C.慢性淋巴细胞性甲状腺炎抗原特异性 T 抑制细胞减少 D.亚急性甲状腺炎病毒 E.克汀病甲状腺摘除 7 关于地方性甲状腺肿,哪一项是错误的 A.病区多为山区、半山区 B.女性显著多于男性 C.少数病例可以呈现甲状腺功能亢进 D.定为地方性甲状腺肿病区的条件是当地居民要有 10%以上患有甲状 1 / 14

系统解剖学内分泌系统习题集及答案

系统解剖学内分泌系统习题集及答案 (一)单项选择题 1.关于甲状腺,对者是() A、一对,位于颈部两侧 B、侧叶上端达甲状软骨上缘,下抵第6气管环 C、峡部贴于第4-6气管环 D、甲状腺外直接有颈深筋膜贴附包绕 E、甲状腺可随喉上下移动 2.关于脑垂体,错者是() A、借漏斗连于下丘脑 B、可分为腺垂体和神经垂体两部分 C、前叶分泌多种激素 D、后叶分泌抗利尿素和催产素 E、前叶的激素可影响其它内分泌腺的活动 3.关于肾上腺,错者是() A、成对,位于肾的上方 B、左侧呈三角形,右侧似半月形 C、分皮质与髓质 D、皮质激素与盐、糖和蛋白质代谢有关 E、髓质激素与心血管有关 4.关于甲状旁腺,错者是()

A、位于侧叶后面 B、左右各1个 C、不慎被切除后,会经常出现手足搐搦 D、似黄豆大小 E、激素可调节钙磷代谢。(二)多项选择题 1.关于内分泌腺(器官),对者是() A、有导管释放激素 B、胰腺、睾丸、卵巢都属于内分泌器官 C、体积和重量都很小 D、血供非常丰富 E、有一定的靶器官或靶组织 2.单个的内分泌腺是() A、垂体 B、松果体 C、甲状腺 D、甲状旁腺 E、肾上腺 3.以下关于内分泌腺功能失调的说法,对者是( ) A、巨人症与垂体分泌的生长激素过多有关 B、基础代谢亢进与甲状腺素分泌过多有关 C、缺碘可引起甲状腺素分泌过少 D、甲状腺旁腺素分泌不足,可引起手足搐搦 E、糖尿病与胰岛素分泌不足有关 (三)填空题 1.垂体位于内,借与下丘脑相连。呈形,根据发生和结构特点可分为和

两部分。 2.松果体位于,以柄连于,形似。 内分泌系统 (一)单选题 1.E 2.D 3.B 4.B (二)多选题 1.CDE 2.ABC 3.ABDE (三)填空题 1.颅中窝,垂体窝,漏斗,椭圆,腺垂体,神经垂体 2.丘脑的上后方,第三脑室顶,松果

泌尿系统、皮肤、内分泌系统、神经系统试题...

泌尿系统、皮肤、内分泌系统、神经系统试题及答案 一.判断题(每题1.5分,共28.5分) 您的姓名: [填空题] * _________________________________ 1. .婴幼儿的皮肤具备感觉功能,但不具备排泄功能。() [判断题] * 对 错(正确答案) 2. .与成人相比,婴幼儿皮肤的散热和保温功能都较强。( ) [判断题] * 对 错(正确答案) 3. 内分泌系统是人体的调节系统,由许多内分泌腺和内分泌细胞构成。( ) [判断题] *对 错(正确答案) 4. 孕妇妊娠3个月时,胎儿神经系统已基本成形。( ) [判断题] * 对(正确答案) 错 5. 出生前半年和出生第一年是脑细胞数目增长的重要阶段。1岁以后,脑细胞数目的増长速度减慢.( ) [判断题] * 对 错(正确答案)

6. 在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的乐曲,以更有效地开发左脑.(. ) [判断题] * 对 错(正确答案) 7. 婴幼儿基膜纤维的感受力比成人强,所以其听觉较成人敏锐,对噪声也就更敏感,若长期处于噪声环境中,将使婴幼儿烦躁不安、听觉迟钝。( ) [判断题] * 对(正确答案) 错 8. 婴幼儿皮肤中的毛细血管丰富,血管腔大,流经皮肤的血量相对比成人多,皮肤表面积也相对比成人大,所以,由皮肤散发的热量也相对比成人少。( ) [判断题] * 对 错(正确答案) 9. 婴幼儿神经系统对体温的调节作用还不稳定,当外界温度发生变化时,往往不能很快适应,外界过热时易受热中暑;过冷则皮肤散热多,容易受凉或生冻疮。( ) [判断题] * 对(正确答案) 错 10. 婴幼儿皮肤的角质层较薄,血管很多,因而皮肤的渗透力强.( ) [判断题] * 对(正确答案) 错

免疫、内分泌、消化系统习题 含答案(借鉴材料)

第九章免疫系统 一、单项选择题 1.下列哪种细胞是专司抗原呈递功能B A.中性粒细胞 B.郎格汉斯细胞 C.浆细胞 D.网状细胞 E.嗜酸性粒细胞 2.含有高内皮后微静脉的淋巴器官是D A.胸腺和骨髓 B.胸腺和脾 C.脾和淋巴结 D.淋巴结和胸腺 E.脾和扁桃体 3.合成和分泌免疫球蛋白的细胞是B A.巨噬细胞 B.浆细胞 C.肥大细胞 D.嗜碱性粒细胞 E.嗜酸性粒细胞 4.关于T 细胞,哪项正确D A.约占血液中淋巴细胞总数的20% B.在胸腺内受抗原刺激后分化成熟 C.成熟后多随血流迁移到淋巴小结发生中心 D.细胞表面有特异性抗原受体 E.参与体液免疫应答 5.关于脾的结构,哪项正确E A.红髓色深,由淋巴小结组成 B.白髓色浅,由血窦组成 C.动脉周围淋巴鞘主要含B细胞 D.脾索主要含T细胞 E脾索内的淋巴细胞可经内皮间隙进入脾血窦内 6.被膜内含平滑肌纤维的淋巴器官是A A.脾 B.淋巴结 C.胸腺 D.扁桃体 E.阑尾 7.有关脾的结构,哪项错误D A.被膜表面覆有间皮 B.实质由白髓和红髓构成 C.含有大量血窦,无淋巴窦 D.脾血窦由高内皮细胞组成 E.脾血窦内皮细胞外有不完整的基膜 8.组成脾白髓的结构有E A.脾索和淋巴小结 B.脾索和脾血窦 C.血窦和边缘窦 D.脾血窦和动脉周围淋巴鞘 E.动脉周围淋巴鞘和淋巴小结 9.关于脾内淋巴小结,哪项错误A A.位于脾皮质部 B.与淋巴结的淋巴小结类似 C.可见明区和暗区 D.主要由B细胞组成 E.小结内有滤泡树突状细胞 10.关于脾红髓的结构特点,哪项错误C A.由脾索及脾血窦组成 B.内有较多巨噬细胞 C.脾血窦由高内皮细胞衬里 D.脾索富含血细胞,是滤血的主要场所 E.脾索内的血细胞可进入脾血窦 11.在淋巴结和脾,以T 细胞为主的结构是C A.副皮质区和淋巴小结 B.副皮质区和脾索 C.副皮质区和动脉周围淋巴鞘 D.淋巴小结和动脉周围淋巴鞘 E.淋巴小结和边缘窦 12.关于脾和淋巴结的共同点,哪项错误A A.实质均由皮质和髓质构成 B.被膜组织均伸入实质构成的小梁 C.均有胸腺依赖区 D.均有淋巴小结 E.均能参与细胞免疫和体液免疫 13.在体液免疫应答时,淋巴结内哪种结构增多变大B A.初级淋巴小结 B.次级淋巴小结 C.副皮质区 D.深层皮质 E.髓质 14.中枢淋巴器官特点之一是D A.较周围淋巴器官发生晚 B.以网状细胞和网状纤维为支架

[Word]内科内分泌系统试题

[Word]内科内分泌系统试题 临床医学专业内科学内分泌系统试题 一. A1型选择题 (共 51分) 肯定型最佳选择题,只能选择其中最佳的一项肯定答案; 1.糖尿症酮症时酮体阳性指哪组 A.乙酰乙酸、丙酮、β-羟丁酸 B.β-羟丁酸 C.丙酮 D.生酮氨基酸 E.乙酰乙酸、β-羟丁酸 A 2.下列哪种激素是由腺垂体合成 A.ADH B.CRF C.LRH D.ACTH E.SS D 3.30岁孕妇, 妊娠前无糖尿病, 在妊娠8个月时发现尿糖(++), 尿酮体(,), 空腹血糖 8.9mmol/L(160mg/dl), 餐后2小时血糖11.7mmol/L(210mg/dl), 下面哪项治疗是合 理的 A.体育锻炼,饮食控制

B.体育锻炼,饮食控制,降糖灵 C.体育锻炼,饮食控制,优降糖 D.胰岛素治疗 E.饮食控制,胰岛素治疗 E 4.内分泌疾病诊断中,往往首先易于确定的是 A.病理诊断 B.病因诊断 C.功能状态 D.细胞学 E.物理诊断发现 C 5.下列哪项检查与下丘脑-垂体-靶腺轴有关 A.T?3抑制试验 B.皮质激素葡萄糖耐量试验 C.禁水试验 D.安体舒通试验 E.水负荷试验 A 6.放射性 I治疗甲亢,应至少观察多长时间,才能做第二次治疗 A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.半年 E.一年

D 7.关于甲状旁腺激素(PTH)下述哪项是正确的 A.是不饱和脂肪酸 B.是一种碘化酪胺酸 C.是一种糖蛋白 D.是甾体激素 E.是肽类激素 E 8.下列哪项符合淡漠型甲亢 A.心悸、多食、多汗、无力明显 B.突眼征明显 C.甲状腺肿大明显 D.T 不增高, 而只有T 增高 E.常见于老年人, 易于发生甲亢危象 E 9.鉴别原发性与垂体性甲亢主要依据 A.血清TSH B.血清FT I C.血清FT D.TT E.TT A 10.一男性患者, 5年前因甲亢作手术治疗近半年甲亢复发, 甲状腺肿大??并结节, I甲状腺扫描显示结节摄碘功能良好,对此病人的治疗应选择的方案是

高等动物的内分泌系统与体液调节反思

学习源自生活 ——《高等动物的内分泌系统与体液调节(1)》教学反思艾青倩本节内容主要阐述了体内重要激素在维持高等动物稳态中的作用。我在设计这第一课时,就主要是想先让同学对体液调节有一个宏观的认识,接着介绍其中要涉及的下丘脑、垂体、甲状腺等内分泌腺,及其分泌的各种激素和它们所起的作用。最后再来强调了各内分泌腺之间的相互作用,为下一课时的激素应用打下伏笔。 回顾本堂课,让我认识了自己在教学中的一些优缺点,它们将为我以后的教学工作累积经验。 优点是我在最初设计过程时,就有意插入了一些旧知识,并引入了一部分生活实例,因为我始终觉得生命起源于环境,生物的生存与环境自然就是密不可分的,学习生物学知识的一个重要原因就是为了让人们能更好的了解自身,更好的去生活,最后出现的课堂效果不错。 片段1、联系实际生活 体液调节的主要内容是激素调节,其中下丘脑、垂体及其控制的某些内分泌腺之间的相互关系是重点。所以我就以人在寒冷刺激下的激素变化为例加以说明,果然有的学生联系了实际后,就有了分析思路:寒冷为皮肤所感知,属于神经调节的范畴,但最后却可以通过甲状腺激素来调节代谢,产能增热,那么学生就开始了知识的构建,顺利解题。 片段2、把握医学常识 当学生对激素作用已较为熟悉后,作为巩固,我问了学生两个日常问题: ①根据生长激素的作用,问如果某人幼年时缺乏,那么此人会出现怎样的症状? 又或者某人在幼年时激素分泌过多会怎样?为什么? ②根据甲状腺激素的作用,问如果某人幼年时缺乏,那么此人会出现怎样的症状? 又或者某人在成年后激素分泌过多会怎样?为什么? 学生恍然大悟:“对啊,原来还可以这样理解啊!”解题也就变得异常轻松了。 不足的方面则有以下几点: 片段3、学生活动不多 生物课堂教学应该专业性与趣味性应该并重,但是在教学过程中我也发现,这些新课内容重在讲述一个自然现象,是一个“是什么”的问题。且结构都位于高等动物体内,要涉及到动物解剖学的知识,可是学生从未学过。因此,我在上课初始只能现结合书本概念和图片先一一介绍,再让学生学着应用。结果从整堂课的效果来看,我讲的太多,而让学生主动参与的部分却相对少了。 片段4、师生互动不够 上课开始时,为了不让学生觉得新课内容难,有些突兀,所以就特意从旧知识“高等动物的内环境”引入,想要学生知道“体液调节”中的体液含义,再引出体液中可能含的物质,最后得出结论“什么是体液调节”。可惜,当我一问有关内环境的概念,学生就不知所云了,让我预期的知识构建过程落空了,师生之间的互动节奏被打乱,可惜这时我的及时调整做得不够到位,感觉好像在唱独角戏,有待改进。 总之,整节课让我感触最深的是,生物学科中多有偏重理论又较复杂的知识,它们很难激起学生的兴奋点,平常我也只是通过强调该部分的重要性来请学生引起注意,比如说生物生命活动调节过程部分,理论性、科学性特别强。那么在教学中如何做到专业性与趣味性两者兼得,这是我想要在今后改进的问题。

内分泌系统测试题答案

单元测试题(十四) 一、名词解释(本大题共5 小题,每小题 4 分,共20分) 1、激素 由内分泌腺或内分泌细胞产生的特殊的高效生物活性物质。 2、靶细胞 能接受某些激素作用的细胞,称为该激素的靶细胞。 3、允许作用 有的激素,本身并不直接影响某一生理过程,但它的存在却使另一激素的效应得以实现,称为激素的允许作用。 4、垂体门脉系统 是指由下丘脑到腺垂体的特殊血管系统。由垂体动脉发出分支首先到达下丘脑的正中隆起,形成初级毛细血管网,然后汇集为垂体门脉,在垂体柄中下行至腺垂体,再分散为第二级毛细血管网。该系统的作用是将下丘脑促垂体区神经细胞轴突末梢所释放的调节性多肽经血流运至腺垂体,调节腺垂体中各激素的分泌。 5、第二信使 大多数含氮类激素的作用是通过两个信使将信息传至细胞内引发生物效应的。该类激素分子量较大,激素本身不能直接进入靶细胞内,而先与靶细胞膜上的受体结合,使细胞内产生cAMP,cAMP作为激素(第一信使)的信使(第二信使),激活蛋白激酶系统引起靶细胞的一系列生物反应。 二、单选题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1、关于内分泌系统的最佳描述是【B 】 A.区别于外分泌腺的系统 B.由内分泌腺体及全身内分泌细胞组成的信息传递系统 C.无导管,分泌物直接进入血液的腺体 D.分泌物通过体液传递信息的系统 2、“旁分泌”就是【B 】 A.激素通过血液以外的途径作用于远距离的靶细胞 B.激素通过扩散作用于邻近细胞 C.激素通过血液作用于全身组织细胞 D.由神经细胞分泌发挥局部作用的激素 3、血中激素浓度极低,但生理作用却非常明显,这是因为【D 】 A.激素的半衰期非常长 B.激素的特异性很高 C.激素分泌的持续时间非常长 D.细胞内存在高效能的生物放大系统

浙江省义乌三中高中生物 内分泌系统与体液调节(2)随堂练习 浙科版必修3

高二生物必修三随堂练习:内分泌系统与体液调节(2)班级_____姓名_____学号_____成绩_____ 一、选择题 1.人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定,与下列哪些激素的调节作用有关 (A)胰岛素(B)胰岛素和胰高血糖素 (C)胰高血糖素(D)胰岛素、胰高血糖素和生长素 2.当人体内胰岛素分泌不足时 (A)蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加(B)蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少 (C)蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加(D)蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少3.正常情况下,人体进食后血液内 (A)胰岛素含量减少,胰高血糖素增加(B)胰岛素含量增加,胰高血糖素增加 (C)胰岛素含量减少,胰高血糖素减少(D)胰岛素含量增加,胰高血糖素减少 4. 糖尿病产生的病因是 (A)胰岛素分泌过多(B)胰高血糖素分泌过多 (C)胰岛素分泌不足(D)胰高血糖素分泌不足 5. 下列激素的生理作用相互拮抗的是 (A)胰岛素与胰高血糖素(B)甲状腺素与肾上腺皮质激素 (C)肾上腺素与胰高血糖素(D)生长激素与甲状腺素 6.某学生未吃早饭,到第四节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是 (A)胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加 (B)胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节作用相反 (C)胰岛B细胞分泌胰岛素增加 (D)胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 7.人体内调节糖代谢的激素主要有两种。它们的使用方法最好是 (A)涂抹法(B)注射法(C)口服法(D)植入法 8.大量吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是 (A)胰蛋白质(B)胰淀粉酶(C)胰岛素(D)胰高血糖素9.摘除子宫的妇女 (A)不能排卵,第二性征正常(B)月经失调,第二性征不正常 (C)正常排卵,第二性征正常(D)月经正常,第二性征正常 10.进入青春期后,人体形态、功能有着显著的变化。这是由于 ①胰岛素②生长激素③性激素④胸腺激素⑤甲状腺素⑥肾上腺皮质激素 (A)①②③ (B)②③④(C)②③⑤(D)④⑤⑥ 11.下图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线, 对该图的相关叙述,不正确的是 (A)该曲线反映的是正常人血糖含量变化 (B)AB段胰岛素分泌量逐渐增加 (C)血糖的氧化分解等,使BC段下降 (D)CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 二、简答题 12.下图为人体血糖平衡调节示意图,请据图回答有关问题

内分泌系统试题

内分泌系统 一、名词解释 1.内分泌腺 2.内分泌组织 二、填空题 1.内分泌系统是由独立的____________和散在的_________构成。它们分泌的物质叫_____,通过毛细血管或淋巴管进入______,运送至全身,影响靶器官的活动。 2.人体的内分泌器官有______ 、______、______、______和______。 3.人体的内分泌组织有胰腺的______ ,卵巢内的______和________,睾丸内的______ 。 4.内分泌腺的分泌物称______,直接进入______或______,经血液循环来实现对机体的调节作用,称为______ 调节。 5.甲状腺分为左右两个______ 和中间的______ , 后者有时向上伸出一个_________;甲状腺借筋膜连于_________,故_________时可上下移动。 6.甲状旁腺位于______ ,分泌______ ,功能低下时,出现______ 症。 7.垂体借______ 连于______,位于______ 内。可分为______ 和______两部分。 8.肾上腺位于______ ,左侧者近似______,右侧者呈______形。 三、单项选择题 1.下列哪些组织不属于内分泌系统? A. 甲状腺和甲状旁腺B.肾上腺髓质和胰岛 C.唾液腺和肝D.松果体和黄体 2.何者不属内分泌器官? A.垂体B.松果体 C.胰岛D.肾上腺 3.甲状腺结构的描述中,不准确的说法是 A.分左、右叶和中间的甲状腺峡 B.有时有一个向上伸出的锥状叶 C.左、右叶位于喉和气管上部的侧面 D.甲状腺峡多位于第6 气管软骨环前方 4.在儿童时期哪种内分泌腺功能低下时会导致呆小症? A.松果体B.垂体C. 甲状腺D.甲状旁腺 5.关于甲状旁腺的说法,正确的是 A.是一对扁椭圆形小体,大小似黄豆 B.通常有上、下2 对,贴附在甲状腺两叶的后面 C.均位于甲状腺两叶后面上极 D.下一对常位于甲状腺上动脉附近

人体解剖学第十章 内分泌系统练习题及答案复习课程

人体解剖学第十章-内分泌系统练习题及答案. 一、填空题。 ,其分泌物称为内分泌腺又称腺内分泌系统分为1. 和。组成。叶和连接它们的甲状腺由、 2. 3.垂体分为和两部分。 4.胰岛分泌的激素称为,主要调节 _浓度。 5.肾上腺位于的内上方,左肾上腺近似_ ,右肾上腺近似。 二、判断改错题 1.一种激素通常只作用于某种特定的细胞或组织,即靶细胞或靶组织,才能实现其功能。 2.甲状腺分左、右两个侧叶和峡,甲状腺峡位于第2-6气管软骨环前方。 3.甲状腺有两层被膜,内层为纤维囊,外层为甲状腺鞘。 4.胸腺只是一个淋巴器官。 5.甲状旁腺的功能是调节钙磷代谢,维持血钙平衡。 三、选择题

1.内分泌腺( ) A.分泌物称为激素 B.分泌物由导管排出 C.血供比较贫乏 D.又叫有管腺 E.无上述情况 2.甲状旁腺( ) A.是一对豌豆大小的腺体 B.隐藏于甲状腺侧叶上极背面的甲状腺实质中 C.一般是两对棕黄色椭圆形的小腺体 D.附着于甲状软骨中部的两侧 E.无上述情况 3.下列甲状腺的描述中,哪一一项是错误的?() A.甲状腺分两个侧叶和一个峡部 B.分泌的激素叫甲状腺激素 甲状腺表面有两层被膜C. D.甲状腺峡多位于第2~4气管软骨环前方 E.吞咽时,甲状腺不能随喉上、下移动 4.右肾上腺呈( ) A.三角形 B.半月形 C.卵圆形 D.楔形 E.以上都不是 5.对垂体的描述中,哪一项是错误的? ( ) A.垂体为机体内最重要的内分泌腺 B.它可分泌多种激素,调控其他许多内分泌腺 C.位于颅底蝶鞍垂体窝内 D.分为腺垂体和神经垂体两部分 E.分泌的生长激素主要是调节新陈代谢 6. Which of the following is not endocrine organ? () A. Hypophysis B. Thyroid gland C. Parotid gland D. Pineal body E. Ovary 7. The thymus is located in the ( ) A. root of the neck B. superior mediastinum C. anterior mediastinum D. middle mediastinum E. posterior mediastinum 型题】【B 垂体A. B.甲状腺甲状旁腺C.

2018年中西医执业助理医师内分泌系统试题:甲状腺疾病

2018年中西医执业助理医师内分泌系统试题:甲状腺疾病2018年执业医师考试时间在12月9日,考生要好好备考,争取一次性通过考试!小编整理了一些执业医师的重要考点,希望对备考的小伙伴会有所帮助!最后祝愿所有考生都能顺利通过考试!更多精彩资料关注医学考试之家! 一、A1 1、甲状旁腺素的功能是调节血液中的 A、钙 B、钠 C、镁 D、钾 E、锌 2、甲状旁腺素对血钙的调节主要是通过 A、肠和胃 B、肝和胆 C、胰和胆 D、骨和肾 E、脑垂体 3、诊断甲亢最有价值的体征是 A、皮肤湿润多汗,手颤 B、阵发性心房纤颤 C、甲状腺肿大伴震颤和血管杂音 D、窦性心动过速 E、收缩压升高,舒张压降低,脉压增大 4、Graves病最重要的体征是 A、皮肤湿润多汗,手颤

B、眼裂增大,眼球突出 C、弥漫性甲状腺肿大伴血管杂音 D、收缩压升高,舒张压降低 E、心脏扩大,心律不齐 5、预防甲状腺功能减退症黏液水肿性昏迷的关键是 A、坚持甲状腺素替代治疗 B、水摄入量不宜过多 C、禁用镇静、安眠药 D、增强免疫力 E、避免过度劳累 6、亚急性甲状腺炎伴甲亢患者以下哪项描述是错误的 A、有发热 B、甲状腺局部变硬 C、有疼痛 D、吸131I率降低 E、FT3/FT4降低 7、单纯性甲状腺肿的特点是甲状腺肿和 A、抗甲状腺抗体阳性 B、核素扫描为“热结节” C、摄肝131I率降低 D、甲状腺功能正常 E、TSH降低 8、单纯性甲状腺肿是指 A、甲状腺弥漫性肿大 B、甲状腺结节性肿大

C、吸131I率正常的甲状腺肿大 D、甲状腺功能正常的甲状腺肿大 E、慢性甲状腺炎引起的甲状腺肿大 9、亚急性甲状腺炎的治疗正确的是 A、用糖皮质激素治疗 B、不能用非甾体药物 C、病情重、疼痛剧烈者用糖皮质激素治疗 D、病情轻者也需治疗 E、用糖皮质激素治疗时3周后减量 10、与亚急性甲状腺炎有关的症状为 A、肌无力 B、干燥综合征 C、粘液水肿面容 D、皮肤紫癜 E、发热伴甲状腺肿痛 11、下述哪项表现是由T3、T4分泌增多直接所致 A、甲状腺肿大 B、浸润性突眼 C、心率增快 D、胫前粘液性水肿 E、甲状腺血管杂音 12、下述哪个甲状腺激素在甲亢时升高最常见和最有诊断意义 A、TT3 B、TT4 C、FT3

内科内分泌系统练习题答案

内分泌系统练习题 1、内分泌系统固有的内分泌腺有:A A、垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺、胰岛 B、下丘脑、垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺 C、下丘脑、垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛 D、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺、胰岛 E、垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、性腺 2、内分泌是指内分泌腺或组织所分泌的激素:A A、通过血液传递 B、通过细胞外液局部传递 C、通过细胞外液邻近传递 D、直接作用于自身细胞 E、细胞内直接作用 3、内分泌系统的反馈调节是指:E A、神经系统对内分泌系统的调节 B、内分泌系统对神经系统的调节 C、免疫系统对内分泌系统的调节 D、内分泌系统对免疫系统的调节 E、下丘脑-垂体-靶腺之间的相互调节 4、常用于内分泌功能减退的动态功能试验是:A A、兴奋试验 B、抑制试验 C、激发试验 D、拮抗试验 E、负荷试验 5、对内分泌腺功能减退性疾病治疗主要采用:A A、替代治疗 B、病因治疗 C、对症治疗 D、支持治疗 E、放疗或化疗 6、ACTH是指:B A、促肾上腺皮质激素释放激素 B、促肾上腺皮质激素 C、促甲状腺激素释放激素 D、促甲状腺激素 E、促性腺激素释放激素 7、引起血ACTH升高的疾病是:C A、Sheehan综合征 B、肾上腺皮质腺瘤 C、Addison病 D、原发性醛固酮增多症 E、PRL瘤 8、由下丘脑视上核与室旁核分泌的激素是:C A、醛固酮 B、降钙素 C、精氨酸加压素 D、催乳素 E、生长抑素 9、部分性尿崩症是指禁水后:B A、1.010<尿比重<1.015 B、1.015<尿比重<1.020 C、1.005<尿比重<1.010 D、1.010<尿比重<1.020 E、1.020<尿比重<1.025 10、禁水-加压素试验尿渗透压升高,见于:D A、正常人 B、精神性烦渴 C、肾性尿崩症 D、中枢性尿崩症 E、慢性肾脏疾病 11、Graves病的发病与下列哪项有关?D A、TG B、TSH C、TH D、TSAb E、TBAb 12、Graves病浸润性突眼主要与:C A、体液免疫有关 B、TSAb有关 C、细胞免疫有关 D、TPO有关 E、TSH有关 13、甲状腺性甲亢中最多见的是:B A、多结节性毒性甲状腺肿 B、Graves病 C、毒性腺瘤 D、甲状腺癌 E、碘甲亢 14、关于Graves病的发病机制,下列哪项与目前观点不符?D A、有一定的家族倾向 B、与一定的HLA类型有关 C、与TSAb的关系十分密切 D、由于TSH分泌亢进 E、是一种器官特异性自身免疫病 15、Graves病的典型临床表现有:E A、基础代谢率升高,甲状腺肿 B、基础代谢率升高,突眼,甲状腺肿 C、突眼,甲状腺肿,心率增快 D、突眼,甲状腺肿,多食,消瘦

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