新人教版八年级下册物理第九章《压强》复习导学案

第9章《压强》复习导学案

一、知识清单

1.压力：

1、定义：__________作用在物体_________的力

2、压力的方向：总是_____于物体表面，并指向被压物体。

3、压力的作用点：作用在被压物体的表面

4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在________条件下，它们的大小才相等。

2.压强：

1、定义：物体在_____________上受到的压力

2、物理意义：表示压力________的物理量，压力的________越明显，物体受到的压强越大。

3、计算公式：P=_____________ (适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ；对于在水平面上的柱型物体，p=____

4、国际单位：1Pa=_________

5、增大压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，

_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）

6、减小压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，

_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）

3.液体压强

1、产生的原因：由于液体受到_______，对容器底有压强；又由于液体能______，对容器侧壁有压强。

2、规律：液体内部向________都有压强，在同一深度，液体向______压强____

，深度越深，压强越_____

3、计算公式：P=______，从公式可以看出，液体压强只跟液体的____和_____有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。

4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等

4.大气压

1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的_____

2、产生的原因：空气受重力

3、验证大气压存在的现象：______半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等

4、大气压的测量：_____实验证明1个标准大气压支持_____mm高的水银柱，

1个标准大气压的大小等于_____Pa，

5、大气压随高度的增加而______，还与季节和天气有关

6、沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点_____,气压增大时，水的沸点_____

7、大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等

5、流体压强

1、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越______。

2、相同时间，流体通过的路程越长，流体的速度越。

二、实验突破

实验1 探究影响压力作用效果的因素

1．转换法的应用：通过海绵的___________来比较压力的作用效果。

2．控制变量法的应用：

①探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持__________不变，改变压力大小。

②探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持______不变，改变接触面积的大小。

3．选用海绵而不用木板，是为了利于观察实验现象。

4．实验结论：。

实验2研究液体内部的压强

1．实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。

2．实验前，U形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新安装。

3．比较液体中压强大小的方法：观察U形管中______________________。

4．转换法的应用：根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小。

5．控制变量法的应用：

①让金属盒在同种液体，相同的深度，不同的方向进行实验。

②让金属盒在同种液体，相同的方向，不同的深度进行实验。

③让金属盒在相同的深度，相同的方向，不同种液体中进行实验。

6．实验结论：。实验3 托里拆利实验

1、实验原理：P=ρgh

2、实验方法：等效替代法

3、管的长度有什么要求？大于mm

4、倒置放手后，水银面为什么下降？P大气=P水银

5、下降后，管内水银面上方是什么？（选填“空气”或“真空”）

6、760mm是管内外水银面的高度差，而不是管内水银柱的长度。

（1）玻璃管稍稍倾斜是否影响实验？不影响，管内水银柱不变。（选填“长度”或“高度”）（2）一直倾斜呢？水银逐渐充满整个管子。

（3）当管子的高低于760mm时，实验结果就影响。（选填“受”或“不受”）

7、换成粗管或形状不规则的管子，实验结果如何？

不变。结果只取决于玻璃管内水银柱的高度，与管子的形状无关。

8、实验中将玻璃管上提或下压2cm（管口始终在液面下），实验结果就。（选填“变”或“不变”）

9、不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？水银全部退回水银槽10、如果管长只有600mm，实验结果如何？（1）水银是否充满整个管子？（2）管子顶部是否受压强？多大？（3）顶部换成橡皮膜，会有什么现象？

11、实验中不小心混入空气，实验结果如何？水银柱上方空气压强多大？

12、某次实验时，将玻璃管倾斜。无论怎样倾斜，管内水银始终无法充满，说明什么？

13、如果在高山上做这个实验，结果怎样？h水银760mm （选填“〉”、“〈”、“= ”）

14、换用水做实验呢？水柱多高？h水柱≈m

三、典型例题

（一）正确理解压力的概念

例1、关于压力，下面说法正确的是：（）

A、压力的方向总是竖直向下的

B、压力的大小等于物体所受的重力

C、压力的作用点在受压物体上

D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力

拓展练习1.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是。

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。

拓展训练2.中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确

．．．的是（）

A、四两拨千斤——杠杆原理

B、落叶归根——地球附近的物体总是受到重力作用

C、磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以增大压强

D、站着不如躺着——躺着对地面的压力比站立时小

（二）固体压强

典型例题1、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ）

A 、对地面的压强不变

B 、对地面的压力不变

C 、对地面的压强变为原来的一半

D 、密度为原来的一半 典型例题2、下列措施中为了增大压强的是（ ）

A 、书包带尽量做得宽些

B 、载重汽车的车轮比小汽车的宽些

C 、拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片

D 、用一条细线将松花蛋切开

变式练习1、 如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）

A.平放时最大

B.立放时最大

C.侧放时最大

D.平放、立放、侧放时，一样大

变式练习2、如图示的事例中，属于减小压强的是（ ）

变式练习3、两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为：（ ） A ．1：1 B ．1：2 C ．2：1 D ．1：4 变式练习4. 如图7－32所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别

截去其上部相同的高度h 后，剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来对水平地

面的压强关系是（ ）

A ．乙甲p p =

B ．乙甲p p <

C ．乙甲p p >

D ．无法确定

能力提高1、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强P P =乙甲，压力F F >乙甲，则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是（ ）

A 、ρρ<乙甲

B 、ρρ=乙甲

C 、ρρ>乙甲

D 、无法确定

能力提高2、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρρρ<<乙甲丙，若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（ ）

A 、P P P <<乙甲丙

B 、P P P ==乙甲丙

C 、P P P >>乙甲丙

D 、无法判断

能力提高3、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌

面上，它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是（ ）

A.F 1=F 2

B.F 1＞F 2

C.p 1=p 2

D.p 1＞p 2

能力提高4、如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N ，其底面积为1200cm2 。鱼缸内装有0．2 m 深的水，水的质量是27kg 。(g=10N ／kg)请计算：

(1)鱼缸内所装水的重力； (2)鱼缸底部受到的水的压强；

(3)鱼缸对桌面产生的压强。

能力提高5、两个实心物体A 、B 叠放在一起后，放在水平地面如图12所示，已知A 物体的密度为ρA ，底面积为S A ，B 物体的密度为ρB ，底面积为S B 。若A 对B 的压强等于B 对地面的压强，求A 、B 两物体的高度之比为多少？写出推理过程

（三）、液体压强

典型例题1、一只1、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用

甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如

右图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）

A 、ρρ<乙甲

B 、ρρ=乙甲

C 、ρρ>乙甲

D 、条件不足，无法判定

典型例题2、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则（ ）

A 、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小

B 、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大

C 、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大

D 、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小 变式练习1. 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图10所示，下列说法正确的是：（ ）

A ．两容器底受到压力相等

B ．液面下深度相同的两处A 、B 所受液体压强相等

C ．盛水容器底部受到压强较大

图10

D．盛水容器底部受到压强较小

变式练习2、如图11所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）

A．一样大 B． A最大 C． B最大 D． C最大

变式练习3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图7－42A），然后反过来

倒立在桌面上（如图7－42B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则（）A．p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法判断

综合训练1.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。；

(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．

（四）、大气压

典型例题1、下列哪一事例可以说明大气压的存在

A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化 C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流

变式练习1以下工具中，利用大气压强工作的是（）

A.电饭锅

B.连通器

C.救生圈

D.活塞式抽水机

典型例题2、.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将

A.保持不变

B.逐渐下降，最终与管外液面相平

C.逐渐上升，最终从小孔中流出

D.稍微下降一些

变式练习1.试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图7－15所示旋转，

若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足P＜P0的是( )

图11

A、甲

B、乙

C、丙

D、乙和丙

变式练习3、.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。

（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是_____________。

（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：___________________________________。

变式练习4、．如图12甲，一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，容

器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa. 如

图12乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________

（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa）

变式练习5、小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题，设计了如图17所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。此实

验_______（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”

这一结论。

（五）压强与流速

典型例题.如图7－16所示：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开．那么以下分析正确的是（）

A．乒乓球会下落．因为其上方气体流速增大．压强变小B．乒乓球会下落．因为其上方气体流速增大．压强变大C．乒乓球不会下落．因为其上方气体流速增大．压强变小D．乒乓球不会下落．因为其上方气体流速增大．压强变大

变式练习1、．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，

伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是

A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方

C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方

变式练习2.如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速

图17

注水。两船将（）

A.静止不动

B.向中间靠拢

C.向两侧分开

D.向同侧偏移