英语博士复试问题

为什么考

i am interested in **. i find that the similar and complicated problems ris e in my study subject, so i’m eager to cognize more about this field and i ho pe i can study further in this university .

介绍你的学习计划

firstly, i hope i can form systematic view of **. secondly, i wish to find a way to solve the complicated problem in my study subject.

如何毕业并发表论文

firstly, i will work harder than before. i believe i am industrious man and “time is money”. secondly, my dissertation can rely on my study subject, the y have similarity, so time can be saved.

finally, i will read enough english papers to finish my sci paper.

what is your greatest strength?(你最突出的优点是什么?)

这是很多面试考官喜欢问的一个问题，这是你"展示自己"的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。如可答：“我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我以优等论文完成了学业。”

i feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. i feel a real sense of accomplishment when i finish a job and it turns o ut just as i’d planned. i’ve set some high goals for myself. for example, i wa nt to graduate with highest distinction. and even though i had a slow start in my freshman year, i made up for it by doing an honor’s thesis.

what is your greatest weakness?(你最大的弱点是什么?)

你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题。每个人都有弱点，最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划。可能的话，你可说出一项可能会给公司带来好处的弱点，如可说：“我是一个完美主义者。工作做得不漂亮，我是不会撒手的。”

i'm such a perfectionist that i will not stop until a job is well done.

how do you feel about your progress to date?"(对于你至今所取得的进步

你是怎样看的?)

绝不要对你以前的所作所为表示内疚。如可答：“我认为我在学校表现不错。事实上，有好几门功课我的成绩居全班第一。在某公司实习时，我获得了该公司数年来给予其雇员的好几项最高评价。”

i think i did well in school. in fact, in a number of courses i received th e highest exam scores in the class. as an intern for the x company, i received some of the highest evaluations that had been given in years.

我国高等学历教育分为三个学历层次:分别为专科，本科，研究生，而研究生学历为最高学历，但研究生可以根据学位分为硕士研究生和博士研究生，博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。下面就由学习啦小编为大家介绍一下考博英语复试常见的问题的文章，欢迎阅读。

考博英语复试常见的问题篇1

1. 为什么要考博?

答：考博无疑又是我人生的一个巨大挑战。我是94年中专毕业后到一家国企工作。但是由于工资太低，家里又穷，实际上父母能供我读完中专就不错了，绝无可能再帮我置房子娶老婆，于是三年后辞职来到广东东莞一家美资的外企工作。初到时，感觉还是挺新鲜的，经常到各地出差了，到各供应商参观工厂了，陪同台湾人美国人到五星级酒店吃饭了，感觉风光无限啊。但是，四年过去了，觉得这份工作相对简单了点儿，主要还是靠青春吃饭的，35岁后，这家公司不复存在了，我还能做些什么，我迫切希望能找到一个身价随年龄同步增长的工作。我想到了应该到高校做教学或科研工作，这是我比较感兴趣也比较理想的职业追求。

而当今社会想进入高校的话，一张博士文凭是必须的事情。产生这种想法那年是2003年，当年已经29岁了。说干就干，我当年就参加了自考，选择与自己工作相关的一个国际贸易专业，从此开始了一种只有工作和学习，没有朋友和娱乐的生活。通过5年的时间，我顺利拿到了专科和本科。2007年11月，为了能充分保证考上硕士，我毅然决然辞职。并且辞职时就已经暗下决心，如果我能考上硕士的话，博士也一定要考下来。功夫不愧用心人，2008年，我如愿考上了广外的国际贸易专业硕士生。今天，我一路走来，带着艰辛和欢乐，怀着忐忑和希冀，站在了诸位浙大名师的面前，来接受你们对我的检阅。我真的希望自己今天会有出色的表现，通过在座各位严师的笔下判分，让一位有志于成材的学子，轻轻的叩开浙大校门，实现他多年来梦寐以求的夙愿。真心的谢谢你们，老师!!!

2. 为什么要辞职考研考博?

答：也许，我天生就是一个不安分的人。我是94年开始参加工作的。那时候家里很穷，所以改变家境的愿望特别强烈，于是，98年一开春就辞掉在国企的工作来到广东。到广东后三到五年就打了经济上的翻身仗。当人们解决了基本的生存问题之后，对精神的渴望和寄托就会浮出水面，开始感慨生活中没有的那种学习的乐趣。当对生活感到不满足的时候，第一时间能够想到的就是改变，而考研读博是使人更接近思想本身的一种方式，是对原先的单纯追求物质而精神浮躁的一种彻底改变。我觉得在外企的工作，使人变得没有时间思考，人像机器。我的理想是将来有机会进高校工作，为了这一追求，我选择了至少化10年时间把读博的目标完成。人是要有点追求的。

我认为90岁以前，人没有理由停止。90岁以后就可以考虑进入退休状态，享受晚年了。安稳的生活只能让人停滞，深陷泥潭而不能自拔!我不要安稳，我需要的只有经历和真正的生活体验!生活中的有些人，大学毕业后找到政府部门什么的工作感觉很牛，说什么读完博士不还是一个穷光蛋。我觉得人活一辈子，不是蚊子苍蝇几个月，只图眼前的回报。人生几十年，一定要发挥出自己的潜力。我喜欢获得知识的感觉，特别是突然对一个知识大彻大悟的感觉，这种快乐也挺好的。感觉自己的思想在进步，在成长。

我知道，到了我的这种年龄，需要考虑的东西太多了，前途、生活、家庭等等，所以每做一次任何决定都需要非常大的决心和勇气，但至少目前，我对我辞职考研考博的选择是无怨无悔的。我知道，生活中真正的名专家名学者毕竟是少数，大多数人是要默默无闻、平平淡淡过一生的。但为了有更好的未来，我愿意加倍的付出和努力。基于此，我选择了辞职考研考博。

考博英语复试常见的问题篇2

1. 为什么要报考浙大?

答：(1)贵校历史悠久，享有盛誉，综合实力强。浙大是一个很注重科研的大学，在这里，能接触许多前沿的科学思想。贵校致力于全面培养一个学生的综合素质，所以，校园文化活动非常丰富。浙大有淳朴友善、热情有礼、积极向上的校风。大学同学之间师生之间友好而纯粹的关系将是人的一生最可宝贵的财富之一。

(2)贵校研究生院全国排名第二或第三，其管理专业全国排名第二，足够让学子圆名校之梦!

(3)招生公正：无论是本科生还是研究生招生，贵校的招生都非常公正，对外校生不歧视，可以放心报考。浙大的公正，不排外，实属全国典范!

(4)考试的教材指定的很明确，不像很多并不怎么牛的学校动辄考三门，指定七八本书，牛的就干脆说无指定教材，好多考生在有限的时间内复习起来无从下手。

(5)贵校身处杭州，不像北京上海那么火爆，竞争相对小一些，选它“性价比”是很高的。我看到网上的一些帖子说，考浙大好啊，就是做陪考垫角石也心甘情愿了。

(6)杭州、西湖，天下闻名。杭州是中国的六大文化古都之一，也是著名的风景旅游城市，享有“人间天堂”的美称。人生就这短暂几十年，如果能在人间天堂里学习生活几年，也算无憾终生了。

2. 为什么要报农经?(你原来学的是国际贸易专业，现在为什么转到农业经济管理上来?)

答：(1)我在攻读国际贸易专业硕士学位期间，主要研究的是农产品贸易。在对农产品贸易的一些现象需要作出解释的时候，我发觉我对农业经济的知识还是很欠缺的。在这种情况下，我就在想，我要是能够把农业经济的知识学一下就好了。通过对国际贸易和农业经济的跨学科结合，就一定能够把农产品贸易研究的更深入更彻底。

(2)我对农业经济问题比较感兴趣。我本身就是一个农民的儿子，从小就在土堆上玩，田地里跑的。说真的，从小就觉得农民苦，农村很穷，农业太落后。我有一个强烈愿望，就是让农民兄弟早日过上富足的生活。我知道我个人的能力是微不足道的，但是，我希望通过学习农业经济后，看自己能否帮中国的三农问题做一些自己可以做的事情。我是经过慎重考虑选择了农经专业。

3. 为什么要报浙大的农经?

答：浙江大学农业现代化与农村发展研究中心暨浙江大学中国农村发展研究院(英文简称”CARD”)是国家教育部首批确定与建设，并受教育部指导的国家人文社科重点研究基地，是直属浙江大学的一个跨学科的、相对实体运作、开放性的研究机构。同时也是国家“985”第二期工程人文社会科学A类创新基地。这里的研究人员水平高，科研项目多，高层次的学术交流研讨会多，研究设施也较先进，是培养人才的好地方。所以我立志要报考浙大的农经。

考博英语复试常见的问题篇3

1. 你认为和其他考生相比你有何优势?

答：由于自己年龄已经偏大的缘故，我觉得尽管可能自己做事反应上没有年轻的同学快，没有他们的记忆力好。但我觉得我还是有自己的优势的：

(1)由于年龄偏大，所以我会更加珍惜自己来之不易的学习机会，好好学习。

(2)属70后。70后有许多优秀的品质，比如肯钻研，能吃苦，心怀国家，有社会责任感等，这些我都具备。

(3)由于家已经成了，小孩也大了，没有什么谈情说爱要成家之类的杂事了，所以更容易集中精力把自己的学业搞好。

(4)生活阅历丰富。既在国营企业工作过，又在外资公司工作过;既在内地工作过，又在沿海工作过;

既作过技术工人，又作过管理。这些较丰富的经历，可能会对我理解社会经济中的万象会更深刻些。

(5)自学能力强，思想敏锐，善于思考，有学术潜力。我的大专本科阶段都是我在工作之余凭坚定的毅力完成，其本身就说明我是一个沉得住气适合静心作学问的人。

2.读博期间有何打算考虑?

答：(1)要充分利用好现在是学习的大好时机，尽可能的把自己的理论功底打得扎实一些，将来无论是做学问还是做其他工作，所掌握的理论知识将成为自己发展和前进的功底和基础。在校学习期间是学习理论的关键时期，因为任何问题，既可以向老师请教，又可以向周边的同学讨论，所以千万要抓住这个学习上的大好时机，尽可能的多学一点东西。

(2)尽可能的提高自己的科研能力。在校学习期间，有着最好的图书资源和老师给自己提供的课题资源。自己要充分利用这些机会，不断提高自己的科研能力。在博士生阶段所掌握的科研能力，对自己将来的发展至关重要，我注意到好多名人都是在博士阶段使自己的科研能力达到了顶峰。要早日形成一种独立从事科研的能力，这样在毕业之后到单位时方能独当一面，游刃有余。要经常关注民生，针对现实生活中的实际问题而去解决问题，这种科研能力尤其重要。

(3)要多参加一些学术讲座。听听名人们和大师们对本专业和社会生活的一些理解。这样既开阔自己的学术视野，又可以使自己不断反省，时刻保持一个冷静的头脑就不会使自己在前进中迷失方向。

3.读博期间致力于研究的问题和设想?

我在攻读硕士学位期间主要研究的是农产品贸易，读博期间，还想继续沿着这个方向深入下去。如果中途临时改变研究方向，不能对以前所学的知识承前启后，这样既是对以前已有探索的一种半途而废，同时又给自己的将来的深入研究人为的制造障碍和难度。由于我目前还不太清楚将来读博后新学的知识结构会对自己带来多么大的思想认识改变，所以目前就攻读博士期间本人想致力研究的问题和设想只能是在自己硕士论文基础上的深化和拓展。

我的硕士论文题目是《中国农产品贸易逆差原因分析》。中国农产品贸易逆差原因所涉及的因素诸多，例如历史、地理、经济、政治、法律、制度等各方面的因素。由于时间限制，硕士论文我只对其经济方面的因素进行了分析。即使是经济方面，逆差会涉及到关税壁垒、农产品贸易标准、多哈回合谈判等方面的因素，局限于自己的学识水平，只能根据能够意识到的和自己有能力进行分析的对象进行分析。所以在分

析这么大的一个研究课题时，只能像盲人摸象一样，做一个很局部的分析，即使在关注到的范围内，由于自己的知识能力、数据的可获性等因素的限制，也不可能完全做到很深入很彻底的分析。

读博期间，我会在硕士论文的基础上，对其经济学方面在进行更深入的分析。比如上面提到的关税壁垒、农产品贸易标准、多哈回合谈判等方面的因素;应用引力模型把进出口地的远近对逆差的影响进行分析(可以依次找到各国的数据进行面板数据分析);中国与东盟关系建立和发展时间，基本上同中国农产品逆差在同一个时间维度内出现的，这种情况的出现对中国农产品逆差，是必然还是一种很偶然的关系，值得进一步的深入推敲。在经济学分析的基础上，可以对农产品逆差在历史、地理、经济、政治、法律、制度等各方面的因素进行跨学科分析，只有这样，我们才可能说已经对中国的农产品逆差问题有一个完整意义的认识。当然，这样深入研究下去，要面临的困难和需要做的事情还有很多。

4.要研究的题目定下来后，试把整个研究或调研的过程谈一下?

答：科研工作的实质是:发现问题、分析问题或者论证问题、解决问题。科学研究的基本程序是：选题、设计、实施、结果分析、论文撰写，发表论文或者学术报告。

(1)选题。课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段。提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。我们常说的科研立项即科学研究的选题。在立项之前，要考虑清楚计划做些什么? 为何这个主题如此重要?科研选题的基本过程包括问题的发现、文献的回顾、对问题的再评价，最后是确定课题。科学的选题是科研的第一步。这一部分要确定选题意义、国内外研究现状、拟研究的主要内容。

(2)设计就是研究计划和调研方案。一项科研工作，经过选题和定题两个阶段之后，便会形成一套比较成熟的全面设想。这是科研设计中一个重要的核心部分，全部内容都旨在说明如何具体地进行研究。合理的设计，是科研实施的前提：完成的具体安排是什么?计划如何做? 科研工作的人员如何组成?随着科学技术的发展靠一个人或者一家店来完成一个项目、一个重大课题、一个方面的研究的可能性越来越小。其中：1.技术路线要科学严谨,系统合理,合符要求;2.研究方法要正确,要进行一次性规划或者一次性设计。这一部分要确定下来研究模型或研究理论框架、研究方法(数据收集和处理)、预期结果及可能的创新之处。如果是实际调研的话，还要把调查问卷设计好。

(3)实施。<1>科研工作的人员组成要首先落实<2>依据上面做好的设计,分步实施,无论研究计划和调研计划都要在执行中进行合理补充和修正。<3> 实施过程要实事求是,一步一个脚印,一丝不苟,认真做好记录,来不得半点虚假。

(4) 结果分析。调研和实验所获得数据要依次进行分析。

(5)论文撰写。对科研成果及时整理并完成书面论文。

(6)发表论文或学术报告。依据期刊编辑或审稿专家提出的建议及时进行修改，直至最终发表。

(如果有具体的选题的话，那么就结合你的选题，参考这些提示来谈谈你的研究计划。主要要向面试的导师传达一个信息，就是，你是有研究工作经验，可以独立开展研究工作的。)

Question 1. So why do you want to study here?

This is a popular question that universities ask at entrance interviews. The key to answer this question is to match your answer with your application. Express your interest in the university based on your research. Explain how you're impressed with the successes and achievements of the department or a particular academic that will be involved on your course demonstrate your enthusiasm to study at the university. And most importantly explain how you trust it to be the best place to develop your experience and skills.

Question 2. What makes you different from the other candidates?

This question is not requesting that you attack the character of your fellow candidates or compare yourself negatively to them. It is shorthand for "why should we hire you" or "Why are you special?" Again think about the person specification and make sure you know what sort of academic they are looking for. Talor your own responses to that as much as possible. Make sure you give examples from your own history to support your assertions. So for example, if it is an open coming department looking for a high flying rsearcher to boost their reputation, emphasize your role in this. If there is anything you do that makes you stand out, for example scalar area of experience, mention that here, too.

Question 3. What are your plans for research?

This question is obviously asking you to look forward to the future. So drawing up one-year, five-year and ten-year research plans is helpful before going into an interview. If you are completing a PhD and looking for your first job, this might sound a little excessive, but believe me it will make you stand out and be taken seriously. They will not just want to hear about the topics you wish to cover, but will crucially be interested into other areas —research funding and your output, ie. publications as well as telling them about your exciting projects. Tell them how you're going to pay for them which grants you will be playful and what published benefits will be in concrete terms. Aim high at this point. You don't want to sell yourself short. You can write that monograph or get an article into a world renowned journal. The scope of your ambition will help to sell you as the ideal candidate here. So don't worry about sounding arrogant.

Question 4. What courses could you offer to teach?

You want to be seen keen and flexible and show that you are happy to fit in with the department's teaching requirements. But they also want to hear about new courses that you would like to offer. In order to answer this question, you need to look at the department's current undergraduate curriculum. That way you can be sure the courses you have invented will fit in with what they offer now. So if the department

already has a course on neuropsychology, do not propose to offer a new one. You have to be careful here. Do not let your creativity run away with you. If you do get the job, your new colleagues might say "I love that course you proposed in your interview. Can you run it next year?" Make sure you suggest something that you could feasibly teach, preferably based on your previous experienc. Think about whether you would offer it in the first, second or third year and briefly state what some of your teaching exercises and assessment strategies might be. If you could make use of technology, then mention that, too.

Qustion 5. What are your greatest strengths?

This is your time to shine. If you've asked the question, it gives you permission to go all out with listing your best skills. But be careful how many skills you list. Reeling off a list of skills with no evidence won't impress the panel. Instead focus on three or four skills that make you a great candidate and provide examples you might be creative, a quick learner, flexible, hold great people and teamwork skills. Whatever you're good at, let them know with examples.

Qustion 6. What are your greatest weakness is?

This is a tricky question that answer nobody is perfect after all. Instead state something which is or was a weakness, but also expalin the

steps you put in place to change this. You could always just provide weaknesses the interviewer already knows, such as lacking a post-grad qualification or state weaknesses that aren't related to the course.

Qustion 7. What skills do you have that will help you succeed on this PhD?

In order to answer this question correctly, you need to make sure you know the area of research like the back of your hand. You need to know what extra duties will be involved, such as teaching practice. When you know this, you could match your skills to what is required. Don't be shy in reminding the interviewing panel what is required of a PhD candidate and explain how your skills which you probably mentioned by this point. Match those prerequisites perfectly.