东南大学试卷2011-2012_3c++(B)

东南大学试卷2011-2012_3c++(B)
东南大学试卷2011-2012_3c++(B)

课程名称程序设计基础及语言2 考试学期11-12-3

适用专业计算机科学与技术

软件工程

考试形式半开卷考试时间长度

笔试

120分钟

机试

100分钟

总分:100分

共10 页第1 页

课程名称程序设计基础及语言2 考试学期10-11-3卷面60分

适用专业计算机科学与技术

软件工程考试形式半开卷考试时间长度

笔试

120分钟

仅允许携带课程指定教材请将答案写在答题纸上

第一部分笔试

Note: All answers must be writen on answer sheet!

I.Answer the following questions and Read the following programs:(20 scores)

1.What is the notion of friendship in C++? Explain the negative aspects of friendship. (4 scores)

答案:

1.友元的定义;友元的授予关系。共2 分。

2.缺点或举例子。共2 分。

2.What are virtual functions? Distinguish between virtual functions and pure virtual functions.. ( 4 scores)

答案:

1.虚函数定义。共2 分。

2.区别分析。共2 分。

3.What does the following program output? ( 4 scores)

#include

using namespace std;

class A

{public:

A() {cout<<"A class.\n";}

};

class B

{public:

B() {cout<<"B class.\n";}

};

class C : public A

{public:

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C() {cout<<"C class.\n";}

private:

B object1;

};

void main()

{ C object; }

答案:

A class.

B class.

C class.

4.What does the following program output? ( 4 scores)

#include

using namespace std;

class A

{

public:

virtual void f(){cout<<"Base class A."<

class B:public A

{

public:

void f(){cout<<"Derived class B. "<

};

void fun(A&x)

{

x.f();

}

int main()

{

A a;

B b;

fun(a);

fun(b);

return 0;

}

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答案

Base class A.

Derived class B.

5. What does the following program output? ( 8 scores)

# include

using namespace std;

class TeacherID

{ public:

TeacherID(int id =0 ) : value(id)

{ cout <<" Teacher id is "<

{ value = id;

cout <<" Set Teacher id " << value << endl;

}

int getValue() const

{ cout <<" Get Teacher id ";

return value;

}

protected:

int value;

};

class Teacher

{ public:

Teacher(int id =0 ) : ptr(new TeacherID(id))

{ cout <<" Teacher "<

void setValue(int id)

{ ptr->setValue(id); }

int getValue() const

{ return ptr->getValue(); }

~Teacher()

{ delete ptr; }

private:

TeacherID * ptr;

};

int main()

{ Teacher A(35), B;

cout << A.getValue() <

共10 页第4 页

B.setValue(21);

cout << B.getValue() << endl;

return 0;

}

答案:

Teacher id is 35 <----- Teacher 35

Teacher id is 0 <----- Teacher 0

Get Teacher id 35

Set Teacher id 21

Get Teacher id 21

II.Fill in the following blanks to complete programs. (20 score)

1.Open a file which name is gotten from standard input, and get the line numbers

of the file. Complete the code.

#include

#include

void main() {

int i =0;

ifstream inf;

char fn[20], buf[255];

cin >> fn;

inf.open(fn);

if ( 1 )

{ return; }

While ( 2 ) {

inf.getline(buf,sizeof(buf));

i++

}

cout << “ The line number is : ” << i;

3 ;

}

答案:

1. !inf

2. !inf.eof

3.inf.close()

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2.There is program that use a conditional expression that returns either a double or

an int. Provide an int catch handler and a double catch handler. Show that only the double catch handler executes, regardless of whether the int or the double is returned.

#include

using std::cerr;

int main()

{

try // throw int

{

int a = 7;

double b = 9.9;

// throw int to show that only the double catch handler executes

4 ;

} // end try

catch ( 5 )

{

cerr << "The int value " << x << " was thrown\n";

} // end catch

catch ( 6 )

{

cerr << "The double value " << y << " was thrown\n";

} // end catch

return 0;

}

答案:

4. throw a < b ? a : b

5. int x

6. double y

3.String concatenation requires two operands—the two strings that are to be

concatenated. In the textbook, an overloaded concatenation operator that concatenates the second String object to the right of the first String object, thus modifying the first String object. In some applications, it is desirable to produce

a concatenated String object without modifying the String arguments. Implement

operator+ to allow operations such as string1 = string2 + string3, complete the code.

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#ifndef STRING_H

#define STRING_H

#include

#include

class String

{

riend ostream &operator<<( ostream &output, const String &s ); public:

String( const char * const = "" ); // conversion constructor

String( const String & ); // copy constructor

~String(); // destructor

const String &operator=( const String & );

String operator+( const String & );

private:

char *sPtr; // pointer to start of string

int length; // string length

}; // end class String

#endif

String String::operator+( 7 )

{

String temp;

delete temp.sPtr; // delete temp object?s underlying memory

temp.length = length + right.length;

temp.sPtr = new char[ temp.length + 1 ]; // create space

assert( 8 ); // terminate if memory not allocated

strcpy( temp.sPtr, sPtr ); // left part of new String

strcat( 9 ); // right part of new String

return temp; // enables concatenated calls

} // end function operator+

// overloaded output operator

ostream & operator<<( ostream &output, const String &s )

{

10

return output; // enables concatenation

} /

答案:

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7. const String &right

8. sPtr != 0

9. temp.sPtr, right.sPtr

10.output << s.sPtr;

III.Write programs pies according to the requests(20 score)1.Array is often used in our program, but it cannot implement Append and + operation for append one array to another. Write an ARRAY class template code to implement Append function and + operator for this class. (10scores)

答案:

1.Class template definition 3

2.Append function implementation 3

3.+ operator / friend function 3

4.Test code 2

2.According to the following requirements, and write your program (10 scores)

There are several quadrilaterals (四边形), such as Square, Rectangles, and parallelogram(平行四边形) ; You should write a program to get the summary of these quadrilaterals …area. You should define these necessary classes and write a test program.

答案:

1.Rectangle class definition 5

2.polymorphism 2

3.Driver/ Test/Main function 2

东南大学考试卷( A 卷)

课程名称程序设计基础及语言2 考试学期10-11-3卷面40分

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适用专业计算机科学与技术

软件工程

考试形式半开卷考试时间长度

机试

100分钟

仅允许携带课程指定教材

第二部分机试

要求:

1.编程:

a)在本地D:或E:盘中,建立自己的文件夹,用来完成程序的编写和调

试。

b)可以:第一题Project(项目名)为Pro1,第二题Project(项目名)为Pro2,

以此类推。

2.提交:

考试结束后,在10分钟之内完成以下操作:

a)在虚拟Z:盘上建立一个以自己的学号命名的文件夹,用于保存上交的

考试程序的源文件。

b)将每题的所有源程序文件“*.cpp”、自定义头文件“*.h”和可执行程

序“*.exe”存入Z:盘自己的目录中。

IV Write and test programs according to the requests(40 scores)1.(10 scores)Define a class for polynomial a*x2+bx+c, overload the +, - operator, and implement two functions, Compute to get its result, Root to get it root.

答案:

1.Operator overload , 4

https://www.360docs.net/doc/b69538407.html,pute function 2

3.Root function 2point

4.Program framework 2 point

2. (30 scores)

This project requires you to write a C++ program that will sort the data file by four columns, from left to right; the columns are named as col0, col1, col2, col3. The sort priority is descent from left to right, for example, that means if the values of col0 are same, then the sort order should be decided by col2. After sort the whole file, you should write the result to file.

For reuse code or used easily, the sort function should work on char, int and float.

The test data file would be (Please create the data file by yourself, you can use notepad or other text file editor )

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Data1.txt

Albert 1166 55.5 150

Babs 1167 60 110

Freida 2323 71 175.5

Big_Al 9876 77 244

Tiny 9875 44 77

Zeke 3333 71.5 188

Yolanda 4444 64.5 114

Slim 5656 72 150

Slimmer 1000 74 148

Too_Slim 7123 73 130

Brunhilda 7124 66 140

Esmerelda 9900 66 135

Bubba 3005 66 200

答案:

1.Open file and read data from file 5

2.The sort function 15 (Override 10, temple 5 )

3.Save the result 5

4.Main function or Test case , base program structure 5

东南大学考试答题纸ANSWERSHEET

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武汉大学研究生课程-数据挖掘-2015级研究生试题

武汉大学计算机学院 2015级研究生“数据仓库和数据挖掘”课程期末考试试题 要求:所有的题目的解答均写在答题纸上,需写清楚题目的序号。每张答题纸都要写上姓名和学号。 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、下面关于数据仓库的叙述中(B )是错误的。 A.OLAP分为ROLAP、MOLAP和HOLAP B.星型模式下的维表是规范化的,而雪花模式下的不需要规范化 C.在查询效率方面,星型模式效率更高 D.在事实星座模式中有多个事实表,且它们共享相同的维表 2、下面关于维的叙述中(C)是错误的。 A.维是人们观察数据的特定角度 B.维的层次性是由观察数据细致程度不同造成的 C.“某年某月某日”是时间维的层次错(“某年某月某日”是在时间维上位置的描述) D.“月、季、年”是时间维的层次对(日、月、季、年是时间维的层次) 3、可以对按季度汇总的销售数据进行(B),来观察按月汇总的数据。 A.上卷 B.下钻 C.切片 D.切块 4、可以对按城市汇总的销售数据进行(A ),来观察按国家汇总的数据。 A.上卷 B.下钻 C.切片 D.切块 5、将原始数据进行集成和变换等处理是在以下(C)步骤的任务。 A.频繁模式挖掘 B.分类和预测 C.数据预处理 D.数据流挖掘 6、当不知道数据所带标签时,可以使用(B)技术促使带同类标签的数据与带其他标签的数据相分离。 A.分类 B.聚类 C.关联分析 D.隐马尔可夫链 7、建立一个模型,通过这个模型根据已知的变量值来预测其他某个变量值属于数据挖掘的(C)任务。 A.根据内容检索 B.建模描述 C.预测建模 D.寻找模式和规则 8、利用信息增益方法作为属性选择度量建立决策树时,已知某训练样本集的4个条件属性的信息增益分别为:G(收入)=0.940位,G(职业)=0.151位,G(年龄)=0.780位,G(信誉)=0.048位,则应该选择(A )属性作为决策树的测试属性。选信息增益最大的 A.收入 B.职业 C.年龄 D.信誉 9、以下关于前馈神经网络的叙述中正确的是(C)。

最新东南大学微机试卷-期末-AB

东南大学考试卷 考试科目微机系统与接口考试形式闭卷试卷类型 B卷 考试时间长度120分钟共 5 页得分 一、填空或选择填空(35分) 1. 8086/8088段寄存器的功能是_____________, 某一时刻程序最多可以指定访问________个存储段。 A1.用于计算有效地址B1. 用于存放段起始地址及计算物理地址 C1.分段兼容8080/8085指令D1. 方便分段执行各种数据传送操作 A2. 3 B2. 4 C2. 6D2. 64K E2.初始化时程序指定 2.8086/8088系统中复位信号RESET的作用是使_______ A. 处理器总线休眠 B.处理器总线清零 C. 处理器和协处理器工作同步 D. MPU恢复到机器的起始状态并重新启动 3. 在默认情况下, ADD [DI+100], DI指令中目标操作数存放在______寄存器指定的存储段中,指令执行时将完成______ 个总线操作周期。 A1. CS B1. DS C1. ES D1. SS A2. 0 B2. 1 C2. 2 D2. 3 4. 8086/8088CPU用指令ADD对两个8位二进制数进行加法运算后,结果为14H,且标志位CF=1,OF=1,SF=0,此结果对应的十进制无符号数应为_____ A. 20 B. –20 C. –236 D.276 5.堆栈是内存中的一个专用区域,其一般存取规则是_________ A.先入先出(FIFO) B.先入后出(FILO) C.按字节顺序访问 D.只能利用PUSH/POP指令读写 6. 在下列指令中,使堆栈指针变化8字节的指令是_____. A. PUSHA B. CALL 4000:0008H C. RET 8 D.SUB SP,8

电机学_考试试卷及答案四套..

电机学考试试卷A卷 一、填空题(每空1分共40分) 1 构成电机主磁路的主要材料为,其磁导率远远真空的磁导 率,并且随磁路饱和程度的增加而。 2 一台额定频率为50Hz的变压器,接于60Hz、6/5倍变压器额定电压的电网上运行,则磁 路的饱和程度,激磁电流,激磁电抗,漏电抗,铁耗。(填增大、减小或不变) 3 一台三相变压器,额定电压为6000/380V,Y,d联接,其变比为;如果把原边 匝数减少10%,外加电压仍为6000V,此时变压器的副边开路相电压为(忽略漏阻抗压降)。 8 电流互感器副边绝对不允许,电压互感器副边绝对不允许。 9 一台三相同步发电机,极对数为2,定子总槽数为36,双层绕组,则每对极下每相绕组 包括 个线圈组,每个线圈组由个线圈串联组成,一相绕组的最大可能并联支路数为。 10 采用、分布绕组可以削弱绕组电动势与磁动势的高次谐波分量,改善其波形。 为了同时削弱5、7次谐波分量,对于双层绕组,应选取节距等于倍极距。 11 三相同步发电机,定子三相对称绕组流过三相对称电流,则其每相绕组产生的磁动势性 质为 磁动势,而三相绕组的基波合成磁动势性质为磁动势。 12 分析同步发电机电枢反应的性质,可以采用图。 13 从时间概念而言,同步电机功率角是。 14 同步发电机并网运行。若原动机不做调节而调节励磁电流,则同步发电机的输出有功功 率 、输出无功功率;若励磁电流不做调节而调节原动机则同步发电机输出有功功率、输出无功功率(填改变或不变)。 15 变压器的正序电抗负序电抗;同步电机的正序电抗负序电抗(填大于、

小于或等于)。 二、作图题(共30分) 1 做出单相变压器在副边短路情况下的“T ”型等效电路,标注其电阻、电抗参数,并说明 其物理意义。(10分) 2 指出下图所示三相变压器各相原副绕组同名端,并做相量图判断其联接组标号。(10分) 3 一台并联于无限大电网的隐极同步发电机,调节其励磁电流而原动机不做调节,做出此时 的电动势相量图并标明电枢电流和励磁电动势相量的末端变化轨迹(忽略电枢电阻与饱和)。 (5分) 4 一台凸极同步发电机,已知其X d *=1、X q *=0.8、U*=1、I*=1、功率因数角φ=90o,做 出其电动势相量图,并标注d 、q 轴以及励磁电动势相量的具体数值(不考虑磁路的饱和并 忽略电枢电阻)。(5分) 三、计算题(共30分) 1 一台三相变压器, S N =25kV A ,U 1N /U 2N =6/0.4kV ,阻抗电压u k =4%,额定负载时的短路损 耗p kN =300W , Y ,y0联接, (1) 求短路参数的有名值及标么值;(7分) (2) 负载电流为额定电流的0.6倍且负载为纯电阻性质,求此时的电压调整率。(3分) 2 两台额定电压相同的变压器并联运行,已知:S NI =3000kV A ,u KI =5%;S NII =3000kV A , u KII =10%。 (1) 总负载为3000kV A 时,两台变压器的负载分别是多少?(2分) (2) 为了不使任一台变压器过载,两台变压器的最大总输出容量是多少。(3分) 3 一台三相交流凸极同步发电机,额定电流100A ,Y 接法,极对数p=3,双层绕组,每相绕 组串联匝数为100匝,同步转速1000转/分钟,基波绕组因数0.9456,三次谐波绕组因数 0.578,空载情况下气隙基波与三次谐波每极磁通量分别为1Φ=0.197Wb 、3Φ=0.003Wb , 忽略其它高次谐波分量。 (1) 求基波感应电动势的频率;(1分) (2) 空载情况下,求每相绕组基波感应电动势与三次谐波感应电动势的有效值;(2分) (3) 在三相绕组通过三相对称额定电流情况下,求三相绕组合成基波与三次谐波磁动势 的幅值。(2分) 4 一台三相汽轮发电机数据如下,S N =31250kVA ,U N =10.5kV (Y 接),cos ΦN =0.8(滞后),

东南大学机械设计考试平衡

平衡 一、填空题 1、质量分布在___________内的静平衡刚性回转件一定是动平衡的。 2、质量分布不在同一回转面的静平衡刚性转子 是动平衡的。 3、达到动平衡的刚性转子 是静平衡的。 4、刚性回转件的 平衡的条件是分布于回转件上的各个质量的离心力的合力和合力偶矩均为零。 5、刚性回转件的_________平衡条件是其转动时分布于该回转件上各个质量的离心力的向量和等于零。 6、对于质量分布不在同一回转面内的动不平衡刚性回转件,必需选定________个平衡平面并分别加适当的平衡质量才可能达到动平衡。 7、达到静平衡的刚性回转件,其质心一定位于 上。 8、刚性回转件的___________平衡条件是该回转件的质心位于其回转轴线上。 二、计算题 1、图示盘形回转件上存在三个偏置质量,已知kg 101=m ,kg 152=m ,kg 153=m ,mm 501=r ,mm 1002=r ,mm 1003=r ,设所有不平衡质量分布在同一回转平面内,问应在什么方位上加多大的平衡质径积才能达到平衡? 解: mm kg 10005010100151133?=?-?=-r m r m ,mm kg 150********?=?=r m ——5分 ?==?=+=-31.56)1000/1500(tan mm kg 77.180215001000122θb b r m ——5分

——2分 2、图示盘状转子上有两个不平衡质量:5.11=m kg ,kg 8.02=m ,mm 1401=r ,mm 1802=r ,相位如图。现用去重法来平衡,求所需挖去的质量的大小和相位(设挖去质量处的半径mm 140=r )。 解: 不平衡质径积 mm kg 21011?=r m mm kg 14422?=r m ——2分 静平衡条件02211=++b b r m r m r m ——2分 解得mm kg 140?=b b r m ——2分 应加平衡质量kg 1140/140==b m ——2分 挖去的质量应在b b r m 矢量的反方向,140 mm 处挖去1 kg 质量——2分 ——2分

东南大学机械设计考试平面连杆机构1

平面连杆机构1 一、单项选择题 1、具有急回特性的四杆机构,其行程速度变化系数K的值(C )。 A. 1 = > D. 1 ≤ B. 1 < C. 1 2、在曲柄摇杆机构中,当摇杆为从动件时,最小传动角出现在(B)共线的位置。 A. 曲柄与连杆 B. 曲柄与机架 C. 摇杆与机架 D. 摇杆与连杆 3、铰链四杆机构有整转副的条件是:最短杆与最长杆长度之和(C)其余两杆长度之和。 A. < B. = C. ≤ D. ≥ 4、四杆机构的急回特性是针对主动件作(A)而言的。 A. 等速转动 B. 等速移动 C. 变速转动 D. 变速移动 5、对心曲柄滑块机构以滑块为从动件时,其最小传动角γ min出现在曲柄(A)的位置。 A. 垂直于滑块导路 B. 垂直于连杆 C. 与连杆共线 D. 与机架共线 6、如果铰链四杆机构中的最短杆与最长杆长度之和(A)其余两杆长度之和,则该 机构中不存在整转副。 A. > B. ≥ C. < D. ≤ 7、四杆机构的急回特性是针对从动件作(D)而言的。 A. 等速转动 B. 等速移动 C. 变速转动 D.往复运动 8、对心曲柄滑块机构以滑块为从动件时,其最大传动角γ max为(C)。 A. ? 90 D. ? <90 45 C. ? 30 B. ? 9、对于双摇杆机构,最短构件与最长构件长度之和(B)大于其它两构件长度之和。 A. 一定 B. 不一定 C. 一定不 D. 在最短构件为机架 10、对于曲柄滑块机构,当曲柄作等速转动时,从动件滑块(B)具有急回特性。 A. 一定 B. 不一定 C. 一定不 D. 在极限位置 11、当连杆机构位置一定时,取不同构件为原动件,机构压力角的数值(B)。 A. 相同 B. 不同 C. 与原动件转向有关 D. 与原动件转速大小有关 12、铰链四杆机构中若最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和,则机构中(C)。 A. 一定有曲柄存在 B. 是否有曲柄存在取决于机架是否为最短构件 C. 一定无曲柄存在 D. 是否有曲柄存在取决于机架是否为最长构件 二、填空题 1、平面连杆机构是若干构件用低副连接组成的平面机构。 α时,该机构处于死点位置。 2、当四杆机构的压力角? =90

最新武汉大学摄影测量期末试卷及答案(-)

武汉大学2005~2006 学年上学期 《摄影测量基础》试卷(A) 学号:姓名:院系:遥感信息工程专业:遥感科学与技术得分: 一、填空题(20 分,每空1 分) 1、摄影测量中常用的坐标系有、、 、、。 2、解求单张像片的外方位元素最少需要个点。 3、GPS 辅助空中三角测量的作用是。 4、两个空间直角坐标系间的坐标变换最少需要个和个地面控制点。 5、摄影测量加密按平差范围可分为、和三种方法。 6、摄影测量的发展经历了、和三个阶段。 7、恢复立体像对左右像片的相互位置关系依据的是方程。 8、法方程消元的通式为N i ,i +1 = 。 二、名词解释(20 分,每个4 分) 1、内部可靠性: 2、绝对定向元素: 3、像主点: 4、带状法方程系数矩阵的带宽: 5、自检校光束法区域网平差: 三、简答题(45 分,每题15 分) 1、推导摄影中心点、像点与其对应物点三点位于一条直线上的共线条件方程,并简要叙述其在摄影测量中的主要用途。 2、像片外方位元素的作用是什么?用图示意以y 轴为主轴的航摄像片的外方位元素。 3、如果拥有一套POS 系统,你打算如何用其快速确定地面点的三维坐标(简要叙述基本思想

和具体解算过程)?

四、综合题(15 分) 设某区域由两条航线组成(如图 1 所示),试根据光束法区域网平差原理回答下列问题: ① 当控制点无误差时,观测值个数 n 、未知数个数 t 、多余观测数 r ; ② 按最小带宽原则在图 a 中标出像片排列顺序号并求出带宽; ③ 在图 b 中绘出改化法方程系数矩阵结构图(保留像片外方位元素)。 像片号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ① 1 2 ② ③ ④ 5 6 ⑤ ⑥ 3 4 ⑦ 平高地面控制点 ⑧ 高程地面控制点 待定点 ⑨ (a ) (b ) 图 1

电机学试题

电机学 一、选择题(本大题共18小题,每小题1.5分,共27分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题多选或未选均无分。 1.直流并励电动机起动时,励磁回路的调节电阻阻值应置于()A.任意位置;B.中间位置;C.零位置;D.最大位置 2.同步电机中参数X d’表示为() A.同步电抗;B.直轴瞬态电抗;C.直轴漏抗;D.直轴超瞬态电抗3.并联于大电网上的同步发电机,当电流落后于电压运行时,若逐渐增大励磁电流,则电枢电流() A.渐大;B.减小;C.先增大后减小; D.先减小后增大 4.如果不计定子电阻效应,同步发电机运行在什么条件下有△U=0() A.电阻性负载B.电阻、电感性负载 C.纯感性负载D.电阻、电容性负载 5.要增加并联在电网上运行的发电机的有功输出,可以()A.增加励磁电流使E 增加; B.增加原动机的动力,使功角增加; C.减小励磁电流使E 0减小; D.加快原动机转速使n>n 1 6.判断一台同步电机运行于发电机状态的依据是() A.E 0>U; B.E 滞后于U; C.E <U; D.E 领先于U

7.三相异步电动机负载增加时,会使() A.转子转速降低; B.转子电流频率降低 C.转子电流产生的磁动势对转子的转速减小 D.转子电流产生的磁动势对定子的转速增加 8.异步电动机空载电流比同容量变压器空载电流大的原因是() A.异步电动机的损耗大;B.异步电动机是旋转的; C.异步电动机有气隙;D.异步电动机的漏抗大; 9.三相异步电动机转子转速减小时,转子磁势对空间的转速将() A.增加; B.保持不变; C.减小; D.为0; 10.三相异步电动机的最大转矩大小() A.与转子电阻无关; B.与电源电压无关; C.与电源频率无关; D.与极对数无关; 11.转差率为s的异步电动机,其sP e 将等于() A.定子铜耗; B.总机械功率; C.机械功率; D.转子铜耗; 12.三相异步电动机定子通入频率为f 1的电流,当转子不动时,其转子频率f 2 为 () A.f 2=f 1 ;B.f 2 =0; C.f 2 <f 1 ;D.f 2 >f 1 13.交流双层绕组中,每相串联匝数N同每个线圈的匝数N c 、每极每相槽数q、极对数p、并联支路数a之间的关系是() A.N=(2a/p)qN c B.N=(2p/ a)qN c C.N=apqN c D.N=2apqN c 14.变压器负载运行时与空载运行时相比,变比K() A.变大; B.变小; C.相等; D.基本不变; 15.若外加电压随时间正弦变化,当磁路饱和时,单相变压器的励磁电流随时间变化的波形是() A.矩形波; B.平顶波; C.正弦波; D.尖顶波; 16.变压器空载时,线路电压增加,则铁耗将()

东南大学机械专业考研400分经验帖

东大机械400分经验贴 刚写的一个经验,希望对大家有帮助。初试400分整:数学131,英语64,政治68,机械原理137, 复试:材料力学规格化成绩127.3,面试不知道,之后的成绩也不知道,当场宣读复试通过就有我。不过也没什么,最高分初试有425的,机械设计的一个小姑娘。2012年听说还有最高分430多的。考个刚刚400也没什么好炫耀的。下面是我对东南机械考研复习进行的一些总结,主要谈谈自己的复习经验以及专业课信息。 一,考研选专业 (1)机制机电机设车辆选哪个机制机电机设车辆选哪个?? 机械系各个专业水平在同一个档次,实力差不多。机制最好,然后是机电,最后是机设和车辆。但是就业并没什么明显差距,招聘单位来找人,机械系谁都可以投简历,不会因为你机制就要你不要机设的,还是靠你自己去面试。拿着文凭什么都不会仍然是找不到工作的。 说说2012招生情况,我所有的帖子里说的招生人数都不含保研的。设计学和工业工程初试科目都和我们不一样我了解也不多。 2012专硕没招够,招收院内调剂。 机设8个学术,4个专硕。只刷人一个。 机电19个学术,14个专硕。学术刷了15人。 机制招收26个学术,来38刷走12个。 车辆这么多年来从未刷人。 还有疑问就Q 吧1417304549. 2010年学术上线不足收了两个其他专业调剂生,2011刚刚好,2012又上线不足。 总结,机制和机电最难考,难度差不多。机设其次,车辆最简单。分析原因的话,最大的原因是同学们都以为机电机制招生多更稳定,其实不是这样的,向来都是机电机制比较扎堆。机设和车辆的老师经常抱怨生源不好都不能挑挑。希望大家能正确分析,选好自己的专业。2013考研会怎么样,是如以往的机电机制大PK,还是大家挤到相对简单的机设和车辆,砖家称“这个要到明年复试后才能知道”。我已经把信息尽可能的发布了,如何选择全靠自己断决了。 还有疑问就跟帖或者Q 吧1417304549.都行。 (2)专业课机械原理教材专业课机械原理教材,,真题真题,,大纲 教材:就是那本郑文纬吴克坚合编的机械原理,第七版,16开蓝色封面。一本就行了不需要看其他教材。 真题:好多同学都在买真题,我当年就没花钱,我一个学姐送给我的。当然开始都怎么熟悉,只是知道在在东大机械读书。联系上后就送我了一套!我这是嫡系学姐,对我很好,不然肯定要花钱。现在校门口打印店也有卖,但是质量粗糙都是很久以前的的,建议大家不要买。可以尝试上淘宝搜索避免广告嫌疑我就不做推荐了,一搜就能搜到。一定要有标准答案才行,标准答案已经泄露出来了。拿不到可能会吃亏。 大纲:从来么有过官方出品的大纲,我和我学姐联合制作了一份大纲可以参考。在下面。

(完整版)大地测量学基础期末考试试卷A(中文)

一、解释下列术语(每个2分,共10分) 大地水准面球面角超底点纬度高程异常水准标尺零点差 二、填空(1-15小题每空1分;16题4分,共36分) 1、在地球自转中,地轴方向相对于空间的变化有______和_____。 2、时间的度量单位有______和______两种形式。 3、重力位是______和_____之和,重力位的公式表达式为_______。 4、椭球的形状和大小一般用_______来表示。 5、在大地控制网优化设计中把_____、______和_____作为三个主要质量控制标准。 6、测距精度表达式中,的单位是______,表示的意义是_____;的单位是______,表示的意义是_____。 7、利用测段往返不符值计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。 8、利用闭合环闭合差计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。 9、某点在高斯投影3°带的坐标表示为XA=3347256m, YA=37476543m,则该点在6°带第19带的实际坐标为xA=___________________,yA=___________________。 10、精密水准测量中每个测段设置______个测站可消除水准标尺______零点差的影响。 11、点P从B=0°变化到B=90°时,其卯酉圈曲率半径从______变化到_____。 12、某点P的大地纬度B=30°,则该点法线与短轴的交点离开椭球中心的距离为_____。 13、高斯投影中,_____投影后长度不变,而投影后为直线的有_____,其它均为凹向_____的曲线。 14、大地线克莱劳方程决定了大地线在椭球面上的_______;在椭球面上某大地线所能达到的最大纬度为60°,则该大地线穿越赤道时的大地方位角表达式为_____(不用计算出数值) 。 15、在换带计算中,3°的_____带中央子午线经度和6°相同,坐标不用化算。 16、按下表给出的大地经度确定其在高斯投影中的带号和相应的中央子午线经度(答案写在试卷纸上,本小题4分,每空0.5分) 大地点经度六度带三度带

东南大学高数(上)至年期末考试(附答案)

东南大学高数(上)至年期末考试(附答案)

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03~10级高等数学(A )(上册)期末试卷 2003级高等数学(A )(上)期末试卷 一、单项选择题(每小题4分,共16分) 1.设函数()y y x =由方程 ? +-=y x t x dt e 1 2 确定,则 ==0 x dx dy ( ) .e 2(D) ; 1-e (C) ; e -1(B) ;1)(+e A 2.曲线41 ln 2+-+ =x x x y 的渐近线的条数为( ) . 0 (D) ; 3 (C) ; 2 (B) ; 1 )(A 3.设函数)(x f 在定义域内可导,)(x f y =的图形如右图所示, 则导函数)(x f y '=的图形为( ) 4.微分方程x y y 2cos 34=+''的特解形式为( ) . 2sin y )( ;2sin 2cos y )(;2cos y )( ;2cos y )( * ***x A D x Bx x Ax C x Ax B x A A =+=== 二、填空题(每小题3分,共18分) 1._____________________)(lim 2 1 =-→x x x x e 2.若)(cos 21arctan x f e x y +=,其中f 可导,则_______________=dx dy 3.设,0, 00 ,1sin )(?????=≠=α x x x x x f 若导函数)(x f '在0=x 处连续,则α的取值范围是__________。

东南大学往年高数期末考试试题及答案-8篇整合

东南大学往年高数期末考试试题及答案-8篇 整合 https://www.360docs.net/doc/b69538407.html,work Information Technology Company.2020YEAR

2 东 南 大 学 考 试 卷( A 卷) 一.填空题(本题共5小题,每小题4分,满分20分) 1.2 2lim sin 1 x x x x →∞ =+ 2 ; 2.当0x →时 ,()x α=2()x kx β=是等价无穷小,则 k = 3 4 ; 3.设()1sin x y x =+,则d x y π == d x π- ; 4.函数()e x f x x =在1x =处带有Peano 余项的二阶Taylor 公式为 ()223e e 2e(1)(1)(1)2 x x x ο+-+ -+- ; 5.已知函数3 2e sin , 0()2(1)9arctan ,0 x a x x f x b x x x ?+

电机学期末考试试卷大全(附答案)

考 试 卷( A 卷) 课程名称 电机学 考试学期 07-08/3 得分 适用专业 电气工程及其自动化 考试形式 开卷闭卷半开卷 考试时间长度 120分钟 一、 填空题:(35分) 1. 在国际单位制中,磁场强度单位是___A/m ___________。电磁感应定律的 物理意义是,当闭合的线圈中磁通发生变化时,线圈中的产生的感应电流所产生的磁场___阻碍_______原来磁通的变化。一个线圈产生的磁通所经过路径的磁阻越大,说明该线圈的电感就越______小________。 2. 变压器损耗包括绕组铜耗和___铁耗_______,后者又包括涡流和磁滞损 耗。电力变压器最大效率通常设计在负载系数为___0.5~0.6____之间。当___可变损耗等于不变损耗_(或_kN p p 0 β= )___时,变压器效率达最大。 3. 由于铁心饱和特性,施加正弦电压时变压器激磁电流波形通常为______ 尖顶______波,而铁心的磁滞特性使之为___不对称尖顶___波。 4. 并联运行的变压器必须有相同的电压等级,且属于相同的___连接组 ___________。各变压器的负载分配与该变压器的额定容量成正比,与__短路电压(标幺值)___成反比。___短路电压(标幺值)____小的变压器先达到满载。 5. 三相变压器组不能接成Yy 的原因是励磁绕组中需要的___三次谐波 ___________电流不能流通,使磁通近似为____平顶波__________波,会在绕组中电动势波形严重畸变,产生___过电压________危害线圈绝缘。 6. 三相变压器组的零序阻抗比三相铁心式变压器的零序阻抗____大 _________。 7. 电压互感器二次侧不允许___短路_________,而电流互感器二次侧不允 许____开路____。 8. 交流电机绕组的短距和分布既可以改善磁动势波形,也可以改善__电势 ____________波形。设电机定子为双层绕组,极距为12槽,为同时削弱

东南大学机械设计考试齿轮机构

齿轮机构 一、单项选择题 1、渐开线直齿圆柱齿轮传动的可分性是指()不受中心距变化的影响。 A. 节圆半径 B. 传动比 C. 啮合角 D. 压力角 2、渐开线标准齿轮的模数()。 A. 一定是标准值 B. 不一定是标准值 C. 一定不是标准值 D. 可以是无理数 3、过一对标准渐开线齿轮的啮合点所作的齿廓公法线()的内公切线。 A. 一定是两基圆 B. 不一定是两基圆 C. 一定不是两基圆 D. 一定是两根圆 4、分度圆上的齿厚等于齿槽宽的渐开线齿轮()是标准齿轮。 A. 一定是标准齿轮 B. 不一定是标准齿轮 C. 一定不是标准齿轮 D. 一定是非标准齿轮 5、一对标准渐开线齿轮按标准中心距安装时,节圆半径()分度圆半径。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 小于等于 6、一对模数和压力角相等、齿数不等的渐开线标准直齿圆柱齿轮,其分度圆上齿厚()。 A. 一定相等 B. 不一定相等 C. 一定不相等 D. 与齿数有关 7、一对齿轮的节圆大小()。 A. 一定与安装中心距有关 B. 不一定与安装中心距有关 C. 一定不与安装中心距有关 D. 一定等于分度圆的大小 8、齿轮机构连续传动条件是重合度()。 A. 小于1 B. 小于等于1 C. 大于等于1 D. 大于1.2 9、一对渐开线直齿圆柱齿轮,两轮在节点啮合时的压力角()。 A. 一定相等 B. 不一定相等 C. 一定不相等 D. 与中心距无关 10、一对渐开线齿轮机构在中心距不变的情况下,啮合角是()。 A. 不变的 B. 变化的 C. 零 D. 30 11、有一对标准渐开线齿轮传动,如其实际中心距 a大于标准中心距a,这时()。 A. 分度圆改变 B. 压力角改变 C. 分度圆和压力角均不变 D. 分度圆和压力角均改变 12、齿轮的渐开线形状取决于它的()直径。 A. 齿顶圆 B. 分度圆 C. 基圆 D. 齿根圆

武汉大学 电子测量原理期末习题及答案..

第一章测量的基本原理 一、填空题 1 .某测试人员在一项对航空发动机页片稳态转速试验中,测得其平均值为20000 转/ 分钟(假定测试次数足够多)。其中某次测量结果为2000 2 转/ 分钟,则此次测量的绝对误差 △x =______ ,实际相对误差=______ 。 答案: 2 转/ 分钟,0.01 %。 2 .在测量中进行量值比较采用的两种基本方法是________ 和________ 。 答案: 间接比较法,直接比较法。 3 .计量的三个主要特征是________ 、________ 和________ 。 答案: 统一性,准确性,法律性。 4 .________ 是比较同一级别、同一类型测量标准的一致性而进行的量值传递活动。 答案: 比对。 5 .计算分贝误差的表达式为,其中称为______ 。 答案: 相对误差 6 .指针偏转式电压表和数码显示式电压表测量电压的方法分别属于______ 测量和______ 测量。 答案: 模拟,数字 7 .为了提高测量准确度,在比较中常采用减小测量误差的方法,如______ 法、______ 法、______ 法。 答案: 微差、替代、交换 二、判断题: 1 .狭义的测量是指为了确定被测对象的个数而进行的实验过程() 答案: 错 2 .基准用来复现某一基本测量单位的量值,只用于鉴定各种量具的精度,不直接参加测量。 答案: 对 3 .绝对误差就是误差的绝对值() 答案: 错 4 .通常使用的频率变换方式中,检波是把直流电压变成交流电压() 答案: 错 5 .某待测电流约为100mA 。现有两个电流表,分别是甲表:0.5 级、量程为0~400mA ;

[整理]东南大学高等数学期中期末试卷.

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------------- ------------- (A) ∑ ∞ =1 21 n n (B) ∑∞ =??? ??+111ln n n (C) ()n n n n n ??? ??+-∑∞ =111 (D) ∑?∞=+1 1 04 d 1n n x x x 4. 下列结论正确的是 [ ] (A) 若[][]b a d c ,,?,则必有 ()()?? ≤b a d c x x f x x f d d . (B) 若()x f 在区间[]b a ,上可积,则()x f 在区间[]b a ,上可积. (C) 若()x f 是周期为T 的连续函数,则对任意常数a 都有()()?? +=T T a a x x f x x f 0 d d . (D) 若()x f 在区间[]b a ,上可积,则()x f 在[]b a ,内必有原函数. 三. (每小题7分,共35分) 1. ()()30 2 0d cos ln lim x t t t x x ?+→. 2. 判断级数 ∑∞ =-1 354n n n n 的敛散性. 3. x x x x d cos cos 04 2?-π. 4. ?∞+13 d arctan x x x . 5. 求初值问题 ()()?? ? ??-='=+=+''210,10sin y y x x y y 的解. 四.(8分) 在区间[]e ,1上求一点ξ,使得图中所示阴影部分绕 x 轴旋转所得旋转体的体积最小 五.(7分) 设 b a <<0,求证 ()b a a b a b +-> 2ln . 六.(7分) 设当1->x 时,可微函数()x f 满足条件 ()()()0d 1 10=+- +'?x t t f x x f x f 且()10=f ,试证:当0≥x 时,有 ()1e ≤≤-x f x 成立. 七.(7分) 设()x f 在区间[]1,1-上连续,且 ()()0d tan d 1 1 11 ==??--x x x f x x f , x ln

东南大学2017级机械工程本科专业培养方案

东南大学2017级机械工程本科专业培养方案 门类:工学专业代码:080201 授予学位:工学学士 学制:四年制定日期:2017年6月 一. 培养目标 本专业培养学生掌握机械工程的基本理论、基本知识、基本能力以及机械学科的专门知识与技能;基础扎实、知识面广、工程实践能力强,具有宽阔的专业技术知识,具有较强的发展潜力和创造性发展的个性,能在机械工程领域从事现代设计、制造、管理、教学科研等方面工作、能够跟踪本领域新理论新技术、具有创新精神和国际化视野的复合型高级工程技术人才。 本专业的培养目标由4部分组成: (1)能够运用工程技术原则及专业知识设计、制造机械系统; (2)在团队工作和交流中担任骨干或领导角色,并发挥有效作用; (3)在与机械工程相关专业领域里具有就业竞争力,能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力; (4)具有良好的职业道德,有意愿并有能力服务社会; 二. 毕业生应具有的知识、能力、素质 本专业毕业生必须掌握的知识、能力与素质为: (1)工程知识:能够将数学、自然科学、机械工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题; (2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论; (3)设计/开发解决方案:能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案,设计满足特定需求的机械系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素; (4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论; (5)使用现代工具:能够针对复杂机械工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性; (6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任; (7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响; (8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任; (9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色; (10)沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流; (11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用; (12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 三. 主干学科与相近专业 主干学科:机械工程、力学。相近专业:机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程、工业设计。 四. 主要课程

2015电机学试卷A卷

座位号 桂林电子科技大学试卷 2014-2015 学年第 二 学期 课号 1420488 课程名称 电机学 (闭卷、A 卷 ) 适用班级 13001201-13001204 一、单项选择题(每题1分,共10分) 1.0、Wb 是( )的单位。 A. 磁动势 B. 磁通 C. 磁场强度 D. 磁感应强度 1.1、在软磁磁路中,磁路计算时所用的磁化曲线是( )磁化曲线。 A. 起始 B. 磁滞回线 C. 基本 D. 线性部分 1.2、直流电机作电动机运行时,( )。 A. a E U >,E a 与I a 方向相同 B. a E U <,E a 与I a 方向相反 C. a E U >,E a 与I a 方向相反 D. a E U <,E a 与I a 方向相同 1.3、直流电机电动势结构常数C e 和转矩结构常数C T 之间的关系为( )。 A. e T C 9.55C = B. T e C 9.55C = C. e T 2πC C 60= D. T e 2πC C 60 = 1.4、直流电机的所有绕组元件通过换向片连成一体,构成( )回路。 A. Y 形 B. 三角形 C. 闭合 D. 并联 1.5、额定电压为10000/400V 的三相电力变压器,一次侧电压为额定电压,负载运行时若二次侧电压为402V ,负载的性质是( )。 A. 纯阻性 B. 纯感性 C. 阻容性 D. 阻感性 1.6、变压器负载运行时,若负载增大,则其( )。 A. 铁损增大,铜损不变 B. 铁损不变,铜损不变 C. 铁损增大,铜损增大 D. 铁损不变,铜损增大 1.7、当0n n >时交流异步电动机工作于( )状态。 A. 电磁制动 B. 电动 C. 发电 D. 空载 1.8、三相异步电动机中定、转子的磁动势相对于定子的旋转速度比较,( )。 A. 前者快 B. 前者慢 C. 两者相对静止 D. 取决于电机运行状态 1.9、大型异步电动机不允许直接起动的原因是( )。 A. 电机温升过高 B. 对电网电流冲击过大 C. 起动时间太长 D. 机械强度不够 二、填空题(每题2分,共10分) 2.0、电机、变压器的磁路计算通常属于_______问题类。 2.1、直流电机中单叠绕组的Q=16,y 1=4,那么其第14号元件的下层边应放在第 号槽中。 2.2、变压器短路试验一般在 侧进行。 2.3、异步电动机三个特征转矩分别是额定转矩、 转矩和起动转矩。 2.4、异步电动机转子的铜耗称为_______功率。

武汉大学2013级本科软件工程试卷

武汉大学计算机学院 2014-2015学年度第二学期 2013级 《软件工程》期末考试试卷(A卷) 专业:________________________ 姓名:______________ 学号:__________________ ??????????注意:请将所有答案均写在答题纸上,并标明题号??????????一.选择(单选)填空题(共30分,第1-28题为每小题1分;第29题为2分) 软件生产的复杂性和高代价,使大型软件的生产出现危机,下述都是软件危机的主要表现,除了 1. 。产生软件危机的原因主要有 2. 。为解决软件危机,人们提出了软件工程的方法,即用工程化的原则指导软件的生产、维护和管理,以达到 3. 的目标。 1. (A)生产成本过高(B)开发进度难以控制 (C)质量难以保证(D)硬件发展滞后,使软件产品的性能达不到用户要求 2. (A)不重视需求,需求获取困难(B)开发过程的管理困难 (C)生产过程缺乏科学的方法和工具(D)以上都是 3. (A)节省开发成本(B)缩短开发周期 (C)提高软件质量(D)经济地开发出高质量软件产品 为便于进行有效地软件开发和管理,项目开发一般采用特定的软件过程模型。瀑布模型是利用 4. 方法控制开发过程复杂性的软件过程模型,它适用于 5. 的项目。而 6. 模型的优势在于快速完善和确定用户需求,从而降低了由于需求问题带来的软件开发风险,是一种实用的开发技术。 4. (A)项目划分(B)阶段划分(C)团队划分(D)成本划分 5. (A)需求难以获取(B)需求经常变动(C)需求比较熟悉(D)风险很大 6. (A)原型(B)增量(C)迭代(D)喷泉 可行性研究是 7. 阶段的重要步骤,其目的是 8. 。它的主要任务有 9. 。为此,通常需要计算投资回收期,它是指 10. 。 7. (A)软件定义(B)软件计划(C)需求分析(D)软件管理 8. (A)证明软件开发项目可行(B)证明软件开发项目不可行 (C)确定软件开发项目要不要做(D)深入调研项目的用户需求 9. (A)成本—效益分析(B)资源分析和风险分析 (C)分析比较各种解决方案(D)以上都是 10.(A)项目投资开始到停止投资的时间区间(B)项目开始到产生经济效益的时间区间 (C)项目开始到完成所需的时间(D)项目的累计经济效益等于投资额所需的时间结构化分析(SA)、结构化设计(SD)、Jackson方法,都是传统的软件开发过程中常用

东南大学2015年毛概期末复习试题答案高分答案

考试时间:6月18日(周四)18:30-20:30 题型题量:简答题(每题10分,3题,共30分); 辨析题(先判断正误再说明理由,每题20分,2题,共40分); 材料题(每题30分,1题,共30分)。 1.如何理解“马克思主义中国化"的科学内涵? P3(和2,4相似)马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,不断形成具有中国特色马克思主义成果的过程。 一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程,另一方面又在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和方展理论的过程。 1)马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化. 2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。 3)把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,以形成具有中国特色的马克思主义理论。 2.马克思主义中国化的两大理论成果是什么,两者的关系是 怎样的? 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 1)毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 ①毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场,观点和方法,为中国特色社会 主义理论体系提供了基本遵循。 ②毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主 义作了重要的理论准备。 2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想.

3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么? (和5相似)毛泽东思想的活的灵魂:是贯穿于毛泽东思想各个理论(新民主主义理论,社会主义革命和社会主义建设理论,革命军队建设和军事战略的理论,政策和策略的理论,思想政治工作和文化工作理论,党的建设理论-—了解)组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主. 毛泽东思想的历史地位: 1)它是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 2)它是中国革命和建设的科学指南. 3)它是党和人民的宝贵精神财富。 4.中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位是什 么? (第一章,简答题,字数超50)主要内容: 1)中国特色社会主义的思想路线 2)建设中国特色社会主义总依据理论 3)社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 4)社会主义改革开放理论 5)建设中国特色社会主义总布局理论 6)实现祖国完全统一的理论 7)中国特色社会主义外交和国际发展战略理论 8)中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论

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