横水中心小学课间操解说词

随着第二节下课的铃声，伴随着高昂的运动员进行曲横水中心小学的师生们迎来了一天中最盼望的时刻——快乐课间操。他们以饱满的精神，用最快的速度找准自己的位置整齐地排好队为课间操做好准备。

大家即将要看到的大课间活动主题为：我运动，我健康，我快乐！主要由三个部分组成。

第一部分是集体舞蹈《健康歌》。欢快的节奏，跳跃的音符，灿烂的笑脸，成了校园里最亮丽的风景线。孩子们挥舞的手臂、娴熟的动作不仅培养了身体动作的协调性、节奏感，更展现了孩子们热爱生活、朝气蓬勃的良好风貌。

第二部分是广播体操《希望风帆》，它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，表达同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。体现了孩子们在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

第三部分是我们学校的特色活动。我们每学期开展一项传统特色活动，上学年是跳绳比赛，今年是踢毽子比赛。每月进行一次全校性的比赛。不仅可以锻炼身体，增强体质还可以培养孩子们的竞争意识和团队精神。

快乐大课间活动让快乐的童年在操场上激荡。也定能成为他们一生中最美好的回忆。

美丽的校园，留下了师生执着追求的坚实脚步！

碧澄的蓝天，书写着师生再创辉煌的凌云壮志！

在我们全校师生的共同努力下，我相信我们横水中心小学的明天会更加美好。

学校作文之职业学校参观解说词

职业学校参观解说词【篇一：职业学校宣传片解说词】希望之路序雅鲁汹涌，龙江春浓。厚重的黑土文化，给了龙江大地丰盈的滋养。这里文风炽盛，教育兴隆。职业教育——一簇崭新的城市名片，绽放出耀眼的光环，映照美丽的龙江。龙江县把加快发展现代职业教育，作为深入实施科教兴县战略和保就业、惠民生、打造经济升级版的重要举措，作为让人人共享出彩机会、创造更大人才红利的有效途径，为培养技术技能型人才和高素质劳动者铺就了一条希望之路。运筹帷幄谋发展乘势而上谱新篇县委、县政府牢固树立“抓经济必须抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的理念，把职业教育纳入经济社会发展总体规划，以职业教育推动县域经济发展。 2013年，龙江县被列入省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县。县委王兆宪书记在调研中指出：“要把职业教育办成龙江的亮点”；县政府刘雁东县长提出：“要举全县之力，做好试点县创建工作”；县政府主管教育县长何伟英亲自参和讨论试点县创建方案。利用国家集中连片困难县扶贫专项资金1000万元和县政府专项资金，新建职教中心学校6300平方米综合实训楼。

抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机，大力开展新型职业农民培养。财政投入300余万元，各类培训达3万余人次，提升了农村劳动力的市场竞争力。 2014年，龙江县被市政府列入全市职业教育改革和发展基点县，县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一，建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参和、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组，完善了“联席会议制度”，并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。近几年，县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育，进行现场办公。县政府加大财政支持力度，城市教育附加费的30%用于职业教育，并逐年增加；专项经费由30万元增加到50万元；按普通高中标准及时拨付生均经费。 2012年以来，划拨资金40余万元，支持职业学校教师外出培训学习，共70余人次参加国家、省级教师业务培训，还送出一名教师到德国进修。把文化课教师补充纳入全县教师招聘计划，划拨专项资金，为职业学校招聘专业课教师。县财政承担费用,建立了由农技推广、水利、畜牧养殖、林业、企业等专业人员组成兼职教师队伍。教育局加大了职教中心学校招生力度，把招生工作纳入教育督导和目标考核内容，县教育局张士琦局长深入基层学校，宣传职业教育招生政策；严格执行普通高中招生“三限”政策，保证了职教学校生源。教育局按照省市要求制发文件，在全县初中一、二年级开设职业指导课，引导学生从小树立正确的职业观、人才观和价值观。

中心小学校园解说词范本

中心小学校园解说词范本中心小学校园解说词范本提要：在师德建设过程中，zz中心小学加强对教师进行“修养高于技巧，品德高于方法，做人高于做事”和“讲团结比思想，讲正气比作风中心小学校园解说词范本尊敬的各位领导、各位专家，大家好！请允许我代表zz中心小学两千名师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导在百忙之中莅临我校检查、指导工作。今天，将由我一边带领各位领导参观检查我们的学校和一些教学设施，一边汇报我们学校关心下一代工作的开展情况。我们zz中心小学，现有33个教学教学班，在校师生2000余名，其中寄宿生1400多名，我们学校拥有3000平方米的教学楼，2000平方米的综合楼，3000平方米的学生公寓和700平方米的学生标准餐厅。我校在仅有的校园面积范围内，不断打造精品化学校。学校设有报告厅、多媒体教室、音乐室、书画室、科学实验室、图书室、健身房、书吧、休闲广场等，布设了领先潮流的校园网，网络资源广泛用于课堂教学，提升了学校教育的现代化水平。如果用一个词来形容zz中心小学，那应该是“风雅”二字，风：即风物、风情、风光、风貌。雅即文雅、儒雅、典雅、高雅。z小占地面积20000多平方米，绿地率63%，绿化覆盖率达92%，绿化率100%。各位领导，现在我们已经来了z小休闲广场。风雅z小在木秀，

z小树多、z小树大，zz小学主干道的两边是郁郁葱葱的香樟，绿草铺满花圃，清凉充溢心间。看这棵高大的百年银杏树生机勃勃，挺拔向上，茎粗枝细，春夏两季，枝繁叶茂，高耸入云，这不正是风华正茂的学子化身吗？这儿有校园春晓，在玲珑俊俏的千年奇石旁，可手捧诗书一卷，穿越亘古沧桑。这儿有碧波荡漾的水池，奇石水池，流水潺潺，鱼儿款款，竹林飒飒，琼楼玉宇，可以坐在石凳上低吟一首奇丽的小诗，可以在广场上翩翩起舞，放声歌唱。百年z小，丰厚人文巧妙体现，广场采用曲折迁回、高低层叠的设计，体现传统的文化韵味，博雅广场，线条清晰，视野开阔，与周围环境相映衬，彰显的是z小博雅的精神。请各位领导随我到我校的长廊漫步。平时学生们最喜欢去长廊感受那份轻松与惬意。长廊是学生心灵放松的家园。简要介绍一下操场操场是学生课余时间活动最重要的场所，我校在经费紧张的情况下，为满足广大师生体育运动的需要，操场全部铺设人造草坪，建有200米环行田径跑道，篮球场3个，排球场地2个，羽毛球场地4个。长廊：风雅z小在园巧。园林设计重在一个巧字，这里有深深庭院，淡淡清风，殷殷情意，朗朗书声。这里有长亭风劲，上有藤蔓，下有坐椅，沁人心脾。楼阁外的草绿，“重门深院，草绿阶前”，“苔痕上阶绿、草色入帘青”。夕阳下的草绿，“天意怜幽草，人间重晚情”。细雨中的草绿，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这就是z小的草绿，风情万种，诗意盎然。风雅z小在和谐，人与自然，和谐相处，

四小学校解说词

四小文明校园创建解说词各位领导，大家好！欢迎您来到四小。今天我主要为大家介绍一下我们学校关于文明校园创建工作的开展情况。对于文明校园创建工作，我们学校非常重视，从一开始就加大外部环境的宣传力度。【门口】在校门口东西两侧增设10块文明校园创建宣传栏，还有“我的梦、中国梦”和“加强未成年人思想道德建设”的公益广告牌各一块，让师生以及家长了解学校的创建工作。另外校门口的电子显示屏，每天都滚动播出核心价值观的24字方针，师生和家长每天都能看见，耳濡目染，使核心价值观铭记于心。【六个好】这部分是文明校园创建六个好的内容。整个以红色调为主，因为结合学校爱的文化教育，红色是我们学校的主色调。在领导班子建设中，首先有对领导班子的整体描述，还有班子的分工及职责，领导班子开会研究创建工作、参加教研活动、诵读活动、公益活动以及与教职工谈心照片，在这里边领导班子参加的各种活动都可以加入，比如在学校带头参加劳动、上课的照片都可以。在思想道德教育板块中，主要放入了仪式教育和主题节日教育的照片，以及通过教育所取得的效果。其实学校组织的各种教育活动都可以放到这块，比如还可加入班队会评比、开学典礼、清明、端午、母亲节等等活动都可以放这儿。活动阵地建设板块中，主要包括社团、课堂、专用教室和户外活动这几部分。通过校内外活动，达到对学生教育的目的教师队伍建设里边有教学能手，主要是教师课堂上的风采。还有课堂以外的其它方面，教研组风采以及学校评选的智慧名师，在这儿还可以放入教师专业成长方面的内容，比如教研活动、师德师风建设方面的内容。在校园文化里边主要放入的是学校的办学理念系统、校徽、校歌、主题实践活动以及评选出来的爱心天使，在这里边还可以放入环境文化和制度文化的内容。最后是环境建设，主要包括室内环境和室外环境，如果有空余的地方绿化、

东桥中心小学第十五届全国推广普通话宣传周活动方案

东桥中心小学第十五届全国推广普通话宣传周活动方案 2012年9月14日-9月20日是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为搞好本届“推普周”活动，根据泉教语〔2012〕8号及惠教字〔2012〕200号文件精神，结合我校的实际情况，特制定本活动方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家语言文字发挥主导作用的前提下，努力提高国民语言文字应用能力，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。二、宣传主题大力推广和规范使用国家通用语言文字。三、具体要求 1、各校要以“推普周”活动为契机，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，突出宣传主题，加大宣传力度，不断提高“推普周”的大众知晓度和宣传影响力。 2、要认真策划、精心组织好本届“推普周”活动。各校要在总结前14届活动成效的基础上，不断提高和扩大推广普通话和语言文字规范化工作的社会影响力，力争在活动的形式和内容上不断创新。鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动，增强广大

师生语言规范意识和语言文字应用能力。在活动形式上，要注重集中宣传与持续推进相结合，创新性与实效性相结合，突出重点与扩大覆盖面相结合，注重宣传的内涵和实效，不断提高和扩大推广普通话和语言文字规范化工作的社会影响力。 3、“推普周”活动要和经常性工作结合起来。要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不必局限于9月份第三周，可根据实际情况灵活调整，扩大宣传声势，延长宣传实效。要以学校为基础，带动全社会普及普通话，促进语言文字规范化工作。要使全体社会成员认识到推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，鼓励他们努力学习，在公共场合自觉使用普通话，树立新的语言观念，以适应现代社会的需要。四、主要活动安排 1、组织全体师生开展宣传推普工作的“三个一”活动。即：做一场国旗下的讲话；出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊；开展一次“啄木鸟在行动”的活动，对社会用字进行查错纠错大行动。 2、各校自行举办规范汉字书写大赛，通过开展写字教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，展示各校学生写字教育的成果。 3、组织学生开展的“中华诵·2012经典诵读大赛”，弘扬中华优秀传统文化，提高广大学生对国家通用语言文字的应用水平。五、工作要求

小学书香校园建设解说词

小学书香校园建设解说词各位领导，大家好！首先欢迎各位领导莅临我校指导工作。何官屯小学位于（学校简介或绿化带介绍）近年来，在上级领导的亲切关怀下，各项工作全面发展的同时，一直注重培养学生的诵读、写作、绘画、写字等综合素质，尤其是把爱国教育、传统文化教育作为重点容来抓。一、班级读书交流会。雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书交流会，为学生提供展示自己的舞台。读书交流会不拘一格、形式多样：有读书推介会、读书心得交流会、读书讨论会等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全身心投入，力求把自己读书的心得、体会展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。二、魅力流动书架。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。好读书，读好书，好书何处来？下课每班流动书架旁就会聚集很多看书的学生，他们手捧图书，细细品味，流动书架成为学生的精神食粮，成为我校一道靓丽的风景线。各班图书角布置得温馨、素雅，容包罗万象，这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在我校读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书室少不了老师们的身影，办公室既教师办公的地方又是教师读书的地方，现在形成了校长、教师、学生“三位一体”的读书模式，读书已经成为我校师生的习惯。

三、腹有诗书气自华，这是何官屯学校全体师生的共识；硕果累累是何官屯学校全体师生的骄傲。精读中华文明书，誓做华夏好儿郎！为让学生感受祖国文化的博大精深，我校精心筹建图书室，让学生在知识的海洋里尽情翱翔。我校现藏书万余册，其中有文学类、科普类、经济类、文化教育类、哲学、天文学、自然科学、历史、地理、生物、医药、等等，各类图书应有尽有。这是我们的教师阅览室。老师们可以在这里查阅相关的教学资料，用知识武装自己的头脑，用知识畅谈祖国的富强，用知识浇灌祖国的花朵！这是教师的论文集、读书读后感、改革开放三十年征文、庆祝建国六十周年征文。学校每班每周都安排一节大阅读课，不仅如此图书室还向学生全天式开放。孩子们从图书室借书，快乐阅读。这是我校的学生活动，主要的比赛活动有:争创读书明星、古诗大王、我读书我快乐演讲比赛、手工、绘画、歌咏比赛等等。在这些活动中，同学们增长了知识，开阔了眼界；明白了事理，增强了能力；冶了性情，学会了做人、做事。四、学生活动集这里有我校的学生活动集：诗文配画；感恩爸爸妈妈；祖国在我心中；爱绿护绿、植树节征文（环境教育）；诚实守信；硬笔书法；征文及书画展；古诗文诵读手抄报；我读书我快乐（演讲比赛）。

中学学校解说词范例

中学学校解说词范例中学学校解说词范例尊敬的各位领导：大家好！欢迎各位来到**中学，很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议，谢谢大家！ **中学师资力量雄厚、名师众多，设施完善，校风纯朴，学风优良，环境优美，是一所充满现代教育理念和品位的生态化、人文化的农村寄宿制学校，是一所全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持改革创新，办学成绩卓着的中学。相信各位领导自进入学校大门的那一刻起，就已感受到了一股浓郁的人文气氛，就已经开始浸润到我校“文化立校，素质强校”的办学理念之中了。我校一直将环境建设与环境教育相结合，建校以来学校就将环境教育纳入教育教学中，致力于建设园林式学校、绿色校园，实施绿色教学、绿色管理，使广大师生徜徉在怡人的环境中快乐的“做更好的自己”。进入学校大门，首先映入您眼帘的是一块镌刻着校训“责”字的巨石。这是我们学校的标识，是我们学校精神的集中反映，是我们学校文化的灵魂。综合楼前后，是学校的主体花园。这个季节的花园里一片郁郁葱葱，生机勃勃。花园小路盘错蜿蜒，曲径通幽。假山后，高高矗立着的是一堵文化墙，也是一座**教育的丰碑。墙上的每一块残砖断瓦都来自曾经缔造了**教育辉煌的原八处中学。这里的每一块砖都有一个精彩的故事，每一片瓦都记录着一个不朽的传奇。这是历史的凝练，更是新篇章的开启。文化墙后一处古朴的院落端坐在学校花园之中。这是**这片美丽的土地上民俗精萃的大集合，这里收集了民间交通工具、农耕用具、民俗用具等等，这是一片农耕文化园、民俗文化园，也是一片科普园，这是民族的历史的再现，是民族智慧的体现，透射出生生不息的民族精神。假山厚重，小桥优雅，池水平静，与这人文景观相映成趣，体现着人与自然的和谐之美。这一片广场是每周我们全校师生举行升旗仪式的地方。每周，我们在这里仰望鲜艳的五星红旗，接受爱国主义教育。这里是融教学楼、办公楼、实验楼于一体的综合楼，是我们师生工作和学习的地方。进入大厅，高悬于楼宇顶部的巨幅标语——“做更好的自己”，是我们学校的核心价值观。围绕这一核心价值观，我们把“博学善导，厚生乐教”作为教风，把“志存高远，尊师守纪，博学慎思，务实创新”作为学风，培育了**教育的新形象。综合楼内设有3个年级，共有28个教学班。这里的每一面墙都会讲话，温馨的话语，激励的话语，天文、地理、百科知识，让学生们感受到学习成长的快乐。每一间办公室、教室都窗明几净、环境优雅，工作学习的气氛浓厚。这里是我们的图书室。学校设有专职图书管理员。今年学校又投资3万元更新了图书馆资料，目前，学校图书馆藏书已经达到人均40册。根据孩子的年龄特点，学校每年还要购进新书。每周，我们都会安排特定的时间让学生可以自由出入阅览室，选取自己喜爱的图书在这里阅读。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，学校还把阅读课纳入课堂，实行规范化管理。在**中学的校园里，书香，是孩子们品尝到的最美的味道。为了更好的加快素质教育步伐，学校初步实现了教育教学的现代化，建立了校园网，任课教师配备了电脑，理化生仪器、音体美劳器材均按标准配备，电教室、语音室、微机室等多功能教室齐全。请各位领导到我校的仪器室检查指导工作！在上级领导的关怀下，我校设置了多台常规仪器设施。本着紧跟现代教育步伐，教师思想到位，管理规范，实验操作得心应手。在这个屋子里，孩子们在此亲自动手，亲自实验，真正做到了“爱科学，学科学，用科学”。我校的操场，限于条件仅设有300米炭渣环形跑道，但篮球场、足球场齐备，更有多种

东桥中心小学2020年年秋季教学教研工作计划

东桥中心小学xx年秋季教学教研工作计划东桥中心小学xx年秋季教学教研工作计划一、指导思想坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《东桥中心小学xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。二、主要工作及措施（一）扭住一个中心-----全面提高教学质量教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。 1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。 2、切实提高毕业班教学质量。本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课

堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。（二）突出两个重点-------课改实验和校本研修 1、深入实施课改实验课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。（1）继续做好新课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训；继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要创造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。（2）强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一”（读一本好书；写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷；设计一节优秀教案；上一堂优质课）的教师专业成长专档。该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。（3）举办新课程教学现场研讨会，创造条件最大限度地发挥课改基地校和部分“龙头”学校的示范和辐射作用，整合资源，让资源利用最大化。积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流，相互学习，相互促进。

宁波市区域划分和各中小学

肄北仑区白峰镇中心小学小学北仑区郭巨小学小学北仑区柴桥实验小学小学北仑区柴桥小学小学北仑区大矸博平小学小学北仑区大矸向阳小学小学北仑区大矸小学小学北仑区灵山学校小学北仑区实验小学小学宁波大榭开发区第二小学小学宁波大榭开发区第一小学小学北仑区梅山小学小学宁波市北仑区蔚斗小学小学北仑区九峰小学小学北仑区霞浦小学小学北仑区江南教育集团小港实验小学学校北仑区江南教育集团小港中心小学学校宁波市北仑区小港第三小学小学北仑区长江小学小学北仑区高塘小学小学北仑区华山小学小学北仑区绍成小学小学北仑区新矸东城小学小学北仑区新矸小学小学北仑区新矸育英小学小学宁波市北仑区淮河小学小学小学慈溪市庵东镇东一小学小学慈溪市庵东镇西二小学小学慈溪市庵东镇西一小学慈溪市庵东镇中心小学小学慈溪市白云小学小学慈溪市碧海小学小学慈溪市城区中心小学小学慈溪市慈吉小学小学慈溪市蓝天小学小学慈溪市长河镇沧田小学小学慈溪市长河镇大云小学小学慈溪市长河镇蓝天小学小学慈溪市贤江小学小学慈溪市庵东镇东二小学小学慈溪市崇寿镇中心小学小学慈溪市附海镇东海小学小学慈溪市附海镇中心小学小学慈溪市开发小学小学慈溪市实验小学小学慈溪市育才小学小学慈溪市第二实验小学小学慈溪市观海卫镇宓家埭小学小学慈溪市观海卫镇卫前小学小学慈溪市观海卫镇银山小学小学慈溪市观海卫镇中心小学小学慈溪市观卫镇鸣鹤小学小学慈溪市文棋小学小学慈溪市横河实验小学小学慈溪市横河镇龙南小学小学慈溪市横河镇梅湖小学小学慈溪市横河镇彭桥小学小学慈溪市横河镇石堰小学小学慈溪市横河镇雨露学校小学慈溪市横河镇育才小学小学慈溪市横河镇中心小学小学慈溪市横河镇子陵小学小学慈溪市第三实验小学小学慈溪市第四实验小学小学慈溪市鸣山小学小学慈溪市南门小学小学慈溪市坎墩街道宏展学校小学慈溪市坎墩街道坎东小学小学慈溪市坎墩街道太阳希望小学小学慈溪市匡堰镇上林小学小学慈溪市匡堰镇樟树小学小学慈溪市匡堰镇中心小学小学慈溪市龙山镇利群希望小学小学慈溪市龙山镇龙场小学小学慈溪市龙山镇龙山小学小学羅宁波市：蚂海曙区江东区北仑区江北区螀余姚市奉化市慈溪市薅鄞县（宁波市）象山县（丹城镇）关镇）羇共计490所小学，23个小学教学点，所12年一贯制中学，17所完全中学镇海区宁海县（城58所高中，6

小学专题片解说词

片头美丽富饶的南阳大地，人文荟萃的宛城城区，闪耀着一颗教育之星。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是南阳市第七小学。历经半个世纪的积淀与酝酿，我们正一步步走向辉煌。推出片名——《特色办学霞满天》（镜头：早晨太阳→广阔的硕果累累秋天美景→然后镜头推向校门，聚焦于“南阳市第七小学”几个字上→校园景象→升旗→敬礼、、、）引言几十年的光荣与梦想，几十年的奋斗与追求。这是一片培菁育英的沃土，新生中孕育着无限的希望；这是一座凝重厚实的学苑，成长中传承着人类的文明；这是一处产生思想的殿堂，希望里绽放着生命的光芒；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着一棵棵绽放的花朵，遨游在知识的海洋。（校训字幕：团结勤奋求实进取）（镜头：升华雕刻、花草树木、楼房设施、校园春景、、、）一、继往开来南阳市第七小学位于南阳市红卫村12号，东邻仲景路，南通建设路，北靠光武路，西接红卫村居民区，温凉河穿校而过。学校始建于1960年2月，现在校园占地面积20000平方米，建筑面积11500平方米，拥有43个教学班，4000名学生，在职职工136人，其中特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师73人；本科学历45人，大专学历89人，教师学历全部达标。学校有国家骨干教师1人，省学科带头人1人，省骨干教师5人，市级以上学科带头人骨干教师30人。快马加鞭未下鞍。七小人从没有放缓过前进的步伐，我们举全校之力，用使命、责任和智慧，努力建设“质量高、特色强、现代化”的一流学校。（镜头：学校区域位置图、学校鸟瞰图、学生集会、教师队伍、学科带头人、骨干照片）二、和谐发展培菁育英才，志当存高远。苍郁之树，根深叶茂。南阳第七小学秉承五十年厚重的文化底蕴、优秀的办学传统，志存高远，放眼未来，以立根树人为学校发展之本，以先进文化铸学校发展之魂，以课程改革助学校发展之力，以教育科研强学校发展之路。构建和谐校园，为每个学生终身发展奠定基础，把“科学化管理，现代化设施，教研型师

2018-2019年苏州市相城区东桥中心小学一年级下册数学期末测试含答案

2018-2019年苏州市相城区东桥中心小学一年级下册数学期末测试含答案一、想一想，填一填 1．的上面是________ ，的下面是________ ，的左面是________ ，的右面是 ________ 。的左边有________ 个图形，右边有________个图形。 2．先圈出10个，再填空。（1）（2） 3．把正确的得数圈出来。 4．笔算两位数减法，要记住三条：（1）相同________对齐；从________位加减起，（2）个位不够减，从________ 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

位退________再减。（3）个位上的数相加满十，向________位________。5．分分合合 6．军军比红红少________枚邮票。红红送给军军________枚后，两人的邮票枚数同样多。 7．从左到右填写． ________×________ +________=________（个） 8．看图填空（1）△和○同样多的部分是________。（2）把△比○多的部分圈起来。（3）△比○多________个；○比△少________个。 9．根据图片回答问题：在最________面在最________面在的________面。

2018-2019年慈溪市城区中心小学一年级下册语文练习题含答案(1)

2018-2019年慈溪市城区中心小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题） 1．读句子，把推断结果写出来。 ①这是狗洞，不是城门。如果我访问“狗国”，当然得钻狗洞。结果：楚国是________。 ②敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用。结果：楚国是________。 ③淮南的柑橘，又大又甜，可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳；齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起盗贼来了。结果：楚国是________。 2．选择正确的字词填空。（1）意义 ①爸爸是一个非常讲________气的人。 ②爷爷说的那句话到底是什么________思呢？（2）走进走近 ①我悄悄地________哥哥的房间。 ②只要有人________小鸟，它就会立刻飞起来。 3．比一比，再组词。小（）西（）大（）水（）四（）太（） 4．组一组。众________ ________ ________ 5．读一读，想一想。 ①“红、纱、线、纺”这些“纟”的字可能和什么有关？ ___________________________。 ②“蜻、蜓、蛙、虾、蜂、蚂、蚁”这些字，部首都是“虫”，它们和什么有关系呢？ ___________________________。 6．照样子填一填。例：很（高）很（高）的（树）很（红）很（红）的________ 很________很________的________ 很________很________的________ 7．我会写（照样子，写汉字）。步落觉 8．填上合适的词语（A ） ________ 的游 ________ 的飞 ________ 的跑 ________ 的唱 ________ 的跳 ________ 的写班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

南一小学学校宣传片解说词

魅力南一 ——学校宣传片解说词巍巍首山，渤海之滨，千年古城，百年学堂。在这依山傍水的海滨小城里，坐落着一所省内重点小学——兴城市南一小学。它始建于1842年，前身是柳城书苑，仰望魁星楼、背依孔子庙，百年的书香传承为它积淀了深厚的文化底蕴，世纪名校的赞誉更让它的古朴多了一份蓬勃的朝气。 2013年9月，南一小学又一次迎来了腾飞的机遇。在兴城市委、市政府的高度重视、亲切关怀下，南一小学喜迁新址，这座百年名校在渤海之滨焕发出新的生机，新的活力。新校址占地29970平方米，建筑面积18652平方米，运动场面积5400平方米。整个校园布局合理，环境整洁优美。为了贯彻“以美育人”的大美育理念，学校依照“环境陶冶人、环境塑造人、环境改造人”的原则，在学校环境建设上投入大量资金，力争让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，让学生在审美、立美、

创美中成人，浓厚的文化氛围，独特的美育环境让南一小学成为全国校园环境先进校。两栋现代化的教学楼，音乐、美术、书法教室，科学实验教室，综合实践活动教室，信息技术教室，大小舞蹈厅……各种各样的专业功能教室设施齐备，再加上每个教室的多媒体教学设备，给孩子们开辟了一个全新的认知与感知世界。一个能容纳几百人的多功能厅，一个能容纳上百名师生读书的阅览室和一个电子阅览室，这些可以媲美大都市学校的配备让南一小学被确定为辽宁省百所数字化校园示范校，也标示着南一已经站在了一个新的历史起点。教学楼前是三千多平米的绿色操场，塑胶跑道、排球场、篮球场，供学生游戏的体育器械、体育场所都一应俱全，是辽宁省体育2+1示范校。学校现有50个教学班，学生2526人，教职工200人。现有中学高级教师 30人，小高75人，176名专任教师中，本科学历有101人，专科学历97人，学历达标率为100%。国培教师3名，省级骨干教师7名，市级骨干教师23名，县级骨干教师74名，占教师总数的52.22%。兴城市学科标兵8人。有7位教师分别被兴葫两市教研中心吸纳为教学智囊团成员。专任教师信息技术培训率100%，全部达到了省一级标准。

小学迎接检查解说词

学校解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎莅临崔家庄联合小学检查指导工作，在此，请允许我代表全校师生向大家的到来表示最热烈的欢迎！很荣幸，今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。首先，我简单介绍一下我校的基本情况。一、（校门口）学校简介崔家庄联合小学始建于1937年，校园占地面积5000平方米。我校现有教学班6个，在校学生228人，现有教职工11人。我校以“勤学奋进，合作创新”为校训，以“以活动促质量，以活动促教学，以活动促德育”为办学理念，始终坚持“让农村孩子共享优质教育”的办学宗旨。近年来，学校办学条件不断改善，教学楼内设有微机室、仪器室、实验室、图书室、少科室、音乐教室、美术教室、体育器材室等一应俱全，设备设施逐渐完善。二、校训、学风、教风各位领导，一进校园，首先印入我们眼帘的是国家的教育方针，我校全面贯彻国家的教育方针，以学校实际出发，全面实施素质教育。我校的教风是（大门外的两面墙）：激情四溢谱华章，丹心一片育桃李。各位领导，请往里面走，请看我的右手方向：勤问善思，

乐学友爱，这是我校的学风。请看教学楼三楼的八个黄色大字：文明健康、勤奋向上，这是我校的校风。这些醒目的大字时刻激励我校师生刻苦学习，永不懈怠，争创一流！三、校园绿化各位领导，步入校园，大家可以看到我们的校园绿树成荫，风景优美。中间花坛里的万年青和月季花是我校师生今年在植树节活动中共同栽植的，这一举措，不仅为学校增添绿色，也让学生体会到劳动的快乐，增强保护花草的责任感。两旁的树木在全校师生的精心呵护下，正在茁壮成长，彰显旺盛的生命力，喻示着我校发展有着浓厚的绿色底蕴。我校力争在一年内建成三季有花，四季有绿的花园式学校。四、学校操场各位领导，这里是我校的操场，操场东边设有篮球场和足球场，西边设有乒乓球场。这里是孩子们的乐园，我们的体育课和一年一度的运动会都在这里举行，另外，我校开展了“阳光体育”大课间活动，保证了学生每天在校锻炼一小时，增强了学生的身体素质。五、文化建设各位领导，请移步观赏我校的校园文化。在学校管理中，我校领导注重文化环境的建设，我们秉

惠安县东桥中心小学

惠安县东桥中心小学 NO：[2007]8号关于做好小学（幼教）高级教师职务聘任工作的通知各小学、幼儿园：为切实做好小学（幼教）高级教师职务的聘任工作，根据惠教字[2007]306号文件的精神，现将有关事项通知如下：一、小学、幼教高级教师职数：小学14人、幼教1人，计15人。二、聘任工作程序：（1）述职测评。召开民主测评大会，先由申请聘任的教师，就任一级教师职务以来的工作情况和业绩在测评会上述职（述职时间每人限在5分钟以内），然后进行民主测评，测评结果综合评价等次“差”票率超过10%的不能参加聘任的推荐。（2）量化考评。依据2007年8月底前制定的《东桥中心小学高级教师职务评审量化评估方案》，即第二届教代会四次会议修改通过的评估细则。组织聘任工作领导小组分项流水量化考评，考评结果公示5天。（3）确定人选。量化考评结果公布5天后，聘任工作领导小组根据量化考评结果和县下达的职数按1：1的比例，从高分到低分推荐入围的人选，并采取无记名投票的方式决定最终聘任人选，推荐人选在表决中得票率低于三分之二视为落聘。三、几点要求：（1）申请聘任的教师在述职测评之前应做好自评工作，并认真地填写好自评表。

（2）申请聘任的教师应实事求是地提供量化考评的材料（原件），如发现弄虚作假者，将取消参聘资格。（3）述职材料应简明扼要：简单介绍姓名、任教学校、学历、聘任一级时间、行政职务、任教学科以及主要业绩和个人评先评优情况。述职材料在述职结束后送交学区存档。（4）申聘对象应于11月19日前向王龙辉老师领取自评表，自评表中每一栏的量化分应注明出处，如发表在《桥风》的论文，应注明发表在《桥风》第几期上，个人获奖或指导学生获奖应注明日期。（5）申聘对象提供的量化考评材料截止时间为2007年8月31日，于11月26日前送交自评表和量化考评材料。四、组织机构：为加强小学（幼教）高级教师职务聘任工作的领导，经研究，决定成立2007年度小学（幼教）高级教师职务聘任领导小组，具体名单如下：组长：陈玉明副组长：黄江海成员：庄晚辉叶青鹏王龙辉王美琴李荣昌陈木桂张珍贵卢泽成张惠伟下设办公室：主任：王龙辉（兼）成员：陈木桂（兼）许福平王杰红东桥中心小学 2007年11月15日

2012宁波心理论文获奖名单

宁波市第十二届中小学心理健康教育论文评选获奖名单一等奖（56名） 1 毛燕云宁波市实验学校一例初中生情绪偏激的咨询案例报告 2 王瑶海曙区广济中心小学“抱团行动”——班级中游群体教育模式的探索 3 姚俊宁波市达敏学校自闭症学生情绪行为辅导个案 4 胡佶林晓花宁波市第一幼儿园父爱旅程——“隐形爸爸变身动力火车” 5 张秀君海曙闻裕顺南苑幼儿园“尴尬”的启示 6 丁艳宁波市机关一幼为内向型幼儿提供释放自我的“支架”策略 7 丁岑维宁波市新城实验学校新教师，“心”开始 8 林敏江东区实验小学关注写作倾吐心理实施有效教学导引 9 吴昊旦宁波市镇安小学失败长得什么样？ 10 卢丹江东区外国语实验小学做一个好“听众” 11 王巧萍江东区中心幼儿园自闭症幼儿的早期干预四部曲 12 徐侠江东区中心幼儿园尊重幼儿放飞童心 13 庞艳江北区江花小学后30%学生英语学习心理调控对策研究 14 姜艳琰江北区中心小学不良竞争心理的疏导 15 郑萍波杨雪岳江北区实验幼儿园大班幼儿“蛋壳心理”的干预研究 16 童燕斌葛君萍江北区甬港幼儿园大班幼儿注意力培养的实践研究 17 刁东辉胡珍艳江北区绿梅幼儿园运用档案袋评价提高5~6岁幼儿自信心的实验研究 18 臧燕红镇海中学高中性别角色教育研究 19 徐峰嵇健军镇海区中兴中学城郊初中生幸福感现状的调查研究 20 邬亚珍镇海区立人中学记9.15发生冲击校园突发事件后的心理疏导案例 21 陈晓娜镇海区精英小学探析心理教学中实施“心情日记”策略 22 邹蓉北仑中学高一新生人格特点与其学习适应的相关研究

23 冯伊北仑职高单亲家庭职高生的心理障碍剖析 24 郑春燕北仑区九峰小学小学高年级女生性健康教育的有效途径 25 陈荷妃北仑区蔚斗小学减负对小学生的心理影响及对策 26 陈颖北仑区霞浦小学“斗鱼”学生行为分析与心理辅导对策 27 周英北仑区中心幼儿园幼儿教育中爱的情感教育方式再探 28 张岚北仑区新蕾幼儿园以聆听式评价缓解插班生入园焦虑 29 方如意鄞州区姜山中学中学教学过程中的名次刻板印象 30 俞贝贝鄞州区古林职高让我们与非理性情绪说“Goodbye” 31 张海琴宁波东钱湖旅游学校“噱”出来的男生激情 32 林静鄞州区雅戈尔中学基于初中生性别心理差异的班级管理思考 33 谢抒语鄞州区实验中学职业倦怠——教师幸福感缺失的隐形杀手 34 杨筱燕鄞州区特殊教育中心积极心理健康教育在培智语文教学中的渗透 35 繆洁鄞州区东南小学小学生偶像崇拜现象的调查分析 36 李安鄞州区横溪镇中心小学小学教师工作满意度问卷的编制 37 孙滢鄞州区实验小学小学语文课堂导入与心理健康教育整合的探究 38 贺欣雨鄞州区小城春秋幼儿园姜山镇小城春秋小区4-7岁幼儿分享行为调研 39 邬洪妙戴杨林慈溪市崇寿初级中学农村初中生时间管理倾向的现状分析及其对策研究 40 邹硕慈溪市第四实验小学小学生考试焦虑影响因素及辅导策略研究 41 岑怡慈溪市第四实验小学父母教养方式与社交焦虑自尊关系的调查研究 42 孙恩伟慈溪市南门小学儿童心理健康——性别偏爱的调查研究 43 胡央珍慈溪市城区中心小学小学生归因方式与学业成就的调查与访谈研究 44 顾黎娜余姚四中民办高中学生学习动机的调查研究 45 廖夏俊余姚市舜水中学我的压力我做主 46 王文珠余姚市舜北小学小学低段语文教学无痕渗透心育初探 47 朱卫阳余姚市工业幼儿园爱在感受中开始，在施予中延伸 48 罗亚波余姚市梁辉幼儿园幼儿快乐情绪体验课程的开发与研究

果园镇中心小学基本情况(宣传片解说词)

田汉故里－－长沙县果园镇中心欢迎您来到田汉故里－－长沙县果园镇中心小学。您的到来，对于我们果园镇、对于我们这所位于果园镇杨泗庙社区的中心小学，将是一个富含历史传奇缘份的时间节点。今年是2015年，80年前，也就是1935年，从我们果园镇走出去的时代栋梁田汉先生创作了《国歌》。田汉（1898-1968）长沙县果园镇人。我国现代伟大的文学家、戏剧艺术家和电影艺术家。在县城星沙，有条南北向的小路，称寿昌路.“寿昌”，是田汉先生的字。在省城长沙，有一座享誉全国的大剧院，叫田汉大剧院，是以田汉先生的名字命名的。田汉，14岁去长沙师范读书，18岁在舅父兼岳父易梅臣先生的资助下赴日本东京求学。24岁回国至上海，先在中华书局任编辑，后创办《南国》半月刊，致力于戏剧创作，组织南国社。田汉加盟左翼作家联盟，37岁为电影创作的主题歌，后成为《义勇军进行曲》的歌词，传唱神州。1968年底，田汉在狱中被迫害致死，尸骨无存，凄惨不忍言表。1979年4月，国家为田汉平反，在北京召开了隆重的追悼大会。田汉的家乡，也就是我们脚下这方热土，历来是湘戏、影子戏盛行的地方。田汉从五六岁时起，就经常骑在叔叔们肩上，赶十几二十里地去看庙台戏，在这种四处可学的气氛和四处爱学的精神影响下，田汉初步掌握了戏曲艺术的形式，懂得了一些舞台处理方式。当时传统的折子戏《三娘教子》激发了他的创作灵感，于是他根据这部戏改写产生了他的处女作《新教子》。剧本发表在当时的《长沙日报》上，而田汉这年只有13岁。我们学校所在地是果园镇杨泗庙社区，杨泗庙纪念的是南宋农民起义领袖杨幺。1135年，37岁的杨幺被南宋统治者镇压就义，1135年刚好是880年前。杨幺，湖南省汉寿人。他跟随钟相起义，在钟相牺牲后，杨幺被推为总首领，号称

最美行知校园解说词

行知校园文化解说词序：欢迎大家来到苏北农村，来到邳州、睢宁和铜山三县交界的邳南边陲小镇，来到这个偏远的农村中心小学——占城镇中心小学。这所学校虽没有城区学校那般规模宏大，却也在农村这片生机盎然的土地上朝气蓬勃，意气风发。“循行知路、践行知魂、育行知人”，扎根乡土，“捧着一颗心来，不带半根草去”，大爱无私。草根教育，默默无闻，心系孩童，“千教万教教人求真，千学万学学做真人，这不正是行知思想的集中体现吗？ “秉承历史、追求卓越、创新发展”的办学思路，“立德树人、张扬个性、全面发展”的教育理念，“书香校园、平安校园、和谐校园、特色校园”的建设目标，“崇德治校、质量立校、陶研强校、特色兴校”的战略目标，何尝又不是深入践行着陶先生的办学理念？！多年行知思想的浸润，丰厚了学校“行知文化”的内涵，如今，在占小，以人为本——墙壁会说话，花草也劝学，国学经典诗墨飘香，学生齐贤而思、教师诲人不倦，弘扬着行知大教育的思想理念。在占小，以石为基——传承文化、述说故事、呵护生命，做人诚实、做事务实、为学惜时、意若磐石，已成品质，践行着行知“教育”的精神。在占小，以绳为媒——以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美，实现着培养“团结、创新”的人才队伍为目标的行知教育理想。 “循绳墨、崇笃行”的砺志校训，“严、勤、实、美”的务实校风，以“传承、规范、团结、创新”的绳文化内涵为校园特色文化积淀，一个朝气蓬勃、魅力无限的现代化小学正在“学陶、师陶”的阳光大道长昂首阔步。整体布局：俯瞰占小，恢弘大器，一路双区，界限分明，三楼四园，环境优雅，一条条蜿蜒小路，一个个文化草坪，花香、景美、人杰、地灵。远望占小，校园色彩，格调以黄色为主。黄色，一为土色，代表着扎根农村乡土教育，脚踏实地专心育人；二为肤色，传承中华文明，做龙的传人；三为金色，代表着辉煌与成功，挖掘人才，培养人才。辅助颜色五颜六色代表着缤纷亮丽的少年时光。走进占小，一座明正桥连接着行知大道，“行是知之始，知是行之成”，树立着“为中华之崛起而读书”的伟大理想，为实现“家国