清明时节天转暖,柳絮纷飞花争妍。精彩清明寄语献给大家!
清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。精彩清
明寄语献给大家！
【一】
1、清明到，放假好，扫墓踏青不会少，缅故人，看今朝，万事顺意快来到。清明节，让咱们带着对故人的缅怀，奔赴一个光明的前途。清明时节雨纷纷，寒冬已过花香闻。春风送暖到人间，蜂围蝶舞处处新。健健康康心欢畅，扶老携幼去踏青。祝你清明合家欢，无忧无虑好情绪!
2、清明时节雨纷纷，上班劳累欲断魂。借问何时给加薪，老板不语只皱眉！清明节将至，祝你的情绪既“清”且“明”，快乐伴你行。工作愉快哦！
3、昏暗中总有不变的等候，晚风中总有永恒的期盼，寂寞是总有孤独的身影，想你是总有相思的泪滴，祝清明节烦恼抛幸福存。无忧无虑快乐常在。
4、四月，不知是雨多，还是泪水多，思念装了一车又一车。今年清明节，我特地起了个早，来看看您——母亲。可露珠比我到的还早，坟头依旧，思恋倍增，借一叠纸钱，借一缕青烟，把我的怀想寄给您老。那年，您走的时侯，是那样的不情愿，带着依恋，带着遗憾，去了另一个世界，您却把善良和淳朴留给了人间。
5、春光明媚到清明，细雨纷飞润大地，踏青郊游好时节，呼朋唤友齐相聚，烦恼忧愁脑后抛，赏花赏景惬意伴，游山玩水总悠闲，清明时节，愿你开心踏青，收获快乐无限!
6、清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。明天准备回家给亲人扫墓，想起家中逝去的亲人，心中一阵惆怅……每到此时此刻，我都十分十分的想念我的父亲母亲。天堂里的父亲母亲您们好吗？女儿好想好想您们啊！
7、石永刚清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问亲友做何事，思发念亲寻故坟。烧香焚绕寄情思。坟前立花意永存。
8、相思一曲化悲情，哀思遍野泪长盈，清明墓地草木青，年年岁岁道虔诚，泪雨纷飞云遮日，悲哀欲绝盼天明，鲜花一束表心意，礼貌祭祀亦关情！
9、风，是清明节的安静，让心防松，雨，是清明节的氛围，让神宁康，朋友，我让时刻风雨兼程，带我祝福给你，期望你清明节心清身康。
10、杨柳依依情明天，细雨纷纷也伤感。人间真情天亦情，雨泪相交寸断肠。泪水滴滴洒墓前，仰首敬叩烧纸钱。悲痛泣凄不语言，只愿两界息安康！
【二】
1、清明愿你：耳清山清精神清，目明音明志向明，风清玉清泉水清，月明水明心境明，石清池清气度清，镜明珠
明态度明，树清云清神韵清，天明光明前途！
2、如痴似醉坟前爬，泪飞顿作倾盆雨。思亲之心天地感，风起云涌大雨降。坟头添土寄哀思，烧香叩首敬孝心。年年此时祭亡灵，只愿阴阳多吉安！
3、历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会化成永不磨灭的丰碑高矗在咱们后人的心中。
4、山岗的菊花开了，凌霜傲雪，散落地的金黄，从此黑暗的社会多了抹期望的光芒，寂寞的英坛少了位勇敢的将士，我不知道那是为你而开的菊，还是如菊样的你！
5、向烈士们致敬！你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征。咱们带着梦想展翅，怀着向往奋飞，争做礼貌学生，建立礼貌校园。立志成为“有理想有道德有文化有纪律”的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，
6、沐浴绵绵的细雨，诉说心房的悲伤;凝望松柏的丰茂，寄托无尽的哀悼;听闻杜鹃的啼鸣，难掩泣涕的泪珠。清明节到了，愿天国安好，人间欢笑。
7、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。你知道这句话的意思吗？就是说在我拥有你的时候，我要好好珍惜你。
8、每瓣心香，都是一瓣沧桑；每滴细雨，都是一滴回忆；每份祭奠，都是一份思念；每声呢喃，都是一声轻叹；
每一次清明，都是一次牵挂的远行。焚香祈福，踏青祭祖，把无尽的思念送往天际，将安息的灵魂真诚慰藉。在祭奠中感悟人生，珍惜身边人，把握眼前的岁月。
9、不是所有缅怀都要伴随悲伤，不是所有的缅怀都要用泪水注解。缅怀是为了铭记，铭记是为了照亮前行的路途。
10、时光如苒，天人相隔。岁月至今，思念绵绵不绝。清明雨下，又是年相遇，生者默念，逝者安息。
【三】
1、清明时节梨花扬，祭祖人群串流忙。花飘花落知人心，飘飘洒洒诉哀伤。细雨绵绵降不断，泣哭声声悲凄惨。祷告亡灵永安息，后人传承恩不忘。愿你清明舒心畅，美满生活似花绽！
2、清明时节雨纷纷，一年一年的清明，一年一年的牵挂，一次一次的想念，一分一秒的记忆。不会忘记，也不会离去。亲爱的外婆，我想您了……记得您给予我的启蒙教育，记得您教我做人的道理，记得您对我的期望……请您放心，如今我已过半百，人生的路走过来，经历了许许多多的苦与乐辛与酸累与享……外婆我直接按照您的教诲在走路在做人好好发奋，好好珍惜。
3、细雨绵绵落人间，捧花默立在墓前。雨滴当知离人意，犹如泪水撒地面。一杯清酒敬祖先，但愿天国人平安。生者当知先人愿，珍惜生活每一天!
4、故人亡灵飘九霄，世人泪流化雨浇。情悲意切祭祖先，后人不忘祭哀思。天上地上理一般，两界幸福皆相安。亡者安息世人欢，每年清明来遥看。
5、细雨轻风雨茫茫，清明时节愁断肠。坟头墓地情意长，鲜花薄洒散芬芳。青松翠柏长势旺，逝者精神永不忘。深深跪拜心惆怅，悲哀热泪静静淌。只愿逝者享安康，生者快乐幸福扬。家族名字大全霸气
6、杨柳飘絮燕飞往，桃杏花开香飘染。陵园一片花海洋，花环祭祖泪飞扬。泣不成声寸断肠，敬拜亡灵烧纸钱。一壶浊酒敬天地，祈福天地都安详！
7、清明雨纷万物苏，阳光明媚踏青游，苦恼伤情随风散，放松情绪精神抖，相思伤痛渐变浅，幸福生活围你转，清明节消息祝福，祝你平安保体健。
8、佳节清明桃李笑，野田荒家自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。独在异乡为异客，清明佳节倍思亲。遥知亲人扫墓时，在此场上少一人。祝清明节快乐。
9、高唱刚强的赞歌，锻造坚韧的性格，无悔革命的精神，是你们在战争与亲率面前铸就了不朽的历史！
10、无论什么时候，人民永远记住您，我敬爱的革命烈士们，虽然在这个世界上已看不到你们那英勇的身躯，但是，你们的灵魂永远活在咱们的心里中！
【四】
1、清明让咱们知道，生命是易碎品，脆弱得经不起折腾。生活是单行道，踏上就不能回头。懂得失去，才能更好的珍惜。把握生命每一天，是对亡者最好的祭奠。
2、清明到，柳枝笑，春风吹来笑弯腰;细雨洒，把墓扫，缅怀先人情意到;祝福送，问候到，愿你平安生活好，愿你顺心顺意百分百，清明节快乐。
3、人间四月芳菲天，细雨点洒在花前，缅怀故人最清明，点点滴滴都是情，消息翻山又越岭，带着我的思念去踏青，祝你清明节快乐！
4、昔日为祖国立下汗马功劳的人们。此刻咱们为他送行。对他说声：您将永垂不朽，被列入历史的清单。
5、清明时节雨绵绵，离人泪水总难断。坟前敬献花一束，满腹哀思天地间。莫言人生太短暂，珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒，但愿亲人都康健!
6、清明时节故人忆，绵绵思绪难自已。回首往事情依依，更添悲情人哭泣。鲜花纸钱坟前祭，只愿天堂无别离。保佑生者体康健，快乐幸福直到底!
7、清明时节雨飘飘，杨柳摆动风萧萧。南山半坡哭泣泣，天国亡灵静悄悄。焚烧纸钱一吊吊，敬叩故人礼道道。祭拜亡灵一遍遍，目视九霄路迢迢。
8、这是条被鲜血染红的道路，他们用滚滚热血换来了咱们的这天。多少日日夜夜，多少次痛苦折磨，他们却义无
反顾的应对，为咱们开拓片天地！
9、清明时节雨飘摇，万重哀伤涌心潮。松柏林立日渐高，墓碑之前青烟飘。凉风阵阵身旁绕，子规声声泣血叫。只愿天国有欢笑，生者无忧幸福照。
10、既然咱们有勇气来到这个世界，就没打算活着回去。清明节，但是是向先回去的人说说思念，给没回去的自我存点积蓄，让自我神清目明好好走下去。
【五】
1、悲歌曲从天路，壮士不再歌易水，晓见红山有炊烟，烈士之魂已见泉，红尘梦里忆壮举，烈士墓前有愧颜，吾今思于悼君魂，思绪纷飞感万千。
2、清明时节情伤悲，两眼泪流化作雨。抓把黄土撒天地，洒壶浊酒仰天祭。在天亡灵你安息，孝子贤孙来拜祭。愿你化作清风去，世人安居谋幸福。
3、祭先烈，苍柏含翠风拂岗;敬前贤，青松吐绿水流长;山低昂，万谷呜咽声浩荡;雨飘扬，千语悲泣凝惆怅;过寒食，杯中薄酒浸细壤。清明节，祭祖祈平安!
4、又是一年的清明节了，我依旧捧着一束白色的菊花和父亲最爱的兰花去到墓地，看望父亲和母亲！二十年了，从来不曾放下对他们的那份深深的眷恋。或许正因得到的宠爱太多，或许是没做够他们的女儿，或许是还没来得及报答。
5、清明时节雨潇潇，墓碑无声风飘飘。拂动松柏轻轻
摇，吹下泪花一道道。哀伤在心青烟绕，纸钱纷飞薄酒倒。祝愿天国永安好，生者携手乐淘淘。
6、心外，雨下个不停，飘飘渺渺，朦胧山野。心内，罩一帘的烟雾，丝丝缕缕，湿润双眼。我的伞儿，丢在何方？雨呵，侵袭的何止是我的发我的衣？沾衣欲湿杏花雨，人意不解。春面不寒杨柳风，寒的是心，是魂。翠柳风雨弄清影，拨乱清曲。杜鹃啼血泣枝头，落一地绯红。草木凄凄，荼糜花开。生死别梦，尘缘相隔。黄纸幂币，寄我哀思。飘飘素白，写我心曲。我的父亲，教我诗书，为何不授我苦渡？撑一舟船，穿越生死河，莫让贪婪的泥菩萨收了祭礼惦念。点燃香烛，合十祈祷——安息吧，亲爱的父亲！
7、每年的这天都承载着许多思念，也许以前的那种依恋如今已时过境迁，那么让咱们用最深情的话语来吊唁，用真挚的行动去祭奠。
8、清明时节寄思语，天人合一水土情。露珠滋润复苏节，百花争艳感知恩。生命不息长江流，清风细雨春意安。吐故纳新千百度，寄语心灵自然行。
9、清清的是溪水，明明的是天光，春和景明；清清的是缅怀，明明的是相思，心如止水；清清的是愁云，明明的是生活，这天更要把握。清明节，倍加珍惜真情！
10、又是年清明节，又是季雨纷纷。清明依昔，过往依昔，脚步依旧如前，忆及到，只如昨朝。曾几何时，心间又
止不住的想起那些不会褪色的过往，只愿切安好。
【六】
1、清明，这个特殊的日子，需要的是铭记。铭记感悟的力量，擦掉缅怀的泪水，鼓舞咱们前行，奋发读书，爱我中华，祝福祖国！
2、春光完美艳阳照，柳絮飞扬燕儿舞，发条消息送祝福，愿好运多幸福罩。清明节来到，祝平平安安快快乐乐幸幸福福健健康康。
3、你们用炽热的鲜血染红了那面旗帜；你们用瘦弱的身躯阻挡了敌人的炮火；你们用实际的行动为咱们争取自由。在山面前，你是那样渺小；但在咱们心中，你是那般伟大。
4、清酒一杯，盛满了对亲人的思念;菊花一朵，包裹着对逝者的牵挂;泪水千行，寄托着对往昔的回忆;青烟缕缕，飘荡着对祖先的怀念。清明节到了，愿逝者安息。
5、寂寞游荡网间，戏语漫入眼帘。怎会有情人，叙述心结千千。寻寻，觅觅，世间万事皆缘。
6、清明悲别离，绵绵无尽期。春雨绵又密，洒落在墓地。又把故人忆，泪水满心底。惆怅无人替，焚香情依依。转眼又一季，酹酒长相思。
7、岁岁清明雨茫茫，默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤，频增哀婉话凄凉。青松深处纸钱飞，黄土深埋亲人泪。
若问人间何最重，生前尽孝放心中。
8、是他们用身躯铺起了康明大道；是他们用鲜血染红东方的太阳；他们，把宝贵生命献给祖国母亲，他们，是这方净土上最耀眼的星光，先烈是咱们的骄傲与自豪。
9、清明春光多美丽，桃李芳菲醉心底。欣赏美景虽惬意，游玩踏青需注意。花粉过敏应提防，穿戴轻便要适当。量力而行选近郊，防晒保健要做好。愿你踏青多欢笑，幸福生活无限妙。
10、怀念父母，理应不只在清明，只是今日这思念升级，我想这是古人为了让咱们记住父母的艰辛和恩泽便有了这一年一度的清明节吧，让人们透过祭拜来提升自我的道德情操，也是以视后人的意念。遥祝天堂那边的父母平和安宁，保佑您们的子孙吧。
【七】
1、清明雨上祭英魂，铭记烈士真精神。人生自古谁无死，牺牲自我为后人。千古绝唱后人叹，片丹心染赤诚。
2、又到一年清明节。记忆中的清明每年都是下雨，这天却是个大晴天，虽然温度不太高。清明节作为中华民族的一个传统，已经延续了千年，在亘古不变时空里，缅怀已故的亲人，表达咱们的思念。经历人生的世俗，父母也在慢慢变老。而他们为了我，每一天还在日夜操劳。有时候会感慨，我的“寸草之心”何时才能报父母的“三春晖”？人生苦短，
光阴易逝。因此，请珍惜你身边爱你的人包括你爱的人！不好等到失去的时候，才去珍惜。
3、清明的小草娇翠欲滴，那是咱们献给烈士的新衣；清明的白杨高大挺拔，那是咱们送给烈士的钢枪；清明的白云飘向远方，那是咱们对烈士的呼唤；清明的细雨飘飘洒洒，寄托着咱们对烈士的思念！
4、又是一年清明时，青年在清明节就应做何感悟和思考？要学着感恩和明白——感恩生命，感恩父母，感恩世界，感恩这片土地，感恩咱们相遇的每一个人；明白这天还来得及懂得的人，明白咱们的心，明白未来。
5、我多想您还在原地，不曾离去，不会让咱们只孤独地读您的事迹，想象您的背影。您走了，留给咱们的是世世不朽的精神，留给咱们的是今时今日的灿烂礼貌。
6、清明时节扫墓忙，焚香祭祖拜先人，纸钱纷扬诉哀思，默默无语泪两行，故人已逝节哀思，一杯浊酒洒祝福，先人安息天堂上，佑我亲朋皆安康!
7、在春天的生机中缅怀生命的逝去，让爱的追思代替死的悲伤；在芳草的清香雅致中，让爱穿越阴阳两界，成为逝者与生者的心灵交流之桥！身在异乡的我，此时此刻不能亲自回到已逝亲人的坟前为其烧香献花，深感遗憾，只能在此深表缅怀及寄托无限哀思，把悲痛化作自我继续前行的无限动力与力量！
8、工作辛苦，生活太累，清明放假，要多休息。听听音乐，玩玩游戏；放放风筝，野外踏青；要是无聊，发发消息，增进友情，表表心意。
9、情深深雨纷纷，人间有情天有情。天阴阴泪汪汪，同悲伤感祭亡灵。思切切意浓浓，故人恩德不忘怀。烟袅袅雾蒙蒙，天国归宿自由行。愿朋友：擦去眼泪振作神，悲痛化作力量腾。
10、清明时节人悲伤，凉风吹拂雨茫茫。黄土堆起短松冈，墓前酹酒话凄凉。泪水滚烫断人肠，万千哀悼无处藏。祭拜归来细思量，尽早孝敬亲人旁。
柳絮纷飞的季节初二作文
柳絮纷飞的季节初二作文 柳絮纷飞的季节初二作文 在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的柳絮纷飞的季节初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 桥已衰朽，横卧于后河之上，努力地见证着岁月的流逝，历史的变迁。树是柳树，生长于桥跟头的路边，褐绿色的枝条随风飘摇，带着我的思绪回到了那个柳絮纷飞的季节。 还记得那是个初春的午后，爷爷带着一支精心挑选的柳树枝出门了。我那时还小，蹦蹦跳跳地跟在爷爷后面。我们来到桥边，“好了，到了，就插这吧。”爷爷轻轻放下柳枝，看了看我。“可是，这是路边，树是很容易被破坏的。”稚嫩的`语气透着我满心的疑虑。爷爷笑了笑，像和煦的春风拂过脸庞。“以后你会明白的。” 树是栽好了，但是不一样的位置，不一样的环境，注定
了它不一样的生活。从此我心里总是惦记着它，它还好吗？只是插在泥土里的它能挺过风雨吗？ 以后的日子，或者说是童年的时光。我常常和玩伴来到柳树下。奔跑追逐，嬉戏打闹，任凭银铃般的笑声在河上旋转，飞扬。这时的柳树已慢慢长大，枝干开始变粗。玩累了的我们，常常倚着它。我们有时会讲讲故事，有时会唱唱童谣，有时会说说梦想，又或者只是闭着眼小憩一会儿。我想这棵柳树也是有感情的吧，我们的欢笑就是它茁壮成长的养料。 如今的我已长大，再次来到柳树下，这里却变了样。路已浇成了水泥路，柳树被拦在路以外，看得出它竭力扭动着身体，挣扎着向上盘曲，以避免倒坠河中的命运。漫天的柳絮也许是它无限的愁绪吧。其实长大并不意味快乐，长大的我需要不断努力以避免在竞争中落伍，长大的我需要不停地前进，以防止生活的难题阻挡脚步。 那柳絮时起时落，久久不肯落下，它还在留恋什么？它还想证明什么?是的，这棵柳树虽没有挺拔的身躯，但仍然昂首而立。虽没有驻立的堤岸，但却拥有属于自己的嶙峋骨节。这一切它只是想证明它活着，努力地活着。我终于明白柳树就是我，它的成长道路就是我该走的路。 黄昏下，当水面泛起闪闪鳞光时，虽然时间不曾为它留下什么，而它静静地守着自己的小小疆土。我再次倚靠在柳
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首先来我们要了解为什么棉花能够保暖。找一团棉花，我们可以轻轻地撕开观察一下，就会看到，棉花的纤维很长。我们再把这团棉花轻轻地按压一下，松开手后，棉花又慢慢地恢复了原样。为什么棉花会有这种现象呢？因为棉花是由很长而且富有弹性的纤维组成的，这些纤维互相交错，就形成了疏松多孔的结构。在纤维之间的缝隙里，可以储存大量的空气。这样，用棉花做成的被子或者衣服盖在需要保温的地方，就能减少热量的流动，从而起到保温的作用了。 我们再来仔细观察一下柳絮，虽然它也是纤维组成的，但是柳絮的纤维非常短、没有弹性，也不容易形成疏松多孔的结构。因此，柳絮是不能够用来保暖的。看来我小时候是只看到了柳絮的外表，而没有发现它的特质呀！ 灞桥折柳 作为古都西安人，说道柳树，就不得不提关中八景之一的“灞桥风雪”。 《西安府志》记载，由于灞桥两岸“筑堤五里，栽柳万株，游人肩摩毂击，为长安之壮观”，每当早春时节，柳絮飘舞，宛若飞雪，就形成了“灞桥风雪”景观，这就是著名的“关中八景”之一。 灞桥在隋朝时称为“南桥”，并在桥两边广植柳树。到唐朝时，在此设立灞桥驿站，凡送别亲人好友东去，一般都要送到灞桥后才分手，并折下桥头柳枝相赠。久而久之，“灞桥折柳赠别”便成了特有的习俗。曾有李白叹道：“年年柳色，灞陵伤别”。
古典风格的唯美句子摘抄
古典风格的唯美句子摘抄 1、忆临岐，执手相看，无言只和绵阴雨，雨落肩头，在柳絮纷飞的江南，为你撑起一把油纸伞。无奈苍苍别路，目送你越走越远的悲伤，最后的身影，逝去的韶华，在烟雨的江南隐去，试图去寻找，用年华去换，却是空手而回。 甘露为你擦亮晶莹的明眸，阳光为你烘烤温暖的味道，问候为你带来快乐的奇妙，清新的早晨，希望我的一条短信，给你一天简单而充实的幸福，早上好。 2、悠悠尘世，浮浮年华，听风、听雨、听那落红飘飞时划过苍茫天空的那声低叹，谁的心痕落在雨中，融合了那把伞下的心，把情韵绘刻得栩栩如生。一个人，到底流多少泪?到底经多少雨?到底留多少背影? 3、年华，温柔了岁月，惊艳了时光;花开，芬芳了流年，美丽了相遇。季节轮回，那些来自心灵深处温暖，每每忆起，总能激起心底层层涟漪;天涯相隔，见与不见，念与不念，都是牵念，都是温暖。我们生活在四季风景里，心中有爱。 青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆嚣张标新立异···是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。
4、烟火流年，如梦蹁跹。那时，岁月的信笺上，一袭烟雨，湿湿的，宛如一些飘渺久远的往事。初到乌镇的那个日子，空蒙烟雨，撑起墨笔油纸伞，兜转在青石路板上，走走停停，寻摸着一个动人的小镇故事。 5、再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过!也不可以做敌人。 6、人生就是遗忘的过程。生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。 如果有人用钞票扔你，跪下来，一张张拾起，不要紧，与你温饱有关的时候，一点点自尊不算什么。--《喜宝》 7、秋风相随，痛苦后是疗伤的温暖，这一季的花开，是紫荆的花开，象征着秋季里不败的坚强;这一季的秋风，生命的奔放。虽然草儿多数已泛黄，可是仍有那么一点绿色的希望在泥土上坚守最后的光泽。 8、剪一段时光，收藏于心，安静的年华，任思念滋生，许多爱与不爱，伴岁月匆匆，老去无穷尽。一个人，一故事，一场梦，一辈子。喜欢在烟雨中看尘世，洗刷冷漠的尘埃，人生苦短，背负太多，往事如一溪流水，绚烂之后，归于寂静。 9、镜中伊人，花影对月容，皆以零散，若尘世无缘，洗净铅华，修颜遮挡心扉，情如风随水，红尘深锁，只缘感伊一回顾，展颜轻笑，我此生不负相思。只缘感你，展颜回顾，倾城一暖。只想让你回眸一次，便能
“春之韵”演出串词
“春之韵”文艺演出串词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的大朋友们和小朋友们： 合：大家下午好！ 甲：春风拂面，阳光明媚，莺飞草长，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。 乙：这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。 合：这就是春之韵。 甲：今天我们载歌载舞，共同庆祝章丘市立人学校综合艺术培训中心的成立和使用。 乙：章丘市立人培训学校是章丘市教体局批准注册、鑫达房地产公司主办的正式教育机构。旗下设有汇泉幼儿园、初高中文化科技培训中心、综合艺术培训中心三所独立的学校，总建筑面积4600多平米。 甲：汇泉幼儿园，坐落在明珠东二区的北门口，三层框架式主体教学楼，建筑面积2000多平米。环境优美，设施高档，双语教学，美国外教，是首家普惠性聘请外教的幼儿园。园内设有小班、中班和大班三个年级，学校常年招收两周岁半到六周岁的儿童，随到随学。 乙：立人艺术培训中心的校址在明珠东二区的沿街楼的中段，三层框架式主体教学楼，建筑面积1千多平米。是一家集声乐、器乐、舞蹈、书画、乒乓球、英语口语听力、各种文体习作于一体的综合艺术培训机构，拥有章丘最宽敞明亮的教室和配置最高的多媒体教学设施。 甲：“望子成龙、望女成凤”是每一位家长的愿望。 乙：每一个孩子都有自己的兴趣、爱好和特长，这些兴趣、爱好和特长都有成长为艺体才能和一技之长的空间， 甲：只要我们因材施教，加以科学的挖掘和培养，孩子就多了一条成才的途径和成长的选择。 乙：立人艺术培训中心，以一流的场地和设施给学生创设了一个张扬个性、展示才华、发展智慧的平台；以全方位的优质服务，让来自四面八方的学生享受到家的温馨和学习的快乐。
柳絮纷飞看红颜
柳絮纷飞看红颜 ——从“柳絮词”看黛钗湘的悲剧人生 安塞县初级中学王延霞 又是春末夏初，校园中的柳絮飘飞如雪，一点点，一团团，勾起无限心绪.走在漫天的飞絮中，总是想起《红楼梦》中的柳絮词，想起“万艳同杯（悲）”，千红一窟（哭）"的红楼女儿，那些如花的容颜，那些超凡的才情，不俗的秉性,总在脑中，一个多么美丽的清纯世界！可这些却终难逃一悲，命薄恰如柳絮飞，悲情正如春光别去速。 让我们再回红楼，透过柳絮词，去看看几位红楼女儿的悲剧人生。 一、林黛玉:孤苦飘泊正如无根絮。 凡是知道《红楼梦》的人，都一定知道林黛玉。这是《红楼梦》中的女一号，也是让无数读者牵肠挂肚的一个独特的角色。她的美丽，她的秉赋，她的气质，包括她的身世，她的处境，她的情感，都深深地走进了无数读者的心中，伴随着喜爱，还有更多的是对她不幸人生的叹惋。 林黛玉是一个美丽而才华横溢的少女。其父林如海是钦点前朝探花扬州巡盐御史，祖上曾袭过列侯，到他这里业经五世，自是钟鼎之家，书香之族；黛玉之母贾敏是荣国府中贾赦、贾政的胞妹，史老太君的掌上明珠。这样的身世背景，也难怪她的老师
贾雨村感叹：“我这女学生言语举止另是一样，不与近日女子相同……”可不幸的是黛玉先是母亡，后是父丧，加之林家支庶不盛，子孙有限，虽有几门，却与如海俱是堂族而已，没甚支亲嫡派的，况黛玉“多病、年又极小",家道中落之后，孤苦伶仃,被接到荣国府中过着寄人篱下的生活。 且来看这首《唐多令》: 粉堕百花洲，香残燕子楼，一团团逐对成毬。飘泊亦如人命薄。空缱绻，说风流。草木也知愁，韵华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。 《红楼梦》七十回中，看了黛玉的这首词后，众人“俱点头感叹”,又说“太作悲了，好是固然好的”"……缠绵悲戚，让潇湘妃子”。黛玉以其独特的才情秉赋，所作诗词自是独具风骚，可其中的缠绵悲戚，也是众人莫及。诗如其人，诗言心声，其诗作中的悲戚，正是她悲剧人生的写照。 荣府之中自是“烟柳繁华地,温柔富贵乡”，少不了黛玉的用度，当然也算是锦衣玉食。这样的大户人家，外人眼中自是千好万好，可只有身处其中才知个中辛酸。在那人际关系冷漠的封建大家庭里,虽然有贾母的疼爱，众姐妹的相伴，宝玉的知情，紫娟的无微照料，但荣府之中，那些主子、丫环、婆子,哪个是省油的灯？又加之黛玉孤高自许、多愁善感，所以她过的却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的日子，常常是“青灯照壁人初睡，冷而敲窗被未温”。孤苦的身世，复杂的环境，未来的不
初中课外古诗词鉴赏练习讲课教案
初中课外古诗词鉴赏 练习
1、泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？ 答：这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。 （2）．这首诗表现了诗人什么思想感情？ 答：忧国忧民 2、送友人薛涛 水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。 （1）．诗歌前两句描绘了秋天月夜苍凉(悲凉凄凉凄清)的景象。（2）．本诗表达了诗人怎样的情感? 答：表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。或：表达了诗人对友人执着的相思之情。 3、秋夜曲（张仲素） 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 （1）．诗的首句写出了秋夜的什么特点？ 答：写出了秋夜的漫长。
（2）．诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？ 答：凄清孤寂。寂寞悠思的心情。 4、菩萨蛮 [宋]高观国 何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。 [注释]①瞑：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。（1）．这首词的上片写待月的心情，下片写赏月。 （2）．这首词中体现了季节特点的词语有哪些? 桂花西风 （3.）．你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化? 答：作者开始时的心情是欢快、开朗的，后来心情就变得愁苦起来。 5、春雪（韩愈） 新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？ 答：用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 ②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 答：用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。 6、绝句 (杜甫)
S版四年级语文下册古诗三首教案
S版四年级语文下册古诗三首教案古诗三首 教学目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。 教学重点边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 教学难点理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 教具准备生字卡片，搜集相关人物资料，多媒体课件 导学过程二次备课 预习题纲 1、初读课文。读熟，读准字音。 2、结合注释或相关课外资料初步理解诗文大意。 3、了解诗人杜甫。
第一课时 一、导入。 同学们，你们喜欢春天吗？春天象征着生机与活力今天，我们就学习两首描写春天的诗。 先看——《江畔独步寻花》。它的作者是唐代著名诗人——杜甫。谁来给大家介绍一下杜甫的其他情况？ （出示多媒体课件）在经历了安史之乱的动荡不安之后，杜甫终于过上了安定的日子。这一年，春天来了，万物复苏，生机勃勃，到处鸟语花香。这天，江水的歌声，孩子的笑声，鸟儿的叫声，吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来，寻找春的气息。不知不觉间，一幅美妙的画卷展现在眼前，花儿是那样美，草儿是那样翠，宛如身在仙境一般。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景，诗人灵感突现，才思泉涌，他飞奔回家，挥笔成就了这一千古绝句（范读）好，下面的时间我交给同学们，请你们借助书上的注释和老师布置的预习作业，自学这首诗。 二、学习古诗。 我们一起朗读古诗（齐读） 1、检查预习
现在我请同学们当小老师，把你自学的内容讲给大家听。我们都知道要学会一首诗，首先要理解诗中重点词语的意思。谁来讲讲你理解了哪些词语？ 在预习中你还有哪些疑问没有解决？ 学生提出，交流。（字词讨论解决。思想含义方面可保留在后面的深入学习中处理） 2、理解诗句 同学们学习词语又快又好，我相信大家在理解词语的基础上也初步理解了诗句。谁来说说你理解了哪一句诗？（不用按照顺序） 谁能按顺序把这首诗的意思完整地说出来？（教师引导） 3、感情朗读 在理解诗句的过程中，我们知道这是一首写景的诗。那么，诗中主要写了几种景物？（花，蝴蝶，黄莺） 哪句写花？写出了花的什么特点？谁能用一个词概括？谁来朗读这两句诗？（读，评）让我们齐读这两句，感受春天的欣欣向荣。 前两句写花，后两句写什么？（蝴蝶，黄莺） 蝴蝶在花丛中干什么？（翩翩起舞）黄莺呢？（放声歌唱） 如果你是美丽的蝴蝶，可爱的黄莺，游戏在这美景中，会有什么感觉？
庐州月歌词赏析
庐州月歌词赏析 儿时凿壁偷了谁家的光 宿昔不梳一苦十年寒窗 如今灯下闲读红袖添香 半生浮名只是虚妄 三月一路烟霞莺飞草长 柳絮纷飞里看见了故乡 不知心上的你是否还在 一缕一生珍藏 桥上的恋人入对出双 桥边叹夜太漫长 月也摇晃人也 里传来了一曲 月光洒在心上 月下的你不复当年模样 太多的伤难诉衷肠 叹一句当时只道是寻常 光 如今的你又在谁的身旁 家乡月光深深烙在我心上 却流不出当年泪光 庐州月光梨花雨凉 如今的你又在谁的身旁 家乡月光深深烙在我心上 却流不出当年泪光 LRC歌词 [ti:] [ar:(Vae)] [al:] [00:01.00]许嵩(Vae) -?月 [00:04.00] [00:05.00]作词：许嵩(Vae) [00:07.00]作曲：许嵩(Vae) [00:09.00]编曲：许嵩(Vae) [00:11.00] [00:12.00] [00:18.85] [00:19.85]儿时凿壁偷了谁家的光
[00:23.92]宿昔不梳一苦十年寒窗[00:27.62]如今灯下闲读红袖添香[00:32.05]半生浮名只是虚妄 [00:35.15] [00:35.31]三月一路烟霞莺飞草长[00:38.98]柳絮纷飞里看见了故乡[00:42.89]不知心上的你是否还在[00:47.41]一缕?一生珍藏 [00:50.54] [00:50.82]桥上的恋人入对出双[00:54.30]桥边叹夜太漫长 [00:58.07]月也摇晃人也彷徨 [01:01.84]乌蓬里传来了一曲 [01:06.64] [01:07.54]庐州月光洒在心上 [01:11.36]月下的你不复当年模样[01:14.97]太多的伤难诉衷肠 [01:18.84]叹一句当时只道是寻常[01:22.26] [01:22.47]庐州月光? [01:26.49]如今的你又在谁的身旁[01:30.29]家乡月光深深烙在我心上[01:34.83]却流不出当年泪光 [01:39.20] [01:55.19]三月一路烟霞莺飞草长[01:59.20]柳絮纷飞里看见了故乡[02:02.98]不知心上的你是否还在庐阳[02:07.56]一缕青丝一生珍藏 [02:10.29] [02:10.56]桥上的恋人入对出双[02:14.51]桥边红药叹夜太漫长[02:18.17]月也摇晃人也彷徨 [02:21.90]乌蓬里传来了一曲离殇[02:26.80] [02:27.61]庐州月光洒在心上 [02:31.28]月下的你不复当年模样[02:35.11]太多的伤难诉衷肠 [02:38.89]叹一句当时只道是寻常
初一关于春天的作文800字4篇
初一关于春天的作文800字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初一关于春天的作文800字1：春花三锦 从古至今，春天都是人们向往与赞美的季节，因为她带给我们满目斑斓、满地灿烂的春花。实际上，并不是所有的花都是仙品，有的花看上去“艳极”，但却“俗极”，在我看来，只有这三种花算是春花之精魂吧! 桃花烂漫 桃花对春是很敏感的。当它一旦听到春的脚步，花苞儿已经迫不及待地醒来，开始精心打扮，等待一齐绽放时的烂漫。桃花的开放像是引得春风也温柔许多，“桃花帘外东风软”呵，好似害怕伤害到花儿娇嫩的皮肤。桃花就像一位多情西施，使得千万丈夫拜倒在自己的裙琚下。 我喜欢看桃花瓣散落在地上，犹如天上的纹锦烧成碎片落到了人间，交相叠映，铺成一条花毯，轻踩上去就像架了五色祥云，轻飘飘地升入云间。 桃花烂漫----天机烧破鸳鸯锦，春酣欲醒移珊枕。 柳絮纷飞 柳絮是春天的舞步，在翠绿的柳条的笑靥中，尽情飞扬飘舞。落到花草上，似蒲英朵朵;落到水上，似秀蝶只只。柳絮使尽纷之力气，弄得绣绒满天，引得蜂围蝶阵;使得香雾满帘，惹得鹃啼莺妒。 柳絮虽如此之小，却有如此千秋。它能屈能伸，上至天空，下至土地，它都能“一舞游尽天地”。即使是在这阳春三月，它都能用它变换之能事，凭空降下一场“瑞雪”，给苍茫大地抹上一笔浪漫的色彩。 柳絮纷飞----好风凭借力，送我上青云。 蒲英清扬 蒲公英是春天的面庞。它还是年轻的花儿时，有着阳光般温暖的金黄色，像春天透着健康的两颊;它有着隽秀清纯的花瓣，像春天纯纯如水的眸子;它有着轻盈的叶子，像春天脑后逐风的秀发。它有着阳光性格，因为它终日向着太阳，已将阳关沁入身体，与之合为一体;它有着聪明的头脑，因为它吮吸了日月之精华，
春天主持词开场白
春天主持词开场白 春天主持词开场白 主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，主持要好好准备自己的主持词，以下是WTT整理的春天主持词开场白，欢迎阅读与收藏。 春天主持词开场白1 女：各位来宾、各位朋友大家晚上好！ 当三月的春风，衔着泥土的芬芳，扑面而来，轻拂你的微笑。 当三月的春雨，润育大地的初绿，挥动双手，拥抱爱的黎明。 我们喜马拉雅歌队，正踏着青春的脚步向你走来。向着朋友们走来。畅想今晚春的主题。我是今晚的在线主持：xxx，我代表喜马拉雅房间全体管理，欢迎您的到来。 男：各位先生、各位女士大家晚上好！ 当我们用白云，润造成春的宣纸，点缀丹青，刻画成美的风景。
当我们用大海，研制成爱的翰墨，挥毫泼洒，写下不老的深情。 我们喜马拉雅歌队，是从春天走来的天使，用我们优美歌声，穿越时代的夜空。我是今晚的在线主持：xxx，希望今晚能给朋友们送去，一份视听的震撼。 女：第一乐章：走进春天 朋友们；当我们脱下厚重的外衣，轻盈地走进春季。柔情的春风吹醒了沉睡的大地。两岸莺歌燕舞，群花百鸟争鸣。润育了生命博发的活力。让我们一起走进春天，让我们用歌声把春天唱起。 请出我们今晚的第一位歌手--- 男：第二乐章：畅想春天 岁月；总会留下一段难忘的印记，时光犹如流水般的匆急。当我们轻挽着池塘柳岸，去亲吻飞落的梨花白雪，此时；按耐不住的心情，荡漾着梦中爱的诗语。春天的梦就从这里拼发，走向我和你。 女：第三乐章：拥抱春天 朋友们；春天是播种的季节，是耕耘希望的季节。我们喜马拉雅歌队成立，就是在春天里，播种希望的一粒种子。带着春的渴望、带着春的梦想，去拥抱明天更美的向往。 结束语：
曾巩诗词《咏柳》赏析
曾巩诗词《咏柳》赏析 曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚”， 认为只要按照“中庸之道”虚心自省、 正诚修身就能认识世界和主宰世界。 接下 来小编为你带来曾巩诗词 《咏柳》赏析，希望对你有帮助。 柳 郑谷 半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 会得离人无限意，千丝万絮惹春风。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 （1）柳是传统意象之一。两首诗同为咏柳诗，但画面风格迥异，所表达的 情感也不同。请分别分析。（4 分） （2）请结合诗歌 内容分析两首诗不同的艺术手法。（4 分） 答案： （1）郑诗：描描写了一幅江畔桥边柳丝轻拂，依依袅袅、柔美而富有生机 的春景图；表达了离人难舍难分的眷恋之情。 曾诗：描绘了一幅杨柳借东风之势，柳条狂舞柳絮纷飞的画面；讽刺了得势 猖狂的恶势力。 （2）郑诗：衬托。以春风骀荡，杨柳妖媚之美景，衬托离人眷恋之情。 曾诗：比拟。以借东风之势狂舞之柳比拟得势猖狂的小人。 托物言志（象征）。借对杨柳的贬抑，讽刺（小人）邪恶势力。 郑诗赏析： 题目只一柳字，柳即留。古人折柳赠别，有挽留，依依不舍之意。古典诗歌
中，柳这一意象与离愁别绪、思乡怀远紧密相连。所以，题目虽只有一字，但却 主题鲜明。 然而， 描描写对象为柳， 诗中却无一个柳字。 其实， 诗歌句句描写柳， 句句含情。试看： 首句半烟半雨江桥畔，描写柳树在烟雨中摇曳多姿。江桥畔是离别的地点， 而柳却偏偏生长于此， 不免触动离人的满怀愁绪。 半烟半雨表明送别是在春季的 一个阴雨天。四周烟雾飘渺笼罩，给人一种朦胧之感。此处诗人用意精妙：一是 朦胧的烟雾就像是离人朦胧的眼泪，就像是萦绕心头、挥之不去的离愁别绪。 纵观一、 二句， 描写景清新自然， 但又愁绪绵绵。 用语复沓回环， 节奏舒缓， 平仄声调起伏，与离人步伐缓慢、难舍难分的眷恋之态十分吻合。 如此愁绪，恰似一江春水，蓄势待发。第三句会得离人无限泪，一语点破离 情，奔涌而至，并迅速弥漫，令人窒息。会作领会，体会解，连无语的柳树都深 受感动， 居然体悟出离人之情， 可见这愁非常具有感染力和穿透力。 王国维的 《人 间词话》中所说有我之境，此句正是把人的主观情感融入景物中，使景物也具有 人的情感。达到心灵的东西借感性化显现出来（黑格尔《美学》）的效果。离人 无限泪又给我们呈现了一幅清新的画面：离人执手相看泪眼，纵有千言万语，也 无言以对。此时无声胜有声，只有无边的愁绪萦绕。真是流泪眼看流泪眼，断肠 人送断肠人。 至此，主题突显，情意浓烈，诗歌已及高潮，但诗人并未结束，而是轻柔一 转，妙笔生花。千丝万絮惹春风言春风中柳条婀娜，柳絮飘飞，一个惹字尽得其 妙。柳丝轻拂，依依袅袅，似在挽留什么，亦如牵曳着离人的裙带，缠绵多情。 柳絮飘荡，风情万种，惹动着彼此缭乱的离绪。此情此景，用晏几道《清平乐》 中渡头杨柳青青， 枝枝叶叶离情来形容再合适不过了。 再看千丝万絮即千思万绪， 一语双关。明描写柳树妩媚多姿，暗描写春风撩拨离人心弦，思绪深永。又与上 句无限相得益彰，真是处处含玄藏意，令人回味无穷。此处如换成春风惹柳，便 平淡无奇了。 晚唐绝句自杜牧、李商隐 之后，抒情性、形象性和音乐性都有所减弱，而郑谷的七绝却依然长于抒情 且富于风韵，此诗集三者于一体。前两句描写景蓄势，渲染离情。第三句突兀而 出，点明主旨。末句语出自然，韵味深长。诗人描写得情真意切，明白晓畅，毫 无削足适履，刻意求工之嫌。梅尧臣《论词随笔》有云：意不浅露，词不穷尽， 句中有余味，篇中有余意。细品郑诗，正深得其中之真意。 曾诗赏析 这首诗把柳絮飞花的景色描写得十分生动。 柳絮在东风相助之下， 狂飘乱舞， 铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人 看到一个得志便猖狂的形象。 未变初黄，准确地点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是且莫深育
春季主持词开场白
三一文库（https://www.360docs.net/doc/b714359241.html,）/礼仪/主持词 春季主持词开场白 开场白 主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意; (男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高 (男)尊敬的各位领导、各位来宾，(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，(男女合)大家下午好! (男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中XX年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度
过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：…… (男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。 (男女合)马站高级中学XX年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。 一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》 朗诵者：高一(2)、(3)班同学 二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》 朗诵者：高一(5)班
2017年山东省东营市中考语文试卷【解析版】
2017年山东省东营市中考语文试卷 一.积累运用 1.（2017·东营）给划线的字注音，根据拼音写出汉字。 匆忙奔________赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度hàn________卫了人格的尊严。 【答案】bēn；捍 【考点】汉字或汉字拼音 【解析】【分析】本题考查对字音字形的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注读时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。 2.（2017·东营）依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（） ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。 ②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。 ③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。 A. 适合防治因而 B. 适合防止却 C. 契合防止因而 D. 契合防治却 【答案】D 【考点】词语在语境下的含义，词语的使用（搭配） 【解析】【分析】此题考查对近义词的辨析。通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。“契合”就是“配合得很好”的。“适合”就是合适，适用的意思，防止：预先设法制止（坏事发生），防治：预防和治疗（疾病、病虫害等）。根据词语意思与语境结合，选D合适。 3.（2017·东营）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③② 【答案】B 【考点】根据语境补写句子 【解析】【分析】首先看语境，“雷声”想起，预示着一场雨的到来，与③句搭配，“风”吹起柳絮纷飞，与②句搭配，故选B是正确的。
春之韵 诗歌朗诵
《春之韵》 女：盼望着， 男：盼望着， 女：东风来了， 男：春天的脚步近了。 女：花儿开了，露出了甜美的笑脸。 男：草儿醒了，偷偷地钻出地面 女: 水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸, 男：我们踏青，我们寻找， 沐浴阳光下， 漫步花海中； 肆意的呼吸这春的气息； 尽情的感受这春的律动， 请听春之韵. 第一篇章和煦春风 春风是温暖的手，融化所有冰冻的心，让世界变得轻盈；春风是轻灵的剪刀，裁出大地的绝美服装，给我们无尽的明媚。请欣赏古诗《绝句》《咏柳》 《绝句》（志南）：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。《咏柳》（贺知章） 第二篇章温润春雨 一声惊雷 一阵轻风 你悄悄的来到 枯枝绽放出嫩芽 新燕翻飞着舞蹈 你的降临 迎来了所有生命的 再一次喧嚣 请欣赏古诗《初春小雨》《春夜喜雨》 《初春小雨》（韩愈）《春夜喜雨》（杜甫） 第三篇章婉转春声 浮冰渐融，河流潺潺作响 凌波而行的是你和你的歌声 云雀已经在山林中高唱 土拔鼠正在地下探寻 还有蚂蚁、蛐蛐、蝴蝶 它们将要一起推开冬天的大门 迎接百花盛开的明媚芬芳之春 一声声雀鸣，冲破寒的料峭 一阵阵鸟语，欢快的呢喃着
倾听着，倾听着，春天到来的声音 请欣赏古诗《绝句》（杜甫）《鸟鸣涧》（王维） 第四篇章绚丽春色 春带着她特有的新绿，海一样地漫来，让人心醉； 春携着她特有的温煦，潮一样地涌来，让人销魂。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线，定会留下不一样的希冀。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，惊喜着我们的目光。背上行囊，去踏春，去感受 让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游 想着春天的爱 想着甜美的花香 想着春天，严寒不觉冷 想着春天，披荆斩棘勇往直前 我们就要走进美丽的春天 春在枝头飘绕 春在花间闪耀 春在燕翅声声歌唱 春在鸽哨翩翩舞蹈 春给西山一片绿涛 春给长河一串欢笑 春给田野沸腾喧嚣 春给古城百媚千娇 春雷擂响鼓 春潮汹涌如涛 请欣赏古诗《春日》（朱熹）《江南春》（杜牧） 春天是一幅幅美丽的画卷，春天是一首首动人的诗篇，春天是一曲曲抒情的乐章。 古今中外，多少文人墨客，用诗，用词，用曲描绘春天的景物，抒发春天的情怀。 男: 春天是太阳的微笑，远航的风帆，生命的象征。我们相约在春天里。 女：春天总是与鲜花相伴，春天总是与希望同行。我们相逢在春天里。 女：春天不仅赐万物于生机，那鲜鲜嫩嫩的草，万紫千红的花更激发了创作的灵感，润绎了笔下了的文字。请欣赏 男：春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。请欣赏 (男1)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。 (女1)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意; (男2)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
描写柳絮的句子
描写柳絮的句子 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写柳絮的句子 1、柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花：纯洁、轻盈、美丽。 2、西子湖畔，柳絮若雪花依然纷纷扬扬。 3、春天的空中不是单单的空气新鲜，还飘舞着白色的绒毛。那是什么？有人说:"那是春天的使者!"有人说:"那是柳树的希望！” 4、它如花丛中点缀着颗颗雪白的璀璨的星；绿油油的田野，上面盖了一层雪一般的棉被…… 5、飘飞的柳絮从路旁的柳树上飘下，飘在我的身边，落在我的身上，悄声无息。 6、柳树的絮花就好像冬天那洁白的雪花，颜色就好像马蹄莲一般.这一片片一团团的“雪花”，就在城市上空飘荡着，就好像有谁不小心打碎了玉瓶，碎玉飞舞着，不断的变换着舞步。 7、绿杨阴里，风前柳絮，孤索半城烟雨。 8、以前在家只看到过柳树，却从没有见过柳絮，所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时，就喜欢上了它，它轻盈的身姿在不断舞动着，那妙曼的身姿会让我想到了家乡的冬天。 9、走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着绿杨阴里，风前柳
絮，孤索半城烟雨。或沾衣，或扑面，纠缠不已。 10、晏殊诗中有云：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”那种意境：院落里，梨花沐浴在如水一般的月光之中；池塘边，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞。一种古色古香的气质就让杨花对柳絮留恋不舍。 11、柳絮，这快乐的种子呀！伴着轻柔的春风漫天飞舞，飘的很远很远…… 12、柳絮的纷飞是喜悦的，它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖，在这、异乡有柳絮陪伴着我，我不再感到孤寂。 13、每年春天柳絮就会满天飞舞。就像蒲公英...... 14、看着柳絮纷飞，我就有了家的感觉，我的乡愁浓又浓；着柳絮纷飞，我似看到了家人在温暖的阳光里想我走来，给我带来了温暖可关爱。 15、滞留在天江湖畔，我以为这是梦中的雪花在飘扬。和风徐徐吹来，柳枝依依蔓蔓，据说那是青帝的髮须对西子的无限垂眷和牵绊。 16、柳絮如烟，如云，却甚于烟的飞舞，美过云的多姿。 感谢阅读，希望能帮助您！
刘筠《柳絮》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】：柳絮【宋】刘筠半减依依学转蓬，斑骓无奈恣西东。平沙千里经春雪，广陌三千尽日风。北斗城高连蠛蠓，甘泉树密蔽青葱。汉家旧苑眠①应足，岂觉黄金万缕空。【注释】：汉家旧苑：《三辅故事》记：“汉苑中柳，状如人形，曰人柳，一日三眠三起”。【翻译】：轻风吹过，柳絮像转蓬一样纷飞而起，摇曳、飘荡之间，婀娜、轻柔之态已半减，让离别之人折柳相赠时，平添一番无可奈何的愁绪，只得一任马儿各奔东西。花絮漫舞，一片片广袤的沙原宛如盖上了洁白的春雪；杨花轻飞，一条条宽阔的街道整日风吹不息。北斗城墙，崔巍高耸，唯见蠛蠓蔽天；甘泉宫内，树木茂密，满目青葱一片。汉家旧苑的柳树呵，该已睡足，是否发现那万缕千丝的枝条上，金黄的柳花已随风飞尽? 【赏析】：诗题既为《柳絮》，诗句便紧紧扣题而来。首联“半减依依”已为全诗定下了一个暗淡的基调，直逗出尾联的“万缕空”。古代有折柳赠别的风俗，但到了‘柳条折尽花飞尽’之时，却只能平添无奈之愁。柳絮飞去，离人远别，都仿佛秋风中的飞蓬，无可奈何，任意东西。古代往往将柳絮和雪互喻，李商隐《赠柳》诗有“忍放花似雪”之句，杨亿《柳絮》诗云：“洛城花雪扑离樽。”钱惟演《柳絮》则道：“三月江南花渐稀，春阴漠漠雪霏霏。”尾联是诗眼所在，突然一问，引出主题，表面说柳，实则写人，抒发了作者韶华虚度、美人迟暮的沉重哀叹。此诗出语平淡无奇，立意却见出几分高妙。“首联以春日柳絮比秋日断蓬，迷茫中暗寓迟暮之感。次联忽然抛开柳絮主体，而写城乡的明媚春光，看似不续，而实为反衬，笔致开脱而意脉暗连。由次联之‘广陌三条’又进而荡开，引到北斗城、甘泉树，似与首联相去弥远。然而末联复用人柳、黄金柳二典，收回主体，冷然一问，始知中间步步曲折原来都归向一个‘空’字，既与首联相应，又翻出一层新意。”【阅读训练】⑴本诗首句运用了什么修辞手法？请简析其传达的情意。⑵尾联两句表达了诗人怎样的思想感情？【参考答案】：⑴首句运用了比喻的修辞手法，以“转蓬”喻柳絮，那春天里蒙蒙飞絮恰如秋日离根飘荡的转蓬，只能平添东南西北的离人马上折枝为赠时的无可奈何的惆怅，暗寓美人迟暮之感慨。⑵尾联两句描写闭锁于高城禁苑的宫柳，睡足醒来，“柳色黄金嫩”的韶光已经过去，它已是一片青绿，步入了中年。尽管已万缕空空，而自己未必有丝毫的察觉。表达了诗人虚度韶华的自伤自警之情。