最新整理小学三年级寒假综合实践作业布置

最新整理小学三年级寒假综合实践作业布置
最新整理小学三年级寒假综合实践作业布置

小学三年级寒假综合实践作业布置

小学三年级寒假综合实践作业布置篇二

一、认真完成《寒假乐园》书写工整,并且保管好。

二、五则日记:长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的写照了。

三、假期至少阅读2本以上课外书籍。(阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录)

阅读目录

1、书籍类:《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……

中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

2、中外经典书籍少儿版:《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》

3、国内儿童文学家系列作品,如:杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……(可由家长自行选择,希望孩子假期能读一位作家系列作品。)读后每人做一张好书推荐卡:

具体做法:

格式:第一行中间写“好书推荐卡”,第二行写推荐书目的名称,从第三行开始空两个格写推荐理由,可以写写这本书的主要内容和推荐理由。(实际制作时可以自己设计尽可能写具体,用钢笔写工整,报到时带来。)

四、假期实践活动

1、坚持主动给父母和其他长辈盛饭;坚持每天承担一项家务事。

2、坚持内务整理,自己的事情自己做,做家庭的“小主人”。

3、学会自己控制看电视和上网时间。

4、学会理财,合理使用自己的压岁钱。

5、除夕夜,家人团聚时,为家人演唱歌曲。

6、以“过年啦”为题画一幅画。

五、假期活动计划

(一)亲情联络

春节是我们的传统节日,人们都会在这吉祥的日子里走亲访友,送去最美好的心愿和最诚挚的祝福,做一个受人欢迎的小客人。

(二)体育锻炼

体育素质也是我们全面发展的关键,寒假里我们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼,把自己的身体练得棒棒的!

小学三年级寒假综合实践作业布置篇三

一、亲子活动:

1、请家长陪同孩子网上浏览或实地参观活动基地和场馆,并写一句话感言(有活动照片更佳)。

2、家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,进行交流、探讨,写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。

3、亲子共同讨论,找出孩子的特长,给老师写一封推荐信,让老师更加了解您的孩子。

二、语文积累:

1、收集春联,制作“春联集”。

2、选两幅好对联,写几句介绍。

3、每天记住2个成语。

4、查找有关“龙”的成语10个,抄下来,推荐给其他同学。

5、每天背诵一首唐诗。

6、每天读书(课内、课外)、识字卡片半小时。每天抽默卡片上的词语20个。

三、数学操练:

1、每天计时口算1分钟20题(20以内的加减法)。

2、认识钟表,学会看时间,体验时间的长短(一分钟能干什么?)。

3、认识人民币,学会简单的兑换:1元=10角、1角=10分、2角=()等。

四、英语实践:

1、能够认读复习卷上所有单词、句子。

2、认识26个字母的大小写。

五、综合能力:

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话(可用拼音输入法发短信)。

六、美术创作:

画一张有关“欢度春节”的图画。

七、音乐随想:

学唱一首有意义的好听的歌曲。

八、体育健身:

小学科学实践活动

小学科学学科实践活动 ---------给我们种植的植物做名牌 靛厂小学郭冬梅 一、活动背景: 在3-6年级小学科学课程中,有许多关于植物的教学内容,比如三年级上册第二单元《人与植物》引导学生认识和关注人与植物的关系,下册第四单元《植物的生活》引导学生认识和关注植物的生活。四年级上册第二单元《植物的叶和茎》引导学生认识和关注植物的叶和茎,下册第师单元《植物的花和果实》引导学生认识和关注植物的花和果实。特别遗憾的是,学生对植物缺乏了解,很少知道一些常见植物的名字。怎么办呢针对这种情况,我作为小学科学教师决定开展全校规模的科学学科植物栽培实践活动,特别是针对科学学科起始年级三年级的学生指导他们从认识自己种植的花草树木入手,了解它们的形状、分布、习性、用途,让学生用自己的双手与大脑,经过调查、收集、制牌、展示等多种形式的活动,举行植物栽培大赛,培养学生的创新精神、制作能力、劳动能力和实践能力,增强学生的校园环保意识,逐渐形成校园绿色文化。 二、活动过程: 这些植物它们有什么特点呢我通过360百科、百度和“google”进行搜索,查找相关植物名称和图片,并摘录下相关的资料。以下就是我们种植各种植物统计汇总表。 靛厂小学学生种植植物汇总表(2016年4月30日)

接下来是本次活动最重要的环节——收集资料,设计评比。学生接受任务后,连续几天对自己种植的植物进行调查和资料收集。有的奔进了图书室,有的敲击键盘,到网络世界寻找答案,有的当起了小记者,采访了学校植物知识丰富的老师,还有的学生利用双休日到花木市场进行咨询。 经过一段时间的调查研究,学生基本完成了任务,然后我们科学老师拿出课堂教学时间组织学生进行研究结果汇报。课堂上,孩子兴高采烈地介绍自己的搜集与观察的结果,有的拿来了文字资料,有的拿来了自己家中的百科全书,有的拿来各种植物的图片,还有的同学还配上了文字介绍……大家畅所欲言,好不热闹,都想把自己搜集到的资料展示给大家看。然后,老师和同学一起进行严格审查,发现有错误的知识介绍就要重新查实,确保植物资料准确无误。 为了充分发挥学生的主动性和创造性,我们这次植物名片的设计活动除了一些必要说明外,名片的样式、选取的内容以及文字的组织都由学生自己来决定。学生根据自己的所见、所闻、所感,尽了自己全部的力量把名片设计得生动有趣,耐人寻味。经过整理发现大多数学生设计的植物名片包含:植物名称,包括中文汉字的,还有拉丁文名称,“科”、“属”、原产地,分布地域,以及习性等,有的比较详细的还会写该植物适宜栽种在什么地方,配植些什么植物等。大概就是这些了。 植物名片格式: 我的名字: 自我介绍: 成长记录:第()天观察发现()第()天观察发现()第()天观察发现()…………

寒假作业布置要求

光明中学寒假作业布置指导意见 为了使同学们能够度过一个愉快的春节,同时又能通过自学有所收获,达到“巩固旧知探究新知”的目的,根据《焦作市教育局关于全市中小学放寒假的通知》的精神,特制订寒假作业布置指导意见。 一、时间:放假时间总计四周28天,要考虑到春节、元宵节的风俗 习惯,实际作业时间按15---20天计算。 二、作业量:年级组长与备课组长结合,协商分配各学科作业量,然 后年级组长汇总各学科的作业,统一印制寒假作业。 三、作业分层布置:实验班和普通班的作业要有所不同,根据学生层 次不同,布置不同的作业。 四、作业布置四要素:作业布置做到四点:完成作业的时间、作业内 容、行动方式、检查方式。 五、作业内容四结合:课内作业与课外作业相结合,复习旧知与探究 新知相结合,阅读与写作相结合,理论与社会实践相结合。六、学习计划:各班要根据《年级寒假作业》制定出学生每天的学计 划,如每天学习的时间、学科顺序、行动内容、检查方式。学生根据班级计划修改制定出自己的学习计划,班主任核查。 七、检查落实 1.班主任要通过校讯通提醒家长督促学生按时完成作业,并在作业的相关位置签字。 2.各班可以根据家庭住址就近成立学习小组,学习小组按时向班

主任汇报小组学习情况。 3.开学第一天班主任(任课老师协助)要将本班的寒假作业收齐,交由任课教师评阅,统计各类数据(未交、未完成、基本完成、完成较好),并将作业全部上交教务处。教务处复查后对各班作业完成情况作出整体评价。 八、评比表彰:教务处对各班作业完成情况作出整体评价后,对寒假作业完成较好的学生进行奖励、对批阅认真的任课教师、对作业整体完成较好的班级(班主任)进行表彰和奖励。 教务处 2016年元月

小学三年级综合实践课教案

小学三年级综合实践课教案 小学三年级综合实践课教案(十二) 课题:班级小主人 教学目的: 1(学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2(更好地了解自己的班级,为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。 3(能够感受到在集体中成长的温暖,从而培养集体荣誉感、主人翁意识。教学重、难点: 1(学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2(更好地了解自己的班级,从而培养集体荣誉感、主人翁意识。教学方法: 演示法、讨论法、动手实践法 教学过程: 第2课时 活动二班级公约大家订 师:在班级生活中,我们经常会遇到不少问题,该怎么解决呢, 生:我觉得大家一起来订一份班级公约,共同遵守,是个好办法。 1(讨论班级问题。 师:在平时的班级生活中遇到过的问题有哪些, 学生发言,老师补充。 2(整理问题。 师:对这些问题进行分类。 学生小组讨论。 3(讨论该怎么做。 师:发现了问题,就要解决,请大家把建议记录下来。学生小组活动。 4(我们的公约。 师:我们一起动手来制订我们班的公约吧~

全班同学一起活动。 5(填写第11页的成绩单。 第3课时 活动三班级成长手册 师:上学以来,我们班发生过很多难忘的事,如果能把这些事编成一本《班级成长手册》, 就能留住所有的美好时光~ 1(想想记录哪些内容。 师:想想班级中发生过哪些值得记下的事情呢, 学生小组讨论。 2(确定手册栏目。 师:我们可以对要记录的内容进行分类,并给它们取一个好听的名字。学生小组活动。 3(制作手册。 学生制作手册,设计各式各样的记录框和图画。 4(填一填。 学生填写班级成长手册。 5(填写第15页的成绩单。 课题:危险我知晓 教学目的: 1(明白安全的重要性,掌握一些自我防范的技能、技巧。 2(能够运用已有的知识,发挥创造力,进行简单的设计。 3(培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力 教学重、难点:

(完整版)小学科学实践活动案例

小学科学实践活动案例 《自己栽培芽苗菜》活动方案 一、校内活动过程 一、实施目标 1.培养学生通过自己栽培芽苗菜,运用已有知识、技能,亲自动手实践,领悟栽培芽苗菜的方法,培养综合能力。 2.通过自行设计栽培器皿,栽培芽苗菜,培养学生创新意识,科学研究品质。 3.渗透可持续发展的意识。 二、活动方式 1.课前教师准备: 上网查找有关芽苗菜的各种信息。输入关键字“芽苗菜”检索有关资料。共检索有关网站707个,阅读、查找、下载有用信息。 2.必备学具:①计算机②各种芽菜种子(灰豌豆、萝卜苗、绿豆、黄豆)③制作栽培器皿的材料(剪刀、镊子、塑料小盘、塑料小盆、纱布、脱脂绵、毛巾、海绵、牙签、吸管、餐盒、矿泉水瓶、塑料长软管、大桶雪碧瓶、冰淇淋盒、羽毛球盒等) 3.进行3次活动: 第一次为基本活动(40分钟) 第二次延伸活动(课后进行,8天) 第三次举一反三活动(40分钟) 三、活动过程 (一)基本活动:你了解芽苗菜吗? 1.展示芽苗菜,每个组一盒。知道这是什么吗?见过吗?吃过吗?分组讨论,提出有关芽苗菜的问题。(例如学生提出的一组问题): (1)什么是芽苗菜?它是怎样生长出来的 (2)怎样栽培芽苗菜?芽苗菜都有那些品种? (3)无土栽培需要那些必要条件?那些蔬菜适合无土栽培? (4)我们桌上的芽苗菜盒上贴有绿色蔬菜标签,什么是绿色蔬菜?食用它有什么好处? (5)21世纪的蔬菜是在工厂中生产的吗的? (6)人类为什么需要绿色食品? (7)绿色食品的标准是什么? 2.学生用已知的各种方法查找有关资料。

(1)上网查找芽苗菜的各种信息。(互联网、校园网) (2)学生处理信息 ①把收集的资料制成知识卡片(①词汇②解释③来源)。 ②下载网上有关资料。 ③编辑有关内容的图片。 意图:培养学生综合分类、归纳的能力。 (3) 学生互相交流信息、研究、讨论。 意图:培养学生的合作精神,树立资源共享意识。 (4) 请教农科院专家——王德槟答疑。 ①无土栽培的芽菜与有土土栽培的芽菜之间的差别? ②家庭水培芽菜能否达到AA级绿色蔬菜标准? ③现在的科技水平能否利用海水栽培芽菜? ④水培芽菜水多了会不会发霉腐烂? 意图:培养学生对科学前沿问题的兴趣,激发使用网络等多种查找资料的能力,培养学生深入研究科学素养,以及严谨的科学态度,渗透可持续发展思想。 3. 教师鼓励学生动手培育芽苗菜。大家有没有信心运用自己了解的信息、资料亲自动手培育一盒更好的芽苗菜?我们每人先设计一份栽种芽苗菜的方案。4.学生自己设计一份栽种芽苗菜的方案。 (1)画一画设计图 (2)相互说一说自己的设计想法。发言举例: a我想多种几种芽菜,所以我设计的是“一拖四”栽培盒; b.我想保证自己不在家的时候,芽菜也有充足的水分,所以设计自动供水装置; c.我想精确计算发芽率,所以把培养盒用棉线分成30个小格; (3)大家互相评一评谁的设计更好。 意图:培养创新精神。 5.学生运用准备的材料,按照自己的设计,动手完成芽苗菜培育器。例如学生制作的几种样式 (1)上下为餐盒,上面一层撒萝卜苗种,下面一层盛水,中间用纱布连接,保持水分(毛细现象),四角用牙签支撑)中间为冰激凌盒盛水,左右两侧为培育盒,小毛巾连接供水。(可做对比栽培,一边萝卜苗,另一边豌豆苗。) (3)把雪碧瓶一裁两半,上下套装,中间垫海绵片,用绵条供水。 (4)把矿泉水瓶挖去一面,成船状,下垫湿棉片,用自己设计的供水装置从水瓶口加水。 (5)在塑料小盆中盛半盆水,盆中放漂浮板,上垫脱脂棉或纱布,用棉线分成网格,分格栽种芽苗菜。

寒假作业布置方案

2014年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业(动手作业、实践作业等) 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。

学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。 2、2月15日上午9:00-11:00,学生假期返校梳理假期作业完成情况。 3、2月日下午2点正,学生在各班教室报到。 4、2月—日,进行学生期初学习状态摸底。 二、各科寒假作业和要求: 语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 生物: 政治: 历史: 地理: 演讲: 心理: 美术: 音乐: 棒球: 舞蹈: 体育: 等做业,各年级组可依据自己情况自行调整。 最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假,也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意! 学校年级组 2014年1月日

小学三年级综合实践活动课全册教案

2013——2014第二学期综合实践活动 备 课 教 案

三年级 宋寨小学综合实践活动教学计划 1、本学期的教学目标和要求 教学目标 综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 知识层面:通过学生的实践和探究,丰富自身的知识积累。 能力层面:培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。 情感、态度、价值观层面:激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实,大胆质疑,勇于开拓的学习情操,构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。 教学要求 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力 2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养

成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度综合实践活动课程的开设,必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式,其最终目的是提高学生的素质,落实素质教育,培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。 2、学情和教材分析 小学三年级的学生已具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主题、活动的方式,在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。 小学三年级下册综合实践活动课本学期共开设了十八节课,分别是:我可爱的玩具、动物的家、生活中的纸、动物的保护色、车的世界、我和春天有个约会、美丽的叶、蓝蓝的天上白云飘、生活卫生知多少、家庭用水小调查、自己设计游戏、如何安排课后生活、泥塑水果、认识几种家庭常见花卉、剪纸和折纸、家庭常用五金工具、神秘的海底世界、我能行系列活动。 综合实践课强调的是过程,强调学生探索新知的经历和获取新知的体验。这就意味着师生要面临问题和困惑,挫折和失败,当然同时也意味着可能花很多时间和精力结果表面上却一无所获,但是,这却是一个人的学习、生存、发展、创造所经历的过程,是一个人能力、智慧的在要求,是一种不可量化的“长效”,一种难以言说的丰厚回报。通过我的探索和尝试,我认为: 1、综合实践课是原活动课程的进一步深化与发展,它包括信息技术应用、研究性学习、社会实践与服务、劳动技术教育等。 2、综合实践课的本质在于:让学生自主参与到开放式的综合应用实践活动中,通过切身的身心体验,从而达到综合素质的提高和多方面能力的协调发展。正如美国教育家杜

小学各学科寒假作业布置要求

附件1:学科作业布置要求 语文 假期作业着重巩固上学期所学内容,培养学生勤于动笔,善于积累的习惯;多读书、读好书的习惯;关注人生、社会、自然的习惯;“处处留心皆语文”的习惯。 1. 为了巩固已学的知识,应要求学生有计划的认真扎实复习本学期所学内容,重点抄写、识记本册的生字、词语,要背诵好相关的古诗词等,并认真完成《寒假生活》中相关的语文作业。 2. 学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视(电影)观后感或读书心得。 3. 教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇,让学生读后与别人交流,自己最感兴趣的要做好读书笔记,假期结束后参加“寒假读一本好书”征文比赛活动。 4. 让学生在走亲访友,观看电视电影,旅游集会等活动中,注意采集语文材料,如对联、名言警句、古诗词、小故事、名人名事等,假期结束后在班内交流评比,以达到语文资源共享的目的。 5. 有条件的学生可以对身边先进人物专访,或做社会调查,或参加一些有意义的活动等,活动结束后写一写。还可以写写对自然环境的认识等。 数学 寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点,梳理巩固上学期所学知识,精心设计拓展性.趣味性.实践性的题目,增进学生对数

学的理解和应用数学的能力。 1. 知识性作业:完成《寒假生活》的数学内容,预习新课。 2. 开放性作业:看一本数学课外读物,拓展自己的知识面。 3. 实践性作业:要求学生们自己管好“压岁钱”,规划“压岁钱”使用方案;鼓励学生参加社会实践活动,六年级可以布置学生到商店调查有关打折销售.销售利润等方面的情况。 英语 1. 复习和巩固上学期所学的英语词汇、句型和语篇。 2. 每天复习一单元英语内容,背诵一段或一篇课文中的英语短文或对话。 3. 五六年级仿照背诵的范文,写一篇书面表达。 4. 完成《寒假生活》中的英语部分。 5. 每天利用20分钟时间预习新课,朗读词汇、对话或者短文。 6. 有条件的利用一起作业网,练习口语和听力。

小学生科技实践活动报告1全版.doc

小学学学生科技实践活动报告 一、活动选题:节约用水 活动实施小组: 组长: 辅导教师: 二、活动目的: 1、认识人对水的依赖,反思个人生活对水资源的影响;养成节约用水的习惯,积极进行节约用水的宣传活动,做一个有社会责任感的公民。 2、知道浪费水资源会对环境造成破坏;了解人类面临的全球性缺水问题,分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。 3、正确理解经济发展需要,合理利用水资源,并与生态环境相协调;提出节约用水的途径和方法。 三、活动实施过程和内容 (一)、活动计划 1、要求学生观察生活中浪费水的现象,搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料; 2、调查个人、家庭、学校用水的情况(包括个人用水量、家庭成员用水总量、学校住户数量和人口数量); 3、调查学校水龙头的数量。 (二)、活动记录 1、通过介绍我国淡水缺乏的现状,让学生认识到淡水缺乏的严重

性,激发学生节约用水的意识。 据水利部统计,全国有400多座城市供水不足,110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中,45.6%的水质较差,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。 中国最缺水的10个省市 (依据每年人均淡水资源量排名。单位:立方米) 目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为305.82立方米,居全国各省(直辖市、自治区)倒数第4位,人均水资源占有量为344立方米,不到全国平均水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方米,每年因缺水减产粮食30亿千克,有300多万人吃水困难。 2、引导学生交流搜集的大量资料,如我国淡水资源总量的数据资料,我国不同地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。提醒学生认识我国淡水资源总量有限,而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡,有的地区较为丰富,有的地区却极为贫乏。通过分析比较,认识到我国不同的地区缺水程度不一样,特别是西部

寒假作业布置计划

假期作业布置计划 郭立祥 同学们,从1月16日开始到2月28日是寒假。这是我们九 年级毕业班学生中学时代的最后一个寒假。怎样度过这40多天 假期才更有意义呢?希望同学们根据自己的实际情况,提前做好寒假学习计划,能度过一个快乐、充实的寒假。以下是英语学科本次寒假期间的作业布置,望认真保质保量完成。 假期共42天左右,不包括春节前后几天假期。按照6周计划。1月16?22日九年下册英语Unit 6 Topic 2自学背单词读课文1月23?29日九年下册英语Unit 6 Topic 3自学背单词读课文1月30?2月5日九年下册英语Unit 5 / Unit 6对这两个单元进 行复习,可结合同步练习册自测。 2月6?10日节放假自主学习 2月11?17日七年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月18?24日八年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月25?28日九年上册英语一本书自主复习单词要会背会写 复习以上内容的同时,还要完成以下任务: 1.熟练使用词典,没有词典的同学要尽快配齐,建议选择适合 初高中程度的学生使用的牛津或朗文系列的词典。

2?不要忽略书后的语法和语音部分,可把六本书的语法语音集中 一起几天复习完。 3尽可能多做题,对做错的题要积累。尽可能多扩大阅读量,训练阅读理解能力。 4?练习用英语写日记,提高写作水平,可以从简单句子表达开始。5?坚持每天读英语,读单词,读对话,读课文,训练语感。 同学们,中考离我们并不遥远了,这个假期是我们唯一一个可以利用的自主学习时间,希望你把握好自己,不松懈,不懒惰, 成功永远属于有准备,有恒心的人。拼搏百日,辉煌一生。大目标可以化为小目标,小目标化作每天做的事,这样养成好习惯,成功是必然的结果。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

小学寒假作业布置方案

小学寒假作业布置方案 20XX年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成:

作业布置分为两大块:常规作业和创新作业 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下:

小学三年级下册综合实践课教案

活动准备 1、明确活动的目的和意义。 2、确定研究课题,制定活动方案。 3、上网或到图书馆查阅资料。 活动重点 掌握收集资料的方法,会做简易动画。 活动记实 第一课时 1、导入,引出主题 同学们,我们现在猜个谜语好不好,上面毛,下面毛,中间一颗黑葡萄。【打一人体器官】谁来说一下这是什么器官?你们知道它都有哪些结构,有哪 些作用?这些你们想知道么,那么这次活动我们就以《我们的眼睛》为主题, 好吗? 2、确定主题,板书主题一《我们的眼睛》 3、提出问题。 【1】你的视力怎么样。 【2】眼睛的结构。 【3】眼睛有哪些作用。 【4】眼睛与我们人类的关系。 【5】关于眼睛,你还想了解哪些问题? 4、归纳问题。 5、按自愿结合的原则分小组,推选小组长。 6、小组长汇报本组要研究的问题。 第二课时设计活动方案 一、导入 上节课我们确立了本次活动要研究的课题,那么本节课我们各小组同学共 同制定各组的活动计划。 二、制定计划 1、各小组同学分别填写各自的活动计划表。 2、各小组汇报本组所填写的活动计划表。 3、各组的同学根据同学们的建议修改活动计划表。 三、教师总结 第三课时指导收集资料 一、导入 同学们,我们制定了活动方案,那么,我们采取什么方式收集资料呢? 这节课我们就来收集资料。 二、指导学生收集资料

1、为学生提供相关网站和有关书籍。 2、指导学生掌握收集的方法。 【1】调查采访【2】查阅书籍【3】上网查找【4】社会调查 三、教师总结。 第四课时整理展示 一、导入 同学们,我们课下已经收集了很多资料,下面我们进行一下整理。 二、交流 1、组内交流收集的资料、调查的内容和分析的结果。 2、以小组为单位展示活动方案,交流活动资料及活动感受,互相学习,共 同分享。 三、教师总结。 第五课时实践操作 课前准备 工具:小刀、铅笔、橡皮、双面胶 材料:16开大小的打印纸1张 一、导入 同学们,我们已经了解到的我们喜欢的动画片就是得用人眼视觉暂留的原 理做成的,那么我们这节课就来亲手制作一个简易动画,好不好? 二、动手操作 1、小组讨论制作的方法。 2小组内同学一齐动手做,教师巡视指导。 3、给小猪涂色。 三、各小组同学将本组的成果向同学们展示,并说明各自的做法。 四、评价一下自己在活动中的表现。 五、评价小组长的表现。 六、谈谈本次活动的感受。 七、教师总结。 第二课我们一起玩游戏 活动目标 知识与技能 通过活动使学生认识各种游戏。让学生了解游戏的作用。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。 过程与方法 让学生初步体验观察探究的过程,并学会撰写小组活动计划表。 情感态度与价值观 通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。

四年级寒假作业布置安排140

某小学四年级寒假作业告知书 亲爱的同学们,一学期的学习生活结束了,又迎来了一个快乐的寒假,假期的学习生活怎么安排呢?听听老师们的建议吧。 语文: 1、做完寒假作业。预习完语文课本一、二单元的生字,背诵一、二单元要求背诵的课文 2、日记10篇以上(记录寒假中发生的有意义的或者印象深刻的事情) 3、以“谢谢你——妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)”等为题,写一封感谢信。 4、以“寒假中的趣事”为题写一篇作文。 5、每天背诵一篇下册的古诗文。 6、制作一份有关春节的手抄报,版面设计合理,字迹清晰。 7、读完三本课外书并做好阅读卡片。 数学: 1、预习四年级下册第一单元内容——《黄河掠影》,完成自主练习题(做在练习本上)。 附:本单元新学知识 ⑴用字母表示数⑵用含有字母的式子表示量⑶用含有字母的式子表示常见的数量关系和公式 ⑷加法运算律(加减法各部分的关系)⑸求含有字母的式子的值⑹运用加法运算律进行简便运算 家长可以根据自主练习内容进行辅导。 2、至少写5篇数学日记(要求:买新的数学日记,一页纸写一篇,写清楚日期) 可以写一个数学作文,记一个数学题的解题历程,或记一次用数学知识解决生活中的数学问题的精彩片断,或总结自己学习数学的心得体会,今后的数学学习打算等。 3、办一期数学手抄报。(8开纸,书写整齐,画面美观) 数学是一门有趣的学问,有许多有趣的故事、游戏……收集起来,办一期数学手抄报,开学后,参加学校的评选。 英语: 1、完成《寒假生活》中相应的内容。 2、预习课本中带星号的单词,每天写会2个。 3、搜索少儿英语相关视频,欣赏5至6个片段。 4、搜索2010年和2011年全国少儿英语大赛(小学组)进行观看。 5、办一份英语方面的手抄报。 实践性作业: 一、在寒假里当妈妈的小帮手,掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣、抹桌子、拖地等;做一样简单的饭菜,并把你的学习过程和体会写到你的日记中去。 二、利用家中的废旧物,发挥你的聪明才智设计制作一件简单的工艺品或科技小作品,掌握一两种手工技能。开学把小作品交给班主任老师可以进行评比哦! 最后,请家长们监督自己的孩子完成假期作业,为下学期的学习生活准备一个良好的开端,谢谢。

小学科学四年级上册实践性作业

小学科学四年级上册实践性作业 一、指导思想 注重培养学生的科学素养,让学生在老师的引导下学会观察和实验,培养学生自主学习、勇于探究的意识,学会尊重客观事实、注重证据、大胆质疑,逐渐养成良好的科学品质和思维方式,真正提高他们的生活质量和学习质量。 二作业目标: 知识: 1、通过近一个月的对天气特征的观察和记录,做一份天气日历。 2、了解100毫升水能溶解多少克食盐。 3、探索尺子的音高变化。 4、了解食物在体内的旅行。 能力: 1、训练学生的动手操作能力,实验设计能力。 2、训练学生的观察能力、实验记录能力、比较分析能力。 3、提高学生的实践能力,搜集资料的能力。 4、对观察和实验结果进行整理和加工能力。 三、作业类型: 观察统计分析、实验设计、动手操作、资料收集。 四、作业次数: 4次。

五、作业安排: 六、作业具体内容: 第一次做一份天气日历 一、知道什么是天气日历 天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 二、认识一些天气符号: 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量,降水量,风速和风向等。 画一画天气符号,也可以自己设计 在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间,云量和降水情况,风速和风向。 三、怎样制作我们的天气日历呢?

我们的天气日历时间: 在坚持每天观察,记录的同时,还要注意收听,收看当地的天气预报,看看与我们的记录有哪些相同和不同。 四、具体安排: 1、第一小组负责观察统计云量; 2、第二小组负责观察统计风向和风速; 3、第三小组负责观察统计降水量。 五、各小组统计汇报,对这段时间天气情况进行总结。说一说这段时间里,天气对我们的生活都造成了那些影响。

小学寒假作业布置方案doc

小学寒假作业布置方案 XX年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业

5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。

小学科技实践活动报告

小学科技实践活动报告 小学科技实践活动报告 一、活动的意义 通过本次实践活动,让学生知道环境受到严重的污染,一方面让学生从环境污染的方面了解认识到今天我们周边环境的情况,一方面让学生对生活废品的处理进行思考,从而利用废品做成一些生活用品、一些小饰物、一些小玩具等等,希望能引起学生对环境问题的反思,激发学生珍惜我们的有限资源,形成一种健康、进取、负责任的生活态度,提高学生的环保意识,同时培养学生的动手能力,提高审美的能力,启发学生的想象力和创造力。 二、活动的对象、规模、时间、地点 对象:三四年级全体学生。 规模:三四年级全体学生共235人,占全校学生的33%。 时间:20xx年1月4 日--2月31日,活动具体时间为综合实践活动课时间及上学、放学、放假的课余时间。 地点:学校活动室、学校周边及社区。 三、实践活动目的和方法 (一)活动目标: 1、学生能够认识到利用废旧物品的意义,并发表自己的看法。 2、学会运用各种废旧材料进行重新组合,制作一些生活用品、一些小饰物、一些小玩具等等,学会装饰等手法。

3、能发现和欣赏用废旧物料而制成的物品的美,提高审美的能力,提高环保意识,并体验创作活动的艰辛,形成克服困难的勇气和毅力,培养学生的动手能力。 (二)活动方法: 1.学会采用多种方式、途径收集资料,为利用废旧物品做好准备。 2、以研究性为活动重点,经历发现问题、分析问题、解决问题的过程,初步学会探究学习的方法,能自己制作一些生活用品、一些小饰物、一些小玩具等等。 3.以合作性为活动手段,小组合作学习,初步学会如何与人交际、与人协作。 4.以创造性为出发点,以自主性为活动主线,指导学生完成制作。 5、以自主性为活动主线,说说对自己作品的看法。 6、在鼓励学生进行创造时要注意多鼓励,少批评,多提建议,少做结论。自主性贯穿在整个活动中,充分体现“以学生发展为本”的教学思想。 四、活动内容及过程: 第一阶段:动员和培训 1、接触、讨论问题。 2、了解本次活动的学习目的。 3、学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。

(完整版)小学三年级综合实践课教案

小学三年级综合实践课教案 1、节约用水 一、教学活动设计要求: 通过教学让学知道水是生命之源,地球上的淡水资源是有限的,我国也是水资源非常缺乏的国家,人均占有量少。懂得节约用水,珍惜、爱护水源,纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人节约用水,保护水资源。 二、活动目标: 1、培养学生对生命之源的认识,产生热爱自然,保护家乡水资源的情感。 2、养成成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。 3、通过实践培养学生分析、解决问题能力,学会探究知识的方法。 4、通过小组合作,培养集体协作精神,分享劳动成果、锻炼归纳能力。 三、活动重点:通过学习实践,养成良好的节约用水习惯。 四、活动准备: 教师:各种缺水图片,宣传节约用水标语,调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油 学生:一杯水、量杯 第一阶段: 活动目标:认识生活中不良的用水习惯,形成纠正不良习惯的意识,认识水的对生命的重要性。活动内容:了解哪些是不良的用水习惯 教学准备:水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片 活动过程: 1、引入新课 教师讲解水的重要性:据科学家研究,人10天不吃饭不会死亡,3至5天不喝水就会死亡,植物体内水份占70%。自人类进入21世纪以来,由于人口的增加、水资源浪费严重、水被严重污染等,造成全球水危机。目前有80个国家严重缺水,有的国家缺到“滴水贵如油”程度。其中,我国被联合国列为最缺水的国家之一。展示干旱引发的各种灾难图片(尼日利亚旱灾360万人挨饿、美国得克萨斯州大旱等),看了这些图片,我们应怎样对待用水?学生回答,教师板书课题:12、节约用水 2、教学过程: (1)引导学生学习课文中导言部分,认识水的重要性和我们对用水应持的态度。提出问题:想想我们口渴时有什么感受?没有水植物、动物会怎样?每停一次水我们的感觉怎样? (2)组织学生学习“万花筒”部分内容。 要求学生自读相关部分内容 抽学生复述自读内容的大概意思 (3)设问:辉辉和军军发生了什么事情?是军军小气吗?军军为什么被称为环保小卫士?引导学生讨论完成这些问题。 (4)体验:每个学生将所带来的一杯水倒入教师准备的玻璃盆中。教师引导学生观察并及时小结:每个学生如果浪费一杯水,全校、全镇乃至全国要浪费多少? (5)教师小结:没有水,就没有生命。水已不是一种“取之不尽,用之不竭”的自然资源。水已越来越少。我国淡水资源总量为2.7万亿立方米,居世界第六位,但人均水量只相当世界人均占有量的1/4,居世界第110位. 目前,我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方

小学寒假作业布置意见

小学寒假作业布置意见 寒假是快乐的,寒假是充满乐趣的,为了让假期过的充实而有趣,希望教师、家长帮助学生制定好假期学习计划,让学生在愉快的假期中不仅玩得高兴,还能学到知识;让我们的孩子不仅有学习的时间,也有放松休息、享受节日欢乐的时间。下面教学研究指导中心对寒假作业做以下要求,希望各学校结合实际认真搞好落实。 语文 1.至少阅读2-3本适合本年级学生阅读的课外读物。建议读整本书,并做好摘录或写读书心得随记等。 2.结合教材及当地资源进行有关小调查活动,可用调查报告、读书小报等,注意材料的搜集整理。主要选题:A、春节风俗、元宵习俗知多少;B、春联集锦;C、搜集有关春节、除夕、元宵等的古诗文并背诵。也可安排关于人们过春节的小练笔活动,如《春节三部曲》,提倡每周写2-3篇日记或写一次详细的周记。 3.有选择地完成《寒假园地》中有价值的内容、题目。 4.布置学生合理练习写字,立足实效,根据学生情况每生每天练字30-50个,注意规范。 5.各年级可根据班级学生情况在不增加负担的情况下,安排进行自主对下学期学习内容的初步预习,掌握字词、了解内容,训练阅读能力。 注意:各年级阅读书目可参考阅读考级和学生诵读计划中规定的各年级课外阅读篇目。教师可根据各年级学生的特点有计划、有选择地将适合学生阅读的书目及时推荐给学生。另外,语文教师要结合以上作业布置的指导思想,在绝对保证学生假日自由娱乐空间,不增加课业负担的前提下恰当地布置适量的寒假作业。新学期开始,要针对假期作业的内容开展相应的语文实践活动,如:写字比赛,阅读知识竞赛,日记、读书笔记展览评比,综合实践活动情况材料交流等,以综合评价每生假期作业完成的基本情况。严禁假期作业的布置与评价流于形式,既增加了学生负担,又无实效。 数学

小学科学作业设计

浅谈小学科学作业设计 新教材标准指导要求调动学生科学学习积极性,激发他们的学习兴趣和创新精神,满足不同学生的个性化发展需求,课外作业是课堂教学的延续,是对学生课堂 学习情况的一种重要的检阅手段。学生认真完成课外作业,有助于巩固和消化课上所学的知 识并通过学习形成技能,有助于培养和提高学生独立获取知识的能力,运用分析问题和解决问题的能力,有助于培养学生按时完成学习任务的责任心和克服困难的意志和品质。在创设有趣的课堂之外重构科学作业设计,就要改变传统作业纸上谈兵的特点,给作业加点“新”味,让学生享受作业的过程,作业也不再是一种烦人的负担,焕发 出科学课堂该有的动力和活力,让学生能在自觉作业过程中体验幸福和快乐,苦恼和辛劳,使作业成为学生成长的一种自觉的生活需要,学习需要。那如何在新 理念的指导下,设计形式多样、内容现实有趣、又富有探索与思考的作业呢?可以尝试了以下几种作业形式: 一、探究性作业 探究性作业是指学生在教师的启发引导下,以现行教材或学生对周围世界和生活实际中的问题为探究内容,以学生独立、自主、合作、讨论为基本形式,运 用探究式的科学学习方法,能极大促进学生科学素养的提高。学生在完成探究式的作业过程中,由于其知识背景、生活经验的不同,不同学生对所见所闻都会有不同的所感所思,而且他们也会发现同伴的探究积累也是一种丰富的学习资源, 这些独特的学习资源相互交流,就能达到“资源共享”的优化组合效果。 例1 电磁铁的磁力(六上第三单元) 本探究活动的任务是:通过设计研究计划并实验检验电磁铁磁力大小与线圈 圈数关系。要求每6人为一个研究小组,按科学探究的基本过程来进行。 (1)选择一个研究的问题: 根据研究的内容,选择并提出一个研究的问题: □线圈圈数□电池多少□有无铁芯 (2)建立假说: 根据已有的知识和经验,我们猜测:如果,磁力大,如果,磁力小。

小学三年级上册综合实践活动课教案

第一单元居家生活安全 活动目标: 让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 教学重难点: 1、使学生感受居家安全的重要性。 2、培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。 教学准备: 搜集的相关资料、课件 教学流程预设: 一、导入 1、教师出示一些有关居家安全的图片。 2、生交流分别有什么安全隐患。 二、实践 (一)准备研究问题 1、小学生在家安全问题有很多,你最想了解哪些问题? 2、生交流,师点拨,提出相关问题: (1)怎样预防煤气中毒 (2)如何正确使用家用电器 (3)陌生人来访怎么办 (4)在家如何防火

(二)查找安全问题:、 1、把你收集到的资料和同学们交流一下 2、说说你有什么感受? (三)了解安全常识 1、介绍安全用电和居家安全小常识 2、进行安全知识竞赛 (四)做好预防准备 1、辨别书中小朋友的做法正确吗? 2、模拟练习:集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 三、总结与交流 1、我们应当时时注意哪些问题? 玩小动物应注意的问题;皮肤出血时的处理;沙子进入眼里的处理;独自在家时怎么做;发现屋内有效透时:不能按时到家是怎么做;课间活动怎么做;遇到这些情况,我们该怎么做? 2、我们应当怎么做? 小组讨论如何把这些知识告诉更多的同学呢? 3、小结:要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。

第二单元走进综合实践活动 活动目标: 通过小组研究性学习活动,寻找学校中的浪费现象,知道浪费带来的严重后果,从而增强学生的节约意识,养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意

小学英语寒假作业布置

小学英语寒假作业布置 小学英语寒假作业的布置寒假来临,“如何布置寒假作业”常常是一件令老师们头痛的事,以下是我对小学英语假期作业布置的一点看法:1. 少”抄写”作业,多”动脑”作业绝大多数教师布置英语作业可能都会采取抄写数遍的方法这种机械的抄写训练对于学生来说异常枯燥乏味,会使学生逐渐产生抗拒心理所以寒假作业的布置应该极力避免这种现象的发生,重复的抄写只会使学生的大脑迟钝,反应缓慢作业的设计要让学生动起脑来,如可以设计这样的动脑作业:请根据下列的物品联想并写出相应的节日名称:moon cakedragon boat a tree with lots of presents这样学生在完成作业时就会有一个思考的过程我认为只有不断思考才能刺激大脑,更加强于记忆,产生高效2、让作业回归生活我们学习英语的最终目的也是利用英语这门语言为生活而服务所以我们的英语作业设置也要与生活紧密相连布置学生在家里为生活用品贴英语标签,既复习单词,又培养学生的兴趣,布置学生在附近的公共场所找一些英语的标志,再寻找我们书中未出现的标志,以扩充词汇,布置学生利用所学句型回家调查父母,爷爷奶奶的生日及想要的生日礼物,还可以布置学生在QQ上和我们老师用英语聊天,以锻炼学生的英语口语能力总之,我们在设计英语假期作业时,一定要符合儿童的身心发展规律,创新作业形式,全面提升学生综

合运用英语语言的能力,既让学生在假期中不忘学习,又能使他们从学习中得到愉悦放松五年级英语作业布置方案English Homework of Winter Holiday for Grade Four四年级英语寒假作业:Name_______ Class_______ Number____家长签名________做一本你自己的English Book注意:注:1.要求为必须完成,其它可根据自己的英语水平有选择完成,至少9页当然还可以再增加2.不要急于求成,每周完成三、四页就OK小学英语寒假作业设计探析PEP六年级上册四会单词和重点句子Unit 1 掌握时间:检查人:科学_____________博物馆___________ 邮局____________ 书店__________ 电影院____________ 医院________ 十字路口_________ 转弯____________ 左_______ 右________笔直地___________ 向左转________________向右转________________ 直走________________1. 博物馆的商店在哪儿?在大门附近___________________________________________________ _______________________________2. 我们怎么到那儿?在书店左转然后在医院右转___________________________________________________ _______________________________3. 我想买一张明信片___________________________________________________ _______________________________4. 电影院在哪儿?在

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