(人教版)高中生物必修一(全册)配套同步练习汇总

（人教版）高中生物必修一（全册）配套同步练习汇总

高中生物 1.1从生物圈到细胞课后作业新人教版必修1

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是( )

A．心脏B．心脏、血管和血液

C．一个菌落 D．一个酵母菌

【解析】西瓜是果实，属于生命系统层次的器官，与心脏所属的层次相同，A正确；血液是组织，B错误；一个菌落是种群，C错误；一个酵母菌是个体，D错误。

【答案】 A

2.2015·宁夏附中期中下列说法正确的是( )

A．细菌不能单独完成各种生命活动

B．SARS病毒能单独完成各种生命活动

C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D．生命活动都离不开细胞

【解析】单细胞生物能够单独完成各种生命活动，A错误；病毒是没有细胞结构的生物，只能依赖活细胞才能生活，B错误；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C错误；细胞是生命活动的结构与功能单位，生命活动都离不开细胞，D正确。

【答案】 D

3.2015·淮北师大附中期中2014年7、8月，埃博拉病毒肆虐西非。下列关于病毒的说法正确的是( )

A．可以用培养基或培养液直接培养病毒

B．病毒在繁殖过程中仅利用了宿主细胞的原料

C．病毒与硝化细菌共有的结构是核糖体

D．病毒的遗传物质为DNA或RNA

【解析】病毒无细胞结构，不能独立进行新陈代谢，所以病毒不能直接在培养基或培养液中培养，A错。从原料的角度说，病毒繁殖只能利用宿主细胞内的原料合成自己所需的蛋白质和核酸；但从整个繁殖过程中看，除利用宿主细胞的原料外，还需要宿主细胞提供能量、场所等，故B错。病毒没有核糖体，C错。病毒的遗传物质是DNA或者RNA，D对。

【答案】 D

4.2015·沈阳二中期中下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是( )

【解析】从题干的图形辨析中可以看出，A图是人的口腔上皮细胞；B图是蓝藻(个体)的细胞结构模式图；C图是植物叶片的部分组织细胞；D图是血细胞。显然只有蓝藻细胞才是个体层次，故选B。

【答案】 B

5．下列有关生命系统的叙述，正确的是( )

A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次

B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次

D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

【解析】细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次，A项正确，C

项错误。单细胞生物没有器官层次，B项错误。生态系统是由生物群落和无机环境紧密联系形成的，D项错误。

【答案】 A

6.2015·黄冈期中下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是( )

A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马

C．神经细胞→神经组织→脑→水螅

D．上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人

【解析】“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”对应的生命系统层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。A项对应的生命系统层次为：细胞→组织→器官→器官→个体，不一致；B项对应的生命系统层次为：细胞→器官→系统→个体，不一致；C项对应的生命系统层次为：细胞→组织→器官→个体，不一致；D项对应的生命系统层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，一致。故选D项。

【答案】 D

7．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( ) A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞

B．变形虫的细胞能完成各种生命活动

C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能

【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖细胞才能生活，A项正确；单细胞生物如变形虫，单个细胞就能完成各种生命活动，B项正确；多细胞生物依赖各种分化的细胞的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C项正确；生命系统的各层次层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，D项错误。【答案】 D

8．“细胞是生命系统的最基本层次”，其原因不包括( )

A．只有细胞内才有遗传物质DNA

B．其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的

C．生物体中的每一个细胞都具有独立性，能独立完成一系列生命活动

D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动

【解析】DNA病毒没有细胞结构，也含有遗传物质DNA，故A错误；细胞是最基本的生命系统，其他层次都建立在这一层次之上，故B正确；生物体的每一个细胞具有相对独立性，能独立完成一系列生命活动，故C正确；细胞是最基本的生命系统，故D正确。

【答案】 A

9.2015·蚌埠月考生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( )

A．草履虫的运动和分裂

B．膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的

C．松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

D．生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础

【解析】草履虫是单细胞生物，其运动和分裂活动都是依靠单个细胞完成的，故A不符合题意；膝跳反射的完成以反射弧为结构基础，反射弧是由多个细胞组成的，故B不符合题意；松鼠是多细胞动物，单个细胞不能完成各种生命活动，必须依靠分化的细胞共同完成多种生命活动，故C符合题意；生物与环境的物质和交换离不开细胞代谢，故D不符合题意。【答案】 C

10．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是( )

A．引起SARS和脊髓灰质炎的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动

C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动

D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

【解析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，但其生命活动在细胞内才能表现，A错误；草履虫、变形虫属于单细胞生物，不能完成反射，反射需要神经细胞的参与，B错误；人是多细胞生物，多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动，C错误；一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成，D正确。

【答案】 D

11．有关“生命系统”的叙述，错误的是( )

A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动

B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动

C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次

【解析】生命系统是指能独立完成生命活动的系统。分子、原子和病毒都不能独立完成生命活动，故AB均正确；细胞能够独立完成生命活动，细胞是最基本的生命系统，故C错；细菌是单细胞生物，既属于细胞层次，又是个体层次，故D正确。

【答案】 C

12．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色清脆，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风佛，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡完整的花朵，准备带回去做成标本。读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的选项( )

A．公园桃花林一只黄鹂绿柳

B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花

C．公园桃花林一只燕子绿柳

D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花

【解析】群落是指同一地域同种生物的所有个体；生态系统是由生物群落和无机环境组成，故D正确。

【答案】 D

二、非选择题(共40分)

13．(12分)在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。

请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。

(1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由________构成的。

(2)在这些生物中，属于单细胞生物的是_______________，属于多细胞动物的是_______________。

(3)在这里所有的鲤鱼组成一个________；所有的生物组成一个________。

(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。

(5)能进行光合作用的是________属于________型生物。

【解析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。蓝藻和草履虫是单细胞生物，水草是多细胞植物，鲤鱼、青蛙是多细胞动物。所有的鲤鱼组成一个种群，所有的生物组成群落。生物和无机环境中非生物的物质和能量，共同构成生态系统。蓝藻和水草能进行光合作用，是自养生物。

【答案】(1)细胞

(2)蓝藻、草履虫水草、鲤鱼、青蛙

(3)种群群落

(4)生态系统

(5)蓝藻、水草自养

14．(12分)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：

(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有________。

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________，小白鹭生长发育的细胞学基础是________。

【解析】(1)～(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。(5)中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的增殖和分化。【答案】(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统(5)生殖细胞细胞增殖与分化15．(16分)材料1：某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后，放在同样条件下培养，没有淀粉产生。

(1)该科研小组研究的内容是生命系统中的________水平。

(2)此实验的结论是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

材料2：现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品，尝试利用有限的实验装备，设计一个实验，探究草履虫的生命活动与细胞的关系。

请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案：

(1)提出问题：________________________________________________________________________?

(2)作出假设：草履虫可对外界刺激有反应，能________有利刺激，而________有害刺激。

(3)实验步骤：(如图所示)

①取一只清洁的载玻片，在中央滴一滴草履虫培养液(含草履虫)，放在显微镜下观察。

②另取一清洁的载玻片，在左端滴一滴草履虫培养液(含草履虫)，在右端滴一滴清水，中间用清水连接起来。在草履虫培养液这边放少许________，然后置于显微镜下观察。

③观察草履虫的位置变化。

第①步观察到的现象：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第②步观察到的现象：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

结论：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【解析】叶肉细胞搅碎后，不能完成细胞的生命活动，由此说明了细胞是生物体完成生命活动的基本单位。草履虫可对外界刺激产生反应，本实验是对照实验，①是对照组，可观察草履虫正常的生命活动；②是实验组，可观察草履虫对外界刺激的反应。

【答案】材料1：(1)细胞

(2)只有完整的细胞才能完成生命活动

材料2：(1)草履虫对刺激会做出怎样的反应

(2)趋向躲避

(3)②食盐③草履虫在培养液中均匀分布，无固定运动方向，持续观察一段时间，还可以观察到细胞的分裂草履虫从含有食盐的培养液向清水方向流动草履虫的生命活动与细胞联系密切，草履虫依靠细胞这一结构完成运动、分裂、代谢、对外界刺激发生反应等生命活动

高中生物 1.2细胞的多样性和统一性课后作业新人教版必修1

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．细胞的统一性体现在( )

①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞

无染色体但有拟核，其中都含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

A．①B．②

C．①② D．①②③

【解析】细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质，体现了所有细胞结构的相同点即统一性；真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性；故①②均正确；③体现了细胞的多样性和差异性，因此C项正确，A、B、D项错误。

【答案】 C

2.2015·金山区期末在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米。若换40倍物镜观察，所测得钟形虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为( )

A．960格、0.8微米 B．96格、0.2微米

C．6格、3.2微米 D．240格、0.2微米

【解析】物镜放大了4倍，物体长度放大了4倍，所以虫长24格×4＝96格，但是钟形虫实际长度没变，所以目镜测微尺每格长度为0.8微米/4＝0.2微米，B项正确。

【答案】 B

3．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是( )

A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸

B．哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核

C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等

【解析】有的真核细胞没有细胞壁，如动物细胞。哺乳动物成熟红细胞没有细胞核。发菜是原核生物，细胞中不含叶绿体。细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸。

【答案】 D

4．以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是( )

A．物镜的放大倍数愈高，则镜筒愈长

B．用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用60倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离仍维持0.5 cm

C．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪

【解析】物镜的放大倍数愈高，则镜筒愈长。用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用60倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离变小。显微镜看到的像是倒立的。在显微镜中，物像偏向哪里，就将玻片向哪个方向移动。

【答案】 B

5.2015·项城二中月考生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )

①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同

A．①②④ B．①③⑤

C．②④⑤ D．①②③

【解析】组成生物的化学元素种类基本相同，含量可以有些差异，①正确；不同的生物核酸(DNA、RNA)，由于其核苷酸排列顺序不同而不同，②错误；各种生物构成核酸的碱基都相同，凡有细胞结构的都有5种，病毒只有四种，③正确；不同生物蛋白质不同，但组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种，④错误，⑤正确，B正确。

【答案】 B

6.2014·普陀区一模下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )

A．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关

B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体

C．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有

D．绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关

【解析】解答本题首先了解绿藻和蓝藻两种生物的分类地位，绿藻属于真核生物中的单细胞藻类，蓝藻属于原核生物。

原核生物和真核生物的共同点有：都具有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA等；原核生物虽然没有线粒体和叶绿体，但是部分生物也可以进行光合作用和有氧呼吸，最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核。

A．绿藻属于真核生物中的单细胞藻类，而蓝藻属于原核生物，原核细胞中不存在叶绿体，A 错误；B.原核细胞和真核细胞均具有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，B正确；C.真核生物细胞结构中有核膜、核仁，原核细胞没有，C正确；D.在水体中无机养料N、P、K等过多时，会导致水体中的绿藻和蓝藻等大爆发，D正确。

故选A。

【答案】 A

7.2014·南开区二模结合下图分析，说法正确的是( )

A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

【解析】分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞(细菌细胞)；乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；丙没有细胞结构，属于病毒；①为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；②是叶绿体，是光合作用的产生场所；③是细胞核。A.结构①为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构①，A错误；B.结构②为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，B正确；C.电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核，

能区分真核细胞和原核细胞，C错误；D.丙是病毒，没有细胞结构，D错误。

故选B。

【答案】 B

8．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是( )

A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

【解析】细胞是英国科学家罗伯特·虎克发现的，故A错。细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞的区分，故B错。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，故C 正确。细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，故D错。

【答案】 C

9．下列有关说法不正确的是( )

A．卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞

B．细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性

C．将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞数目将减少，视野变暗

D．大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA

【解析】卵子是真核细胞，大肠杆菌是原核细胞，血红蛋白是蛋白质，A项正确；细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，不能揭示多样性，B项错误；将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞大细胞数目减少，视野变暗，C项正确；大肠杆菌属原核生物，其没有由核膜包被的细胞核，但有一个环状DNA分子，位于拟核区域，所以它的遗传物质是DNA，D项正确。【答案】 B

10.2015·内黄一中月考

细胞结构细胞壁细胞大小核膜

a 有有较大有

b 有无较大有

c 有有小无

d 无———

A.病毒、植物、动物、细菌

B．植物、动物、细菌、病毒

C．细菌、动物、植物、病毒

D．动物、植物、细菌、病毒

【解析】病毒无细胞结构，d为病毒；细胞为原核生物，无核膜为界的细胞核，c为细菌；植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，a为植物细胞，b为动物细胞，故选B。

【答案】 B

11．若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸(杆)菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系正确的是( )

【解析】具细胞结构的生物分为原核生物和真核生物，乳酸菌，硝化细菌、细菌属于原核生物。乳酸菌和硝化细菌属于细菌类，酵母菌属于真核生物，所以B选项正确。A选项中乳酸菌属于细菌，所以表达错误。C选项中硝化细菌属于细菌类，表达错误。D选项中硝化细菌属于原核生物而不属于真核生物，表达错误。

【答案】 B

12．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 ( )

A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本

C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央

【解析】标本染色较深时，视野通光量不足，可换大光圈或凹面反光镜，增大透光量。显微镜下观察到的是倒像。换用高倍物镜时，应将标本移至视野中央，然后换高倍物镜，直接调节细准焦螺旋即可，无需上升镜筒等操作。

【答案】 C

二、非选择题(共40分)

13．(12分)据图示回答下列问题：

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，判断的主要依据为

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。(2)甲、乙两细胞相似之处为

________________________________________________________________________。

由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。

(3)下图一是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图二是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________(放大倍数)。

(4)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为________。【解析】(1)由图可知，甲无核膜包被的细胞核，故为原核细胞，乙为真核细胞。

(2)真核细胞和原核细胞的相似之处，都有细胞膜和细胞质、核糖体和DNA分子，体现它们之间的统一性。

(3)更换物镜后，观察的横向的细胞数目变为原来的1/4，即放大倍数为原来的4倍，故应将物镜从10×更换为40×；放大的倍数指的是放大观察对象的长度或宽度。

(4)显微镜观察到的是上下、左右颠倒的物象，相当于将原有物象旋转180°，因此若观察到的细胞质沿逆时针方向流动，实际的流动方向应为逆时针。

【答案】(1)甲甲无核膜包被的细胞核

(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一

(3)40×

(4)逆时针

14．(12分)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和

注：表中“√”表示“有”，“×”表示“无”。

(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？

甲________，乙________，丙________。

A．洋葱 B．兔子

C．蘑菇 D．蓝藻

(2)大肠杆菌的细胞结构(左图)和洋葱表皮细胞结构(右图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________，

这说明了细胞的________性。

【解析】洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。

【答案】(1)①A B D

(2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异15．(16分)俄罗斯科学院研制出了用于加工乳酸食品的新型酵母菌。由于用该酵母菌加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌，适合俄罗斯人的体质，因此俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题：

(1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误，原因是酵母菌和细菌不是一类生物，它们的主要区别是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)为了探究影响双歧杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养双歧杆菌，结果是双歧杆菌仍然不能正常生长繁殖。

①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的双歧杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是：W菌产生了不利于双歧杆菌生存的物质。

②试参照上述材料设计实验，验证①中的假设。

A．方法步骤：

a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。

b．设置对照：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。c．接种双歧杆菌：

________________________________________________________________________。d．培养观察：

________________________________________________________________________。B．实验结果：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【解析】

(1)双歧杆菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，而酵母菌是真核生物。

(2)实验设计要遵循对照原则和单一变量原则。根据题干信息可确定，实验的单一变量是是否接种过W菌。

【答案】

(1)有无以核膜为界限的细胞核

(2)b.在甲培养基上接种W菌，乙培养基上不接种W菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的W菌

c．在甲、乙两培养基上分别接种相同的双歧杆菌

d．在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的双歧杆菌

甲培养基上的双歧杆菌的生长繁殖受到限制，不能正常繁殖，而乙培养基上的双歧杆菌的生长繁殖不受限制，正常繁殖

高中生物 2.1细胞中的元素和化合物课后作业新人教版必修1

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是( )

A．Na K Cl S O B．F I Fe Zn Cu

C．N H O P C D．Ge Ca Cu Mg C

【解析】人体内常见的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Na等，常见的微量元素是Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、F、I等，B项正确，A、C、D项错误。

【答案】 B

2．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释合理的是( )

A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到

B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同

C．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架

D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同

【解析】食物经过消化吸收后其中的成分可转化为人体的组成成分，说明组成生物体细胞内的化学元素种类大体是相同的，所以才能被人类利用，故D正确。食物也是生物，不能说明组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到，故A错误。不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量差异较大，故B错误。无法说明组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链为骨架连接的，故C错误。

【答案】 D

3.2015·烟台期末下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是( )

A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症

B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的

C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素

D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

【解析】生物体内的微量元素含量极少，但却是维持正常生命活动不可缺少的，例如铁是组成血红蛋白的原料，缺铁时，会导致人体贫血，A项错误；每种大量元素在不同的生物体内的含量相差很大，B项错误；组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素，C项正确；组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞干重中含量总是最多的，D项错误。

【答案】 C

4.2015·桂林期末下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是( ) A．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

B．人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大

C．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞干重中含量总是最多

D．肌肉组织中含量最多的是蛋白质

【解析】组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，但含量不尽相同，所以A正确；人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类相似，但含量各不相同，所以B错误；组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞干重中含量一般最多，所以C错误；肌肉组织中含量最多的是水，所以D错误。

【答案】 A

5.2015·淮北期中下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )

A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分

B．油菜缺少B时只开花不结果

C．哺乳动物血液中Ca2＋盐含量太低会抽搐

D．人体内氧元素含量很高

【解析】Mg、Ca2＋、O元素等都是大量元素，B属于微量元素，B正确。

【答案】 B

6.2015·抚顺期中下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是( ) A．组成生物体的最基本元素是碳

B．H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等

C．生物体内含有的元素都是生物体所必需的

D．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素

【解析】组成生物体的最基本元素是碳，A正确；H1N1病毒的主要成分是蛋白质与核酸，桃树细胞中有蛋白质与核酸，共有的元素是C、H、O、N、P等，B正确；生物体内含有的元素不一定是生物体所必需的，随着环境污染的加剧，一些有害的物质也可能进入细胞内，C 错误；Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素，D正确。

【答案】 C

7．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是( )

A．向2 mL蛋白稀释液中先加0.1 g/mL的NaOH 1 mL，振荡均匀后，再加3～4滴0.01 g/mL 的CuSO4

B．向2 mL蛋白稀释液中先加3～4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液，振荡后再加0.01 g/mL的NaOH 1 mL

C．向2 mL蛋白稀释液中同时加0.01 g/mL的NaOH 1 mL和0.01 g/mL的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加入2 mL蛋白稀释液

【解析】使用双缩脲试剂时，应分别加入两种试剂，而且应先加入0.01 g/mL的NaOH 1 mL，制造碱性环境，再加入3～4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液，这也是双缩脲在使用中与斐林试剂不一样的地方。

【答案】 A

8．下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是( )

A．淀粉：碘液，蓝紫色

B．还原糖：班氏试剂，红黄色

C．脂肪：苏丹Ⅲ染液，橘红色

D．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色

【解析】蛋白质可用双缩脲试剂检测，但呈紫色。

【答案】 D

9.2015·宿州期中下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是( )

A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，用肉眼即可观察

C．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液应等量混合后均匀再加入

D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色

【解析】斐林试剂的成分虽然和双缩脲试剂相同，但是浓度、用法、用量都不同，不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；检测花生种子细胞中是否含脂肪，染色后需用显微镜观察，B错误；鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液应等量混合后均匀再加入，C正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质，不需要水浴加热，D错误。

【答案】 C

10．在“鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是( )

A．甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料

D．马铃薯块茎中淀粉含量较高，是进行淀粉鉴定的理想材料

【解析】还原性糖的选材要从含还原性糖和颜色两方面考虑，脂肪的鉴定材料要含脂肪丰富，蛋白质鉴定材料必须含蛋白质，可选鸡蛋和大豆。进行还原性糖的检验用的是还原性糖，还原性糖有葡萄糖和果糖和麦芽糖，而甘蔗茎和甜菜根含有的是蔗糖，蔗糖不是还原性糖，A错误。

【答案】 A

11．下列关于鉴定还原性糖，脂肪和蛋白质所用试剂及出现的颜色，正确的是( ) A．斐林试剂(砖红色)，双缩脲试剂(紫色)，苏丹Ⅲ染液(红色)

B．斐林试剂(砖红色)，苏丹Ⅲ染液(紫色)，双缩脲试剂(红色)

C．苏丹Ⅲ染液(红色)，双缩脲试剂(紫色)，斐林试剂(砖红色)

D．斐林试剂(砖红色)，苏丹Ⅲ染液(橘黄色)，双缩脲试剂(紫色)

【解析】生物组织中化合物的鉴定：(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)。鉴定葡萄糖、

花生油和豆浆时所用的试剂依次是斐林试剂(砖红色)、苏丹Ⅲ染液(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色)。

【答案】 D

12．在玉米的元素组成中，C占43.57%，O占44.43%，而在人的元素组成中，C占55.99%，O占14.62%。造成这种差异的主要原因是( )

A．因为玉米体内的含水量比人高

B．因为人体内的脂质及蛋白质的含量比玉米高

C．因为人体内的糖类含量比玉米低

D．因为人能吃玉米而玉米不能吃人

【解析】在玉米中因有细胞壁和光合作用形成的糖类，故氧元素较高，故C正确。水在细胞内的含量都是最多的，故A错误。如果人体内的脂质和蛋白质含量多的应是N元素多，故B错误。并不是因为人能吃玉米，故D错误。

【答案】 C

二、非选择题(40分)

13．(12分)下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比。请据表回答问题。

(1)组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有________性。

(2)生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远。如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中占总原子数的74%左右。这个事实说明生物界与非生物界具有________性。

(3)从此表看，人体成分中没有铁的含量，是否人体不含铁？________，________(举一化合物为例)。

【解析】(1)该事实说明生物界与非生物界具有统一性。

(2)生物界与非生物界的组成元素在含量上存在差距说明两者存在着差异性。

(3)从表中看，没有，但不是人体中不含铁元素，在人体中是微量元素含量很低，在0.1%的其他成分中。

【答案】(1)统一(2)差异(3)否血红蛋白

14．(12分)2015·黄冈期中斐林试剂甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间进行了探究。下表是他的

试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物

1号 2 mL苹果汁1 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液

A

2号 2 mL苹果汁1 mL 0.05 g/mL

的CuSO4溶液

B

(1)题？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)1、2、3号试管中应加入的物质是A.__________；B.__________；C.__________。

(3)上述试管中，作为对照组的是________号试管。

(4)要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做________处理。

(5)若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现________。【解析】(1)根据表中第二次加入物，可以判断，该同学试图通过上述实验解决的问题是斐林试剂的甲液和乙液是否必须混合使用才能鉴定还原糖(或加入斐林试剂甲液和乙液的顺序是否可以改变)。

(2)斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。因此1、2、3号试管中应加入的物质是A：1 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液；B：1 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液；C：2 mL已配制好的斐林试剂。

(3)斐林试剂的使用方法是甲液和乙液先混合再使用，故3号试管起对照作用。

(4)还原性糖与斐林试剂反应，要在50～65 ℃水浴加热的条件下才能生成砖红色沉淀。

(5)若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，由于蔗糖是非还原性糖，不能与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，因此结果是溶液颜色呈现斐林试剂本身的颜色，即蓝色。【答案】

(1)斐林试剂的甲液和乙液是否必须混合使用才能鉴定还原糖(或加入斐林试剂甲液和乙液的顺序是否可以改变)

(2)1 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液 1 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液 2 mL已配制好的斐林试剂

(3)3

(4)50～65 ℃水浴

(5)蓝色(或浅蓝色)

15．(16分)探究镍是植物生活所必需的无机盐。

材料用具：完全营养液甲、缺镍的营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。

(1)方法步骤

①将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组；

②将一组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养，另一组玉米幼苗放在____________；

③__________________________________________________________________。

(2)实验预期：甲营养液中玉米幼苗正常生长，________________________________

________________________________________________________________________。

(3)为进一步验证镍一定是必需的无机盐，还应增加的实验步骤是

________________________________________________________________________；

结论是

________________________________________________________________________。

【解析】实验设计要遵循对照和单因子变量的原则。一组小麦幼苗放在缺镍的完全营养液乙中培养，则另一组小麦幼苗应放在等量的完全营养液甲中培养。然后将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天，若乙营养液中玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素症)，则镍可能是必需的无机盐，若乙营养液中玉米幼苗也正常生长，则镍不是植物必需的无机盐；要确定不能生长的一组确实是因缺镍导致的，要进行二次实验，应在缺镍的完全营养液乙中加入一

定量的含镍的无机盐，看一段时间后小麦能否恢复正常生长。

【答案】

(1)②等量的完全营养液甲中培养③将两组幼苗放在相同的适宜环境中培养数天，观察实验结果

(2)若乙营养液中玉米幼苗也正常生长，则镍不是植物必需的无机盐；若乙营养液中玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素症)，则镍可能是必需的无机盐

(3)在缺镍的营养液乙中加入一定量的含镍的无机盐，一段时间后，原来异常的玉米幼苗恢复正常生长(或病症消失) 镍是必需的无机盐

高中生物 2.2生命活动的主要承担者-蛋白质课后作业新人教版必

修1

一、选择题(每小题5分，共60分)

1.2015·肇庆期末(双选)以下关于蛋白质的叙述，正确的是( )

A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位

B．每种蛋白质都有20种氨基酸组成

C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

D．蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物

【解析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，A项正确；组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种，但每种蛋白质不一定都由20种氨基酸组成，B项错误；每种蛋白质都含有C、H、O、N四种元素，有的蛋白质还含有S或Fe等元素，C项错误；一条或几条肽链以一定方式盘曲折叠所形成的具有复杂空间结构的高分子化合物即为蛋白质，D项正确。

【答案】AD

2.2015·铜陵期末下列物质中哪些一定能和双缩脲试剂发生颜色反应( )

①胰岛素②生长素③甲状腺激素④抗体⑤抗原⑥生长激素

A．②⑤⑥B．③④⑥

C．①④⑥ D．①③⑤

【解析】双缩脲试剂能与分子中含有两个或两个以上肽键的化合物如多肽、蛋白质等发生紫色反应。胰岛素、抗体、生长激素都是蛋白质，能与双缩脲试剂发生颜色反应，C正确。【答案】 C

3.2015·龙岩期末下列关于蛋白质的描述，正确的是( )

A．都有C、H、O、N、P五种元素

B．所有的酶和激素都是蛋白质

C．检测蛋白质的试剂是斐林试剂

D．生物膜上的载体都是蛋白质

【解析】蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成，很多重要的蛋白质还含有P、S两种元素，有的也含微量的Fe、Cu、Zn等元素，A项错误；绝大多数酶是蛋白质，有些激素是蛋白质如胰岛素等，但也有些激素如性激素等不是蛋白质，B项错误；检测蛋白质的试剂是双缩脲试剂，斐林试剂是用来检测还原糖的，C项错误；生物膜上的载体都是蛋白质，D项正确。

【答案】 D

4．用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如下表所示，该物质最可能是( ) 元素 C O N H S Fe

含量(%) 93.9 3.5 2.7 1.2 0.006 0.006

A.核酸 B

C．糖类 D．蛋白质

【解析】核酸由C、H、O、N、P五种元素组成，A项错误；脂肪和糖类都只含有C、H、O 三种元素，B、C项错误；所有蛋白质都含有C、H、O、N四种元素，有些蛋白质含有S、Fe 等元素，该化合物含有Fe元素，最可能是血红蛋白，D项正确。

【答案】 D

5．多个氨基酸缩合形成含2条肽链的蛋白质时，分子量减少了1 764。由此可知此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是( )

A．100、99 B．99、98

C．98、98 D．100、98

【解析】氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，减少的分子量即是脱去的水分子的分子量，根据题意，脱去的水分子数＝1 764/18＝98，因为在氨基酸脱水缩合过程中脱去1分子水则形成1个肽键，所以蛋白质分子中所含的肽键数等于脱去的水分子数，即98个；氨基酸缩合形成含2条肽链的蛋白质，所以蛋白质分子所含的氨基酸数＝肽键数＋肽链数＝98＋2＝100，故D项正确，A、B、C项错误。

【答案】 D

6.2015·新化期中下列有关氨基酸的叙述中，不正确的是( )

A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位

B．必须从食物中获取的氨基酸为必需氨基酸

C．生物体内的氨基酸约有20种

D．非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸

【解析】蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；必需氨基酸是必须从食物中获取，不能在体内合成，B正确；生物体内的氨基酸约有20种，C正确；非必需氨基酸是指能够在体内合成的氨基酸，D错误。

【答案】 D

7．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对该图的分析正确的是( )

A．多肽链中B数目等于C数目

B．A中肯定含有C、H、O、N、P、S元素

C．①过程会产生水和肽键

D．蛋白质多样性是生物多样性的根本原因

【解析】图中B表示氨基酸，C表示肽键，蛋白质中B氨基酸总数＝C肽键数＋肽链数，故A项错误；蛋白质的元素组成中肯定有C、H、O、N四种元素，有些蛋白质中含有P元素，有些蛋白质中含有S元素，B项错误；①过程表示氨基酸的脱水缩合过程，即一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基通过肽键相连接，同时脱去一分子水，说明形成一个肽键，就会脱去一分子水，故C项正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质多样性是生物多样性的直接原因，生物多样性的根本原因是遗传物质DNA分子的多样性，D项错误。

【答案】 C

8.2015·滕州期中下图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)。下列正确的是( )

A．该蛋白质至少含有n－2个氧原子

B．合成该蛋白质时生成n－2个水分子

C．该蛋白质至少含有n＋2个羧基

D．该蛋白质水解产物增加2n－4个氢原子

【解析】图中有三条多肽链，其中两条链状、一条环状。每个氨基酸都至少含有一个羧基因而至少含有2个氧原子，则n个氨基酸至少含有的氧原子为2n，反应过程中脱掉水的分子数为n－2，对应脱掉氧原子数为n－2，该蛋白质至少含有氧原子数为2n－(n－2)＝n＋2，A错误，B正确；该蛋白质至少含有2个羧基，位于两条链状多肽的末端，C错误；该蛋白质水解产物增加的氢原子数为4＋(n－2)×2＝2n，D错误。

【答案】 B

9.2015·娄底期末有关蛋白质的叙述不正确的是( )

A．细胞分化后，不同细胞中含有的蛋白质不同，因而功能不同

B．染色体的复制不仅包含DNA的复制，也存在相关蛋白质的合成

C．蛋白质水解产生氨基酸，氨基酸种类的多样性是导致蛋白质多样性的原因之一

D．蛋白质中一定含有C、H、O、N四种元素，一般含S，可能含P，不含其它元素

【解析】细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，所以分化后的细胞内含有的蛋白质不同，所完成的生理功能也不同，A正确。染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以染色体的复制不仅包含DNA的复制，也存在相关蛋白质的合成，B正确。氨基酸是组成蛋白质的基本组成单位，组成不同蛋白质的氨基酸种类和数量以及排列顺序可能不同，C正确。组成蛋白质