北师大小学语文三年级下期末总复习之字词复习

北师大小学语文三年级下期末总复习之字词复习
北师大小学语文三年级下期末总复习之字词复习

一、容易读错的词。

临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑孙悟空辛勤坚硬卞和花冠模样枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水

二、容易搞混的字。

辩辨辫瓣诱透绣锈陪赔部维唯雄惜借错赛塞蓬篷纪记密蜜描瞄坐座

输偷愉喻跨垮挎夸级极圾踩彩睬距矩炬赏常幼幻棉绵趴扒蔑茂

编遍篇骗载裁栽戴稍梢捎纽扭钮凉晾谅带戴浸侵坚艰性姓己已

幕墓慕暮缕楼楼玲铃岭慌荒谎测侧厕财材需须捧棒尊遵做作

三、多音字。

处蒙调便脉冠抹将模的几爪担载累喝

扎兴圈重冲没转传

四、课文中的四字词语。

郑重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆

一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城

倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂

救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣姹紫嫣红

风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻萎靡不振手舞足蹈

跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约无影无踪浑浊不堪

五、各种类型的词语。

1、AABB

葱葱茏茏密密层层严严实实干干净净红红火火隐隐约约远远近近世世代代原原本本红红绿绿普普通通欢欢喜喜说说笑笑写写画画打打闹闹摇摇晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答噼噼啪啪淅淅沥沥

2、ABAB

打扫打扫整理整理研究研究讨论讨论商量商量瓦蓝瓦蓝雪白雪白金黄金黄碧绿碧绿火红火红滴答滴答哗啦哗啦叮咚叮咚

3、AABC

姗姗来迟闪闪发光欣欣向荣翩翩起舞

4、ABCC

得意扬扬小心翼翼议论纷纷春雨绵绵怒气冲冲

5、ABAC

蹑手蹑脚人山人海无影无踪自言自语

5、又A 又B

又香又脆又松又软又肥又厚又酸又甜又大又红又冷又饿

6、越A 越B

越飞越高越走越快越跑越慢

7、ABB

绿茸茸亮晶晶笑盈盈轻悠悠颤巍巍笑嘻嘻绿蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸

8、AA地

静静地默默地慢慢地轻轻地

9、AA的

圆圆的厚厚的细细的

10、带“春”字的词语(描写春天的词语)

春暖花开春回大地满园春色万紫千红莺歌燕舞春光明媚鸟语花香

11、带“石”字的词语

石破天惊落井下石投石问路以卵击石海枯石烂

12、带反义词的词语

争先恐后取长补短不进则退声东击西口是心非出生入死大惊小怪

13、带“玉”字的词语

玉树临风冰清玉洁金玉良言亭亭玉立抛砖引玉

14、带“马”字的词语

马到成功快马加鞭一马当先千军万马万马奔腾

六、反义词。

大——()始——()是——()生——()苦——()进——()长——()东——()

不()则()取()补()同()共()声()击()

自()至()口()心()出()入()()惊()怪

富饶—贫瘠混浊—清新干燥—潮湿隐隐约约—清清楚楚背井离乡——衣锦还乡散步——疾步

前进——后退遮住——敞开盛开——凋谢名贵——便宜耐心—急躁巨大—微小黄昏—黎明

风平浪静——江涛海浪争先恐后—自甘落后温暖—寒冷失望—希望天真—虚伪普通—特殊

奉献——索取宽广—狭小攻击——撤退仔细——马虎清楚——模糊服从—违抗命令—请命

喝彩——挖苦原谅——责备低沉——高昂堵塞——畅通永远——暂时欣欣向荣——日暮途穷

敬仰——鄙视爱戴——憎恶浓厚——淡薄隐藏——暴露无限——有限小心翼翼——粗心大意

欢欢喜喜——哭哭啼啼怒气冲冲—喜气洋洋强烈——微弱伟大—渺小解除—保留鄙视—重视

留心——疏忽完善——残缺积累——消耗困难——容易明白——糊涂亲切——冷淡热闹——清静傍晚——里面纳闷——明白美——丑黑——白开——关漂亮——丑陋深——浅可爱——可恨

平常——特殊不屑——珍惜埋没——发掘悲伤——愉悦仔细——马虎价值连城——一文不值

耀眼——灰暗光明——黑暗丰富——贫乏坚硬——柔软沉默——奉告安静——喧闹微弱——强大艰苦——舒适节约——浪费俯冲——直升激励——打击完正无缺——支离破碎顽强——软弱

广阔——狭小浩瀚——渺小快乐——忧伤喜爱——厌恶柔和——强烈温暖—寒冷意想不到——意料之中

绝望——希望束手无策——应付自如干燥——湿润正常异常浮——沉笨重——轻巧熟悉——生疏慢——快紧——松粗——细出色——一般喜欢——讨厌胜——败垂头丧气——趾高气扬

疑惑——坚信输——赢目瞪口呆——神情自若美丽——丑陋灵活——笨拙敏捷——迟钝

储藏——挖掘闲——忙后退——前进小心——大意危险——安全独自——一同动——静

快乐——痛苦活蹦乱跳——垂头丧气沙哑——响亮善良——恶毒认真——马虎激动——平静

朦胧——清新蓬勃——衰败理想——现实喜欢——讨厌归——往早——晚忙——闲

不幸——幸运犹豫——果断安静——喧闹勇敢——胆怯热乎乎——冷冰冰奇妙——一般

精美——粗糙博大——狭小精彩——平淡

七、近义词。

到处——处处发现——发觉解除——消除志愿——志向鄙视——轻视留心——留意研究——钻研记载——记录完善——完美浓厚——浓烈隐藏——隐蔽无限——无穷笼罩——覆盖经常——时常奇妙——奇特欣赏——观赏好像——好似四处——到处堵塞——阻塞叮嘱——叮咛带领——率领恢复——复原敬仰——崇敬爱戴——拥戴攻击——进攻瞭望——眺望清楚——清新攻击——进攻瞭望——眺望清楚——清新惨白——苍白服从——遵从喝彩——叫好原谅——谅解低沉——消沉争先恐后——不甘落后天真——单纯代替——顶替无限——无尽奉献——贡献宽广——宽阔风平浪静——平安无事赶快——赶紧融化——融解特别——特殊嘱咐——叮嘱神奇——奇妙葱葱茏茏——郁郁葱葱苍翠——青翠富饶——富足逼近——靠近珍贵——宝贵述说——讲述接二连三——接连不断议论——讨论规矩——规则热闹——喧闹回答——答复漂亮——美丽各色各样——形形色色可爱——喜爱广大——广阔断定——判断鉴别——辨别端详——审视埋没——掩埋查询——调查悲伤——悲痛仔细——认真呈现——奉献耀眼——刺眼唤醒——叫醒丰富——丰盛坚硬——坚固安静——宁静旅途——旅程行踪——行迹艰苦——困苦关怀——关心叨念——念叨微弱——衰弱渴望——希望节约——节省完整无缺——完好无损笼罩——覆盖

辛勤——勤劳刻苦——勤奋神奇——奇妙启程——起程灿烂——辉煌广阔——辽阔浩瀚——广大遨游——漫游沉思——深思忧伤——忧郁愉悦——快乐追寻——追求顽强——坚强抵抗——抵御意想不到—出乎意料威胁——威逼思索——思考淤泥——污泥笨重——沉重议论纷纷——众说纷纭熟悉——熟知结实——牢固出色——杰出垂头丧气——无精打采准备——预备挖苦——讥笑

胸有成竹——成竹在胸得意洋洋——扬扬得意夸耀——炫耀服气——信服轻蔑——轻视美丽——漂亮

喜欢——喜爱灵活——灵巧敏捷——敏锐光滑——平滑机灵——机敏遮蔽——遮挡储藏——收藏小心——谨慎危险——危急自在——自由独自——单独追逐——追赶立即——立刻安静——寂静猛烈——激烈游荡——闲游追赶——追击竭力——尽力渴望——盼望完毕——完结疲劳——疲倦抑制——控制朦胧——模糊理想——抱负喜欢——喜爱此刻——此时散学——放学唯一——独一

降临——来到征求——征询承受——经受看望——探望收藏——收集渐渐——慢慢奇妙——奇特精美——精巧博大——广博

小练习

一、辨字组词。

幼()戴()要()俩()震()抱()

幻()带()耍()两()振()饱()

考()陪()遍()需()趁()杨()烤()倍()篇()许()越()扬()棒()竖()楼()哪()型()邻()捧()坚()搂()那()形()临()采()稍()酒()抓()长()脚()彩()捎()洒()爪()常()角()踩()哨()爆()决()册()镜()睬()梢()暴()绝()策()境()尊()优()旅()悦()泳()榜()遵()忧()族()说()咏()傍()辛()粉()趴()席()坚()生()幸()份()扒()度()艰()升()阔()唯()曾()密()挣()浅()扩()谁()普()蜜()睁()淡()熟()闭()按()已()摸()般()热()闲()安()己()模()搬()省()费()救()暑()斥()纪()雀()废()球()著()斤()记()严()留()良()荒()赌()凉()炎()流()凉()谎()堵()谅()座()谅()辉()限()存()惜()坐()量()挥()良()在()借()需()棉()付()侧()厚()综()须()绵()负()测()原()踪()性()侧()阻()连()阻()峰()姓()则()组()联()祖()蜂()财()清()轮()辩()起()葱()材()轻()论()辨()启()匆()撒()博()顽()

洒()搏()玩()

二、多音字。

mā( ) zhǎng( ) sǎn( ) diào( )

抹长散调

mǒ( ) cháng( ) sàn( ) tiáo( )

hào( ) zhuǎ( ) jǐ( ) zh?ng( )

号爪几重

háo( ) zhǎo( ) jī( ) ch?ng( )

m?i( ) ch?ng( ) zhuàn( ) xìng( )

没冲转兴

m?( ) chōng( ) zhuǎn( ) xīng( )

dān( ) zǎi( ) lěi( ) chǔ( )

担载累处

dàn( ) zài( ) lai( ) chù ( )

sa( ) hē( ) shě( ) z hàn( )

塞sāi( ) 喝舍颤

sài( ) ha( ) sha( ) chàn( )

m?ng( ) jiāng( ) de( ) dān ( ) m?( )

蒙mēng( )将的担模

měng( ) jiàng( ) dí( ) dàn ( ) mú )

三、看拼音写词语。

jīng měi qí miào zhǐzhēn m?n líng xua ya jǐn guǎn xiāng fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shan t?u w?i yī jiàng lín yī yuàn sǐ wáng xū yào yáng liǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yuān yāng zhǐ yuān sì hū piān piān qǐ wǔ lǐ xiǎng chì bǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiàn zhù kǒ wàng shā yǎ wěi ba lǐ cǎi lín jū rěn sh?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

m?ng l?ng liū hào pí láo p?ng b? xùn sù shù qín tiào wǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

niǔ shēn qián zi wēi xiǎn t?u míng chī bǎo mǐn ji? líng l?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miàn kǒng dā wō guā fēng g? wài niǎo dàn xiǎo xiā jī fěng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tǎo r?n xǐ huān chuí t?u sàng qì xiōng yǒu ch?ng zhú d? yìyáng yáng ( ) ( ) ( ) ( )

ban zh?ng yì lùn fēn fēn shú xī jì ca shuǐ xìng ju? wàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gōng ch?ng yī ch?u m? zhǎn shù shǒu wǔ ca wán qiáng sī suǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zūn jìng lǚ xíng zhì huì qǐ ch?ng xīn qǐn jiān chí jiān kǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī lì bàng wǎn qíng kuàng zhǔ xí dí qua c?ng jīng ch?n m?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huí yì jià zhílián ch?ng dú lì pǔ tōng wú jià zhā bǎo d? zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán sa qiǎn dàn huā guān liáng shi duì wǔ guī ju mú yàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gāo guì qī hēi fǎn huí shěng lua miào bù kě yán jiē dài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yuán quǎn nián lún jiù zhì jiù sǐ fú shāng yán hán kù shǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jǐ lěi sh?ng lua bān jiā xùn chì fǎng wan ěr qi? d?ng xu?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wǔ xiàn jì niàn xiǎo xīn yì yì yín cáng dī bà huǎng yě

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǔ sa yīng xi?ng ài dài jìng yáng xīn xīn xiàng r?ng dīng zhǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n?ng sha shān gāng lǐn lia ha cǎi cāng bái cǎn bái dǎ zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuán liàng fang xiàn zhēng xiān kǒng h?u xiàn mù xiǎng sh?u

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mì fēng chà zǐ yān h?ng fēng píng làng jìng xìn fēng kuān guǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì huì mián mián chūn yǔ xīn shǎng quàn zǔ suān tián jiàn zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ca miàn shang kāi bǎo kù cōng cōng l?ng l?ng mì mì c?ng c?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán yán shíshí ān jū la ya huái han zài xīn zhì ru? wǎng w?n ( ) ( ) ( ) ( )

ji? ar lián sān wǎi mǐ bú zhan shǒu wǔ zú dǎo yua yua yù shì( ) ( ) ( ) ( )

pū tiān gài dì tiān hūn dì àn bai jǐng lí xiāng wú yíng wú zōng ( ) ( ) ( ) ( ) hún zhu? bù kān yāo m? guǐ guài niǎo yú huā xiāng gāo l?u dà shà( ) ( ) ( ) ( ) tiáo ji? lián h? suān tián kě kǒu sh?ng lua yǔ zh?u

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、词语碰碰会。

1、春的词语:

2、石的词语:

3、颜色的词:

4、滋味的词语:

5、花的词语:

6、形状的词语:

7、动物的词语:

8、表示时间快的词语:

9、表示动作的词:

10、寓言的成语:

11、反义词的成语:

12、叠词:

一张一张:

葱葱茏茏:

又香又脆:

绿茸茸:

千里迢迢:

无影无踪:

跃跃欲试:

小心翼翼:

自言自语:

五、成语:

相()为()()重()事()头()气胸()成()一()莫()()手()策()奋()心完()整()无()价()()值()城()不()言救()死()铺()盖()()紫()红()平()静安()乐()怀()在()()魔()怪()寒()暑委()不()鸟()花()()井()乡()隐()约手()足()高()大()()先()后()二()三无()无()混()不()()火()天目()口()小心()()置若()()跃跃()()

小学语文六年级:总复习-字词(全面归纳小学阶段各种字词类知识)

小学语文总复习——字词 知识点复习 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】 词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法: 1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法: 1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。 2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 4、注意程度的轻重。如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。 二、用词造句要做到: 1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 2、把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 多义词复习指导 一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段,只要了解这一特点,并能在理解词语的基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。 【复习中应注意以下几点】 ⑴根据《课程标准》的要求,“认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有一定的速度。”这是最基本的语文素养之一。因此必须重视对字、词的复习。 ⑵查字典的能力是学习字词的重要能力,是必须掌握的技能,也是今后学习和工作中经常运用的技能。因此,不仅应学会音序查字法、部首查字法,还应学会数笔画查字法。复习中应结合学生的情况经常运用,逐步养成习惯,但不必过多的进行专门的练习。 ⑶查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。对此应结合课文中的字词进行指导,解决疑难问题,并作必要的练习。 ⑷词语复习的重点是理解和运用。对常用词语和课文中的重点词语,应采用各种形式进行运用。写近、反义词,选词填空是常见的形式,还有造句,联词成文,词语搭配等都应当进行练习。 成语复习指导 为了突出成语的重要,特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事,如:杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外如果能恰当地使用它,会

统编版四年级语文下册期末试题(带答案-)

2020年四年级下册语文期末试题 姓名:学号:分数: 一、读下面这段话,根据拼音写出相应的字词。(6分) 快乐是什么是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然hé xié();是无赖小儿横卧溪头剥莲蓬时的wú yōu wú lǜ();是来到金华的双龙洞,看石钟rǔ()和石sǔn()形状biàn huà duō duān()、颜色各异的美丽景象;是老舍先生聆听猫fēnɡ fù duō qiānɡ()地叫唤时的欢乐气氛。其实,快乐是一种感觉,绽放于我们心间。 二、巧填同音字。(6分) 1.ɡānɡ ()才()铁提()山() ī ()哑()文()打()念 ōu ()虑()秀()静()长 三、选择题。(12分) 1.“左顾右盼”中“顾”的意思是() A.拜访 B.看 C.注意;照管 D.姓 2.用带“信”字的不同的词语填空,下列完全正确的一项是() 我是一个______的人,做人非常讲______,______世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此______不疑。 A.自信诚信坚信深信 B.诚信自信深信坚信 C.自信诚信深信坚信 D.诚信自信坚信深信 3.下列成语中有错别字的一项是() A.囊萤映雪悬梁刺股 B.天高地阔迫不急待 C.手不释卷凿壁偷光 D.铁杵成针程门立雪 4.对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是() A.他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。(神态描写) B.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写) C.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”(心理描写)

D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(动作描写) 5.对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是() A.门锁广告——一夫当关,万夫莫开。(夸张) B.献血广告——血,生命的源泉,友谊的桥梁。(比喻) C.推普广告——说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(对比) D.照相机广告——你只要压一下按钮,其余的由我负责。(拟人) 6.句子“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在()最合适。 ①晋察冀边区的北部有一条还乡河。 ②河里长着很多芦苇。 ③河边有个小村庄。 ④芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 ⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 A.②前 B.③前 C.④前 D.⑤前 四、按要求完成下列练习。(8分) 1.草丛中露出花朵。(扩写句子,至少两处) ___________________________________________________________________________ 2.这是很伟大的奇观。(改为反问句) ___________________________________________________________________________ 3.蓝蓝的天上飘着浮云。(改为比喻句) ___________________________________________________________________________ 4.例:别踩我,我怕疼!(草坪提示语) 写一句富有情趣的关于节约用水的提示语。 ___________________________________________________________________________ 五、用修改符号修改下面一段话。(4分) 有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。” 六、根据所学知识填空。(11分) 1.本学期我积累了《墨梅》中盛赞梅花高风亮节的名句:“__________________,______ ____________。”关于自强不息的名句是:“__________,__________________。”关于

部编人教版八年级下册语文期末复习资料--生字词

八年级下期末复习资料生字词 第一课社戏(鲁迅) 1.生字词注音 钳(qián)撮(cuō) 偏僻(pì)行辈(háng)照例(zhào)欺侮( wǔ) 宽慰(wèi)嘱咐(zhǔ)怠慢(dài)礼数(lǐ)撺掇(cuān duo)凫水(fú) 潺潺(chán)踊跃(yǒng)屹立(yì)家眷(juàn)皎洁(jiǎo)好歹(dǎi) 归省(xǐng)橹( lǔ)叉港(chà)桕树(jiù)棹(zhào)楫( jí) 弥散( mí)兽脊( jǐ)纠葛(gé)旺相(xiàng)惮(dàn )篙(gāo ) 蕴藻( yùn zǎo)絮叨(xùdāo )踱步(duó) 2.多音字注音组词 省(xǐng )归省相(xiang)旺相哄(hòng)一哄而散 (hōng ) 哄抢(shěng)省略(xiang)相信(hǒng)哄骗 3.形近字注音组词 楫(jí)舟楫豆荚( jiá)竹篙( gāo ) 缉(jī)通缉汗流浃背( jiā)蒿子( hāo ) 辑(jí)编辑脸颊( jiá)嚆矢( hāo) 揖(yī)作揖狭窄( xiá)嵩山( sōng) 拾掇( duō)凫水( fú)屹立( yì) 辍学( chuò)岛屿( dǎo )迄今( qì) 点缀( zhuì)袅娜( niǎo )收讫( qì) 4.解词。 消夏:避暑。行辈:辈分。 归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母,省,探望、问候(多指长辈)。 犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。 礼数:礼节。撺掇:从旁鼓动人做某事。 凫水:游泳。自失:指听得出神而忘了自己。 蕴藻:水草。旺相:茂盛。 铁头老生:老生,戏曲行当之一,扮演中年以上的男子,小旦,扮演年轻女子,小生:年轻男子,小丑,滑稽人物,老旦,老年女子。 漂渺:隐隐约约,若有若无,现在写作“缥缈”。棹:划船。 撮:用手指捏取细碎的东西。弥散:弥漫消散。 装模(mú)作样:故意做作,装出某种样子给人看。 第二课回延安(贺敬之)

最新小学六年级语文总复习—字词句

最新小学六年级语文总复习—字词句 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具.在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话.1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节.绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的.起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母.声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声.调号是标记声调的符号.用"ˉˊˇˋ"表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着.练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母.小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序.练一练(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母.A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调.其中"一、不"的变调为特殊.以表说明:阴平阳平去声轻声 一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间 不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声.如:亮晶晶(liàng jīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不能()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4、拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨).(2)"a o e"开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:kù'ài (酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号.()()()()()()皮袄--飘提案--添激昂--将 (2)将下列音节的错误改正过来.武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言:yián( ) 雨:yǚ( ) 约:yüē( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( ) 5、轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调.有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声.轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的.轻声音节不标调,要念得又轻又短.为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde (2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫"儿化".带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)就可以了.例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化.奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上"儿",使前面的音节儿化.我们一块()到那块()操场上去打篮球.过一会(),我们要开个会(). 6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化.作为叹词的"啊",因为说话时不受语音的影响,所以仍念"a"音,为"啊,你来啦!"但是作为语气词的"啊",用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象.列表如下:前面一个音节末尾"啊"的音变 u:wa ;n :na ;ng :nga ;a o i ü :ya

人教版四年级下册期末字词句总复习题库

人教版四年级下册期末字词句总复习题库

四年级下册语文词语归类复习 一、写出反义词 宽裕()虚伪()陈旧()悲哀()

凶暴()展望()凝固()平凡()僵硬()怀疑()违背()炎暑()宽广()罪恶()健康()寻常()防守()和平()活泼()骄傲()细致()喜欢()聚集()容易()拒绝()前进()谦虚()灰暗()粗心()隐藏()怀疑()凉爽()缓慢()俯视()寂静()矫健()绚烂()精湛()崭新()维持()馈赠()耽误()满意()熟练()僵硬()轻蔑()短暂()有限()二、写出近义词。 赞赏()惬意()款待()朴实() 威胁()贡献()牺牲()蜿蜒() 馈赠()精湛()颓丧()款待() 杰出()高明( ) 理睬( ) 拜见( ) 盘问()屡屡()呵护()卓越() 遵从()寻常()坚毅()伺候() 饶恕()特殊()骚扰()矫健() 萦绕()器重() 三、给动物安家 猪( ) 鸟( ) 蛇( ) 龙( ) 虎( )兔( ) 牛( )马( )蚁( ) 四、找出词语中的错别字并改正过来. 多资多彩()清香鸟鸟()突如奇来()

不加思索()不故一切()徐徐如生()热泪盈筐()与世长词()奇眶而出()改天唤地()傲然廷立()怦然一振()极目远跳()瞟肥体壮()攸然自得 ( )脉脉无言( ) 芽包初放( ) 此起笔落( ) 直进肺腑( ) 清撒见低( ) 一丝不句( ) 胆大忘为( ) 全神惯注( ) 仪态瑞庄( ) 容为一体( ) 疑箬不解( ) 驱寒取媛( ) 气疾败坏( ) 挽弓搭剪( ) 雄心状志( ) 笑啄颜开( ) 无恶不作( ) 思将仇报( ) 下流无齿( ) 五、根据意思写成语 1、极端愚蠢() 2、因激动眼泪充满眼眶() 3、没有受到邀请而来的客人() 4、集中精神和注意力() 5、吃东西又猛又急() 6、神情举止、姿态风度端正庄重() 7、笑得脸都舒展开来了() 8、很恼火,气得上气不接下气() 9、胆子很大,无所顾及,胡作非为() 10、疲劳得不能忍受了() 11、用仇恨来报答恩惠() 12、很轻松,不费力气就把事情做好( )

部编八年下语文期末专项复习:文言文字词及答案

部编八年下语文期末专项复习:文言文字词及答案 第9课桃花源记 1.缘.溪行 ( ) 2.芳草鲜美 .. ( ) 3.渔人甚异.之 ( ) 4.欲穷.其林 ( ) 5.仿佛 ..若有光 ( ) 6.才.通人 ( ) 7.屋舍俨然 .. ( ) 8.桑竹之属. ( ) 9.阡陌 ..交通 ( ) 10.悉.如外人( ) 11.黄发垂髫 ....( )( ) 12.乃.大惊( ) 13.便要.还家( ) 14.咸.来问讯( ) 15.妻子 ..( )( ) ..邑人来此绝境 16.遂.与外人间隔 ..( )( ) 17.乃.不知有汉( ) 18.无论 ..魏晋( ) 19.为.具言所闻( ) 20.延.至其家( ) 21.此中人语.云( )

22.不足.为外人道也( ) 23.便扶向 ..路( )( ) 24.处处志.之( ) 25.及.郡下( ) 26.诣.太守( ) 27.欣然规.往( ) 28.未果.( ) 29.寻.病终( ) 30.无问津.者( ) 第10课小石潭记1.心乐.之 ( ) 2.水尤.清冽 ( ) 3.蒙络摇缀 .... ( )( )( )( ) 4.可.百许.头 ( )( ) 5.日光下澈. ( ) 6.佁然 ..不动 ( ) 7.俶尔 ..远逝 ( ) 8.往来翕忽 .. ( ) 9.斗.折蛇.行 ( )( ) 10.犬牙 ..差互( ) 11.悄怆 ..幽邃.( )( ) 12.隶.而从者( ) 第11课核舟记

1.奇巧 ..人 ( ) 2.为.宫室 ( ) 3.罔不因 ...势象.形 ( )( )( ) 4.尝贻.余核舟一 ( ) 5.八分有奇.( ) 6.箬篷 ..覆之 ( ) 7.清风徐.来,水波不兴.( )( ) 8.石青 ..糁之( ) 9.中峨.冠而多髯者 ( ) 10.如有所语. ( ) 11.其两膝相比.者 ( ) 12.绝类.弥勒 ( ) 13.矫.首昂视 ( ) 14.神情与苏、黄不属. ( ) 15.诎.右臂支船 ( ) 16.珠可历历 ..数也 ( ) 17.左手倚一衡.木 ( ) 18.若.听茶声然. ( ) 19.其船背稍夷. ( ) 20.钩画了了 .. ( ) 21.曾.不盈.寸 ( )( ) 22.盖简.桃核修狭 ..者为之( )( ) 第12课《诗经》二首

2021年新人教版小学语文总复习题(词语)

小学语文总复习: 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】 词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法: 1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法: 1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。 2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 4、注意程度的轻重。如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。 5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。 二、用词造句要做到: 1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 2、把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 练习 一、填字成词 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈

语文四年级下册字词期末复习练习题及答案

人教版小学语文四年级下册期末复习练习题及答案一、给加点的字选择正确的读音,并画上“——”。只.有(zhīzhǐ)尽.管(jǐn jìn)潭.面(tán tān)谙.熟(yīn ān) 洞庭.(tín tíng)青螺.(luōluó)饮.马(yǐn yìn)重.叠(zhòng chóng)一转.(zhuǎn zhuàn)转.身(zhuǎn zhuàn)屏.住(bǐng píng)屏.障(bǐng píng)系.鞋带(jìxì)联系.(jìxì)镜未磨.(mòmó)磨.盘(mòmó)两相和.(héhuò)和.面(héhuó)浙.江(zhèzhé)一簇.花(cùzú)稍.微(sāo shāo)石钟乳.(lǔrǔ)戈.壁(gēhuá)山涧.(jiān jiàn)俯.视(fúfǔ)白皑.皑(kǎi ái)画卷.(juǎn juàn)红似.火(shìsì) 水涡.(wāwō)华.山(huàhuá)即.使(jíjì)围绕.(rào rǎo)í迷蒙.(méng měng)矫.健(jiāo jiǎo)削.皮(xuēxiāo)和.谐(héhè)逃难.(nán nàn)转.盘(zhuàn zhuǎn)维.护(wéi wěi)家属.(sǔshǔ)

迷惑.(huòhùo)库.房(kǔkù)捎.带(sāo shāo)赠.与(zèng zèn)据.说(jūjù)拮据.(jūjù)扎.针(zházhā)挣扎.(zházhā)中.彩(zhòng zhōng)中.间(zhòng zhōng)闷.闷不乐(mēn mèn)闷.热(mēn mèn)竹签.(qiān jiān)削.好(xuēxiāo) 逃难.(nán nàn)难.题(nán nàn) 走街串巷.(gǎng xiàng)天津.(jīng jīn)损.伤(shǔn sǔn)掺.假(cān chān) 精湛(zhàn shèn)不禁(jìn jīn)折.腾(zhézhē)颤.动(chàn zhàn)筑巢.(cháo cáo)捕.捉(pǔbǔ)侵.蚀(qīn qīng)栖.息(xīqī)媲.美(bìpì)乃.至(nǎi lǎi) 经营.(yíng yín)悬.崖(xuán xián)折.扣(zhézhē)呼吁.(xūyù) 气喘吁.吁(xūyù)蝙.蝠(biǎn biān)苍蝇.(ying yíng)萤.火虫(yíng yín)扫帚.(zǒu zhǒu)羽翼.(yìjì)土壤.(rǎng niāng)腐.烂(fǔfú)遭殃.(yāng yān)省略.(lüè liè)

部编版八年级语文下册期末复习知识点(全套)

最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套 第一单元知识点预习整理 一、课文内容梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过,赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质,同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点,赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。 《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中,至于灯笼所承载的文化意义,更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根,感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 二、单元字词汇总 (一)字词解释 1.社戏 消夏:避暑。 陶冶:怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻:偏远而僻静。熬áo:忍受。 诚然:确实这样。篙gāo:用竹竿制成的撑船工具。 朦胧:动词,弥漫。蕴yùn藻:水草。 依稀:隐约。屹yì立:矗立。 潺chán潺:水缓缓流动的样子。 家眷:妻子儿女等家庭成员,有时专指妻子。 船篷péng:覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。 棹zhào:划(船)。楫jí:桨。 撮cuō:用手指捏取细碎的东西。 惮dàn:怕,畏惧。 归省xǐng:指出嫁的女儿回娘家看望父母。

行háng辈:辈分。 犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。 撺cuān掇duo:从旁鼓动人做某事。 凫fú水:游泳。 絮xù叨dao:形容说话啰唆,来回地说。 怠dài慢:招待不周到的意思。 弄潮:在潮水中搏击、嬉戏。 漂piāo渺miǎo:隐隐约约,若有若无。现在写作“缥缈”。 渴睡:瞌睡。纠葛:名词,纠缠不清的事情。 不识好歹:成语,是好是坏都分不出来。 2.回延安 登dēng时:立即,立刻。 糜méi子:一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。 炕kàng:北方用砖、坯等砌成的睡觉的台,下面有洞,连通烟囱,可以烧火取暖。 脑畔pàn上:方言,这里指窑洞的顶上。 3.安塞腰鼓 惊心动魄pò:神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。 蓬勃:繁荣,旺盛。这里作动词。 捶:用拳头或棒槌敲打。 亢kàng奋:极度兴奋。瞳tóng仁:眼珠。 恬tián静:安静。 晦huì暗:昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。 羁jī绊:缠住不能脱身,束缚。羁,约束。 蓦mò然:突然,猛然。冗rǒng杂:繁杂。 震zhèn撼hàn:震动,摇撼。 元气淋lín漓lí:指人的生命力旺盛。 战栗:颤抖,发抖。 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 戛jiá然而止:声音突然中止。 搏击:奋力斗争和冲击。

小学阶段的语文词语总复习积累汇总

优胜教育小学语文词语积累汇编 1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、眺望 2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.象声词:吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、 唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、 6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚 7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、挥汗如雨、乌云翻

滚、热不可耐 8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、 9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、 10.带人体器官、部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙 (带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先) (带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮) (带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不

相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力) 12.数字开头的成语: 一诺千金:一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一落千丈、 二三其德:两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸:三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌:四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、 五大三粗:五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主:六根清净、六道轮回、六亲不认、 七零八落:七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑:八面威风、八仙过海,各显神通、 九霄云外:九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、 十指连心:十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计:百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计:千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失:万

人教版四年级语文下册期末复习之根据意思写出相应的词语

人教版四年级语文下册期末复习之根据意 思写出相应的词语 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版四年级语文下册期末复习之根据意思写出相应的词语 2.《桂林山水》 ①形容声势雄壮浩大。(波澜壮阔) ②形容水面非常平静,犹如一面镜子。(水平如镜) ③高高的山峰直直地耸立着。(危峰兀立) ④形容山石形状奇特、重叠高耸。(怪石嶙峋) ⑤指山脉河流连接不断。(连绵不断) ⑥形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。(拔地而起) 3.《记金华的双龙洞》 ①盘绕着,弯弯曲曲地上去。(盘曲而上) ②山高耸着,山上树木繁密。(突兀森郁) 4.《七月的天山》 ①指各种颜色错杂繁复,非常好看。(五彩缤纷) ②物体的表面颜色不纯净,颜色杂乱或凹凸不平。(斑斑点点) ③(相同的东西)一层层堆叠。(重重叠叠) 5.《中彩那天》 ①因有不如意的事而心里不快活。(闷闷不乐) ②睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。(梦寐以求) ③辨不清是非,摸不着头脑。(迷惑不解) ④缺少钱,境况窘迫。(拮据) ⑤教导。(教诲) 6.《万年牢》

①大街小巷到处走动。(走街串巷) ②因拖延或错过时机而误事。(耽误) ③感觉到自己的言行违背良心。(亏心) 7.《尊严》 ①疲劳得不能忍受了。(疲惫不堪) ②形容吃东西又猛又急。(狼吞虎咽) ③形容消瘦到极点。(骨瘦如柴) ④脸面呈现出像蔬菜一样的颜色。指营养不良而呈现出的不健康状态。(面呈菜色) 8.《将心比心》 ①心中不满,数说别人不对。(抱怨) ②激发;勉励。(鼓励) ③宽大有气量,不计较或追究。(宽容) ④拿自己的心去比照别人的心,指遇事设身处地地替别人着想。(将心比心) 9.《自然之道》 ①争着向前,惟恐落后,形容十分积极。(争先恐后) ②像游鱼那样一个接一个地出去。(鱼贯而出) ③形容呼吸急促的样子。(气喘吁吁) ④原指人为了应付不利局面假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。后用来 形容人极端愚蠢。(愚不可及) ⑤打算出去,又停止了。(欲出又止) ⑥响声直达高空,形容声音十分嘹亮。(响彻云霄)

[统编]部编人教版八年级语文下册期末专项复习资料(字词基础达标测试)[优品本]

八年级下语文期末冲刺之字词基础达标测试卷 级部:班级:姓名:座位号:成绩: 说明:满分100分,时间40分钟。 一、给生字词注音。30×1=30分。 1撺掇凫 ..水眼眶.油馍. 2神龛肚 ..子燎.原犬吠. 3幽悄.连翘载 ..途携.带 4两栖.和蔼.山麓地 ..壳 5污蔑蛮 ..横埋.没埋.怨 6出类拔萃.目睹奠 ..定懈怠. 7铸.告诫霎 ..时腈.纶8缭.绕闸.口 二、根据拼音写生字词。20×1.5=30分。 1家juàn jiǎo洁yǒng跃jī绊 2 xī xī然piān然yùn育雾ǎi 3jiān 默沟hèliào望qiǎng褓 4驰chěngdūn实xuān哗目xuàn神迷 5.诬miè霍piāo姚追 sù轻歌màn舞 三、判断对错:全对的打”A”,有错的打”B”。20×2=40分。 1.大煞(shā)风景:损伤美好的景致,比喻败坏兴致。 2.安营扎寨:原指军队架起帐篷、修起栅栏住下。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。 3.戛然而止:突然中止 4. 人情世故:为人处世的道理。 5. 消声匿迹:本义是不再公开讲话,不再公开露面这里指昆虫无声无息,无影无踪。 6.衰草连天:形容荒草遍地,及其凋敝的样子。衰草,枯草。 7.天衣无缝:比喻事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点破绽。 8.目空一切:形容自信满满,一切尽在掌握。 9.海枯石烂:海水干涸,石头粉碎。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。 10.袖手旁观:比喻置身事中或从旁协助别人。 11.不知所措:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措:安置,处理。 12.阳奉阴违:表面上违抗,暗地里遵从。 13.招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。 14.风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方 15.分崩离析:形容国家集团等分裂瓦解。

-2018部编人教版八年级上册语文期末字词复习

八年级上语文期末字词复习 溃退()泄气()督战()要塞()也已()颁发()遗嘱()建树()仲裁()巨额()凌空()翘首()酷似()潇洒()轻盈()悄然()由衷()新秀()桅杆()浩瀚()娴熟()咆哮()紧绷()镌刻()舰岛()铜陵()区域()荻港()顽强()芜湖()歼灭()纤维()纤夫()渗透()逝世()拨款()掠过()慷慨()哧地()轻盈()敦煌()衬着()瞬间()着陆()默契()湛蓝()凛冽()烂漫()樱花()绯红()宛如()掌故()落第()畸形()不逊()匿名()诘责()呜呼()凄然()教诲()瞥见()解剖()喝彩()挟着()驿站()标致()托辞()发髻()芦荟()芋梗()溺死()佃农()劳碌()私塾()周济()宽厚()仁慈()连夜()慰勉()不辍()妯娌()祖籍()衙门()和睦()差役()脸颊()黝黑()粗糙()崎岖()平庸()滞留()愚钝()蒙昧()酒肆()缰绳()胆怯()长髯()胡髭()鬈发()禁锢()貂皮()犀利()锃亮()侏儒()尴尬()炽热()甲胄()粲然()一绺()愚钝()刀鞘()猝死()窒息()吹嘘()踱步()微妙()燥热()沥青()骤雨()荧光()咽喉()溶液()哺育()修葺()冗杂()宰割()强迫()告罄()烦躁()愧怍()憎恶()挑剔()署名()俯瞰()阙处()曦月()襄陵()绝巘()属引()藻荇()将歇()韵律()缥碧()轩邈()泠泠()嘤嘤()横柯()窥()鸳飞()戾天()急湍()千转()经纶()薄暮()徙倚()落晖()

牛犊()采薇()黄鹤()萋萋()征蓬()燕然()萧关()未寝()东皋()簌簌()箸()交卸()奔丧()迂腐()赋闲()栅栏()晶莹()踌躇()狼藉()妥帖()颓唐()琐屑()蹒跚()拭干()迂腐()马褂()搀扶()油光()惦记()奔丧()开垦()主宰()倦怠()丫枝()倔强()婆娑()虬枝()伟岸()傲然()宛然()秀颀()鄙视()晕圈()楠木()兴味()洗涤()卑微()牛犊()茸毛()消逝()繁殖()凋谢()遏制()濒临()深渊()星辰()窗棂()眼睑()嗥叫()谆谆()玫瑰()云汀()臼齿()飓风()点缀()辟邪()鲜腴()篱笆()格调()吆喝()暮年()情味()苔痕()扳尖()绿釉()缅桂()跌进()暂时()嘲讽()洨河()雄跨()记载()残损()古朴()桥墩()推崇()侵略()序幕()陡坡()和谐()匀称()倾听()石碑()弧形()铺砌()轩榭()竹竿()映衬()败笔()丘壑()雷同()嶙峋()依傍()蔓延()蔷薇()芭蕉()雕镂()斟酌()明艳()池沼()模样()鉴赏()矗立()藤萝()相间()称心()拙政()着眼()金蜣()涂墁()罅隙()蚋()喧嚣()钹()轧碎()鱼鳍()窠()纤弱()曝晒()隧道()恶劣()倒悬()折皱()防御()顾忌()联结()跳蚤()车辙()黏土()寻觅()欢愉()徘徊()储藏()空壳()汴梁()绢()驮()檀香()翰林()题跋()擅长()城郭()考订()田畴()岔道()簇拥()踏青()行旅()宏敝()摄取()遒劲()舳舻()漕运()枢纽()

四年级语文下册期末考试试卷及答案

四年级语文综合试卷 一. 积累、运用。(共44分) 1. 看拼音,写词语。(你的字一定能写得既正确,又美观。)(8分) dàng yàng jīn g yíng guīlǜtián jìng yōu yǎ ()()()()() píqìqīn g mièlǐmào ()()() 2. 判断下列带点儿字的读音。(在括号里对的打“√”,错的打“×”。)(3分) 情谊(yí)()允许(yǔn)()渲染(xuān)()号召(zhāo)()膝盖(qī)()过滤(lǜ)() 3. 改正下列词语中的错别字。(在错别字下先用“”画出,再把正确的字写在后边的括号里。)(4分) 光采夺目()语重心常() 显而意见()千军一发() 4. 填空题。(共11分) (1)把下面词语中空缺的字补充完整。(4分) 调兵将胆大为高大秀色欲流 (2)选择最恰当的动词填在句中的括号里。(2分) 想扶站踏 ()在长城上,()着脚下的方砖,()着墙上的条石,很自然地()起古代修筑长城的劳动人民来。 (3)把下面句子按原文补充完整。(5分) ①一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了的小燕子。 ②月亮越升越高,穿过一缕一缕似的微云。 5. 用直线恰当地连接。(4分) 与朋友交百战不殆《燕子》袁鹰 知彼知己近墨者黑《白杨》老舍 学而不厌言而有信《草原》鲁迅 近朱者赤诲人不倦《少年闰土》郑振铎6. 默写古诗。《忆江南》。(6分) 7. 判断题。(5分) (1)成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。() (2)“皮鞋匠好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。()

(3)《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。() (4)《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意→第一次赛马田忌赢→第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。() (5)《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材。()8. 回忆课文,谈收获。(3分) 学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后,你印象最深的课文是哪一篇?你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人? 二. 阅读下面的语段,回答后面的问题。(共9分) 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根(),长出()的枝干。不管遇到风沙还是(),不管遇到干旱还是(),它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 1. 这段话选自课文《》。(1分) 2. 在括号里按照原文填空。(2分) 3. 在语段中找出下列词语的反义词。(1分) 微笑——()软弱——() 4. 用语段中带点的关联词语造句。(3分) 5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神?(2分) 三. 阅读下面的文章,并回答问题。(共17分) 小爬虫的道理 ①那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落在桌面上。 ②我停下笔,正要伸手掂(diān)量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭(tuǒ)圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。 ③小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。 ④我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞(páng)大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。()每次老以失败而告终,()它毫不气馁(n ěi),一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。 ⑤我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

八年级下册语文期末字词、名句复习试题

八年级下册语文期末字词、名句复习试题 班级_______ 座号______ 姓名_________ 一、根据拼音写出汉字 文zhōu zhōu()nì( )名宽shù( ) chóu谢( ) zèng( )亮xī( )利mì( )食繁yǎn( ) 迁xǐ( ) 凛liè ( ) juàn( )念qǐ( )首 鞭tà( ) 踌chú( ) 憔cuì( ) kuì( )赠 驰chěng( ) 深suì ( ) 挑xìn( ) 吞shì( ) 狼jí( ) pì( )美jiān( )默shòu( )猎 shěn( )笑pì( )喻chún( )朴jí( )贯 家pēi( ) 迷wǎng( ) jiū( )住jí( )手 和xù( ) 发chù( ) móu( )取磨cèng() kuī( )探门méi( ) 招lái( ) 贪lán( ) 心fēi( ) kōu( )门挑tī( ) chóu( )备 xī( )戏áo( )游狂wàng( ) 露xiàn ( ) 泪水yíng( )眶广mào( )无垠长xū( )短叹 众目kuí kuí ( ) 藏污纳gòu( ) hàn( )首低眉 风雨如pán( ) 抑扬顿cuò( ) 海誓山méng( ) míng( )思遐想千山万hè( ) 油光可jiàn( ) 花团锦cù( ) yǎo( )无消息 càn( )然一笑 生意àng( )然彻夜不mèi( ) 莫zhōng( )一是 二、给加点的字注音 绯.红( ) 不逊.( ) 广漠.( ) 掺.和( ) 瞥.见( ) 滞.留( ) 禁锢.( ) 炽.热( ) 搓.捻( ) 污秽.( ) 迸.射( ) 罪孽.( ) 胆怯.( ) 翡.翠( ) 执拗.( ) 咫.尺( ) 佃.户( ) 解剖.()笃.信( ) 干涸.( ) 顾忌.()睥睨 ..( )( ) 酷肖.( ) 蓬蒿.( ) 璀璨 ..( )( ) 混淆.( ) 弥.漫( ) 茁.壮( )

小学六年级语文总复习(字词)

小学毕业班语文总复习(字、词) 一、看拼音,写出同音字。 xiè bìjìng xiǎn 倾( ) ( )橱毕( ) 空( ) 松( ) 躲( ) ( )赛船( ) 木( ) ( )绿眼( ) ( )疑 jù chén zhù yì( )绝( )思( )立花下翻( ) ( )烈热( ) ( )足观赏战( ) ( )集( )设( )藏食物防( ) mò 视同( )路闲人( )入本( )倒置( )不关心xiá 洁白无( ) 目不( )接长江三( ) 闻名( )迩( )路相逢不片江( ) 魔术( )子( )义心肠二、选字填空: (堂棠裳)( )屋衣( ) 海( ) 中( ) (摘稿镐)( )纸( )定文( ) 风( ) (签鉴俭)( )字( )定节( ) 竹( ) 三、将下列词语补充完整。

( )花( )草自( )自( ) 秉( )夜( ) 碧波( ) ( ) ( )朋( )伴轻( )流( ) 昂( )阔( ) 香味( ) ( ) ( )花( )叶鸟( )花( ) 成( )结( ) 花枝( ) ( ) 料事中( ) 疾恶如( ) 宾至如( ) 心急如( ) 一贫如( ) 血流如( ) 守口如( ) 挥金如( ) 四、找出下列成语中的错别字,在括号里写出正确的字。 战功吓吓( ) 振耳欲聋( ) 永往直前( ) 欢心鼓舞( ) 故名思义( ) 走头无路( ) 完璧归赵( ) 结外生枝( ) 刻舟求箭( ) 阴谋鬼计( ) 好高骛远( ) 如此顺环( ) 三顾矛庐( ) 应接不瑕( ) 大显神手( ) 五、按要求写词语。 ⑴在括号里填写动物名,组成词语。 ( )假( )威狡( )三窟( )飞( )舞( )到成功( )心( )肺亡( )补牢( )( )同眠( )目寸光( )腾( )跃为( )作伥( )急跳墙( )口余生( )( )无声画( )添足株( )厉兵沐( )而冠 ⑵在括号里填写植物名,组成成语。 雨后春( ) 粗( )大( ) 火( )银( ) 一( )知秋( )熟蒂落( )红( )绿( )断( )连昙( )一现

相关文档
最新文档