包材学院综合素质测评评分细则

湖南工业大学包材学院

学生德、智、体综合测评评分细则

为了更好地把教育和管理结合起来，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才，现根据湖南工业大学2014年《学生手册》中《湖南工业大学学生综合素质测评办法》的有关规定和我院的具体情况，特制定《湖南工业大学包材学院学生德、智、体综合测评评分细则》。其具体内容如下：

一、基本原则 1、坚持育人为本，德育为先的原则；

2、坚持学业为主，全面发展的原则；

3、坚持公正、公平、公开的原则。

二、综合测评委员会：

院测评小组组长：谭玉明副组长：谭辉何欣黄鹤詹玲龚果周亚芬

组员：陈剑石罗丹郭珊珊张梓皓

班测评小组组长：班主任副组长：班长团支书

组员：班委会及学生代表共7人

三、测评要求

1、要求各班测评小组对测评工作认真、负责。各项工作由组长具体负责。必须做到：测评前向每个同学传达本细则，测评结束初稿反馈至各班时迅速传达到每个同学；在测评过程中严格按本细则公正、公平、公开地进行。如果出现失职、舞弊现象，追究其责任。

2、要求全体同学对综合测评高度重视。严肃认真地为自己打出德育自评基本分，并对照标准逐项列出德育奖惩分。测评结果初稿反馈至各班时，同学如有疑问，须在反馈当天起两天内到学工办（包印楼206）查询。如由于本人原因导致测评结果出错，后果由本人自负。

3、、每位同学填写《自评表》，根据《加减分参照表》进行打分，要求如实填写数据，实事求是打分，一旦经班级测评小组和学院测评委员会查出弄虚作假者，追求其责任，情节严重者综合素质测评成绩为不及格。

4、综合测评成绩记入学生成绩总表，测评成绩公示无异议后，组织填写《湖南工业大学学生学年鉴定及综合素质测评表》并归入学生档案。

5、（1）有体育课成绩的2012、2013级要进行德育、智育、体育素质测评，综合素质测评成绩=德育素质分×25%+至于素质分×65%+体育素质分×10%

（2）无体育课成绩的2011级不要进行体育素质测评，综合素质测评成绩=德育素质分×30%+智育素质分×70%。

四、测评监督

1、团总支、学生会对各班进行具体指导和监督。

2、综合委员会将对各班测评结果进行逐项审查。

3、测评过程必须高度透明。

4、本细则解释权属于综合委员会。

五、时间安排

1、9月25日，各班领取本细则和相关表格，25日晚上7:00，201

2、2013级各班班长在包印教学楼205进行培训并启动测评工作。

2、9月25日——9月30日，各班测评小组召开综合素质测评主题班会，组织同学学习细则和测评说明。

3、9月30日之前

（1）团学会公示2013-2014学年的上课、宿舍、各项活动等考勤记录和出勤记录，以及本年学成绩单，并下发到各班，请班长及时关注相关通知。如有异议，请在国庆节后立即反馈到院学工办，以便班级测评工作顺利开展。

（2）各班班委会、班党支部、班团支部将本学年内学生考勤、奖励、惩罚情况（包括学校内外对本班学生所提供的奖惩情况）、学习成绩、社会工作、文体活动、劳动卫生及各类比赛结果向全班公布。

4、10月08日——10月16日

（1）班级测评小组组织同学进行德育自评、德育互评和体育评分、统计测评结果，组织每位同学根据自身表

现和测评结果如实填写《湖南工业大学学生学年鉴定及综合素质测评表》，自我总结字数不少于500字，基本内容为个人本学年所取得成绩，存在的不足及努力方向。

（2）并按学号顺序整理好《德育、智育、体育素质测评自评、互评表》及由班长、班主任签了字的加分荣誉附属材料、《综合素质测评评分汇总表模板》和《湖南工业大学学生学年鉴定及综合素质测评表》。

5、10月17日——20日，团学会组织部收齐各班相关表格，交到院学工办（包印楼206室，电话），院测评

委员会开展审查工作。

6、10月21日向全院师生公示审查结果和各班综合素质测评结果，并将结果反馈至各班。如有异议，请于公

示时间起两天之内到院学工办提出申诉，申诉电话。

7、最后确定出测评结果。

六、测评程序

１、成立综合测评委员会。学生综合素质测评工作在分管院学生工作的谭书记指导下，由辅导员负责，按个人自评，测评委员会审查和学院审批相结合，以班级为单位分小组进行。

测评委员会的职责主要有：测评委员会公布记录情况，测评细则；审查加、减分依据；计算审核班级同学的测评成绩；公布测评结果；答复同学咨询。

2、受到记过或记过以上的校级处分，综合素质测评结果为不及格。处分名单由学院统一张贴公布在包印楼一

楼大厅。

3、学生本人德育自评：各人回顾自己前一学年的实际情况，参考《德育素质测评评分标准参照表》逐项

打出德育奖励分和处罚分，并逐项列出加减分项目，填写《德育素质测评自评清单》。

4、各班测评小组对全班同学进行德育复核：组长召集测评小组成员在同学自评分的基础上对全班同学逐个进

行评议，认真负责地逐项复核，并打出互评分数和复核分数，学院测评小组打出审查分数，算出最终分数。

德育测评具体加分项目

（1）上学年部、省级三好学生加8分，优秀学生干部加6分。上学年综合测评中，被评为三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员、优秀青年志愿者、学雷锋积极分子者加4分；优秀班主任助理、迎新先进个人加2分；被评为优秀班级、优秀团支部的班级成员加1分；优秀寝室长加1分、优秀寝室各成员各加1分；单项奖加1分；校级优秀通讯员、优秀记者、优秀播音员等加3分，院级的加1分；院级优秀学生干部加2分，先进工作者加2分，优秀辩手加1分。

（2）学生干部加分（任职一学年才能加分，任职一学期不予加分）

A、上学年校团委、学生会，院团总支、学生会干部成员加1-3分（主席团成员、学生就业专干加3分，部长、就

业工作助理加2分、副部长加1.5分）。党支部第一副书记、党支部副书记加3分，各党支部书记加2分，各党支部副书记加1.5分。

B、上学年校院各部干事加1分。

C、各班班长、团支书加2分，其他班委加1分。

D、社团主要负责人（正部长、副部长）加2分，大一的社员每人加0.5分，其他均不予加分。

注：在同一社团或学生会、班委有双职的，只按最高职务加一项分，不重复累加，以上职务以上学年在任为准。

（3）宣传稿件加分

A、发表在省级刊物上的每篇加3分，市校级上的每篇加2分，院级上的每篇加1分。

B、此项最高分为10分。

注：加分者必须注明文章题目，刊物名称和发表时间。

（4）社会活动加分

A、参加青志联组织的志愿者活动，每次加0.5分，累计加分不超过2分。

B、上学期参加无偿献血者每人加0.5分，不累计加分。

C、新生班助加2分，迎新志愿者加1分。

德育素质测评评分标准参照表

德育分其他加分标准

①在精神文明建设方面，有好人好事、助人为乐、见义勇为行为者加1—2分，表现突出，受学院表彰者或学校通报表扬者加3分，受学校表彰者加5分，受省级表彰者加8分。

②积极参加班团组织的活动，全勤者加1分。

③宿舍卫生每学年检查总平均分在90分以上，每人计加2分；80—90分，每人计加1分。

④极参加学校、学院（系部）组织的“形势与政策”、毕业及就业、GYB 创业培训系列讲座，出满勤，并按时完成

作业者，加1分。

⑤自评表表格有限，请在填写时注意加分项目不要超过。 学生德育测评标准原则 ①总分=基本分+加分—扣分；

②德育素质测评的评分基本分为70分；

③加分累计不超过30分（超过30分，按30分计）；

④扣分累计不超过70分（超过70分，按70分计）；

5、智育评分。此项由院测评小组统计汇总并公布于包印教学楼大厅里，请同学们及时查阅并核查。（ 参见2013年《学生手册》53页）

智育评分= ∑[考试（考查）科目成绩×该课程学分] ÷∑学分 6、体育评分

计算公式：体育总分=（上学期成绩+下学期成绩）÷2×60%+文体活动分×40% 满分100分 文体加分最低不低于15分，最高不高于40分。 （1）体育素质测评标准参考标准

（表一）

表（二）

注：集体奖中

其他名次包括如最佳风尚奖，最佳组织

奖等无名次奖项 （2）文体活动加分

A 、参加校、院运动会的运动员、裁判员（须有裁辩证）、值勤人员等工作人员，每人加1分。

B 、运动员获得名次者按表（二）进行加分，破纪录者每人每项加2分。

C 、“国际纸业杯”阳光杯体育运动会参加成员每人加1分，获名次者按表（二）进行加分，集体奖折半加分。

D 、“新生杯”、“阳光杯”院、校篮球赛，参加人员每人加1分，获名次者按（表二）加分，集体奖折半。

E 、参加校、院文艺演出者每人加2分，礼仪队员每人加1分。 （3）其它：

A 、本加分细则若有遗漏项目，同学们可另外注明，经院学工组审查后确认。

B 、同一项目加分出现积累时，取最高分值，一般不予积累。

C、院系各比赛中，主要负责人加1.5分，工作参与者加0.5分。（不予累加）

D、在精神文明建设方面，有好人好事、助人为乐、见义勇为行为者加1-2分，表现突出，受学院表彰者或学校通报表扬者加3分，受学校表彰者加5分，受省级表彰者加8分。（必须出示相关证明）

E、积极参加班团组织活动，全勤者加1分（不予累加）。

F、积极参加服务性公益活动，态度积极表现突出者加1分。（不予累加）

G、积极参加学校、学院（系、部）组织的“形式与政策”、入学教育、毕业即就业等系列讲座，出满勤，并按时完成作业者，加1分。（不予累加）