洪山区九年级语文检测试题
洪山区九年级语文检测试题
总分：120 分，时间：150 分钟
第 I 卷（选择题，共 30 分）
一、（共 9 分，每小题 3 分）
1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
人格就像人身上的“暗物质”，看不见、摸不着却有不可______的力量，
譬如磁力之于磁体，是一呼百应的号召力、______的吸引力、______的感染力。
A.忽视潜移默化凝心聚力
B.轻视潜移默化凝心聚力
C.忽视凝心聚力潜移默化
D.轻视凝心聚力潜移默化
2.下列各句中有语病的一项是（）
A. “生命线”是我们党在革命、建设和改革实践中对思想政治工作地位作用的高度概括和科学总结。
B. 这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。
C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
D. 爱国主义精神是中华民族的精神基因，激励着中华儿女一代又一代为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A. 让我们心相连、情相拥、爱相通，不胆怯、不退缩、肩并肩、手挽手，筑起抗疫的钢铁长城，一起来打赢这场疫情防控阻击战，战胜疫情这个魔鬼。
B.在人类的精神调节系统里，人们追求的不是吃、穿、住，而是信息、知识、思想、艺术等。这些精神财富的最主要载体就是图书。
C.我们可以把图书大致分为两类：一类是消费性，为了眼前实用；另一类是积累型，为了长远和根本性的提高。
D.马克思爱读书。他本来是在参加社会生产和具体的工人运动，但觉得许多事情弄不明白，就宣布要退出具体事务，回到书房。
二、(共 9 分，每小题 3 分)
阅读下面的文章,完成 4~6 题。
论王国维的“隔”与“不隔”
李铎
①王国维的境界说是建立在直觉论上的，在《人间词话》中，他进一步把直
觉论运用到文学批评实践中，提出了“隔”与“不隔”的批评标准。
②当代学术界也有许多文章论述到这一对范畴，然而看法却很不一致，褒贬
不一。以朱光潜先生为代表的对“不隔”持肯定态度，对王国维的“隔”论持否
定态度，甚至主张对“隔”都须具体分析。朱光潜从诗的“隐与显”的相对性出发，批判了王国维对“隔”的贬斥态度。在这一点上叶嘉莹先生已对之提出了尖
锐的批评，指出用“隐”与“显”来套“隔”与“不隔”是不妥当的。以李泽厚
先生为代表的支持“隔”与“不隔”的分界和批评标准，认为“不隔”是“有形象、生活的真实才能以即目可见具体可感的形态直接展示在人们前面，使‘语语
都在目前’”。
③诗词的创作实际上就是美的创造，对于自然美，人必须通过直觉才可以把握，对于艺术美也同样如此。诗人把引起自己审美感受的美“镌之于不朽之文字”便是诗歌艺术的创作目的。诗歌创作也就是对美的摹写，如果诗人在创作前没有
与自然通过审美直觉而和谐地统一起来，那么，他的作品就难以引起读者的审美
感受，因为在他的作品中就不存在境界。另外一种情况，即诗人对自然之美已深
切地感受到了，然而他在创作时却“文不逮意”，用词不当，因而其作品到读者
那里，读者不能直觉其境界，这两种情况在以直觉论为前提理论系统中都被称作“隔”。
④什么是“不隔”呢？王国维说：“语语都在目前，便是不隔。”只有“语
语都在目前”，人才可以通过直觉来把握它，如果不在“目前”，就得用“目”
去搜索，经过“目”的搜索，这“语语”才进入了人的意识，这是一个渐近过程，在人的意识中“语语”不是“瞬时”占据人的意识的，因此，不是“须臾之物”，
也就与“境界”无缘了，也就“隔”了，“语语都在目前”的意义在于，通过语
言所组成画面不需要更多理性分析，这“语语”形成的画面是人的直觉对象，从
语言到意象到美的过程是瞬时的，只有如此，诗才在“不隔”。
⑤诗的创作，首先关系到诗人的感悟能力，诗人须得有一颗无尘垢的赤子之心，这样，通过直觉他才能够见到宇宙人生的本质，王国维评周邦彦的词：“叶
上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”云“此真能得荷之神理者”。评稼轩
词：“可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？”说
“词人想像，直悟月轮绕地之事，与科学上密合，可谓神悟”。
⑥其次，诗的创作还关系到诗人的表达能力，也就是他能否使文辞达意的问题。在这个问题上，王国维提出要少用替代字，如桃用红雨、刘郎，柳用章台、
灞岸所替代，“宜其为《提要》所讥也”。这原因是：“盖语妙则不必代，意足
则不暇代。”这说明诗人直觉感受能力是一个方面，表达也是一个重要方面，代
字能够影响读者的直觉感受，代字代的是什么，这就使直觉渗入杂念，因此，诗
也就“隔”了。（本文有删改）
4.阅读①~②段，下列表述与原文不相符的一项是（）
A. 当代学术界对王国维先生提出“隔”与“不隔”的批评标准褒贬不一。
B.朱光潜先生既肯定王国维的“不隔”，又否定王国维的“隔”。
C.叶嘉莹先生对王国维的“隔”与“不隔”理论提出了尖锐的批评。
D.李泽厚先生认为“不隔”是有形象、生活的真实，使“语语都在目前”。
5. 阅读③~④段，下列对文中“隔”与“不隔”的理解，正确的一项是（）
A.诗人在创作前没有与自然通过审美直觉而和谐地统一起来，那么，他的作品就会“隔”。
B.诗人对在创作时“文不逮意”，读者不能直觉其境界，就会“隔”。
C.读者用“目”去搜索，使“语语”进入意识，透过语言渐近美的“境界”，即为“不隔”。
D.读者的直觉能感知诗的画面，不需要做更多的理性分析，即为“不隔”。
6.阅读全文，下列对诗人如何才能写出“不隔”之诗的理解，不正确的一项是（）
A.诗人要有赤子之心，通过直觉能够感悟到宇宙人生的本质。
B.诗人要有很强的表达能力，能写出自然晓畅之词句，避免词不达意。
C.诗人写诗时，要少用替代字，使诗人与读者的直觉感受一致，彼此之间没有隔
阂。
D.诗人写诗时，要听从自己的直觉，让读者“雾里看花”，留给读者思考的空间。
三、（共 12 分，每小题 3 分）
阅读下面的古诗，完成第 7 题。
春雪
[唐] 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）
A.首句中一个“都”字，写出了人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情。
B.第二句中的“惊”字，表达了诗人见到春草发芽的惊讶之情。
C.诗的第三四句“却嫌”“故穿”，把春雪刻画得美好而富有灵性。
D.这首诗表达了诗人对春来得太晚、花开太迟的遗憾、惆怅之情。
阅读下面的文言语段，完成 8~10 题。
丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。吉为相，有驭吏嗜酒，从吉
出，醉呕丞相车上。西曹主吏①白欲斥之。吉曰：“以醉饱之失去士，使此人复
何所容?西曹第忍之，此不过污丞相车茵②耳。”此驭吏，边郡人，习知边塞发奔
命警备事。尝出，适见驿骑持赤白囊，边郡发奔命书驰至。驭吏因随驿骑至公车
③刺取，知虏入云中、代郡，遽归。见吉白状，因曰：“恐虏所入边郡，二千石
长吏有老病不任兵马者，宜可豫视。”吉善其言，召东曹④案边长吏科条其人。
未已诏召丞相御史问以虏所入郡吏吉具对。御史大夫卒遽不能详知，以得谴让；
而吉见谓忧边思职，驭吏力也。
——《汉书丙吉传》
【注释】①西曹主吏：相府中管理侍从的官。②茵：车垫。③公车：汉代官署名，为卫尉的下属机构，设公车令，掌管宫殿司马门的警卫。天下上事及征召等事宜，经由此处受理，后以指此类官署。④东曹：管理有关军吏任免的官吏。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的项是( )
A．不伐善伐：夸耀 B．西曹主吏白欲斥之白：报告
C．宜可豫视豫：预先 D．吉善其言善: 好
9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( )
未已诏召丞相御史问以虏所入郡吏吉具对
A．未已/诏召丞相/御史/问以虏所入郡/吏吉具对
B．未已诏/召丞相御史问/以虏所入郡吏/吉具对
C．未已诏/召丞相/御史问/以虏所入郡/吏吉具对
D．未已/诏召丞相/御史/问以虏所入郡吏/吉具对
10．下列对文本的理解，不正确的一项是（）
A．丙吉不在意驭吏醉酒弄脏他的车垫，更看重的是驭吏的办事能力和主动担当。
B．丙吉听从驭吏的意见，提前摸清了老弱多病不能打仗的官吏资料，并主动向皇帝报告了此事。
C．皇帝夸赞丙吉关心边塞操劳防务，这功劳是靠了驭吏的帮助得来的。
D．丙吉是一个宽宏大量的丞相，他能够容忍驭吏小小的过失。
第 II 卷（非选择题，共 90 分）
四、（6 分）
11．将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）
御史大夫卒遽不能详知，以得谴让。
五、（26 分）
（一）阅读下面的文章，完成 12~13 题。（6 分）
《水浒传》之第十二回节选
①杨志听说了，只得跟了王伦一行人等过了河，上山寨来。就叫朱贵同上山
寨相会，都来到寨中聚义厅上。左边一带四把交椅，却是王伦、杜迁、宋万、朱贵；右边一带两把交椅，上首杨志，下首林冲，都坐定了。王伦叫杀羊置酒，安
排筵宴，管待杨志。
②酒至数杯，王伦心里想道：“若留林冲，实形容得我们不济，不如我做个
人情，并留了杨志，与他作敌。”因指着林冲对杨志道：“这个兄弟，他是东京
八十万禁军教头，唤做豹子头林冲，因这高太尉那厮安不得好人，把他寻事刺配
沧州，那里又犯了事，如今也新到这里。却才制使要上东京勾当，不是王伦纠合
制使，小可兀自弃文就武，来此落草，制使又是有罪的人，虽经赦宥，难复前职。亦且高俅那厮现掌军权，他如何肯容你?不如只就小寨歇马，大秤分金银，大碗
吃酒肉，同做好汉，不知制使心下主意若何？”杨志答道：“重蒙众头领如此带携，只是洒家有个亲眷，现在东京居住。前者官事连累了他，不曾酬谢得。今日
欲要投那里走一遭，望众头领还了洒家行李；如不肯还，杨志空手也去了。”王
伦笑道：“既是制使不肯在此，如何敢勒逼入伙?且请宽心住一宵，明日早行。”
③次日早起来，又置酒与杨志送行。一齐都送下山来，到路口与杨志作别。
杨志出了大路，寻个庄家挑了担子，发付小喽罗自回山寨。不数日，来到东京。
过数日，央人来枢密院打点，理会本等的勾当，将出那担儿内金银财物，买上告下，再要补殿司府制使职役。把许多东西都使尽了，方才得申文书，引去见殿帅
高太尉。来到厅前，那高俅把从前历事文书都看了，大怒道：“既是你等十个制
使去运花石纲，九个回到京师交纳了，偏你这厮把花石纲失陷了；又不来首告，
倒又在逃，许多时捉拿不着。今日再要勾当，虽经赦宥所犯罪名，难以委用。”
把文书一笔都批倒了，将杨志赶出殿帅府来。
④杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清
白姓字，不肯将父母遗体来玷污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封
妻荫子，也与祖宗争口气；不想又吃这一闪。高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！”
（有少量删改与段落调整）
12.从第二段王伦的心理和语言描写中，可以看出王伦_______的性格特征。（3 分）
13.第四段杨志的心理活动描写表明他拒绝王伦的真实原因是什么？（3 分）
（二）阅读下面的文章，完成 14~17 题。（20 分）
开机关机
叶延滨
①每天都有这个动作，电脑打开，看看邮件，上上网，写点东西，然后关机。开机关机，好像睁眼闭眼，一天过去了。这是信息时代我的基本生活姿态。
②开机，我专注于在电脑上写字，收发邮件，这是我的工作。我不微博也不微信，手机二十四小时开着，但它控制不了我。关机，我随手从书架上打开书本读书。能关机很重要，像读书，能打开，也能合上。书在书架上，不声不响地陪着你，不响铃，也不病毒，更不索要你关注转发。大概在今天，能这么绅士地与你相处的，也就是这些书了。
③这是我的小世界， 6 架书架上陈列着一群沉默的书，还有地上的桌上的书，围住一台每天开机关机的电脑。开机和关机，把这个小世界分成两个世界。
④我用电脑 20 年，用了 3 个台式机和 7 个笔记本，除了电脑太迅速地更新换代，还有我的喜新厌旧。而书不一样，一辈子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分。
⑤母亲在我读小学的时候，从省城被“下放”到大凉山“锻炼”。一年后，
她没有回来，留在了那里当一名语文老师。第二年，我转学去大凉山陪我的母亲。老掉牙的长途客车在高山峡谷中呜呜地轰着油门，跑了三天，在我骨头被抖散架之前，我到了母亲的身旁。山坡上的简易宿舍只有七八平米：一架床，一个书桌，一只竹籘椅，两只旧皮箱，书桌上有个两层板的小书架。书架上除了课本讲义，还有《安娜?卡列尼娜》《复活》《少年维特之烦恼》。书很旧，还是竖排版的。
母亲是这所学校里极个别的、自费订阅报纸杂志的老师，订了一份《人民日报》，还订了一份《人民文学》。报纸送到家都是一周前的旧报了。在那个小屋里，我
开始了一生中最初的阅读经历，把从这所学校图书馆能借到的所有书几乎读了一遍。从《林海雪原》《春青之歌》到儒勒?凡尔纳的系列冒险小说，从福尔摩斯
到列夫?托尔斯泰……在那个饥饿年月的大凉山，我却凭借书之舟，在另一世界
中成长起来。那是我一生中读书最多的时光，如果没有书，那间小屋就是真正的囚室，而一本又一本在这小屋里陪着我的书，让我在另一个世界里穿越。常常是饥饿驱赶我，让我从书上抬起头来，抬头就看见窗外山坡上的阳光，从青林的枝叶间泻下来。神秘而宁静的美，又催我埋头读书，带着阳光一样的心境，重新走进书页打开的世界。
⑥那是个非常年代，边地的蛮荒，四处漫延的饥饿，还有跌落于社会底层的无助，笼罩着母亲和我同住的这间小屋。如果没有书，这小屋无疑是间囚室，囚禁着母亲的不幸和我的童年。然而，母亲带着她的《安娜?卡列尼娜》，在这里
骄傲地过着一个乡村教师的生活。我抱着一本本芜杂而没有选择的书，喂养着饥饿的精神和身体。
⑦想到那间小屋和我的读书状态，真如那个成语：如饥似渴。少年不知愁滋味，世事艰难，身处逆境，捧上一本书，就全然沉浸于其中。能有其他的东西，代替书为我解忧与我为伴吗？没有！这个经历让我一辈子无论在哪里，都有一个底色：读书人。
⑧读书人读书与学历无关，从小学到大学，规定的教材虽然可以烂熟于心，但那样的书读得再多也与“读书人”之读书不同。一种是禽鸟的野觅食，或是鹰，或是雀，食肉或食谷，都是天性；另一种是鸡或鸭，流水线配餐或填塞，与快乐
⑨开机，这个世界多精彩，有那么多机会和秀场，也有那么多牢骚和错愕！
关机，这个世界多安静，一屋子的书守着我，宽厚而沉默地守着我的心事。他们
能听懂我的心事，因此才不离不弃。
⑩开机关机，这就是我的生活：一边是电脑和它的那个自信心十足的信息时
代，一边是书和它们的那个书生气十足的精神世界……
（有删改）
14.阅读①~③段，简要概括“开机和关机把这个小世界分成”了哪两个世界？（4 分）
15．阅读④~⑦段，简要概括大凉山那个小屋里的“最初的阅读经历”对“我”
人生的重要意义。（6 分）
16．阅读第⑧段中的划线句，联系上下文说说“读书人”的含义？（4 分）
但那样的书读得再多也与“读书人”之读书不同。
17．“开机关机，这就是我的生活”，结合全文说说作者在信息时代的生活智慧。
（6 分）
六、（8 分）
根据要求完成 18~19 题。
同学们在家网上学习近二个月，为了提高同学们的体能和身体素质，学校要
求学生在课间做居家体育锻炼，你所在的学校开展了以“居家体育锻炼”为主题
的综合性学习活动。
18. 你们小组探究“利用家庭现有条件做好体育锻炼”这个选题，请你写出三个安全、易操作的锻炼方式。（3 3 分）
19. 本周班会将进行“居家锻炼”阶段性总结，你作为班长想说一段话，鼓励同学们坚持在家锻炼身体。请用简明、连贯、得体的语言表达你的观点和理由（ 100- 120 字）。(5 分) )
七、（50 分）
20．阅读下面的材料，按要求作文。（50 分）
2020 年 2 月，“史诗级”火神山医院十天建成投入使用，最让人动容的是声声“我来”。动工前没设计方案，马上有人说：“我来！”缺少工人，马上有人说：“我来！”缺少医生，马上有人说：“我来！”......“我来！”，显现的是中华儿女的责任与担当。危难之中，正是这一份份责任与担当，帮助你、我、大家走出了困境，帮助祖国、世界走出困境。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 0 600 字。文中如果出
现真实的姓名或校名，请以化名代替。
洪山区四月语文试题参考答案
2. D 【解析】（语序不当，应改为：一代又一代中华儿女。）
3. A 【解析】（第四个顿号改为逗号，“心相连、情相拥、爱相通”是一层语意，“不胆怯、不退缩”是一层语意，“肩并肩、手挽手”是一层语意。）
4. C 【解析】本题考查对文章部分段落内容的理解。答题区间在①-②段。C选项与第②段“朱光潜从诗的“隐与显”的相对性出发，批判了王国维对“隔”的贬斥态度。在这一点上叶嘉莹先生已对之提出了尖锐的批评，指出用“隐”与“显”来套“隔”与“不隔”是不妥当的。”相矛盾，叶嘉莹先生批判的是朱光潜的观点，而不是王国维的观点。
5. C【解析】本题考查对考查对文章部分段落内容的理解。答题区间在③-④段。C选项与第④段中“如果不在“目前”，就得用“目”去搜索，经过“目”的搜索，这“语语”才进入了人的意识，这是一个渐近过程，在人的意识中“语语”不是“瞬时”占据人的意识的，因此，不是“须臾之物”，也就与“境界”无缘了，也就“隔”了”相矛盾，
6. D 【解析】本题考查对考查对文章部分段落内容的理解。答题区间在③、⑤、⑥段。D 选项“让读者雾里看花，留给读者思考的空间”与第③中“作品到读者那里，读者不能直觉其境界”相矛盾。
7． D 【解析】这首诗诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾，而是充满欣喜。
8.C 9.D 10.B
11．翻译：御史大夫仓促之间不能详细了解，因此受到处罚责备。
“卒”“遽”“知”“让”，各1分,整体语意准确通顺2分。
【参考译文】
丙吉字少卿，鲁国人。为人深沉忠厚，不夸耀自己的长处。汉朝人丙吉当丞相时，有一个爱喝酒的车夫随侍外出，酒醉后呕吐在丞相车上。西曹主吏告诉丞相，想赶走车夫。丙吉阻止他说：“因为酒醉的过失而革除一个男人，此后他还有何处可以容身呢?西曹你忍一忍吧，他只不过污染丞相的车垫而已。”这个车夫是边塞人，熟悉边塞军事紧急传递文书到京城的作业。有一次外出，正好看见传递军书的人拿着红、白二色的袋子，知道边塞的郡县有紧急事情发生。车夫就跟着传书的人到官署，打探得知胡虏攻入云中郡和代郡，于是立刻回府见丞相，说了这件事，还建议说：“恐怕胡虏所进攻的边郡有不少年老多病、没有办法打仗的官员，大人是不是先了解一下有关的资料?”丙吉很同意他的话，立刻召见东曹，查询边郡官吏的档案，分条纪录他们的年纪和经历等。事情尚未完全办好，皇帝下诏召见丞相和御史大夫(相当副丞相的官吏)，询问有关受到胡虏侵袭边郡的官吏情况。丙吉回答得头头是道，而御史大夫仓促间无法说得详细具体，遭到了皇帝责备。丙吉得到称赞，说他关心边塞、尽忠职守，其实靠了车夫的帮助。
12. 心胸狭窄（嫉贤妒能）。（3分）
13. 杨志想在朝廷中建功立业，光耀门楣。（3分）
14. 答案示例: 开机的时候，这是一个工作室；关机的时候，这是一间书房。
或者：开机的时候，这里是我工作的世界；关机的时候，这里是我读书的世界。
【解析】围绕工作和读书两个点，用名词性的短语来回答“世界”，一点2分，共4分。
15. 答案示例：（1）帮助我内心和精神层面得以成长（让我的精神世界获得自由和成长）；
（2）让我充满希望，忘却世事的艰难（忘却物质条件的艰苦）；
（3）让我一辈子都有读书人的底色。
（每点意思对得2分，共6分。）
【解析】
本题考查对文本重点语段的理解能力。文章④-⑦段写了在大凉山的生活，当然这种生
活多亏了书的存在，“一本又一本在这小屋里陪着我的书，让我在另一个世界里穿越”，书让我获得了精神的满足；“如果没有书，这小屋无疑是间囚室，囚禁着母亲的不幸和我的童年”，书让我克服着艰苦的生活；“这个经历让我一辈子无论在哪里，都有一个底色：读书人”。据此概括作答即可。
16．答案示例：作者此处的读书人专指将读书作为天性，从中获得快乐的人。
（把读书视作天性，获得真正快乐，每点得2分，共4分。）
【解析】本题考查理解关键词句的能力。“但那样的书读得再多也与‘读书人’之读书不同”中的“读书人”是区别于“从小学到大学，规定的教材可以烂熟于心”的人的，是真正以读书为乐的人。
17. 答案示例：作者在信息时代的生活智慧：
①开机时，作者利用电脑和它所连接的信息世界充实工作，自信心十足。
②关机后，又能在读书所营造的精神世界里保持内心的宁静和自由，书生气十足。
③作者能自由地享受着这两种生活方式的快乐，主动地掌控自己的精神世界。幸甚至哉！
（三层意思对，逐层递进，每点2分，共6分。）
【解析】本题考查对文章主旨的理解能力。“开机关机”概括了作者的生活状况，“开机”是作者所享受的是“电脑和它的那个自信心十足的信息时代”，关机后带给作者享受的是书，是一个安静的世界，“一屋子的书守着我，宽厚而沉默地守着我的心事。他们能听懂我的心事”。作者在两者之间自由切换，完全掌控自己的精神世界不受外界干扰，保持精神的独立和清醒，实属难能可贵，这种智慧值得我们学习。
18. 答案示例：做课间操，做仰卧起坐，做俯卧撑，原地小步跑，高抬腿，跳跃单腿站，靠墙静蹲，标准蹲起等。（一点1分）
【解析】本题首先要理解题目中包含的意思:“居家体育锻炼”是大主题，“利用家庭现有条件做好体育锻炼”是小组的选题，这是拟写答案前必须关注到的。其次关注“安全、可操作的锻炼方式”。第三，关注“三个”。明确了题意和要求，就不难写出符合要求的答案了。
19. 答案示例：同学们，学校正在举行“居家体育锻炼”活动，但有同学借口学习紧张、没有场地等原因有些松懈。众所周知，每个人都是自己健康的第一责任人，我们应该对自己的身体负责。况且，如果等回到学校再做课间锻炼，我们的身体一定会吃不消的。同学们，我希望大家能将这个活动坚持下去，让我们拥有更强健的身体。（观点2分，内容2分，表达1分）
【解析】该题是考口语交际，且有一定的背景要求，需要考生结合自身，说服同学们不要因为别的事情而放弃了居家锻炼。同时注意语言的简明、连贯、得体。
七、作文(50分)
作文从“内容”和“表达”两个方面来评分。
“内容”包含两个方面:题意的表述和题意的支撑。题意应源自作文题的整体语意,题意应鲜明,但表达上可以直白,也可以含蓄。文中材料的价值在于能恰当而完美地支撑题意。
题意表述分为“正确”和“错误”两个层次,题意支撑分为“恰当”“缺陷”“错误”三个层次。依据题意的表述和题意的支撑两个指标的不同层次,作文可分为下面七类文。
一类文: 题意正确,材料支撑恰当。
二类文:题意正确,材料支撑有缺陷。
三类文: 题意错误(但与材料相关),材料对该文主旨的支撑恰当。
四类文: 题意错误(但与材料相关),材料对该文主旨的支撑有缺陷。
五类文:题意正确,材料不能支撑题意。
六类文: 题意错误(但与材料相关),材料不能支撑该文主旨。
第七类:题意错误且与材料无关。
“表达”分为三个层次:优秀、合格、不合格。
优秀:结构完整,文脉畅通,语言通顺,字迹清晰,允许有极少错别字(不超过3个)。
合格:结构较完整,思路基本清晰(个别语句有游离现象),语言较通顺,字迹较清晰,允许有少量错别字。
不合格: 结构不清,思路混乱,语言不通,有大量错别字和病句,严重影响语意的表达。
本次作文评分共设七个类别,一至六类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定,“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时,先依据“内容”来确定不同的类别,再依据“表达”来确定上下档次。第七类不分档次,题意错误且与材料无关为七类文,“表达”被评为“不合格”的也为七类文。
材料再现：
2020年2月，“史诗级”火神山医院十天建成投入使用，最让人动容的是声声“我来”。动工前没设计方案，马上有人说：“我来！”缺少工人，马上有人说：“我来！”缺少医生，马上有人说：“我来！”......
声声坚定不移的“我来！”，显现的是中华儿女的责任与担当。危难之中，正是这一份份责任与担当，帮助你、我、大家走出了困境，帮助祖国、世界走出困境。
一、本材料立意的界定:
本材料延续2020年元调材料作文的形式，分两部分，第一部分是叙例，第二部分是议论。第一部分简要概述了火神山医院十天建成，最让人感动的是，声声“我来”。第二部分升华了“我来”的内涵及作用：“我来”体现的是中华儿女体现出来的义不容辞的责任与担当；正是这份这责任与担当帮助你、我、大家走出了困境，帮助祖国、世界走出困境。
二、本材料立意可以表述为:
责任与担当，帮助你、我、大家走出困境，帮助祖国、世界走出困境。
国家有难，匹夫有责
[不限表述，只要意思是强调责任与担当是帮助大家(你、我、他、国、世界）走出困境的必要条件即可，重在强调责任与担当的重要性。]
三、本材料题意的支撑点
[背景]：(你、我、他、国、世界）危难时刻
[行为]：(你、我、他、国、世界）责无旁贷、敢于担当
[结果]：帮助(你、我、他、国、世界）渡过难关
[知]：这也是这则材料蕴含的事理，可以在议论中体现，也可以叙例中体现。要强调(你、我、他、国、世界）的“责任担当意识”，是贯穿本文的事理，因为(你、我、他、国、世界）有责任担当，所以危难的(你、我、他、国、世界）才能渡过难关。
(判断一篇作文题意是否正确,不应以作文是否有对题意的字面表述为依据,应以文章的内容——阐释或支撑——是否表现出对题意的正确理解为依据。)
四、对题意支撑的界定:
（一）支撑恰当:记叙性文章的事件或议论性文章的材料与所表达的题意(观点、思考等)有着内在逻辑的一致性,支撑的内容能具体呈现出题意所蕴含的事理逻辑, 让人信服自己表达的观点和思考。本文支撑要强调，在什么困境中，因为某某的责任与担当，通过体现责任担当的具体的行为，最后帮助大家走出困境。要将“责任与担当”的内涵具体化,写出人物“善良、勇敢有担当”的心理品质; 同时还得将“责任与担当”所带来的诸多好品质及其相应的效果以具体的材料或事例呈现出来。这是本文的重点。本文如果从正反对比论证责任与担当的内涵及作用的话，注意“没有责任与担当”的诠释要准确，例如“甩锅、推委责任、不作为、贪生怕死逃避责任等行为”均可，如果一正一反将更为生动，如果通篇是反例，酌情扣一点分。
（二）支撑缺陷:材料与所表达的题意有相关性,但文中的事件或材料只是空洞地贴上题意的标签,支撑的材料对责任担当及作用没有具体细节呈现,支撑的材料未能清晰地呈现责任担当与帮助大家走出困境之间的事理逻辑关系。记叙文在表达责任担当及其作用时,内容较空洞,事理不明晰。
（三）支撑错误: 事件或材料貌似与题意相关(需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联),但其表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意,其表达的意图与本题题意无关。
【特殊情况评分说明】
1.有以下情况之一者视作七类文:
(1)有大量错别字和病句,严重影响语意的表达。
(2)题意或内容与材料毫无关系,或抄写试卷上现成的文字材料。
(3)只写了开头,字数严重不足(100字以内)。
2.字数不足600字的评分要求:
(1)在文意表达基本完整的前提下,每差一行扣1分。
(2)在文意表达不完整的前提下,每差一行扣2分。
3.字数超过600字却没有完篇的评分要求:
(1)文意表达完整,在此文所属类别中给下档分数。
(2)文意表达不完整,在此文所属类别基础上降一类给分。
4.缺少标题扣2分。
5.在评判“表达”一项时,应特别关注正确书写汉字的能力,错别字较多的作文不得进入“表达”的“优秀”层次。
部编版九年级语文上册期末测试题含答案
人教版九年级语文上册期末测试题附答案 一、积累与运用（23分） 1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字（3分） 烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào ( )的情绪；小桥流水能慢慢松弛你的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那因辛苦而恣睢（）的村姑，无不使你 yí（）然自得，超然物外。 2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )（2分） ①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的_______。 ②她_______嗓子不好，怎么也不肯唱歌。 ③汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_______ 。 A．推重推脱目不暇接B．推崇推脱应接不暇 C．推重推托目不暇接D．推崇推托应接不暇 3．下列词语中加点成语运用有误的一项是（）（2分） A．今年“五、一”黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。 B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。 4．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。(2分) 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤 你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤
你。 5、名著阅读：下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。（3 分） 。 6.语言运用：（2分） 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法） 7.根据提示默写(6分) ①、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人为国家利益而甘愿献身的诗句 是：， 。 ②“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下 “_____________________”的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹笔下 “_____________________”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀（《渔家傲秋思》）；愁是李清照笔下“____________________”的千钧重量（《武陵春》）；愁是辛弃疾笔下“_______________________”的壮志不遂的抑郁和愤慨（破阵子））。 ③、，寤寐求之。（《诗经·关雎》） 8、阅读诗歌，回答问题（3分） 春日偶成（程颢） 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ①春日里诗人被什么景色所感染？（1分）
人教版九年级上册语文期中质量检测
初中语文试卷 马鸣风萧萧 2015---2016学年度上学期期中质量检测 九年语文试题 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是（）（2分） A.倔．强（juè）猗．郁（yī）迁徙．（xǐ）金壁．辉煌（bì） B.泮．宫（pàn）谩．骂（màn）确凿．（zuò）前扑．后继（pū） C.荒诞．（dàn）附和．（hé）霹．雳（pī）果实累累．（lěi） D.挑剔．（tī）纸屑．（xiè）诬．蔑（wū）坦荡如砥．（dǐ） 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A.疏忽瞥见不屑置辨虎视眈眈 B.诓骗馅媚滔滔不决舐犊情深 C.祈祷慰藉纵横决荡浮想联翩 D.玄虚取缔死心蹋地声色俱厉 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分） A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡．．．．。 B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙 ．．．．地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观 ．．．．是不能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书 ．．．．。 4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分） 生活是一部百科全书，你用心去钻研，会领会其中的真谛。生活是一片的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。 A. 只有才广博采摘 B. 即使也广博采摘 C. 只有才广袤采撷 D. 即使也广袤采撷 5.下列句子排序最恰当的一项是（）（2分） ①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽 ④而是要通过彼此的积累加重其分量 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛 苦时抹去泪水的一缕春风 A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③
九年级语文测试卷
九年级语文测试 （满分：150分；考试时间：150分钟） （请将答案写在答题纸上） 一、积累运用（35分） 1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）（3分） A.连翘．（qiáo）栈．桥（zàn）汲．水（jí）腻．烦（nì） B.深谙．（àn）恣．睢（zì）吞噬．（shì）作梗．（ɡěnɡ） C.跻．身（jī）蕈．菌（xùn）瞥．见（piē）蹚．水（tānɡ） D.缘分．（fèn）晦塞．（sè）累赘．（zhuì）消弭．（mí） 2、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（3分） A. 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 B. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。 C. 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。” D. “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。 3、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分） A.影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。 B.日前，上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合作开设“英语与商务管理”专业，这是该校一项发展国际合作办学的新举措，开学典礼将在上海外国语大学隆重进行。 C.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆，最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置，而是能否完好修复，在技术上的要求极高。 D．在当今商品经济为主导的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(3分) A.他坐在演播室里,与主持人谈笑风生 ．．．．。 B.在训练中失去双腿的他坐在轮椅上潸然泪下 ．．．．。 c.凭着勤学苦练,不善言辞的他在同行中崭露头角 ．．．．。 D.．鬼斧神工 ．．．．的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）（3分） A．鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，我们学过他的短篇小说《社戏》《故乡》以及散文《从百草园到三味书屋》等。 B．《鼎湖山听泉》《画山绣水》《飞红滴翠记黄山》都是从大自然的美景中感悟到人生哲理的散文。 C．《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是范仲淹、陶渊明和欧阳修。 D．中国是诗的国度，有唐诗宋词元曲的说法。郭沫若的散文诗《白鹭》、臧克家的《有的人》，鲁藜的《一个深夜的记忆》都是新诗的杰出的代表。 6.下列句子排列顺序恰争的一项是( )(3分〉 ①很久以来,人们都认为快乐是理所当然的事。 ②我们可以通过某种方式使别人更加喜欢自己。
部编版语文九年级上册《期末检测卷》(带答案解析)
九年级上册语文期末测试卷 （总分120分，考试时间120分钟） 一：选择题（20分，每小题2分） 1. 下列词语加点字注音全对的一项是（） A. 豢．养（huàn）轻觑．（xù）风骚．(sáo ) 阔绰．(chuò) B. 遁．词(dùn) 娉．婷(pīng) 恪．守(kè) 飘逸．(yì) C. 箴．言(zhēn) 鲜妍．(yán ) 佝．偻(jū) 懦．夫(nuò) D. 麾．下(huī) 摇曳．(yī) 冠冕．(mǐn) 汲．取(xí) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（） A. 一意孤行不省人事前仆后继李代桃僵 B. 间不容发思贤如渴不功自破置之不理 C. 浇揉造作茅塞顿开根深的固与日俱增 D. 不二法门相得已彰画龙点睛抽丝剥茧 3. 下列句子中画线成语使用不正确的一项是（） A. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 B. 为迎接“世界环境日”的到来，市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。 C. 大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》，将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。 D. 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 4. 下列各项中，没有语病的一项是（） A. 冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。 B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D. 为实施“天蓝”“地绿”“水净”行动计划，南充市积极推进嘉陵江、西河综合治理工作。 5. 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（） ①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ①②⑤④③ D. ②③⑤④①
七年级上册语文检测
七年级上册语文寒假作业 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字（20分） 贪婪．( ) 堕．落( )点缀．( ) 迂．回( ) 凝．视( ) 啜．泣( )喧嚣 ．．( )沉寂．( )静m．ì．( )骸．骨( ) 并蒂．( )荫．蔽( ) 女娲．( )澄澈．( ) cu．．à．n．夺( ) 踉踉跄跄 ．．．．( )sh．．?．u．猎．( ) y．ī．n．哑( ) 虐．杀( ) 苦心孤y．ì．( ) 二、填空（20分） 1、《济南的冬天》作者是，原名，字。代表作有小说《四世同堂》和《》、话剧《》等。 2、《天上的街市》的作者是，原名是，代表诗集有《》、《》。 3、《荷叶母亲》冰心，原名，福建长乐人，当代女作家，作家。诗集有《》《》，散文集《寄小读者》。 4、《论语》一书是。孔子，名丘，字仲尼， 时期鲁国人，学派的创始人，人称“”。 5、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打________ 、真假_____ _ _ 、三借__________ _。 三、古诗文默写(20分) 1、子曰：“三人行，______________，______________ _____，___________________。” 2、春江潮水连海平，。 3、问渠那得清如许？。 4、，思而不学则殆。 5、几处早莺争暖树，。乱花渐欲迷人眼，。 6、潮平两岸阔，。 7、，夜泊秦淮近酒家。 8、人有悲欢离合，。9、无可奈何花落去，。 10、，小桥流水人家，。 11、，清风半夜鸣蝉。 12、，志在千里。，壮心不已。 13、何当共剪西窗烛，___________________。14、绿树寸变合，___________________。 15、海日生残夜，___________________。 四、1、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁 ．．．．，流下了辛酸的泪水。 B.在学习上，他虚心好学，见异思迁 ．．．．，因此取得了优异成绩。
九年级语文上册期末检测题附答案
语文版九上期末测试题（原创） 一、基础整合。 1、将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的横线上。（4分） 长江三峡以其险jùn 的地形、绮．丽的风光、磅礴．的气势和众多的名胜古迹闻名xiá迩，是世界著名的旅游胜地。 2．排列下面句子的顺序，使语言连贯。(2分) ①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界。②“一花一世界，一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上，就会显得趣味独特。③这就是说，要用“心”读书。④在这样的世界里，只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。 排列后的顺序是 (只写句子序号) 3．请依照下面两句同题咏物格言形式，自拟一个题目，从不同的角度写两则：(3分) [示例]题目：橡皮 (1)为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 (2)一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 题目： (1) (2) 4.一只鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上，几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子，他们好奇地围聚过来，对这个来历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来，看到小鸭子，也来了兴趣，说：“我来把它的毛拔光，看它能不能活？”如果你也在场，请你动之以情、晓之以理地劝阻他。（要求简明、连贯、得体。）（4分）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————5、观察右图，按要求答题。（4分） ①概括说明画面内容。（2分） ②谈谈你从画面中得到的启示。（2分） 二古诗文阅读。 6．按要求默写：(12分，含书写2分) (1) ，，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用，说明新事物必将代替旧事物的诗句是：，。 (3)中国古典诗词中写“月”往往寄托着作者对故乡、亲人、朋友的思念之情，请选择两例进行默写： （4）默写文天祥的《过零丁洋》后四句： ——————————————，－———————————— ——————————————，—————————————。
九年级语文学业水平检测试卷
九年级语文学业水平检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）下列情形中,说话人语言表达最得体的一项是（） A . 会议开始前,主持人对参加会议的来宾说:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负” B . 交通协管员对一位要闯红灯的行人说:“你色盲啊?连红绿灯都不分。” C . 提到自已的母亲,儿子动情的说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。” D . 酒店经理对员工们说:“大家要做好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。” 2. （2分） (2018九下·夏津开学考) 下列说法有误的一项是（） A . 玉，全称玉石，是一种美丽的矿石。质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。在古代诗文中，常用玉来比喻和形容一切美好的人或事物。如：玉女、亭亭玉立、珠圆玉润等。 B . 溯，意思是顺着水流的方向走、顺水而行。如：出自《诗·秦风·蒹葭》“溯洄从之，道阻且长”和《水经注·江水》“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”。 C . 牙璋，古代调动军队的符信。古代皇帝调兵的令牌，共有两块，一凹一凸，皇帝一块，主将一块，用以调兵。 D . 烽火台是古代在边境建造的，通常台上放置干柴，遇有敌情时则燃火以报警——通过山峰之间的烽火迅速传达讯息；古有周幽王为博褒姒一笑，烽火戏诸侯而失天下的典故。 二、字词书写 (共1题；共1分) 3. （1分）(2018·宜昌) 汉字文化博大精深，运用之妙，变化无穷。同样是“洗”的意思，因为不同的对象，古人往往选用不同的汉字来表达，不仅表意更加准确，而且意趣更为生动。请将下列义近字与相应的身体部位对号入座。 A．沃B．濯C．盥D．浴 ①________身②________手③________面④________足。 三、句子默写 (共1题；共1分) 4. （1分） (2019九下·长春模拟) 补写句子。 （1）东临碣石，________。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （2）问君何能尔？心远地自偏。________，________。（陶渊明《饮酒》） （3）行路难！行路难！多歧路，今安在？________，________。（李白《行路难》） （4）在《己亥杂诗》中，龚自珍以“________，________”两句表明自己虽然远离朝廷，但仍然心系国家的前途和命运。
人教版九年级上册语文期末测试卷(含答案)
九年级上册语文期末试卷 （考试时间100分钟，满分100分） 班级姓名 一、本大题共5小题，共15分。 1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A、汲．取(jí) 阴晦．(huǐ) 徒跣．(xiǎn) 孜孜 ．．不倦(zīzī) B、愕．然(è) 滞．碍(zhì) 缟．素(gǎo) 咨诹．善道(zōu) C、惘．然(wǎng) 拮据．(jū) 牡蛎．(lì) 舴．艋舟(zhà) D、发窘．(jiǒng) 恣睢 ．．(zìsuì) 鸿鹄．(hú) 一抔．黄土(bēi) 2、下列词语的书写完全正确的一项是（）（3分） A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3、下列加点的成语使用不当的一项是（）（3分） A、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三．顾茅庐 ．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直 熠熠生辉。 ．．．．． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 4、对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）（3分） A、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。） B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。） C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害 无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。） D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。） 5、下列各句中，没有语病的一句是（）(3分) A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B、在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 第二部分非选择题（5—18） 二、本大题共1小题，每空1分，共15分 6．请在下面的横线上填写正确的句子。 （1）军听了军愁，民听了民怕。？(王磐《朝天子咏喇叭》） （2）骊山四顾，阿房一炬，?（张养浩《山坡羊骊山怀古》 （3），帘卷西风，。（李清照《醉花阴》） （4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“，。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。 （5）亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。 （6）过尽千帆皆不是，。 （7），虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
(完整版)七年级上册语文测试题
七年级语文上学期期中考试试题 （考试时间：90分钟分数120分） 姓名-------------------------成绩---------------------- 一、积累与运用（26分） 1．阅读下面文段，按要求作答。（4分） 位于感德镇莲花山麓下的“龙通土楼”造型独特，规模hóng（）大，结构奇巧。土楼的建筑形式，体现了世界上仅有的用泥土建造的建筑艺术形式，体现了龙通人征服自然过程中（）的创造，kān（）称建筑奇葩。土楼的建造有着一段美丽传奇的故事——“土楼妈”，“三年未梳头”和“查某仔贼”是土楼妈的“标签”。土楼是大家庭、小社会和谐相处的（），我们要把祖先留下的这份珍贵的遗产运用好、守护好、传承好。而今，古香古色的土楼吸引着不少都市人前往参观，已成为旅游景点。 （1）根据拼音写出汉字。（2分） hóng （）大kān （）称 （2）文段中两横线处应填写的词语是（）。（1分） A．别有用心典范B．别出心裁典范C．别具匠心典型 （3）文段中画线句是个病句，请将修改后的句子写在下面横线上。（1分） --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2下列加点字注音与书写都正确的一项是（）（2分） A、尴尬（gān）开拓(tòu) 停滞(zhì) 晃然大悟(huǎng) B、感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 威慑(shè) 花团锦簇(cù) C、纠纷(jīu) 黑痣(zhì) 贮蓄(zhù) 小心翼翼(yì) D、屋檐(zhān) 沐浴(mù) 竹篱(lí) 宽宏大量(hóng) 3. 选出无错别字的一项：（）（2分） A 分歧铺垫惭愧各得其所 B 诀别渔塘应和水波粼粼 C 瘫痪捶打脸颊翻来腹去 D 严历挨凑澄清形影不离 4.下列加横线成语运用正确的一项是（）（2分） A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。 B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。 5.下列句子没有语病的一句是( ) （2分） A．妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。 B．光头强这个动漫形象对我并不陌生。 C．我的家乡是个风景优美的地方。 D．我国有世界上所没有的万里长城。 6、依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是( )（2份） ，飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；，这有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A．③②①B．①②③C．②①③D．③①② 7、学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。（2分） （1）爱护绿茵草场。 告示牌：------------------------------------------------------------------------------------------- （2）保持阅览室的安静。 告示牌：----------------------------------------------------------------------------------------
九年级上册语文测试卷及答案
中学 2015-2016 学年 九年级语文上册试题 （全卷四个大题，共25个小题，共8 页，满分120分，考试用时150分钟）姓名班级考号得分 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题6分，共18分） 1.下列各项注音没有错误的一项是（）（2分） A．挫．折cuò狼籍．jí细胞．pāo 玲珑剔．透tī B．脉搏．bó辐．射fú解剖．pāo 忍俊．不禁jīn C．玷污．diàn 挨．饿ái 跋涉．shè鲜．为人知xiǎn D．污秽．huì脂．肪zhī崭．新zǎn 相辅相承．chèng 2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分） A.装钉针砭厉行节约歪风斜气 B.缭草急躁一愁莫展出类拔萃 C.禁锢狼藉人才倍出冥思遇想 D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心 3. 下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（）（2分） A.经过外墙粉刷、护栏改装、地面平整等系列改造，老旧小区的面貌终于焕然—新。 B.星期天，亮亮一边戴着耳机听音乐，一边欣赏湖边的美景，耳濡目染十分惬意！ C.只有品行优良的人才能在与他人的长期交往小最终赢得别人的信赖和尊敬，正所谓“路遥知马力，日久见人心”。 D.网络技术日新月异，几大互联网综合服务商八仙过海，各显其能，推出了诸如博客、飞信、微信等社交软件： 4. 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分） 汉字是先民生活与智慧的结晶，有着深厚的文化内蕴有的汉字最初就是一幅美丽的图画，记录了某些生活场景。_________ ①现代汉语中“客”字的本义正是“外来者”，它与“主”相对，表示宾从的一方。客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。 ②在水利行业，人们就把来自本地以外的水称为"客水”③例如，“客”字的甲骨文，俨然一幅简笔画：穹窿似的屋宇下，左方是背着行囊的旅人，右方是拱手相迎的主人。 ④延伸开来，凡属外来的或宾从的事物均可称“客”。 A.①③④② B.③②①④ C.③①④② D.①③②④ 5. 下列文学常识有误的一项是（）（2分） A.《故乡》选自散文集《朝花夕拾》，取材于鲁迅的亲身经历。 B.《捕蛇者说》的作者是唐朝的柳宗元，为唐宋八大家之一。 C.《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑。 D.长篇小说《骆驼祥子》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春。 6.为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。( )( )( ) (2分) 最好的道路不是大道，而是；最慢的步伐不是小步，而是；最快的脚步不是跨越，而是。 A .徘徊 B.继续 C.坦荡 7. 古诗词名句填空。(6分)(①--⑥题选做4道，第⑦题为必做题)（6分） ①山回路转不见君，。(《白雪歌送武判官归京》) ②长风破浪会有时，。 (李白《行路难》) ③，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④受任于败军之际，。(诸葛亮《出师表》) ⑤剪不断，理还乱，是离愁，。(李煜《相见欢》) ⑥衣沾不足惜，。(陶渊明《归园田居》) ⑦月亮的圆缺象征人间的离聚，让人感慨万千：李煜在《相见欢》中，抒发“无言独上西楼，月如钩，”的凄苦心境;苏轼在《记承天寺夜游》中，赏月怡情：“怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，，盖竹柏影也。” 二、口语交际与语文综合运用（含8-9题）（6分） 8.三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。 （1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。（1分） （2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐（2分）
九年级上册语文测试卷及答案
_____________ 中学2015-2016学年 九年级语文上册试题 （全卷四个大题，共25个小题，共8页，满分120分，考试用时150分钟） 姓名____________ 班级 _____________ 考号 ______________ 得分______________ 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题6分，共18分） 1 ?下列各项注音没有错误的一项是（）（2分） A .挫折cu o狼籍j i细胞p④玲珑剔透t 1 B ?脉搏b o辐射f u解剖p（o忍俊不禁j n C.玷污di血挨饿3跋涉sh e鲜为人知xi di D .污秽hu i脂肪zh 1崭新z d n相辅相承ch e g 2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.装钉针砭厉行节约歪风斜气 B缭草急躁一愁莫展出类拔萃 C禁锢狼藉人才倍出冥思遇想 D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心 3. 下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（）（2分） A. 经过外墙粉刷、护栏改装、地面平整等系列改造，老旧小区的面貌终于焕然一新。 B. 星期天，亮亮一边戴着耳机听音乐，一边欣赏湖边的美景，耳濡目染十分惬意！ C只有品行优良的人才能在与他人的长期交往小最终赢得别人的信赖和尊敬，正所谓“路遥知马力，日久见人心”。 D.网络技术日新月异，几大互联网综合服务商八仙过海，各显其能，推出了诸如博客、飞信、微信等社交软件： 4. 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分） 汉字是先民生活与智慧的结晶，有着深厚的文化内蕴有的汉字最初就是一幅美丽的图画, 记 录了某些生活场景。____________ ①现代汉语中“客”字的本义正是“外来者”，它与“主”相对，表示宾从的一方。客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。 ②在水利行业，人们就把来自本地以外的水称为"客水” ③例如，“客”字的甲骨文，俨然一幅简笔画：穹窿似的屋宇下，左方是背着行囊的旅人，右方是拱手相迎的主人。 ④延伸开来，凡属外来的或宾从的事物均可称“客”。 A. ①③④② B.③②①④ C. ③①④② D.①③②④5. 下列文学常识有误的一项是（）（2分） A. 《故乡》选自散文集《朝花夕拾》，取材于鲁迅的亲身经历。 B. 《捕蛇者说》的作者是唐朝的柳宗元，为唐宋八大家之一。 C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑。 D. 长篇小说《骆驼祥子》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春。 6为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。（）（）（）（2分）最好的道路不是大道，而是_______ ;最慢的步伐不是小步，而是________ ;最快的脚 步不是跨越，而是______ O A .徘徊B.继续C坦荡 7. 古诗词名句填空。（6分）（①--⑥题选做4道，第⑦题为必做题）（6分） ①山回路转不见君， ____________________ O （《白雪歌送武判官归京》） ②长风破浪会有时， ____________________ O （李白《行路难》） ③ ____________________ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④—二_______________________ O （诸葛亮《出师表》） ⑤剪不断，理还乱，是离愁， ________________ O （李煜《相见欢》） ⑥衣沾不足惜， ____________________ O （陶渊明《归园田居》） ⑦月亮的圆缺象征人间的离聚，让人感慨万千：李煜在《相见欢》中，抒发“无言独上西 楼，月如钩，______________ ”的凄苦心境；苏轼在《记承天寺夜游》中，赏月怡情：“怀民 亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，______________________ ，盖竹柏影也。” 二、口 语交际与语文综合运用（含8-9题）（6分） 8. 三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招 募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。 （1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。（1分） （2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐？（2分） 9. 请阅读下面材料，这是一位护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？（ 3 分） 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么 病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？” 护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经
九年级语文上册期末检测卷A(含答案)
期末检测卷A 时间：120分钟满分：120分 一、积累运用(27分) 1．下列加点字注音无误的一项是()(2分) A．妖娆．(ráo)娉．婷(pīn)间．不容发(jiān)伛．偻提携(yǔ) B．摇曳．(yè) 更．定(gēng) 波澜．不惊(lán) 浩浩汤．汤(shāng) C．拮．据(jí) 瞥．见(piē) 自惭形秽．(huì) 山肴野蔌．(sù) D．星宿．(xiù) 阔绰．(chuò) 孜．孜不倦(zhī) 矫．揉造作(jiǎo) 2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A．天骄亵读伶俐鸠占雀巢 B．坟墓恣睢愕然根深缔固 C．旁鹜褴褛嬉闹与日具增 D．诓骗积攒筵席相得益彰 3．下列加点词语使用有误的一项是()(2分) A．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义 ．．．．，赢得了大家的阵阵掌声。 B．地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻 ．．．．，整座城市也因此充满活力。 C．同样是为粉丝签名，有人行色匆匆，有人却单膝跪地、郑重其事 ．．．．！ D．热播的《虎啸龙吟》中的司马懿红袍加身，走投无路 ．．．．时只好黑化。 4．下列句子没有语病的一项是()(2分) A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能更好地获得相应的钙质。 C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚忍。 5．下列表述不正确的一项是()(2分) A．《伊索寓言》可以说家喻户晓，其中《农夫和蛇》的故事告诉我们，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。 B．《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，刘姥姥虽不是主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她善良正直，聪明能干，深受广大读者的喜爱。 C．《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗歌的选集。诗人于1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗作《大堰河》《火把》《向太阳》等。 D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。
新人教版七年级语文上册 测试卷及答案
新人教版七年级语文上册第一单元测验卷附答案 姓名：班级：学号：成绩： 一、基础知识（10分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A、嫩．(nèn)芽分歧．(qí) B、捶．(chuí)打憔悴．(suì) C、树杈．(chā) 脸颊．(jiá) D、匿．(nì)名徘徊．(huí) 2、选出下列句子中没有错别字的一项。( ) A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？ D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 3、选出下列句子中没有语病的一项。( ) A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。 B、他很早就对天文学产生了兴趣。 C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。 D、请把这件事你不要放在心上。 4、下列句子成语运用有误的一项是（） A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒 ．．．．地鼓起掌来。 B、运动会上，同学们各得其所 ．．．．。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外 ．．．．。 D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离 ．．．．的好朋友。 5、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（?? ） 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花_______，白色的花________，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得___________。 A、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉 B、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫 C、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫 D、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉 二、默写与综合性学习（10分） 7、___________________，青山郭外斜。（《过故人庄》孟浩然）2分 9、现代社会，上网已经成为人们生活的一项重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。（4分） 我的网名： 命名缘由：
九年级语文考试试卷
九年级语文考试试卷 (考试时间:150分钟满分:120分) 一、积累与运用。(17分) 1.中考是你初中学习生活的最后驿站，蓦然回首，三年辛酸与甘苦依然历历在目，今天即将挥手而去，怎能曳住你激动的思绪，请你用最漂亮的书法最美的文字，对已逝的三年写几句话好吗？（不得出现真实的人名校名）（30字以内）（３分） 2、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（３分） Ａ．无间（ｊｉàｎ）琐屑（ｘｉè）雏（ｃｈú）形泰然处（ｃｈù）之 Ｂ．衣钵（ｂō）佳肴（ｙáｏ）攒（ｃáｎ）击荼（ｔú）毒生灵 Ｃ．杀戮（ｌù）乡宦（ｈｕàｎ）踉（ｌｉàｎ）跄杳（ｙáｏ）无消息 Ｄ．村氓（ｍéｎg）芳醇（ｃｈúｎ）栈（ｚｈàｎ）桥姹紫嫣（ｙāｎ）红 3、阅读下面语句，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（５分） 一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出，她为了帮它的忙，便拿出小刀来，小心地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于垂下去，那只蛾死了。 ①请你写出你对这段材料的理解： 。（３分） ②结合现实，生活中有什么类似的现象，请你举出一个例子？ 。（２分） ４、根据课文原句填空。（每小问一分，共６分） ①，草色入帘青。，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） ②晏殊的《浣溪沙，一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是 ，。 ③，猿则百叫不绝。（吴均《与朱元思书》 ④古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句： 。
⑤请你从积累的古诗文中，写出一个与“大海”有关的完整语句： 。 ⑥请你从积累的古诗文中，写出一个与“雪”有关的完整语句： 。 二、古诗文阅读。（１６分） 阅读下面这首词，回答问题。 （一）渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 5、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。（2分） 长烟落日孤城闭 6、对本词赏析有误的一项是（）（3分） A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以 看出。 B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 （一）醉翁亭记欧阳修 （二）①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉 翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山 水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（ ），风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后 者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉 也。
人教版九年级上册语文期末检测卷
初中语文试卷 马鸣风萧萧 期末检测卷 一、基础积累与运用(28分) 1．阅读下面文段，完成后面的题目。(5分) ①金秋闽西，彩眉岭上，“古田会议永放光芒”8个大字yìyì( )( )生辉。 ②80多年前，我军政治工作在这里奠基，新型人民军队在这里定型。③80多年后，我军政治工作的时代主题在这里确立——紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的 中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强的政治保证。④风卷红旗，雄关漫道。⑤当年，我们从古田出发，一路披荆斩刺，闯关夺隘( )，从苦难走向辉煌。⑥今天，我们重整行装再出发，面对的是新的关头，迎接的是新的大考。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) yìyì( )( )生辉闯关夺隘( ) (2)第⑤句有个错别字______改正为______ (1分) (3)阐述第③句中加点词语的内涵。(2分) 中国梦：__________________________ 2．下列加点词语使用错误的一项是( )(2分) A．小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。 B．漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一 旦偏离了方向，后果将不堪设想。 C．有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍 照留影，让人无可奈何。
D．现在，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，各级政府开设微博已蔚然成风。3．(2015?鄂州)将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分) ①甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样， 在各自环境中独立诞生，但传承3000年以上的，只有汉字。 ②这种文字对3000多年来中国文化产生了根本的影响。 ③后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。 ④在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之一——甲 骨文。 ⑤十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。 ⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。A．①⑥⑤③④②B．④⑥②⑤③① C．①②⑤③④⑥D．④⑤③⑥②① 4．选出下面句子没有语病的一项( )(2分) A．在全球首个“世界城市日”全球最美20个城市的评选中，厦门成功入选，并且成为中国唯一上榜的城市。 B．是否高度重视人居环境，是厦门成为“全球最美20个城市”之一的原因。C．为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，北京市交警部门集中组织开展市区 交通秩序联合整治行动。 D．云南鲁甸人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 5．下列标点符号使用全部正确的一项是( )(2分) A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
九年级语文适应性考试试卷及答案
2018年中考适应性考试 语文试题 （满分：150分；时间：120分钟） 请注意：所有答案写在答题纸上。 充满信心的诗句是▲，▲。
图说说这样写的作用是什么。（2分） ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ （一）阅读唐代温庭筠《咸阳值雨》，完成第7题。（6分）
咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将○1入岳阳天。 【注】①将：携带。 7.（1）下列诗句中没有写洞庭湖的是（2分） A. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 B. 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 C. 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。（2）下列对诗歌理解不正确的一项是（2分） A．首句入题。“咸阳桥”点地，“雨”点景，皆直陈景物，用语质朴。 B．“空濛”二字最有分量，烘托出云行雨施、水气蒸薄的特殊氛围，点出这场春雨所引起的周围环境的色调变化来。 C．作者着意描写巴陵湖畔的云容水色，其目的在于用它来烘托咸阳的雨景，使它更为突出。 D．“钓船”是诗中虚景，诗人用一个“隔”字，便把它推到迷蒙的烟雨之外，若隐若现。 （3）这首诗表达了作者怎样的情感？（2分） ▲ （二）阅读下面文言文，完成8-11题。 长安完盛之时，有一道术人，称得丹砂之妙，颜为弱冠，自言三百余岁。京都人甚慕 之。至于输货求丹，横经请益①者，门如市肆。时有朝士数人造其第，饮啜方酣，有阍者报曰：“郎君从庄上来，欲参觐。”道士作色叱之。坐客闻之，或曰：“贤郎远来，何妨一见？”道士颦蹙②移时，乃曰：“但令入来。”俄见一老叟，鬓发如银，昏耄伛偻，趋前而拜。拜讫，叱入中门，徐谓坐客曰：“小儿愚騃③，不肯服食丹砂，以至于是。都未 及百岁，枯槁如斯，常已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知，乃云：“伛偻者即其父也。”好道术者受其诳惑，如斯婴孩矣。 （王仁裕《玉堂闲话》）【注】①横经请益：横经，横陈经书。请益，指请教。②颦蹙（pín cù）:皱眉头。③騃（ái）：愚笨。 8.根据要求，完成下列两小题。(6分) （1）解释下列句中加点词的意思。(4分) ①饮啜方酣．( ▲) ②拜讫．，叱入中门( ▲) ③以至于是．( ▲) ④坐客愈更神．之( ▲) （2）下列各句与例句中“之”的意思和用法相同的一项是(2分) 例句：称得丹砂之．妙 A．以昭陛下平明之．理(《出师表》) B．先天下之．忧而忧(《岳阳楼记》) C．名之．者谁(《醉翁亭记》) D．至之．市，而忘操之(《郑人买履》)