初中英语宾语从句的用法

教学目标：

1.掌握宾语从句的语序。

2.掌握引导宾语从句的各种连词。

3.掌握宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。教学重点、难点：

宾语从句的语序。引导宾语从句的各种连词。宾语从句

中，主句与从句在时态上的相互呼应。

教学过程：

一、宾语从句的定义：

宾语从句就是作（及物动词、介词或某些形容词）宾语的部分是由句子来充当。因此把这样的句子（含有从句）叫做复句。引导宾语从句的引导词分为三类,即:

表示陈述语气用that , 表示一般疑问语气含有“是否,能否”的意思whether 和if引导．表示特殊疑问语气由特殊疑问词引导．宾语从句可做动词宾语,介词宾语,及某些形容词的宾语. 例如：

1. He wrote me a letter, saying that he would

pay a visit to China next week. (动宾)

2、I wonder if you could spare me a few minutes.（动宾）

3、The teacher is quite satisfied with what you have done.（介宾）

4、Mother was very pleased that her

daughter had passed the exams. (形宾)

二、过好“三关”学习宾语从句：

（一）过引导词关

1、连词that(在口语中that常可省略)，if, whether,如：

He knows that Jim will work hard.

连接代词who, whom, which等，如：

Do you know who (whom) they are waiting for?

连接副词when, where, how, why等，如：Could you tell me how we can get to the station?

2、由that引导的宾语从句，如：

I don’t know

(that )Tom was late again

I am afraid (that) it would rain soon

注意1:引导宾语从句的that 常可以省略,但下列情况下不能省略。