天宝小学森林防火简报

简报

第一期2014年3月31日

天宝小学“森林防火”工作简报“森林防火，人人有责。”

清明将至，为进一步加强我校“森林防火”教育工作，提高广大师生对“森林防火”的社会危害性和重要性、紧迫性的认识水平，增强“森林防火”意识，我校组织各班主任在各个班级学生学习关于“森林防火”知识宣传教育，并召开主题班会，大力开展清明节文明祭祀，不带火种上山，让绿色铺满大地。

图为一年级班主任赵东老师给学生讲授有关森林防火的安全知识教育

“森林防火，人人有责”

，

“森林防火，----守护绿色家园。”

…八堡乡天宝小学2014年3月31日

小学森林防火教育教案

学校森林防火教育课教案学校：授课班级：授课人：授课时间：教学目标：了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。教学准备： 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学过程：一、导入：你听说过火灾对森林的危害吗老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。二、剖析森林火灾。 1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因：

烧荒、熏肥、燎地边农事活动。进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。上坟烧纸。其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意点火等。进入旅游区活动人员，必须禁止吸烟。从事农业生产活动人员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备，防止喷火或轧瓦脱落。3、森林火灾的危害：森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。三、森林火灾的防范： 1、森林火灾重防范，严控火源是关键 2、群策群防，森林防火有力量 3、严查严管，森林安全有保障

森林防火宣传月活动简报

2016年市第四十九中学校森林防火宣传月活动简报为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，市第四十九中学认真贯彻落实“隐患险于明火，防胜于救火，责任重于泰山”的工作原则，坚持“预防为主，坚决消除火灾隐患”的工作方针，落实责任，全体动员，千方百计做好森林防火工作。一、森林防火与安全周周讲每周升旗仪式，班主任例会等全校性集会，讲安全、讲森林防火，对学生进行森林防火等安全教育。二、“森林防火，人人有责”主题班会

各班主任设计好主题班会活动方案，上好以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课。全校共收集并评选优秀主题班会活动方案20份。各班主任根据本班实际对本班学生进行森林防火主题教育，加强了学生的安全意识，收到较好的效果。三、森林防火知识竞赛

学生处制定了《市第四十九中学森林防火知识竞赛试卷》，开展了森林防火知识竞赛，根据竞赛结果进行了评比。高二年级森林防火知识竞赛：一等奖：15班；二等奖：17班、19班；三等奖：13班、18班、20班。四、森林防火宣传手抄报。学生处收集了各年级有关森林防火的手抄报。本次活动先由各班级进行第一轮评选，选出班级中优秀的手抄报交学生处再次评选，截止3月28日，共收到优秀手抄报200余份在全校进行了展示和评选。一等奖：初一2班初一1班；二等奖：初二6班班、初二4班班、

初一10班；三等奖：初二9班、初三9班、初二4班、初一5班。五、森林防火宣传作文以森林保护、森林防火为题材，写一篇关于森林防火宣传的作文。六、消防员讲解消防安全知识

消防员结合我校的消防情况，用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并指导学校师生们现场利用灭火器灭火。通过此次演练，同学们纷纷表示要将所学的消防安全知识运用到日常的生活、学习当中，积极向周围的亲朋好友进行宣传，为提高社会的消防安全知识水平贡献自己的一份力量。七、团员志愿者走进社区宣传森林防火。

小学2017森林防火教育工作总结

小学森林防火教育工作总结绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”，森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。根据上级的要求及结合我校实际，我校认真组织开展了森林防火教育“九个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导为认真开展好森林防火活动，我校成立了以校长为组长，以及德育处、各班班主任为成员的“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。二、多方位、多渠道对全校师生开展森林防火的“九个一”教育宣传 1、上好森林防火主题班会课。校领导在晨会时专门针对森林在自然界的作用和与人类的关系进行说明，有选择地对学生进行森林防火知识的教育宣传，特别强调森林防火安全。各班级利用班会课开展了内容丰富的森林防火主题活动。 2、出一期森林防火黑板报。在春季防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求各班出一期专题的关于森林防火知识的黑板报。 3、写一篇保护森林、防止森林火灾的作文。充分调动学生的多种感官，将“护林防火，人人有责”的观念深入人心。 4、写一封致家长和青少年的公开信：通过“小手牵大手、大手教小手”活动，把护林防火的宣传教育工作深入到千家万户当中去。 5、参加一次文明祭祀倡议活动：在清明节即将到来之际，通过文明祭

祀倡议书的宣传发放，对传统的祭祀方式进行矫正，有效地避免了火灾事故的发生。 6、用电子显示屏播放一条关于“森林防火”的宣传标语。 7、组织学生进行一次森林防火知识竞赛。 8、组织学生画一幅森林防火标志图“虎威威”。 9、编写一条关于“森林防火“的宣传短信或儿歌，发送至全校所有学生家长。三、切实加强常规管理，防患于未然。学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节 1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生； 2、加强校园环境管理和学校周边环境整治。火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。 XX小学 2017-3-20

森林防火简报1

开县强化措施重抓森林防火工作虽时值秋季，但开县大部分地区气温仍然偏高，森林防火形势异常严峻。为了切实做好开县森林防火工作，保障森林资源和人民群众的生命财产安全，开县强化措施，突出抓好森林防火工作。一、加强对森林防火工作的组织领导。开县县委县政府领导高度重视，对森林防火工作做了重要批示。开县森林防火指挥部下发了《关于认真贯彻落实县政府批示精神切实做好当前森林防火工作的紧急通知》，要求各乡镇人民政府、街道办事处、国有林场、森林防火指挥中心等单位要提高警惕，认真做好森林防火工作。开县林业局党组也召开了森林防火工作的专题会，对森林防火扑火工作做了具体的安排部署。二、加大对森林防火工作的宣传力度。开县森林防火指挥中心联系教委向全县各小学校印发了《画说森林防火》图书250本，向各乡镇、街道印发了森林防火宣传画报2300份，并且组织森林防火宣传车深入到林区乡镇、街道进行巡回宣传。8月17日，开县电视台录制了森林防火新闻，8月18日在开县新闻联播

进行播放，进一步增强群众的防火意识和监督意识，动员人民群众提高警惕和做好监督工作。三、加强专业打火队伍的工作力度。开县森林防火指挥中心组建了专门的打火队伍，积极支援乡镇基层森林扑火工作。各乡镇、街道、国有林场的村社干部、天保人员、护林员也按照《森林防火戒严令》的重要精神，严格进行巡山守卡，加强对重点地段、重点时段的巡护密度。四、加强对森林防火的监管力度。开县森林防火指挥中心督促各乡镇、街道认真落实森林防火工作的整改意见，加强应急值守，坚持24小时无缝值班制度，并加大对乡镇、街道、国有林场森林防火值班情况进行抽查，确保森林资源和人民群众的财产人身安全。

小学生森林防火安全教案

九月分四年级森林防火安全教育教案拟写人：廖三琴一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、会背儿童防火歌。二、教学内容（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生（五）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。（六）教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图 2、制作逃生路标（七）小组为单位制作简易防毒面具。

森林防火简报

安全工作领导小组主编 2019年11月21日第八期保绿色家园筑生态屏障 ——XXX开展森林防火宣传教育活动为有效预防和减少森林火灾的发生、保护森林资源和生态安全，加强全体师生的森林防火意识，根据县教育局文件精神及上级会议精神，决定在本周内开展以“森林防火、人人有责”为主题的安全知识教育活动，现将开展情况总结如下： 1、各校高度重视，成立了以校长为组长，班主任为成员的森林防火工作领导小组；对各类人员进行分工，明确工作职责，确保本次活动顺利开展。 XXX小学召开防火安全会议

XXX小学召开防火安全会议 2、确定了森林防火工作主题是“森林防火人人有责”；各校根据主题内容，每班上好一节“森林防火、人人有责”主题班会课，班主任利用生动形象的案例，把森林防火的重大意义，森林火灾的危害性和防火基本知识普及到每一位学生，使学生掌握必要的防火、避火知识，增强自救、自护能力。教育学生严格遵守野外用火规定，增强遵纪守法意识。

利用班会进行消防安全教育 3、各校通过校园广播、黑板报、宣传栏、标语等宣传阵地，大力宣传有关森林防火的法律法规。把宣传教育作为森林防火的第一道防线。

4、开展“小手拉大手”活动，通过学校发放宣传资料，学生带动家庭，家庭带动社会，进一步提高全社会森林防火意识，积极营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。

各校园开展了安全知识教育、消防安全演练等一系列活动，并进行安全逃生技能的强化教育，增强学生的应急能力和自我保护意识。

本次活动，使全体师生增强了消防安全意识，明确了消防安全的重要性，为保证学生人身安全打下了良好的基础，将更加自觉地爱护公共消防设施。总之，学校消防安全工作是一项社会性、长期性的工作,我们要进一步建立健全相关

小学生森林防火知识

小学生森林防火知识 1、“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。2、森林扑火工作实行什么原则？答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质；国营林场还必须组织专业扑火队。 3、森林防火期内，林区用火有什么规定？答：森林防火期内。在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证》。 4、经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么？答：防火路不合格不烧；防火人员及扑火工具未到位不烧；天气干燥三级风以上不烧；上山火不烧；四级（含四级）以上天气不烧。 5、进入林区必须做到“五不准”指什么？答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区风燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。 6、森林火险等级是怎样划分的？答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火；二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火；三级为能够燃烧的天气，要控制用火；四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火；五级为极易燃烧的最高等级火险天气，要严禁一切里外用火。 7、什么是森林防火期？我的森林防火期规定在什么时间？答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根椐《湖南省森林防火实施办法》规定，我县的森林防火期定为每年10月1日至翌年4月30日止。 8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 9、森林燃烧必须具备哪三个条件？答：可燃物、氧气和一定的温度。 10、森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。 11、发生森林火灾的主要因素是什么？答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。 12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。 13、什么是地表火？地表火对森林的危害程度如何？答：地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。 14、什么是树冠火？树冠火对森林的危害程度如何？答：地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等，火焰烧至树冠上部，并沿着顺风迅速扩展，而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生，烧遍整个林分的地表的树冠，对

小学生森林防火知识

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在树林周围燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法森林起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体活动内容：色彩万花筒樟木小学邓文彬

一、教材版本、年级：广西科学技术出版社四年级（下册）二、活动目标：通过活动让学生了解色彩给我们的生活带来的奇妙，知道色彩与服装、色彩与食物、色彩与动物、科技和人的心情等方面的关系，在自主学习中培养学生的多种能力。（一）教师目标：为学生创设自主宽松的环境，提供多种方法引导学生自己了解色彩与生活的关系，调动学生参与活动的积极性，拓宽学生的知识面，提高学生的综合能力。（二）学生目标：1、与小组同学合作了解色彩各方面的知识。 2、采用多种形式加以汇报展示，锻炼自己的审美以及实践、语言表达、社交合作等方面的能力。三、活动重、难点：重点：通过多种途径了解色彩的有关知识，并能运用色彩知识美化生活。难点：认识色彩在生活中的不同应用，了解其中包含的一些科学道理，四、活动方法：讨论、交流、调查、实践、观察、演示、表演、欣赏等五、活动材料：活动方案表格、课件六、活动过程：（一）、确定主题 1、师：今天，我给同学们带来了一组图片。请看：课件展示黑白图片和彩色图片的对比。师：看了以后，你有什么感受？（学生说）预设：生：第二幅有色彩显得很漂亮。师：对啊。我们生活在一个绚丽多彩的世界里。蔚蓝的天空、嫩绿的小草、金黄的果实、洁白的雪花……是色彩，使宇宙万物显得生机勃勃；是色彩，描绘出世界的美丽与精彩。生活中的衣食住行都与色彩有着密切的联系。这节课呢，就让我们走进色彩万花筒。（板书课题：色彩万花筒） 2、课件出示一组图片。师：让我们用心去感受色彩的魅力，一起去探寻色彩的奥秘。请看图片。（师相机讲述图片内容）（1）师：同学们，这些图片上的内容都不同，但色彩却非常丰富。让我们一起来说说与色彩有关的话题。（2）生自由说。师相机在黑板上围绕“色彩“板书：

小学生森林防火知识

小学生森林防火知识一、森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。三、森林火灾重防范，严控火源是关键。四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。六、护林防火无节气，全年都是防火期。七、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。九、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。十、森林消防的方针是：“预防为主，积极消灭。”立足群防群治，自防自治。十一、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。十二、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度学会感恩岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚，为你祝福

森林防火会议简报

森林防火会议简报森林防火会议 11月26日上午8点30分在金州区政府五楼会议室召开全区森林防火工作会议。参会主要领导有：区委常委、常务副区长滕人贵、武装部部长于泽廷、区农发局局长王岩、区政府办公室副主任吕忠祯、区农发局副局长于富善，会议由区政府办公室副主任吕忠祯主持。参加会议人员有：区财政局、区民政局、区卫生局、区大黑山风景区、区广播电视中心、区气象局、区公安分局、区教育局等各委办局领导，各街道主管森林防火副主任、林业站站长、林场场长、区专业森林消防队队长等，无一人缺席。会议内容：1、王岩局长做森林防火工作总结报告，对去冬今春森林防火工作情况做全面总结，同时对今冬明春森林防火工作的任务及要求做了重要部署; 2、于富善副局长宣读兑现去冬今春森林防火责任状的决定，全区森林防火责任状一等奖4名，二等奖8名，三等奖5名; 3、街道、国有林场相关领导向滕区长递交20XX——20XX 年森林防火责任状; 4、区委常委、常务副区长滕人贵讲话，强调四点：

(1)认清森林防火形势，思想认识到位; (2)加强森林防火工作的组织领导，责任落实到位; (3)落实森林防火物资、装备，保障措施到位; (4)加强森林作用及防火知识学习，宣传教育到位。此次会议区电视台进行全程报道。金州新区森林防火工作会议金州新区森林防火工作会议11月6日在新区管委会8楼会议室召开。新区党工委委员、管委会副主任滕人贵、农林水利局局长刘文锋、管委会办公室主任柏曙明; 森林防火指挥部成员单位; 各街道主任、分管副主任、防火专干; 金州林场场长参加了会议。首先，农林水利局局长刘文锋对去冬今春的森林防火工作做了七点总结：一是领导高度重视; 二是领导靠前指挥; 三是防火资金保障到位; 四是预警监测及时，应急响应快速; 五是专业消防队伍建设成效显著; 六是防范措施进一步落实; 七是宣传教育效果良好。同时对今冬明春的防火工作做了四点安排：一是进一步

森林防火宣传月活动简报

2016年重庆市第四十九中学校森林防火宣传月活动简报为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，重庆市第四十九中学认真贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救火，责任重于泰山”的工作原则，坚持“预防为主，坚决消除火灾隐患”的工作方针，落实责任，全体动员，千方百计做好森林防火工作。一、森林防火与安全周周讲每周升旗仪式，班主任例会等全校性集会，讲安全、讲森林防火，对学生进行森林防火等安全教育。二、“森林防火，人人有责”主题班会

学生处制定了《重庆市第四十九中学森林防火知识竞赛试卷》，开展了森林防火知识竞赛，根据竞赛结果进行了评比。高二年级森林防火知识竞赛：一等奖：15班；二等奖：17班、19班；三等奖：13班、18班、20班。四、森林防火宣传手抄报。学生处收集了各年级有关森林防火的手抄报。本次活动先由各班级进行第一轮评选，选出班级中优秀的手抄报交学生处再次评选，截止3月28日，共收到优秀手抄报200余份在全校进行了展示和评选。一等奖：初一2班初一1班；二等奖：初二6班班、初二4班班、

小学生森林防火安全教育

小学生森林防火安全知识一、意义：森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。二、原则： 1、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。 2、森林火灾重防范，严控火源是关键。小学生不得玩火：一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火;三是不得在树林周围燃放鞭炮。 3、依法用火，违者必究。防火期（10月—5月）禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。 4、防火就是防人。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。三、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。四、防火常识

1、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意。禁止未成年人参与灭火。 2、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

小学森林防火作文

小学森林防火作文小学森林防火作文（一）俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始!”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀!后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁! 小学森林防火作文（二）森林火灾是森林最危险的敌人，所以我们要把危险降到最小。那作为我们小学生能做些什么?我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨门一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。

镇中心学校森林防火教育简报

防患于未然，远离森林火灾，让绿色常相伴 ——xx镇中心学校森林防火教育工作简报森林是我们绿色的家园，是巨大的财富。绿水青山才是金山银山。春季到来，天气干燥，同时伴有大风，火险隐患逐渐增大，森林防火形势日益严峻。为了增强全体师生的森林防火意识，做好森林防火教育活动，加深师生对森林防火安全的认识，xx镇中心学校将森林防火教育活动落到了实处。一、寒假放假前，通过周前会、主题班会、国旗下讲话、黑板报、校园广播、电子屏标语等多方面途径开展宣传教育，全面宣传森林防火的目的、意义，教育学生掌握正确的防火、用火、避火和相关报警知识，力争把森林防火基本知识普及到每一位师生，促使师生都养成自觉遵守国家森林防火的有关法律、法规和规定，提高森林防火意识。

二、为确保森林防火戒严期不发生火灾，我校认真将《云南省人民政府办公厅关于切实做好森林草原防火工作的紧急通知》落到实处。由于时值疫情期间，学校通过班级QQ、微信群转发了《隆阳区教育体育局2020年清明假期安全提醒》《隆阳区人民政府关于2020年清明节限时上坟的通告》《保山市人民政府2020年森林草原防火命令》等通知，经常性通过电话、QQ、微信群提醒家长和学生注意消防安全，并通过入户家访等形式发放了《保护生态环境严防森林火灾――隆阳区教育体育局致家长的一封信》，使森林防火意识深植师生心中。三、积极开展森林防火“五个一”教育活动。每班出一期森林防火和消防安全黑板报，上一堂森林防火和消防安全知识课，向每一位学生发一份森林防火和消防安全宣传卡，每名学生写一篇森林防火和消防安全作文，每位学生给家长写一封森林防火和消防安全宣传信。四、教育全体师生在封山育林区和重点林区认真做到“三个严

小学生森林防火教案

白果镇中心小学一年级（2）班森林防火教案活动目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动过程：（一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。（二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。（学生也可补充题目。）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

森林防火简报

一点星星火毁掉万亩林森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。按照上级的要求，结合学校实际，创造性的在全校积极开展了以“防火安全与我们息息相关”为主题的“七个一”教育活动：1、张贴森林防火宣传海报，利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。2、由各班主任负责上一堂以“森林防火”为主题的班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。3、由各学生给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。5、四到八年级学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。6、利用校园广播对全校师生进行森林防火的专题广播。7、积极开展了“小手牵大手”宣教活动，学生回家向父母、家人及其他人宣传森林防火知识，拓展、延伸了宣传面。为进一步强化师生遵纪守法的意识和森林防火安全知识，我校于2014年3月20日下午举行了一次“法律进校园暨森林防火安全知识”专题讲座。我校邀请湟源县东峡乡林场的环场长和湟源县东峡乡森林派出所的谢所长分别作了有关的专题教育讲座。

东峡林场的环场长给大家讲了森林的作用，他说森林具有经济效益、生态效益和社会效益。还给同学们发放了森林防火安全知识小册子。森林派出所的同志为同学们讲述了森林防火在社会经济发展中的作用及造成森林火灾的法律处罚条例。他说防范森林火灾就是维护经济发展。过去有些家长不知道森林火灾的危害，上坟烧纸时不注意，往往都是没等到火灭就离开，这样很容易造成火灾，也为地区经济造成巨大损失。近几年在学校和有关部门的配合教育下这种现象少了，他们感到很欣慰。最后马校长就如何预防森林火灾及森林防火安全等几个方面进行小结。他再一次强调森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。并要求同学们积极开展了“小手牵大手”宣教活动。让学生回家后向父母、家人及亲人宣传这些森林防火知识，做一个有责任心的好学生。通过此次系列活动，学生们充分认识到“森林防火安全与我们息息相关”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、讲安全的好少年。

小学森林防火教案

黄堡小学五（2）班森林防火主题班会教案班主任：张燕丽班级简介：本班有26个学生，14个女同学，11个男同学。我班学生活泼好动，男同学中有个别特别调皮，好动。是我班的重点教育对象。春天到来，风干物燥早。为了是每位同学都掌握防火知识，时刻在心中敲响防火警钟，我根据我班情况设计一堂森林防火班会课。课堂流程如下：一、教学目标 1、认识森林的重要作用。 2、了解森林火灾的危害。 3、懂得一些基本的防火知识。 4、了解火警电话以及报火警的方法。二、教学过程： (一)、导入新课。出示美丽的森林图。师：同学们，这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗? 1、森林的重要作用。(生畅所欲言，师加以点拨，总结) a、森林是空气的净化物。 b、森林有自然防疫作用。 c、森林是天然制氧厂。 d、森林是天然的消声器。 e、森林对气候有调节作用。 f、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 g、森林有除尘和对污水的过滤作用。 h、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢? 2、森林火灾的危害。 a、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 b、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害（二）出示各种火灾现场图片。师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的

小学生森林防火安全教育

小学生森林防火安全教育一、森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。三、森林火灾重防范，严控火源是关键。小学生不得玩火：一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在树林周围燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。六、护林防火无节气，全年都是防火期。

七、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂. 7、不准在山内玩火，

8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。九、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

小学生森林防火作文

小学生森林防火作文森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？请看以下几个可怕的教训：2004年，在福建省某镇一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2。6万元！造成8人死亡！2006年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒；野外用火取暖；野外用火驱兽；野外抽烟乱丢烟头等。水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必自焚！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！地球是人类母亲，这颗蔚蓝色的星球为

人类提供了最舒适的生存环境。没有地球就没有人类。随着社会的发展、进步，人类越来越认识到环境保护的重要性和必要性了。生活中越来越多的“绿色”也随从可见，从绿色食品、绿色家电、绿色材料到绿色星球，处处体现着人们对自然环境的关爱，那为什么环境还会遭到严重的损失呢？即时现在人类生活水平提高了，大多数都盖上了水泥房。可是盖房子都要用到木材啊！我们用的桌椅都是木头，我们生活中是离不开木材的。比如我学过的《林海》这一课中，讲作者老舍先生游兴安岭的感受，由木材联想到人民安居乐业，祖国繁荣昌盛。大兴安岭为祖国建设提供了大批良材，它的美丽与建设结为一体，这些木材给我们多大的帮助啊！才使我们的家园有今天的辉煌。森林里的树木是人类生存的唯一希望，也是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能使绿色植被保持平衡的发展，永远造福人类呢？为了国家的繁荣昌盛，为了我们有一个美丽的家园，首先要做到森林防火“十不准”，最重要的一条，不准烧山开荒。许多人都在为环境保护贡献自己的力量，可是环境还是遭到了严重的损失。这是因为有些人没有对环保方面引起重视，随意破坏了森林环境，在不小心之中，烧毁了很多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生水灾或引起沙尘暴，给人类严重的惩罚。保护环境，从你我做起，从身边做起。是谁带着春天的信息，使冰雪融化，树木抽芽，鲜花开放，更使冬眠的动物睁开惺忪睡眼醒过来的，皆如赶集似的聚拢来，形成灿烂无比的春天；是谁泛起万点金

森林防火工作简报

森林防火工作简报近日，正临清明祭祀、踏青活动增多，特别是天气慢慢回升，森林防火关键时期，兴洲街道办事处做到“五到位”做好森林防火工作。| 宣传动员到位。为“防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障”我办加强组织，精心部署，制定了《兴州街道办事处关于森林防火宣传月活动的实施方案》，《兴州街道办事处森林防火宣传月活动的通知》，以真正做到了森林防火宣传月活动上传下达，确保森林防火积极引导，信息畅通的良好局面，大力提高了广大群众对森林防火的积极性和责任感，宣传倡导群众尽到“森林防火，人人有责”的原则，把加强森林防火宣传作为抓好防火的重中之重来抓，在交通要道及进山路口悬挂宣传横幅、张贴宣传标语;出动宣传车等，广泛开展森林防火、文明祭祀宣传。组织保障到位。利用兴州街道办事处开展的2019年3月1日—3月31日森林防火宣传月活动，办组织车辆，安排干部、各村（居）干部、街道办林业天保站干部深入各村广泛宣传巡查督查，要求发生森林火灾实行零报告制度，将各村防火情况实行一天一通报。火源管控到位。严把“三关”控制火源：强化日常监管，做到林缘之处有人管，交界之处有人抓，避免意外火情发生，坚决杜绝扑火时发生人员伤亡事故。一把“入山关”，在林区路口设置警示标牌;二把“农事用火关”，各村包点深入群众家中进行春播备耕、祭祀用火和孩童玩火、每逢节假日等提醒，及时对出现烟雾区域进行隐患排查;三把“迷信用火关”，针对祭祖活动，要求各村（居）强化对坟山及周边用火管控力度，明确专人蹲点监控。巡逻管控到位。对兴州街道办事处境内的山林火灾高发区域路段巡逻管控，在交

通要道及进山路口设立森林防火检查标志牌、巡逻宣传检查员带巡护牌，对进山祭祀车辆人员进行登记，严禁人员携带火源入山。值班值守到位。森林防火清明节期间，严格执行24小时值班制和领导带班制度外，全体干部严格执行24小时电话畅通和报告制度;进村入户，严防死守。确保防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。

羊毛冲小学草原森林防火宣传工作系列活动简报 (1)

简报 2020年春学期功山镇羊毛冲小学2020年4月2日羊毛冲小学森林防火宣传工作系列活动简报森林火灾是一种破坏森林资源和自然生态环境，危及国家和人民生命财产的严重自然灾害。进入冬季，气候干燥，寻甸县森林防火将进入一个严峻时期。为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全，根据上级有关部门的要求，我校进行了一系列的森林防火宣传工作。在家长群及教师工作群积极宣传

1、用微信在班级群里上一堂森林防火知识课。我校组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》，及时、准确传达国家、省、州、县关于进一步加强森林防火工作的文件精神，切实提高师生森林防火意识。 2、办一期森林防火知识手抄报。各班以森林火灾的危害和预防为主题，每位学生办了一期森林防火知识手抄报，以照片形式传个各班班主任。 3、各班用微信形式召开了一次“森林防火”主题班会。以“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到了每位学生，并通过学生的宣传普及到了家庭，营造了浓厚的森林防火氛围。 4、学校少先大队组织全校学生召开了一次“防止火灾，爱护森

林”的主题队会。在队会上，学生代表作了发言，倡议全校同学争做森林小卫士。学校负责安全的胡老师对全校师生进一步讲解了森林火灾的危害和森林火灾的防护的知识。

通过这一系列的活动，切实提高了我校师生的森林防火意识和法制观念，这将有效地推动我校的森林防火工作向纵深方向发展。功山镇羊毛冲小学 2020年4月3日