市级重点课题开题报告会

浦东特教学校召开市级重点课题开题报告会2009年1月15日上午，浦东新区特殊教育学校召开了市级重点课题《浦东新区脑瘫学生康复与教育的实证研究》的开题报告会。上海市教委科技处副处长苏忱、上海市特教研究所常务副所长顾爱玉、华师大特教系教授杜晓新、上海中医药大学康复研究室主任孙克兴、上海市第七人民医院康复部主任孟宪忠、浦东新区社发局教育处副处长杨振锋、浦东教发院院长助理李忠和教发院促进部副主任吴为民等领导和专家参加了会议。

会议由苏忱副处长主持。首先，周美琴校长向与会者详细介绍了课题设计的方案，共分五大板块：研究背景、研究目标、研究内容、研究内容和研究过程。接着，领导和专家围绕此方案进行了论证。他们分别从管理层面、医学角度和学校教育等方面提出了诸多宝贵的意见和建议。大家一致认为，此课题的研究具有较大的理论价值和实践意义，学校通过探索一种脑瘫学生集中入学、集体康复的教育训练模式，把康复与教育融为一体，贯穿二十四小时康复理念，为脑瘫学生也能享受优质教育找到了一条可行之路。同时，希望学校在实际操作过程中，一定要注重医学的介入，用科学、合理的方法进行研究。尤其要重点进行学生个案的积累与研究，在对每位脑瘫学生实施评估的基础上，制定出一整套针对性强、具有可操作性的训练方案，并作好跟踪记录。最后，李忠老师作了总结发言。

开题报告会在浓郁的学术氛围中顺利结束。

浦东新区特殊教育学校沈逸萍

2009、1、15

5408258第七期劳动简报

泰顺无欠薪县创建简报 2018年第7期泰顺县防范处置企业拖欠工资工作领导小组办公室2018年8月1日【动态新闻】以点带面促效率泰顺推进无欠薪示范工程建设县人社局为一线农民工送清凉开展高温期间劳动用工巡查雅阳镇中队关爱高温下的劳动者派送凉茶温暖小镇【亮点工作】县劳动保障监察大队赴雅阳检查指导“无欠薪”工作【县外信息】绍兴专项检查组来温开展全省在建工程建设项目落实治欠保支专项大检查【政策法规】浙江省人力资源和社会保障厅关于调整企业夏季高温津贴标准有关问题的通知

【动态新闻】以点带面促效率 ——泰顺推进无欠薪示范工程建设劳动关系是否和谐不仅关系到国计民生，更牵涉到社会稳定发展。县人社局深谙此理。近年来，为了构建和谐劳动关系，县人社局主动出击、多方联动，劳动关系协调机制不断完善，劳资纠纷案件妥善化解，全县总体保持了劳动关系和谐稳定，有力促进了经济发展和社会稳定。今年，县人社局秉着早部署早谋划的工作方针，结合“泰顺无欠薪”创建为契机，通过工作实际不断推陈出新，在全县推进“无欠薪”项目部示点工作。示范点探新路打造创新模式县人社局在吸收“苍南县无欠薪”示范点建设经验后，结合泰顺县建设领域优势和现实情况，选出具有代表性的10处工程项目，按照《“泰顺无欠薪”县建设行动专项治理方案》实行在建项目6项制度，并依靠示范点自身的实际和特点，打造劳动

新名片。如成立“项目部无欠薪”领导小组，设立人脸虹膜考勤机制，建立四方监管农民工工资支付机制、项目部劳动争议应急处置机制、农民工权益保障机制等机制。多方发力促成效创示范立标杆 “我们非常荣幸成为泰顺首批‘无欠薪’示范点，通过专业性的指导，不断完善自身，有效保障了农民工的权益和企业的发展。”立鹏建设华鸿万墅项目毛经理说。今年，县人社局充分认识示范带动作用的重要性，结合《“泰顺无欠薪”县建设行动专项治理方案》，贯彻在建项目制度落实，在全县全面开展了“无欠薪”项目部示范点建设。通过县、乡两级协同发力，人社、住建、水利、交通精准帮扶，引导项目部根据《“泰顺无欠薪”县建设行动专项治理方案》的标准，建立健全6项制度，加强对农民工的权益保障，履行社会责任。夯实示范成果筑无欠薪县建设今年，县人社局组织人员前往项目部验收、督查11次，其中联合主管部门6次，总结先期创建难点、亮点及应对的方法、思路，将“无欠薪”项目示范点创建经验以点的形式，向全县所有企业、在建项目辐射，逐次推进，力争2018年底实现县域内全面落实在建项目6项制度、规范所有企业用工形式。（人社局供稿）县人社局为一线农民工送清凉开展高温期间劳动用工巡查 “在这么热的天气，政府还下来给我们指导政策，我感觉很感动”，7月5日下午，华鸿万墅项目工地的建筑工人毛克威高兴地接过人社局送来的政策宣传单和防暑降温物品。当天，人社局相关负责人来到罗阳镇多地施工现场，慰问一线劳动者，宣传高温天气劳动保护政策措施。

2019开题报告会议记录

2019开题报告会议记录 2019-01-18古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的开题报告会议记录。一、所有同学注意，所有表格里的字体、行间距等尽量统一二、开题、答辩会议记录里的问题1、你们的开题报告会纪要”里写3-4个问题，并回答好。参考问题如下1、为什么选这个题目?2、你的设计主要包含哪些技术指标?与同类设计相比，有哪些创新或改进?3、就你的设计选题，需要哪些基础知识，关键技术是什么?4、你的设计思路是怎样的?设计难点是什么?5、你的设计最终达到一个什么程度?用什么来验证?6、简要介绍一下你的设计是如何实现选题的功能的?答辩报告会纪要”的问题，请根据答辩时，老师给每个同学提得问题，选3-4个并写好答案。以上的各人自己准备好，发电子稿给我。三、中期检查(或用于指导过程记录)参考模板(一)、对整个系统的设计原理已经掌握，但进度与预期的偏慢。做毕业设计的时间没有得到保障。到目前为止，论文的初稿还没有完成。建议：在阅读完参考文献的基础上，完成选题的意义和国内外研究现状的论述，然后就本课题的研究基础进行论述，再完成系统的硬

件设计，并对系统的各个部分的工作情况及原理进行阐述，最后就系统的调试及仿真结果进行描述，直至完成整个论文。 (二)、论文的基本框架结构及设计中的软件语言程序已基本完成，对设计中的技术基础掌握情况较好。但在后期的工作中时间上没有保障，还需继续抓紧时间完成后续工作。修改意见1、摘要部分不够精练，2、研究背景和研究现状不够详细，表达不清楚，3、给出系统的整体框架结构图，完成系统中各模块的工作原理的阐述及在系统中的工作情况。 4、论文的格式不规范，参考文献的引用在论文中没有标注。 (三)、首先，论文的主体部分对系统的原理表述不够清楚，论文的层次结构安排欠合理，对系统的各个组成部分的工作情况阐述不详细。其次，论文的格式不规范，参考文献的引用在论文中没有标注。 (四)、设计过程没有按预定方案有序进行，时间上没有保证。初稿中软件代码编写应进行优化，以保证以最少的资源和最低的能耗完成设计。参考文献方面，应注意查阅相关外文资料，以保证其设计方法与最新形势同步。书写格式方面，应注意参阅《湖南科技学院本科毕业论文撰写规范》，以保证规范性。

《开题论证会》活动简报

专家送教显真章科研兴园展师风 ——红峰幼儿园关于进行《省级课题开题论证会》简报为响应“以研促教、科教兴园”的科学发展策略：实现优质课堂为抓手，以课题研究为载体，切实有效进行实践性教学研究，以此提高幼儿园的教学质量和教科研能力，充分发挥教科研先导、服务功能的强烈号召。经课题研究组商议，我园于2015年10月22日上午9时，举办省级教育科学规划2015年度立项课题《基于地方节日民俗资源的区域活动的实践研究》的开题论证会。省教科所所长林斯坦老师，省儿童发展学院副教授陈忠辉老师和福州幼师附属幼儿园高级教师琚巧莲老师受邀来参与课题研究的指导；县教科室副主任肖玉珍、胡慧珍老师和县幼教工作室成员郑艳晖同志受邀研讨指教；白沙、小箬、上街博士后大地幼儿园等多位教师一同合作学习，参与了本次的开题论证会。本次的论证会主要包含了：开题论证、解说课题、专家讲座和互动提问四大环节。第一环节，我园课题负责人敖华平园长陈述课题开题报告，向与会人员说明了课题研究的各项细节，第二环节，课题组成员代表张秀娜、张晓文老师分别对课题研究的实施结合自己的研究分工或任务进行补充说明，第三环节，本次的专家陈忠辉教授、林斯坦所长和琚巧莲老师分别根据自己所在领域的知识对课题内容中的精华部分进行了解析，针对课题组成员教师们理解和分析课题的能力、研讨和展开课题的方向还有教师集体在学习和实践中遇到的困难三大方面进行了梳理和探讨。第四环节，在一片热烈的讨论气氛中，肖玉珍、胡慧珍和郑艳晖三位优秀的一线教研员也协同专家一起为教师在教学实施过程中的问题答疑解惑，提出了异常宝贵的意见。本次的活动，伴随着课题组负责人敖华平园长对专家开题论证意见和建议进行简要归纳总结中结束。教师们通过本次的开题论证会，不仅能梳理课题开展的思路，也能在集思广益中找出适合的研究方法，更通过与多位优秀教师的学术交流，增广见闻，不断学习，持续进步，相信未来我园课题的研究将会迈向一个新的高度！上街红峰幼儿园 2015.10.26

课题开题会议记录

《提高小学数学练习设计的有效性研究》课题开题会议活动时间：2016年10月26日活动地点：城小三楼东办公室主持人：张莉参加人员：课题组成员活动主题、内容：《提高小学数学练习设计的有效性研究》课题开题会议活动过程简要程序记录：一、宣布课题开题。二、立项通知，宣读立项书。三、课题主持人做开题报告。（记要） 1、首先跟大家先说说开展课题研究的意义：我们要通过这个课题研究，减轻学生课业负担，提高作业实施的有效性，使学生不厌学，提高学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。 2、其次和大家谈谈课题研究的内容： 1）、针对课内作业开展小学数学有效作业内容的研究，以从教材中精选作业、根据教学内容改编作业、拓展作业为研究切入点，在实践过程中充分发挥练习功能，提高对练习的效率的研究。组建新授课、练习课、复习课等课型的练习题组的研究；2）、针对课外作业，开展小学数学有效作业形式的研究，以作业的自主性、合作性、操作性、探究性、实践性等方面为研究导向，在调查分析的基础上，保留数学作业布置中的优点，创新作业的形式，使课外数学作业能有效地

成为提高学生数学学习效果的一种手段；3）、关注学生个体差异，开展小学数学作业分层设计的研究。 3、最后我们明确课题组成员及分工：（1）制定完善课题研究实施方案由张莉负责；（2）组织学习有关理论，进行总结反思，寻求进行本课题研究的理论支撑由张莉、赵瑛负责；（3）课堂实践作业内容研究由张莉、赵瑛、夏娟负责；（4）问卷调查、资料分析、收交资料由石红玲、侯亚萍负责；（5）整理分析课题研究资料，进行研究结论的最终论证，推出研究成果，并做一定范围的推广普及工作，形成结题报告由张莉负责。四、布置近期任务 1、每人写出个人的课题实施方案。 2、石红玲老师做好问卷调查的统计整理。

开题报告和答辩记录

洛阳师范学院本科生毕业论文基本情况表______ 政法与公共管理学院_ 开题报告姓名性别学号专业年级何某某男 08144407 1 公共事业管理 2008级题目我国城乡医疗保障制度一体化改革问题与研究课题来源（1）（2）综述选题目的：在构建和谐社会的新的历史发展时期，按照城乡统筹发展的思想，社会保障制度城乡统筹的重要内容是促进和优化医疗保障制度。二元社会结构所带来的城乡分割的医疗保障格局已不再适应当前社会经济的发展需求，我国医疗保障制度深层次的问题和矛盾逐渐显现。本文对我国传统城乡分割的二元医疗保障制度深入研究，力求探索一条以高效便捷为基础、以公平普惠为理念、以满足广大群众医疗需求的医疗改革之路。

选题意义：研究由城乡二元化结构迈向城乡一体化统筹过渡的社会医疗保障模式，对于处理好我国城乡统筹医疗保障问题，对于促进我国城乡社会经济协调发展、维护我国社会稳定意义重大。第一，有利我国社会现阶段和未来的经济发展。在统筹城乡医疗保障制度的背景下，我国医疗保障制度以满足全国各阶层城乡居民的医疗保障需求、提高社会医疗保障水平为目的。在当前，我国社会经济结构的转型时期，劳动力的流动性不断加大，研究城乡统筹医疗保障制度要符合社会经济的整体发展趋势，致力于推动劳动力资源在全社会自由、合理的流动，解除劳动者的后顾之忧，促进我国工业化和城镇化进程，促使我国总体经济的长期快速发展。第二，有利我国和谐社会的实现和“三农”问题的解决。我国当前的指导方针是城乡统筹社会的经济多方面协调与发展，社会医疗保障制度的城乡统筹，是以公平性为原则的社会保障，通过改革实施和政策倾斜，目的在于缩小城乡的差距，尤其是农村居民的生活和医疗水平，也是解决我国“三农”问题的途径，从而

系统评估开题报告会

第四期现场流病班福田基地开题报告会为第四期现场流病班学员系统评估工作顺利进行，提高深圳市福田区疾病预防控制中心各业务科室相关监测系统运行评估提供方法依据和参考，2018年12月29日，深圳市第四期现场流行病学培训项目福田基地在深圳市福田区疾病预防控制中心十楼会议室举办公共卫生监测系统评估指南（Evaluating Public health surveillance systems）介绍培训暨深圳市现场流行病学培训班四期学员系统评估开题报告会，会议由深圳市福田区疾病预防控制中心主任陈建主持，深圳市福田区疾病预防控制中心传防所副所长廖玉学、深圳现场流病班学员和福田疾控各相关业务科室人员等参加了此次开题报告会。首先，深圳市福田区疾病预防控制中心主任陈建陈述了此次开题报告会的内容，他强调，系统评估指是一种方法学，不仅能指导我们监测系统的评价，也能为我们的日常工作提供思维模式，希望各专业人员就课题的研究携带问题开展讨论。报告会上，深圳市第四期现场班学员尹强兵首选对美国CDC和WHO联合发布的《公共卫生监测系统评估指南》进行了详细的报告，他从该指南的研究背景、评估过程等方面进行汇报，并结合了饮用水水质卫生监测信息系统对该指南进行汇报。尹强兵从系统评估指南中的“参与评价人员、描述评价系统、评价设计、收集数据、结论与建议、分享经验”等六个评价过程和“可靠性、简单性、灵活性、资料质量、可接受性、灵敏性、阳性预测值、代表性、及时性、稳定性”等十个系统属性进行了细致的介绍。

接着，学员熊华威就该系统评估的方法学，对“传染病自动预警信息系统”评价进行开题报告，他从课题研究的系统简介、学术史梳理、总体研究思路、课题的基本框架、研究流程与主要研究系统评估目的、系统属性及其预期研究目标、研究重点与难点等方面进行了汇报。各位专家和业务工作人员认真听取了开题汇报，深圳市疾病预防控制中心传防所副所长廖玉学认为，项目选题具有重大的理论与应用价值，研究内容较为全面系统，课题之间前后呼应、相互协同、具有内在的逻辑联系，课题论证合理、条理清晰，课题组拥有很强的研究力量和很好的研究基础，相信能顺利地完成系统评估任务，达到预期目标。专家们还就课题的研究方法与研究思路以及一些具体的问题提出了建设性意见。最后，基地带教老师钟剑明主任就专项的具体操作提出了详细的建议，如系统性能评估指标如何具体量化，给学员带来了启发与思考。带教老师周志锋主任代表基地导师感谢专家们对课题研究的充分肯定以及所提出的启发性建议，表示将充分听取各位专家的宝贵意见，进一步深化研究思路和研究计划，更加有效地指导福田基地学员，优质高效地完成课题的研究任务。

【魏家学校】课题开题报告简报

教学教研简报〔第五期〕万源市魏家乡中心小学校 2014年12月30日四川省普教科研课题 “农村学校‘抱团教育’转化后进生策略研究” 课题开题报告会 2014年12月21日，四川省普教科研课题专家组在万源中学会议室对万源市魏家乡中心小学校的省级立项课题“农村学校 ‘报团教育’转化后进生策略研究”进行了开题工作。近年来，万源市教育局提出“抓素质提升，促管理落实，办人民满意教育”。全市上下积极开展“知识大讲座，教材大解读，

技能大竞赛”三大活动。教育管理和教学科研呈现出蓬勃发展的态势。各级各类学校积极开展课题的研讨和申报工作。其中，万源中学和万源市魏家乡中心小学校申报的课题在四川省教育厅成功立项，被列为2014年四川省教育厅教育科研资助金项目。 12月21日下午，在万源市教育局教研室主任肖明健，教研员张德龙的协调下，万源市魏家乡中心小学校的立项课题开题报告会在万源中学会议室如期举行。参加课题报告会的有课题专家组（四川省文理学院教授、学报常务副主编范藻同志，达州市教科所特级教师，理论室主任贺继业同志，万源市教育局教研室主任肖明健同志，万源市教育局教研室教研员张德龙同志，万源市太平镇第二小学校长何仕宇同志，达州市教科所理论教研员杨丽同志）一行6人，以及万源市魏家中心小学校课题组张红、李成奎、张兰生、何英、向正琼等9人。报告会由杨丽主持。杨丽首先介绍了课题专家组成员，宣布了报告会的议程。接着万源市魏家乡中心小学校的立项课题承担单位的法人代表张红同志介绍了课题的各主研人员，重点阐述了该校该课题的前期研究论证工作。接下来课题负责人李成奎老师代表课题组解读了开题报告。他从课题提出的背景，国内外研究现状，课题的核心概念，课题研究的内容、方法、创新点，课题研究的步骤和阶段，课题拟达到的预期成果，课题实施的保障条件等多方面详细阐释了开题报告，并提出诸多质疑和困惑。课题组专家们一面耐心地倾听，一面做着记录和批改。针对魏家学校的开题报告，专家组成员展开了激烈的讨论和发言。张德龙校长和何仕宇校长强调：课题研究具有创新思维和思路，但在实施研究的过程中，要大力提升师德来保障研究的顺利实施，要正确面对新时期农村学校新型的“后进生”。肖明健主任肯定了课题的研究价值。他指出：该课题针对性强，构思新颖，把转化后进生放在工作的第一位，把转化后进生的“个人行为”提升为了“团体行为”。他强调：在以后的实施过程中，教研室将随时跟踪研究动态，考查和考核研究过程，引导该课题顺利展开研究并将其研究经验推广到全市其它学校，带动其它学校，加强教学科研工作。贺主任宣读了川教函【2014】446号四川省教育厅关于下达2014年度教育科研课题

开题会议记录

“运用主题导教、群文阅读改善学生阅读现状的行动研究” 开题论证报告会议议程时间：2012-3-27 地点：会议室主持人：周小鹭记录：王秀端参加人：教务副主任周姝，周小鹭，曾孝群，张文华，王秀端，周圆会议过程：一、周小鹭讲解攀枝花市第11中小密地小区语文教研组课题设计论证课题名称：运用主题导教、群文阅读改善学生阅读现状的行动研究【课题核心概念的界定】主题导教、群文阅读、阅读、现状、研究。【国内外研究现状】近年来，我国课程改革非常重视儿童的阅读问题，在试图改变课堂教学“重结论，轻过程；重传授，轻领悟；重知识，轻智慧”的现状，实现《基础教育课程改革纲要（试行）》“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状的目标”。我国儿童文学博士王林正在大力劝导“班级读书会”的实验。美国前总统克林顿在1998年10月签署了阅读卓越法案，超过50万名孩子从1999会计年度中拨给的2亿6千万美元中受惠，美国的儿童每天有一个小时在阅读作业室工作。2003年初，英国教育部发出号召，要把儿童阅读进行到底。日本文部省把2000年定为“儿童阅读年”。本课题的研究立足于学生在阅读实践中产生浓厚的阅读兴趣，生成真切体验，产生个性化见解，拓宽知识面，使课堂洋溢人文气息，课外营造书香生活，从而提升学生语文素养。【选题意义及价值】学生层面：通过研究，使学生在阅读中用眼看、用脑想、用心悟，激发学生阅读的主动性与积极性，掌握正确的阅读学习方法，熟练地运用语文知识技能，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，提高语文素养。教师层面：教师在阅读教学中，采用多种方法激励学生、阅读兴趣，缩短师生间的教学距离，改变语文阅读教学中陈旧的教学方式，推进课程改革，提高师生生活素质和人文素养。学校层面：搭建轻松愉快的语文学习平台，拓宽阅读渠道，营造书香校园氛围，培养学生创新精神、创造能力、实践表达能力。通过研究，全面提高语文阅读教学质量，彰显人文教育，突显学校办学特色。【研究目标】 1、更好地体现单元的整合。它以相同主题的一组文章为阅读和交流对象，旨在充分利用教材提供的学习资源，拓宽学习和运用领域，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放，使全体学生在学习内容、学习方法的相互交叉、相互渗透和有机整合中开拓视野、熏陶情感、发展思维；在不增加负担的前提下，使学生获知的数量和获知的能力得到最优增长，为后续学习和终身发展奠定扎实基础。 2、以“同步阅读”为依托。前面提到，“班级读书会”往往是师生课外共读一本书或几本书，然后利用课内进行交流，然而受经济条件的制约，我们却很难在一学期内让班上每个学生买上一本或几本相同的课外读物。在我们为此感到遗憾的同时，我们却忽略了身边就有这样一本文质兼美的阅读资料——同步阅读。

开题报告会议记录2017

开题报告会议记录2017 开题报告会议记录2017 论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，下面是本人为各位同学准备的开题报告会议记录。时间: 2017年10月26日上午9: 30地点: 杨老师办公室参加人员: chy第一项: 06级提出关于工作计划的更改.原因: 想针对小论文和开题做些针对性工作，与07级的工作内容有所区分。导师意见: 工作是既定计划的一部分，与我们的开题主题相关，不必要修改。要自己抓紧时间完成所有的任务。而且06级论文的水平尚待提高，因此要多写多练。同时要多阅读书目，提高自己认识水平。学而不思则罔，思而不学则怠。关于小论文周期已经很长了，工作进展的不尽如人意，应该在现在的基础上下更多的功夫。第二项，关于开题报告的答疑原因: 对于11月20号的开题报告内容和形式不太清楚。导师意见: 选择自己感兴趣的主题，自由写作，内容不做限制，形式也可以多样，主要是发现问题的过程。每人找10个问题，并提出问题的原因所在，报告是一个框架型的报告。和07级商量做调研的事情。主要在沙坪坝中心区，边缘以城市干道为限。

更多详情请点击进入毕业论文开题报告。论文应符合专业培养目范围不宜太大。标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由本人为您提供的开题报告会计。学生姓名: ***学号: *****专业: 会计学设计(论文)题目: 试论以企业会计人员为主体的 1.内部控制内部控制是单位内部的一种管理制度，但又不是一般的管理制度，而是一种特殊形式的管理制度。一般管理制度是以管理某种经济事项为内容的一种规章制度，而内部控制制度则是以一个企业、一个单位的经济活动为总体，采取一系列专门的方法、措施和程序对所属控制系统建立内部控制体系的一种特殊管理制度。它与一般的管理制度相比，具有以下显著特征: 1.1内部控制是在系统理论的指导下，把一个企业或一个单位作为一个总体，并把构成总体的各个组成部分(要素)看成是一个个系统。 1.2内部控制的主体只能是单位内部人员。 1.3内部控制以单位内部的经济活动(或经营管理活动)为客体。更多详情请点击进入毕业论文开题报告。论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文开题报告汇报。课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的只会生孩子，不会起名字。那么，如何给课题起名称呢?名称要准确、规范。准确就是课

宿委会工作简报第七期

宿委会工作简报第七期宿委会工作简报第七期南昌大学共青学院宿舍管理委员会工作简报 20xx-20xx学年第一学期第7期总第7期 [20xx年12月22日] 主编：梅生春副主编：易四平执行主编：冷江涛执行副主编：贺梦瑶、徐洁【宿委简讯】 1:12月20日，经学工处批准，宿委会所有部长和党建工作站以及宿委会栋委干事于今早6:00对学生公寓4栋1-3层进行堵门式查寝。此次查寝主要针对4栋党员责任寝室进行了严查，宿委会与党建纪检部进行了积极的配合，友好交流，此次查寝主要针对4栋党员责任寝室进行了严查，保证了这项工作的圆满完成。 2：对于此次团委推优评选各部门进行了详细的考察与选举，经过多项审查各部门推选了一名部长与两名干事进行评优。【宿管工作】 1：宿舍管理月的开展，学校各个学生组织都在进行积极地宣传，对此，进行了表扬，并对于宿委会的查寝力度强调了要加大。 2：宿舍管理月以来，学院智能部门各指导老师都积极投入到此项工作中，每周星期一至星期五早上的例行查寝，与多次下寝的的次数，表明了宿管科对于这项活动的重视。各系也对此加大了寝室的管理力度，并在学校各处拉上横条和标语。南昌大学共青学院宿舍管理委员会

【宿委动态】办公室： 1：12月18日部门例会，部长一人，干事有三人请假，情况属实，应到37人，实到34人。 2：部长宣布有4名干事，退出部门：揭丽红陈珍曹菁张义超3：部长宣读“抵制无节制上网”倡议书，部门干事集体签字。4：周六去孤儿院，大家商量一下，有什么问题。5：部长发吃的，大家很开心。纪检部： 1：12月19日部门例会，干事2人请假，情况属实，应到37人，实到35人。2：宿委会副主任像干事提问，让他们说说对自己部长的意见。3：干事之间相互认识，挨个说出名字。要做到一家人的感觉。4：想退部门的自己要想清楚，，有不懂得及时向部长反应，可以向他们谈心。5：碰到学长学姐要打招呼。关于查寝要分工明确，分布查寝，礼貌问题要注意。请假干事要和部长说明情况。栋委： 1：12月17日例会，部长全到，干事两人请假，情况属实，应到41人，实到39人。 2：值班第十八周，考试期间，不用值班。 3：部长宣读“抵制无节制上网”倡议书，部门干事集体签字。 4：要求各栋长与层长共同拍照，部门内也会拍张全家福，时间待定希望干事不要缺席。 5：1.2节没课的干事。去宿管科帮忙。 6：宿委会副主任像干事提问，让他们说说对自己部长的意见。督察部

迎接国检简报

腾大小学“两基”迎国检工作简报第一期腾大小学“两基”迎国检领导办公室2011年4月12日提高认识狠抓落实迎国检4月12日下午，腾大小学全体教师会召开“两基”迎国检工作动员会，重点传达大秦乡学区“两基”迎国检的相关文件和我校近期工作的安排。会上，校长尹平有传达了在学区“两基”迎国检工作动员会上领导的讲话和区教育局两基推进会相关精神，并就我校如何贯彻会议精神，落实“两基”迎国检有关工作提出了几点意见一、提高认识，切实增强“两基”迎国捡工作的紧迫感。加快教育发展，实现“两基”目标是党中央、国务院实施科技兴国战略，构建社会主义和谐社会的重大战略举措，也是国家对学校“两基”水平进行一次全面的评优和整体的确认，是学校发展中的一件大事，也是一项艰巨而光荣的任务。现在，我校“两基”迎国捡工作时间紧、任务重，各相关部门，相关人要站在落实科学发展观和维护我校形象的高度，充分认识做好迎检工作的重要意义，增强做好“两基”工作的紧迫感和责任感，心往一处想，劲往一处使，扎实做好各项基础工作，确保我校“两基”迎检工作顺利通过国家专家组的评估验收二、狠抓落实，全力以赴做好“两基”迎国检工作。

两基迎国检的各项目标任务已经很明确了，方案已经确定，如何确保“两基”迎国检工作顺利完成，关键在于重细节、促落实。三、责任到人，确保“两基”迎国检目标的顺利实现。 “两基” 迎国检迫在眉睫，相关责任人切实按照方案实施，精心组织，迅速行动起，确保我校“两基'”顺利通过国检四、认真学习和领悟上级领导的讲话精神，掀起做好“两基”迎国检的工作热潮。 1会上原文学习了教育局领导和学区领导在全区县“两基”迎国检动员大会上的讲话。 2 进一步细化迎检方案。 3 迅速开展好自查自纠，对照各项指标认真开展自查，针对存在的问题要认真整改，突出工作重点，确保各项工作符合指标，要按照上级要求，抓紧做好迎检资料的准备工作，确保我校“两基”工作顺利通过国检。

开题报告会流程

广西中等职业学校名师培养工程开题报告会流程（2012年6月21日8∶30-12∶00）一、评审专家组职师楼407会场：林若森、李鲲、李咏梅、彭朝晖、孙山林、唐锡海、王斌武、韦耀波；职师楼303会场：陈全斌、何星存、黄艳芳、文萍、杨红梅、袁华；职师楼402会场：李红波、李潇、李燕林、刘志宏、彭超、佟施、王晞、王屹；二、开题报告分会场顺序安排（一）职师楼407（电工电子、数控组、汽修、学前教育）13个课题 1、双循环工学结合人才培养模式的研究与实践（刘继红） 2、基于工作过程的中等职业学校电累精品课程的探索与建设（全惠华） 3、中职生顶岗实习常见问题归因分析与对策研究（阳润生） 4、电子电器专业“双师型”教师队伍建设的研究与实践（马昌媚） 5、职业技能大赛数控铣工项目职业技能训练模式的实践探索（李健龙） 6、新形势下广西中等职业学校校企合作的实践与研究（彭泽其） 7、国家中职示范学校建设背景下《数控车削与编程》校本教学资源库的建设研究（李国勇） 8、技能大赛背景下中职数控技术应用赛教衔接的问题与研究（甘成君） 9、《数控铣床编程与操作一体化》网络教学资源库的构建（张挺） 10、基于项目导向的电动汽车动力系统教具开发实践（许平） 11、广西中职2+3汽车维修课程衔接的实践与探索（傅明伟） 12、中职汽车维修专业课程改革的实践与研究（柯裕伟） 13、基于工作过程的幼儿教师职业口语课程开发（邓秋晓）（二）职师楼303（财经商贸、医药卫生、农林畜牧）11个课题 1、护理类专业学生卫生行为习惯训练模式研究（邓芝伶） 2、基于行动导向的中职护理类核心课程教学改革实践研究（覃隶莲） 3、中职护理专业工作过程系统化教学模式的构建与实践研究（马秋平） 4、同伴教育模式在中职卫校班级管理工作的研究与实践（韦柳春） 5、基于工作过程的口腔修复工艺专业教学改革实践与研究（孟宏琳）

开题报告会通讯稿

开题报告会通讯稿 2011年11月17日下午4:30，由我校基础部数学教研室王平安副教授在3A301教室为我校即将参加“电工杯”数学建模竞赛的36位同学做了一场精彩的学术报告会在历时一个多小时的报告中，王老师旁征博引、娓娓道来，整个报告主要从“数学建模的一般步骤”、“数学建模的特点与分类”、“数学建模论文的结构与写作技巧”三个方面展开并且以案例分析的方法重点强调了建模论文的写作步骤，他指出：好的论文不是一朝一夕就能写出来的，同学们只有通过多看历年的优秀范文，多练习，多与同学交流，取长补短，才能写出精彩的论文另外，王老师还给在座的同学们介绍了数学公式编辑器MathType的使用整个报告中，王老师语言诙谐幽默，充分调动了同学们的学习积极性，使得课堂气氛异常活跃王老师讲课认真投入，细致入微，条理性很强，而且特别善于举例，让同学们理论联系实际，同学们学习起来也特别轻松，而且印象深刻，收到了良好的效果山东省教育科学“十一五”规划重点课题二是习作立体化与生命质量提升同步运作的策略研究以提升学生生命质量和优质快速习作能力为根本目标，从知、能、情、意、行五个维度对习作立体化的学习策略进行深入研究，重点探讨左右脑整体潜能开发运作机制课题研究的组织1、成立课题研究领导小组和专家指导小组课题领导小组组长：纪志全成员：李玉文、孙学文、修

悦宝、孙志明、于桂玲、高文军、修丽静、刘春国专家指导小组组长：王永义、车言勇、李玉文成员：孙学文、孙志明、修悦宝、高文军、刘春国、修丽静、于桂玲、徐春宝、倪静静2、课题研究小组成员的分工纪志全责组织领导、宏观决策、保证投入、指导与培训等李玉文、孙学文、修丽静、于桂玲负责研究的实验方案、工作计划、实施细则的制定及开题报告的撰写王永义、车言勇负责课题研究的指导孙学文、修悦宝、孙志明、徐淑秀、于桂玲、孙春梅、倪静静、王淼、姜洪杰、徐春宝、孙黎光、孙智广、纪鹏、叶秋红等负责小学生习作立体化教学模式研究所设定的研究内容的实验、研究，并及时进行总结，撰写学术论文及课题研究报告课题研究的过程通讯稿9月16日，我幼儿园对《幼儿良好生活习惯培养的研究》进行了开题会，会中，对本次研究内容、研究过程、研究对象等方面的工作提出了宝贵意见和明确的要求在开题会上，学术主持人陈做了实施方案培训，承担课题研究的成员分别做了表态发言，幼儿园园长对本次课题的开展工作提出了宝贵意见和建议在热烈、诚恳、欢快的气氛中，本次开题报告会顺利结束，而园领导的宝贵建议和意见也将为本次课题顺利开展奠定的坚实基础，我们在课题研究中，秉着“求真、务实”的宗旨，多学习、多反思、多改进，进一步推动幼儿园的发展幼儿园陈XX2014年9月16日二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费

开题报告会议议程

开题报告会议议程广东省中小学德育、心理健康教育课题开题会议程开题会主要研讨课题研究实施方案和计划的可行性和操作性，重在明确和落实课题研究的进程和分工。参考议程如下：一、课题负责人介绍参加论证会的同志。二、领导或专家代表宣读课题立项通知。三、课题负责人作课题开题报告。包括课题界定及意义、研究背景、文献综述、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果、课题研究的组织机构、人员分工和经费保障等，侧重在研究内容、研究方法、研究步骤。四、专家对课题进行论证指导。侧重对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行指导，提出建议和意见。五、课题组成员就研究方法、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。六、单位领导对课题研究的实施作表态性发言。七、如有上级领导参加，请领导讲话。八、合影留念。一、主持人介绍参加开题报告会的领导、专家及特邀

来宾各位专家、领导，各位老师：早上好！我校承担的《黔南民族地区普通高中教育技术信息化的制约因素及对策研究》由上级主管部门正式批准立项，经过一段时间的筹备，今天正式开题了。下面，我为大家介绍参加本次课题开题会的专家、领导及教师：我们荣幸地请到了贵州省电教馆：任平副馆长贵州省电教馆教研室：刘洁主任：贵州省电教馆制作部：孟小兵主任贵州省电教馆教研室：许薇老师黔南州教育局：欧开灿副局长黔南州电教馆：岑险峰馆长黔南州电教馆：徐光洪副馆长瓮安县教育局：李琴副局长瓮安县教育信息网络中心：陈华崟主任瓮安县教育信息网络中心：杨忠林老师瓮安县教育信息网络中心：陈沽辛老师草塘中学副校长：刘金巧草塘中学课题组负责人：周海伦让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来并表示衷心的感谢。

第七期心理沙龙后期报道

第七期心理沙龙活动之心理对对碰（一）、主持人开场白； “各位熟悉的，陌生的朋友们，很高兴我们又在此相聚了……”随着主持人的开场白，第七期心理沙龙之心理对对碰拉开序幕。主持人介绍了今晚到场的特别嘉宾——来自福清监狱的狱警，之后用一个案例向大家介绍了本期的话题——责任分散效应。 1964年，纽约城里人口稠密的繁华地带一个叫基蒂.吉诺维斯的年轻姑娘被害身亡. 当时至少有38位邻居在凌晨3点听到她可怕的喊叫声后，走到自家窗前，站着那里呆呆地看了30分钟。在这30分钟里，凶手完成了他那可怕的暴行，先后攻击了3次，竟没有一个人来帮助她，等到有人拿起电话报警时为时过晚。主持人提问：这是否可以判断为周围居民道德堕落？好像不是。社会心理学将这种现象叫做责任分散效应，类似三个和尚没水喝。试想：如果只有一位居民在自家楼上看到这一幕他会怎么做？从承担责任到责任分散效应的变化中，隐藏的群体在整个事件中起的作用是什么？（二）、话题讨论： 1、通过该案例你是怎样看待责任分散效应? 2、你身边是不是也有责任分散效应这样的现象？ 3、你认为如何打破这种局面？

一场热烈的讨论会就此上演了！三位狱警起了带头作用,滔滔不绝地讲着他们亲身经历的案例,现场的同学也听得无比的认真,他们思考着…… 大家热烈地讨论着，讨论声中还时不时地夹杂着笑声与掌声，现场的气氛不断升级。有一位同学颇有感触地说道，“一般我们都说人多力量大，但有时候未必有这样的效果，就比如一个班级要有个班微，班训，口号……让每个同学都去想一个，并非真的每个人都去想一个，因为他们会认为班级那么多人，我想的他们也不一定会用，我不想其他同学也会想的，少我一个不少。往往就这样结果就只有班委们自己绞尽脑子想……“这一段话引发了大家回想当初做班微，班训，口号时的情景，座上不禁频频点头。这就是责任分散效应在我们实际生活中的反应。接着，大家讨论了如果你是班委你会怎样调动大家积极性的问题。有的同学与大家分享了他们是怎样解决这样的事情，有的则把他们当时的心理拿出来分享了。当晚的沙龙极具吸引力，断断续续地来了一拨又拨的嘉宾，新的案例，新的观点，层出不穷，现场的气氛也一浪胜过一浪。（三）、结束：最后在主持人“本期的心理沙龙到此就结束了，欢迎大家的到来，让我

课题开题报告会程序

课题开题报告会程序文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

课题开题报告会程序 1、?主持人介绍参加开题报告会的领导及特邀来宾?。 2、校长致欢迎词。 3、?主持人介绍课题组成员有关情况，上级领导宣读《课题立项通知》 4、?课题负责人陈述课题开题报告。 5、课题组主要成员表态发言。 6、上级领导讲话。 7、主持人宣布课题开题报告会到此结束。

课题开题报告会主持辞尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！首先我代表洛阳小学全体师生对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和感谢！今天，对我们来说是一个很特别的日子，我们学校申报的国家级课题《基于优秀传统文化的语文课堂教学艺术研究》已获批并于今天开题，这是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是洛阳小学教育科研工作中的一件大喜事。今天，我们有幸邀请到随州市教研室雷少洁主任、曾都区教研室周秀芳老师（及其他）莅临会议指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎！接下来，我们就进入今天报告会的主要议程：第一项：校长致欢迎词。主持人：请洛阳小学张发志校长致欢迎词。第二项：主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况，课题管理部门成员宣读《课题立项通知》主持人：我校各学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升贡献很大。这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强，干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用；而青年教师虚心好学，积极肯

工作简报-清华大学

清华大学创新社工作简报第二期 2010年12月5日社内项目立项阶段性结束，各项目按部就班进行一、牙钻项目、斜射投影项目立项这个月，创新社又有两个项目立项并开始研发。由精仪系七字班的徐一夫任组长的牙钻检测项目是一个检测医用牙钻在恒定力作用下使用寿命和折损力矩的项目，该项目由北大医学部提出，创新社负责提供技术解决方案。目前该项目在徐一夫的带领下有序开展。电子系九字班的张初阳是斜射投影项目组的组长。这个项目的最初想法正式他在社里的一次头脑风暴中想到的。以往的投影设备在使用时都需要摆在幕布前面，当有人走到投影范围内的时候，会挡住光线在幕布上面留下影子，也会感到光线极为刺眼，这两点会在很大

程度上影响使用者的展示效果和与互动性。这个项目的想法是让投影仪在幕布的前上方或者前下方倾斜放置，以使演讲者的活动范围不会受到限制。为了实现这个设想，我们需要让投影仪能够自动的识别距离屏幕的距离与自己的投影角度然后对图像做出修正与补光处理，在倾斜的情况下仍然能够在幕布上成像。这种新的投影方式能在很大程度上提高互动性与效果。建立在这个基础之上，我们想让投影仪在幕布前的任意位置任意角度放置。二、射灯项目按规划顺利开展射灯目旨在完成开发AOI工作室的照明平台系统（将自主设计的LED灯及其外围电路，按照1m*1m阵列的形式安装到工作室屋顶），在完成工作室总体照明需求的同时，将工作室照明系统设计成一个具有一定智能，支持扩展编程，支持远程控制的系统。项目成员有来自电子系、精仪系和自动化系的吴超、吴昊、王宇、刘炽成、杨思路、周怀宇。项目完成后，可以实现的效果包括：颜色和亮度可调可控，远程控制和监视，通过声控、光控调整相应灯的颜色和亮度，通过加速度传感器实现夜间防盗功能，使LED灯光点阵显示出图像或闪动的

法学院学风建设月简报第七期

学术氛围浓厚活动特色鲜明第007期期末将至，学院加强诚信考试和安全教育，严格考试纪律和相关规定。积极引导学生认真复习，诚信考试，有针对性地开展“服务学生学习帮扶”活动；召开毕业生专门工作会议，强化实习安全、就业要求等方面工作；举行各项工作座谈会，安排和部署下学期的主要活动；积极探索实施“卓越法律人”培养新途径，形成制度化、程序化的长效机制。 ——法学院学生会焦点关注： ●12月20日中午，我院召开了CET考试规则和纪律教育专题会议。辅导员宣读了关于此次CET考试的新变化和相关规则，播放了有关规则和考试程序的视频，重点强调了考试纪律，明确考试违纪，作弊行为处理的相关规定。 ●12月21日上午，我院开展“情系特困生、严冬送温暖”活动，院领导、辅导员和困难学生一起座谈。院党委书记张项民、副书记杨绍雷老师代表学院向贫困学生表达了亲切问候和关爱，对家庭经济条件困难的张亚楠等7位同学家庭、生活和学习等方面存在的问题进行了慰问。最后，由张书记为困难学生分发了“温暖”红包。适逢今天是传统的冬至，学院领导专门宴请大家一起吃饺子，共度佳节。 ●2012年12月27日晚，我院第十期团校系列活动——党团知识竞赛隆重举行。2012级4支代表队及100余名团校学院参加了此次比赛。本次竞赛分为问答题、抢答、时事纠错和论述题四个环节。学生们在各个环节用犀利的语言、严密的逻辑、精彩的话语给观众留下了深刻的印象。最终，法学123班力压群雄，荣获一等奖。 ●2012年12月29日下午，在公教1区206教室，我院召开2013届毕业生就业工作会议。王黎明和崔自力老师就毕业生实习和毕业论文的相关工作进行了部署和安排。院党委副书记杨绍雷老师针对毕业生的学生党员发展、就业情况、假期和实习期间安全和纪律、还贷、毕业生晚会等方面工作进行了重点安排。 ●1月3日晚，在文科1号楼1002会议室，我院与广泉律师事务所的合作交流座谈会成功举行，此次合作是贯彻学院“卓越法律人”培养计划的重要环节。杨书记希望通过学生与律师事务所的交流，探索出一条培养“卓越法律人”的新途径，全面提升学生的专业素养。此后，杨书记和郭律师还认真听取了学生参与专业实践后的心得及收获，解答了学生在实习中出现的问题和疑惑，并针对以后的实践提出了建设性意见。 ●2013年1月3、4号，法学院连续两天为2010级、2011级、2012级学生举办了主题为“服务学生，学习帮扶”活动。此次活动学院针对不同年级、不同课程，充分利用法律大讲堂课堂视频，对课程内容、知识点进行系统的串讲和重点辅导。通过给2011级播放刑事诉讼法视频；对2010级播放三国法的课程视频；2012级播放民法视频，来强化同学们期末考试复习，加强国家司法考试的了解，增加学生对知识全面、系统的学习。工作落实 1. 法学院第十期团校（1）法学院手抄报大赛时间：2012年12月25日对象：第十期团校全体学员主题：“党的光辉照我心” （2）党团知识专题讲座时间：2012年12月26日上午地点：模拟法庭对象：全体团校成员主讲人：院团委书记曹婧