精神的力量--读《解放军精神》有感

精神的力量--读《解放军精神》有感提要：环顾中国人民解放军在土地革命战争、抗日战争以及解放战争、抗美援朝战争中的崛起历史，人们不禁疑问，这样一群由农民

自

精神的力量--读《解放军精神》有感

《解放军精神》将中国人民解放军团队和企业相通的管理方式与人员培训进行深入的阐述，归纳出现代企业员工一定要向人民解放军学习的30条行之有效的方法。这本书中所产述的观点不仅是解放军壮大的原因，其中所包含的意义和精神，除了企业员工需要了解并向其效法学习以外，运用在各行各业的工作职场上，相信也必然会是合适的。

环顾中国人民解放军在土地革命战争、抗日战争以及解放战争、抗美援朝战争中的崛起历史，人们不禁疑问，这样一群由农民、工人、小知识分子所组成的军队究竟是怎样的训练的，竟然可以抗击装备精良，训练有素的日军，对美国支持的国民党军穷追猛打，直至赶到台岛。一群素质谈不上优良，组成人员大部分是农民、工人、甚至大部分是文盲，为什么却有着相同坚强的理念，在解放军长征的过程中，不惜流血牺牲排除万难也必定要达成任务，解放军的精神确实值得我们好好借鉴和学习。

全书内容共分为六章，分别为：

第一章、解放军的使命：我们是人民的军队，我们的宗旨是为人

民服务。

第二章、解放军的忠诚：忠于人民忠于党，完成职责是解放军的根本任务。

第三章、解放军的执行力：命令就是一切，保证完成任务。

第四章、解放军的团结：团队造就个人，个人成就团队。

第五章、解放军的效力：提高自身能力，把军队变成工作队。

第六章、解放军的美德：自力更生，艰苦奋斗，为荣誉而战。

一、使命感：

使命感这一种精神战力是构成任何团队的核心价值，同样也是一个团队的生命力所在。解放军建军（红军时期）之初就明确了为劳苦大众服务，推翻三座大山，建设新民主主义国家的坚定革命信念，全体指战员树立了革命使命感和革命乐观主义。不管是企业单位或任何职业团体，倘若成员缺乏一个共同的目标使命感，这样的团队不仅不能成就事业的圆满，间接的也危害到自己本身，因此使命感的素质养成是每一位在职场工作的伙伴所必备的，培养对这份工作坚定的使命感以及信仰正确的方向指标，为团队努力，就必能成功，成就团队就是成就自己。我们从事的物业管理工作给千家万户的“安居乐业”提供了基本保障，我们的工作虽然繁琐，却是社会必不可少的，我们要站在时代的高度看待我们的工作，坚定工作的成就感，看到物业管理更加美好的明天。

二、忠诚态度：

忠诚不仅是忠于自己的所属公司和单位，更重要的意义在于养成

“负责任”的工作态度，对自己的工作团体忠诚，是一种高贵美德也是不容推卸的责任，团队成员若每个人养成负责任的态度，忠于自己的工作、尽心尽力完成所负责的工作，这样的工作团队焉有不强大的道理，成员的心态假如都懒懒散散、事不关己，则团队的事业命运将面临一败涂地的局面，覆巢之下无完卵，职场上有些人习惯跳槽，对单位缺少忠诚度，对工作缺乏热情，时间一久，这样的人将得不到领导重视，得不到良好发展。

三、积极的执行力：

面对上级领导布置的任务不能迟疑也不能拖延，必须要有排除万难完成任务的决心，其实这其中不单单是养成坚决完成任务的决心，更重要的是必须要对上级领导的指令立刻执行，付诸行动，而决不犹豫拖延，商场如战场，时间就是金钱，机遇稍纵即逝。假使面对一件任务不仅不思考解决策略，还工于心计的推三阻四找借口。不断的把事情累积起来，时间一久，成堆的工作将会搞得精疲力竭，除了将自己的饭碗给搞砸了，也伤害到团队本身。因此养成积极的执行力、正确的决策力，将会是强大工作团队所具备的要素，我刚进中国人民解放军83021部队军营时，就学会两个字：“到”、“是”。每一个军人在部队也是最先学到和落实这两个字，“到”，说明你在这个团队里，你是团队的一份子；“是”，说明你必须无条件落实上级指令，想尽办法完成上级布置的任务，正所谓“多为成功找方法，不为失败找借口”。

四、团结精神：

这个世界上没有一个工作团队之所以成功却不靠“团结”的，团

结这样一个简单的名词，要确实做到其实也是有相当的难度，现代人普遍自主意识高涨，个别员工听不得任何批评，只要你一说他，他就觉得委屈，觉得受到不公正待遇，对于其他人的意见是充耳不闻或是极力表达不屑的态度，有时候还会闹意见，但在工作团队中，这样缺乏团结合作的行为将会迅速的瓦解团队，不但工作推展不顺利，团队将会一无所展，面临解散。但相对的，工作成员积极做好交付任务并且还主动帮助其它部门的员工，这样的工作团队充满朝气、和谐，所有部门互助合作，团队的未来将会蒸蒸日上，因此对于团结虽然是老生常谈，但却是古往今来成就事业所不可或缺的重要因素。我们虽然一直强调管理要讲究方法，人性化管理，但是每个团队中都会出现“独行侠”，他们就像毛主席讲的，“只要组织照顾，不要组织纪律”，这样的“独行侠”严重影响了团队工作效率，消减了团队战斗力，这样的员工必须清理出团队。

五、工作效率：

优质的工作效率除了是节省工作的时间外，更可训练自我组织思考和培养寻求主动学习的生活态度，在现代事事讲求专业的社会，专业工作精神的养成必须不断的加强学习，追求自我的发展，学会做事情抓住问题重点，如此做事才会有效率，也才能追求更大的获利。任何工作团队都需要有积极执行力的员工，除了有规划完善的目标行程，接下来若少了一群工作态度积极的员工，一切的计划将会付之东流，只是白纸黑字的计划、规划并不能达成所预期的效果，我们在物业管理工作中可以除了按照《岗位作业规程》进行标准化服务外，也

可以推行《首问责任制》、5S等来促进员工工作效率的提高，员工一旦养成良好的工作作风，迅速高效的工作效率将会使计划本身达到完善甚至会有事半功倍的效果。

六、工作美德养成：

工作室一项使命同时有也是责任，在面对一项工作交付时应该要抱持着接受挑战的心情，谦虚的接下这份工作，从中除了可以学人之长补己之短，不断的改正自己以外，更可以培养自身的修为工作美德。再完成一件艰难的工作时，那一种成果的甜美，如释重负的感觉相信许多人都曾经尝试过，虽然许多人都尝试过这样的感觉，但却只有少数人肯再接受更艰难的挑战，或许是怕吃苦吧，比如个别

自

保安在夏日来临时辞职，他要避暑去了，但别忘了，这样的劳苦其实是会有收获的，在工作中培养良好的工作美德将可以让自己安于工作情境，也会让自己养成不到目的决不罢休的态度。

在现代竞争相当激烈的社会上，人人都应该自己提高素质，必须不断的提升自我能力增加优势，不断的学习，否则在高淘汰率的工作职场中，很快的将会被他人所取代，因此不管是社会中的哪种工作，员工都必须保有时时求进、日日求新的态度，认真为自己的公司服务，伴随自己的公司成长，将工作视为“快乐的挑战”将会使自己的生活

更美好。

公司的力量读后感2000字

公司的力量读后感2000字用了两天的时间快速读完《公司的力量》这本书，犹如匆匆淌过一条近500年的历史长河，河岸有着风格不一、烙印鲜明地域和时代特征的“经济大厦”，代表一时之文明，仿佛让我与各领风骚数十年的经济风云人物对话。收获良多，其中最为重要的是深刻认识到市场为公司繁衍生息的必备母体，感受到每一个成功公司的存立、壮大，直至巨大到“余皆望其项背，而其不能自视己足端”的程度，然后是寻求“金蝉脱壳”、“化茧成蝶”般的转型和超越，其轨迹背后有一重要法则就是“永远追逐王者之道”。王道之一：适者生存。美国“石油大王”洛克菲勒的创业经历充分说明，在残酷的市场竞争中，竞争是永远不变的主题。从小即承担艰难养家责任的洛克菲勒，养成了每日记帐的良好习惯。在他日后管理的公司中“提炼一加仑原油的成本被计算到一分钱的千分之一”，洛克菲勒甚至会亲自追问汽油桶上塞子的去向。这种近乎吝啬的成本控制，使得美孚公司较其它炼油公司更具市场竞争力，在市场每加仑汽油价格从88美分下降到5美分后，美孚仍可盈利。洛氏公司的强大生命力还在于对公司战略发展的超前思考，和对市

场空间精准的判断。“商场如同战场”，当“石油大王”洛克菲勒和“钢铁大王”卡内基在谈判桌前坐下，达成洛氏不涉足钢铁行业，卡氏买下洛氏公司囤积的全部铁矿石和允诺自己公司全部铁矿石由洛氏公司的铁路、船舶承运的“双赢”协议时，是否应该更加肯定视野开阔、主动作为、防守自如的洛氏。《标准石油公司的历史》一文详细披露了“洛克菲勒如何打败一个个竞争对手，又如何毫不留情地吞噬他们的资产，其中包括洛克菲勒的同胞弟弟弗兰克。”以至于后来出现“进入石油行业的人，要么与洛克菲勒竞争，要么被挤出这个行业。”从洛克菲勒的公司发展理念中，我们看到了“市场竞争无情，但不满足的强者永占一席之地”。王道之二：没有最好，只有更好。创新可以让一个公司迅速掘得首桶金而立世，创新还可以为公司每一步扩张注入强大动力。该点让我认识最深的是德国西门子公司和美国杜邦公司的成长案例。1843年，维尔纳·西门子成功发明了电镀技术，并把它推销到英国，经过7年的打拼，到31岁时，他已拥有好几项发明专利，不过，他并没有满足。1847年10月12日，维尔纳·西门子和哈尔斯克合作成立公司，20年后维维尔纳·西门子的发明成功地把机械能转变为电能，公司迈上了电气化发展道路。为了持久维系创新推进企业发展的动力，后来的西门子公司率先设立了工业实验室，

杨平读教育的力量有感

韩场镇学校: 杨平今年是我县教育内涵发展年，我校为此开展了一系列地教育教学自我提升学习活动.其中一项活动就是：全体教师共读一本教育专著——肖川地《教育地力量》一书.拿到这本书时，我不由自主地对封面细细打量：灰地黑字透着庄严与素雅，一株水墨荷花悠然盛开藏着一种韵味在其中.通过近两个月地认真细读、潜心思索，我心中地确升腾起一种力量——作为一名教育工作者必须承担起地社会赋予责任与使命.良好地教育究竟有多大地力量？肖川在他地著作中是这样描述地：“良好地教育一定能够给无助地心灵带来希望，给稚嫩地双手带来力量，给蒙迷地双眼带来清明，给孱弱地身躯带来强健，给弯曲地脊梁带来挺拔，给卑琐地人们带来自信.”而这正是每一个教育工作者可以产生、需要努力、必须汇聚地强大力量.文档来自于网络搜索品读《教育地力量》，我感觉是一种享受，是一场思想地洗礼，让我一次次回味蕴藏在字里行间地教育魅力.他那亲切地语言和博爱地热情无不启发着我地思维、拓宽了我地视野.几乎每一篇文章都让人感到一种难以抗拒地吸引力，让我迫不及待地读下去.我通过认真品读，感触很多……文档来自于网络搜索阅读肖川地《教育地力量》，感悟最深地是《让教育充满生命情怀》这篇文章.他在这篇文章中列举了大量地详实地资料，来反映现代社会一部分人爱心地缺失和对生命地践踏.文中所举地例子并不陌生，看看我们地周围，也时有这样地事发生.（读后摘录如下）文档来自于网络搜索在一些农村学校和城市地薄弱学校，比较严重地存在着以强凌弱、以大欺小地校园暴力，至于取绰号、嘲笑、捉弄、孤立、歧视等校园软暴力就更为普遍地存在.前不久，我在报纸上看到福建南安一位刚上初中地女孩子就不幸死去了.经尸检发现，是长期地伤害导致她脑出血而死地.后来调查发现，伤害她地正是坐在她身后地男同学.她死前经常说她地头很痛.在长达四年多地时间里，她无数次地遭受到那位同学无故地朝向头部地打击，那是一种怎样惨烈地经历.文档来自于网络搜索年月日那天，桂林一中年女子站在香江饭店第层地窗台上欲跳楼，围观者簇拥在楼下看热闹.据当地媒体报道：围观者情绪高涨，像在看白戏，“有地人甚至说着风凉话，‘她肯定不会跳’，有人还拿着望远镜观察，更离谱地是一中年妇女居然手提着提着几只望远镜向围观者叫卖”.这个兜售望远镜地女人应该是中国最具商业头脑而最缺乏人文情怀地人吧！文档来自于网络搜索看到这里，我不仅想起了前不久班里发生地一件事：周一上午第一节是语文课，：时，我刚要准备上课，忽然听见“哇哇”地呕吐声，只见班内一位小女孩吐了，顿时，课桌上、地上一片狼藉，难闻地气味一下子溢满了整个教室.还没等我做出反应，周围地孩子都已经远离了“污地”.其他孩子见状，也都纷纷掩住了口鼻作厌恶状，还更有甚者在一旁哈哈大笑.见此情景，我连忙说：谁去伙食团找些碳灰来？听到我地问话，竟没有一个孩子答应，于是，我就命令刚才大笑地孩子拿撮箕去伙食团找碳灰，等了一会儿，这个孩子回来了，可手中空空如也，一问才知，他又悄悄叫另外一个学生替他拿碳灰了，最后，两人不但没有找到碳灰，还把撮箕扔到学校伙食团了……没办法，于是，我只好另外一个学生拿撮箕去伙食团找碳灰，并把教室垃圾打扫干净，随后安顿好生病地学生，这时，已是：分，我哪里还有心思上课，转念一想，何不就此上一节思想品德教育课呢！文档来自于网络搜索首先，我话锋一转，让孩子们对刚才地发生事情进行换位思考，假如刚才生病地是你，其他同学不但置之不理，还很厌恶，你会有什么感觉？学生们纷纷发言，通过讨论同学们不但意识到了刚才自己做地不对，还说出了今后遇到类似事情地处理办法，还主动提出要给生病地同学道歉！文档来自于网络搜索在这件事地第二天，班里正好有些家长到学校来为孩子交校服钱，我把这件事地严重性和家

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读《每个孩子都是故事》有感

读懂孩子的故事 ——读李镇西老师《每一个孩子都是故事有感》“教师，是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业，而校园和课堂则是师生人生一段重要的生命经历，是师生生命涌动和成长的精神家园。”这是读了李镇西老师《每个孩子都是故事》一书留给我的印象最深，也是令我动容的一句话。正是这诗一般的语言，吸引着我读完了此书。本书由多个发生在学生中的一些教学片段、故事组成，有教师自己的反思，更有李镇西老师的精彩点评。当“一个男生打了一个女生耳光”的时候，当男生和女生产生“早恋”的时候，当老师错怪孩子的时候，当孩子们打架斗狠的时候，当顽固的后进生跟老师作对的时候，当残疾孩子被侮辱之后，老师们的“心灵教育”，亦师亦友的“用心教育”，都深深的打动了我。许多故事令我觉得似曾相识，觉得就就像发生在自己的身边，在自己的班级。我不禁为书中这些老师的锲而不舍而感动，为书中孩子们的成长进步而高兴。而李老师的“每个孩子都是一个故事”这句话，精彩的道出了教育的真谛。读着一个个小故事，感觉一个个题目就是一句句教育的经典。如“用心灵赢得心灵”“一句话，一辈子”“多一些宽容和期待”“让学生知道你在乎他”“过程本身也是一种教育”“信任的力量”。这些包蕴着哲理的题目，是教师在学生的故事中总结出来的经验和体会。可以说，这些经典的句子，就是我们处理教育事件的法宝，李镇西老师和他的团队是用心的，是走在教育的前沿的，他们给我们的教育找到了一些开启学生的

心锁的方法，有些方法是独辟蹊径的，是让学生心悦诚服的，是我们一些教师无法想象的。哪个教师在一生的教育中会不犯错误？关键是，在我们迷惑的时候，我们要保持清醒的头脑，在迷茫的思绪中镇定下来，不要做出令自己一生后悔的处罚决定，方法总是比困难多的。只要我们遵循一个原则，只有爱孩子，才能找到解决的方案。其中有一个故事令我印象深刻，故事是说一名学生原想背出英语值日报告，但由于紧张和准备不够充分，没有顺利完成，老师以为学生没有准备，就责备了他，导致学生一节课都情绪不振，没有办法专心听讲。课后，老师找学生了解了情况，知道是自己冤枉了他，第二天课前特地对他说了声“sorry”，学生没有说话，但很感动，在以后的日子里，学生和老师相处地很和谐。事情很小，却具有普遍性——老师误解了学生，因而错误地批评学生的情况是常见的。但是，当我们冤枉了学生时，怎么办呢？有的老师可能会用一些理由来辩解，以挽回自己的面子；有的老师可能会不了了之。这两种情况都会让老师的形象受损。而这位老师的态度是真诚地向学生道歉。其实，老师错了给学生道歉，并不丢面子，反而能够使学生更加尊敬我们。对于老师的过失，学生比我们想象得要宽容得多。而且，教师知错认错并且道歉，这本身也是一种示范教育。这种教育，比单纯的讲道理更有效。一个教师如果只做个教书匠是容易的，倘若要做个真正让学生喜爱，让家长放心，让同事尊敬，让领导赏识的教学艺术家并不容易。李镇西老师做到了这一点，他带领着他的团队——武侯实验中学的老

公司的力量读后感

公司的力量读后感篇一：公司的力量观后感《公司的力量》观后感公司，作为迄今为止最为广泛高效的经济组织形式，被看作是“人类的成就”。最近，我一口气看完了金蝶与央视联合摄制的大型电视记录片《公司的力量》前五集后，感触颇深，受益良多。更加令我深深体会到了公司之强大，可以毫不犹豫的说：“公司不举，则工商之业无一能振；工商之业不振，则中国终不可以富，不可以强。” 该电视剧开篇第一集名为“公司！公司！”；这一集中提出了本片试图探讨的一系列问题：公司是什么？公司从哪里来？公司与市场经济有怎样的关系？公司如何改变了我们生存的这个世界？从这一集中，我明白了公司为我们创造了财富、提供就业、带动经济增长；公司推动创造发明、产生新的社会文化；公司改变社会秩序、影响制度建设。如果没有公司，那么这个社会将是一滩死水，我们如今已经离不开公司了。而第二集名为“ 市场无限”；这一集围绕东印度公司从盛到衰的历程，通过陶瓷、纺织、机械等工业领域中普通人和小公司登上经济舞台的故事，探讨市场经济制度的确立及其如何推动公司从“特许”变为自由的“注册”，从“特权”变成平等的“权利”。从这一集中，尤其是从东印度公司的兴衰过程，这个曾经垄断全球大部分黄金的超级公司最终依然摆脱不了走向衰败的道路，它给我们警惕，告诉我们社会日新月异，如果一个公司不能与时俱进，无论曾经多么辉煌，也摆脱不了被淘汰的命运。社会是一个弱肉强食的法则，只有不断创新，不断前进，不断引进新技术，才能屹立于社会之中。公司的进步带动社会的进步，而公司也必须跟上社会的脚步。至于第三集到第五集，这三集才是令我感触最深的。第三集名为“ 猎富时代”；该集围绕自由市场中公司的成长，通过铁路大王：范德比尔特、石油大王:洛克菲勒、钢铁大王：卡内基、还有西门子等一个个平民出身的企业家的故事，探讨企业家精神的内核与特质，并提出如何面对市场垄断、如何对待财富增长的问题。看完这一集后，顿时令我热血沸腾，在那个企业家成为猎富新英雄的时代，面对一个个未知的挑战，无数个企业家敢想敢做，有胆识有魄力，不断探寻不断进步，不断抓住机会，最终一个个成为商业巨擎，引领时代引领潮流。而身处于科技高速发达社会的我，相比于他们来说，条件更加优越了，所以自然而然更加不甘做一个普通人。我也想靠个人奋斗实现自我价值，我也渴望成功，我也渴望能够驰骋商海，我也渴望能和他们一样挺胸直立，骄傲而无所畏惧。那样的年代，

—读《一个人的力量》有感

一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。“我进学校了，我能看书了！”你一脸的灿烂，你已经把风铃挂到窗上，徐风拂来，风铃奏着轻灵的音乐。在我儿时的记忆中，最自豪的莫过于我家新建的房屋，那是我们村第一座用青砖绿瓦石灰泥筑起的五间平房。耳边又传来悦耳的声音：“建广同学，我叫晓晓，以后请多关照。我欢喜看明朗，我欢喜看灿烂。我们要维护动物世界的兴旺繁荣，就要发挥每个动物的特长，回避短处，这才是正道嘛！如果说兔子不勤奋，这是不客观的，兔子学游泳都差点淹死，他怎么会不勤奋呢？叫你野鸭去学短跑如何？你能用90%的汗水学习成功跑赢兔子吗？老虎虽然是先进分子，但老虎也不是万能的，叫你老虎学习上树你能比得过猴子吗？大象是标兵，叫你学飞翔你能飞得过老鹰吗？今后，我们每个动物都要扬长避短，互相配合，互相支持，只有这样，我们动物世界才能兴旺发达，再造辉煌！”人局长一席话，引来了动物们雷鸣般的掌声。你还说通讯已遍及世界，但仅仅让人们收到和发出声音，就？quot；沟通无限极“了吗？人们希望收到多媒体的、及时而有效的大量信息，国际大公司和我们的民族信息产业都致力于为人们提供方便个性化的新型服务，比如你在做饭或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情况交了出去，符合你口味的营养菜谱或适宜又节水的洗衣方案就收到了。”呵，这便是你要对我说的么？心灵的默契，让我们的人生彼此相连。星期二上音乐课的时候，得到综合楼六楼去上，会经过刚才写到的木棉树，树下总会有高二高三的师兄师姐谈笑风生，不知是他们乐观还是我悲观。”我想起美国作家马克吐温为了寻找创作的灵感半成了叫花子走到自己的女佣面前乞讨，大概有人会笑他的不正常，那时候的他已经是一个百万的富翁，竟然为了这样的事情去屈身做一个叫花子，难道就没人举得他好像一个小孩子在玩自己的过家家游戏吗？我又是想起了一位名人，希腊哲学家，柏拉图。我不像小四一样，站在香樟树下等他们回来。为什么我会落的一个人怀抱着16岁的寂寞蓝天。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。不被看好，但从未被抛弃过。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。尽管是个男孩子，但生活中，我业受着传统教育对思想的束缚。我转过身，父亲正在解释：“我走了半条街也没见到卖水果的，就走到车站门口去买的。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来。这样，我们无论用什么样的方式来创造快乐，都会无怨无悔，时间也就无所谓长短，也就可以超越时间的藩篱，自由天地间。你是选择到处充溢着爱与感谢的世界，还是选择充斥着不满与病痛的世界？全都在你的一念之间。而我恰好碰上。逐利之道，人各有别。如果知道就会夹杂太多的成分，所以它选择不说。我在书中拾到两句话：一是一年时间可以创造很多奇迹，只有你下了决心。雪下得不大，只在地面上铺了一层薄薄的细雪，尽管如此，地面还是很滑。总觉得她打球有点情绪化，总觉得她保持不了好的心理状态。但是，她没有。——等我真的遇见十年执手的那个人，我一定呵护备至，而今，还是审视看待这唯美的生死吧。把中国的大地魔术般变成富强。而挼尽梅花也无好意绪，只赢得清泪如许！当岁月在我们的匆匆步履中悄然划过时，梅花，依旧是内心最纯白的印记，只是，丢了沉醉。因为我深知“机不可失”的道理。

读《梦想的力量》有感5篇精选范文

读《梦想的力量》有感5篇精选范文《梦想的力量》讲述了6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。那么梦想的力量读后感怎么去写呢，以下是我整理的梦想的力量读后感范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。读《梦想的力量》有感范文一梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。瑞恩六岁时，便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初，他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱，但是打一口井还需要2000元，这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心，他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动，并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱，还建立了“瑞恩的井”基金会。如今，“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。读完《梦想的力量》，我的心情不知道怎样形容，梦想的力量居然如此伟大，可以促使瑞恩去干一件在我看来根本不可能的事，梦想的力量真是让人折服! 梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美

好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。当人们问到理想是什么时?我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。在生活中，追求理想的人是很多的。爱迪生，从失败爬出来的成功;雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。我的爸爸就是这样的人。有一次，我遇到了难题，请教爸爸。可爸爸也烦了难。于是，在上班时，爸爸就向其它同事请教。经过两天时间的努力，爸爸得出了答案。瑞恩的梦想是一步步增长的，他的梦想力量来源于他强烈的愿望，即为非洲孩子做一件好事，让他们有干净的水喝;也来源于和乌干达安格鲁小朋友之间的友谊，友谊也是人的精神支柱。他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。梦想，是一位工程师，你交给它一幅工程图，它会为你展示美好蓝天;梦想，是一颗种子，它在你心里发芽，你要用坚持与毅力去浇灌它;梦想，是多变的，你要用自己的方式留住它! 读《梦想的力量》有感范文二梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜航的路;梦想是路，引导我们走向黎明。课文《梦想的力量》主要讲述了：6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，去做额外的家务来赚取

公司的力量观后感悟体会2

公司的力量观后感悟体会2 公司的本质是一个为了创造价值和利益最大化的组织机构，组织的目的是要使平凡的人做出不平凡的事，只有充分发挥应用每个人的优势才能实现创造价值的最大化。全球化进程使中国经济社会转型迫在眉睫。在国外众多国家经济社会转型中，比如世界上最早经历经济社会转型的英国，其公司的快速发展，很大程度上加快了英国经济社会的转型。肩负着中国经济社会转型重任的我们，需要树立新的思想，新的价值观和对世界全新的认识。既要勇于创新学习，又要紧跟时代步骤，随时做好走到时代前面的准备。狄更斯在一百多年前发出的声音在这天依旧回响：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；这是一个充满期望的春天，也是一个令人绝望的冬天；我们前面什么都有，我们前面什么也没有另外记住：没有什么是一成不变的，任何都会随时光落后与时代，社会需要不断向前进步。只有具有强烈危机感的人，才能时刻持续高度警惕，以此来应对竞争日益激烈复杂的社会生存。作为一家公司尤其是一家创业性质的公司及公司中的每一个员工，更务必注意培养自我的危机意识感。纵观历史上的每一次大的经济危机，其中1929年的经济危机是怎样制

造出来的，经济学家们到这天对此也依然没有定论，就最近的X年的美国金融危机波及到了众多国家，包括我们伟大的祖国，其影响之深远，至目前还在恢复期。在市场经济中，任何公司任何企业，都有面临经济危机的时刻，我们先不思考政府会处于一种什么样的位置和会做什么？我们就应思考的是，公司的明天，不是等待到来，而是提前介入，没有人能够左右变化，只有走在变化之前，才能更有效和准备地理解任何考验，少者还能借助成长壮大。但无论公司在应对任何危机时，市场永远是拯救并从危机中脱颖而出的有效法则。公司以服务不一样级别的消费群体，需要听到的是多元化的声音，这样才能更快更准确的的做出决定。所以作为公司员工和公司受众群体，能够用心的参与到公司发展中来，为公司发展提出有效可行的意见推荐是加快公司不断向前发展的催化剂。何为现代企业？这就应从职业经理人步入公司管理舞台开始。美国学者钱德勒认为，当一个企业中层和高层皆为领取薪水的经理人员所控制的时候，便可适当的称之为现代企业。我一向都很倾慕那些，能够在适当的时候离开自我一手建立的公司并认为这是实现公司无限壮大和公司万年长的最重要的事情。因为这些本也就不是一个常人能够做到的。

读了《团队的力量》的心得体会

读了《团队的力量》的心得体会读了《团队的力量》的心得体会（精选3篇）没有成功的个人，只有成功的团队，团队的力量读后感。我认为说的很有道理，一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的，即使是某一个人在某些方面取得了成绩，但那也是少数。毕竟一个人的能力是有限的，多一个人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。例如：木桶定律就能很好的体现团队的进步性，一个优秀的团队，在完全发挥做用的情况下，取得成功的大与小，战斗力的强与弱，并不取决于团队的某个人，而是大家共同努力，共同奋战的结果。无论在生活中还是工作中，彼此之间必须要信任，这是大家合作的关键，如果彼此之间缺乏信任，那这个团队永远也不会取得成功，因为他们没有相互合作的精神，更没有信任，责任，和真诚。无论在生活还是在工作中，做什么事情都会有结果，有成功也会有失败，有失败就会有原因，有责任，有些人喜欢推卸责任，但是你的推卸并不能解决问题，只有你敢于承担责任，大家才能从根源上解决问题。在每个优秀的团体里，并不是每一个人都是那么优秀的，这就需要队友的帮助，和鼓励使得大家共同前进。但在每一个优秀的团队里，你光有才是不行的，需要大家提高个方面的素质，要想成功一个人的人品是很重要的，还有责任心，信心，热心，坚持不懈的努力。只有各个方面的素质提高了，我们的团队才会更成功以上是我个人的感想，在今后的工作中，要改去以前的不良习惯，不段去学习，去摸索，完善自我。当今没有那个组织或者是个人能够单独的完成一件大事，在商场在国家我们都是在倡导合作与共赢，其实是没有那个人或国家敢于

孤立出去的，只有借助他人的或是其他国家与集团的力量才能让自己存在的更稳定。我们的社会不也是在倡导建设和谐社会吗？一个团队是具备一种超过整体合力的力量的。因为团队是可以激发个人潜能的。如果是做一件对于个人具有挑战性的工作那会发生什么样的事情呢！可能你要找到一种动力，来自与你自身的动力，或者是逃离痛苦或者是追求梦想。只有这两种动力最具有爆发力也最持久。可是有的时候你也许就找不到这两种力量。当你要推开一位老总的门的时候，看见门上写着，推销员禁止入内，你是不是心里在打鼓，你没有勇气进去，心里甚至在想如果老总把你骂出来怎么办，你徘徊在门外，始终难以説服自己给自己勇气。这绝对是真的因为自己曾经就是这样，这时候我需要的是团队，因为团队有一种力量，在团队里我可以承诺我要成功，我无所畏惧，然后我犹豫的时候团队有人在看着我，我没有时间去想即将遇到的`挫折，为了承诺我只有去做，而且做的很漂亮很快乐，即使是受了冷眼，没有关系团队有人安慰我有人鼓励我，所以在团队里我快乐的工作。如果一个人的力量是100%，那么他能够发挥的最大限度也就是一百分，而团队里其他人的力量都很弱，那么团队的力量之和最多也不会超过50%.可是如果把这100%的力量分散出去，也就是把方法教给团队中的其他人，也许这一份力量最终不能够再发挥出100%，但是其他人每个人获得只是10%，那么团队的力量之和就会超过120%。这就是团队的力量。狼是集体作战的动物，他们也最讲究配合，讲究战术，狼的可敬就是他们具有阶级感情，绝不提倡孤军奋战也不提倡个人英雄主义。在蒙古草原有飞狼的传说，狼其实并不会飞，只是羊圈的围墙太高，狼是不可能跳进去的所以也只能猜测是飞进去的，因为没有办法给一圈的死羊一个交代。其实是一头最大的狼在墙外斜站起来，后爪蹬地，前爪撑墙，用自己的身子给狼群当跳板，然后，其他的狼在几十步以外的地方，冲上来跳上大狼的背，再瞪着大狼的肩膀，一使劲就跳进羊圈了。草原狼群集体观念特强，他们不会落下他们的兄弟和家人的。里面

给予的故事读后感中学生作文

给予的故事读后感中学生作文读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是给予的故事读后感中学生作文相关内容，希望对您有所帮助。关于给予的故事，有许多版本，其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说，我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。生命是一个环链，任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显，只要任何一个小环断了，整个环链就都断裂，不再是一个环链，而只是一根链条。或者说生命就是一个圆，任何一个人都是这个生命之圆的一个小点，这个小点虽然太小，几乎忽略不计，但少了任何一个点，这个圆就不再是圆。这让我们看到，我们人作为生命的存在物，其存在的价值与意义不在自身，而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中，很明显的，这是一个废弃的茅屋，在风中摇摇欲坠。可以设想一下，这个水壶里的水已经救过了很多人，前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思：其一，他们把水壶里的水倒进吸水器里，因而他们喝到了水。其二，他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了，水壶里的水作为救命之水，它救的不仅仅是当时的一个人，而是接下来到此取水的人。他们遵守这个简单的规则，因而他们

没有让这个生命之环断裂。把水壶装满，很明显是为了后来之人的，是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水，但这个水壶及这张纸条依然存在，说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的。现在的人，是从前面的人受益的，现在的人要把规则断续保持下去，就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益，他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则，要么他喝了水壶的水，要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶，无论哪一种情况，这个环就会在他那里断裂了。于是我们要说的第二个方面就出来了，这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水，他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里，而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。第三，要把这个生命之环保持下去，喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样，这个生命之环才会继续下去。这个给予的故事，是谁在给予呢？很明显，第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢？是这个规则给予了这个环以生命力量，是所有用水的人的信任的力量，是所有用水的的对后来的人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心，他要通过把水壶装满水把他的感恩之心

演讲的力量读后感

《演讲的力量》读后感业务拓展一部当今是一个竞争的社会，是一个魅力展现的社会。商场如战场，一流的口才将是你驰骋商场的致胜法宝，可谓"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。美国总统奥巴马通过公众演说成功入主白宫，成为美国历史上第一位黑人总统，马云、俞敏洪等企业家通过极具魅力的演讲带领团队书写商界神话，这体现了雄辩的力量，思想的力量。美国作家卡迈恩﹒加洛撰写的《像TED一样演讲》一书告诉我们，沟通力是21世纪的货币，会演讲的人成功的机会比别人多出200%.在市场经济时代，在这个人人都是"推销员"的时代，作为企业员工，越来越多的场合需要我们掌握演讲与沟通的技能，比如求职面试、新产品推介、商业谈判等，当众演讲成为职场上生存和商业竞争的有力武器。 TED演讲被公众认为是世界上最高水准的演讲，它创下了总计10亿多次的视频点击率，成为公众演讲的"金牌标准".美国作家卡迈恩﹒加洛在观看和分析了500场最受欢迎的TED演讲视频，并和成功的TED演讲者直接对话的基础上，写出了《像TED一样演讲》一书，打造世界顶级演讲的九个秘诀。怎样选择演讲主题作者引用了苹果公司联合创办人史蒂夫﹒乔布斯在他最后的公共演讲中说的一句话："技术和艺术的结合让我们的心灵歌唱",也就是说真正让你心灵歌唱的东西、让你充满热情的东西可以成为你的演讲主题，只有它才能够真正地感染观众。如果演讲者对演讲内容没有任何强烈的、富有意义的情感，那么他就很难、几乎不可能引起观众的共鸣。 TED最受欢迎的演讲者与各行各业最有魅力的传播者之间有一个相似之处，就是他们都拥有热情，都有想和他人分享的兴趣点。科学研究表明，热情是有感染力的，要想感染别人，就先得感染自己。如果你对自己的演讲主题充满热情，认为它有意义，你就更有可能说服并感染观众。美国著名畅销书作家和公众演说家罗伯特﹒格林在《登峰造极》一书中指出，那些对自己的演讲充满热情的演讲者，都会被看作是启迪心灵的领导者，客户更愿意和这样的人做交易。因此，在商业谈判、产品推介等场合，要想获得对方的认可与信任，必须要有热情。怎样让他人认同自己观点作者告诉我们：要掌握讲故事的艺术，用讲故事来触动人们的心灵，影响他们的思想。因为大脑扫描显示，故事能够刺激人脑，吸引人的注意力，拉近演讲者与观众间的距离，使观众更有可能认同演讲者的观点。同时将包含有可信度的喻德，证据和数据的喻理，和情感吸引力的喻情这三个要素放进故事里，可以让故事更具说服力。一个价值25美分的玩具香焦有了故事的渲染后，在eBay网站上的拍卖价达到76美元；王石讲了一个登山的故事，为万科节省了三亿广告费；海尔只讲了一个砸冰箱的故事，从而让人们认识了海尔，相信了海尔产品的品质……

读《读书的力量》有感1500字_读后感_模板

读《读书的力量》有感1500字_读后感_模板读《读书的力量》有感1500字李生玲《读书的力量》中序言说到：不少人因为某本书或某次书缘影响人生甚至改变命运的记忆。这记忆，不会随岁月的流逝淡忘，会成为领悟和提升人生价值的火种，成为向前进的动力，成为生命中珍贵的一部分。正如我们学校图书馆正门前横挂的横幅写道”天下第一件好事还是读书”.读书是现代青年生活中必不可少的一部分，通过这本书，我也认识到读书的力量确实不可小觑。本书从文明根脉、精神底色、历史之轮、书写人生和全民阅读这五个部分分别叙述读书的”力量”. 一切文明的开始都是从文字开始的，文字，造纸术和印刷术这三个伟大成果产生后，现代意义上的书籍便出现了。它既是文明累积和相互作用的产物，同时又肩负着传承文明的巨大使命。千百年来，在中国的很多地方都承续着”敬惜字纸”的文化传统，有的城镇还有专门用于焚烧字纸的”惜字塔”.费孝通与文化的初识就来自于他不识字的却”敬惜字纸”的祖母。在他童年的记忆中，八十多岁的祖母总会带着他在屋前的巷弄里捡拾书有字符的纸片，然后再恭敬地置于炉火中烧掉。这些书有字符的纸张，不但记录着历史、传播着文化，还印刻着人类文明的密码，蕴藏着改天换地的力量。换句话说如果没有文字就不会有人类文明。经世界公认的三个巨人––孔子、苏格拉底和耶稣。他们虽然没有留下自己的亲笔著作，但他们的学生和门徒记录了他们的言行和思想，并分别记下《论语》、《对话论》和《福音书》。如果说没有他们以书籍的形式及时传承，恐怕孔子他们伟大的思想和人格就可能只是昙花一现，文明的火种可能就被熄灭于漫漫的历史长夜中了。牛顿总结了三大运动定律，并著了《自然科学之数学原理》等理论知识，对以后的物理学、天文学和数学的发展具有深远影响。他曾说”我之所以成功，是因为我站在了巨人的肩膀上”.如果没有先人们的积淀，很难想象现代社会会是什么样子。历史的车轮不断向前滚去，而我们都只是其中的一粒尘，而书籍就像一粒种子，每到一地便生根发芽；书籍有一种力量，是我们数十亿地球人灵魂深处的动力。我们青少年要养成精读名著的习惯。花了时间去读，一定会有好处的，因为学到的知识和你未来解决问题的效果是成正比的。读的书越多，学到的知识越多，产生解决问题的能力就会越强。董卿曾在一个节目中说过：”我始终相信我读过的所有书不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更特色，读书是可以给人以快乐的，它更能给人快乐”.她每天睡前都会看一个小时的书，通过长期的阅读而获得沉淀，董卿从一个普普通通缺乏亮点的主持人，()成为一个一举一动都充满底蕴和魅力的女人。我们的世界因为以书籍为核心媒介的传播影响中，我们的世界在充满戏剧性的变幻中演进。回首千年历史，那些活跃于乡间，或教书育人，或救死扶伤，无形之中影响着中国最广大的群体，其中不乏李渔、顾炎武、金圣叹、吴敬梓这样自成一派的大家。他们用读书人的视野和胸怀构建起中华文明宽厚深广的底盘，成为这个文明虽历经风雨却绵延不断的坚强支撑。国际阅读协会在一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。对于一个有着五千年文明传承的国家来说，当”牛角挂书”的动人情景再也找不到栖身之所时，我们必须正视实际上已经存在的”阅读危机”.有些国家，像莫斯科，一个人一年读十几二十本书。在莫斯科的地铁上男女老少大部分都在那里读书。而在我们国家，原来上个世纪末，尤其是八十年代，到车站、码头、航空港，哪怕地铁、公交，往往看到很多人手不释卷，

《每个孩子都是故事》读后感

《每个孩子都是故事》读后感张春伟最近读了李镇西老师主编的《每个孩子都是故事》，读完后，长长的舒了一口气，彻底折服了。闭目，所有的故事情节历历在目，就像在自己的身边，就像在自己的班级。突然，想到这样一个比喻句：学生是鲜艳的花朵，教师是辛勤的园丁。这句话，如果改换成一个假设关系的复句，则是：如果没有辛勤的园丁培育，鲜艳的花朵就不会尽情开放。可见，花朵和园丁之间有着密切的关系。李镇西老师，你要告诉我这个吗？一朵花的开放，需要诸多的条件：种植的地方，水分的多少，时间的早晚，阳光的强弱，园丁的勤惰等。每朵花都想开得娇艳，开得灿烂。谁愿意自生自灭呢？但，生命有时候并不是和我们的愿望同一个轨道，和我们的期待会开上一个不大不小的玩笑，以至于我们的辛苦跋涉，永远追不上岁月的变迁的脚步。于是，我们看见了一些遗憾：花儿凋谢了。每朵花都是有故事的。世界上，我们找寻不到两株完全相同的花朵。这就是生命的奇迹。世界上，我们也找不出两个完全一样的人，即使是双胞胎，也有细微的差异。绝对的相同没有，有的只是微细的区别。一朵花，从发芽、长叶、开花、凋谢，是一个不断变化的过程，是一个不断探索的过程，是一个不断努力的过程。一个学生也是，他的成长也需要一个历练的程序。没有人一出生就会说话，一上学就是人才，就需要一个教育的过程。一个人离开了教育，不会成为一个真正意义上的人。一个人是有情感的。教师和学生之间的关系，需要一个漫长的调节过程。这个过程中，学生在成长，教师也应该和学生一样成长。师生之间的互动是均衡的，是和谐的，是有益的，是促进的，是影响的，是互补的。教师不可以以传统的师道尊严来板着面孔，把自己伪装成一个严肃厉害的“钟馗”，这样的教育门道，学生是恐惧的，是远离的。一个教师失去了平易近人就失去了学生的信任和亲近。不是学生不愿意接近你，而是你自己把爱的小舟推离了航道。学生是教育的对象，他的成长离不开三个元素：社会、家庭、学校。这三个元素你说能丢弃哪个？少了一个，一个人的教育就会成为一个跛脚的残缺品。这三者是一个三足鼎立的铜鼎，保持着三者的安定性，这才是最高的教育境界。但事实证明，当今，我们的教育是不稳定的教育，是风险巨大的教育，甚至说是风雨飘摇的教育，是兵临城下的教育，是土崩瓦解的教育。一个未成年的学生，学校是他成长的主要阵地。在这个阵地上，教师就是这个战场的指挥官。每个教师都有自己的兵，怎么带好自己的兵，是有学问的。二年级的时候，我的小学语文老师叫我们用“像……一样”造句，班级中有许多同学是这样造的：老师像妈妈一样关心我们。我不知道年轻的教师怎么看这句话，我总觉得这是学生对我们教师最高的颂扬。在所有的爱中，教师的爱是最伟大的。这种爱是最纯洁的，最无私的。不是吗？父母对子女的爱是一种亲情的呵护，而，教师与学生之间没有任何的血缘关系，教师对学生的爱是一种来源于职业的最原始的本质。教师希望自己所有的学生都能够成才，都可以健康的成长。这种教育是没有杂念的，不希望学生任何的回报，父母的养育之恩，还夹杂着老来养老的意念。就这一点，我觉得自己当个教师的伟大了。其实，一个教师如果只做个教书匠是容易的，倘若要做个真正让学生喜爱，让家长放心，让同事尊敬，让领导赏识的教学艺术家并不容易。李镇西老师做到了这一点，他带领着他的团队——武侯实验中学的老师们一路走来，在自己的教育园地里，辛勤耕耘，不断收获着属于他们的教育果实。想象着他们与学生一起欢笑，一起思索，一起成长，这样一个过程本身就是充满爱的，充满希望的，充满快乐的。《每个孩子都是故事》这本书就是他们奉献给孩子们的一份最珍贵的礼物，同样也给了教师一个教育学生的范本。这本包含着他们最聪慧的爱的读本，让我爱不释手，使我受益匪浅。一路读来，我感觉我的内心满满的，我被里面的一个个教育的故事感染了，这一个个小故事，就像一朵朵无暇的白云，飘荡在我思维的空间里，每一个故事的主人公，每一个故事的结局，每一个故事带给我的心灵震撼，都那么的酣畅淋漓。我教育中的所有的疑惑，在一个个故事中迎刃而解，他们所倡导的教育理念是那么的以人为本，一切从学生出发，还爱给学生，让学生生活在爱的氛围里。他们的教育园地里没有一个坏学生。是我们的教育远离了学生，是我们的教师远离的学生，是我们

《公司的力量》观后感

《公司的力量——市场无限》观后感在这段影片中曾有这样的评论：公司——财富的创造者，富国强民的力量。的确，从经济角度上讲，它创造了国家的大部分财富，是国家经济的主要来源之一。同时，公司在提供就业、带动经济增长、推动技术创新和创造发明方面也起到重要作用。公司在全球经济和社会发展中所起的作用无疑是非常其他组织所无法替代的。这段影片介绍了在现在社会中的股份有限公司形成的起源以及在日后的发展历程，它形成于英国商人的商业活动，影片中这样说：“入股集资的方法古已有之，但是有限责任的提出，却是开天辟地头一回，自古以来，欠债还钱是天经地义，而有限责任则创造了一种新的规则，那就是，在某些情况下，欠债可以不还”。有限责任，对投资者来说，无疑是一种极为有力的保护。从它的提出开始，财富的集聚就变得容易多了，于是有了东印度公司，在人类历史上，它完成了任何一个公司从未肩负过的任务，在今后的历史中，可能也不会完成的任务。这个任务可能就是指它给人类社会带来的对有限责任的认识。它唤醒了人们追逐利益的野心。当年荷兰东印度公司以价值约合24美元的物品买下了曼哈顿岛，并重新命名为新阿姆斯特丹，也就是现如今的纽约。这是我如何也想不到的，虽然不能说的今天的纽约的发展全是当时的贡献，但是它发展的雏形却无疑是当年的公司的激励。这也印证了开头的那句话：公司就是财富的创造者，富国强民的力量。然而，不管是从影片中看到的还是看全球化日渐加速的今天，一个不

争的事实是，数百年来，都是公司在左右着世界经济的运行，一旦它出现差错，祸患也会迅速殃及全人类，以2008年为例，一场突如其来的金融海啸对全球经济产生了巨大的冲击，而轻轻扇动了一下翅膀却造成一场飓风的就是公司，雷曼兄弟的破产引发了全球的金融危机，此次金融危机造成了美国乃至全球的经济停滞或衰退。从另一角度看，公司创造了财富，但也污染了环境，掠夺了资源，提供了滋生腐败的温床。纵观历史，成也公司败也公司，但是聪明的人类怎么会让公司肆意妄行。公司影响如此之大，我们必须对它加以规范，使它更好的为人类服务，于是《公司法》应运而生，它不仅使成立公司摆脱了以前政府特许的麻烦，成了自由注册的机构，同时也规范了公司的运营必须遵循的规则，保证了公司健康发展。作为选这门课程的目的，我们应该提高对公司相关事宜的敏感性，以后我们都会成为公司的一员，不仅是为公司服务，也是公司的新生力量，创新能量，还可能是公司为我们服务。了解公司的发展的历史，发展过程中遇见的挫折，有利于发展我们自己的公司，使我们的公司不致太过与落后于时代，是我么的国家更加强大。所以无论是从我们自己日后的发展看，还是着眼于日后我们的国家，我们是将来社会的主人，我们的认识水平实践水平也将决定国家的前途。这部短片虽然时间不长，所言确是诚实、冷静、客观的，我们日后必须多加关注此类纪实故事，从中学习，总结，不断提高自己。

读《当下的力量》有感

读《当下的力量》有感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《当下的力量》这本书我读完的感觉就是，这是一本要静下心来，用心体会的书。他的每一句话都需要我们细细的品味，才能得到我们自己的体会，然后我们才会由这本书得到关于我们如何对待过去、现在和未来的一些想法。同时这本书，也不是很容易理解，许多语句都是比较晦涩，比较需要我们深入理解的，但是一旦我们理解这些有点深奥的语句，对于我们的内心都是深刻的震撼。由于我们总是习惯于理性思考、喜欢用脑子，也沉溺于过去的经验形成的小我的自我认同，还有在现实社会的压力下我们对未来的期许，所以活在当下不是那么容易。“如果没有东西可以给他们真正的成就感，那么他们还有什么可

以去拼搏呢?”“事物和生活条件可以给你快乐，但它无法给你喜悦。喜悦是你内在宁静状态的关键部分。它是你的自然状态，不是努力才能获得的。” 最打动我的是第84页的内容，上面提到，现在的人总是在等待，他们等待愿望实现的那一天，以为那样自己就会幸福了，实际上他们是在拒绝当下。对啊，我们总是推迟了自己快乐的时间!我曾经想过，当我得到某个工作我一定是最最开心的人了，那时我一定会每天很满足;我曾经想过，当我得到某个人的爱的时候，我一定要好好珍惜，那时我一定会很幸福;我曾经想过，如果我现在有了什么东西，我会多开心啊，我一定会是最知足的人，可是现在呢，因为我没有得到那个工作、没有得到那个人、没有得到那个东西，所以我现在怎么也快乐不起来，或者说我有什么理由快乐呢，那么多的愿望都没法实现。后来，我得到了这个工作、得到了这个人、得到了这样东西，可是我一点

也没有想象中的快乐和幸福，烦恼依然存在，我仍然不开心。所以我又在想了，我现在不快乐是因为我还没有得到其它的东西，如果我得到了更多的东西，那么我那时候才会幸福。以前的我就是这个样子拒绝当下的，生活在等待中，读完这本书，我的体验是：人变得沉稳，不再那么焦躁了，不再因为后悔过去没有做好的事情而耗费情感，也不再为不可预知的未来产生焦虑、不安、害怕。这本书让我明白了活在当下的重要，让我知道下一秒的重要。我理解的当下就是接受现在的自己。我知道做到这点很难，但是我会努力去做的。 09计一贾淳霞当下有你所有想要的东西，当下也是你唯一拥有的东西。常常听到许多哲学家告诫要活在当下，当时也只是听听罢了，根本不能真正理解“活在当下”四字的含义，直至有机会读到埃克哈特.托利写的《当下的力