2019年江苏省盐城市中考语文试卷(含答案与解析)
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（满分：150 分 考试时间：150 分钟）
__ __ __ __ _ 号 __ 卷
--------------------
子曰：____________________，可以为师矣。 （《<论语>十二章》） 证 __ 考 __ （3）__________________，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》） __ __ _ _ 上 __ --------------------
________________ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） （6） _ __ _
_ __ __ 答 __ -------------------- 自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
_ _
_ _ _ 暖阳拂煦（ ），惠风和畅。透过飞机舷窗 ___________ （俯瞰 凝视）广袤 _
__ _ _ 题 （
）大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型 校 __ 花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾 lè（ ）出的色块与线条， ．
》 （ A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。 B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。
C.在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。
D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。
绝密★启用前
在
--------------------
江苏省盐城市 2019 年中考试卷
语
文
4.下列句子没有语病的一项是（2 分） （ ）
A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。
C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。
_
1.古诗文名句默写。（10 分） _ _
（1）仁者见仁，__________________。 （《周易》）
_ _ 准 _
_ _
（5）乱花渐欲迷人眼，___________________。 （白居易《钱塘湖春行》）
_ _ _ _ _ 名 _ （8）安得广厦千万间，_____________，风雨不动安如山！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌） 姓 _
_ _ _ 2.阅读下面文字，按要求答题。（5 分） _ _ 学
此
--------------------
一、积累与运用（35 分）
（2） （4）谈笑有鸿儒，___________________。 （刘禹锡《陋室铭》）
（7）落红不是无情物，___________________。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（9）晏殊《浣溪沙》 一曲新词酒一杯）中“__________________，__________________”
． ． --------------------
5.下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（2 分） （ ）
国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中， _____________，
______________，_____________，______________，更要立志报效祖国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义
③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人
A.②①③④
B.②①④③
C.③②①④
D.③④①②
6.名著阅读。（7 分）
（1）下面选项中表述不正确的一项是（2 分） （ ）
A.保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
B.《红岩》中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。
C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。
D.在和表哥约翰?里德发生冲突后，简?爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
（2）阅读下列语段，回答问题。（5 分）
【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁
达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又
没人送饭，不如及早撒开。”
业
毕
这些在机翼下 zhàn （ ）放的花朵，就是我美丽的家乡。
（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（4 分）
【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳
根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的
无 （2）为文中横线处选择一个合适的词语。（1 分） 老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
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3.下列句子中加点词语使用不正确 一项是（2 分）
（ ）
．．．．
．．．．．
①【甲】段中“他”的绰号是 __________。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表
现了他_________________的性格特征。（2 分）
②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情
效 ------------
．．．．
语文试卷 第 1 页（共 18 页）
．．．．
节中他的称谓发生了变化？（3 分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
语文试卷 第 2 页（共 10 页）
．
．
（
（
（ ．
7.综合性学习。（7 分）
盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参
与，并完成相关任务。
（1）在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。 不
能超过 20 个字）（3 分）
人民日报 5 月 20 日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元
脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工
智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业
人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮
人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。
______________________________________________________________________
（2）来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统
计图。请你根据此图，写出两点结论。（2 分）
甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（3）进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究
发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。 2 分）
①登月探测器——嫦娥
②暗物质粒子探测卫星——悟空
③全球定位卫星系统——北斗
选择：______________（填序号），命名的深意：_______________
语文试卷 第 3 页（共 18 页）
二、阅读理解（55 分）
（一）阅读下面这首诗，完成第 8 题。（6 分）
长寿山居元夕①
元好问
微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。
三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。
[注释]①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败，
蒙古军入侵，人民死伤无数。
8.（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。 3 分）
________________________________________________________________________
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3 分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文言文，完成 9-13 题。（16 分）
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母
命之，往送之门，戒之曰：‘往之女 家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇
之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，
独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（选自《<孟子>三则》）
【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危
坐不去，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃
桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为
留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许
同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，
亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，
颜色不变。
（选自《明史?张居正传》，有删改）
语文试卷 第 4 页（共 18 页）
--------------------往之女家：______________ （2）或败奔：______________
（3）同敞危坐不去：____________
此 （4）适同敞自灵川至：______________ __
__ __ __
_ __
__ 证 __ B.是焉得为大丈夫乎 夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹刿论战》） 考 __
准 _ __
C.乃幽之民舍 乃不知有汉（《桃花源记》）
__ __ __ D.岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）
_ _ -------------------- 12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 5 分） __ __
__ _
__
__ 答
--------------------阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（3 分） _ _______________________________________________________________________ __ __ __ __ __ __ 题 _校 __ 业 卷 A.行 ． ． 5G ，连接美好未来 公园管理中心将 5G 网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。 -------------
[注释]①同敞：张居正的曾孙，②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。
9.解释文中加点的词。（4 分）
在
．
．
．．
．
--------------------
10.用斜线“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。（2 分）
虽 异 室 声 息 相 闻 两 人 日 赋 诗 倡 和
_ 11.下列句中加点字意义或用法相同的一组是（2 分） （ ）
_
_ --------------------天下之大道 录毕，走送之（《送东阳马生序》）
号 __ ． ．
． ．
上 ．
．
（
_ _（1）军中以是服同敞。（2 分） _ _
名 _ ______________________________________________________________________ 姓 _ （2）
__ _ _ _ 13.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内 _ _
容说明理由。（3 分）
_ -------------------- _______________________________________________________________________ 学 _______________________________________________________________________
③从理论上讲，5G 网络速度将是 4G 的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达
20Gbps ，甚至能达到 25Gbps 。这将给 AR （增强现实）、VR （虚拟现实）游戏的普及提
供可能。目前，用手机在线玩 AR 、VR 游戏还比较困难，这主要是因为现在的 4G 网络
达不到 AR 、VR 技术所需的网速。5G 时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。
④5G 能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时
速 500 千米的超高速列车，5G 保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、
更连接的世界。今年 4 月 3 日，全国首例 5G 远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”
指导，高州医院医生主刀实施。相距 400 公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的
医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以
达到理想效果。5G 技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。
⑤未来，5G 网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦
恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，
这种情况将不会再发生，5G 基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比 4G
信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用
户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。
⑥目前，中国的 5G 产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G 与
各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019
年的央视春晚，中国电信率先通过 5G 网络实现 4K 高清直播和视频回传，全程流畅无卡
顿、无中断。
⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中
国迈入 5G 时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。
（根据《人民日报》《科学大众》等资料整理）
14.文章第①段有什么作用？（2 分）
毕
（三）阅读下面文章，完成 14—17 题。（14 分）
无
--------------------
①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的
樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市
效
------------ ②无论 3G 、4G 还是 5G ，这其中的“G ”代表 Generation （代）的意思。5G 指的是
第 5 代移动通讯网络，它是目前 4G 网络下一代的升级版。
语文试卷 第 5 页（共 18 页）
________________________________________________________________________
15.按要求回答下面的问题。（5 分）
（1）第④段中画线句中的“几乎”能否去掉？为什么？（3 分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）第⑥段中画线句中“涌现”的意思是什么？有什么表达效果？（2 分）
________________________________________________________________________
语文试卷 第 6 页（共 10 页）
________________________________________________________________________ 16.第③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.联系全文概括5G网络的特点。（3分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（四）阅读下面的文章，完成18—21题。（19分）
芬芳的蜡梅花
秦湄毳
①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……
②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。
③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了……
④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，
他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，
否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个
语文试卷第7页（共18页）班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……”
⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。
⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……
⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。
⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。
⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”
⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……
?花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！
?今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。
（选自《散文?海外版》2019年第4期，有删改）18.本文回忆了“我”与学生交往几个片段，请在横线上补全相关内容。（4分）
“我”自称患有咽炎，____________________→为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动，______________________________
语文试卷第8页（共18页）
19.按要求回答问题。（6 分）
__ __ _
__ __ __ __ --------------------
证 __
考 __ __ __ 上 __ __ __
__ __ _ __ _
_ 名 _ 皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并 __ __ --------------------
__ _ _ _ _ __ __ _ 【乙】仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板 _ 题 __
_
__ 校 __
（2） （
边上 --------------------【甲】【乙】两段文字共同的人物描写方法是什么？（2 分）
-------------
在 --------------------
（1）从修辞手法角度赏析下面这句话。（3 分）
那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。
三、写作（60 分）
22.请以“真的有意思”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④文中不得出现真
实的人名、校名和地名。
此
________________________________________________________________________
-------------------- 朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由。 3 分） __ 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。
__ _ ________________________________________________________________________ 卷
________________________________________________________________________ 号 __ 20.结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？（3 分）
准 _ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ -------------------- _
21.阅读下面两段文字，回答问题。（6 分）
_ _ 【甲】一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡
_ _ 答
姓 端端正正地写下一个“爱”字。
（秦湄毳《芬芳的蜡梅花》） _ _ _ --------------------，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心
_ _ 学
要打的意思。 业
毕
无
（魏巍《我的老师》）
（1）
____________________________________________________________________
（2）分别说说你对【甲】段中“小胖”和【乙】段中“我”的行为的理解。（4 分）
效
------------
____________________________________________________________________
语文试卷 第 9 页（共 18 页） 语文试卷 第 10 页（共 10 页）
7 9 【 【 江苏省盐城市 2019 年中考试卷
语文答案解析
一、积累与运用
1.【答案】（1）智者见智 （2）温故而知新 （3）随风潜入夜 （4）往来无白丁 （5）浅草才能没马蹄
（6）不畏浮云遮望眼
（7）化作春泥更护花 （8）大庇天下寒士俱欢颜 （9）无可奈何花落去 似曾相识燕归来
【解析】第（1）—（8）题是一般性默写填空，所考查名句皆出自中考背诵篇目，解答
时只需联系上下句，注意上下句的衔接以及相应作家作品的匹配。书写的时候注意，不 要将第（1）题中的“智”误写成“志”；第（ ）题中的“作”误写成“做”。第（ ） 题是理解性默写填空。完成的前提是把握题干中的“将自然现象与人的感受巧妙结合” 这一点。
【考点】古诗文名句默写。 2.【答案】（1）xù mào
勒
绽
（2）俯瞰
【解析】注意不要将“勒”误写成“靳”；将“绽”误写成“淀”。“凝视”指聚精会 神地看；“俯瞰”指从高处往低处看。根据语境，是“透过飞机舷窗”看，故选“俯瞰”。 【考点】汉字读音及其书写，对近义词的辨析。 3.【答案】C
【解析】C 项中“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论。从感情色彩分析是贬义词，与语 境不符。故选 C 。
语文试卷 第 11 页（共 18 页）
【考点】成语的正确使用。
4.【答案】D
【解析】病句大致有以下几种类型：搭配不当、语意重复、前后矛盾、前后否定不一致、
句子成分残缺、歧义、句子杂糅等。A 项前后否定不一致。应删去“能不能”。B 项成
分残缺。应在“提价”后加上“的违规现象”，或直接删去“擅自提价”。C 项语意前 后不一致。删去“不要”。故选 D 。 【考点】病句的辨析。 5.【答案】B
【解析】完成时，可根据“无论……还是……抑或是……”这一句式进行排序。 【考点】语句的衔接和连贯。 6.【答案】（1）D （2）①镇关西 疾恶如仇
②他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因打抱不平三拳打 死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁 智深”。
【解析】（1）涉及的名著有《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《西游记》《简·爱》，属于泛
读。D 项中简·爱是被里德夫人关进红房子的。
（2）题考查的是《水浒传》的内容，属于精读。 甲】段选自经典片段“鲁提辖拳打镇 关西”，答案很容易就得出是镇关西，难度不大。 乙】段选自“小霸王醉入销金帐 花 和尚大闹桃花村”。周通绰号“小霸王”，平日里为非作歹，鲁智深在桃花村痛打周通。 鲁提辖本名是鲁达，“提辖”是其官名。鲁达为拯救金氏父女，三拳打死郑屠。为逃脱 官府的追捕，只能去五台山出家，有了“智深”这一法号。 【考点】名著阅读。
7.【答案】（1）浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统。 （2）①甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势。 ②甲公司和乙公司研发经费投入差距逐渐缩小。 ③甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司
（3）示例一：①嫦娥：“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。
以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想，可以赋予它更多的历史内 涵和人文气息。
语文试卷 第 12 页（共 18 页）
示例二：②悟空：“悟”有领悟的意思，“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，
寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。
示例三：③北斗：北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。
【解析】（1）此题是综合性学习。完成的前提是找出导语，然后用“谁怎么样（做了什么）”进行概括。就此题而言，“谁”指浪潮集团；“做了什么”指发布“浪潮元脑”系统。
（2）组织答案时，要运用“甲、乙公司近四年研发经费统计”这一标题。同时要对甲、乙两家公司研发经费进行比较，并分别对甲、乙两家公司历年的研发经费进行比较。经过比较不难发现甲、乙两公司研发经费不断上涨；每一年甲公司的研发经费支出都比乙公司多。
（3）本题是开放性试题，完成时，应找到命名名称与实物模型两者之间的关联点。言之成理即可。
【考点】（1）新闻内容的概括，考查对图表信息的筛选和概括。
二、阅读理解
8.【答案】（1）偏僻荒凉的村落里闪烁着隐隐约约的灯火，枯黄的树叶漫天遍野，雪夜寒凉，大需堆积在门外。
（2）①表达了母亲去世后对于亲人的怀念；
②孤身一人的孤寂；
③表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；
④表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛，对国家命运的担忧以及壮志难酬、怀才不遇的痛苦。
【解析】（1）完成此类试题，需要在翻译诗句的基础上，运用合适的修辞手法或者写作手法，使句中的意象更加生动形象。
（2）完成此类题目，需结合作者生平、诗歌内容和试题提供的相关注释。根据注释①，可判断此诗表达了对母亲的怀念；根据注释②，可判断此诗表达了对统治者的痛恨以及忧国忧民的情怀；根据“只留孤影伴黄昏”，可判断此诗表达了诗人的孤寂之情。【考点】诗句含义的理解和把握，诗所表达情感的理解和把握。
9.【答案】（1）通“汝”，你，你的
（2）有时
语文试卷第13页（共18页）（3）离开
（4）恰逢
【解析】完成时，应联系自己所学知识。比如，“或”可联系《三峡》中“或王命急宜”。
【考点】文言实词的理解和把握。
10.【答案】虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和
【解析】完成时，可先对句子进行理解，然后结合文言虚词、语气词再进行判断。“虽异室声息相闻两人日赋诗倡和”翻译为：虽然（两人）被关在不同的屋子里，但是可以互相听到声音，两个人每天通过吟诗来互相唱和。
【考点】文言文的断句。
11.【答案】D
【解析】A项中“之”分别解释为“结构助词，的”和“代词，它，指书籍”；B项中“焉”分别解释为“表疑问语气，哪里”和“语气助词，不译”；C项中“乃”分别解释为“于是”和“竟然”；D项中“诚”都解释为“真的”。故选D。
【考点】文言文一词多义。
12.【答案】（1）军中的将士因此都很敬服同敞。
（2）经过了四十几天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。
【解析】完成时要注意特殊句式、一词多义、词类活用、古今异义等现象。同时要注意抓住句中关键词，逐字逐句进行翻译。
【考点】文言文语句的翻译。
13.【答案】能，因为同敞不同意投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自若，与他人吟诗作赋，临刑时脸色一点也没变。而“威武不能屈”体现的正好是这种在强权下不屈服的精神，两者十分契合，所以可以作为事实论据。
【参考译文】
【乙】张同敞文才和武艺都很出众，为人大方、讲义气。每次带兵打仗，就骑着马走在将士的最前面。有的时候战败，将士都逃跑了，但是张同敞端端正正地坐着，不离开前线，将士们看到了就再次投入战斗，有时会取得胜利，军中众将因此都很佩服他。顺治七年，清军攻破了严关，将士们都放弃桂林逃跑了。桂林城中空无一人，只有式耜坐在府中，恰逢张同敞从灵川到达桂林，拜见了式耜，式耜说：“我是桂林的留守将军，
应当死在这个地方。你没有守城的职责，何不像其他人一样离开呢？”同敞认真地说道：“从前的人以只有自己成为君子为耻，你难道不让我和你一同赴死吗？”式耜大喜，拿
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（ （ 出酒和他一起喝，一直到天亮，清晨时分，被清军所擒，让他们投降，他们不愿意。下
令让他们做和尚，也不愿意，于是，就将他们关在民房里。虽然（两人）被关在不同的 屋子里，但是可以互相听到声音，两个人每天通过吟诗来互相唱和。经过了四十几天， 同敞整理了一下自己的衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。
【解析】文中的同敞，面对敌人宁死不屈，正是“威武不能屈”的体现，故能作为其事 实论据。
【考点】议论文中对论据的把握。
14.【答案】通过写 5G 网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文 的说明对象 5G 网络技术，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。
【解析】从“今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原
因呢？原来是北京市公园管理中心将 5G 网络技术应用到景区，节省了游客入园时间”
来看，作者通过 5G 网络技术使游客游园赏花更方便的事例，引出了本文的说明对象5G 网络技术，激发读者的阅读兴趣。 【考点】说明文开头的作用。
15.【答案】 1）不能，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟， 若删去则变成手术画面没有延迟，说法与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
（2）“涌现”指的是人或事大量的出现，写出了5G 与各行业深度融合后，会大量出现
新兴业态，体现了 5G 产业巨大的商业潜能，前景广阔。
【解析】 1）完成时，先解释该词语或短语，然后结合语句具体分析，最后加上套话“如 果删去，就不能体现说明文语言的准确性”。
（2）和上题一样，同样是先解释，然后结合句子具体分析其效果。“涌现”指人或事
大量出现；从深层义看，“涌现”一词突出了前一句内容 5G 技术“有着巨大的商业潜 能，前景广阔”。
【考点】说明文语言的准确性，关键词的表达效果。
16.【答案】作比较、列数字。将 5G 的网络速度与 4G 的网络速度进行比较，并列举了 5G 峰值数据传输速率，准确具体、突出强调了 5G 网络速度快的特点。
【解析】看到画线句，首先可以判断该句使用了列数字的说明方法；其次，从“5G 网络 速度将是 4G 的百倍甚至更多”可判断出，该句运用了作比较的说明方法。而说明方法 的作用无非是为了更好地说明说明对象的某个特点。可以说明前一句，说明该段的中心
句，说明说明对象的某个特征。就此题而言，就是为了说明 5G 网络快。
【考点】说明方法及其作用。
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17.【答案】①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，低延迟；③信号无处不在；
④有巨大的商业潜能，前景广阔。
【解析】根据题意，要“联系全文概括”，所以答案分布在整篇文章各个语段中。从“从
理论上讲，5G 网络速度将是 4G 的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达 20Gbps ，
甚至能达到 25Gbps ”“5G 能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点”“未来，5G 网络信号无处不在”“目前，中国的 5G 产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能， 前景广阔”等句子中，可以概括出 5G 网络具有速度快、能够连接大量物联网设备、低 延迟、信号无处不在、应用前景广阔等特点。 【考点】文章内容的概括。
18.【答案】学生们卖力地献计献策 “我”带领学生们放学后踏雪访梅
【解析】完成时，要根据所提供的内容进行仿写 【考点】文章内容的概括。
19.【答案】（1）运用了比喻的修辞手法，将学生们比作一朵朵美丽的蜡梅花，生动形 象地写出了学生们如同蜡梅花一般美丽可爱，表达了“我”对学生们的喜爱之情。
（2）“彼此”是指因为之前“我”和孩子们之间有误解，“我”怀疑孩子们心存恶意，
孩子们对“我”也有怀疑冷漠，重音强调“彼此”，指老师与孩子们已经走进彼此的内 心，突出了老师和学生们情感的加深。
【解析】（1）可以从修辞手法、表现手法、环境描写、人物描写、句式特点等方面去作
答。根据题意，从修辞手法角度分析。“这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花”运用了比 喻的修辞手法，将孩子比作蜡梅花，写出了孩子们的可爱；从“雪花、梅花、孩子们的 笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着 孩子们的快乐”可看出“我”对孩子们的喜爱，答题时将这两点整合即可。
（2）完成此题，先弄清楚为什么能像雪花一样落进彼此心里。
【考点】题考查句子的赏析、重音朗读的把握。
20.【答案】①芬劳的蜡梅花是贯穿全文的线索；②芬芳的蜡梅花象征着学生们纯真美丽 的心灵；③揭示文章情感主旨，体现“我”与孩子们温暖的师生情；④关联主要情节。 【解析】文章标题一般有以下作用：①是文章的线索，全文是围绕这条线索展开的，贯 穿全文，使结构严谨；②是文章内容的概括；③运用某种修辞手法，使标题新颖生动， 激发读者的阅读兴趣；④设置悬念，引起读者思考，激发读者阅读兴趣；⑤一语双关， 暗示文章主题；⑥交代主人公及其身份和特点；⑦暗示人物命运；⑧直接点明文章标题。
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（ 组织答案时，可结合文章内容逐一进行分析。
【考点】文章标题的含义及作用。 21.【答案】（1）动作描写或细节描写
（2）【甲】段：小胖将原来的“恨”用力抹掉并改成了“爱”，表明刚开始老师并不受 孩子喜欢；同时表现出小胖内心的转变，体现出小胖内心对“我”的接受，突出了老师 和学生情感的加深。
【乙】段：面对老师假装发怒时，“我”拿起石板一迎，但教鞭只是轻轻落了下来，体 现了在“我”心中老师一直是爱我们的，写出“我”的调皮、机灵，表现了一个淘气的 孩子对老师的理解。
【解析】 1）人物描写方法有动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、外貌（肖像）
描写。从【甲】文中的“抹、贴、按、写”以及【乙】文中的“迎、敲、笑”等词可判 断运用了动作描写；从【甲】文中的“仔细”以及【乙】文中的“狡猾的眼光”可判断 运用了神态描写。
（2）【甲】文中的小胖将一开始刻在书桌上的“恨”字改成了“爱”字，说明“我”通
过让孩子们为“我”寻找蜡梅花治咽炎，成功地拉近了与学生之间的距离，潜移默化地 改变了小胖等学生心里的一些想法，体现出了师生间的情谊深厚。【乙】段文字是课内 语段，可以看出“我”对老师的理解以及老师对“我”的爱。 【考点】人物描写方法，对材料内容的理解和把握。 三、写作 22.【答案】略
【解析】这是一道全命题作文。初看本题，可能会觉得不难写，但是内里暗藏玄机。玄 机就在于“真的”这个词上，这个词才是本题的题眼，“真的”包含了对先前发生过的 某些事情的再认识，起到了一个强调作用。也就是说，对于一些曾经发生过的某些事情， 在当时可能没有多大的感受，但是往往在事后回忆起来的时候，才会领悟到其中的精妙 之处。所以，理解“真的”一词的含义对于本篇作文至关重要，“有意思”倒不是重点， 可以写让你开心的事情、让你受到启发的事情、让你增长见识的事情等，只要是能让你 感到有意思的就可以。
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