宝洁八大问整理版
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集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
为什么这是一个高目标呢？（八大问第一问，也是“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的目标）B：1-母校7年参赛历史上的最好成绩是全国二等奖，我们希望能够有所超越；2-参赛人数、时间和资源相比其他学校来说更为有限，比赛技术难度很高。A：团队里的人都是你的同学吗？当时怎么选人的？（“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的分工）B：3条标准（如参赛意愿，自身实力，性格特点）+每位成员各1句话的优劣势简介（如某同学精通模拟计算但性格极其内向）。A：你是如何说服他们加入你的团队的？为什么选你做队长？（八大问中的说服力）
B：1-利益驱动，告诉小伙伴们这场比赛能为大家带来什么（能力的提升？出国保研找工的加分项？收获的革命
友谊？）；2-罗列自身条件（专业知识过硬，有参赛经验……），告诉他们我有实力和自信带领大家拿奖；3-已
对比赛有一些成形的想法和方案，让他们明白在别人还在组队的时候我已经在展开这份工作了，希望得到他们
的帮助一起走向胜利。（这种小问题是很好的展现自己的机会，不要简单说因为自己先找的人自己就是队长了，
或者是大家随便选的你就是队长了）
A：那你在和这4位队友合作时，有没有矛盾冲突，你是怎么处理的？（团队合作，解决冲突，几乎也是必问的）
B：楼主详细描述了在制定工艺方案时的例子。2方观点分别是什么，各自的优劣势，最终比赛的目标和评判标
准是什么，哪个方案更有助于达到我们的目标。
A：那被你驳回意见的队员心理会不会不平衡，你是怎么做的？
B：讲真话开始的时候我确实能感受到队友内心的小情绪，我当时是这样安抚他们的：……（然后假设面试官就
是那个队员，楼主直接来了一段情景模拟，先肯定和鼓励队员已有的工作，再阐述之所以做出这样选择的理由，
最后再次强调他们对于团队的重要性，只有得到他们的帮助和配合才能完成比赛。）（这段情景模拟面试官很满
意，听的时候一直在点头）
A：完成这个比赛最大的难点在哪里？你是怎么克服的？（最大的困难，也是必问的~）
B：1-资源有限（具体说了是资源是怎样的有限，对比赛可能产生的影响，楼主是如何发挥主观能动性去争取更
多资源的，争取到的资源对后续比赛获奖有哪些重要的作用）；
2-比赛没有上限要求，只能精益求精，战到最后一刻……（只要有时间，我们就会在原来的作品上继续修改，
后面还给出了在火车上苦逼算数据和交作品前敏捷开发的事例）
3-比赛后期队员明显疲累（对应的解决措施，如何保证队友不掉队）A：你是怎么说服你的队员一遍一遍修改作品的？他们最后都会听你的吗？（又一次说服力~）
B：确实到了最后大家都已经很疲累了，讲真有遇到队友不太配合的状况，我是这么做的：1-说服鼓励（为了我
们的目标；改了和不改会有哪些不一样等）；2-自己带头承担工作；3-人格魅力（大家都知道我做事高要求和强
韧性的尿性，所以在我面前挣扎一下之后还是会乖乖去做，当然我也会请大家喝糖水作为支持我的回报）
A：如何激励自己的队员？（“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的激励）
B：1-身先士卒；2-患难与共；3-福利奖赏。（这段具体的描述楼主就不给了，总得留点压箱底的东西哈哈，反
正我给了队员们一种非常能够鼓舞士气和增进团队凝聚力的福利奖赏，讲出来的时候3个面试官都笑了，这段
我自己感觉是很加分的）
A：比赛持续4个月的时间，你是怎么规划的？做了哪些工作去保证项目是按照你的计划推进的？
B：大概分为4个阶段ABCD，刚好和大家的分工也相关联，每个人对某一个阶段负责。保证推进：1-每天联
系队员确认进度，会重点关注比较内向不主动沟通的技术宅；2-PlanB。（这段是在纸上边讲边画的）
A：看你经历非常丰富，能不能举一个自己最挫败的例子？（最失败的例子，新版宝洁八大问之一）
B：作为总宣传负责人，组织一场大型职场经验交流分享活动，开幕式遭受挫败到座率极低的例子。（讲失败的
例子真的是很考验人，关键在于：事例的选取要恰到好处+对失败的反思要刻骨铭心；先扬后抑，先肯定自己所
做的努力，哪些部分是成功的，失败的部分在哪里？为什么失败？是不是自己要对失败负责？如果再来一次要
怎么做？）
（这个问题面试官也是很满意的，因为我重点放在了对失败的反思和如果再来一次自己的做法，这是面试官问
这道题的真正目的，看你是否能够从失败中获取更多）
A：有没有降低成本或简化流程从而提高效率的经历？所有的经历都可以~（供应链管理的终极目标就是降低成
本提高效率，这个问题与PS岗位极其相关，判断你是否有PS工作潜力）
B：在A公司实习时，对产品扭矩控制方案进行优化进而降低报废成本的例子。
（之前没准备过的题目，嗷嗷~这道题楼主答得不是很好，感觉没有紧扣题干，而且只体现了降低成本没有体现
提高效率，且降低成本的数据楼主确确实实是拿不到，所以后面面试官问到的具体降低多少成本的时候，楼主
只能说实话是需要更多验证试验才能得到的数据；如果再来一次，楼主会说自己在社团里，制作在线预约表单
的例子，有更多的数据作支持。然而，这也并不关键，因为这个例子是关于供应链实习的，对面的Bill哥哥对技
术很感兴趣，所以这道题后面被楼主带到了技术讨论的方向，也是幸运哈哈）
A：你既然做了一个月关于扭矩的实习，那据你的了解，扭矩的秘诀在哪里？
B：扭矩控制主要是ABC几个关键因素……（这里要再次跪拜感谢下自己实习的老板，当时BOSS每天都会
问了我很多很多我答不上来的问题，这些问题教会了我如何深入思考，所以对扭矩还是比较有心得的，后面在
秋招找工作的时候之前老板帮我整理的思路都派上了大用场）
A：为什么关注扭矩？（宝洁面试中最关注“为什么”和“怎么做”这2个问题）
B：原因ABC。（面试官们都是很清楚扭矩的，我又班门弄斧了）
A：扭矩的单位是什么？
B：In.lb（我去，问得这么细，还好当时实习看公司的文件的时候还专门去查了一下这些看不太懂却容易被忽略
的字母。我当时反应很快地说出扭矩单位的时候，能看出Bill哥哥很开心，他是在我讲得很high的时候突然打
断我的，估计也没想到我会这么快反应上来吧）
A：看你在A公司的实习挺好的，不考虑去他们公司吗？
B：因为他们还没发offer吖，还得等哈哈~（宝洁公司看重诚信，诚实说话就对了，当然你也可以在后面加一
句宝洁是你的第一选择，这就更好了，当时楼主没想到，出门之后都想打自己……）
A：除了A公司的实习，在B/C这两家公司的实习你分别做了什么？学到了什么？每个公司2句话就可以了~
B：B公司做采购，统计供应商绩效和优化仓储结构，主要学到了一些精益生产的理念；（又被打断追问你是怎
么理解精益生产的？做过的事情回答起来还是靠谱的哈哈~）C公司是做客服，每天接听热线电话，每个电话就
是一个case，主要锻炼自己的应变能力和处理问题的逻辑思维。
A：看你还有IT工作室的经历？你都会哪些软件？（学习能力，问得较少，比较不重要的八大问之一）
B：最擅长的是Office系列里的PPT,WORD和Adobe系列的
PS,FW,AI,ID,LR,PR。（大二楼主还是电脑
小白，后面慢慢学着学着也是积累了很多软件技能哈哈~）
A：那下面我们来给你一些情景，你只用说一说自己的思路，如果是你，你会怎么解决？（开始情景模拟题啦，
这一part楼主还是很喜欢的，未知的东西都很有趣有木有~）
B：好的。
A：发现项目流程中的弊病，需要改进，你已经形成了一套改进方案，周围的人不配合你怎么办？
B：1-先自行评估形势：弊病在哪里？改进点在哪里？自己的改进方案有哪些优势？哪些劣势需要争取到哪些
资源才可以推行？先保证自己比别人要清楚当下的问题，对自己的方案更要了如指掌，才有机会说服别人；
2-沟通合作，发挥影响力：说服他人合作时需要重点强调自己方案的优势或能给大家带来的好处，这么做和不
这么做的区别，讲清楚需要大家配合的地方，确保劣势是可以克服或对整体形势不会有更差的影响；
3-找到关键人：如果在企业中推行一个具体的项目，一定是要找到项目的负责人或起关键作用的人，由上而下
地推行，可以事半功倍。周边反对的人固然要对付，但他们很有可能并不是关键问题所在，所以需要找到对的人
去协助自己更好地推行项目。这段稍稍结合自己的实习经历讲了一下，楼主想推行扭矩优化的方案时，先去找
了负责灌装区域的APA经理，而不是找线长或线上的工人。（这个问题貌似面试官还是很满意的，尤其是楼主
当时开脑洞想到的最后一点，因为前2点蛮普遍的，大家估计都能答得上来）
A：（继续追问）如果我就是不配合，而且这种不配合已经演变成一种情绪，我在公开场合对你表示明确的反对，
那你会怎么办？
B：（这问题来得有点懵，不过楼主当时先恳请给我一点考虑时间）先妥善处置好手头项目推进的工作，然后约
面试官进行私下沟通，希望了解到对方对自己或方案的不满之处在哪里？表示会认真倾听并希望对方能够提出
自己的意见；通过真诚的态度打动对方，让我们的沟通回到正轨之后，再继续推进项目。（楼主说自己的解决方
案的时候是很真诚地看着面试官，并且有设身处地地想象当时的情景的，讲完面试官点头）
A：你负责一个项目，原有的项目时间截止日期突然提前，你怎么办？B：1-评估当下形势：已经完成的工作有哪些？哪些未完成？未完成的工作的重要性优先级排序，80/20原则；
2-更改计划，做好沟通协调；（这题目活脱脱就是宝洁八大问第7问的变形有木有……）
3-如果之前有准备PlanB的话，就立即同时启动PlanB。
A：（继续追问）如果没有PlanB，并且你确定当下的工作就是做不完了，怎么办？
B：1-除了之前所说的那些之外，做尽可能多的补救，能在有限的时间内把关键的事情做到什么程度就努力做到
设么程度，竭尽全力而不是尽力而为地去减小损失和不良影响；
2-争取外部资源和协助：如时间和人力资源等；
3-对于项目未能按时完成会造成不良影响的利益相关方做出道歉和解释，承担应有的责任；
4-补救过后，需要认真反思之所以做不完的原因，是否完全归咎为客观条件，有无从自身层面的可改进的原因，
下次应该如何应对这种截止日期突然提前的状况。
A：好啦，我们基本没有问题了，你有什么问题吗？你能用英语问问题吗？（临结束还要再考察下英语orz）
B：（猝不及防地又切换到英文模式orz）
Fine,noproblem.SinceIknowthat……（这里具体的问题楼主也
不说了，压箱底的小秘密，给大家提供2种思路：1是先对公司或岗位进行一番细致的了解，问一些相对专业
或有深度的问题，主要是为了抖个包袱证明你自己确实是有了解过公司和岗位的；2是以小辈的姿态，向前辈们
寻求一些建议或者咨询一些他们对于事情的看法；这两种思路一般情况下是不会出错的。另外2点大忌：1-不
要问在各种招聘渠道或者网页上稍微搜索就能查到的信息，或者薪资什么的，现在还不到问这个的时候，而且
你确定要浪费宝贵的时间去问manager们这些幼稚的问题么，面试官可能直接回你一句你没来听我们宣讲会
么，之前不是说过吗？2-另一点就是保持谦逊，不要装逼，不要问太偏或者太专业的问题，因为你再了解也不
可能对面试官更了解这个领域，所以低调谦逊一点为好，万一被面试官反问估计你也会很尴尬）
最新宝洁八大问经典答案(英文)
1. Describe an in sta nee where you set your sights on a high/dema nding goal and saw it through completion.描述一个例子， 证明你给自己确立了一个很高的目标， 然后完成了这个目标。 问题分析： 考查意图： 制订高目标的 勇气+完成高目标的 执行力。关键词：demanding goal + saw it through .所以， 在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么 demanding ， 有些什么 具体的困难， 你是怎么样一步一步去克服的。 回答示范： (1) (What )Designed a show to celebrate the Anniversary of Tianjin University, and won 3rd Prize out of 18 teams. ----- 讲岀自己这件事的成绩提高含金量 (2) (Situation & Key Word: demanding) On the anni versary ni ght, there was a huge celebrati on party, where songs, dances and dramas were played. Each school 学院 should design five shows, and our class volu nteered to desig n on e. It was a dema nding goal as it was very close to the end of the term whe n most stude nts were busy prepari ng for final exams. (3) ( Task ) As a sophomore student I was in charge of my class performanee, which was a drama 戏居9 . I had to deal with the pressure from study, my classmates ' dis in terest in act ing, and my role as the king the drama. (4) (Actions ， Key Words: how I saw it through) First, as there were only 20 stude nts in my class, I distributed at least one task to each stude nt; either a role, or making tools or costumes.月服装 Second, since at the end of the term each member was busy with study, the rehearsal 练习 schedule should be reason able and periodic.周期性的 All team members cooperated well because of the low frequency and short duration 持续时间 of each rehearsal. Third, music and scenery 舞台布景 were added into rehearsal in order to get close to the circumsta nces of the party. In additi on, I emphasized the value of time and ordered every actor to respect other part ners. (5) (Result) In the end, our performanee was very successful. Not only did I act the “ king ” but also got good marks on the final exam. 2. Summarize a situati on where you took the in itiative to get others to complete an importa nt task, and played a leadi ng role to achieve the results you wan ted. 描述一个例子， 你团结了一群人共同努力， 并为取得成功起到了带头作用。 问题分析： 考查意图： 领导才能，关键词：took the initiative, get others to complete, leading role 。所以，你在描述的时候要重点描述自己 吸引他人参与、 团结并鼓励他人、 借助他人力 量、带领他人这个过程。 回答示范： (1) (What) I organized a group to sing English choir 唱诗班 on Choir Eve, visited all the dormitories in our uni versity and sent Christmas gifts on behalf of our En glish Associati on. (2) (Task) To broade n the stude nts ' un dersta nding of Wester n culture. (3) (Key words) took the in itiative & leadi ng role i. Suggested the idea to the Chairma n of our En glish Associati on and got his approval. ii. Asked each member of our association to offer at least three suggestions on each of the questions below: * What songs to play? * Who could join the choir? * Where should we perform? in wonde
宝洁公司面试题_宝洁八大问
宝洁公司面试题 目录 宝洁公司面试题............................................... 错误!未定义书签。 宝洁八大问................................................ 错误!未定义书签。 一般性问题................................................ 错误!未定义书签。 让人尴尬的问题............................................ 错误!未定义书签。 敏感的薪资问题............................................ 错误!未定义书签。
宝洁八大问 1、给出一个很高难的例子，来说明你采取何种手段来完成这一目标。 2、概述一种情况：你鼓动别人为了某一个目标而努力，而且你在其中扮演了领导角色来完成你的目标。 3、描述一种情形：你有了找寻外面的有关数据，定义关键点，决定行动步骤。 4、描述一个你有效利用事实并且试图说服其他人的事例。 5、举出一个事例，来说明你如何有效地同别人合作来完成一个重要目标。 6、描述一个你提出的创新性的建议或者计划，对一个活动的成功做出了重要贡献。 7、提供有一个事例来说明你详细估定了某一情形并且决定出行动的优先顺序。 8、提供一个例子说明你如何获得了技术上的细节而且将他们转换成实际的应用。参考答案：1、高难目标：设计一场音乐或者戏剧演出来庆祝普林斯顿大学百年庆典。 完成这一个目标的人：普林斯顿大学学会主席。我从中观察了解到：一位真实的领袖不是必需成为某一领域的专家，但是他一定拥有非凡魅力的和能力使不同兴趣、不同意见的甚至竞争的人共同来完成某一目标。 2、我发起的活动:组织一个团体在平安夜唱一首圣歌，代表我们的英文协会拜访大学的所有宿舍并且送圣诞礼物。 我们的目标：拓宽学生对西方文化的了解。我所扮演的领导角色：结合代表提议和我的主意并且决定： *唱什么歌 *那些人参加唱诗班 *我们在那个地点进行我们的表演 结果：许多学生说我们送给他们的礼物带给了他们温暖并且希望我们在下个平安夜会举行类似的活动。
宝洁八大问
宝洁八大问 宝洁八大问（很多公司面试题都是这个的展开）： 1）. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它。 2） Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue and played a leading role to achieve the results you wanted. 请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 3）Describe a situation where you had to seek out relevant information define key issues and decide on which steps to take to get the desired results. 请详细描述一个情景，在这个情景中你必须搜集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果。 4）Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. 举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的。 5）Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result. 举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标。 6）Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project. 举例证明，你的一个创意曾经对一个项目的成功起到至关重要的作用。 7）Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities. 请举例，你是怎样评估一种情况，并将注意力集中在关键问题的解决。 8）Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application. 举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。 我从大二的寒假开始准备中英文的宝洁八大问，当时回答了其中的四问就再也想不到合适的例子了，大二的暑假补充了另外的四问，最近更新了其中的三问，去掉一些我觉得不够impressive的eg。 宝洁已经不会按照传统的宝洁八大问了，但是准备宝洁八大问还是很重要的，因为只有准备了，你才能临场快速反应，灵活变通。 我根据网上的面经和自己的经验总结出了新版的宝洁八大问 1) 1）请举一个你最自豪（最成功）的例子（这个问题会问那些个人经历特别丰富，自我介绍时说了一大堆自己成就的人，因为HR记不住所有，所以她
宝洁八大问(整理版)
宝洁八大问 1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它。 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue and played a leading role to achieve the results you wanted. 请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 3. Describe a situation where you had to seek out relevant information define key issues and decide on which steps to take to get the desired results. 请详细描述一个情景，在这个情景中你必须搜集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果。 4. Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. 举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的。 5. Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result. 举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标。 6. Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project. 举例证明，你的一个创意曾经对一个项目的成功起到至关重要的作用。 7. Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities. 请举例，你是怎样评估一种情况，并将注意力集中在关键问题的解决。 8. Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application. 举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。
[参考实用]宝洁八大问经典答案(英文)
1.Describeaninstancewhereyousetyoursightsonahigh/demandinggoalan dsawitthroughcompletion.描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。 问题分析：考查意图：制订高目标的勇气+完成高目标的执行力。关键词：demandinggoal+sawitthrough.所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范： (1)(What)DesignedashowtocelebratetheAnniversaryofTianjinUniversity,a ndwon3rdPrizeoutof18teams.——讲出自己这件事的成绩提高含金量(2)(Situation&KeyWord:demanding)Ontheanniversarynight,therewasa hugecelebrationparty,wheresongs,dancesanddramaswereplayed.Eachsc hool学院 shoulddesignfiveshows,andourclassvolunteeredtodesignone.Itwasadem andinggoalasitwas veryclosetotheendoftheterm whenmoststudentswer ebusypreparingforfinaleGams. (3)(Task)AsasophomorestudentIwasinchargeofmyclassperformance,whic hwasadrama戏 剧.Ihadtodealwiththepressurefromstudy,myclass mates’disinterestinacti ng,andmyroleasthekinginthedrama. (4)(Actions，KeyWords:howIsawitthrough) First,astherewereonly20studentsinmyclass,Idistributedatleastonetasktoe achstudent;eitherarole,ormakingtoolsorcostumes.服装 Second,sinceattheendofthetermeachmemberwasbusywithstudy,therehe arsal练习scheduleshouldbereasonableandperiodic.周期性的
宝洁八大问经典答案(中文)汇编
英文的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图，比如 说，有的题目考查的是创新能力，有的题目考查的是团队精神，而有的则考查的是领导能力。这些考查意图会非常明显地在题目本身的Key Words当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“WhaS.T.A.R.-Key Words描述法”中的Key Words. 1. Describe an in sta nee where you set your sights on a high/dema nding goal and saw it through eompletio n. 描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高 的目标，然后完成了这个目标。 问题分析：考查意图：制订高目标的勇气+完成高目标的执行力。关键词：dema ndi ng goal + saw it through .所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范： (1) (什么)设计了一个演岀庆祝天津大学的周年纪念，并获得了18个3rd奖teams.— (2) (情况和关键字：要求)在周年纪念日晚上，有一个大的庆祝活动，在歌曲、舞蹈和戏剧了。每一个学校应该设计五个节目，我们班一个自愿的设计。这是一个艰难的任务，因为它是非常接近学期结束的时候，当大多数的学生是忙着准备期末考试。 (3) (任务)作为一个二年级的学生，我负责班里表演，这是一出戏我不得不应付这些压力来自学习同学的漠然,我在演戏角色在剧中王。 (4) (行动、关键字：我怎么看到它通过) 首先，正如只有20名学生在我的课堂上，我至少有一个任务分发到每个学生、或是一个角色，或制作工具或服装。 第二，因为在学期结束的时候，每一个成员都忙于学习，彩排进度都应该是合理的和周期性的。团 队的所有成员合作得很好因为它保证了低频率和持续时间短每一次彩排。 第三，音乐和风景添加到排练为了接近的情况下参加聚会。 此外，我强调时间的价值并命令每个演员都尊重其他合作伙伴。 (5) (结果)最后，我们的演岀非常成功。我不仅行为莫莫王”得好，而且还得到了好成绩在期末考 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others to complete an importa nt task, and played a lead ing role to achieve the results you wan ted. 描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。 问题分析：考查意图：领导才能，关键词：took the initiative, get others to complete, lead ing role 。所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与、团结并鼓励他人、借助他人力量、带领他人这个过程。 回答示范： (1) (什么)我组织了一个小组在唱诗班唱英文choir唱诗班前夕，访问了所有在我们大学宿舍送圣 诞礼物代表我们的英语协会。 (2) (任务)拓宽学生了解西方的文化。 (3) (关键词)主动和主导作用 我的想法。建议我们的英语协会的主席并得到他的同意。 ii。我们的每一位成员协会要求提供至少三个建议每个下面的问题：
宝洁八大问经典答案(英文)
1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。 问题分析：考查意图：制订高目标的勇气 + 完成高目标的执行力。关键词：demanding goal + saw it through. 所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。 回答示范： (1) (What)Designed a show to celebrate the Anniversary of Tianjin University, and won 3rd Prize out of 18 teams.——讲出自己这件事的成绩提高含金量 (2) (Situation & Key Word: demanding) On the anniversary night, there was a huge celebration party, where songs, dances and dramas were played. Each school学院 should design five shows, and our class volunteered to design one. It was a demanding goal as it was very close to the end of the term when most students were busy preparing for final exams. (3)(Task) As a sophomore student I was in charge of my class performance, which was a drama戏剧. I had to deal with the pressure from study, my classmates’ disinterest in acting, and my role as the king in the drama. (4) (Actions， Key Words: how I saw it through) First, as there were only 20 students in my class, I distributed at least one task to each student; either a role, or making tools or costumes.服装 Second, since at the end of the term each member was busy with study, the rehearsal 练习 schedule should be reasonable and periodic.周期性的 All team members cooperated well because of the low frequency and short duration持续时间 of each rehearsal. Third, music and scenery舞台布景 were added into rehearsal in order to get close to the circumstances of the party. In addition, I emphasized the value of time and ordered every actor to respect other partners. (5) (Result) In the end, our performance was very successful. Not only did I act the “king” wonderfully, but also got good marks on the final exam. 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others to complete an important task, and played a leading role to achieve the results you wanted. 描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。 问题分析：考查意图：领导才能，关键词：took the initiative, get others to complete, leading role。所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与、团结并鼓励他人、借助他人力量、带领他人这个过程。 回答示范： (1) (What) I organized a group to sing English choir唱诗班 on Choir Eve, visited all the dormitories in our university and sent Christmas gifts on behalf of our English Association. (2) (Task) To broaden the students’ understanding of Western culture. (3) (Key words) took the initiative & leading role i. Suggested the idea to the Chairman of our English Association and got his approval. ii. Asked each member of our association to offer at least three suggestions on each
宝洁八大问版精修订
宝洁八大问版 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
为什么这是一个高目标呢？（八大问第一问，也是“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的目标）B：1-母校7年参赛历史上的最好成绩是全国二等奖，我们希望能够有所超越；2-参赛人数、时间和资源相比其他学校来说更为有限，比赛技术难度很高。A：团队里的人都是你的同学吗当时怎么选人的（“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的分工）B：3条标准（如参赛意愿，自身实力，性格特点）+每位成员各1句话的优劣势简介（如某同学精通模拟计算但性格极其内向）。A：你是如何说服他们加入你的团队的为什么选你做队长（八大问中的说服力）B：1-利益驱动，告诉小伙伴们这场比赛能为大家带来什么（能力的提升出国保研找工的加分项收获的革命 友谊） ；2-罗列自身条件（专业知识过硬，有参赛经验……），告诉他们我有实力和自信带领大家拿奖；3-已 对比赛有一些成形的想法和方案，让他们明白在别人还在组队的时候我已经在展开这份工作了，希望得到他们
的帮助一起走向胜利。（这种小问题是很好的展现自己的机会，不要简单说因为自己先找的人自己就是队长了， 或者是大家随便选的你就是队长了） A：那你在和这4位队友合作时，有没有矛盾冲突，你是怎么处理的？（团队合作，解决冲突，几乎也是必问的） B：楼主详细描述了在制定工艺方案时的例子。2方观点分别是什么，各自的优劣势，最终比赛的目标和评判标 准是什么，哪个方案更有助于达到我们的目标。 A：那被你驳回意见的队员心理会不会不平衡，你是怎么做的？ B：讲真话开始的时候我确实能感受到队友内心的小情绪，我当时是这样安抚他们的：……（然后假设面试官就 是那个队员，楼主直接来了一段情景模拟，先肯定和鼓励队员已有的工作，再阐述之所以做出这样选择的理由， 最后再次强调他们对于团队的重要性，只有得到他们的帮助和配合才能完成比赛。）（这段情景模拟面试官很满 意，听的时候一直在点头） A：完成这个比赛最大的难点在哪里你是怎么克服的（最大的困难，也是必问的~）
宝洁八大问具体分析与经典答案
宝洁八大问具体分析及经典答案 英文的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图， 比如说：有的题目考查的是创新能力， 有的题目考查的是团队精神， 有的则考查的是领导能力。 这些考查意图会非常明显地在题目本身的关键词当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“STAR-关键词描述法”中的关键词。 以下这些题目选自宝洁八大题，但是它们实际上具有非常普遍的代表性，或者是一家相当不错的国内公司，请务必仔细准备下面这八大题目。 1。实例描述，您可以设置高/苛刻的目标和你的目光，看到它完成。描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。 问题分析：考查意图：制订高目标的勇气+完成高目标的执行力。关键词：目标+苛刻的看到它通过。
所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么苛刻的，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。 回答示范： （1）（什么）设计了一个显示为庆祝周年，天津大学，并获得了第三名的18支球队-讲出自己这件事的成绩提高含金量 （2）（现状与关键词：要求）在周年纪念日之夜，是一个巨大的庆功宴上，被演奏了歌曲，舞蹈和戏剧。每所学校的学院应设计五场，和我们班的主动设计。这是一项艰巨的目标，因为它是非常接近学期结束时，大部分学生都忙着准备期末考试。 （3）（任务）作为一个大二的学生我是在我的主管级的性能，这是一个戏剧戏剧。我不得不处理与学习的压力，我的同学们在表演不感兴趣，我的角色在戏中之王。 （4）（操作，关键词：我看到它通过） 首先，在我的班级有20名学生，我分发到每个学生的至少一个任务，任何一个角色，或工具或服装。服装 其次，由于各成员在该期限结束前忙学习，排练练习时间表应该是合理的和周期性的。周期性的所有团队成员都进行了良好合作，因为低频率和持续时间短，持续时间每个排练。 三，音乐和风景舞台布景加入排练，以获得接近的情况下，党的。
「小灶改编」如何用STAR法则回答宝洁八大问
如何?用STAR法则回答宝洁?八?大问 ?面试?几乎是每次招聘中不可或缺的环节，也总会充斥着形形?色?色的问题，甚?至会有那么?几个奇奇葩葩的问题让你措?手不及。可是不管怎样，求职阶段你决不可不准备的就是经典恒久的宝洁?八?大问，因为?几乎所有的?面试题?目都是由这?八个问题演变出来的。 ?首先要搞清楚，什么是宝洁?八?大问？ 宝洁公司在中国?高校招聘采?用的?面试评价测试?方法主要是经历背景?面谈法，即根据?一些既定考察?方?面和问题来收集应聘者所提供的事例，从?而来考核该应聘者的综合素质和能?力。宝洁的?面试由8个核?心问题组成。宝洁公司招聘题号称由?高级?人?力资源专家设计,?无论您如实或编造回答, 都能反应您某?一?方?面的能?力。 ?面试的?一?大重要原则——STAR原则 所谓STAR原则，即Situation（情景）、Task（任务）、Action（?行动）和Result（结果）四个英?文单词的?首字母组合。 SITUATION指情景，也就是应聘者需要描述他在所从事岗位期间，曾经完成的某件重要的且可以当作考评标准的任务的背景状况。 TASK含义为任务，即是要考察应聘者在其背景环境中所执?行的任务与?角?色，从?而考察该应聘者是否做过其描述的职位及其是否具备该岗位的相应能?力。 ACTION是?行动，考察应聘者在其所描述的任务当中所担任的?角?色是如何操作与执?行任务的。 RESULT为结果，即该项任务在?行动后所达到的效果，通常应聘者求职材料上写的都是?一些结果，描述?自?己做过什么，成绩怎样，?比较简单和宽泛。 ? S+T=25-30% / A=50% / R=20-25% STAR 已是?老?生常谈，但为什么很多?人还做不好？因为不知道?比例分配，很容易把 STAR 描述的经历失去焦点。尝试?用 S+T=25-30% / A=50% / R=20-25% 来雕琢你的 STAR 吧，或许就有惊喜。
宝洁八大问整理版
为什么这是一个高目标呢？（八大问第一问，也是“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的目标） B：1-母校7 年参赛历史上的最好成绩是全国二等奖，我们希望能够有所超越；2-参赛人数、时间和资源相比 其他学校来说更为有限，比赛技术难度很高。 A：团队里的人都是你的同学吗？当时怎么选人的？（“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的分工） B：3 条标准（如参赛意愿，自身实力，性格特点）+每位成员各1 句话的优劣势简介（如某同学精通模拟计算但性格极其内向）。 A：你是如何说服他们加入你的团队的？为什么选你做队长？（八大问中的说服力）B：1-利益驱动，告诉小伙伴们这场比赛能为大家带来什么（能力的提升？出国保研找工的加分项？收获的革命 友谊？）；2-罗列自身条件（专业知识过硬，有参赛经验……），告诉他们我有实力和自信带领大家拿奖；3-已 对比赛有一些成形的想法和方案，让他们明白在别人还在组队的时候我已经在展开这份工作了，希望得到他们 的帮助一起走向胜利。（这种小问题是很好的展现自己的机会，不要简单说因为自己先找的人自己就是队长了， 或者是大家随便选的你就是队长了） A：那你在和这4 位队友合作时，有没有矛盾冲突，你是怎么处理的？（团队合作，解决冲突，几乎也是必问的） B：楼主详细描述了在制定工艺方案时的例子。2 方观点分别是什么，各自的优劣势，
最终比赛的目标和评判标 准是什么，哪个方案更有助于达到我们的目标。 A：那被你驳回意见的队员心理会不会不平衡，你是怎么做的？ B：讲真话开始的时候我确实能感受到队友内心的小情绪，我当时是这样安抚他们的：……（然后假设面试官就 是那个队员，楼主直接来了一段情景模拟，先肯定和鼓励队员已有的工作，再阐述之所以做出这样选择的理由， 最后再次强调他们对于团队的重要性，只有得到他们的帮助和配合才能完成比赛。）（这段情景模拟面试官很满 意，听的时候一直在点头） A：完成这个比赛最大的难点在哪里？你是怎么克服的？（最大的困难，也是必问的~）B：1-资源有限（具体说了是资源是怎样的有限，对比赛可能产生的影响，楼主是如何发挥主观能动性去争取更 多资源的，争取到的资源对后续比赛获奖有哪些重要的作用）； 2-比赛没有上限要求，只能精益求精，战到最后一刻……（只要有时间，我们就会在原来的作品上继续修改， 后面还给出了在火车上苦逼算数据和交作品前敏捷开发的事例） 3-比赛后期队员明显疲累（对应的解决措施，如何保证队友不掉队） A：你是怎么说服你的队员一遍一遍修改作品的？他们最后都会听你的吗？（又一次说服力~） B：确实到了最后大家都已经很疲累了，讲真有遇到队友不太配合的状况，我是这么做的：1-说服鼓励（为了我
宝洁八大问为什么能成为外企面试问题的标杆
宝洁八大问为什么能成为外企面试问题的标杆？︱附详细攻略 宝洁八大问是进入快消行业的必备，对于其他行业的面试考核同样具有参考 价值。这八个问题都从各个方面强调了应试者的各种能力，个人的基本能力， 学习能力，认知能力，执行力，对情况的掌握，领导能力等等。毋庸置疑， 这些都是很多公司希望能从应试者身上看到的，这样才能更好投身于公司的 工作中。 1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它。 这一点可以考量出两个问题，第一就是面试者对自己的规划和目的性，“很高” 这两个字可以一眼看出你对于未来的定位的高低，接着实现的过程可以直接体现你对于目标的规划，是否具有相应的规划，又是如何在目标的实现出体现这个人的规划中的执行力。 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue and played a leading role to achieve the results you wanted.
请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 这个问题着重在团队中的主动性，可以看出你进入公司后与同事合作的程度，然后又强调了领导者的角色，便是来测试你的个人领导力和决策力。领导者这个还能看出你的雄心和以后升职的空间。 3. Describe a situation where you had to seek out relevant information, define key issues and decide on which steps to take to get the desired results. 请详细描述一个情景，在这个情景中你必须搜集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果。 这个主要是表示一个人的计划性，而且你描述的情境也能看出你对于职场的经验，过难过易都不好，在其间你的计划完成度和期望的结果可以让面试者看出你的能力和态度。 4. Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. 举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的。 这个就比较简单了，我相信不仅仅在面试，哪怕你在大学也能遇到类似的问题。这里主要表现的就是一个执行度，你如果通过各种手段来说服他人达到你的目标，通过你的手段能看出你这个人的性格和为人处世的手段。 5. Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result. 举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标。
宝洁八大问答案例子
宝洁八大问具体分析及经典答案 宝洁市一家非常不错的跨国企业，他们的人力资源面试带有很强的代表性。 外企的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图，比如说：有的题目考查的是创新能力，有的题目考查的是团队精神，有的则考查的是领导能力。这些考查意图会非常明显地在题目本身的关键词当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“STAR-关键词描述法”中的关键词。 以下这些题目选自宝洁八大题，但是它们实际上具有非常普遍的代表性，或者是一家相当不错的国内公司，请务必仔细准备下面这八大题目。 1. 实例描述，您可以设置高/苛刻的目标和你的目光，看到它完成。 描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后
完成了这个目标。 问题分析：考查意图：制订高目标的勇气 +完成高目标的执行力。 关键词：目标+苛刻的看到它通过。 所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么苛刻的，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。 回答示范： （1）（什么）设计了一场庆祝周年活动，天津大学，并获得了第三名的18支球队-讲出自己这件事的成绩提高含金量（2）（现状与关键词：要求）在周年纪念日之夜，是一个巨大的庆功宴上，被演奏了歌曲，舞蹈和戏剧。每所学校的学院应设计五场，和我们班的主动设计。这是一项艰巨的目标，因为它是非常接近学期结束时，大部分学生都忙着准备期末考试。 （3）（任务）作为一个大二的学生我是在我的主管级的性能，这是一个戏剧戏剧。我不得不处理与学习的压力，我的同学们在表演不感兴趣，我的角色在戏中之王。 （4）（操作，关键词：我看到它通过）
首先，在我的班级有20名学生，我分发到每个学生的至少一个任务，任何一个角色，或工具或服装。服装 其次，由于各成员在该期限结束前忙学习，排练练习时间表应该是合理的和周期性的。周期性的所有团队成员都进行了良好合作，因为低频率和持续时间短，持续时间每个排练。三，音乐和风景舞台布景加入排练，以获得接近的情况下，党的。 此外，我强调了时间的价值，并下令每一个演员要尊重其他的合作伙伴。 （5），（结果），最后，我们的表现是非常成功的。我不仅扮演的“王”奇妙的，但在期末考试中取得了好成绩。 2。总结的情况下，在那里你主动让别人来完成的一项重要任务，发挥了主导作用，达到你想要的结果。描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。问题分析：考查意图：领导才能， 关键词：主动，让别人来完成，带动作用。 所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与，团结
宝洁八大问含问题和答案及评分标准
宝洁八大问(含问题和答案及评分标准) 宝洁面试经典八大问题（附答案范例） 宝洁公司在中国高校招聘采用的面试评价测试方法主要是经历背景面谈法，即根据一些既定考察方面和问题来收集应聘者所提供的事例，从而来考核该应聘者的综合素质和能力。 宝洁的面试由8个核心问题组成。宝洁公司招聘题号称由高级人力资源专家设计,无论您如实或编造回答, 都能反应您某一方面的能力。核心部分的题如下： please provide concise examples that will help us better understand your capabilities. １、Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it though completion. （请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然后达到它。）Demanding Goal: To design a musical and dramatic show to celebrate the centennial Anniversary of Tianjin University. The person who reaches this goal: Chairman of Tianjin University Student Union What I learned from this observation: It is not necessary for a true leader to be an expert in such or such field of his career. But he must possess the charismatic and the capacity to drive different people, who have diverged opinions, or even conflicting interests, to proceed together to the same organizational goal. ２、Summarize a situation where you took the initiative to get others on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted. （请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。） The activity I initiated: To organize a group to sing English anthems on Christmas Eve, visit all dormitories in university and send Christmas gifts on behalf of our English Association The desired result: To broaden the students’horizons about Western culture. My leading role: Combine the representatives’suggestions with my idea and draw the decision on: *What songs to play? *Who could attend the choir? *Which spots we performed on? The result: Many students said that they felt the warmness we sent to them and they hoped we would hold such activities next Christmas. ３、Describe a situation where you had seek out relevant information, define key issues, and decide on which steps to take to get the desired results. （请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。）Background: I organized the first activity after the establishment of the Management School English Association. The desired result: To help the freshmen and the sophomores with their English while publicizing our group. Key issue: *What aspect of the students’English abilities needed refining? Relevant Information: *What kind of entertainment was popular among students and also offered chances for them to learn English most effectively? *Which foreign teacher was suitable